‫ترجمة وتعديل ‫|| محمد النعيمي & د.علي طلال & فؤاد الخفاجي ||
الطوارئ! ما حالتك الطارئة؟
مرحبًا؟
.معك الطوارئ، تحدّث
أنا (سوه يونغ تشول)، كنت أعمل ."في شركة "تشينز بايو
"أخطط اليوم في مبنى "دونغووري .لإجراء تجربة
المعذرة؟ هلّا كررت ما قلته رجاءً؟
.ليست تجربة
.بل أقرب إلى عمل إرهابي
ماذا؟
هذا صحيح. هجوم إرهابي بيولوجي .شديد العدوى
.أجريتُ أختبارًا على العامل الممرض في جسدي
.وكان أختبارًا ناجحًا
.أنا اللقاح الوحيد الذي يمكنه إيقاف هذا التفشي
"مستعمرة"
"كائنات حية من ذات النوع"
التي تعيش في ذات المكان" ."لفترة زمنية محددة
"دونغووري"
لماذا تنتظرني؟
لقد تأخرتِ 10 دقائق، ما العذر هذه المرة؟
.لا عذر محدد
،الحركة المرورية كانت فظيعة
لذا طلب مني سائق سيارة الأجرة .النزول على الجانب الآخر من الشارع
إذن؟
.نعم، تحدث هذه الأشياء
،لا بأس إذا طلبت ذلك بنفسي لكن لماذا يطلب مني ذلك؟
إذن؟
.هذا ليس ما كنت أريده
،قلت مهما طال الوقت
.أوصلني إلى المكان الذي أخترته
ماذا؟
هل هذا خطأي مرة أخرى؟
،"مرحبًا بكم في مؤتمر "تشينز بايو
.منصة رائدة لتكنولوجيا المستقبل
.شكرًا
هل احضرتِ بطاقة الدعو التي أعطيتكِ إياها؟
والآن سنستمع إلى كلمة الرئيس .(التنفيذي (كانغ وو تشول
.أرجوكم صفقّوا له بحرارة
"مؤتمر تشينز بايو"
هل هذا الرجل؟
الرجل الذي يجب أن أتذلل له إذا أردت العمل هنا؟
،إذا كنت تتفقين مع عميدك
.هذا لن يكون ضروريًا
.بالطبع إنه خطأي مجددًا
ألم يزعجك أسلوب ذلك العميد مع طلبة الدراسات العليا؟
.لا، لم يزعجني
.واثق إنه أحمق
.ولم تكوني تستطيعين تحمل ذلك
.لذا أغضبته ولم يتم إعادة تعيينكِ
..ينتابني الفضول
لمَ ما زلت مهووسًا بمسيرة طليقتك المهنية بعد 10 سنوات من الطلاق؟
.لأنه ليس لديكِ أصدقاء
.تواصلين فعل أشياء تجعل الناس يكرهونكِ
هل تعلم زوجتك أنّك تعتني بطليقتك هكذا؟
.زوجتي ليست حساسة مثلكِ
.ربما هي قلقة عليك أيضًا
.يا لها من زوجة رائعة
.أنتما متوافقان تمامًا. أنا سعيدة لأجلكما
إذا قلتُ إن النشاط الرئيسي لشركتنا
،"هو "الذكاء الجماعي
،قد يتساءل الناس
لمَ شركة بيولوجية بدلاً من شركة" "تقنية معلومات تدرس هذا الموضوع؟
الذكاء الجماعي" مصطلح شائع" ،في مجال علم الأجتماع
..لكن أول شخص استخدم هذا المصطلح
،هو عالم الحشرات الذي درس النمل
.(ويليام مورتون ويلر)
يعد "الذكاء الجماعي" قوة رئيسية .تدفع عجلة التطور
هل تعرفون العفن الأصفر المخاطي فيزاروم بولي سيفالم"؟"
تتكيف هذه الكائنات عبر تبادل ،المعلومات فيما بينها
.ثم توجه نموّها بأكثر الطرق كفاءة نحو الغذاء
على الرغم من إنها ليست كائنات ،متعددة الخلايا
.إلّا إنها يمكنها التعلّم والتذكّر
،مستوحين من هذه السمات المميزة
تمكنا من تطوير بشكل كبير .إنتاج أشباه الموصلات العضوية
.دعونا نمد يد العون لمتعاونينا الصغار
.هذا الرجل أكثر إثارة للأهتمام مما توقعت
.هذه ليست شركة ضعيفة تصنع أدوية مقلدة
.إنها شركة جادة ومبادرة
،بعد أن قدمتكِ .إنهم حتى أرسلوا لكِ دعوة أخرى
.في الواقع هذا هو سبب مجيئي
.كنت اتساءل عن معنى هذه الرسالة
."إلى الأستاذة (كوون): التواصل غير الكامل"
...مصدر كل المأساة
لذا تساعد هذه الشريحة الأعصاب" .التالفة على نقل المعلومات
حقناها في فأر مصاب بقطع ،في الأعصاب الشوكية
،وشلل في الأرجل الخلفية
،كما ترون، بعد لحظة فقط
أصبح قادرًا على الحركة تمامًا .مثل فأر سليم
،إذا واصلنا هذا البحث
،وتطبيقه على الدماغ البشري
أعتقد إنه قد يكون قادرًا على النقل المباشر
.للمعلومات بين الأفراد
،وحين يحدث ذلك
قد نعيش في عالم حيث لا يمكنكم .التفكير بأفكار سيئة أمام الآخرين
.(شكرًا ايها المدير التنفيذي (كانغ
.أرجوكم صفقّوا له بحرارة
بعد ذلك، لنقدم استراتيجية الأسواق .."العالمية لشركة "تشينز بايو
!مهلاً
.إنها أول عطلة لكِ منذ زمن طويل
فلماذا تقضيها مع أخيكِ الأصغر الذي ترينه كل يوم؟
هكذا يمكنني استنشاق بعض ..الهواء النقي والذهاب للتسوق
هل تعلم كم هو خانق العمل على الحاسوب طيلة اليوم؟
عجباه، أنظر إلى كل هذه معدات التخييم .المذهلة التي لديهم هذه الأيام
.يمكنني ببساطة أن أعيش في الهواء الطلق
.الملابس رائعة أيضًا
هل يجب علينا الذهاب للتخييم؟ ربما في العطلة التالية؟
ـ كلانا؟ .ـ أجل، لنذهب
..سنشوي بعض اللحم
!ستكون هذه فكرة رائعة
يمكننا الذهاب، ولمَ لا؟
.هذا رائع. ساشتري بعض المعدات
.عد إلى العمل .سينتهي وقت الغداء قريبًا
.ـ لا، سأعود بعدك .ـ لا حاجة
.المرافق هنا رائعة ومريحة للغاية
إلّا أعمل بجد حتى أتمكن من العيش في التمدن؟
.أنّك دومًا تتحدثين عن التمدن
فلماذا تريدين الذهاب للتخييم؟
.التخييم هو تحضّر أيضًا
.اذهب، أراك في المنزل
.سأخذ جوله حول المكان قبل الذهاب
.حسنًا
.مع السلامة
.ـ اعتني بنفسك .ـ أجل
.مرحبًا يا سيّدي، لقد استمعت بعرضك
.(الاستاذ (هان
هذه الاستاذة (كوون سي جونغ) .التي ذكرتها في المرة الماضية
.شكرًا لدعوتك ليّ
.ولتلك الملاحظة على بطاقة الدعوة
.لحظة واحدة
مرحبًا؟
السيّد (كانغ وو تشول)؟
أجل، مَن المتحدث؟
أنا (لي يونغ سيوك) من فرقة ."مكافحة الإرهاب في "سيؤول
كيف يمكنني مساعدتك؟
هل تعرف رجلاً يدعى (سوه يونغ تشول)؟
.تبدو هذه المكالمة مهمة. لنتحدث لاحقًا
.بالطبع. سننتظر
أأنت واثق إنه الذي أرسل هذه الدعوة؟
.ماذا تفعلين؟ الحقيه
ماذا؟
فقط اعطيه بطاقتكِ وقولي .أنا (كوون سي جونغ)"، لا أكثر"
لمَ تبحث عن الدكتور (سوه)؟
تلقينا أتصال بأن الدكتور (سوه) ..يخطط لهجوم إرهابي
.في المبنى الذي يستضيف مؤتمرك
.أظّن أني رأيته اليوم في المؤتمر
أأنت واثق؟
.واثق تمامًا
.كان يقف بعيدًا جدًا
.سيصل فريقنا إلى هناك قريبًا
،إذا رأيته مرة أخرى .يرجى الأتصال بيّ فورًا على هذا الرقم
.حسنًا، سأفعل ذلك
.(كان خطاب رائع يا (وو تشول
.مبهر جدًا
تبادل المعلومات عبر أشباه الموصلات العضوية؟
.أنت تعلم مدى صعوبة بحثي في ذلك
.الوعي في شبكة متعددة الأطراف
،إن كان ذلك موجودًا
فلن يتعرض أحد للخيانة والطرد مثلي، حسنًا؟
.أيها المسخ
لا يمكن استخدام التكنولوجيا التي .بحثت عنها في أيّ مكان
.أخي
‫أنّي أرتقي بالبشرية إلى مستوى جديد.
‫إطلاق ثورة معرفية جديدة.
هل تعرف أمرًا؟
..أنت
.مجرد مختل
‫اغرب عن وجهي أيها الفاشل!
،‫لكن حين وظّفتني
.‫قلت إن بحثي مبهر
.‫وإنك تُقدّر عملي
،‫لكنها كانت مجرد خدعة .حتى تتمكن من سرقة بحثي
والآن تصفني بالمختل؟
.لقد سرقت بحثًا من ذلك المختل
‫تريد فقط دفع البشرية إلى الانقراض، أليس كذلك؟
.ليس الانقراض
.بل الولادة
.ولادة البشرية الجديدة
.فقط تخيل هذا
.سيكون التواصل المثالي ممكنًا
،جميع نواتج الفردية الفجة
..والغيرة والتنافس والشك
تلك الخسائر الغريبة التي تنشأ .عن عدم استقرار الاتصالات
.هذا ما أحاول منعه
!عجباه
.أيها المسخ المجنون
.لن تخسر شيئًا إن جربت
.لا علاقة ليّ بهذا
.سأغادر الآن، حظًا موفقًا
أريدك أن تكون حلقة الوصل .بيني وبين البشرية الجديدة
ما الذي تفعله بحق الجحيم؟
.بحث
!أيها المختل اللعين
.مهلاً، انظر إلى هذا
!سيّدي
إلّا يجب أن نتصل بالطوارئ؟
هل تحدثتِ إليه؟
.حسنًا..لا
.بدا وكأنه وقت غير مناسب
.حقًا؟ لحظة واحدة
.لا حقًا. لا أظّن إنه سيحتاج التحدث الآن
.هيّا بنا نأكل. سيتصل بنا لاحقًا
الشرطة. أين قاعة المؤتمر؟
..انعطف يسارًا واصعد الدرج، ثم
ما هذا؟
.اذهبا
سيّدي، أأنت بخير؟
.ـ اتصل بفريق الأحتواء ـ ماذا؟
!اطلب الإغلاق الأمني
!مرحبًا
أين أنت يا أبي؟ ماذا تفعل؟
.سأذهب إلى المنزل الآن
أين جواز سفرك يا عزيزي؟
.يجب أن يكون في درج غرفة الدراسة
ـ هل ما زلت مع الاستاذة (كوون)؟ .ـ أجل
.سأعود إلى المنزل قريبًا
هل تريدين إلقاء التحية؟
.على أيّ حال، عد مسرعًا إلى المنزل .أننا بحاجة إلى حزم أمتعتنا
.حسنًا
.ـ ودّعي والدكِ !ـ عد إلى المنزل يا أبي
إلى أين ذاهبون؟ رحلة سفر؟
لمَ لا ترد؟ أأنت مهاجر أو ما شابه؟
..حسنًا
وظيفة تدريس متاحة في جامعة .."كاليفورنيا" في "إرفاين"
حقًا، هل ستنتقلون إلى الولايات المتحدة؟ كم المدة ستقيمون هناك؟
.بعد ذلك، قد نبقى هناك
.الآن فهمت
،هل لأنّك سترحل أردت أن تؤمن لطليقتك وظيفة قبل الذهاب؟
.على ايّ حال، تهانينا
إنها أخبار رائعة، حسنًا؟
.بما إنه لقاءنا الأخير، اسمح ليّ أن أسأل
لماذا تزوجتني؟
..حسنًا
هل هذا جزء من شخصيتكِ أنّك لا تتراجعين حين تعتقدين أنّك محقة؟
.عجباه، بعد أن توسلت إليّ دومًا ألّا أفعل ذلك
هل أعجبك ذلك؟
.اجل، أعجبني
.لكنّي لم أستطع مجاراتكِ
.لم أستطع تحمل ذلك
.لطالما كنت جبانًا
.لهذا السبب انفصلت عنكِ
.لا تقلق، سأكون بخير
.ليس من عادتكِ التحدث هكذا
..لا أقول إنه يجب عليك التغيير
هل أكملت طعامك؟
.هيّا بنا، زوجتك تنتظرك
..ها هي ذي مجددًا
.شكرًا
.اتمنى لك أمسية رائعة
.مرحبًا بكم
..تبًا، هذا مضحك حقًا. أجل
.سأعاود الاتصال بك لاحقًا
.سآكل بشراهة
.أجل
ـ ثلاثة أشخاص؟ .ـ أجل، ثلاثة
.من هنا إلى هنا..سنطلب كل شيء
كل شيء؟
.أجل، كل شيء
.سيكون الحساب عليكِ اليوم
هل يمكنكِ ذلك؟
!(اللعنة يا (سو إيون
هل يجب عليكِ الرد عليه؟
.يتم إغلاق المبنى بأكمله
!أفراد الأمن، اخلوا الجميع فورًا
ما الذي يجري؟
!مهلاً
!إخلاء الجميع
!تحرّك! ابتعد عن الطريق
!ابتعدوا! ليتحرّك الجميع
أليس موقف السيارات من هذا الاتجاه؟
.(سي جونغ)
أقلها يجب أن تجدي صديقًا واحد .يمكنك الأعتماد عليه
!ليتحرّك الجميع
!اركضوا
.(سي جونغ)
..اللعنة
!اسرعي
!من هذا الاتجاه
!هيّا! اسرعي
هيون هي)، هل أنتِ مصابة؟)
.أنا بخير
ما الذي يجري؟
.إنه هجوم إرهابي
مَن أنت؟
.أنا ضابط شرطة
تلقينا مكالمة تفيد بوقوع هجوم ..إرهابي بيولوجي
.في هذا المبنى
.يبدو أن هؤلاء الأشخاص قد تأثروا بالهجوم
ما هذا بحق الجحيم؟
ماذا يفعل هؤلاء المسوخ؟
"اطفئوا الأنوار"
ماذا عن هؤلاء الطلبة؟
!افعل شيئًا، أنت شرطي
.نحن لسنا بأمان هنا أيضًا
.لننتظر الدعم فحسب
..إذن هل سنقف متفرجين هنا
ونراقب هؤلاء الأشخاص يُقتلون؟
..(هيون سيوك)
.يبدو إنهم يتجهون نحو تلك اللافتة
اللافتة؟
.يمكننا إغراءهم بهذه
هذه؟
ماذا ستفعلين بها؟
!استخدمي كرسي المتحرك
عمّ تتحدثين؟
ماذا ستفعلين بدونه؟
ألمَ ترَ هذا سابقًا؟
،إن أردتُ الخروج .فلن أتمكن من فعل ذلك بهذا
.لا يمكننا أن ندع هؤلاء الناس يموتون
!سُحقًا
!اسرعا
ماذا؟
.لا يمكنني. هذا مستحيل
!لا تخرجي إلى هناك
!من هذا الاتجاه
!اسرعي
هلّا خرست؟
!اسرعي
لماذا فعلت ذلك؟
.سأذهب لأحضرها
.هيّا، لنذهب
.تعالي معي
.يمكنك فعل هذا. هيّا بنا
.امسكي بيدي وتحرّكي
.هيّا، اسرعي
!(كيو سيونغ)
!تعال هنا أيها الأحمق
!ادخلي، اسرعي
..إذا قلت أن النشاط الرئيسي لشركتنا
.."هو "الذكاء الجماعي
لمَ شركة بيولوجية بدلاً من شركة" "تقنية معلومات تدرس هذا الموضوع؟
تلك الكائنات تطور أنفسها .عبر تبادل المعلومات
الذكاء الجماعي" هو قوة رئيسية" .تدفع عجلة التطور
!(كيو سيونغ)
!اسرع
!لا
"توأم روحي"
.."بعد ظهر اليوم، مبنى "دونغووري
.أغلق بعد وقوع هجوم إرهابي بيولوجي
صنُفت السلطات الصحية الموقع ،على إنه منطقة إرهابية
ويسري الحجر الصحي الكامل ..حتى إنتهاء التحقيقات
..صرح مقر مكافحة الإرهاب
..أن الفيروس المعني شديد العدوى
.وينتشر بسرعة فائقة
تكرّس وكالة مكافحة الأمراض جميع مواردها
.لأحتواء وبحث عن لقاحات ممكنة
في هذه الاثناء، شائعات غير مؤكدة ..حول هذا الهجوم الإرهابي البيولوجي
.تنتشر بسرعة عبر الإنترنت
.اكتمل نشر قوات التدخل السريع
."تمّ وضع حاجز مزدوج حول مبنى "دونغووري
.تأكيد مرئي
.مرحبًا ايها المتبضعين
"نشكركم على زيارتكم لمركز "دونغووري .للتسوق اليوم
.مركز التسوق يُغلق الآن
..نتطلع إلى الترحيب بكم غدًا
.بخدمات أفضل حتى
.نتمنى لكم رحلة عودة مريحة وآمنة
.شكرًا
.اللعنة، البيانات لا تعمل
.أنا بخير. أجل
وأنت يا أبي؟
"ابنتي العزيزة"
..حقًا؟ الحمد للرب
!أبي
ـ مَن أنتِ؟ أين أبي؟ ـ هل أجاب والدكِ؟
.جي هي)، اذهبي إلى جدتكِ للحظة)
ـ لماذا؟ .ـ فقط للحظة
.أمي، خذيها
.حسنًا، تعالي معي للحظة
‫معذرةً،
‫ماذا عن (غيو سونغ)؟
‫أين ذهب؟
‫(غيو سونغ)...
‫لقد أنقذ الناس، ولكن بعد ذلك...
‫من؟
‫من الذي أنقذه؟
‫اللعنة، لا شيء يسير على ما يرام حقاً!
‫وبعد ذلك؟
‫ماذا حدث له بعد ذلك؟
‫أبي.
‫أجل؟
‫لا، ما الذي تتحدث عنه بحق الجحيم؟
‫هل تدرك كم من الساعات ‫قضيتها وأنا أنتظر هنا؟
‫أقصد...
‫لقد أخبرتكَ ألّا تذهب إذا عادوا إليك.
‫ماذا؟
‫يا إلهي!
‫ما هذا؟
‫ما الذي يحدث هناك؟
‫اللعنة.
‫هل ستجعلني أحملك على ظهري؟
‫وماذا في ذلك؟ ‫مَن سيحملني إن لم تفعل؟
‫اعتبر الأمر وكأننا في رحلة تخييم.
‫حقاً... لماذا تصرين يا أختي
‫على مساعدة الآخرين بتهور ودون أي خطة؟
‫يا ليتني!
‫يا سيد، معذرةً!
‫فريق الإنقاذ قادم إلى هنا
‫لإخراجنا، أليس كذلك؟
‫في الواقع، فريق الإنقاذ يقولون ‫إنهم لن يأتوا.
‫ماذا؟
‫مهلاً، ما الذي تعنيه بهذا؟
‫نحن هنا واقِفون على أقدامنا،
‫وما زلنا أحياء!
‫منذ قليل، وردت في الأخبار ‫أن هذا الهجوم الإرهابي
‫شديد العدوى والانتشار.
‫لذا، تقرر فرض الحجر الصحي ‫على هذا المبنى بالكامل،
‫إلى أن ينتهي التحقيق الوبائي.
‫ماذا؟ إذن، هل يعنى هذا أن نبقى ‫محتجزين هنا حتى نموت وحسب؟!
‫نعم؟
‫لا أريد أن أموت!
‫لا أريد الموت!
‫اللعنة على هذا القرف!
‫تباً!
‫هل تدرك كم أدفع من الضرائب ‫لهذا البلد؟
‫ومع ذلك يرفضون إنقاذنا؟
‫تباً... هناك طريقة واحدة تجعلهم
‫- يقومون بإنقاذنا. ‫- وما هي؟
‫في الوقت الحالي،
‫المدعو (سوه يونغ تشول) الذي نفذ الهجوم
‫قد قام بحقن اللقاح في جسده بالفعل.
‫إذا عثرنا عليه وأخرجناه معنا، ‫يمكن إنقاذنا جميعاً بلا استثناء.
‫وأين هو ذلك اللعين؟
‫هناك أنباء تفيد بأنه حضر الندوة ‫التي أُقيمت في هذا المبنى اليوم.
‫ماذا؟
‫ويقولون إنه لا يوجد أي أثر ‫يفيد بمغادرته بعد.
‫ذاك المدعو (سوه يونغ تشول)...
‫لقد جاء لمقابلة (كانغ وو تشول)،
‫رئيس شركة "تشيس بايو".
‫هذا صحيح.
‫- كيف عرفت ذلك؟ ‫- بعد انتهاء الندوة،
‫رأيته هنا في الطابق الثالث أمام ‫غرفة انتظار الرئيس (كانغ وو تشول).
‫يبدو أنك كنت أحد البروفيسورات هناك.
‫إذن، إلى أين ذهب بعد ذلك؟
‫لقد رأيته يدخل خلف الرئيس ‫(كانغ وو تشول) إلى داخل غرفة الانتظار.
‫حسناً، وماذا عسانا أن نفعل إذن؟
‫لا يمكننا تحريك خطوة واحدة من هنا،
‫فكيف سنصعد إلى الطابق الثالث؟
‫أقصد، كيف سنصل إلى هناك أساساً؟
‫في الواقع، أولئك الأشخاص ‫قبل قليل يبدو أنهم يتحركون
‫من خلال تبادل المعلومات.
‫في البداية كانوا يمشون على أقدامهم،
‫لكنهم بعد ذلك أصبحوا يهاجمون بشكل عشوائي.
‫ثم عادوا للمشي على قدمين مجدداً،
‫وحتى قدرتهم على تمييز البشر ‫تصبح أكثر دقة وتطوراً تدريجياً.
‫يتبادلون المعلومات فيما بينهم؟
‫وكيف يفعلون ذلك؟ ‫هل يتصلون ببعضهم؟
‫الكلام ليس الوسيلة الوحيدة للتواصل.
‫الفطريات أو عيش الغراب مثلاً،
‫هناك كائنات حية كثيرة تملك شبكات ‫اتصالات خاصة بها غير البشر تماماً.
‫على سبيل المثال،
‫النمل يتواصل عن طريق الفيرومونات.
‫ومن أجل تسريع تبادل هذه الفيرومونات،
‫يقومون بإنشاء ما يشبه ‫شبكة اتصالات من مادة هلامية.
‫إذن، ما تعنيه هو أن هؤلاء المصابين ‫الآن في حالة تشبه حالة النمل؟
‫إذا كانوا يتبادلون المعلومات ‫ويتحركون ككيان ذكاء جماعي،
‫فأعتقد أنه بإمكاننا تغذيتهم بمعلومات خاطئة.
‫- وإدخالها في نظامهم. ‫- يا للروعة!
‫لقد تحول أولئك الإشخاص إلى نمل إذن!
‫كيف سنعطيهم معلومات خاطئة؟
‫هل علينا إظهار واقع زائف لهم مثلاً؟
‫حتى النمل يقع في أخطاء في سلوكه ‫أحياناً عندما يتلقى معلومات خاطئة،
‫وهي ظاهرة تُلاحظ غالباً.
‫على سبيل المثال، ‫ظاهرة "طاحونة النمل"
‫حيث يحدث خلل أثناء ‫تواصلهم بالفيرومونات.
‫وعندها، يبدأ النمل بالدوران في ‫نفس المكان مُشكّلاً حلقة ضخمة،
‫بحيث لا يمكنهم فعل أي شيء في مكانهم،
‫بل يظلون يدورون في حلقات مفرغة ‫حتى الموت.
‫إذن، كيف تخطط لتغذية أولئك ‫الأوغاد بتلك المعلومات الخاطئة؟
‫بدايةً، يجب على أحدنا أن ينشر ‫رائحة معينة ويجعل نفسه مكشوفاً لهم.
‫بينما يقوم بقية الأشخاص بوضع ‫رائحة مختلفة تماماً، ويظلون بلا حراك.
‫وعندها، لن يتمكنوا ‫من التعرف علينا كبشر.
‫وبهذا، يمكننا كسب الوقت
‫إلى أن يكتشف أولئك الأوغاد ‫أن ثمة خطأ ما.
‫- مهلاً يا هذا! ومَن تراه سيفعل ذلك؟ ‫- أنا سأفعلها.
‫أشعر أن الأمر سيفشل بنسبة 100%.
‫بدلاً من هذا، لا داعي للمخاطرة، ‫وليدع شخصاً قوي البنية يقوم بالأمر.
‫أعتقد أن هذا الفتى هو من سيذهب.
‫- أنا سأذهب! ‫- بل أنا من سيذهب، لقد قلت لك ذلك!
‫يبدو أنكم تستهينون بي ‫لأنني تقدمت في السن.
‫في الواقع،
‫لقد كنت عداءً في العشرينات من عمري،
‫وفزت بالميدالية الذهبية ‫في المهرجان الرياضي الوطني.
‫حسناً، حسناً، لقد فهمنا، ‫لذا تراجع قليلاً...
‫مهلاً، مهلاً!
‫تباً!
‫وقبل تقاعدي، كنت مدرب ‫ألعاب قوى للمرحلة المتوسطة.
‫والآن، أيها البروفيسور،
‫أخبرني كيف أفعل ذلك.
‫أين هو هذا الشيء؟ ‫هنا.
‫هنا، هنا.
‫حسناً،
‫لقد دعوتكم إلى المجموعة الجماعية، ‫لذا تحققوا منها.
‫بما أننا نتبادل المعلومات مع بعضنا البعض،
‫فلنقم جميعاً بإرسال واستقبال المعلومات معاً.
‫هذا...
‫كل ما عليكم فعله هو إحضار عطر ‫يشبه هذا تماماً.
‫يا إلهي،
‫هل جننت؟
‫رائع.
‫أحضر هذا، أحضر هذا معك.
‫الرائحة!
‫- لماذا هذه الرائحة قوية ونفاذة هكذا؟ ‫- لقد نجح الأمر.
‫يمكننا الذهاب الآن.
‫هيا بنا إذن.
‫هل هناك من يمكنه حملي؟
‫إلى أين تذهب؟
‫اذهب.
‫اذهب بسرعة!
‫تمسك بي جيداً!
‫كيف تحول طالب علم عبقري وعالمي ‫إلى إرهابي يهدد سلامة الأمة بأكملها فجأة؟
‫يبدو أننا بحاجة إلى معرفة المزيد ‫عن الدكتور (سوه يونغ تشول).
‫حسناً، أولاً، لقد التحق بجامعة "كوريا" ‫متصدراً، وتخرج منها بالمرتبة الأولى.
‫كما أن أطروحة تخرجه حول الحوسبة ‫الحيوية باستخدام الفطريات،
‫قد نُشرت أيضاً في مجلة "ساينس" الشهيرة.
‫حقيقة أن موهبة واعدة كهذه تقوم فجأة ‫بشن هجوم إرهابي وتتخذ المواطنين كرهائن،
‫هو أمر لا يسهل فهمه على الإطلاق.
‫أيها الصحفي (كيم سونغ هي)،
‫ألا توجد أي تفاصيل أخرى غير ‫عادية بشأن الدكتور (سوه يونغ تشول)؟
‫إن والد الدكتور (سوه يونغ تشول)، ‫الدكتور (سيو كيونغ سيوك)،
‫كان أستاذاً متفرغاً في قسم الأحياء ‫التطبيقية بجامعة "سيو تشونغ".
‫وخلال فترة عمله، تم الإبلاغ عنه داخلياً ‫عبر رسالة مجهولة المصدر من داخل الجامعة،
‫وقد تصدرت القضية العناوين ‫بشكل كبير بسبب قضايا
‫اختلاس ميزانية البحث الخاصة ‫بالمختبر الذي كان يديره،
‫واستغلال المنح الدراسية ‫المخصصة للطلاب الباحثين.
‫وبعد تلك التقارير بأربعة أسابيع ‫فقط، اختار الدكتور (سيو كيونغ سيوك)
‫أن ينهي حياته بيده.
‫إذن هل تعتقد أن تلك الحادثة ‫لها علاقة بالهجوم الإرهابي الحالي
‫الذي شنه الدكتور (سوه يونغ تشول)؟
‫في مثل هذه الحالات، هل يمكن ‫أن يكون الأمر نوعاً من الانتقام؟
‫بما أن مطالب أو شروط ‫(سوه يونغ تشول) لم تُعرف بعد حتى الآن،
‫فمن الصعب الجزم بوجود علاقة ‫بين هذا الهجوم وتلك الحادثة الماضية.
‫فهمت.
‫الحكومة حالياً لا تفصح عن ‫أي معلومات تتعلق بهذا الهجوم الإرهابي.
‫أنا (تشان سو).
‫لم يكن هناك خيار آخر.
‫(سوه يونغ تشول)، ‫أنت رهن الاعتقال باعتبارك
‫المشتبه به الرئيسي ‫في حادثة مبنى "دونغ-أوري".
‫لديك الحق في توكيل محامٍ، ‫والحق في التزام الصمت،
‫وأي قول تدلي به يمكن أن يُستخدم ‫كدليل ضدك في المحكمة.
‫يسعدني لقاؤكم.
‫إن إغراق المكان بالماء هكذا ‫لقطع شبكة الاتصالات،
‫كانت فكرتك، أليس كذلك ‫يا بروفيسور (كوون)؟
‫ماذا؟ مهلاً، هل يعرف كل منكما الآخر؟
‫لقد ارتكبت خطأً فادحاً.
‫فالماء سيتبخر قريباً، أليس كذلك؟
‫وحينها ستختلط شبكة الاتصالات بالهواء، ‫مما سيجعل تبادل المعلومات أسرع بكثير.
‫يكفي هذا.
‫ما الخطوة التالية؟
‫هل فريق الإنقاذ قادم؟
‫لا.
‫الآن، يتعين علينا الصعود
‫- إلى السطح حيث يتواجد فريق الإنقاذ. ‫- ماذا؟!
‫لا يمكن لفريق الإنقاذ ‫أن يشتبك مع المصابين.
‫ماذا؟
‫لقد كدنا نموت لمجرد الوصول إلى هنا،
‫وتطلب منا الصعود إلى السطح أيضاً؟
‫لماذا لا ينزل فريق الإنقاذ إلى هنا ‫ويقضي عليهم جميعاً وحسب؟
‫- أولئك الأشخاص هم مرضى! ‫- نعم؟
‫لقد صدرت توجيهات صارمة ‫بأنه لا يجوز قمعهم بالقوة.
‫أي هراء هذا بحق الجحيم؟!
‫تسمي أولئك الوحوش اللعينة مرضى؟
‫هل هناك مريض يقتل الناس؟!
‫تباً، سواء أكانوا وحوشاً أم غير ذلك، ‫أنا لا يهمني الأمر.
‫مهما كان الوضع، إذا أخذنا ‫هذا الرجل ووصلنا إلى سطح المبنى،
‫فهذا يعني أن فريق الإنقاذ سيأتي، أليس كذلك؟
‫وعندها سنتمكن جميعاً من النجاة، صحيح؟
‫إذن، كل ما علينا فعله هو العثور ‫على طريق آمن للوصول إلى هناك.
‫وهل يوجد طريق كهذا أصلاً؟
‫يوجد هناك مصعد بضائع ‫لا يعلم بوجوده الأشخاص العاديون.
‫مصعد بضائع؟
‫يبدو أن ذلك سيكون المكان الأكثر أماناً.
‫أعتقد أن كلام السيد الحارس صحيح تماماً.
‫حسناً إذن، لنجرب ذلك، ‫ولكن...
‫- عليك أن تتقدمنا أنت في المقدمة. ‫- تباً!
‫لننطلق.
‫لقد وصلنا بسرعة على غير المتوقع.
‫- هل هذا هو مختبر (سوه يونغ تشول)؟ ‫- أجل.
‫يبدو أنه بعد استقالته من شركة "تشيس بايو"، ‫ظل يواصل أبحاثه هنا طوال الوقت.
‫- بروفيسور (جو). ‫- نعم؟
‫اسمح لي أن أُعرفك،
‫هذه هي البروفيسور (بونغ سيو ري)
‫من قسم الهندسة الحيوية ‫بجامعة "ميونغ هان".
‫وهذا هو البروفيسور المساعد (لي يونغ ميونغ).
‫في الوقت الحالي، قامت الحكومة بتشكيل ‫هذا الفريق كمستشارين لفريق التحقيق الخاص.
‫وعندما تتدخل قوات الشرطة الخاصة، ‫سندخل معهم أيضاً،
‫- لذا استعد أنت أيضاً يا بروفيسور (جو). ‫- حسناً.
‫فريق الاقتحام يتقدم من الباب الأمامي،
‫بينما يستعد فريق الدعم ‫للتقدم من المسار الالتفافي.
‫- اضغط عليه. ‫- أنا أضغط الآن.
‫بسرعة، بسرعة!
‫بسرعة!
‫إننا نصعد الآن.
‫كم تبلغ من العمر يا سيد؟
‫يبدو أنك تحافظ على لياقتك البدنية جيداً.
‫تلك الحركة الانزلاقية ‫قبل قليل كانت رائعة للغاية.
‫لقد كنت سريعاً جداً.
‫هكذا إذن.
‫- هذا اللعين قد هرب! ‫- ما الذي تعنيه بأنه يهرب؟
‫ماذا؟ لا،
‫هل يعني هذا أن ذلك اللعين ‫أهم منا بالنسبة لهم؟ ما القصة؟
‫لقد أخبرتكم أن هذا اللعين هو اللقاح!
‫ألم تروا ذلك بأعينكم قبل قليل؟
‫حتى أولئك المصابون لم يحاولوا حتى لمسه!
‫يجب علينا إخراج هذا اللقاح معنا بأي ثمن!
‫ولكن، كيف يمكننا إخراج هذا اللقاح؟
‫أقصد، ألم تروا ذلك قبل قليل؟
‫المكان يعج بأولئك الأوغاد ‫الذين يشبهون الوحوش!
‫كيف ستتمكنون من إخراجه ‫من وسطهم بحق الجحيم؟
‫الباب يفتح.
‫ما هذا؟
‫أيها السادة، هل هم يلحقون بنا الآن؟
‫ماذا سنفعل الآن؟
‫- (هيون سوك)، اسمعني. ‫- نعم؟
‫أين تقع غرفة التحكم التي يمكننا ‫من خلالها رؤية كاميرات المبنى بالكامل؟
‫ماذا؟ غرفة التحكم؟
‫بما أنك من الفريق الأمني لهذا المبنى، ‫فلا بد أنك تعرف مكانها جيداً.
‫إذا تمكنا من رؤية كاميرات ‫المراقبة الخاصة بالمبنى بأكمله،
‫فسنعرف في نفس اللحظة ‫وقت حدوث الحركة،
‫إلى أين يتنقل هذا اللعين الآن.
‫أليس كذلك؟
‫غرفة التحكم.
‫إنها تقع في نهاية الطابق ‫السفلي الثاني، ولكن...
‫الطابق السفلي الثاني؟
‫الطابق السفلي الثاني إذن. ‫لننتقل إلى هناك أولاً،
‫ولنبحث عن (سوه يونغ تشول) أولاً. مفهوم؟
‫تم إخلاء منطقة إطلاق النار.
‫تم إخلاء الدرج بالكامل.
‫يبدو أنه قد نقل المختبر بأكمله إلى هنا.
‫تعال من هذا الاتجاه.
‫أعتقد أنه يجب عليك رؤية هذا.
‫ما كل هذا بحق الجحيم؟
‫هل ماتوا جميعاً؟
‫إنهم ما زالوا على قيد الحياة.
‫أي نوع من التجارب أجراها هنا؟
‫هناك ممر مفتوح هنا.
‫حركة الهدف توقفت، ‫المنطقة آمنة، جاري التحقق.
‫لقد توقف الجميع عن الحركة تماماً.
‫ليلتزم كل فرد بموقعه الحالي.
‫استعدوا للاستجابة الفورية ‫في حال حدوث أي تهديد إضافي.
‫ما هذا؟
‫هل مر شيء من هناك للتو؟
‫تم رصد هدف، سأتولى الأمر.
‫مهلاً، يا رفاق.
‫تحركوا بهدوء شديد وبدون صوت.
‫استعد وعيك، تماسك!
‫هذا النظام لا يعمل معي.
‫تأكد من وضعه هنا.
‫بما أن هذه هي الكاميرات الرئيسية،
‫لرؤية كاميرات مراقبة جديدة، ‫يجب فتح نظام المراقبة.
‫في أي طابق نزل (سوه يونغ تشول) قبل قليل؟
‫- كم كان رقم الطابق؟ ‫- الطابق الثامن.
‫بل التاسع، سأبدأ البحث ‫من الطابق التاسع أولاً.
‫يبدو أنك تحافظ على لياقتك ‫البدنية بشكل ممتاز حقاً.
‫تلك الحركة الانزلاقية قبل قليل ‫كانت رائعة ومبهرة للغاية.
‫لقد كنت سريعاً بشكل لا يصدق.
‫ولكن كيف تمكن (سوه يونغ تشول) ‫من معرفة ذلك؟
‫ألم يقل ذلك في المصعد قبل قليل؟
‫الأمر بدا وكأنه كان يستمع ‫إلى كل كلمة نقولها.
‫هذا صحيح.
‫مهلاً، هل يعني هذا أنه ‫كان يراقبنا عبر كاميرات المراقبة؟
‫ماذا لو كان (سوه يونغ تشول) ‫يرى كل شيء من خلال أعين المصابين؟
‫لحظة واحدة، إذا كان الأمر كذلك
‫فهذا يعني أن كل ما يراه ‫أولئك الأوغاد المصابون،
‫يمكن لـ (سوه يونغ تشول) ‫رؤيته بنفس الطريقة تماماً؟
‫نفس الشيء تماماً؟
‫ما هذا الهراء؟ لقد وجدته!
‫يا إلهي، إلى أين يتجه هذا اللعين الآن؟
‫ما الذي فعله للتو؟
‫إلى أين يذهب يا ترى؟
‫يبدو وكأنه يبحث عن شيء ما.
‫لقد توقف!
‫أين هذا المكان؟
‫إنه ممر المبنى "أ" في الطابق الثالث.
‫الطابق الثالث، ممر المبنى "أ".
‫أخي...
‫لقد واجهت الكثير من المتاعب ‫في البحث عنك لأنك احتجزتني.
‫أليس كذلك؟
‫هذا الشخص هو الرئيس (كانغ وو تشول)!
‫أجل، إنه الشخص الذي التقى به ‫(سوه يونغ تشول) في البداية.
‫ربما يكون هذا الرجل ‫هو حالة الإصابة الأولى.
‫أرأيت؟ لقد كان كلامي صحيحاً تماماً.
‫ألم تقل لي إنك ستربطني ‫بالبشرية الجديدة المتطورة؟
‫لذا، هيا قم بعضّي بسرعة!
‫ماذا؟ ما الذي قام بعضّه للتو؟
‫لماذا يتصرف هكذا؟ ما به؟
‫انظروا إلى هذا!
‫لستُ واثقة ممّا هو تمامًا...
‫غير أنّهم بلا شكّ يتلقّون معلومات جديدة كليًا.
‫وما هو؟ هل له علاقة بعضّة (سوه)؟
‫لستُ أدري.
‫فكم سيطول بقاؤهم بهذه الوضعيّة؟
‫سابقًا، بقوا هكذا لعدّة دقائق.
‫لا سبيل لمعرفة ذلك.
‫حسنًا، هذه فرصتنا.
‫طالما هم بهذه الوضعيّة ‫فعلينا أن نتحصّل اللقاح.
‫إنّه في الطابق الثالث ولن يستغرق وقتًا.
‫سأراقب الكاميرات من هنا وأبلغكم ‫بالأماكن الآمنة عبر الدردشة الجماعيّة.
‫ماذا؟ أنتِ؟
‫هل ستبقين هنا؟
‫تحصّلوا اللقاح وارجعوا.
‫حتّى ذلك الحين، سأرشدكم إلى وجهتكم.
‫وأنّى لي أن أترككِ خلفي؟
‫اسمعوني، هذا الطريق الأسرع.
‫أجل، فلنفعلها.
‫نجهل متى يستيقظون، فهيّا نعجّل.
‫فلنأخذه إلى مكان آمن.
‫ما الذي يجري؟
‫هيّا، بسرعة.
‫عجّلوا، اهربوا.
‫عجّلوا، ادخلوا.
‫عجّلوا.
‫ما الذي يفعله هذا المختلّ؟
‫إنّهم يغادرون.
‫من هذا الطريق.
‫من هنا، بسرعة.
‫لقد غادروا.
‫ماذا فعلتَ بحقّ السماء؟
‫هل تظاهرتم بأنّكم تريدون الخروج؟ ما أذكاكم.
‫أتخالون أنّكم بتغطية عينيّ...
‫ستخرجون من هنا أحياء؟
‫ما الذي يقوله هذا المختلّ؟
‫منذ أن عُضّ (كانغ وو تشول)
‫وكأنّه قادر على التواصل معهم جميعًا.
‫مهلًا، إذن...
‫هذا يعني أنّه يتحكّم بكلّ الوحوش في الخارج.
‫فلنتواصل عبر الدردشة فقط.
‫لا تدعوه يرى ولا يسمع شيئًا.
‫لكن ألم نقدّم جميع تقاريرنا أساسًا؟
‫ولمَ يستدعوننا إلى مقرّ مكافحة الإرهاب؟
‫سنعرف حين نصل.
‫"من المكتب ثمّ إلى مخرج الطوارئ مباشرة"
‫"اصعدوا إلى الطابق الرابع ‫عند مستودع المعدّات"
‫فلنعجّل.
‫مهلًا دقيقة.
‫إنّنا نعود إلى نقطة البداية.
‫صحيح، لماذا؟
‫علينا أن نحضر شقيقتي.
‫ولكنّ الآن يمكننا الخروج مع اللقاح.
‫هذا صحيح.
‫من هنا، ثمّة مصعد يؤدّي إلى السطح.
‫ما الذي يجري؟
‫ما الذي تحاول قوله؟
‫كلّ ما ينقصنا الآن هو الصعود للأعلى.
‫أتنتظر منّا العودة إلى غرفة التحكم؟
‫"غرفة التحكم"
‫ما هذا بحقّ السماء؟
‫مهلًا.
‫ماذا تظنّ نفسك فاعلًا؟
‫- أنت... ‫- ماذا؟
‫ماذا فعلت؟
‫أوقف ذلك.
‫لا أسمح لهذا السافل بالمغادرة.
‫سأخذه معي، اتبعوني.
‫هيّا.
‫ما الذي تفعله؟
‫هل جُننتَ؟
‫لا تلمس ذلك اللقاح.
‫أعتذر، ولكن عليكَ أن تتخلّى عن أختك.
‫فات الأوان.
‫"(هيون سيوك)"
‫حتّى يُعيد أخته...
‫سننتظره هنا.
‫أفهمت؟
‫اصغوا إليّ جميعًا.
‫هذا اللقاح أهمّ من الجميع.
‫هذا لقاحٌ للعالم، أتفهمون؟
‫إن أردتِ النجاة، فارشدينا.
‫فورًا.
‫(هيون سيوك).
‫هل أنتِ بخير؟ إنّني آتٍ إليكِ.
‫أيّ طريق آمن أتوجّه منه؟
‫أيّ طريق عليّ أن أسلك؟
‫(هيون هي).
‫ابقَ متوجهًا إلى الأمام
‫ثمّ انعطف يمينًا.
‫حسنًا، وماذا بعد؟
‫هذه المرّة، انعطف يسارًا.
‫توجّه إلى الأمام ثمّ اصعد السلّم على اليمين.
‫لا، لا، السلّم على اليسار.
‫اليسار؟
‫هنا؟ أهذا اليمين؟
‫أجل.
‫اصعد السلّم.
‫حسنًا، وصلتُ.
‫اخرج من الباب ثمّ اصعد بالمصعد.
‫ها هو المصعد.
‫وصلتُ.
‫هل أنتِ بخير؟
‫(هيون هي)، ارتكبتِ غلطة
‫فهذا المصعد لا يؤدّي إلى القبو.
‫أنت بأمان الآن، اضغط زرّ الطابق الرابع.
‫الطابق الرابع؟ أتّجه إليه؟
‫(هيون سيوك)...
‫وماذا بعد؟
‫انصت بتمعّن لما أقوله.
‫من الطابق الرابع
‫توجّه يمينًا حتّى ترى سلّم الطوارئ.
‫اصعد إلى الطابق السابع.
‫ثمّ تجتمع بمَن تركتهم.
‫عمّ تتحدثين؟
‫(هيون هي).
‫اخبريني بسرعة.
‫ركّز يا (هيون سيوك).
‫(هيون هي).
‫(هيون سيوك).
‫اخرج من هناك حيًا.
‫أمّا أنا فقد فاتني الأوان.
‫لا، لم يفُت الأوان.
‫لم يفُت الأوان، سآتي إليكِ.
‫يمكنني أن آتي إليكِ الآن.
‫اخبريني.
‫كان علينا أن نخيّم الأسبوع المنصرم.
‫امضِ، سأغلق الاتّصال الآن.
‫مهلًا، لا تغلقيه...
‫مهلًا...
‫ما هذا بحقّ السماء؟
‫يا للهول.
‫قتلتم أختي جميعكم، وا أسفي.
‫سأدمّر ذلك اللقاح.
‫أمّا أنتم فلن تخرجوا من هنا أحياء.
‫هل ثمّة أيّ تدبير؟
‫فأخي مُحاصر بالداخل
‫تعرّض لتأثير سلاح كيميائي.
‫لا يُحسن أن يتركوه هناك.
‫يُرجى إرسال فريق طبيّ أو شخصًا إلى هناك فورًا.
‫يبلغوننا بالانتظار ولكن إلى متى ننتظر هنا؟
‫معذرة أيّها الوزير.
‫لقد وصلوا.
‫يا للهول.
‫شكرًا على مجيئكم.
‫مهلًا لحظة.
‫أظنّ علينا التحدّث هناك.
‫انضمّ إلينا يا مفوّض الشرطة.
‫أجل.
‫سأدخل في صلب الموضوع.
‫لنقل أنّ مَن في الداخل وضعهم أشبه بالقردة.
‫فما الفرص المتوفّرة لإرجاعهم إلى طبيعتهم؟
‫حسنًا...
‫في هذه اللحظة، لا يمكننا الجزم...
‫احتمالٌ ضعيف.
‫ما قصدكِ؟ وضّحي الأمر لنا.
‫ما إن تُدمّر الخلايا العصبيّة...
‫فلا يُمكن شفاؤها أو إرجاعها.
‫وضحّي الأمر أكثر.
‫عند إصابتهم فهم كمَن مات دماغه.
‫هل اعتقل قائد فريقنا (سوه يونغ تشول)؟
‫أجل، اعتقله.
‫وفريق الإنقاذ متجهّزون
‫لأنّهم لا يُسمح لهم بإيذاء المصابين.
‫صحيح.
‫في هذه الحالة...
‫كما أنّ فريق التحقيق قد شرح لي قبل قليل
‫فأودّ منكم إصدار بيان رسميّ.
‫وتحديدًا...
‫إن أعلنت الأستاذة (غونغ سول هي) ‫أنّها من عائلات الضحايا
‫فاكتبوا البيان عن حالة المصابين
‫فلعلّ المواطنون يُحسنون الظنّ بها.
‫تقول أنّك تريد تبريرًا...
‫لإطلاق النّار على المصابين بالداخل؟
‫فهل نتحمّل المسؤولية نحن؟
‫لا، ليس ثمّة مسؤوليةّ. ‫أتقول أنّه تستعصي معالجته؟
‫فما هو أهمّ...
‫تأمين اللقاح للحدّ من الانتشار.
‫مفهوم؟
‫كلّ ما قلناه حتّى الآن إنّما هي تكهّنات.
‫فحتّى لو أنّ أدمغتهم ميّتة
‫فإنّنا نحتاج وقتًا لدراسة الأمر أيّها الوزير.
‫مهلًا.
‫لمَ تغيّرون موقفكم؟
‫لا نغيّر موقفنا.
‫- إنّما نذكر الحقائق. ‫- لا تنزعج.
‫- قلتَ أنّ لا علاج للوباء. ‫- ما نقصده...
‫سأفعلها.
‫أستاذة (غونغ)، مهلًا، ‫فهذا غير صائب، تمهّلي.
‫وثمّ...
‫ثمّة أمر يجب أن تنفّذوه.
‫من بين القردة الذين في مختبر (سوه)...
‫بمجرّد أن يُقتل المصاب الأوّل...
‫فإنّ القردة كافّة يتوقّفون.
‫أيّ قرد هو المصاب الأوّل؟
‫ما تقوله سجلّاته...
‫فهذا أوّل قرد أصيبَ بالوباء.
‫فإن قتلنا أوّل شخص في ذلك المبنى المصاب
‫فالكلّ سيتوقّف، أليس كذلك؟
‫أجل، أعتقد ذلك.
‫مهلًا، في هذه الحالة...
‫فلنفعلها.
‫اتصلوا بالشركة الأمنيّة المسؤولة عن المبنى
‫وتحصّلوا منهم رابط كاميرات المراقبة.
‫ولنرَ مَن هو أوّل شخص أصيب.
‫ثمّ باسم الأستاذة (غونغ)
‫سنصدر بيانًا صحفيًا حول ‫النتائج التي توصّل إليها الفريق.
‫بسرعة، اتفقنا؟
‫فلنباشر في ذلك، عجّلوا.
‫هيّا بنا.
‫هل جننتِ؟
‫أتعلمين لو أنّ الأمور ساءت فإنّني ألومكِ؟
‫المهمّ الآن ليس مَن يتحمّل المسؤوليّة.
‫إنّما الحدّ من الإصابات.
‫سنرسل إليكم رابط كاميرات ‫غرفة التحكم في مبنى "دونغووري".
‫القوا نظرة.
‫وقع الحادث نحو الظهيرة يوم أمس.
‫أجروا تحقيقًا شاملًا في ‫ما جرى داخل ذلك المبنى.
‫ما نريد أن نعرفه...
‫هو أوّل مصاب في الاعتداء ‫الإرهابيّ في مختبر (سوه).
‫- مفهوم؟ ‫- نعم سيّدي.
‫فلنباشر.
‫التوجّه إلى صالة الطابق الـ 31...
‫ثمّ من سلّم الطوارئ إلى السطح.
‫ها هو.
‫هذا بيانٌ عن مخارج الطوارئ
‫تحسبًا لأيّ حريق أو حالة طارئة.
‫موقعكم الحاليّ...
‫البناية "ألف"، الصالة ‫الفاخرة للطابق الـ 31.
‫بئسًا.
‫عجّلوا.
‫ماذا؟ قتلته؟
‫قلت أنّهم مرضى.
‫قلت لا يحقّ لنا قتل المرضى.
‫ما الوضع الآن؟ إلى أين علينا التوجّه؟
‫استديروا واركضوا.
‫نستدير ؟ هيّا، عجّلوا.
‫أيّها السافل.
‫عجّلوا.
‫انقذوني.
‫انقذني...
‫قلتَ أنّك شرطيّ فكيف لكَ أن تفعلها؟
‫بئسًا.
‫خذني أيّها السافل.
‫اتركني.
‫انقذني.
‫اتركني.
‫انقذني أيّها السافل.
‫اتركني أيّها الحقير.
‫اتركني.
‫بئسًا.
‫يا للهول...
‫ما الذي نفعله الآن؟
‫كيف لنا الوصول إلى فريق الإنقاذ؟
‫"نلتزم بالهدوء ونتواصل عبر المراسلة فقط"
‫فإلى أين علينا التوجّه الآن؟
‫"التوجّه إلى فريق الإنقاذ أمرٌ تحفّه المخاطر"
‫"كيف نتواصل مع فريق الإنقاذ؟"
‫عمّ تتحدثون؟
‫أريد أن أعرف أيضًا.
‫أيّها السافل...
‫"سأحضر هاتف الشرطيّ ‫الميّت وأتصل بفريق الإنقاذ."
‫"ابقوا وراقبوا (سوه)"
‫سأحضر هاتف الشرطيّ ‫الميّت وأتصل بفريق الإنقاذ.
‫أظنّ أنّني وجدته.
‫اعرضه على الشاشة.
‫مَن ذلك؟
‫(كانغ وو تشول).
‫الرئيس التنفيذيّ لـ "تشينز بايو" ‫وهو أوّل مَن أصيب.
‫تعقّبه واعرف مكانه الحاليّ.
‫أمركَ سيّدي.
‫هل إنّها ستذهب مع فريق الإنقاذ؟
‫ماذا لو أنّها تركتنا خلفها؟
‫ألا تفهمين ذلك؟
‫بدونه لن يأتي فريق الإنقاذ بأيّ حال.
‫ثمّ لا تتكلّمي دون سبب.
‫فهو يسمع كلّ حديثنا.
‫بئسًا.
‫إنّنا في مأزق.
‫مات الشرطيّ والجميع...
‫أنّى لكِ البقاء هادئة في هكذا وضع؟
‫لأنّ الوضع كان أشدّ سوءًا.
‫أنتِ وعصابتكِ تتنمّرون ‫عليّ فكان كلّ يوم كالجحيم.
‫أشدّ سوءًا من هذا الوضع.
‫أعتذر لكِ.
‫ماذا؟
‫قلتُ أعتذر لكِ.
‫على كلّ ما فعلتُه بكِ.
‫على حين غرّة؟
‫والآن؟
‫بعد كلّ ما تنمّرتِ به عليّ؟
‫قلتُ أعتذر لكِ.
‫ولكنّ أمرنا انتهى تمامًا.
‫سنموت هنا.
‫تلك المرأة...
‫ستأتي إلينا بالتأكيد.
‫وسنخرج من هنا أحياء.
‫فكفّي عن البكاء.
‫أعتذر لكِ.
‫أعتذر لك يا (سو إيون).
‫إن أردتِ الاعتذار لي...
‫فاعتذري ما إن تنتهي هذه المحنة.
‫حسنًا.
‫"مفوّض الشرطة (بارك جونغ هوان)"
‫الضابط (لي).
‫أين أنت؟
‫هل معكَ (سوه)؟
‫قُتل أحد رجالك.
‫ماذا؟ مَن أنتِ؟
‫مَن أنتِ؟
‫اسمي (كوون سي جونغ).
‫أنا أحد النّاس الذين كانوا ‫يحتجزون (سوه يونغ تشول).
‫وأين (سوه) الآن؟
‫إنّه مُحتجز في مكان آمن.
‫ارسلوا فريق الإنقاذ إلى موقعنا.
‫وجدتُ الموقع الحاليّ لأوّل مصاب.
‫أين الموقع؟
‫ممرّ الطابق الـ 15، البناية "جيم".
‫فبأيّ شيء نتصرّف؟
‫قسّموا فريق الإنقاذ على السطح إلى فريقين.
‫فريق ينقذ (سوه)
‫وفريق يتوجّه لقتل المصاب الأوّل
‫كما قالت الأستاذة.
‫حتّى لو عجزنا عن معالجتهم ‫فعلينا تأمين اللقاح.
‫انصتي، أين (سوه يونغ تشول) الآن؟
‫سنرسل فريق الإنقاذ فورًا.
‫المستودع في بناية "ألف" ‫بالطابق الـ 32، تعالوا بسرعة.
‫نقترب من الهدف.
‫وجهتنا خلف هذا الممرّ.
‫مصابون أمامنا مباشرة.
‫اقتلوهم.
‫فريق "ألفا"، ابلغنا بموقعك.
‫نتوجّه إلى الهدف في البناية "ألف".
‫هل أنتم بالداخل؟ إنّنا فريق الإنقاذ.
‫- إنّهم وصلوا. ‫- افتحوا الباب، إنّنا فريق الإنقاذ.
‫أجل.
‫(نايوون).
‫إنّنا فريق الإنقاذ.
‫أقلتِ أنّك ستعتذرين؟
‫فاعتذري الآن.
‫بئسًا.
‫ابتعدي.
‫ابتعدي أيّتها الوحش.
‫لا.
‫آمن.
‫الممرّ مؤمّن، نعاود الدخول.
‫الهدف أمامنا.
‫ها هو هناك...
‫لمَ انطفأت الكاميرا؟
‫نحاول الاتصال مرّة ثانية.
‫موت مؤكّد.
‫قُضي الأمر الآن، صحيح؟
‫هل توقّفوا جميعًا؟
‫ما ذلك؟
‫نطلب الإسناد.
‫"الإشارة غير متوفّرة"
‫و(سوه يونغ تشول)؟
‫أليس ذلك هو؟
‫هناك.
‫هؤلاء أغبياء.
‫لا.
‫تماسك.
‫إن قتلتَ (سوه) فسيكون ‫الكثير من النّاس في خطر.
‫وما أهميّة ذلك عندي الآن؟
‫اسمعي.
‫أنتم...
‫تخلّيتم عن أختي.
‫أتريد أن أحقّق أمنيتك؟
‫ماذا قلتَ؟
‫(هيون هي)؟
‫أرأيتِ ذلك؟
‫ألا يبدو عليها التحسّن؟
‫الأستاذة (كوون)؟
‫هل أرسلتَ هذه الدعوة؟
‫الفكرة التي دفعتني لابتكار هؤلاء الأطفال ‫ جاءت منكِ يا أستاذة (كوون).
‫توسّل أبي إليكِ.
‫"إلى الأستاذة (كوون): إنّ سوء التواصل"
‫"أساس كلّ المآسي."
‫(سي جونغ)، هذا سوء فهم.
‫فالقانون لا يتطابق دومًا مع الواقع الفعلي.
‫استعارة أسماء الطلّاب غير المشاركين
‫كان الحلّ الوحيد لتعويض ‫الطلاب الذين شاركوا.
‫وجميعهم وافقوا على ذلك.
‫لا، لا، (سي جونغ)...
‫هذه مأساة سببها سوء التواصل.
‫لا، أرجوكِ.
‫(سي جونغ)؟
‫فهل كلّ ما يجري الآن بسبب تلك الحادثة؟
‫إن كنتَ طالبًا الثأر فخذه منّي أيّها السافل.
‫أيّ ثأر؟
‫إنّ موت أبي...
‫كان مأساة سببها سوء التواصل.
‫لا بسبب أمثالكِ.
‫أمثالكِ...
‫أمام إنجازات البشريّة الكبرى...
‫تظلّ معرفة الفرد محدودة للغاية.
‫وهذه المحدوديّة نتيجتها سوء فهم شديد.
‫وفي النهاية، الحلّ لإيقاف كلّ المآسي...
‫بتوحيد عقولنا جميعًا.
‫سوء التواصل البشريّ...
‫والمآسي الناتجة عن غياب فهم مشاعر النّاس.
‫فهذه المنظومة هي الحلّ الأمثل.
‫هذا ما نحن عليه.
‫ما الذي تمتلكونه ويتفوّق ‫علينا وأنتم أقلّ تطورًا؟
‫هل الحريّة أن يُنبذ الفرد؟
‫هل تتحمّلين ذلك يا أستاذة؟
‫أتفعلين ذلك لأنّكِ تتحمّلينه؟
‫فانطلقي وكوني منبوذة.
‫حدّدنا الهدف يا فريق "ألفا".
‫فريق "ألفا"، تأمين اللقاح.
‫إذا أمّنتم الهدف فانسحبوا بسرعة.
‫أمرٌ مؤسف، ولكن أقلّها اللقاح معنا...
‫وماذا عنها؟
‫هل تتخلّى عنها؟
‫ارسل فريق الإنقاذ فورًا.
‫حسنًا، أيّها الجميع...
‫يا أستاذة، ارتاحي، اتفقنا؟
‫أرى أنّ واجبكِ انتهى لهذا الحدّ.
‫اخرجوا الأستاذة. عودوا إلى أماكنكم.
‫- من هنا لطفًا. ‫- اتركني.
‫فريق "ألفا" يتحرّك إلى سطح البناية "جيم".
‫عُلم، فريق "تشارلي" جاهز ‫للتحرّك إلى البناية المجاورة.
‫"توأم روحي"
‫مرحبًا؟
‫مرحبًا؟ أستاذة (كوون)؟ هل أنتِ بخير؟
‫أعرف وضعكِ هناك.
‫تعرفين وضعي؟
‫كنت أتابع الأحداث من مقرّ مكافحة الإرهاب.
‫أعتذر لكِ.
‫لا أظنّ بوسع فريق الإنقاذ العودة.
‫فلمَ تتصلين بي؟
‫ظننتُ أنّني وجدتُ سبيلًا لوقف الإصابات.
‫كان (سوه) يختبر مجموعة ‫من القردة داخل مختبره.
‫فحين قُتل القرد الأوّل...
‫توقّف القردة عن الحركة جميعًا.
‫توقّفوا عن الحركة؟
‫فرأيتُ أنّ قتل أوّل مصاب
‫سيحلّ كلّ شيء...
‫القرد الأوّل...
‫ليس أوّل مَن أصيب.
‫إنّما هو القرد المتحكّم بكلّ القردة.
‫في هذه الحالة، القرد الأوّل...
‫إنّه (سوه يونغ تشول) نفسه.
‫يصل فريق "ألفا" إلى وجهته.
‫هل أصبتَ برصاصة يومًا؟
‫انظر أمامكَ.
‫أتألّم بشدّة.
‫مُرهم بقتل (سوه يونغ تشول) فورًا.
‫هكذا سيتوقّف القردة كافّة عن الحركة.
‫فإن خرج (سوه) سينتهي أمرنا.
‫لا نستطيع، إن قتلناه الآن...
‫فلن يقتصر الأمر على عائلات الضحايا
‫بل كل من يخشى العدوى سيعدّ عدونا.
‫الحكومة لن تقرّر ذلك بسهولة.
‫أتتحمّلين ذلك؟
‫فانطلقي وكوني منبوذة.
‫إذن فهذا كان قصده.
‫هل هو فعلًا اللقاح؟
‫تجاهلي آراء النّاس، ما رأيكِ أنت؟
‫عليكِ أن تقرّري.
‫هل ثمّة عوائق في إخراج (سوه يونغ تشول)؟
‫لا، سيخرج (سوه يونغ تشول) آمنًا.
‫علينا تصفية (سوه يونغ تشول).
‫عمّ تتحدثين؟
‫اتصلتُ بالأستاذة (كوون) ‫والتي داخل البناية حاليًا
‫وقالت أنّ (سوه) يتحكّم بكلّ المصابين.
‫(سوه يونغ تشول) أوّل مصاب.
‫علينا أن نقتله.
‫صدقًا؟ أنقتل اللقاح؟
‫مسؤوليتك محصورة في ‫العمليّة التي فشلت سابقًا.
‫هل يوجد أي دليل قاطع عندكم ‫يبرّر التخلّص من لقاحنا الوحيد؟
‫هل عند أحدكم دليل؟
‫اللقاح آتِ إلى هنا، انتهى الأمر.
‫المقرّ، إلغاء الطوق الأمنيّ، ‫سيّارة التدخّل السريع تتحرّك.
‫المقرّ، دخلت سيّارة، أكرّر، دخلت سيّارة.
‫احتشد كثيرٌ من النّاس أمام ‫مبنى "دونغووري". نطلب الدعم.
‫نطلب من كلّ العناصر المتوفرة
‫أن يُرسلوا إلى مبنى "دونغووري".
‫أمّنوا المنطقة، تراجعوا.
‫توقّفوا لطفًا، تراجعوا.
‫تراجعوا، تراجعوا.
‫أيّها الوزير.
‫يُخترق الحاجز أمام مبنى "دونغووري"
‫ماذا؟
‫هيّا.
‫لا، علينا أن نصل (سوه).
‫أين أقرب دوريّة مسلّحة؟
‫كلّ القوات في "سيؤول" نُشرت هناك.
‫بئسًا.
‫فليسمع الجميع، سنفضّ التجمّع الآن، مفهوم؟
‫سنحدّد موقع المقرّ الجديد فيما بعد.
‫اخلوا المكان فورًا.
‫مرحبًا؟
‫ماذا حلّ بـ (سوه)؟
‫جميع المسؤولين هنا يفرّون من الموقع.
‫وقد هرب (سوه يونغ تشول).
‫هلّا تأكدت من موقع (سوه)؟ ‫قلت أنّك رأيتِ كلّ شيء.
‫امهليني دقيقة، سأعاود الاتصال بكِ.
‫يا أستاذة (غونغ).
‫هل نعرف موقع (سوه)؟
‫ماذا؟
‫ما الذي تفعلينه؟
‫عليكِ أن تغادري.
‫لا وقت لدينا، هيّا، بسرعة.
‫وجدتُه.
‫في شارع "سينسوك 32"، على الشارع الرئيسي.
‫أترين السيّارة التي ضوءها وامض؟
‫أجل.
‫أشاهدكِ.
‫ارشديني أيّ طريق أسلك.
‫استمرّي إلى الأمام.
‫انعطفي عند التقاطع.
‫انعطفي يمينًا عند التقاطع التالي.
‫غبيّ، يغطّي نفسه في...
‫تحرّكوا.
‫ابتعدوا عن طريقي.
‫عادوا إلى وضعهم الطبيعيّ.
‫توقّفوا أيّها السفلة.
‫توقّفوا.
‫توقّفوا، أرجوكم.
‫توقّفوا.
‫أرجوكم...
‫نعم؟
‫ما الوضع في بقيّة المناطق؟ ‫هل نجح الأمر؟
‫أجل.
‫توقّفوا.
‫فعلتِها.
‫لا أظنّ أن الناس سيفهمونه بهذا الشكل.
‫ما الذي علينا فعله؟
‫الآن انتهى اللقاح إلى الأبد.
‫وسيكرهني الجميع.
‫لا تقلقي.
‫سأدعمكِ بشهادتي.
‫إن كان سيكرهكِ النّاس فأنا أشارككِ.
‫لا حاجة لذلك.
‫فقد اعتدتُ على كره النّاس لي.
‫أين أنتِ الآن؟
‫أظنّ ثمّة أعمال كثيرة تنتظرنا.
‫ترجمة وتعديل ‫|| محمد النعيمي & د.علي طلال & فؤاد الخفاجي ||