‫أين أنا ؟
‫ـ ما هذا الذي أرتديه ؟ ‫ـ أيمكنك التصدي لها يا (روبي) ؟
‫أجل ! لماذا تبدو هكذا ؟
‫ـ ما هذه المخلوقات ؟ ‫ـ إنها كائنات (غريم) !
‫هل أنت بخير ؟ هل أصبت ؟
‫بئساً ! متى اكتسبت كائنات (غريم) ‫القدرة على إطلاق أشعة الليزر ؟
‫سأعود بعد قليل يا صديقي الجديد.
‫يا له من مكان غير مألوف.
‫ـ لم يفلح ذلك. ‫ـ سأتدبر أمرها.
‫ـ هل أنت بخير ؟ ‫ـ أنا أقوى من هذا عادةً.
‫إنها متجهة نحو (بيكن).
‫ـ ما هي (بيكن) ؟ ‫ـ إنها مدرستنا.
‫أو كانت كذلك بالأحرى.
‫ما هي قدرتك ؟
‫أتعرف ما قوتك الخارقة ؟
‫عرفت ما هي في موطني آنفاً، ‫هناك طريقة واحدة لاكتشاف ذلك هنا.
‫ـ هناك ما يجعل قواي هزيلة. ‫ـ سأحميك، لا تقلق.
‫أنا (روبي) بالمناسبة، وتلك شقيقتي (يانغ).
‫أنا بخير.
‫أهناك حيل للتغلب على الوحوش في عالمكم ؟
‫"في عالمنا" ؟
‫أخفضا رأسيكما !
‫ـ شكراً لك. ‫ـ ذلك أمر بسيط.
‫يفترض بي أن أمتلك قابلية أكبر... ‫أأسميت ذلك مقدرةً ؟
‫تبدو كشمس الكرة الأرضية.
‫لكنها تعطي شعوراً مختلفاً.
‫أيدعى عالمك بالكرة الأرضية ؟
‫لأنك من عالم مختلف.
‫هذا ما يبدو عليه الأمر.
‫ذلك يفسر الكثير من الأمور.
‫ما اسمك يا صديقي ؟
‫يمكنكما مناداتي بـ(سوبرمان).
‫لن نفعل ذلك.
‫ألديك اسم عادي ؟
‫أجل، أدعى (كلارك)، أين أنا ؟
‫أنت في عالم (ريمننت).
‫ـ كيف وصلت إلى هنا يا (كلارك) ؟ ‫ـ لا أتذكر شيئاً.
‫أتذكر ومضات فحسب.
‫كنت أحارب أحدهم مع أصدقائي... وكنت بالغاً.
‫ـ أمتأكد من أنك لم تؤذ رأسك ؟ ‫ـ هناك خطب ما.
‫قلتما إنه ليس من عادة كائنات (غريم) ‫أن تطلق أشعة الليزر ؟
‫لا تفعل ذلك عادةً.
‫كما أنه ليس من عادتها ‫التصدي لطاقة التراب الذي نطلقه عليها.
‫هذا بسببي، اختل عالمكما مع تواجدي هنا، ‫عليّ إصلاح ذلك.
‫عندما تسير الأمور بشكل غريب،
‫فهناك شخص وحيد يمكنه أن يعرف ما يجري.
‫إنه (أوزبن).
(فرقة العدالة) "إكس" (روبي)’’ ‘‘الأبطال الخارقين والصيادون - الجزء الأول
‫المعذرة يا والدتي، ماذا قلت ؟
‫كنت أسألك عن دراستك.
‫أنا قلقة عليك.
‫مهماتك مع أصدقائك...
‫ـ أنتم مجرد أطفال. ‫ـ لكنني لست طفلة يا والدتي.
‫ـ لم أشعر كذلك منذ فترة طويلة. ‫ـ وهذا تماماً ما يقلقني.
‫تسرني عطلتك من مدرسة (بيكن).
‫لكنك تجابهين خطراً كبيراً مع أصدقائك.
‫سأكون بخير دوماً يا أمي.
‫(رولف) ؟
‫ما الخطب ؟
‫طلب الزعيم (غيرا) بقائنا ‫في حالة تأهب قصوى منذ موت (سيينا خان).
‫(سيينا) ؟ لكن--
‫كنت فرداً من مجموعة (وايت فانغ).
‫بينما كان حراس الميناء يقومون بجولة
‫وجدوا شخصية مشبوهة.
‫ـ هل عرفوا منها أي شيء ؟ ‫ـ إنها...
‫تريد طرح بعض الأسئلة.
‫مذهل، ما رأيك بهذا كجواب ؟
‫لا أريد التسبب بأي ضرر، ‫كل ما طلبته هو مقابلة زعيمهم.
‫هل أنت من (الفونوس) ؟
‫مخلوقات (فونوس) البشرية ‫التي لديها ذيل أو أجنحة...
‫من أنت ؟
‫أنا (دايانا)، أميرة (أمازون).
‫أيمكنكم مساعدتي ؟
‫أنت أميرة من عالم آخر فإذاً.
‫ـ ولا تتذكرين كيف وصلت إلى هنا ؟ ‫ـ ذاكرتي عبارة عن ومضات.
‫أرى نفسي بالغة خلالها، لكنني لا أشعر هكذا.
‫ـ أشعر وكأن عمري 61 عاماً. ‫ـ ذلك غير منطقي.
‫أعلم ذلك.
‫ما أعرفه...
‫هو أنني كلما طالت مدة غيابي عن عالمي ‫تأذى المزيد من الناس.
‫عليّ الرجوع.
‫ربما يستطيع فريقي مساعدتك، ‫سأتحدث إلى (يانغ).
‫نظام إرسال (أطلس) ‫معطل منذ فترة يا (بلايك).
‫ـ ألا تتذكرين ذلك ؟ ‫ـ أنا...
‫لا أتذكر، فلنذهب إلى (بيكن) فإذاً.
‫لا أعرف عما تتحدثان.
‫نظام الإرسال ‫هو وسيلتنا للاتصال عبر القارات.
‫إنه وسيلة التواصل بين ممالك عالمنا.
‫ومن الأفضل أن نلجأ إلى (أوزبن) ‫بما أنه معطل.
‫لماذا لم يصلح نظام الإرسال بعد ؟ ‫أتراهم يحتفلون بدلاً من إصلاحه ؟
‫لا أصدق أنك تقيم حفلاً.
‫يا والدي، أنت تتصرف وكأنه لا يهمك
‫أن نظام الإرسال معطل.
‫بإمكانك تحمل غيابك عن أصدقائك لبضعة أشهر.
‫تتصرف كعادتك على الرغم من معرفتك ‫بوجود مشكلة ما
‫لن تبذل ما يلزم من تراب لمساعدة الناس.
‫إصلاح نظام الإرسال ليس من مهامي.
‫تلك مهمة من فإذاً ؟
‫ما الذي كنت أقوله آنفاً ؟
‫ألاحظت قياس تلك البدلة ؟
‫نعم.
‫أحدهم مستاء لأن حفلتنا ليست حفلة تنكرية.
‫"(روما) تحترق بينما يتسلى (نيرون)."
‫رأيت ثورة غضبك من والدك ولا ألومك.
‫الأغنياء متشابهون في جميع الأكوان.
‫لطالما تجاهلوا أسى الآخرين.
‫لست من محبي الاحتفالات أيضاً.
‫عادةً ما أحاول إيجاد غرفة اختباء سرية، ‫أجربت ذلك من قبل ؟
‫لكنني لن أفضل الاختباء في مختبر للتراب.
‫التراب ؟
‫أتتحدثين عن التراب العادي ‫أم هناك معنى آخر ؟
‫تتعامل عائلة (شني) بالأتربة.
‫لا نسمح بالحد من مصادر الطاقة الطبيعية ‫التي يمكن استخدامها.
‫بالطبع، فالتراب مصدر من مصادر الطاقة.
‫صحيح.
‫ظننت أنني أعرف جميع عائلات الطبقة الراقية.
‫تلك التي لديها نفوذ ‫على المختبرات على الأقل.
‫أنا من مكان أبعد بقليل.
‫ـ هل أنت من (مسترال) ؟ أو ربما (فاكو) ؟ ‫ـ نعم.
‫أنت من مكان بعيد جداً.
‫أنا (بروس وين).
‫هل زرت (مسترال) من قبل ؟
‫بإمكانك الاختباء في عنبر الشحن.
‫ـ لست متأكدة. ‫ـ ماذا تتذكرين ؟
‫نحن عائلة وأصدقاء.
‫أقلت إن اسمك (بروس وين) ؟
‫سرق لص مفاتيح مختبري !
‫أخبرتك أنني أفضل الاختباء ‫في غرف سرية خلال الحفلات.
‫ـ تمهلي يا (ويس)، أحتاج إلى مساعدتك. ‫ـ لا أساعد اللصوص.
‫هناك خطب ما وأظن أنني أعرف ما هو.
‫ذكرياتك، أنت تجدين صعوبة في الوصول إليها.
‫تشعرين وكأنها تسبح في هيولى دماغك، صحيح ؟
‫أرجوك.
‫ـ سنجدها يا سيّدي. ‫ـ إليك اللص.
‫أنصتي إليّ يا (ويس)، لست من (فاكو).
‫ولست من (مسترال) أو من عالم (ريمننت) حتى.
‫عليّ دخول المختبر لاكتشاف ما جلبني إلى هنا ‫لأتمكن من العودة.
‫هذه قدرة جديدة.
‫مخلوق (فونوس) !
‫كيف يستطيع (كلارك) الطيران هكذا ؟
‫لا بدّ من أنه يعمل لصالح (وايت فانغ).
‫لكن لن تتمكن منظمة إرهابية ‫من إخافة عائلة (شني).
‫ـ خذوه من هنا. ‫ـ (وايت فانغ) ؟
‫تعرفين أنني محق يا (ويس)، ‫تدركين أن هذا ليس مكاننا.
‫كيف لك ألا تشعر بالتعب ؟
‫ـ ركضنا المسافة بأكملها. ‫ـ أظن أن هذا بفضل قدرتي.
‫المهم أنني أرى الشمس.
‫قلت إن ذلك بفضل تجسد شيء ما...
‫التجسد المادي لهالتك.
‫صحيح، هالتي، أي روحي.
‫أظن أنني فهمت الأمر.
‫ألا يبدو لكما هذا المكان ‫نائياً يا صديقتي ؟
‫لم نصادف أحداً في طريقنا إلى هنا.
‫صحيح، لكن سنجد عند (أوزبن) الحل ‫كما نفعل دوماً.
‫ـ (يانغ) ؟ ‫ـ (بلايك) !
‫ـ أتواجهين هذا اللغز أيضاً ؟ ‫ـ أظن أن الفكرة نفسها راودتنا جميعاً.
‫ـ (وندر ومن) ؟ ‫ـ (سوبرمان).
‫ـ (سوبرمان) ؟ ‫ـ أجل، لكننا ندعوه (كلارك).
‫هذه صديقتي (دايانا)، وهاتين (روبي) و(يانغ).
‫وهذه (بلايك)، هل من أحد آخر هنا ؟
‫أنت أول وجه مألوف أصادفه هنا.
‫لست مألوفة تماماً.
‫ـ لم نكن في عمر المراهقة آنفاً، صحيح ؟ ‫ـ ماذا تتذكرين ؟
‫أتذكر ومضات فحسب.
‫كنا نصارع شيئاً ما... آلة ضخمة.
‫هذا كل ما أتذكره ‫منذ أن وجدت نفسي في (مناجري).
‫أكنت في (مناجري) حقاً ؟
‫ألم تستغرقا وقتاً طويلاً ‫في رحلتكما إلى هنا ؟
‫ـ متى وصلتما إلى (بيكن) ؟ ‫ـ أشعر بأننا انطلقنا هذا الصباح.
‫ها أنا ذي، مجرمة تختبىء على مرأى الجميع.
‫وهذا بفضل القليل من السواد.
‫هذا أمر عجيب.
‫ـ (بيكن)... ‫ـ لقد سقطت.
‫هنالك خطب ما يا رفاق.
‫قد يفسر ذلك تحولنا إلى مراهقين.
‫أترانا تسببنا بذلك ؟
‫أيها الطلاب.
‫ـ (أوزبن) ؟ ‫ـ أتعرف ما الذي يجري ؟
‫كائنات (غريم) تتصرف بغرابة ‫وتطلق أشعة الليزر.
‫يُفترض ألا تكونوا هنا.
‫أهذا أنت يا بروفسور (أوزبن) ؟
‫يُفترض ألا تكون هنا أيضاً.
‫هل التحول إلى صبي صغير هو قدرته الخارقة ؟
‫لا أظن ذلك.
‫مات (أوزبن).
‫وبعث من جديد بهيئة (أوسكار).
‫أخبرنا بما يحدث، أين رفاقنا ؟
‫إنها قوية جداً.
‫ـ وماذا أيضاً ؟ ‫ـ إنها مجرد ملاحظة.
‫لكنك تحولت منذ قليل...
‫أنتم الخمسة عليكم الخضوع إلى التدريب.
‫شوهدت كائنات (غريم) ‫على مشارف البلدة، اتبعوني.
‫ـ يا لغرابة ذلك ! ‫ـ أعلينا اللحاق به ؟
‫علينا أعادة كل شيء إلى طبيعته ‫في أقرب وقت ممكن.
‫آنسة (كروز) ؟
‫تقصدين أن هالة روحنا
‫تتحكم بقوّة قدراتنا، أليس كذلك ؟
‫نوعاً ما، صحيح.
‫ماذا لو لم نتمكن من التواصل مع قدراتنا ؟
‫قد يتطلب الأمر بعض الوقت لكنك ستنجحين.
‫والآن، من يستطيع إخباري ‫عن أنواع التراب المختلفة ؟
‫له عدة ألوان تستخدم في جميع الأسلحة.
‫نعم، لكن ما ألوان التراب ‫الدالة على كل مصدر طاقة ؟
‫التراب الأحمر لطاقة النار، ‫والأصفر للكهرباء وإلى ما هنالك.
‫أشم رائحة غريبة، كيف تعرف كل ذلك ؟
‫ستعرفين الإجابات أيضاً إن أوليت انتباهك.
‫ـ لست متأكدة. ‫ـ لماذا نتعلم دروس الأطفال ؟
‫ـ لا أعلم. ‫ـ هذا غريب، أليس كذلك ؟
‫ـ يبدو أن هناك خطأ ما. ‫ـ لا بدّ من وجود مشكلة ما.
‫التكنولوجيا هنا مريبة وخاوية.
‫لقد تكيفت بسرعة، كنت مذعوراً منذ قليل.
‫ألم تتعلم كيف تتكيف مع محيطك ‫بفضل الصدمات النفسية في طفولتك ؟
‫يبدو أن جميعكم لديه قصص أهم
‫من الانتباه إلى الدرس.
‫في هذه الحالة...
‫المعذرة يا (نورا).
‫ـ استخدمي طاقتك يا (ماري) ! ‫ـ قدرتي أم طاقة التراب خاصتي ؟
‫ما زلت لا أعرف الفرق بينهما.
‫ألا تتذكر أنني فقدت قلادتي ؟
‫كيف الحال يا (جيسيكا) ؟
‫هيّا.
‫عاشت أياماً أفضل.
‫استخدمي أداتي.
‫لا أريد استخدام أداتك.
‫أريد قلادتي لاستحضار قدرة طيران الصقر.
‫ـ (باري) ! ‫ـ إنه بخير.
‫إنه يتألم.
‫كان وجود (سوبرمان) سيساعدنا الآن.
‫مرحباً يا رفاق.
‫هل اخترتم ملك حفل التخرج بعد ؟
‫تذكروا وجود كائنات (غريم) ‫في الغابة أيها الطلاب.
‫ذلك يفزعني، وكأنه مجرد طيف بيننا.
‫ـ أتعرفان ما الذي طرأ عليه ؟ ‫ـ حدثتني أمي عن بعض الأمور الغريبة أيضاً.
‫ـ لم أهتم بالأمر، لكن-- ‫ـ ماذا يحدث ؟
‫أين اختفى (أوزبن) ؟
‫أم أنه كان (أوسكار) ؟ لا، هل أخطأت ؟
‫أظن أن (أوسكار) ليس بعمر (أوزبن) ليشبهه.
‫كم عمره ؟
‫أتسأل عن عمره الطبيعي ‫أم عن عمر غابر الخلود الذي يستحوذ عليه ؟
‫أيشبه ذلك حسابات عمر الكلاب ؟
‫لا بدّ أنهم هؤلاء.
‫نعم !
‫ـ (فيكسن) ! ‫ـ تسعدني رؤيتكما.
‫لطالما كرهت مراهقتي.
‫منذ متى وأنت هنا ؟
‫منذ 3 أيام، أو ربما منذ صباح اليوم.
‫لا أتذكر تماماً، وأنتما ؟
‫أشعر وكأنني هنا منذ صباح اليوم.
‫أودّ العودة إلى طبيعتي وإلى موطني.
‫قابلنا صديقات قد يتمكن من مساعدتنا.
‫يا (دجستس ليغ)، أعرفكم بـ(روبي) ‫و(يانغ) و(بلايك).
‫وهؤلاء أصدقاؤنا، (جون) و(نورا) و(رين).
‫ـ ليس علينا أن نقتلهم فإذاً. ‫ـ تفضلي بالمحاولة.
‫لا أفضل ذلك، لا نريد قتل أحد.
‫هذا ليس بعالمكم أيضاً، أليس كذلك ؟
‫عرفنا من تجميع شتات ذكرياتنا أنا و(دايانا)
‫أننا كنا نصارع وحشاً آلياً ضخماً...
‫ولا نتذكر حدوث شيء آخر ‫قبل ظهورنا في هذا المكان.
‫إنه لغز صعب الحل.
‫حاولنا أنا و(فلاش) تذكر ما حدث
‫لكي نتمكن من الرجوع إلى عالمنا.
‫كما أن الأنظمة التكنولوجية هنا ‫لا تعمل جيداً، أهذه فعلة (برينياك) ؟
‫أو ربما (فاندال سافادج)، ‫بما أن الأمر متعلق بالسفر عبر الزمن.
‫ماذا عن ذلك الرجل... (كيلغور).
‫ذلك المعتوه الذي يريد السيطرة على العالم ؟
‫فسرت ذلك لتوك.
‫(كيلغور) عبارة عن آلي مضلل معتوه.
‫لكن هل من المهم أن نعرف من الفاعل ؟
‫أم أن نعرف سبب تواجدنا ‫في عالم يدعى (ريمننت) ؟
‫ـ هذا إن كنا في (ريمننت) فعلاً. ‫ـ سنكتشف ذلك.
‫لكن فريقنا غير مكتمل بعد.
‫أين (باتمان) ؟
‫لا يجوز التسرع، فهمت.
‫أستشف من ذلك أن زي الوطواط كان لك ؟
‫أتصدقينني ؟
‫بحثت قليلاً واكتشفت أنك محق.
‫حيال ضياع ذكرياتك ؟
‫ـ كيف عرفت ذلك ؟ ‫ـ مجرد تخمين.
‫إن استطعت التعرف ‫على مكونات عالمكم وترابكم،
‫فلربما أعرف ما الذي يجري.
‫هذا ما كنت أحاول فعله في الحفلة.
‫نعم.
‫سرقت مفاتيح المختبر.
‫توجد طرق أسهل لاقتحام مكان ما.
‫أو للخروج منه.
‫كنت أنتظرك، شعرت بأنك تريدين معرفة ‫ما يجري أيضاً.
‫المختبر في هذا الاتجاه.
‫أين يمكن أن يكون ؟
‫لا أصدق أن أحد أفراد فريقكم ‫يُدعى (باتمان).
‫أذلك أفضل أم أسوأ من آخر يُدعى (سوبرمان) ؟
‫ـ ذلك غريب. ‫ـ ركزوا.
‫(ريمننت) عالم كبير، قد يتواجد في أي مكان.
‫أنا و(يانغ) وجدنا (كلارك)، واستيقظت ‫(دايانا) في (مناجري) بجوار (بلايك).
‫ـ والباقون، حسناً-- ‫ـ كانوا في غرفة مجاورة لسكننا.
‫لاحظنا وجودهم عندما سمعنا بكاء (جيسيكا).
‫ـ لم أكن أبكي ! ‫ـ لا عليك.
‫ـ لكنك بكيت قليلاً. ‫ـ كنت أحاول إيجاد خاتمي.
‫وقلادتي ضائعة أيضاً.
‫إذاً جميعنا ظهرنا بقرب أفراد من فريقكم.
‫’’شركة (شني) للتراب، ‫وصية على أكاديمية (بيكن) بكل فخر‘‘
‫أهناك أخبار عن (ويس) ؟
‫حاولت الاتصال بها لكنها لم ترد.
‫ـ الاتصال لا يعمل. ‫ـ أتظنون أن لذلك علاقة بما نحن فيه ؟
‫ـ ما المسؤول عن عمل نظام الاتصال ؟ ‫ـ التراب، إنه يدير كل شيء.
‫كانت كائنات (غريم) ‫التي صادفناها في الغابة تشفطه.
‫أتظنون أنها تستمد طاقتها من التراب ؟
‫ـ سيعرف (باتمان) إجابة ذلك. ‫ـ أين (ويس) يا ترى ؟
‫إن كانت (بلايك) في (مناجري)
‫وأنا و(يانغ) كنا في الغابة قرب (بيكن)،
‫فمن الممكن أن تكون (ويس) في (أطلس).
‫ـ لن تحتاجون إليّ، صحيح ؟ ‫ـ ما الخطب يا (جيسيكا) ؟
‫كنت أحاول الاستفادة ‫من قدرتي المزعومة طيلة الوقت،
‫لكنني بحاجة إلى خاتمي.
‫لا بدّ من أنه في مكان ما في هذا العالم.
‫ـ ما من وقت لدينا يا (جيسيكا) لـ-- ‫ـ خاتم ؟
‫خاتم أخضر ساطع ذو تصميم غريب ؟ ‫رأيته في مكتب (أوزبن).
‫ـ ماذا لو أننا-- ‫ـ (جون) ؟
‫(جون) ؟
‫عددنا 21، ما من داع ‫لأن نبحث جميعنا عن (بروس).
‫فلتذهب (الفانوس) للبحث عن خاتمها ‫بينما نبحث عن (باتمان).
‫ـ ماذا ؟ ‫ـ بإمكاننا--
‫رويداً، لن أتبع تعليمات ‫من لا يعرف عالم (ريمننت).
‫ولا أنا.
‫لا يمكنكم اقتحام عالمنا ‫والتصرف وكأنكم تدرون ما تفعلون.
‫المعذرة، هذا من شيمهما.
‫فتاتنا الشقراء محقة، ‫سنلتزم بقواعد عالمهم.
‫حتى وإن كانت قواعدهم تنص ‫على فهم عمل قدراتنا.
‫حتى نحن نواجه صعوبة في فهم ذلك.
‫هناك أمر آخر لم نناقشه.
‫ـ كائنات (غريم) في الغابة. ‫ـ نحن معتادون على قتال الوحوش.
‫لا أعرف نوع الوحوش التي في عالمكم، ‫لكن كائنات (غريم)...
‫إنها مخلوقات عديمة الرحمة رسالتها واحدة.
‫تدمير البشرية.
‫لم أر كائنات مثلها من قبل.
‫علينا اكتشاف طريقة عودتنا حالاً.
‫ـ أظن أنه علينا-- ‫ـ لن نرحل من دون (بروس).
‫ـ من قال إنك المسؤولة عن اتخاذ القرارات ؟ ‫ـ استمعوا إليّ--
‫ـ عليّ استرجاع خاتمي. ‫ـ قد نتمكن من فعل ذلك--
‫استمعوا إليّ !
‫علينا أن ننقسم.
‫سترافق مجموعة (جيسيكا) لجلب خاتمها.
‫وستبحث مجموعة أخرى عن (بروس).
‫والباقون سيتفقدون كائنات (غريم) الغريبة.
‫ربما نعرف من خلالها ما الذي يجري.
‫أو نكتشف طريق العودة على الأقل.
‫هذا تماماً ما كنت أحاول قوله.
‫ـ سأتوجه إلى الغابة. ‫ـ سآخذ (دايانا) إلى (أطلس).
‫وأنا أيضاً.
‫ـ سأرافق (روبي) لتقفي أثر كائنات (غريم). ‫ـ سأرافقك يا صاحب الملابس الزرقاء.
‫سأذهب معكم أيضاً للقاء على (الغريم) ‫إن لزم الأمر.
‫(سايبورغ)، أتودّ مرافقة (الفانوس) ‫لتحاول اختراق أنظمتهم الحاسوبية ؟
‫حاولت ذلك ولم أنجح، ‫حصلت على نفس النتائج مراراً وتكراراً.
‫أريد التطوع في مهمة الغابة ‫ضد الوحوش الغريبة برفقة (نورا).
‫وأنا أيضاً.
‫لا أريد الذهاب بمفردي.
‫سأرافقك.
‫(فيكسن) ؟
‫سأرافقكم، لطالما أحببت مشاركتك ‫في المجازفة بحياتي يا (سوبرمان).
‫حظاً طيباً للجميع.
‫موطنك يدعى (غوثام) إذاً ؟
‫وهل كنت بالغاً في عالمك ؟
‫لا أتذكر... الإشارات تدل على ذلك.
‫لكنني أشعر بأنني في سن المراهقة، ‫هذا غريب.
‫لم تتسن لي فرصة عيش مراهقتي سابقاً، ‫لا أحب هذا.
‫ـ أين المختبر ؟ ‫ـ إنه في الجوار.
‫ـ كائنات (غريم). ‫ـ لا تبدو لطيفة.
‫موقع المختبر هناك.
‫ـ سألهيها، وأنت-- ‫ـ انتظري.
‫هل ستملي عليّ كيفية قتال (الغريم) ؟
‫ـ إنها عبارة عن أطياف. ‫ـ هذا ليس عالمك.
‫المختبر مخفي وراءها، ‫هناك من لا يريد دخولنا إليه.
‫فلتشاهد ما سأفعله.
‫اكتشف طريقة إيقافها.
‫توقفي عن استخدام التراب يا (ويس)، ‫إنها تستمد طاقتها منه !
‫ـ ظننت أنك قلت إنها أطياف. ‫ـ إنها أطياف ماكرة.
‫فهمت، إنها أطياف فتاكة.
‫هل عرفت طريقة فتح الأبواب ؟
‫يوجد تيار كهربائي يحظر دخولنا.
‫وجدت طريقة لاختراقه ‫لكنني بحاجة إلى أداة صغيرة لفعل ذلك.
‫أسرع !
‫من المؤسف أنك لست من (ريمننت).
‫أشعر بأنك تنتمي إلى هذا المكان.
‫أشعر بالسخافة.
‫ماذا ؟ ألا تحبين عودتك ‫إلى المدرسة الثانوية ؟
‫ـ لا أحبذ امتلاك ذيل حقيقي. ‫ـ كفاك، إنه يلائمك.
‫لست من يشعر بالانزعاج لدى جلوسك عليه.
‫هل يمكنني مساعدتك ؟
‫لاحظت مهارتك في استخدام الأسلحة.
‫ومع غياب الأجهزة الإلكترونية من حولنا،
‫ظننت أنني قد أكون عديم النفع.
‫ـ أيمكنك إعطائي بعض النصائح ؟ ‫ـ جميعنا منهمكون في البحث.
‫ـ أستطيع الإجابة بنفسي يا (رين). ‫ـ أعلم يا (نورا)، لكن...
‫ظننت أنه رحلة صيد الوحوش ستكون مضجرة.
‫آسفة بشأن ذلك.
‫ـ اهدأ يا صاح، أنا لا أحاول-- ‫ـ لا تحاول ماذا ؟
‫هذه أول مرة تتحدث فيها إليّ ‫إلى هذه الدرجة.
‫ـ أنا كتوم مع الجميع. ‫ـ يا رفيقي--
‫سبق وأن تعاملت مع شخص قوي وكتوم ‫ومتكبر في تعامله مع الجميع،
‫ـ لكنك لست (باتمان). ‫ـ فليهدأ الجميع.
‫ـ كما أنك لست والدي. ‫ـ أنت تتصرف كالأطفال.
‫لا، أحاول معرفة كيفية تجنب الهلاك المحتوم.
‫ـ لا يفعل الأطفال هذه الأمور. ‫ـ هذا ما نفعله نحن.
‫علينا حماية الجميع والاعتناء ببعضنا البعض.
‫من تخالين نفسك أيتها التافهة ؟
‫ـ توقف ! ‫ـ (سايبورغ) !
‫أنا...
‫أجل، أعلم، ما قلته كان مسيئاً.
‫أكره أن أكون عديم النفع.
‫سأمضي للاستطلاع.
‫لتصفية ذهني.
‫هل أنت بخير ؟
‫أقوم بقيادة الفريق منذ فترة، ‫لكنني أشعر أحياناً...
‫أشعر أحياناً بأن الأمر...
‫أعرف ما تقصدين.
‫وكأن كل ما تفعلينه ينبىء بنهاية العالم.
‫وما من شيء يمكنه إيقاف ذلك.
‫لن تتغير الأمور عند بلوغك بالمناسبة، ‫ستبقى الحال كما هي.
‫المعذرة.
‫يصعب أخذ كلامك على محمل الجد ‫وأنت في عمر (يانغ).
‫نعم.
‫لدينا مشكلة.
‫أوجدت شيئاً ؟
‫قالت إنه على المنضدة، ‫لكنني بحثت عنه مرتين.
‫لو كان خاتمي معي، لكان البحث أسهل بكثير.
‫كان باستطاعتي مسح المنضدة ضوئياً.
‫تبدو قطعة الحلي هذه ‫مهمة جداً بالنسبة إليك.
‫ليست مجرد قطعة حلي، ‫تكمن طاقتي في الخاتم.
‫إنه ما يحافظ على تماسكي، ومن دونه...
‫المعذرة، لم أكن أعرف ذلك.
‫أتظنين أن ذلك هو ما يمنعك ‫عن تحقيق التواصل مع قدرتك ؟
‫ـ مررت بتجربتك. ‫ـ كيف تمكنت من الوصول إليها ؟
‫وثق أحد أصدقائي بمقدرتي.
‫ـ أهذا كل شيء ؟ ‫ـ جربي ذلك.
‫حسناً.
‫جيد، ستجلسين على الأرض للتركيز.
‫ـ لا بأس إن لم تتمكني من فعل ذلك. ‫ـ ماذا ؟ قلت إنك تثق بي.
‫أثق بك يا (جيسيكا)، ‫لكنك تضغطين على نفسك كثيراً.
‫لست بضعيفة إن لم تتمكني من فعل ذلك.
‫ـ (جيسيكا) ؟ (جيسيكا) ؟ ‫ـ ماذا ؟
‫هل أفلح ذلك ؟
‫خاتمي ؟
‫أستطيع سماعك، هل انتقلت إلى مكان ما ؟
‫لا، ما زلت على الأرض.
‫ـ ماذا يحدث ؟ ‫ـ لا أعلم...
‫إنها غرفة بيضاء لا نوافذ فيها.
‫ولا أبواب، لا أستطيع الخروج، ‫أمقت أن أكون عالقة.
‫ما هذا ؟
‫يراودني شعور مختلف.
‫إنها قدرتي، ستنهض بقوّة مقدرتك أياً كانت.
‫حاولي مجدداً.
‫لا أستطيع، الخاتم في إصبعي لكنه لا يعمل.
‫حسناً.
‫حدثيني عن شعورك عند استخدام الخاتم.
‫كنت...
‫لم أكن أريده، شعرت بعدم استحقاقه.
‫إنه رمز للقوّة في عالمي،
‫لكنه أيضاً رمز للانتماء.
‫لطالما شعرت برغبة في الانتماء ‫وقبول ما أنا عليه.
‫لكنني كنت مختلفة كل الاختلاف عن أصدقائي.
‫فقد وضع الخاتم في طريقي تجارباً ‫لا يسعهم تخيلها،
‫كانوا غير مضطرين إلى خوضها ‫وأردت حمايتهم منها.
‫لكن شعرت مع الخاتم بأنني أملك السيطرة.
‫استطعت استحضار ما أردت ‫وكل ما أمكنني تخيله
‫حتى وإن كان بعيداً عني.
‫وبطريقة ما وفي خضم كل ذلك، ‫كنت أشعر بخمود كل شيء.
‫وكنت أجد نفسي.
‫لقد غيرت الغرفة !
‫ماذا تفعل هنا ؟
‫كنا في مكتب (أوزبن)، ‫لكننا انتقلنا إلى مساحة بيضاء.
‫ربما لم نكن في مكتب (أوزبن) قط.
‫ـ أو في عالم (ريمننت) حتى. ‫ـ كنا هنا طوال الوقت.
‫يبدو أن خاتمك يظهر واقع الأشياء وحقيقتك.
‫لا بدّ أن قدرتك تتمثل بذلك أيضاً.
‫مع الخاتم أو من دونه.
‫لسنا في عالمك أو في عالمي، ‫نحن في عالم وهمي.
‫لا يوجد باب للخروج !
‫ـ لا أستطيع الخروج ! ‫ـ ربما ذلك وهم أيضاً.
‫وإن كان هذا الوحش عبارة عن طيف وهمي...
‫ـ ماذا تفعل ؟ ‫ـ تمهلي !
‫يا (جيسيكا)--
‫توقف ! توقف !
‫(بيرا) !
‫توقف، توقف.
‫كان ذلك الألم حقيقياً للغاية.
‫علينا أن نخبر الآخرين.
‫إن كنا في عالم وهمي،
‫فمن أحضرنا إلى هنا يستطيع التحكم بوعينا.
‫وذاك الذي جلبنا إلى هنا ‫هو من يتحكم بهذا المكان.
‫كيف حالك ؟
‫لا بأس.
‫الأمر مختلف في دياري.
‫لست معتادة على تخيل قفازات للطيران ‫أو حبل لاستلهام القوّة.
‫أتلك قواك في عالمك ؟ ‫وهل تحصلين عليها من تلقاء نفسك ؟
‫نستمد قوانا من مصادر عديدة، ‫حصلت على قواي من الآلهة.
‫أما (سوبرمان)، فقد حصل على قوته من الشمس.
‫تعلم كل واحد منا ‫كيفية إنقاذ العالم بمفرده.
‫أما أنتم فتعلمتم ذلك معاً على الأقل.
‫ـ من يقود السفينة ؟ ‫ـ الطيار الآلي.
‫ضبطت إنذار المحاذاة ‫لتنبيهنا عند الاقتراب من (أطلس).
‫أتستطيع كائنات (غريم) الطيران ؟
‫تستطيع بعضها الطيران، ‫ستتمكن من سماع تنبيه الإنذار أيضاً.
‫تستقطب الطاقة السلبية كائنات (غريم)،
‫ولا يمكننا نكران وجود الطاقة السلبية هنا.
‫علينا المحافظة على تركيزنا طوال الوقت.
‫تقريباً.
‫ـ هل أنت بخير ؟ ‫ـ أحب التواجد معكما.
‫أحب فريقي كثيراً، لكن...
‫لكنهم لا يفهمونني.
‫تلك مشكلة مألوفة بين الفرق.
‫لم ننسجم أنا و(يانغ) في بادىء الأمر، ‫لكن الآن...
‫لا، تربيت كمحاربة على جزيرة ‫مع محاربين آخرين.
‫تدربنا معاً وقاتلنا معاً.
‫مثلنا.
‫نعم، لكن أفراد فريقي لم ينشؤوا مثلي.
‫لا يدركون معنى أن يكون المرء محارباً.
‫أشعر بأنهم محظوظون.
‫فلم يقلقوا قط من خطر موتهم ‫وهم في طريقهم إلى المدرسة.
‫لم يعرفوا التمرين وكأن حياتهم، ‫أو حياة أصدقائهم بالحري، تعتمد عليهم.
‫لم يعيشوا مع خوف فقدان أصدقائهم ‫في أي وقت كان.
‫ـ لقد عاشوا طفولتهم. ‫ـ (بلايك)...
‫ما هذا ؟
‫إنها (الغريم) !
‫ـ لنر ما تفعله. ‫ـ افتحي البوابة يا (يانغ).
‫أستفعلين حقاً ما يخطر في بالي ؟
‫سمعت ما قالته (دايانا)، نحن محاربات.
‫على رسلك.
‫حسناً.
‫(بلايك) !
‫إنها تشفط طاقة التراب.
‫اهبطي بالمركبة ثم أقلعي.
‫ثقي بي.
‫أحسنت !
‫أما زلنا في المدرسة ؟
‫نحن محبوسان يا (جون).
‫ـ (جون) ؟ ‫ـ من الذي يفعل هذا بنا ؟
‫أهذا أنت يا (جون) ؟
‫أتسمعني ؟
‫هناك من يتحكم بهذا المكان.
‫ما تسمعه غير حقيقي.
‫ليس حقيقياً بالتأكيد، فقد رحلت.
‫أحقاً يا (جون) ؟
‫ـ رحلت ؟ ‫ـ محال أن تكون هنا.
‫من صاحبة الصوت الذي تسمعه ؟
‫أدرك أن هذا غير واقعي، ‫رأيت الغرفة البيضاء.
‫أتمنى لو أنني أعود ‫إلى الواقع قليلاً يا (جيس).
‫أيمكنك السيطرة على هذا الرواق ؟
‫أنا أحاول، أنا--
‫دعني أساعدكما، ما عليك إلا أن تطلب ذلك.
‫حسناً، ساعدينا يا (بيرا).
‫ماذا كان ذلك ؟
‫ـ أيوجد في عالمكم تنانين ؟ ‫ـ ليس عادةً، هذه كائنات (ويفرن).
‫ماذا سنفعل الآن ؟
‫سنقاتلها.
‫سمعتموها.
‫ـ شكراً لك. ‫ـ على الرحب والسعة.
‫(كلارك) !
‫(نورا) !
‫أمسكت بها !
‫أستطيع تدبر أمري بنفسي.
‫أنا بخير.
‫اذهبي للاطمئنان على (باري).
‫ـ أرأيتم ما الذي ألحق الأذى بـ(فلاش) ؟ ‫ـ مهلاً، ماذا حدث له--
‫احترسي.
‫(فلاش) ؟ إنه مصاب !
‫ـ أتبخ كائنات (غريم) السم ؟ ‫ـ هذا الأنواع غير سامة.
‫ـ ما الذي أصابه ؟ ‫ـ لا أعلم.
‫وكأنه سقط أرضاً منذ مباشرتنا بقتال التنين.
‫كيف يمكننا ردع هذا الكائن ‫قبل أن يلحق الأذى بأحد آخر ؟
‫آخر مرة صارعته، أنا--
‫ـ (روبي) ؟ ‫ـ هناك خطب ما.
‫لا تبدو ككائنات (غريم) العادية.
‫إليكم الخطة البديلة، (نورا) و(سايبورغ).
‫ولد شحنة كهربائية قوية ‫بحيث تستطيع (نورا) سحبها
‫واستخدامها للقضاء على هذا الشيء.
‫سنخلي الطريق.
‫لم أقصد سابقاً ‫أنه لا يمكنك الاعتناء بنفسك...
‫ـ أمسك بيدي. ‫ـ ماذا ؟
‫ـ واحد، اثنان، ثلاثة ! ‫ـ ثلاثة !
‫أحسنتم عملاً يا رفاق، متأسفة لأنني...
‫من غير المعقول أن يحدث هذا.
‫هذا المختبر غني بالمعدات.
‫على غير المعتاد، ‫فهو لا يبدو عادة كمركز قيادة.
‫كائنات (غريم) تتغذى على الطاقة ‫وكأنها المصدر الخاص بقوتها
‫وهي تحمي هذا المكان الذي ليس من عادته ‫أن يبدو كمركز قيادة.
‫لكن لماذا ؟
‫ها قد أصبح بإمكاننا أن نتعقب ‫إحداثيات (غريم) السارق للطاقة.
‫ـ كيف فعلت ذلك ؟ ‫ـ ساعدتني بقايا (غريم) من معركتنا خارجاً.
‫إنه لأمر غريب، ‫فكائنات (غريم) تتحلل تماماً بعد أن تقتل.
‫تسبب أمر ما بتغيير ذلك.
‫آمل أن يكون زملائي يقاتلون ‫إحدى كائنات (غريم)
‫لكي نتمكن من تعقبها.
‫ما الذي يجعلك تظنين ‫أن هناك أناساً من عالمينا هنا ؟
‫ربما نكون أنا وأنت وحدنا.
‫إن لم تتمكن من معرفة طريقة عودتك، ‫فبإمكانك البقاء في عالمي.
‫يمكنك الانسجام في عالم (ريمننت).
‫ـ إنه طريق مغلق آخر. ‫ـ يبدو هذا...
‫كما أتذكره تماماً.
‫لم أكن أعي مدى اشتياقي لهذا المكان.
‫ـ وكم يستحضر إلى ذاكرتي-- ‫ـ (جون) ؟
‫ـ ماذا ؟
‫محال أن تكوني هنا يا (بيرا)، ‫لست حقيقية، نحن في عالم غير واقعي.
‫أنا حقيقية يا (جون)، ثق بي.
‫سأفسر لك كل شيء، لكن علينا المغادرة.
‫علينا أن نخبر فريقينا باكتشافنا يا (جون).
‫إنها (بيرا)، كانت تساعدنا طوال الوقت.
‫سمعت صدى صوتها مراراً وتكراراً،
‫كما أنها أشارت إلى الباب عندما طلبت منها.
‫ـ لكن-- ‫ـ لم تتمكني من استخدام قوتك، صحيح ؟
‫ما هي خياراتنا الأخرى ؟
‫هيّا بنا.
‫اتبعاني.
‫يمكننا أن نسلك طريقاً مختصراً.
‫ـ أسرعا، أصدقاؤكما في خطر. ‫ـ ألن تأتي معنا ؟
‫لا يسمح لكما أن تخبرا (فرقة العدالة).
‫لا يا (بيرا) !
‫أواثقة من أن هذا لم يحدث سابقاً ؟
‫أيشوب ذاكرتك خلل ما ؟
‫كنت سأتذكر مشاهدة انبعاث (غريم) من الموت،
‫عداك عن انقسامها إلى كائن (غريم) جديد آخر.
‫أحسنت يا (نورا) !
‫ـ ما العمل يا (روبي) ؟ ‫ـ ما سنفعله الآن--
‫تفقدي إن كانت أسلحتنا التي أطلقناها ‫على (ويفن) قد أبطأت من اندفاعها.
‫لست معلمنا ولسنا أطفالك.
‫ـ أنتم أطفال. ‫ـ وأنت أيضاً.
‫لا أقصد تعدي حدودي يا (روبي)، ‫لكنني أحمل خبرة كبيرة في قيادة الفريق.
‫ـ وأنا أيضاً. ‫ـ تبدو غير كافية.
‫ـ (روبي)، أنا-- ‫ـ لقد طفح الكيل.
‫ـ هلا تمهلني بعض الوقت-- ‫ـ قد لا يكون الوقت لصالحك أحياناً.
‫نحن هنا بسببي، أظن أن خللاً ما قد أصابني.
‫وفريقي...
‫نحن عالقون هنا بسببي.
‫احترس !
‫(فلاش)، (فلاش) !
‫ـ هل أنت بخير ؟ ‫ـ لا أعرف ما حل بي.
‫لا أظن أنني أقدم العون لكم يا رفاق.
‫يجب أن نتحدث.
‫(نورا) !
‫لا !
‫كائنات (غريم) تحتشد.
‫احترسي يا (روبي) !
‫ـ لماذا لا تعمل ؟ ‫ـ تفقدي هذا يا (ويس).
‫هناك برنامج يعمل على نظام الاتصال خاصتكم.
‫أتظن أنه معطل لهذا السبب ؟
‫صادفت هذه المتتالية سابقاً.
‫رأيتها وأنا أحاول تتبع باقي أفراد فريقي.
‫ـ لم أعرها أي اهتمام، لكن-- ‫ـ إنها تعمل على جميع أنظمتكم.
‫إنه البرنامج الوحيد الذي يعمل. ‫إن تمكنا من تغييره--
‫سنقدر على التحكم بأيما كان يسبب هذا.
‫هذه الكائنات مجدداً ؟ ‫لا تستخدمي طاقة التراب.
‫وهل سأحاربها بالبصاق ؟
‫(بروس) !
‫هناك عدد كبير منها !
‫أخبراني...
‫ما الذي فاتني ؟
‫ساعدونا !
‫ـ أرجوك يا (بيرا) ! ‫ـ لم تكن حقيقية يا (جون).
‫أنت تعرف ذلك.
‫ليس أي من هذا حقيقاً.
‫والآن...
‫سنموت هنا.
‫ما كان عليّ أن أثق بها.
‫ـ أنا آسف. ‫ـ بدت مهمة جداً بالنسبة إليك.
‫إنها كذلك.
‫كانت كذلك.
‫ـ يؤسفني أنك فقدتها. ‫ـ حدث ذلك منذ زمن طويل.
‫لا يزول الأسى مع مرور الزمن.
‫ـ انظر إلى الجدران يا (جون). ‫ـ لقد رأيتها.
‫ـ (جون) ! ‫ـ بإمكانك إخراجنا من هنا.
‫لا أستطيع التواصل مع قدرتي في هذا المكان.
‫ظننت أنني تغلبت على قلقي وتعاملت معه.
‫لا عليك، نواجه نوبات القلق أحياناً، ‫من الطبيعي أن تشعري بالخوف.
‫لكنك أشد من مخاوفك وأقوى من ذلك الخاتم.
‫أخبرينا ذلك مرة أخرى.
‫وتكلمي بهدوء، كان نهارنا طويلاً ومتعباً.
‫لسنا في عالم (ريمننت)، نحن في مكان آخر.
‫هذا يفسر غرابة والدتي و(أوزبن)، ‫ليسا حقيقيين.
‫لقد ظهرا كذكريات مشوشة.
‫ـ ووالدي أيضاً. ‫ـ (باتمان) ؟
‫ـ وجدنا متتالية حسابية. ‫ـ (بروس) ؟
‫ـ هذه (دايانا)، إنها-- ‫ـ لم أعتقد بوجود أحد آخر هنا.
‫...من أفراد فريقه، لربما اكتشفت ذلك بنفسك.
‫تبدو... مختلفاً.
‫هذا المكان غريب للغاية، ‫أودّ العودة إلى الديار.
‫ما زال بإمكانك مرافقتنا إلى (ريمننت).
‫المعذرة، ماذا قلت ؟
‫أعرفك بـ(ويس) يا (دايانا).
‫مرحباً يا (ويس)، لقاؤك يسرني، ‫سمعت أموراً طيبة عنك.
‫عالمهم ليس ديارك يا (بروس).
‫علينا أن نعود للآخرين.
‫لديّ قوى في عالمهم يا (دايانا).
‫لم أكن أريد قوى خارقة، ‫خلت أنني لست بحاجة إليها.
‫لكن باستطاعتي تقديم المساعدة في (ريمننت).
‫أكثر مما استطعت سابقاً.
‫لكنك تقدم مساعدتك في كوكب الأرض.
‫لديك قواك الخارقة الخاصة، أنت--
‫ربما أستطيع تقديم المزيد ‫عبر قدراتي الجديدة.
‫يمكنني أن أكون مثلك.
‫محارب.
‫أخيراً.
‫ـ هل حللت المتتالية الحسابية ؟ ‫ـ لا.
‫لكن وجدت طريقة لتعقب كائنات (غريم) ‫الغريبة التي تتغذى على طاقة التراب.
‫حاولت اكتشاف عطل نظام الاتصال.
‫وكأن شيئاً ما أبطل النظام بالكامل
‫لتشغيل متتالية برنامجه ‫ومنعنا من التواصل مع بعضنا كلياً.
‫لكن أظن أنني تمكنت أخيراً...
‫(ويفرن) و(ليفايثان) ؟
‫ـ سيلقون حتفهم. ‫ـ علينا المغادرة حالاً.
‫أثق بمقدرتك.
‫أثق أنه بإمكانك ‫إخراجنا من هنا يا (جيسيكا).
‫عليك خوض هذه المعركة، من أجلهم.
‫ومن أجل نفسك.
‫في أكثر الأيام إشراقاً، في أحلك الليالي ظلمة، ‫لا شر سيهرب من ناظري !
‫دعوا أولئك الذين يعبدون قوى الشر، ‫أن يحذروا قوتي، ضوء (الفانوس الأخضر) !
‫كيف حال الجميع ؟
‫بدأت أتقن التعامل مع هذا المكان أخيراً.
‫كيف حالكم يا رفاق ؟
‫أحتاج إلى استراحة قصيرة لشرب القهوة، ‫أتودّين المثلجات أو شراب الطاقة ؟
‫ـ أهـ-- أهذا-- ‫ـ بدأت طاقتي بالنفاد.
‫لا تكف (ويفرن) عن توليد كائنات (غريم).
‫أهذه حال (الغريم) عادةً ؟ ‫إنها تتصرف بغرابة.
‫كيف حال (نورا) ؟
‫دعنا ننهي هذه المعركة أولاً.
‫يبدو أنكم بحاجة إلى المساعدة يا رفاق.
‫(ويس) !
‫أنا بخير يا (روبي).
‫يتطلب إبعادي عن فريقي ‫أكثر من إزاحة زمانية.
‫أهذا ما يحدث ؟
‫ـ أين (باتمان) ؟ ‫ـ فلنقض على هذه الكائنات.
‫ـ (الفانوس) ! ‫ـ كنا نحاول الوصول إليكم.
‫ـ ما من شيء حقيقي هنا. ‫ـ نحن في واقع افتراضي.
‫ـ كنت أعلم هذا. ‫ـ من المسؤول عن ذلك ؟
‫قد تكون الإجابة بحوزتي.
‫ـ (باتمان) ؟ ‫ـ إنه أكثر روعة مما ظننت.
‫ـ تسعدني رؤيتكم جميعاً. ‫ـ أصبح لديك قوى.
‫أجل، أصبح لديّ جناحان.
‫ـ أما بالنسبة إلى المسؤول عن هذا-- ‫ـ لمَ لا تجيبنا أنت... يا (فلاش) ؟
‫ـ ألهذا رائحتك مختلفة ؟ ‫ـ أين خاتمي ؟
‫عمّ تتحدثون ؟
‫يلزم التحكم بهذا العالم طاقة كبيرة، ‫على الرغم من سحب الكثير من تراب الطاقة.
‫كان هناك ما يعيق حركتك، كما أصبت بالأذية.
‫لأنك تقوم بتشغيل معادلة رياضية واحدة ‫عبر جميع الأجهزة الحاسوبية في هذا العالم.
‫’’(كيلغور)‘‘
‫(كيلغور) !
‫هذا منطقي.
‫هاجمتنا الوحوش في كل مرة ‫أوشكنا فيها على حل اللغز.
‫لقد افتعل هذا كله.
‫ماذا فعلت بـ(باري) ؟
‫إنه في مأمن هنا.
‫أسعدتني ملازمتكم يا رفاق ‫بدلاً من الهروب منكم.
‫خلتم أنكم حذقون، لكنكم لم تنتبهوا
‫لما كان يحل بـ(سكارلت سبيدستر).
‫كان من السهل أن أخدعكم وأشاهد ضياعكم.
‫قد تظنون أن (برينياك) ‫أو (فاندال سافاج) أكثر عبقرية مني...
‫لكنني فعلت ما لم يقدرا على تحقيقه.
‫لقد خدعت (فرقة العدالة).
‫وخدعتنا أيضاً، خطتك غير منطقية، ‫يا لك من شرير ذي خطط واهية.
‫أخبرني، لم تفعل هذا لوحدك، ‫أليس كذلك يا (كيلغور) ؟
‫أترى أحداً آخر برفقتي ؟
‫حبستكم في هذا العالم الرقمي إلى الأبد.
‫استخدمت طاقة ترابهم الثمين لتحقيق ذلك.
‫فعلت ذلك من دون مساعدة أحد.
‫لماذا لا تزال هنا إذاً ؟
‫هذا سبب تشغيلك للمتتالية على أنظمتنا.
‫أنت محبوس معنا أيضاً.
‫أنا من أعطيته فكرة السيطرة ‫على هذا الواقع بغبار عالمه.
‫كان هذا العالم الرقمي عديم النفع من دوني.
‫لكنني لم أطلب ثمن عبقريتي.
‫جل ما طلبته هو استخدام هذا المكان.
‫كانت خطتي مثالية.
‫تمثلت بإحضار أعدائي إلى هذا العالم ‫وتحويلهم إلى مراهقين
‫ليكونوا في بالغ الهشاشة،
‫خاضعين لتغيرات هرمونية ولانعدام الأمن،
‫بينما أشاهدهم يتخبطون في هذا العالم.
‫وقد وافق بشرط أن أحبس أعداءه أيضاً.
‫نقلتكم عبر معادلات رقمية إلى هنا
‫وشاهدتكم تصارعون جميع المشاعر ‫التي تفاديتموها في بلوغكم.
‫أو كبحتموها.
‫قيل إنني آلي مضلل معتوه.
‫لكنكم وقعتم في شباكي بسهولة.
‫أنت خصيصاً أيتها الطفلة ‫التي تدعي مهارة القيادة.
‫يا لحلاوة هزيمتك.
‫لا تستمعي له يا (روبي)، ‫القيادة لا تتعلق بالعمر.
‫بل بما تحملين في قلبك.
‫ستفشلين وسيصيبك الخلل.
‫لكن هذا ما يحييك.
‫أنت عالق في هذا العالم ‫لأن من تواطأت معه...
‫قد حبسك هنا.
‫(كلارك) محق.
‫ـ سأتعاون معك في أي معركة تختارها. ‫ـ هذا ما أخفقت فيه يا (كيلغور).
‫هذا ما لا تدركه عن البشر، ‫في اتحادنا قوّة.
‫من طلب مساعدتك خدعك لتفعل ما يريده.
‫أنت محبوس برفقتنا، (ويس) !
‫الآن يا (باري) !
‫كيف عرفت أن (باري) واع ؟
‫لم أفعل قبل ملاحظتي لأمر مهم...
‫’’إنه عالق !‘‘
‫شيفرة (مورس) ؟ .ظننت نفسي فتى الكشافة الحذق
‫ـ كيف سنتخلص منه ؟ ‫ـ لا يمكنكم فعل ذلك.
‫ـ لقد احتل كيان (الويفرن). ‫ـ لم أتوقع حدوث ذلك.
‫سأدمركم !
‫أظن أن هذه أغراضكما يا (فيكسن) و(الفانوس).
‫يسرني وصولي في الوقت المناسب ‫للمعركة النهائية.
‫فلنبدأ.
‫عددهم يفوق عددنا.
‫قد ننجح إن قضينا على (كيلغور) ‫وهو داخل التنين.
‫اسمه (ويفرن).
‫استنسخ نفسه عندما حاولنا قتله سابقاً.
‫ـ لأن (كيلغور) كان برفقتكم. ‫ـ لكنه يسيطر عليه الآن.
‫ومع سيطرة (كيلغور) عليه،
‫نجابه وحشاً مروعاً يستشيط غضباً.
‫إذا تمكن أحدكم من حملنا إليه، ‫ربما نتمكن أنا و(جون) من فض التحامهما.
‫سنفصل (كيلغور) عن (ويفرن).
‫ـ بإمكاني أن أحاول إفساح الطريق، لكن-- ‫ـ هناك عدد كبير من (الغريم).
‫ألديك خطة يا صديقتي ؟
‫ربما.
‫إليك هذا !
‫ـ أنتم مثيرون للشفقة. ‫ـ أكان القضاء عليها صعباً ؟
‫يمكنك فعلها يا (الفانوس).
‫إنها محقة.
‫المهم أن أصدقائي يثقون بي.
‫ماذا تفعلين ؟ لا !
‫لا !
‫أحسنت عملاً.
‫هذا رائع، لكن أين ذهب (كيلغور) ؟
‫اختفى، ما عادت معادلته تسطير على العالم.
‫ـ تبدو الأمور بحال أفضل. ‫ـ ألم نقض عليه كلياً ؟
‫ـ سنتقفى أثره في عالمنا. ‫ـ ظننت أنه كان محبوساً معنا.
‫يبدو أن طاقة (جيس) تفوق تصورها.
‫رائع، لكن كيف سنعود إلى الديار ؟
‫ـ أظن أن الحل عندي. ‫ـ ما هو قرارك ؟
‫أقررت البقاء معهم أم العودة معنا ؟
‫أنا محارب بغض النظر ‫عن العالم الذي أنا فيه.
‫انظرا.
‫أردت... أن أشكركما.
‫أكن لكما الاحترام، شكراً لكما.
‫يجب أن يفلح هذا، هيّا يا (سايبورغ).
‫تشرفت بمعرفتكما.
‫ـ أردت أن أقول ذلك. ‫ـ وأنا أيضاً.
‫كنت محقة، من الصعب أن ينشأ المرء ‫خائفاً من المخاطر.
‫أغفل عن ذلك أحياناً، ‫ربما هذا هو دافعنا لخوض المعارك.
‫ليس لأننا تربينا هكذا فحسب.
‫وإنما لكيلا يعاني أحد من النشوء مثلنا.
‫كما أن الانتصار شعور يجلب المتعة أحياناً.
‫نحتاج إليك أيتها (الفانوس).
‫ها هو.
‫إنه الديار.
‫قد لا أتمكن من التحمل كثيراً، هيّا بنا.
‫تشرفت بمقابلتكم جميعاً.
‫أنا آسف بشأن حادثة الاستحواذ.
‫وداعاً يا رفاق.
‫تعرفون أين نكون إذا زرتم عالمنا.
‫فلتعلم أنك ما تزال تحمل قلب طفل صغير.
‫لا أظن أنه من السيىء أن نكون أطفالاً.
‫القيادة الحكيمة لا يحدها العمر، صحيح ؟
‫صحيح، شكراً للتذكير.
‫ـ أواثق من ذلك ؟ ‫ـ نعم، شكراً لك.
‫شكراً لك أيضاً.
‫ـ هيّا يا رفاق، ما عاد بإمكاني التحمل. ‫ـ تعالي يا (ويس).
‫(روبي) ؟
‫هل شاهد أحدكم رؤيا غريبة ؟
‫إنها تراودني مجدداً.
‫لم تكن تلك مهمة تدريب، أليس كذلك ؟
‫لقد افتعلها أحد... من عالمنا. ‫
مع تحيات (( عمّـــار شـــوارزينيكر ))