Igen, értem.
Ahogy mondtam, az a múlt héten volt...
Egy pillanat.
Igen, itt vagyok.
0153...
... 4. Igen.
Akkor majd hívjuk egymást.
Mindent lejegyeztem, el fogom intézni.
Príma. Viszonthallásra.
- Jó napot, tanárnő. - Szia.
-Bocs a késésért. -Semmi gond.
Liebenwerda úr ismertette a témát.
Helyes. Tehát tudjátok, miről van szó?
Igen, de mint mondtam, nem tudunk semmit.
Nem az a lényeg, mit tudtok, hanem az árulkodó jelek.
Észrevettetek valamit mostanában?
Nem viselkednek furcsán az osztálytársak?
Tudom, hogy kellemetlen ez a helyzet.
De nem csak nektek.
De képzeljétek magatokat az áldozatok helyébe.
Ennek együtt véget kell vetnünk.
Az osztályképviselők felelősséggel tartoznak.
Mit mondhatnánk? Nem tudunk semmiről.
Lukas?
Nem jut eszedbe valaki?
Vett valaki új mobiltelefont?
Vagy márkás ruhákat? Dicsekedett a pénzével?
- Nem akarok erről beszélni - Hé!
Nem is kell.
Így van. Egyáltalán nem kell beszélnünk.
Nézz ide.
Végigmegyek a névsoron a tollal és
csak bólintsatok, ha valaki beugrik.
Igen?
Liebenwerda úr?
Természetesen, ha nem szeretnéd, nem muszáj
Igen?
De hadd folytassam. Már majdnem végeztünk.
Talán ő?
Ő?
Príma. Köszönöm, Lukas.
Oké.
Ne feledjétek: amiről itt beszéltünk, az köztünk marad.
-Igen? -Oké.
-Igen? -Igen.
A TANÁRI SZOBA
Gyerekek!
Jó napot
Lássam az összes könyvet.
Lássam az összes mappát és jegyzetfüzetet.
Príma. Rakjátok ki a házi feladatokat, összeszedem őket.
Addig is nézzétek a bemelegítőt. És maradjatok csendben.
Helyes.
Igen, rendben.
Ali!
Nézd meg még egyszer alaposan a 2-est.
Phileas, elmagyaráznád neki?
Bővíteni kell a törtet, hogy megtaláld a közös nevezőt.
Értem.
Hé!
Oké.
Ki szeretné megoldani a bemelegítő kérdést?
A 0,999... végtelenül ismételve ugyanaz a szám, mint az 1?
- Hatice, igen? - Valójában nem ugyanaz a szám.
Valójában?
Akkor kérlek, gyere ki a táblához, és mutasd meg, miért.
ha 1-ből levonjuk a 0,9999...-et,
akkor mindig marad valamennyi.
0.00... sok nulla, majd 1.
Tehát szerinted mindig marad egy szám 0,9999... és 1 között?
Igen.
Mi a véleményetek? Ez bizonyíték vagy csak egy állítás?
Oké. Oskar szeretné megpróbálni. Köszönöm, Hatice.
Jön a stréber!
Tehát 0,11111...
egyenlő egy kilenceddel.
És 9-szer egy kilenced egyenlő 1-gyel.
Tehát 0,9999....
ugyanaz, mint 1.
- Mit gondoltok? -Én nem értem.
0,9 és 1 között kell lennie egy hézagnak.
Köszönöm, Oskar.
Van még, aki nem érti?
Nos, ez a feladat egy kicsit nehezebb volt.
A lényeg, hogy megértsétek, hogy
a bizonyításhoz szükséges egy levezetés. Lépésről lépésre.
Majd eljutunk odáig is. Igen, tessék.
Elnézést. Átveszem egy pillanatra, oké?
Üdvözlök mindenkit.
egy pillanatra meg kell szakítanunk az órát
- Dudek úr? - Minden lány kérem álljon fel.
- Miért? Álljatok fel.
- Csak álljatok fel. - És most?
És most kérem, hagyjátok el a termet.
Gyerünk, menjetek ki.
Kint várjatok.
Igen?
Mindjárt visszajöhettek. Ne menjetek sehova.
Csukd be az ajtót.
Helyes. Mindenki, aki itt maradt, figyeljen rám.
Szeretnénk megnézni a pénztárcátokat.
Kérem, tegyétek ki őket az asztalra, és gyertek előre.
-Ez kötelező? -Természetesen nem kötelező.
De ha nincs rejtegetni valótok, akkor nem kell aggódnotok.
Vegyétek elő a pénztárcátokat, és gyertek előre.
Miről van szó?
Nem volt ott a megbeszélésen?
Ki ül itt?
Oskar.
Oskar, hol a pénztárcád?
-Nekem nincs. -Nem muszáj megmutatnod, Oskar.
- Mondtam, hogy nekem nincs. - És ez?
Fiúk, kinek a helye ez?
Nowak asszony?
Ali helye.
Ali, kérlek, gyere velem.
Na, gyere.
Reggel én adtam pénzt neki, hogy vegyen ajándékot,
az unokatestvérének.
Miféle ajándékot?
Egy számítógépes játékot.
Igaz?
Igen, egy számítógépes játékot.
Ali, Yilmaz asszony és úr, azt hiszem, most már tisztán látunk
és lezárhatjuk az ügyet.
Miért pont rá gondoltak?
- Tessék? - Miért pont az én Alim?
- Rengeteg pénz volt nála. - Na és?
Mi van, ha szeretek pénzt adni a gyerekemnek?
Igen.
Az, hogy valakinél sok pénz van, még nem bűncselekmény.
Ez igaz.
Az iskolában az úgynevezett zéró tolerancia van érvényben.
Ez azt jelenti, hogy mindent ki kell vizsgálnunk.
De mit gondolnak most a többiek? Tudja, hogy milyenek a gyerekek.
Ne aggódjon. Rendbe fogjuk hozni.
- Rendbehozzák? - Igen.
Örüljünk, hogy a gyanú alaptalan volt.
Máskülönben sokkal nagyobb gond lehetett volna.
Sajnáljuk, hogy ide kellett jönniük.
Sajnáljuk.
Kérném, hogy beszéljenek németül.
Németül? Oké, akkor németül beszélek.
A fiam nem lop. Soha.
Mert ha megtenné, eltörném a lábát.
Nowak asszony, az új helyettesítési terv a szekrényében van.
- Holbachné beteg. - Tudom. Köszönöm, Kuhn asszony.
Senki sem volt megijedve. Önkéntes volt.
Ebben semmi nem volt önkéntes. Ezt ön is tudja.
Jó lett volna legalább, ha szólnak.
Miért magázódtok?
Megértem a felháborodását, de
maga nem tudja, mióta megy ez.
Sajnos vannak az iskolában olyanok, akik lopnak
bármi ok nélkül, ami csak a kezükbe kerülhet.
Meg kell ragadnunk a lehetőséget és cselekednünk kell.
Előkerültek a ceruzák?
- Nem. - Most már körülbelül ezer ceruzánál tartunk.
Kinek van szüksége ezer ceruzára?
Ez nem azóta van, hogy az új cég elkezdett itt takarítani?
Vanessa, ők igazán rendesek.
Mi lenne, ha fogadnánk egy magánnyomozót?
Egy pipázó fickó ülne az iskola udvarán és elkapná a tolvajokat?
- Akárcsak a plázákban. - Megyek a dolgomra.
„Cselekedni”, igaz, Liebenwerda úr?
Kezetek a térdetekre! Egy, két, egy...
Háromra emeljük a karunkat és a lábunkat.
-Együtt? - Igen.
Egy, kettő, három.
Akik akar, még mozoghat is.
Ez az,
Enno!
Szép csel volt.
Minden oké?
Szép volt, Vera!
Passz. Igen! Nagyon jó.
Nagyon jó, Vera!
Hé! Hé, gyerekek!
Csak sportszerűen!
Ali, kelj fel. Előfordul ilyen.
Nem bírom tovább. Luise és Jieun azt csinálnak, amit akarnak.
Egyáltalán hol vannak?
Nyugodj le és játssz tovább, oké?
Nincs semmi baj. Gyerünk tovább.
Jenny, megnéznéd Jieunt és Luise-t?
De így nem tudunk játszani.
Szuper, Lukas.
Ruben, gyere csak ide.
Lennél te a bíró? Mindjárt visszajövök.
Jieun?
Luise?
- Visszajöttök? - Csak szívtunk egy kis friss levegőt.
Luise, mit dugdosol a lábad között?
- Semmit. - Gyerünk, mutasd.
- Cigiztetek? - Nem, nem cigiztünk.
- Minek az öngyújtó? - A heroint felmelegíteni.
- Nem vicces. - Szerintem az.
Azt hittem, rosszul vagytok.
- Csak kijöttünk levegőzni. - Így van.
Oké. Mindenki visszamegy.
És mi lesz az öngyújtómmal?
Ez egyelőre nálam marad. - De meddig?
Amíg nem beszéltem a szüleiddel.
Ne, kérem, ne szóljon a szüleimnek!
Rendben. De a jövőben jelentkezzetek, ha kimentek a teremből, oké?
- És az öngyújtó? - Megértettük egymást?
- Igen, tanárnő. - Igen.
Helyes.
Az öngyújtót megkapod a tanítás végén.
Most pedig befelé.
Hé, Oskar.
Helló!
Ez a tornateremben volt. Nem az én tanítványaimé.
Egy bizonyos Steffi naplója. Sajnos, vezetéknév nincs.
Napló? Beleolvasott?
- Soha nem tennék ilyet. - Őszintén, én sem.
Tegnap megint gondom volt az e-mail fiókommal.
- Az IT vissza tudja állítani a jelszavamat? - Kuhn asszony?
- Ne aggódjon. - Igen?
Tampont szeretnék kérni.
T vagy B? - T-t kérek.
- És te? - Én nem kérek.
- Mennyit? - Kettőt.
Köszönöm.
- Viszlát. - Viszlát.
- Kuhn asszony? - Igen?
- A jelszó? - Attól tartok, sajnos nem tehetem.
- Miért nem? - Mert Mariam már elintézte.
- Ah! - A fiókjában van.
Maga csodás! Köszönöm.
- Mit mondott? - „Maga csodás.”
Már kész is vagy?
Nem szeretnéd még egyszer ellenőrizni a válaszokat?
Kimehetek?
De maradj csöndben.
- Tom. - Ez nem az enyém.
Ez a te kézírásod, nem?
- Add ide a dolgozatodat.
Add ide! - Nem.
Azt mondta, nem az övé.
Ali, maradj nyugton!
Add ide, gyerünk!
Nem.
Tom.
Folytassátok.
Tessék.
Kezdd elölről. Még van 20 perced.
- Mit csináljak ezzel? - Kezdd újra. Különben 1-es.
- A jegyzet nem az enyém. - Tom, nem vitatkozunk.
Tollat letenni, gyertek ki, és adjátok be a dolgozatokat.
Köszönöm.
Tom, kérlek, maradj itt egy pillanatra.
Kint várjatok.
Szóval, Tom.
A viselkedésed nem volt rendben.
Mit csináltam?
Hazudtál és visszabeszéltél. Ezzel zavartad az osztálytársaidat.
Megnéztem a puskádat.
Ha veszed a fáradságot, hogy puskázz, legalább a helyes válaszokat írd rá.
A saját hibáidat egy az egyben bemásoltad a dolgozatba.
És ez nem a te puskád volt?
Azt szeretnéd, hogy hazudjak?
Ugye, hogy nem?
Tom.
Mit mondhatnék?
Szeretném, ha megértenéd, hogy a viselkedésed nem helyes.
A szabályok mindenkire vonatkoznak, tudod?
- Érted, Tom? - Értem. Nem vagyok hülye.
Van még valami mondanivalód?
-Elnézést? -Elnézést.
Ezt akarja hallani, nem?
Elmehetek?
Elmehetsz.
Értesíteni fogom a szülőket.
Oké, nagyszerű.
Mit gondol, mikor lesz meg a résztvevők listája?
Remélem, a jövő hónap végén meglesz, ez megfelel?
Jó reggelt, Carla.
- Csak egy kérdés. - Szia.
- Már bent vagy? - Csak egy pillanat.
- Igen - Bocsánat,
Azt akartam kérdezni, hogy később beszélhetnénk-e röviden egy diákról?
Persze.
- Aliról van szó. - Már megint?
Már a múlt félévben is csak hajszálon múlt.
Ha így folytatja, idén nem megy át.
- Helló. - Jó reggelt.
- Aliról beszélünk, Thomas. - Ó igen, nehéz.
Miért nehéz?
Csak nehéz. Azt mondanám, fennáll az áthelyezés veszélye.
- Abszolút. - Pillanat. Tim?
Később folytatjuk, sajnálom.
Oké.
- Oké. - Egyelőre ennyi elég volt.
- Ali vizsgáiról van szó? - Arról is, igen.
- Tehát? - Bocsánat.
Viszlát, Tim!
A félév még csak most kezdődött.
Beszéltetek a szülőkkel?
- Még nem. - Tudod, mivel foglalkoznak?
- Azt hiszem, az apja taxisofőr. - Ennek mi köze a dologhoz?
Talán hiányzik otthon valaki, aki támogatná.
- Te hiszel nekik? - A szülőknek?
Nem.
Ali vizsgáiról vagy a lopásokról van szó?
A lopások csak ostobaságok, ez egyáltalán nem számít.
Pontosan. De a kérdésedre, Vanessa: Igen, én hiszek nekik.
Szerintem tisztességesek, és Ali nem lop.
Ez csak egy kérdés volt, Carla, csak egy egyszerű kérdés, oké?
Rendben, Vanessa.
Igen, mindenki sértődött itt.
Köszönöm, Carla.
Akkor mindannyian visszatérhetünk a munkánkhoz.
- Helló Carla. - Helló.
- Helló, helló.
- Bocsánatot akartam kérni. - Miről beszélsz?
Az osztályod átkutatása nem volt helyes.
Semmi gond. Spongyát rá.
Megtennél egy szívességet?
Beszéljünk németül a munkahelyünkön.
- Miért? Szégyelled magad? - Én nem.
Szerintem jobb a kollégáinkkal szemben.
Oké, felőlem.
Köszönöm.
Kuhn asszony, a nyomtatók megint sztrájkolnak.
Megint sztrájkolnak? Beszélnünk kellene a szakszervezettel.
Begyűrődött a papír.
Próbálta a jobb oldali fedelet? Általában ott ragad be.
Neked gyorsabban megy.
Megoldjuk, amint hozzájutunk.
Köszönöm, Kuhn asszony.
Szeretné, ha megcsinálnánk helyette.
Nowak asszony.
Miben segíthetünk?
Tudja, Kuhn asszony, van egy hatalmas problémám.
Igen, és hogyan segíthetünk?
Szóval ...
Hogyan fejezzem ki ezt elegánsan?
Elnézést, beszélhetnék négyszemközt Kuhn asszonnyal?
Igen, persze. Menjek ki?
Mariam, nem néznéd meg a nyomtatót?
Úgy tűnik, a fizikus végzettség nem elég a probléma megoldásához.
- Szeretne leülni? - Köszönöm, nem.
Szóval, Kuhn asszony, tornaórán voltam, és a kabátom a tanári szobában lógott.
Értem.
- Mi van a kabáttal? - A kabát még mindig ott van.
És mi a probléma?
A kabátban volt a pénztárcám, a tárcában pedig...
... Pénz? - Pénz. Igen.
Hát ... csak volt.
Úgy érti, valaki a kollégák közül?
Miért gondolja, hogy a kollégák közül volt?
Ha a kabát a tanári szobában lógott, a tanulók szóba sem jöhetnek.
Jöjjön be.
Ah, nagyon jó.
Szóval, ki volt ott?
Köszönöm.
Liebenwerda volt ott.
Semnik asszony... Sajnos, nem voltam ott végig.
- Mariam, persze... - Liebenwerda, Semnik, Irfan asszony.
Ön szerint bármelyikük képes lenne ilyet tenni?
Kuhn asszony.
Szeretne mondani valamit?
Mit?
A blúza... Még soha nem láttam itt.
A blúzomat? Mi van a blúzommal?
Kuhn asszony, ez nagyon kellemetlen számomra,
de egyértelmű jelek mutatnak arra, hogy maga volt az.
Mi voltam én?
Ez egy vicc.
Nem akarok botrányt csinálni. Adja vissza a pénzt, ígérje meg,
hogy ez nem történik meg többet, és elfelejtjük, oké?
Maga komolyan beszél? Tényleg?
Tekintse egy lehetőségnek, hogy az ügy lekerüljön az asztalról.
Egy lehetőségnek? Micsoda szemtelenség!
Kérem, távozzon.
Kifelé!
Visszamehetek?
Mutathatok valamit?
Jöjjön velem, kérem az irodámba.
- Ettél már? - Menjünk együtt. Várj meg.
Siess. Éhes vagyok.
Foglaljon helyet.
Kuhn asszony, biztos vagyok benne, hogy sejti, miről van szó.
Van valami mondanivalója?
Ez a gyanúsítás felháborító arcátlanság.
Rendben, de van itt egy probléma, és beszélnünk kell róla.
Ez nem gyanúsítás.
De, igen.
Talán van bizonyítékuk?
Adja ide.
Nowak asszony.
Nem hiszem el, amit látok.
Ez a bizonyítékuk? Itt senkit nem lehet felismerni.
És a blúz?
Igen?
Ha nem tévedek, ez az a blúz, amit most is visel.
És ellenőrizte, hogy a 70 ember közül, akik ide járnak,
senki nem visel ugyanilyen blúzt?
50 százalékuk férfi,
ők nem hordanak ilyet, a többiek az osztályban vannak vagy betegek.
Ha itt és most nem találunk közös megoldást, sajnos, be kell jelentenem.
- Miféle megoldást? - Egy közös megoldást.
Először is Nowak asszony visszakapja a pénzét.
Szóval ...
Szóval már meg is hozta az ítéletet.
Tessék.
Hát...
Tessék. Vegye el!
Nos, szerencsémre
Ki kell mennem a bankba, mert éppen nincs nálam semmi pénz.
Vagy van itt még valami, ami az öné?
Vegye el nyugodtan.
Vagy meg akarnak motozni?
Tessék!
Itt ez a szokás?
- Minden rendben? - Pillanat.
- Mi történt? - Kuhn asszony?
- Semmi. - Mondj már valamit!
- Gyere. - Kuhn asszony, kérem, beszéljünk.
Mama, hová megyünk?
Kuhn asszony, kérem, álljon meg egy pillanatra.
Mondd meg, mi történik.
Gyere.
- Engedj már el! - Most!
Gyere! Gyere már!
... Majd később elmondom.
Beszélhetnénk négyszemközt?
Dudek úr előtt nyugodtan beszélhet.
- Azt hiszem, nagy hibát követtünk el. - Igen?
Szigorúan véve a videó nem egyértelmű bizonyíték.
Már késő visszakozni.
Van még egy probléma, Carla. A videód sérti a személyiségi jogokat.
Nem csak Kuhn asszonyét, hanem az összes kollégáét.
Francba.
- Nem kellett volna megmutatnunk neki a videót. - Eső után köpönyeg.
Most mi lesz?
Felhívom a jogászainkat, akik azt tanácsolják majd, hogy
adjuk át a videót a rendőrségnek. - A rendőrségnek? Muszáj?
...hogy feljelentést tegyünk ismeretlen tettes ellen.
Addig egyezzünk meg egy megfogalmazásban.
És tartózkodjunk a vádaktól, gyanakvástól és előítéletektől.
Egyetértek. Ezt fogjuk kommunikálni.
Értette?
Mi lesz Oskarral?
Luise, nem rossz.
Ügyes.
- Ruby. - Köszönöm szépen.
- És Ela. Együtt tanultatok? - Igen.
Tom.
Még javulnod kell.
- Ali, sokkal jobb. - Klassz, 3-as!
- Phileas. - 3-ast kaptam.
Mi történt? Te is általában 3-ast szoktál kapni.
Gratulálok! Nagyon jó, Oskar.
Nagyon jó.
- Vera, szintén jó. - Igen!
Ruben.
Nem rossz.
Nagyon örülök.
Te mit kaptál?
Srácok! Hé!
E-mailt küldtem a szüleiteknek az angliai csere befizetéséről.
Nem felejtettétek el?
Nem.
Helyes. Josephine?
Felírná a jegyeket a táblára?
- Igen. - Kérjük.
Ne! Miért?
Ki szeretné látni az osztályzatokat a táblán?
Melyikőtök...
Ki nem szeretné látni az osztályzatokat a táblán?
Hé!
Josefine, miért ennyire fontos ez neked?
Szeretném tudni, hol állok.
Egy széken ülsz.
Tom.
- Mi van, ha a tiéd a legrosszabb osztályzat? - Az pech, kellett volna tanulni.
Igen, mi van, ha rossz osztályzatot kapsz?
És mindenki látni akarja a táblán?
Ruby?
Nos, úgy se sokáig számít.
1-2 hét múlva elfelejtjük, hogy kinek volt 1-ese és kinek 6-osa.
Ha úgyse számít, nem írom fel.
Hé!
Folytatjuk, és nem írom fel az osztályzatokat a táblára.
Ha tudni akarjátok, hol álltok, gyertek el hozzám az óra után.
Gyerekek, székeket feltenni! Köszönöm.
Tanárnő, szükségem van az osztálynaplóra.
Köszönöm.
-Tessék. - Viszlát.
Mire vársz, Oskar?
Büszke lehetsz a nagyszerű dolgozatodra.
Gyere, nézd csak.
Ezt meg akartam mutatni neked.
Tudod, mi ez?
Ez egy Rubik kocka.
Ennek nincs köze a mágiához, csak a matekhoz.
Vannak algoritmusok, amelyekkel
azonnal meg lehet oldani a kockát. Tudod mi az az algoritmus?
Az egy egyértelmű műveletsor egy probléma megoldására.
Nézz ide.
Szeretnéd megpróbálni?
Ha akarod, megtaníthatlak.
Mit kell vele csinálni?
Addig kell forgatni, amíg minden oldala egyszínű nem lesz.
Csak egyre rosszabb lesz.
Tartsd meg, amíg meg nem oldottad.
És ha valami bánt, nekem elmondhatod.
Vagy Semnik asszonynak, a bizalmi tanárnak.
Miért sírt tegnap a mama?
Nem beszéltetek erről?
Értem.
Vitatkoztak?
Helló, Oskar. Gyere be.
Ülj le.
Helló, Oskar.
Beszélni akartunk anyukáddal, de nem veszi fel a telefont.
Kérsz egy bonbont?
Ma reggel aludt, és nem akart beszélni.
Fel tudnád hívni a mobilodon?
Mit mondjak neki?
Hogy szeretnénk vele beszélni.
Szia, mama, Dr. Böhm irodájában vagyok. Szeretne veled beszélni.
Igen.
Oké. Igen, mama. Szia.
Nos? Mit mondott?
Azt mondta, hogy nem akar beszélni önnel. és...
És?
Hogy ne avatkozzon bele.
Mi rosszat tett a mama?
Jobb, ha ezt anyukáddal beszéled meg.
Ne, miért? Csak, mondják már meg.
Rendben, már felnőtt vagy, és a végén úgyis megtudod.
Anyukád egyelőre nem fog dolgozni nálunk.
Azért csak "egyelőre", mert először ki kell derítenünk, mi történt.
És mi történt?
Nos, ez az, amit még ki kell deríteni.
De én most szeretném tudni.
Jelenleg nem mondhatok többet.
A lopásokról van szó?
Miből gondolod ezt? Nem erről van szó.
Titkolóznak előttem, és azt mondják, hogy anya már nem dolgozik itt.
Nem ő tette.
Senki nem mondja ezt.
Senki sem vádolja anyukádat.
De mondd meg neki, hogy beszélnünk kell vele.
Oskar, gyere, menjünk ki.
- Ez annyira szükségtelen volt. - Igen, ez szükségtelen volt.
Nem arról volt szó, hogy nem mondunk semmit?
Nyelv, szabályozás, megfogalmazás, ezeket Ön mondta.
Először is nem mondtam semmit, amiről ő már ne tudott volna.
Másodszor, maga hozta őt ide!
De nem azért, hogy homályos célzásokat tegyen!
- Ezt akartuk elkerülni. - Bízzon a sok éves tapasztalatomban.
Tapasztalat? Nem látja, mennyire össze van zavarodva?
A fiú teljesen tiszta. Össze tud adni 1+1-et.
Mi vagyunk azok, akik össze vagyunk zavarodva.
A gyerekek csodásak. Barátságosak.
Segítik egymást.
Összességében ez egy nagyon jól együttműködő osztály.
Persze van még hova fejlődni...
Rendben. Helló.
Helló!
Helló, Nauhaus, Tom apja vagyok.
- Ah igen, üljön le. - Igen.
Épp a benyomásaimról beszéltem.
Nagyon fontos, hogy a gyerekekben kialakuljon a kezdeményezőkészség.
Itt vannak az iskolai kirándulásról szóló információk.
- Elküldtem e-mailben is. - Köszönöm.
Jieun azt mondta, hogy a matematika dolgozata rossz volt?
Sajnos így van.
Akkor nem csak a kudarcot vallott gyerekekről van szó, ugye?
Én nem így mondanám. A „kudarc” szó túl erős.
Én magam is alig értem az anyagot.
Nekem is egy fekete doboz, őszintén szólva.
Ezek nem tizenkét éveseknek való feladatok.
Ez 7. osztályos anyag. Tartom magam a tananyaghoz.
Nowak asszony, nekem is van egy megvitatandó témám.
Igen, tessék.
Jenny elmondta, hogy volt egy kihallgatás.
És arra kényszerítették, hogy információkat áruljon el az osztálytársairól.
Nem tudom, erről tud-e mindenki.
A szülők WhatsApp csoportjában is téma volt.
Esetleg tudna erről valamit mondani?
- Köszönöm. - Nos.
Tehát senkit nem kényszerítettek.
Beszélgetést kezdeményeztünk az osztály képviselőivel,
és megkértük őket, hogy segítsenek ebben az ügyben.
Nekem úgy tűnik, mintha a gyerekeket kényszerítették,
és mások feljelentésére buzdították volna.
Itt is nagyon drasztikusnak találom ezt a szóválasztást.
Mi csak a gyerekek segítségét kértük.
Arra késztették őket, hogy kémkedjenek az osztálytársaik után, és hallgassanak erről.
Bizonyára tudja, hogy ez óriási pszichológiai nyomást jelent.
A bizalmasság azt jelenti, hogy lehetővé tesszük a gyermekeknek,
hogy szabadon beszéljenek a nyomásról, egy védett térben.
Szívesen beszélgetnék önnel a találkozó után...
De ez mindenkire tartozik.
Jöjjön be.
Ezt mindenkinek hallania kell...
Kuhn asszony.
Folytassák.
Oké ...
Hol tartottunk?
Mi történt Alival? Nem hallottam róla.
Volt még egy eljárás, amit én sem tartottam rendben lévőnek,
de biztosíthatom önöket,
hogy kezeljük a problémát.
Mit jelent az, hogy „kezeljük"?
Erről bővebben személyesen beszélhetünk.
Miért nem mondja el a történet másik felét?
Milyen másik felét?
Hmm?
A szülőknek joguk van tudni, mi történt.
Szerintem ez most nem a megfelelő alkalom erre.
A szülőknek joguk van tudni,
hogy a gyerekük tanára hamarosan bíróság elé kerül.
Kuhn asszony, ez nem helyénvaló.
Elég volt!
Szeretnék tudni, mi történt?
Igen, természetesen!
Ez a nő videót készített. Titokban. Az iskolában.
- Mi van? Kiről? - Képzeljék el, a kollégáiról.
Kémkedés. Feljelentés.
Rágalmazás! Karaktergyilkosság! Minden, ami vele jár!
Itt teljes megélhetések mennek tönkre
csupán feltételezések alapján.
Az önök helyében én egy szavát sem hinném el ennek a nőnek!
Szégyellje magát.
Igen, szégyellje magát.
Nowak asszony, mi történik?
Elnézést.
Azt hitték, hogy ez a katasztrófa jele,
büntetés isteni erőktől.
De aztán jött a milétoszi Thalész.
Matematikus volt, és tudta, hogy akkor van napfogyatkozás
amikor a hold átvonul a nap és a föld között,
Tessék.
Van részleges
gyűrű alakú és teljes napfogyatkozás.
Matematikai számítások segítségével
Thalész pontosan meg tudta jósolni a következő napfogyatkozást.
A kiszámíthatatlan így kiszámíthatóvá vált.
Köszönöm. Előadás vége.
Köszönöm, leülhettek.
Mit gondoltok, mit tett az emberekkel az,
hogy a kiszámíthatatlan kiszámíthatóvá vált?
Jieun?
Hm... az emberek már nem hittek többé Istenben?
Köszönöm Lukas, később visszakapod a telefont.
Nem hittek többé Istenben. Ebben van valami.
Egy új kritikai szellemen keresztül
Thalész valami olyasmit vezetett be, mint a modern csillagászat.
- Ismeritek a csillagászatot, igaz? - Mint például a csillagjegyek?
Ez az asztrológia. Ez valami más.
Ki tudja, mit jelent a csillagászat?
- A csillagok tanulmányozása? - Pontosan.
A csillagászat az égitestek tudománya.
A világ jelenségeit többé nem Isten vagy magasabb hatalmak magyarázták meg,
hanem az egyetemesen ellenőrizhető igazságot keresték.
A modern tudomány erre épül.
Igen, Lukas.
Betenné a mobilomat a zsebébe, hogy senki ne lopja el?
A telefonod biztonságban van ebben az osztályban.
Ebben nem vagyok olyan biztos.
- Hogy érted? - Rám céloz. De nem én voltam.
Ez igaz. Ezt a szülői értekezleten tisztáztuk.
Nem Alira gondoltam. A biológiából tanultuk, hogy a tulajdonságok örökletesek.
Kussoljál!
Nem értem. Elmagyaráznád?
Például anyáról fiúra.
Ha az anya kövér, a gyerek is kövér lesz.
Kussoljál!
Ez nem olyan egyszerű...
Hé.
Ez nem olyan egyszerű,
de te nyilvánvalóan valami másra célzol.
Szóval elmagyaráznád nekem, hogy ki kitől mit örököl?
Most már úgy sem számít.
- Nincs mit hozzátenned? - Nem, ...
- Gyáva! - más témáról van szó.
Nincs több mondanivalód?
Ez rossz elmélet volt, Lukas. Először gondolkodj, aztán beszélj.
- Egyetértek. - Micsoda idióta.
Halló?
- Halló, Wizorek asszony? - Igen.
Carla Nowak vagyok, Lukas tanára. Tudunk most beszélni?
Szünetben vagyok, de örülök, hogy felhívott.
Mi történt tegnap a szülői értekezleten?
Kár, hogy nem tudott eljönni.
A szülők chatjében azt írták, hogy nem tudja kézben tartani a helyzetet.
A többit jobb, ha nem is tudja.
Nos, valójában Lukas miatt telefonáltam.
Mi szülők ismét beszélni fogunk az iskola vezetőivel.
Értem. Aztán beszélnünk kellene Lukas viselkedéséről is.
Mi van a viselkedésével?
Egy pillanat.
Oskar, ide nem jöhetsz be.
Nowak asszony?
Le akarsz ülni?
Miért olyan biztos mindenki?
Senki sem biztos. Még folyik a vizsgálat.
És anyám miért nem dolgozhat?
Hivatalosan szabadságon van.
Van bizonyítékuk?
- Mire? - Arra, amivel vádolják.
Világos bizonyítékok vannak, de erről nem mondhatunk semmit.
- Miféle bizonyíték? - Nem beszélhetünk róla.
Egyedül maradhatnék Nowak asszonnyal?
Miért?
Oké. Kint várok.
Mi ez?
63 euró és 45 cent.
A megtakarításaim. Megtarthatja.
Anyukád mondta, hogy add nekem?
- Oskar, nem a pénzről van szó. - Akkor miről van szó?
A lopásról.
Nem számít, hogy 1 cent vagy 100 euró. A tisztességről van szó.
Tedd vissza a pénzt a táskádba.
Nem az anyám volt.
Igen, oké. Értem.
Nem csak érteni kell, hanem ki is kell mondania.
- Mit kell kimondanom? - Azt akarom, hogy mondja ki.
- Igen, mit? - Hogy ártatlan.
Anyád ártatlan, Oskar. Elégedett vagy?
Kérjen nyilvánosan bocsánatot, és hozza rendbe.
- Sajnálom, nem tehetem meg. - Meg kellene, mert különben...
- Különben mi lesz? - Különben megbánja.
- Most fenyegetsz? - Lehet.
Nem akarom ezt hallani.
Akkor kérjen nyilvánosan bocsánatot,
különben meglátja, mi lesz.
Hé! Carla, jól vagy?
- Egy szelet tortát? - Van valami ünnepelni valót?
- Ma van a születésnapom. - Boldog születésnapot! Ünnepelsz?
Nem, másolatokat kell készítenem, aztán elő kell készítenem a termeket
a szülői értekezletre, aztán ... – Segíthetek?
Nem, köszönöm.
Mondd csak, a minap, az elég nagy balhé lehetett.
- Mire gondolsz? - A szülői értekezletre.
- Nem akarok róla beszélni. - Oké. Megtörténik ilyesmi.
- hogy megszületsz... - Fincsi, nem?
- Milyen dolgok történnek? - Kuhn asszony.
Apropó, elhatároztam, hogy
jogi lépéseket teszek Kuhn asszony ellen.
És állítólag van egy videófelvétel?
Az, hogy lopott tőlem, nem jelenti azt, hogy magától is lopott.
- Más is lehetett. - Ez igaz.
Ön csinálta a videót?
És... láthatnánk?
- Most nem, nem. - Hülye kérdés, de miért nem?
Ez rendőrségi bizonyíték.
- Nem mutogathatom mindenkinek. - Mindenkinek?
Én is a károsultak közé tartozom, engem is megloptak, többször is.
- És nem hajlandó segíteni nekem? - Az egyiknek semmi köze a másikhoz.
Tudod, Carla, hogy őszinte legyek, kényelmetlenül érzem magam, hogy
titkos videofelvételek készültek itt. Így...
- Ki van még a videón? - Garantálom, hogy ti nem.
- Akkor sem tartom helyesnek. - Oké, tudomásul vettem.
- Maradt még torta? - Vegyél csak!
Megértem, hogy ez egy kicsit sok magának. Talán kissé túlterhelt.
Egyáltalán nem. Minden oké.
De talán mégis közösen léphetnénk fel Kuhn asszony ellen.
Szegény asszony már így is elveszíti az állását.
„A szegény asszony”? Komoly?
Nem tűnik viccesnek.
Tiszteletben tartjuk együttérzésedet, de felelősséggel tartozol felénk is.
Pontosan ezért nem tudok többet segíteni, sajnálom.
- Hihetetlen. - Emlékeztethetem, Liebenwerda úr,
hogy magándetektívet akart becsempészni az iskolába?
Az csak egy vicc volt! És a kettő között van különbség, Carla.
A nyomozóval mindenki tudta volna.
Amit tettél, azt a hátunk mögött tetted.
Elnézést, néhány diák várja odakint.
Jó napot, tanárnő!
Szevasztok. Miben segíthetek?
Interjút akart adni az iskolai újságnak.
Kedden kellett volna találkoznunk, nem?
Korábban kell a nyomdába küldeni, mert a terem foglalt lesz.
Pontosan.
És csak 15 percet vesz igénybe.
Kértek tortát?
Menjünk.
Ez Paul, Daniel, Bine, Krissi, Mitra, Flo.
A többiek nem fontosak.
- Köszönöm, hogy eljött. - Szívesen.
Foglaljon helyet.
Oké. Mire vagytok kíváncsi?
Felvehetjük a beszélgetést? Később könnyebb lesz nekünk.
Oké.
Nowak asszony, a félév eleje óta dolgozik az iskolánkban.
Hogy tetszik?
Jól érzem magam, és a diákok nagyon kedvesek.
A tantestület is nagyszerű. Vannak nézeteltérések, de...
Szeretettel fogadtak az iskolai közösségben.
Miféle nézeteltérések vannak?
Ami a tanári szobában történik, az a tanári szobában is marad.
Következő kérdés:
A Nowak lengyel név?
Igaz. De én Vesztfáliában születtem és a szüleim
a 60-as években érkeztek Németországba Gdansk mellől.
Ön beszél lengyelül?”
"Aki kíváncsi, hamar megöregszik."
- Ez mit jelent? Ez legyen a kutatásotok része.
Oké...
Van tetoválása? És ha igen, hol?
Mindig is akartam, de túl gyáva voltam. Szerencsére.
Van valami jó tanácsa a fiatalabb önmagának?
Hogy mondjam ezt anélkül, hogy koraérettnek tűnnék?
Az ifjúkori bizonytalanságok teljesen normálisak.
Bárcsak valaki mondta volna nekem akkor, hogy minden rendben lesz.
Vagy hogy minden rendben van, és nyugodtan hallgassak a megérzéseimre.
Hadd vágjak közbe valamit.
Az elején azt mondta, jól érzi magát az iskolában.
Ezt őszintén nem nagyon értem.
Én kellemetlennek találom a légkört az iskolánkban.
- Oké. Mi a véleménye? - Nem titok, hogy lopások történtek.
Tudja, hogy történt, hogy a tanulók gyanúba keveredtek?
Ezek hamis vádak voltak.
Ebben igazad van. De tenni kellett valamit,
azért is, hogy védjük azokat, akiknek semmi közük nem volt ehhez.
Sajnálom, hogy ártatlanokat gyanúsítottak meg.
Ez nem válasz a kérdésre. Hogyan kerültünk mi gyanúba?
Voltak nyomok, de azok nem segítettek.
Ismétlem: ez nem sikerült jól.
Igaz, hogy Kuhn asszony 14 év után többé nem dolgozhat itt?
- Nem 15 volt? - Nem.
Ez az iskolafelügyelet hatásköre.
Kuhn asszonyt lopás miatt függesztették fel?
Erről nem tudok nyilatkozni.
- Volt titkos videómegfigyelés? - Erre sem tudok mit mondani.
- Nem tudja megmondani, vagy nem tudja? - Nem szabad megmondania?
Lehet, hogy meg tudnám mondani, de azt hiszem nem volna helyes.
- Ez nem tartozik a tanulókra? - De, igen.
- És?
- Ha nincs több kérdés... - Oskar Kuhnnak másik iskolába kell mennie?
- Honnan veszitek ez? - Hát.
- Ki mondja ezt? - Pletykálják.
Megérti, hogy meg kell védenünk forrásainkat.
A forrásaitokat?
Hagyjátok abba a pletykák terjesztését. Ez teljesen komolytalan.
Tudni akarjuk, mi folyik az iskolában.
Végeztünk. Vagy van még kérdés?
Nincs.
Köszönjük, Nowak asszony.
- Köszönjük. - Nagyon köszönjük.
Elkülditek nekem előre az interjút?
- Természetesen. - Mikor?
Amint elkészült.
- Rendben. - Kell egy fénykép önről. Szabad?
Köszönöm.
Helló, Carla.
Szemtelenség!
Kifelé!
Jó napot...
Legalább csend van.
Végezzük el a házi feladatot. Ki kezdi?
- Ali, mondani akartál valamit? - Nem, semmit.
Ha senki nem jelentkezik, egyenként kell kérdezzelek.
Jieun, megcsináltad a házi feladatot?
Jieun!
Oké. Hatice? Talán te?
Oké. Akkor én is leülök, és együtt hallgatunk.
- Mondjátok el, mi van! - Oskart elküldik az iskolából?
Fogalmam sincs, honnan származik ez a híresztelés,
de ha valaki tudja, az maga Oskar.
Mondanál valamit, Oskar?
Nyilvánvalóan nem. Folytassuk a házi feladatunkat.
Először is mondja el, mi történt és mi fog történni.
Ha beszélni akarsz erről, hozd fel az iskolai tanácsban.
Jelenleg az órát tartjuk.
- Jogunk van tudni. - Pontosan.
- Senki sem kért bocsánatot tőlem. - Ez nem igaz.
Bocsánatot kértem én is, és Dr. Böhm is. Az irodában, emlékszel?
- Mi van a videóval? - Az isten szerelmére, nincs semmilyen videó.
Csönd legyen.
Adjátok ide a füzeteket.
- Add azt ide. - Az enyémet nem kapja meg.
- Lukas. - Miért kezdi hátulról?
- Add ide! - Miért?
Lukas, add ide.
- Hol a házi feladat? - Minden miatta van!
- Csak csináljátok a házi feladatotokat. - Csöndet, mondtam!
Szóval, ki jön ki a táblához?
- Senki. - Igen, szóval senki.
Tom, nagyon jó.
Áruló!
Ki volt az?
- Ki mondta, hogy "áruló"? - Én.
Ez nem oké, Jieun.
- Szolidaritást kell mutatnunk. - Pontosan!
Ezt az osztályzataitokkal tudjátok megtenni. Különben él ülve maradnék.
- Áruló! - Jieun?
Ha még egyszer ezt mondod, ki kell hogy küldjelek.
Az egész miatta van.
Hagyd békén Oskart, és folytasd.
- A bűnöző anyja miatt. - Mi van?
- A bűnöző anyja miatt. - Kifelé.
- Egyedül én működök együtt! - Kifelé!
Egyébként tanárnő,
az ostoba üdvözlő szertartást is csak önnel csináljuk.
Pontosan.
Totál hülyeség. Csak 1. osztályban csinálnak ilyet.
Tudja, milyen ciki ez?
A MAMÁM NEM TOLVAJ, VISZONT NOWAK TANÁRNŐ HAZUG.
Mint már említettem.
Az elmúlt napok és hetek nem mentek rendben.
Valaminek változni kell.
El tudja valaki képzelni, mire gondolok?
- Jonas? - Ma is sportolunk?
Majd azután sportolunk, hogy megbeszéltünk néhány dolgot.
Ezt megbeszélhetjük az osztálytanácson!
Szerintem másképpen kellene bánnunk egymással.
Ezért szeretnék ma néhány gyakorlatot kipróbálni.
Hat önkéntesre lesz szükségem az első gyakorlathoz.
Ki jelentkezik?
Egy, kettő, három, négy, öt, hat.
Szuper.
Álljatok fel.
Az első feladat...
felálltok erre a ládára.
De senki sem eshet le róla.
Próbáljátok meg.
Oké, akik kint állnak:
Kinek van javaslata, hogy mit lehetne jobban csinálni? Thai?
Esetleg a vállakba összekapaszkodni?
Próbáljátok meg.
Másik megoldás?
Oskar, van valami ötleted?
Mondj valamit.
Hmm?
Fogják meg egymás kezét.
Oké.
Megmutatnád, hogyan képzeled el?
Cserélnél Lukasszal?
- Köszönöm, Lukas. - Jó szórakozást, stréber.
Hé!
Na, ez jónak tűnik.
Ti négyen csatlakoztok hozzájuk?
Igen, pont így.
Ez az.
Nagyon jó! Megtaláltátok a megoldást. Szuper!
Oskar! Hé!
Hagyjátok abba!
Tom! Tom!
Nyugodjatok meg!
- Még egyszer! - Gyere kis buzi!
Oskar, hallgass ide!
Kifelé, Oskar!
- Na, gyere! - Kifelé!
Visszajöhetsz, ha lenyugodtál.
Ez egy példa volt arra, amire gondoltam.
Nowak asszony?
Megbolondultál?
Oskar!
Oskar, állj meg!
Oskar!
Oskar! Állj meg!
Add ide a laptopot.
Az Oskar anyja körüli események túlságosan
nagy pszichológiai nyomást jelentenek.
És bár az osztály egy része támogatja, a többiek zaklatják.
Ez nyugtalansághoz, sőt néha a munka megtagadásához vezet.
Emellett a tanuló frusztrációja miatt megnövekedett
az erőszak alkalmazására való hajlandóság, ami fizikailag is megnyilvánul.
Azt javaslom, hogy először fontoljuk meg az osztályváltást.
Ha a tanuló helyzete nem javul,
az iskolaváltás is szóba jöhet.
Új kezdet, de ebbe az anyának bele kell egyeznie.
Köszönöm. Nowak asszony, mint Oskar tanára, Öné a szó.
Ha a tanulót másik iskolába küldjük
ez annak beismerése, hogy kudarcot vallottunk.
De még ha egy másik osztályba is kerül, ő az, aki
bojkottra uszította az osztályt, megverte osztálytársait
betörte az ablakokat és ellopott egy laptopot.
- Nem akarta ellopni. - Micsoda?
- Az anyját akarta védeni. - Ha ön mondja.
De ez akkor sem teszi meg nem történtté a többit.
Tudja, hogy nálunk
zéró tolerancia van érvényben. Igen, tudom, Dr. Böhm.
De ez személyes ügy köztem és Oskar között.
Nyilván engem tart felelősnek,
amiért az anyja már nem dolgozhat itt.
Szerintem hiba kiragadni egy diákot a szociális környezetéből.
Ha egy olyan szabálysértésért büntetjük, amit
lehet, hogy az anyja követett el, ez teljesen igazságtalan.
Szeretném tisztázni: most kizárólag Oskar viselkedéséről van szó.
Nem az anyjáról.
De csak egy nézőpontról beszélünk.
Mit tegyünk a tanulóval a probléma megoldása érdekében?
A következményeket aztán mások viselik. Ennek nem szabad megtörténnie.
Egyetértek.
Tessék?
Én is úgy gondolom, hogy a következményeket mások viselnék.
Főleg mi, a tanulók.
És ön mit javasol?
Mivel részben én vagyok a hibás, ezért nem Oskarnak kellene mennie...
- Hanem? - Nekem kellene.
- Nahát. - Az iskola már így is létszámhiányos.
Szinte már nem maradt helyettesítő.
- Bezárhatjuk az osztályt. - Ez teljesen kizárt.
Tehát meghallgattuk Semnik asszony szakértői véleményét,
majd Nowak asszonyt...
De most Oskarról döntünk. Csak eltoljuk a problémát.
Először is, nem toljuk el a problémát,
hanem demokratikusan keressük a megoldást.
Másodszor, Oskar és édesanyja nem ismerik el a vétkeiket.
Lehetőséget kaptak, hogy kifejtsék itt a véleményüket.
De minden kommunikációt megtagadtak.
Ha nincs több kérdés, szavazzunk.
- Nekem van még egy kérdésem. - Tessék.
- Nowak asszony, mi van a szemével? - Elestem, mint már mondtam.
- Micsoda? - Elestem.
Nem olyan nehéz megérteni.
Az Oskar iránti elkötelezettsége csodálatra méltó.
Thomas, ez hogy jön ide?
Csak szeretnék biztos lenni benne, hogy a fiú nem üt meg tanárokat.
Oskar nem üt meg senkit.
Javaslom, hogy szavazzunk.
- Igen? - Igen.
Valaki ellenzi, hogy nyíltan szavazzunk?
Szeretném, ha anonim lenne.
Rendben, König asszony szeretné, ha titkos szavazás lenne.
Akkor most arról fogunk szavazni, hogy Oskar Kuhn
kapjon 10 napos felfüggesztést az órákról,
és részt vehet-e az angliai iskolai kiránduláson.
Ha a helyzet ezután sem javul,
újra össze kell ülnünk
és szigorúbb intézkedésekről kell döntenünk, például az iskolaváltásról.
Kérem a cédulákat.
- Jó estét. - Viszlát.
Valahogy még mindig ferde. Talán a bal oldalon...
Nézd csak. Nowak.
Készen vagytok?
Hétfőig nem. De már folynak az előkészületek.
- Kér egy példányt? - Két euró. - Két euró?
Kicsit sok egy iskolaújságért, nem?
Vannak kiadásaink: nyomtatás, kutatás,
technológia, a tej és a kávé, mind pénzbe kerül.
Nem arról volt szó, hogy elkülditek nekem a szöveget?
- Ez Krissi dolga volt. - Nem kaptam semmit.
Nos, akkor kap egy előzetes másolatot. Ingyen.
- Ezt most komoly? - Csak azt írtuk, amit mondott.
- Mit csinál? - Mit csinál?
- Ki kell venni ezt a részt. - Miért?
Mert kiforgatjátok az állításaimat, és kiragadjátok a szövegkörnyezetből.
Mert ez a dolog Kuhn asszony és köztem történt...
Mi másképp látjuk. - Ez az újságírás.
Ez nem az. Megígértétek, hogy átnézhetem a szöveget.
Nem hagyjuk magunkat cenzúrázni, hogy ön jobban nézzen ki.
- Nem arról van szó, hogy jobban nézzek ki. - Vagy igen?
És nem a cenzúráról, hanem a tényekről.
Amit maga megtagadott tőlünk. Megvilágítjuk a másik oldalt is.
Beszéltetek Kuhn asszonnyal? - Nos, mit gondol?
Oké srácok...
Túllőttetek a célon.
Ez a szöveg komolytalan!
- Csak kárt okoztok vele. - Mi csak az igazságot közöljük.
- A maga baja, ha nem tetszik. - Nézzen oda.
AZ IGAZSÁG MINDEN HATÁRT LEGYŐZ
Minden más csak PR.
Szeretnél beszélgetni?
Megölelnél?
Jó napot, Nowak asszony!
Rendkívüli ajánlat!
Itt a legjobb információ!
Egy euró, csak neked!
Vegyél egyet!
A tanárok többet fizetnek...
- Miért nem fordul soha hozzánk, ha valami nincs rendben?
Csapatszellem...
- Jó reggelt, Nowak asszony. - Jó reggelt.
- Kíváncsi vagyok, hogy van ma. - Tényleg?
Jó reggelt, Carla. - Jó reggelt.
"Ideális esetben az iskola a gyerekek és a fiatalok védett területe. De nem nálunk."
„A lopások nyomozása során a tanulóktól elvárták, hogy olyanokat tegyenek
amit csak a jogtipró államokról hallottunk."
"Ali Yilmazt egy rajtaütés során kihurcolták az osztályból, és alaptalanul meggyanúsították."
"Az érintett tanárok Milosz Dudek és Thomas Liebenwerda voltak."
Más szóval, csekélységem.
Ismerem a szöveget, nem kell hangosan felolvasni.
De, én szeretném hallani.
„Ilyen módon, bizonyítékok nélkül gyanúsítani egy bevándorló hátterű gyereket
„azt mutatja, hogy a strukturális rasszizmus a mi iskolánkat sem kerüli el."
"Ez még csak a kezdet volt: minden konkrét bizonyíték nélkül,
"az iskola egyik megbecsült dolgozóját, Friederike Kuhnt is felfüggesztették."
"A módszer nem a gyengéknek való: rejtett kamera!" Na témánál vagyunk!
"Mivel Nowak asszony nem tudta eloszlatni
a titkos videó megfigyeléssel kapcsolatos gyanúnkat"
Nem tudta eloszlatni!
"beszéltünk az érintettel. Kuhn asszony megerősítette, hogy..." És így tovább.
Hogy lehet az, hogy velünk tanárokkal nem hajlandó együttműködni,
de feltűnősködő, pubertáskorú gyerekeknek beszél a videóról?
Még mindig úgy gondolom, hogy beszélni a dolgokról
jobb, mint elhallgatni a dolgokat.
És ha figyelmesen elolvasta volna,
feltűnt volna önnek, hogy nem mondtam semmit a videóról.
De cáfolni sem tudták. Tudok olvasni. Egyszerűen hihetetlen.
- Maga tényleg valaki. - Most már elég.
A vágy, hogy a tanulók jól fogadjanak...
...teljesen belekevert minket a szarba.
Ötletem sincs.
Vanessának 25 e-mailje volt.
Helló, kérhetem a figyelmüket? Mindenki jöjjön ide.
Csendet kérek. Ön is, Liebenwerda úr.
Valószínűleg észrevették, hogy van egy
szerencsétlen cikk az iskolaújságban.
Beszéltem Dudek úrral és a jogi osztállyal.
Kénytelenek vagyunk megtiltani ennek a kiadásnak az iskola területén történő értékesítését.
Dr. Böhm és én elintézzük a standot az előtérben.
Kérjük, akadályozzák meg a további terjesztést az osztályokban.
- És az online kiadás? - Már eltávolították.
Az iskola békéje erősen megrendült.
Ezért azonnali hatállyal megtiltom, hogy erről a témáról tovább beszéljenek.
Egy szót sem, és ez mindenkire érvényes.
És önnel a személyzeti tanács előtt fogunk erről beszélni.
- Most megtiltják, hogy beszéljünk? - Hagyd abba. Nem olyan bonyolult.
Arról a keretről van szó, amelyben ez történik.
Helló! Emberek, hé...
Csak arra kérünk titeket, hogy egy ideig maradjatok nyugton.
Egységes frontot kell mutatni. Még akkor is, ha nem értünk egyet.
- Engem nem fognak rasszistának nevezni. - Jól van már!
- Milosz, neked sem kellene. - Értem.
A tanulókkal kellene foglalkoznunk és a munkánkat kellene végeznünk.
Tegyük a dolgunkat!
Hagyjuk, hogy a diákok szórakozzanak velünk.
A hülye cinizmusodat nyugodtan otthon hagyhatod!
- Itt engem rasszistának neveznek. - Értem. Csak menj.
- Nem lehet minden problémát a szőnyeg alá söpörni. - Csak menj.
Csak vegyél egy mély levegőt.
Carla, szuper. Csak mondom.
Igazán mondhattál volna valamit.
Miről?
- Hát az interjúról! - Mi van Oskarral?
Felejtsd el.
Talán a legfontosabb készség ehhez a munkához. Köszi a tippet.
A többi tanulóért is felelsz.
- Oké srácok, elnézést a késésért.
Megkérhetlek, hogy álljatok fel egy pillanatra?
Szeretném, ha Álljatok fel!
Szeretném, ha mindannyian olyan hangosan kiabálnánk, amennyire csak tudunk.
Figyelem. Kész? Most!
Oké, még egyszer. Bátran. Mindnyájan. És!
Még egyszer!
Na még egyszer!
Köszönöm.
Néhány szó az óra előtt:
Tudjátok, mi történt a tornateremben.
Oskart most tíz napra felfüggesztették az iskolából.
Nem jöhet az iskolai kirándulásra sem.
Az iskolai újság némi ellenérzést váltott ki a tanárok körében.
Az iskola vezetése megtiltotta a terjesztést az iskola területén.
Ez cenzúra!
Jenny, én is durvának tartom, hogy ilyen intézkedéseket hoznak.
Én biztosan nem fogom eldugni az újságomat.
Elvileg szerintem remek, ahogy
kimutatjátok a szolidaritásotokat az újsággal,
még ha erősen megkérdőjelezhetőnek tartom is a szöveg tartalmát.
- Igen? - Sajnálom. Nem a tanárnő ellen szólt.
Köszönöm, Hatice.
Szóval eltűntek az újságok.
Oskar, mit keresel itt?
Édesanyádnak küldtünk egy levelet.
- Egy levelet? - Én szóltam!
Oskar vagyok! Mindjárt ámokfutásba kezdek!
Lukas, ülj le!
Hallgassuk meg Oskart!
Oskar! Oskar!
Hé!
Oskar, menjünk ki egy pillanatra.
Oskar, gyere.
Nem lehetsz itt.
Nem szabad itt lenned.
- Menj haza! - Hé!
- Vera, vigyázol Oskarra? - Igen.
- Ezt megbeszéljük. - Nem vagyok hülye! - Jó.
Csak szeretném megtalálni a megoldást.
Liebenwerda úr
Kérhetném a segítségét?
Köszönöm.
Gyerekek, most költözünk.
Pakoljátok össze a holmitokat.
Átmegyünk a szomszédba. Liebenwerda úr itt marad Oskarral.
- Miért nekünk kell máshová menni? - Nem vitázunk.
Tedd, amit Nowak asszony mondott.
Hé, Oskar.
Erre.
Nyissátok ki a könyvet
... a 46. oldalon
Nézzétek a 13-as feladatot.
A-tól F-ig.
Mindjárt visszajövök.
- Kuhn? - Jó napot, Kuhn asszony. Carla Nowak vagyok.
Van pofája felhívni?
Oskarról van szó. Megkapta a levelet?
Igen. Azt hiszi, hogy ezt annyiban hagyom?
Oskart használja fegyverként egy olyan dologban, ami csak önre és rám tartozik.
Ki használ fegyverként kit?
Oskar kidobása az iskolából megoldja a problémát?
Én megvédtem.
- Ez igazán jól sikerült. - Ön is eljöhetett volna.
Most már az én hibám? - Nem az a lényeg, hogy kinek a hibája.
- Menjetek vissza az osztályba. - Vécére kell mennünk.
- Akkor menjetek. De gyertek vissza gyorsan. - Oké.
- Mit szólna egy bocsánatkéréshez? - Jöjjön ide és vigye el Oskart.
Ha Oskar akar, maga is haza tud jönni.
Mondtuk neki, hogy menjen. De nem hallgat ránk.
Ezt nem is tehetik.
Ez a maguk kudarca. Nem az én problémám.
De a maga fia. Ha kudarcot vallunk, együtt vallunk kudarcot.
Nem tudok vele dűlőre jutni. Nem reagál.
Felvette a kapcsolatot az anyával?
És?
Fel van függesztve.
Be kell tartatnunk a szabályokat.
Először szeretnék beszélni vele.
Próbálja meg!
Figyelj, haza kell menned.
Különben ki kell hívnunk a rendőrséget.
Megértetted, Oskar?
Oskar, nézz rám!
Bárcsak másképp alakultak volna a dolgok.
Őszintén sajnálom a történteket. De ha most
nem mész haza magadtól, minden rosszabb lesz.
Kollégák, menjünk ki egy pillanatra.
Én sem tudom.
Nowak asszony! Mit csinál?
Nem veszed fel, Oskar?