‫ارتفع الطلب بنسبة 14.2 بالمئة.
‫صبرًا، أنا أعمل على ذلك.
‫انظر من هنا، نجمنا المحبوب.
‫- أهلًا. ‫- أرني يديك يا "جوجيتسو".
‫هل رأيت سترتي الجديدة الأنيقة؟
‫مقاومة للريح ومصنوعة ‫من جلد خفيف للحد من التعرق.
‫- إنها جميلة جدًا. ‫- الزعيم ينتظر.
‫- "جوجيتسو"! ‫- مدهش!
‫ما أخبارك؟
‫هل رأيت سيارتي الجديدة يا زعيم؟ ‫محرك ثُماني الأسطوانات، 500 حصان.
‫- هل تريد القيام بجولة بها؟ ‫- ربما في وقت آخر.
‫إذًا هل العمل لديّ مُجز؟
‫لا سبب للشكوى.
‫أهذه بضاعتي؟
‫نعم، هي لك. لكن لم أنت متشنج؟
‫يا زعيم، إذا كنت تفضّل التحدث، فليكن.
‫وهو كذلك.
‫أتعلم…
‫يبدو أن هناك واشيًا في فريقي.
‫سنقضي عليه، لكن أنعرف من هو؟
‫نعم، إنه أفضل رجل لديّ، وغد طموح وذكي،
‫يرتدي ملابس رياضية،
‫لكنه أنيق.
‫هل تشكّ فيّ يا زعيم؟
‫"داميان نوفيتسكي"،
‫تحب الشرطة أيضًا مناداتك بـ"جوجيتسو".
‫يُقال اذكروا محاسن موتاكم أو اسكتوا عنهم.
‫وأنا أفضّل ثاني خيار.
‫- متّ يا خنزير. ‫- على جثتي!
‫»التَرجمة مُستخرجة مِن نتفليكس« »Scooby07 & alsugair«
‫أنت رهن الاعتقال.
‫لقد عرفتُ أين تعيش.
‫أنت وزوجتك…
‫"كارولينا"،
‫امرأة جميلة.
‫"بعد عام لاحقًا"
‫- سيداتي وسادتي، صباح الخير. ‫- صباح الخير.
‫لا داعي إلى إضاعة الوقت.
‫أولًا، سنتفقد الحضور. ‫من لا يرفع يده، يُعد غائبًا.
‫"باولا"؟
‫"باولا" هنا. "إليوشا"؟
‫- حاضر. ‫- إنه حاضر.
‫"ياشك"؟
‫هل غاب مجددًا؟
‫هذا سيئ. غيابان متتاليان.
‫لم يعُد يأبه.
‫يا أستاذ "ماكوفيتسكي"، ‫يتعاطى "ياشك" المخدرات.
‫يا صاح…
‫وأقصد أنه يتعاطى بكثرة.
‫هل كان معهم تحت الجسر؟
‫حاولنا أنا و"هاري" و"كميل" أن نساعده.
‫- نبّهته إلى مخاطر المخدرات. ‫- لكنه غرق في الإدمان.
‫ما عاد شيء يؤثّر فيه.
‫والدته تتصل.
‫فلتُجب عليها.
‫نعم؟
‫مرحبًا يا صاح.
‫أنت تمتنع عن معاودة الاتصال ‫وفتح الباب لصديقك القديم.
‫أعرف أنك في البيت، ‫فقد سمعت وقع خطواتك وصوت التلفاز.
‫أعلم أن هذا غريب، ‫لكننا لم نلتق منذ فترة طويلة.
‫تعال لتناول العشاء، اتفقنا؟
‫نعاني مشكلة مستفحلة.
‫يجب أن تساعدني.
‫حاولنا…
‫لكن "ياشك" لم يكن أول ضحية في مدرستنا.
‫ما خفي أعظم.
‫يفتش عناصر الأمن الطلاب باستمرار، ‫ويجدون بحوزتهم الفنتانيل والديسومورفين
‫وعقار مخدر محور يشبه الأمفيتامين.
‫ويروّج لكلّ ذلك عصابة واحدة.
‫المخدرات تُباع علنًا.
‫هل في مدرستك عصابة؟
‫إنهم زمرة من الطلاب في سنة التخرج.
‫دع عنك ذلك. سنهتم بالتنظيف غدًا.
‫سأخلد إلى الفراش.
‫لا تبخل علينا بالزيارة، اتفقنا؟
‫سأفعل ما بوسعي.
‫السؤال المهم من هو المورّد؟
‫لأنني لا أصدّق أن زمرة من المراهقين ‫يمكنهم تنظيم مثل هذه العملية.
‫هذه العملية ليست سهلة ولا زهيدة التكاليف،
‫إذ يلزمها رأس مال ومعمل متاح ‫ومعرفة الإجراءات الصحيحة.
‫أخبرني، هل صرت محققًا؟
‫أظنني أعرف مكانها.
‫وحين أجد المخدرات، سأكتشف لمن تعود.
‫"إيلا" محقة، دع الأمر للجهات المختصة.
‫حسنًا…
‫لكنك من الجهات المختصة.
‫هل ستساعدني؟
‫هل ستذهب معي؟
‫لا أستطيع، فأنا مشغول.
‫وبم أنت مشغول؟
‫بالشرب؟
‫انس الأمر، فلن يتغير شيء مهما فعلت.
‫كيف أعينك، وأنا لا أستطيع إعانة نفسي؟
‫- أعده. ‫- ماذا تقصد؟ أتريد هذا؟
‫إذًا خذه بنفسك.
‫قرار غير حكيم.
‫وغد!
‫قلت لك أعده.
‫برّد أعصابك قليلًا يا فتى.
‫ماذا كنت أفعل؟ تذكرت، سآخذ زجاجة الويسكي.
‫لا يعجبني ما أراه.
‫أردتُ التسوق قليلًا لا أكثر.
‫- ما الأمر؟ ‫- أظن أنك شربت بما فيه الكفاية.
‫لكن أنت حر، كبدك من سيتضرر، لا كبدي.
‫"المستودع 30 إيه"
‫عثرت الشرطة على جثة من يُزعم ‫أنه مُصنّع لعقار الفنتانيل،
‫الذي يسبب الإدمان الشديد، ‫والذي صار في الأشهر الأخيرة
‫وباءً حقيقيًا في المدارس البولندية.
‫وأفادت تقارير غير مؤكدة أن المسؤول
‫عن تصنيع العقار قد انتحر في معمله.
‫وما يلفت الانتباه، بحسب ما اكتشف مراسلنا،
‫أن مُصنّع العقار المدعو "شيمون إم"
‫كان مدرّس مادة التاريخ ‫في مدرسة "يان سوبيسكي" الثانوية.
‫ويُفترض أن قراره بالانتحار
‫جاء على خلفية وفاة طالبه مؤخرًا، وهذا ما…
‫هل تقصد منزل "شيمون إم"؟ ‫هل كانت بينكما معرفة؟
‫هل كنت على علم بنشاطه الإجرامي؟
‫كيف تقبّل مدرّس التاريخ البارز مسألة تسميمه…
‫"داميان"…
‫…وتدميره حياة المراهقين
‫و… هلّا تعلّق على ذلك من فضلك؟
‫إنهم يعتقدون أن "شيمون"
‫- هو المُصنّع… ‫- أعلم.
‫أليس جميلًا أن يكون أبوك تاجر مخدرات؟
‫دعه وشأنه يا صاح، اتركه.
‫"داميان"…
‫- لقد اعتدى لتوه على شُرطي. ‫- لم يعتد على أحد.
‫إنه مصدوم. لقد تُوفي والده لذا دعه وشأنه.
‫اتركه في حاله.
‫حقيبة الأوراق مجانية.
‫هل ستنجح الخطة؟
‫نعم.
‫إلا إذا بدأ أحدهم النبش عن المستور،
‫فحينها لن تنجح.
‫لا أعرفك ولا تعرفني ولم نتقابل.
‫- هل جئت من أجل الوظيفة الشاغرة؟ ‫- نعم، هذا صحيح.
‫سيقابلك الناظر بعد قليل.
‫هل تعرفين ما إذا كان المرشحون كثيرين؟
‫المرشحون؟
‫لقد أضحكتني. المرشحون…
‫إنّ تقدّم شخص واحد للوظيفة في حد ذاته معجزة.
‫هناك شواغر في مدارس أخرى أفضل من هنا.
‫خسارة أن يزعج شابّ وسيم نفسه بهذه الوظيفة.
‫- هل أنت المتقدم؟ بهذه السرعة؟ ‫- أظن ذلك.
‫- رائع، أهلًا. أنا "ليشيك زامويسكي". ‫- أنا "داميان نوفيتسكي".
‫أهلًا بك وطاب صباحك.
‫هل عدّدت لك "كريشا" بعض محاسن مدرستنا؟
‫يحلو لبعض الناس ذمّ مدرستنا.
‫وأنا لا أقصد أنهم مفترون، ‫فلا دخان من غير نار،
‫لكن يجب ألّا نحمّل الأمور أكثر مما تحتمل.
‫هل من خطب؟
‫في الحقيقة، لدينا… بل كان لدينا…
‫أقصد واجهنا مشكلات مع المخدرات،
‫لكن مُصنّع هذه السموم، كما تُوصف، قد مات،
‫لذا ستتقلص المشكلة.
‫لقد استأجرت خدمات وكالة أمن. ‫لربما سمعت بها،
‫"كميلسكي" وفريقه،
‫الأفضل في هذا المجال.
‫تمت تزكيتهم لنا، لذا لا خوف عليك هنا.
‫وهذه نائبتي، "أغاتا كيرسكا"،
‫نجمة لُغتنا الأم، مدرّسة اللغة البولندية.
‫أو ببساطة "أغاتا".
‫أنا "داميان"، مرحبًا.
‫سيدرّس "داميان" مادة التاريخ.
‫- حقًا؟ هل قررت التقدم للوظيفة بالرغم من… ‫- لا تفزعيه رجاءً، فما فات مات.
‫متى يمكنني البدء؟
‫يعجبني حماسك يا "داميان".
‫ابدأ غدًا. سنُعدّ برنامج حصص جديدًا.
‫أهلًا بك معنا، وهيّا يا فرسان!
‫هيّا يا فرسان!
‫…كالشاب الآخر؟
‫حاولت الاتصال بك لأنني ظننت…
‫…هل أستطيع زيارتك؟
‫في بيتك؟
‫أتعلم…
‫الليلة؟
‫تفضّلي يا "تنر".
‫على الأقل إنها حية.
‫أعدها مكانها.
‫ومن أنت؟
‫يستحق هذا الفتى بعض الاحترام، لذا أعدها.
‫هل سمعتم ما قاله؟
‫يا "ماموت"!
‫أتريد مشاركتنا؟
‫انضباط في المكان! اهدأ!
‫اهدأ! خذه إلى مكتب الناظر!
‫هيّا!
‫أعيديها وإلا فاذهبي معه.
‫ألا تحب الممازحة يا "كميلسكي"؟
‫- ومن أنت؟ ‫- "داميان"؟
‫- صحفيّ؟ ‫- مرحبًا.
‫إنه مدرّس التاريخ الجديد.
‫مرحبًا.
‫تعال معي، سأريك المكان.
‫سُررت بلقائك يا أستاذ!
‫كان "ياشك" فتى لطيفًا.
‫وعلى ما يبدو، لم يستطع التعامل مع مشكلاته.
‫ولاحقًا تبيّن أن "شيمون" هو مُصنّع المخدرات.
‫أي "ماكوفيتسكي"، ‫مدرّس التاريخ الذي ستحل محله.
‫سيكون ابنه "كميل" من طلابك،
‫لكنه غائب اليوم أيضًا،
‫ولن يعود إلى المدرسة ‫قبل انقضاء فترة الحداد.
‫يا رفاق، هذا "داميان نوفيتسكي"، ‫مدرّس التاريخ الجديد.
‫- أنا "إديتا مازور". ‫- مرحبًا.
‫أنت شجاع في رأيي.
‫يبدو لي أنك تحب ‫التحديات الحقيقية. أنا "فيتك".
‫أنا "يوليا".
‫وأنا "داميان"، مرحبًا.
‫- هيّا بنا. ‫- سُررت بلقائكم.
‫"ستيفان"، تعال وتعرّف إلى "داميان" ‫الذي سيحل محلّ "شيمون".
‫احمل هذه.
‫إليك عنّي.
‫- عيب عليك يا "فويتك"! ‫- آسف.
‫سنرى حالك حين أُجري لصفك اختبارًا مفاجئًا.
‫طاب صباحك.
‫- ما رأيك في مدرستنا؟ ‫- لا جديد فيها.
‫لا داعي إلى هذه الثقة الزائدة.
‫اتبعني، سأريك فصلك.
‫سآخذ كلّ شيء.
‫بالطبع، انظري إليّ. ما الأخبار؟
‫يقولون هنا إننا واحدة ‫من أسوأ المدارس الثانوية في "بولندا".
‫رائع. هل سمعتم؟ أحسنتم عملًا!
‫نحن نحافظ على المستوى المطلوب.
‫ستستعيده بعد الدرس.
‫- هذا هاتفي. ‫- أنا آسف جدًا.
‫تبًا، هل وجدوا بديلًا بهذه السرعة؟
‫نعم، اللعنة!
‫اسمي "داميان نوفيتسكي"، وسأدرّسكم التاريخ.
‫هلّا تحفظون ذلك؟
‫وهل أنت من أباطرة المخدرات كالمدرّس السابق؟
‫سيقتلك "كميل" لتفوهك بكلام كهذا.
‫أولًا، "ماكوفيتسكي" لم يكن ‫من أباطرة المخدرات.
‫أين وصلتم في المقرر؟
‫لقد رسمتُك.
‫- "زغمونت العجوز". ‫- أبوك عجوز.
‫- هل يعرف أحدكم أيّ قرن عاصر؟ ‫- القرن الـ16.
‫انس الأمر! قلت لك لا أستطيع ولن نعرف أبدًا.
‫أيها المحترمان، أكلّ شيء على ما يُرام؟
‫بالطبع يا سيدي.
‫الوضع رائع.
‫حقًا؟ وما رأي صديقك؟
‫ما رأي صديقي؟
‫أجل، ما من مشكلة.
‫"فروغ فيس" صديقي، وكنا نعبث.
‫كم عمر صديقك؟
‫هل أنت في هذا الصف؟
‫كان يُفترض أن يتخرج منذ وقت بعيد.
‫- ترك الدراسة قبل 3 سنوات. ‫- اخرسي.
‫سأجلس معكم هنا لبعض الوقت.
‫أعشق التاريخ.
‫يا لها من قصة مؤثرة! اخرج!
‫- اطردني! ‫- "فروغ فيس"!
‫كم مرة علينا أن نطلب؟
‫- "فروغ فيس"! ‫- أخرجه رجاءً.
‫تحرّك بسرعة!
‫لا تُرني وجهك هنا ثانيةً.
‫وهل هذا يشمل رؤيتي في بيتك؟
‫فتّشه وخذه إلى المخفر.
‫- حاضر يا سيدتي. ‫- أراك لاحقًا يا أستاذة.
‫أما زلت هنا؟
‫بلى. لستُ مُلمًا بهذا المقرر المدرسي،
‫لذا أردت تدوين بعض الملاحظات قبل الدروس.
‫أتسمح لي برؤيته؟
‫"مقدمة"
‫"أوائل العصر الحديث"
‫وما رأيك؟
‫إنه مليء بالصور والرسوم التوضيحية،
‫والشباب يحبّذون ذلك، لذا الكتاب عمليّ جدًا.
‫وكيف كان يومك الأول؟
‫سمعتُ بالشجار الذي وقع ‫بينك وبين طالبنا السابق.
‫ماذا عساي أن أقول؟
‫جيل اليوم لا يعترف بالسُّلطة.
‫لن أثقل عليك أكثر. طابت ليلتك.
‫يا أستاذة.
‫هل تبحثين عن هذا؟
‫غلطة مبتدئ.
‫يستخدم كادر المدرسة المرأب الذي في القبو.
‫القبو أكثر أمانًا.
‫مدرّسة جميلة للغة البولندية ‫بمفردها ليلًا؟ مفاجأة!
‫يا آنسة "أغاتا"، بصراحة، ‫لم يكن ما فعلته معي لطيفًا.
‫لذا أحتاج إلى الاسترخاء الآن. ‫تعجبني هذه المعلمة الوحيدة.
‫اثبتي!
‫- النجدة! ‫- اخرسي! قلت اخرسي!
‫"فروغ فيس"!
‫لقد ودّعتك هذه السيدة ‫في وقت سابق اليوم، صحيح؟
‫وماذا بعد؟ هل ستوسعني ضربًا ‫يا مدرّس التاريخ التافه؟
‫ستصير من التاريخ في دقيقة.
‫حذار!
‫اهدئي.
‫تبًا!
‫"داميان"!
‫ما كان هذا؟
‫مدهش!
‫أين تعلمت القتال؟
‫إنه هوايتي.
‫لا تحب التحدث عن نفسك، صحيح؟
‫هذا يكفي. شكرًا.
‫قفي أمامي.
‫سأعلّمك كيف تحررين ‫نفسك في المواقف المشابهة.
‫اتفقنا؟
‫كيف كان يمسكك؟
‫هكذا؟ أمسكي بي هكذا بكلتا يديك.
‫والآن، تضربين المعتدي على معدته.
‫إن لم ينفع ذلك، فاضربيه على وجهه.
‫أمسكي هذه اليد، وانزلي بثني ساقيك.
‫أحسنت. والآن الوي ذراعي خلف ظهري. رائع.
‫ثم ادفعي المعتدي،
‫واهربي. أليست مناورة بسيطة؟
‫- حسنًا، شكرًا. ‫- "داميان".
‫كيف لي أن أردّ جميلك؟
‫هل يمكنك إيصالي إلى البيت؟ ‫لقد مزّقوا إطارات سيارتي.
‫لا، أرجوكم. لا!
‫لا!
‫- اخرس! ‫- لا تفعلوا ذلك يا رفاق!
‫لا!
‫"يارو"، يا صديقي!
‫ألا تفهمون؟ أنا مُعدم.
‫ما حيلتي؟
‫كانت عندي بقايا وأردت بيعها…
‫"صديق"؟
‫وضّح موقفك لشخص آخر.
‫ماذا؟
‫"يارو"، يمكننا إيجاد حل!
‫بحقك، كفى! لا! سيقتلني يا "يارو"!
‫اخرس!
‫أرجوك! يا زعيم، لا! أنا آسف!
‫لم أفعل ذلك عن قصد! أرجوك، ارحمني!
‫حقًا! أرجوك. لن يتكرر ذلك أبدًا!
‫أتوسل إليك!
‫كاد أمرك يُكشف اليوم.
‫لم يكن بحوزتي شيء.
‫لستُ بهذا الغباء! ‫أردتُ كسب بعض المال فقط! أرجوك يا زعيم!
‫لن يحدث ذلك ثانيةً، أعدُك!
‫دعني أذهب، أرجوك يا زعيم، أتوسل إليك!
‫أرجوك، دعني أذهب، أتوسل إليك!
‫ستكون عبرة للآخرين.
‫- لا! ‫- دعوا "ماموت" يفعلها!
‫- لا! ‫- دعوه يُثبت جدارته!
‫اصمت أيها الحثالة!
‫صوّب مرة واحدة ولا تخطئ!
‫لا!
‫افعلها!
‫توقّفوا، دعوني وشأني أرجوكم!
‫وماذا بعد؟
‫- أنت لها! ‫- هيّا يا "ماموت"!
‫حسنًا يا "ماموت".
‫- أتريد الانضمام إلينا؟ ‫- نعم.
‫- هل ستطيع الأوامر؟ ‫- نعم.
‫إلى أين ستأخذ سيارتي يا سيدي؟
‫- هل تسمعني؟ ‫- انتظر لحظة.
‫سأصلح إطاراتها.
‫- من طلب منك ذلك؟ ‫- الناظر.
‫شكرًا.
‫كان ذلك قاسيًا.
‫مدهش!
‫انظروا! جاء بطلنا!
‫"داميان"…
‫مرحبًا يا قوم.
‫لقد قُطرت سيارتي، فهل تعرف شيئًا عن ذلك؟
‫لا تقلق، ستعود إليك ‫وكأنها جديدة قبل نهاية الدوام.
‫هذا أقلّ عربون شُكر منّي ‫على إنقاذك عزيزتنا "أغاتا".
‫إنه الواجب، صحيح؟
‫هيّا يا فرسان!
‫- "داميان"! ‫- أعيدوا العرض!
‫لقد أدّبتهم من دون عناء. من أنت؟
‫"التاريخ"
‫أجل. شريكان!
‫أعلى!
‫يا للهول!
‫لقد أخفقت!
‫أنت تُقاتل مثل "تشاك نوريس"، أو تكاد.
‫لنراجع سلالة "ياغيلون".
‫يا "مكاك"، ارجع إلى مقعدك!
‫هل يمكن أن تشرح هذا أولًا؟
‫ألم أمنع الهواتف في الصف؟
‫هل أنت قاتل؟
‫قد أصير كذلك إذا لم تتحسن درجاتك.
‫هل يمكنك القتال في مباراة "إم إم إيه"؟
‫نعم. هل هذا نوع من الكاراتيه؟
‫كم مرة يمكنك أن تنفذ تمرين الضغط؟
‫- كونغ فو؟ ‫- ضربتان بالكوع ثم ضربة خطافية؟
‫تايكوندو؟ أم آيكيدو؟ أم ربما كراف ماغا؟
‫"المقاتل البارع يستلهم ‫من جميع أساليب القتال،
‫ويحاول أن يضاهي خصمه والبيئة.
‫إنه كالماء، يأخذ شكل الإناء الذي يحويه."
‫- أتعرفون من القائل؟ ‫- "بروس لي".
‫- صحيح. ‫- هذا من فضل الإنترنت!
‫لكن ماذا عن القتال الحقيقي؟
‫أقصد مشاجرة مكتملة الأركان.
‫ولم تريد خوض "مشاجرة"؟
‫ما هذا السؤال؟
‫لتأديب من يستحق التأديب.
‫- وهل نجحت في ذلك من قبل؟ ‫- أبلي حسنًا بشكل عامّ.
‫أفضّل أن أريك.
‫إذا فزت، فسيُلغى الاختبار النهائي.
‫"هاري"!
‫هل أنت جاهز؟ جيّد!
‫- هات ما عندك. ‫- أنت لها.
‫هيّا! أريد درجة ممتاز!
‫هنا، خلفك. هيّا.
‫أأنت بخير؟
‫"هاري"، أنت متراخ.
‫نل منه يا "هاري"!
‫هيّا!
‫ركّز!
‫- أنت فارس! ‫- هيّا، قاتل!
‫- هيّا! ‫- قاتل!
‫هيّا يا "هاري"، أنت لها!
‫- هيّا! ‫- هذا سهل، هيّا!
‫- هيّا! ‫- افعلها!
‫هيّا، استمر!
‫هيّا! الآن!
‫- هيّا! ‫- هل اكتفيت؟
‫حسنًا، انهض.
‫روحه قتالية. أحسنت.
‫بإضافة بعض التقنيات، ستصبح بارعًا.
‫- لكن لن أعفيك من دروس التاريخ. ‫- "مكاك"!
‫يا "كميل"!
‫لقد أبهرتني يا صاح.
‫"كميل"…
‫لقد أوقعوا به، أنا متأكد من ذلك.
‫حقًا؟ هل استنتجت ذلك من دون مساعدة أحد؟
‫أريد إثبات ذلك.
‫لقد طلب مساعدتك لكنك رفضت.
‫والآن تستعرض؟
‫أين كنت حين كان أبي يحتاج إليك؟
‫- أنت مُحق. ‫- لقد رفضت أن تساعده.
‫لولا ذلك، لما مات أبي.
‫الذنب كلّه ذنبك.
‫أعلم!
‫أتحسبني لا أستغرق في التفكير في ذلك يوميًا؟
‫أنت مثله تمامًا، أتعلم ذلك؟
‫كان يكره الخسارة كحالك.
‫حين كنا نلعب البلياردو،
‫كان يستشيط غضبًا عند خسارته، ‫فاضطُّررت إلى تعلّم اللعب الرديء.
‫أنت تفهم ما أعنيه.
‫كنت تلعب معه.
‫مثير للشفقة.
‫أجل، مثير للشفقة.
‫كنا نقصد حانة "تشامبيونز" كلّ أسبوع
‫لأكثر من عام.
‫كان يجب أن يفوز دومًا،
‫وإلا لما استجمع الشجاعة ‫ليطلب من النادلة مواعدته،
‫حتى وافقت أخيرًا على ذلك.
‫أعرف كيف تعارف والداي.
‫أترى؟
‫أنت وليد إصراره.
‫ولذلك قصد ذلك المكان، لينهي ما بدأه.
‫وماذا تفعل هنا؟
‫لست عالم تاريخ.
‫أصبت.
‫لكن رجاءً، لا تخبر أحدًا بذلك.
‫لماذا؟
‫أريد أن أُثبت براءته.
‫بعد أن وقعت الفأس في الرأس، ومات أبي!
‫لكن أنت حي وكذلك رفاقك.
‫لهذا السبب يجب ألّا يعرف أحد ‫سبب وجودي هنا، اتفقنا؟ هل ستساعدني؟
‫كيف أعينك، وأنا لا أستطيع إعانة نفسي؟
‫تكفّل الناظر بأمرها؟
‫نعم، يبدو كذلك.
‫وكيف كان يومك الثاني في العمل؟
‫سمعت أنك اكتسبت شعبية هائلة.
‫أجل، لكن للأسف ليس بسبب حبهم للتاريخ.
‫ستنجح معهم في النهاية.
‫أشكّ في ذلك.
‫هل ترغب في احتساء الجعة؟ هناك حانة قريبة.
‫يمكننا أن نصحح بعض المقالات وندردش…
‫- لمن المقال الآن؟ ‫- "إميليا".
‫كتبت عن والدها الذي يربيها بمفرده.
‫تقول،
‫"لقد ساعدني حين أدمنت الفنتانيل.
‫ولم يستسلم،
‫حتى حين شتمته وأتيت بتصرفات شنيعة."
‫ثم تستطرد متحدثةً
‫عن عميق تقديرها لكدّه وتعبه حتى يعيلهم.
‫وما هو عمله؟
‫لديه ورشة،
‫يصنع فيها المفاتيح ‫ويشحذ السكاكين ويصلح الساعات.
‫شيء من قبيل ذلك.
‫كيف حال يدك؟
‫- بخير. ‫- دعني أتحقق.
‫يا ويلي!
‫كما يُقال، "ستُشفى قبل الزفاف."
‫زفاف من؟ هل تنوين الزواج؟
‫لا، شكرًا.
‫لا، بربك!
‫سأجدد الجعة، اتفقنا؟
‫حسنًا.
‫توقّف يا "ماريان"!
‫مرحبًا أيتها السحاقيتان!
‫ألديك مشكلة مع هاتين السيدتين؟
‫- ما رأيك أن نناقش الأمر؟ ‫- ماذا؟
‫ما مشكلتك أيها النكرة؟
‫ماذا تعشّيت؟ طبق كرشة؟
‫يجب أن أفقد بضعة كيلوغرامات.
‫أتريد المزيد؟
‫اليدان عاليًا أكثر!
‫هيّا.
‫قلت لك ابق اليدين عاليًا أكثر.
‫انتبهي!
‫هل أحضرت كلّ المقالات؟
‫هل ستُحسنين تصحيحها وأنت ثملة؟
‫سؤال في محلّه، فقد ينال طالب ما
‫تقدير جيّد بدلًا من جيّد جدًا.
‫أجل، وستكون كارثة.
‫لكنك مُحق، يُستحسن أن أصحو قليلًا.
‫ربما أحتسي بعض الشاي.
‫هل كانت تلك دعوة؟
‫نعم، لاحتساء فنجان شاي.
‫أتريد نبيذًا؟
‫- نعم. ‫- سأجلبه.
‫ألن نقفل الباب؟
‫وما الداعي؟ أنا بأمان معك.
‫أنا بأمان معك.
‫أنت وزوجتك
‫"كارولينا".
‫- اتركني! ‫- لماذا؟
‫هل تعرف جماعتي؟
‫إياك والعبث معنا!
‫حقًا؟ وماذا تسمّي ما أفعله الآن؟
‫هذه الأعمال لا تناسبك. ‫لديك شيء ينقصهم وهو العقل.
‫إنهم يستغلونك، لكن عند الشدائد ‫سيتركونك وحيدًا، ثق بي.
‫- انشغل بنفسك! ‫- حاولتُ ذلك.
‫من أين يأتون بالمخدرات ومن يصنعها؟
‫ألا تفهم؟ لا أستطيع إخبارك بشيء.
‫"جوستنا"، مرحبًا.
‫ما الأخبار؟
‫- لا شيء. كلّ شيء بخير. ‫- حقًا؟
‫- هل اشتريت شيئًا؟ ‫- ولم يهمك الأمر؟
‫افتحي يديك.
‫لم أنت مزعجة؟ هل اشتقت إلى النشوة؟
‫سأساعدك مقابل ابتسامة واحدة.
‫"جوستنا"…
‫أتوسل إليك يا "جوستنا".
‫ستجرّبين المخدرات بملء إرادتك لأسبوع،
‫وبعدئذ ستتملكك حاجة قهرية ‫لتعاطيها رغمًا عنك.
‫وهذا الفتى سيصبح أهمّ شخص في حياتك.
‫اخرسي!
‫أتريدين ذلك حقًا؟
‫"إميليا"، هل لديك مشكلة؟
‫لا، أنا أكلّم "جوستنا" فقط. لم؟
‫ولم أنت منفعلة جدًا؟
‫لا أحد يُجبر أحدًا على فعل أيّ شيء.
‫- صحيح يا "بيغوس"؟ ‫- نعم.
‫أتفهمين؟
‫تدفعون الناس إلى الإدمان،
‫وتقول لا أحد يُجبر أحدًا على فعل أيّ شيء؟
‫اذهبي واركضي.
‫وارتاحي.
‫هذه خيارات صحية، صحيح؟
‫تبًا لك!
‫لا تلمسني!
‫- لا تلمسني. هل تسمع؟ ‫- مهلًا!
‫- اتركوها! ‫- اخرس!
‫هل تتكلم معي؟
‫"كميل" الصغير؟
‫لا تورّط نفسك، فلم يبق لأمك أحد غيرك.
‫من التالي؟
‫أنت؟
‫يا للروعة!
‫هل من أحد آخر لديه مشكلة؟
‫فليتقدم!
‫كما توقعت.
‫"مكاك"، أعطني الكُرة.
‫واخرس!
‫أنا آسفة جدًا، إنه قادم من هذا الطريق، لذا…
‫مرحبًا.
‫هل أعلمك الناظر بسجل الصف الجديد؟
‫ماذا؟
‫سننتقل إلى نسخة إلكترونية.
‫إذا احتجت إلى مساعدة، فاسأل ‫"فيتك إمروز"، أستاذ علوم الحاسوب،
‫وهو سيشرح لك كلّ شيء.
‫- حسنًا. ‫- "أغاتا"!
‫إلى اللقاء.
‫مستعدّون لجرعة جديدة من التاريخ؟
‫لم لم تُمسح السبورة؟
‫أين "هاري" المكلّف بذلك؟
‫لقد تأخرت.
‫والآن أخبرني بما حدث.
‫لا شيء يستوجب الحديث.
‫بل ما أكثر ما يستوجب الحديث!
‫من فعل ذلك؟
‫- "كميل"! ‫- تعثرت وسقطت.
‫بمن تعثرت؟ بعصابة؟
‫ألن يخبرني أحد بما حدث؟
‫الكلام سهل عليك، فنحن من نُضرب.
‫- أنتم تفوقهم عددًا. ‫- وإن يكن؟ نحن ضعفاء.
‫أنتم ضعفاء إذا اعتقدتم ذلك.
‫لكن لنقُل إنكم غير راضين عن الوضع بأكمله
‫وتريدون تبديل ضعفكم قوة…
‫عليكم تغيير طريقة تفكيركم.
‫هل أنت أستاذ تاريخ أم مدرّب حياة؟
‫يجب أن يروا أنكم لا تخافونهم.
‫يا لها من نصيحة جهنمية!
‫إنهم أقوى منّا.
‫إذًا كونوا أذكى منهم،
‫وأسرع…
‫وأحسن استعدادًا.
‫تكيّفوا.
‫كالماء يا "هاري".
‫قال كالماء… هل يمكنك مساعدتنا في ذلك؟
‫موافق،
‫لكن بشرط واحد.
‫أيُفترض أن تكون هذه صالتك التدريبية؟
‫تقريبًا. أليس هذا واضحًا؟
‫سنضع حصائر تدريب هنا ومقاعد عند الحائط.
‫غرفة تبديل الملابس في الخلف. ‫لدينا كلّ ما يلزمنا.
‫خيالك واسع.
‫أجل، طبعًا، وسنبدأ التدريب بعد عامين.
‫أنا آسف، سأنسحب. ‫سامحوني، لكن لم أكن أتوقع هذا.
‫وما هذه؟
‫ما المطلوب منا؟ ‫أن نقضي على العصابة بأعمال الترميم؟
‫سامحني يا أستاذ، لكن هذا سخيف.
‫لا أحد يُجبركم على المثول هنا.
‫المكان واعد.
‫متى نبدأ العمل؟
‫يا هذا! يا "فرانيك"!
‫أنتم مطالبون بهذا في الامتحان.
‫إني أرى ما تفعلونه!
‫- فلنهرب! ‫- الشرطة!
‫مهلًا، انتظري.
‫بربكما، لا تذهبا أيتها الفتاتان!
‫حظنا سيئ مع مدرّسي التاريخ.
‫كان "شيمون" كالشوكة في مؤخرتنا، ‫أما هذا الرجل فهو…
‫كالبواسير؟
‫إنه يخرّب عملنا.
‫وماذا حدث لـ"بيغوس" و"جوك"؟
‫عرف "نوفيتسكي" عنوانهما
‫واتصل بالشرطة حين كانا يُحضران بضاعة.
‫سيتوكل عنهما محام، وسيلتزمان الصمت،
‫لكننا خسرنا المال…
‫الكثير من المال.
‫يجب أن يعتني أحد بالأمر.
‫- شكرًا يا معلّم! ‫- يا رفاق، انتظروا!
‫أراكم لاحقًا. كانت تدريباتنا جيدة.
‫كُن مستعدًا دائمًا!
‫يا رفاق، امسحوا أحذيتكم ‫قبل أن تدوسوا الحصيرة.
‫هل انتهيتم من الإحماء؟ ‫هل يمكننا بدء التدريب؟
‫تبًا!
‫هل انزلقتما في الحمام؟
‫فاتتك حفلة رائعة!
‫لكن ما زال بإمكانك المرور.
‫يبدو "نوفيتسكي" بأحسن حال،
‫على عكسكم يا رفاق.
‫ليس مدرّسًا عاديًا.
‫في أيامنا هذه، ‫تتوفر طرق أفضل لتدمير الرجل.
‫صباح الخير!
‫ماذا تريد؟
‫الحديث عن إصلاح ساعة يد.
‫لا أستطيع لأن لديّ الكثير من العمل.
‫ويتفاجأ الناس حين تفشل المشروعات الصغيرة!
‫غادروا من فضلكم.
‫لا أريد أن أراكم هنا.
‫أنتم مروجو مخدرات ومجرمون.
‫أنتم من جعلتم "إميلكا" مدمنة مخدرات.
‫حقًا؟
‫وأنا الذي ظننتها تستمتع بذلك.
‫اذهبوا وإلا استدعيت الشرطة!
‫انتظر يا أبي.
‫أرجوك يا أبي!
‫انتظر!
‫دعني أتحدث إليهم.
‫اتفقنا؟
‫سأنتظر في الخلف.
‫ماذا تريد؟
‫أن أصلح ساعتي.
‫هلّا تلقين نظرة؟
‫انظري…
‫كانت تدور وتدق،
‫لكن الآن توقفت.
‫"إلى (شيمون) بمناسبة عيد ميلاده الـ18"
‫ساعة "ماكوفيتسكي"…
‫هل تحبّين أباك؟
‫قتلة!
‫أصغي إليّ الآن.
‫لا، الرافعة ممتازة، ‫لكنهم لم يحسبوا الحمل بدقة.
‫لو راعوا قوانين الفيزياء وقاسوا…
‫- المعذرة… ‫- لرفعوه بيسر.
‫مدهش يا بروفيسور…
‫"داميان"،
‫أخبرتنا "إميليا" لتوها
‫أنك أقدمت…
‫أقصد…
‫أنك تحرشت بها حين كنتما ‫وحدكما في صالتك التدريبية…
‫لا أستطيع استيعاب الأمر. ‫كيف تردّ على ما نُسب إليك…
‫"إميليا"…
‫أنت تعرف أنك فعلت ذلك، لا تكذب…
‫لقد توسلت إليك،
‫لكنك وضعت يديك المقززتين غصبًا عنّي…
‫عليك مغادرة حرم المدرسة ‫وأنا مضطر إلى تعليقك عن العمل
‫إلى حين تسوية القضية.
‫سيرافقك الأمن إلى الخارج.
‫أنا عاجز حقًا عن فهم الأمر.
‫مهلًا!
‫"كميل"، انس الأمر!
‫لقد وثقت بك! ألا تفهم؟
‫- اهدأ. ‫- لقد وثقت بك!
‫وكيف بادلت ثقتي؟
‫إنها أكاذيب.
‫هيّا، تكلّم، فأنت تجيد صفّ الكلام!
‫- وداعًا يا أستاذ! ‫- وداعًا وتبًا لك!
‫سعيدة، صحيح؟
‫اضطُّررت إلى فعل ذلك.
‫لقد أروني ساعة يد "ماكوفيتسكي".
‫وهددوا بقتل أبي.
‫لذا فعلت ما فعلته.
‫أتريدين تضييع حياتك بسببي؟
‫الذنب كلّه ذنبي.
‫أعدها.
‫لا أستطيع.
‫"داميان"!
‫"إميلكا"!
‫يا للهول!
‫ارحل واترك ابنتي في حالها!
‫أولًا تحاول تحطيمها، ‫والآن تأتي إلى هنا لترهيبها؟
‫- ارحل يا هذا. ‫- مهلًا…
‫اخرج!
‫عزيزتي…
‫لماذا يا صغيرتي؟
‫طاب يومك يا أستاذ.
‫هل جئت للإجهاز عليّ؟
‫افعلها.
‫"فروغ فيس"…
‫عندي أنشطة أفضل في ليلة الجمعة.
‫فلم جئت إلى هنا؟
‫لأقبّلك قُبلة الحياة.
‫ما دمت عملت لـ"كميلسكي"، ‫كيف تُهرب المخدرات إلى المدرسة؟
‫هل ترى كيف أبدو؟
‫أتريد معرفة السبب؟
‫لأني أردت بيع غرام من المخدرات سرًا.
‫قصة مؤثرة.
‫انظر.
‫هل ترى ذلك أم لا؟
‫إنهما عينا ضحية…
‫عينا حيوان طريد.
‫أتريد أن تظل ضحية ما حييت؟
‫وهل تعتقد أنك قادر على تغيير ذلك؟
‫كيف تُهرب المخدرات إلى المدرسة؟
‫لديّ مفاجأة لك.
‫إنها لا تُهرب إليها.
‫"أغاتا"!
‫ليس لديّ ما أقوله لك.
‫أعرف رأيك فيّ،
‫- لكن هلّا تسمعينني؟ ‫- حقًا؟
‫لو كنت تعرف رأيي فيك، لما أتيت.
‫هل تجيد فعل شيء غير ضرب الناس؟
‫ارحل، وإلا اتصلت بالشرطة.
‫أعرف أين تُصنع المخدرات.
‫سأتصل الآن.
‫هاتف غبيّ!
‫"خدمات توريد الطعام"
‫يا هذا!
‫لا تتحرك!
‫- اتصلنا بالشرطة. ‫- إلا إذا كنت تحب الأذية.
‫يمكن تعوّد ذلك.
‫خصوصًا إن كانت الأذية للآخرين.
‫لنر إن كنت رجلًا.
‫أداة عديمة النفع.
‫"أغاتا"…
‫أرجوك، دعيني أتكلم.
‫أنا أخذت المفاتيح بحكم الضرورة. أنصتي إليّ.
‫المخدرات تُصنع في المدرسة، ‫و"إيجورك" هو من يصنعها.
‫تعمل العصابة مع تلك شركة التي تورّد الطعام.
‫أتقصد "فودي ماكس"؟ هذا سخيف.
‫ما هذا؟ الصورة غير واضحة.
‫لذا قلت لا دليل قاطع لديّ،
‫ولجأت إليك، لا إلى الشرطة.
‫كنت آمل أن تصدّقني.
‫هذا شاي بلسم الليمون لتهدئ أعصابك.
‫- يا سيدة "كريشا"؟ ‫- نعم؟
‫استدعي "ستيفان إيجورك" والأمن.
‫لقد فعلت ذلك مسبقًا.
‫يدّعي الأستاذ "نوفيتسكي" أنكما تتعاونان
‫مع تلك العصابة
‫لصنع تلك المادة التي تُدعى الفنتيل.
‫الفنتانيل.
‫أجل، هذا ما قصدته، شكرًا على التصحيح.
‫إنه يدّعي أنه رآك ‫وأنت تنقل مخدرات حديثة الصنع
‫من مختبر الكيمياء المدرسي ‫إلى شاحنة "فودي ماكس".
‫رأيتك هناك تلك الليلة.
‫إني أتحدث إليك.
‫هذا لأني كنت هناك
‫إذ كان عليّ تنظيف المختبر.
‫كان كلّ شيء يحتاج إلى تنظيف.
‫أنا ساعدت الأستاذ "إيجورك".
‫أُحيط مكتب إدارة المدرسة ‫علمًا بذلك في وقت سابق.
‫كنا في المدرسة بالفعل.
‫بالضبط.
‫لقد سئمنا جميعًا وتعبنا من المخدرات ‫التي ابتُليت بها مدرستنا يا "داميان"،
‫لكن ربما جرفك الاندفاع.
‫"ماكوفيتسكي"…
‫صحيح، "شيمون ماكوفيتسكي" ‫هو من كان يصنّع المخدرات.
‫اخرس!
‫أعلم أنكم أوقعتم به.
‫المنحرف ينظّر!
‫- على رسلك. ‫- اهدأ! أخرجاه!
‫أعرف طريق الخروج.
‫حبيبتي…
‫جاءتك زائرة يا عزيزتي.
‫أشعر بالخجل من نفسي…
‫أنت لم تذنبي بشيء.
‫"نوفيتسكي" من يجب أن يشعر بالخجل.
‫أنت بريئة.
‫صحيح؟
‫هل تجيد فعل شيء غير ضرب الناس؟ ‫ارحل، وإلا اتصلت بالشرطة.
‫فات الأوان…
‫"شيمون ماكوفيتسكي" ‫هو من كان يصنّع المخدرات.
‫لقد طلب مساعدتك لكنك رفضت.
‫لولا ذلك، لما مات أبي.
‫نعاني مشكلة مستفحلة. يجب أن تساعدني.
‫"داميان"؟
‫لقد تحدثت إلى "إميلكا".
‫أنا آسفة.
‫يجب أن تكون غاضبًا منّي.
‫ربما يجب أن أكون كذلك.
‫ما هذا؟
‫أرخص ويسكي. مقرف، صحيح؟
‫أنا أحبه.
‫تسجيلات كاميرات المراقبة المدرسية؟
‫نعم، لكن تم تعديلها.
‫لا شيء مفيد فيها.
‫لا شيء يدينهم.
‫ما كان عملك قبل مجيئك إلى مدرستنا؟
‫كنت شُرطيًا.
‫كنت ألاحق شبكة اتجار بالمخدرات.
‫لكن وقتذاك كنت أحظى بدعم من الدولة.
‫على الأقل، هذا ما كنت أظنه.
‫إثر فشل مغفل ما في تأمين سرّية بياناتنا، ‫وصلت الشبكة إلى "كارولينا"…
‫زوجتي.
‫هرعت لإنقاذها لكن بعد فات الأوان.
‫وماذا حلّ بالعصابة؟
‫لم يعُد لها وجود.
‫وما الفرق ما دام يُوجد ‫من أمثال "كميلسكي" و"إيجورك"؟
‫ألهذا جئت إلى مدرستنا؟
‫كان "شيمون" صديقي.
‫تقدمت بطلب التعيين ‫حتى أعرف قاتله وآخذ بثأري.
‫لكني فشلت.
‫ونظرًا إلى ملابسات طردي، ‫لن يثق بي أحد مرة أخرى.
‫أخ!
‫لقد هددوا بقتل عائلتي.
‫من؟
‫أنا أصنع المخدرات فحسب.
‫لصالح من؟ "كميلسكي"؟
‫انطق!
‫لصالح نفسي.
‫ولصالح "مونيكا".
‫أتاح ذلك لي الفرصة أخيرًا ‫لأكون شخصًا له كيان.
‫سأهتم بالأمر.
‫سيدة "مونيكا"، الكلمات لا تسعفني.
‫إنه لأمر فظيع…
‫عمل "ستيفان" معنا لسنوات، ‫وكان مدرّسًا عظيمًا.
‫لقد كان بحق شغوفًا بالكيمياء.
‫خسارتنا بمدرّس مثله لا تُعوّض.
‫- إن كان من شيء يمكنني فعله… ‫- شكرًا لك.
‫أعتقد أن الوقت قد حان ‫لإفراغ خزانة "شيمون".
‫على الرغم مما فعله، ‫تستحق أرملته بعض الاحترام.
‫هلّا تتكرمين بتسليم أغراضه لـ"إيلا"؟
‫- سأكون ممتنًا لك. ‫- بكل سرور.
‫المعذرة يا حضرة الناظر، ‫جاءك زوّار، والأمر مهم.
‫مرحبًا يا "إميلكا". كيف حالك؟
‫كيف أصبحت؟ هل ستعودين إلى المدرسة؟
‫أود أن أطلب منك ‫إعادة الأستاذ "نوفيتسكي" إلى العمل.
‫بعد ما فعله بك؟
‫كنت أكذب، ‫فـ"داميان" لم يمسّني ولو بطرف إصبعه.
‫- أنا آسفة. ‫- وما كان دافعك وراء اتهامه؟
‫لا أعلم…
‫جاؤوا لرؤية أبي وهددوه.
‫أجبروني على فعل ذلك.
‫اجلسي من فضلك.
‫"(شيمون ماكوفيتسكي)"
‫نسينا أن نفعل شيئًا واحدًا…
‫تزييت الباب.
‫صارحتنا "إميليا" بكل شيء.
‫لقد تصرّفنا بحماقة.
‫نعم؟
‫مهلًا، هذا ليس مضمار سباق!
‫"إمي"!
‫ما علّتها؟
‫أُصيبت بنزيف داخلي،
‫لكن لحسن الحظ، نجحوا في إيقافه.
‫إنها الآن تغط في الغيبوبة التالية للجراحة.
‫إنها غلطتي.
‫تفكيرك هذا غير سليم، فهي ليست غلطتك.
‫- أقسم إني سأقتلهم. ‫- اهدأ.
‫ابق معها، فهي بحاجة إليك الآن، ‫ودع لي معالجة الوضع.
‫"داميان"، علينا أن نتحدث.
‫أكره أن يسمعوا ذلك، لكن "كميل" مُحق.
‫يجب أن نعثر على المخدرات في المستودع.
‫وكيف يُفترض بنا فعل ذلك؟
‫هل قصدته قبلًا؟ مساحته هائلة.
‫أعرف، لكن لديّ هذا.
‫- انظر. ‫- ما هذا؟
‫وجدته في خزانة "شيمون".
‫"على يمين المدخل، ‫الصف (إتش)، عُلب (فودي ماكس).
‫منتجات الألبان."
‫إلى متى يجب أن ننتظر؟
‫لا، أرجوك!
‫إنه يأخذ قيلولة فحسب. ماذا تفعلين هنا؟
‫سأذهب معك.
‫أنا مشرفتك، لذا عليك إطاعة أوامري.
‫حسنًا!
‫"أغاتا"!
‫لا أنصحكما بفعل ذلك.
‫طاب مساؤك يا أستاذة.
‫وطاب مساؤك يا أستاذ.
‫عليّ توظيف مدرّسة جديدة للغة البولندية.
‫هل تعرفين كم يصعب إيجاد شخص ‫للعمل في هذه المدرسة؟
‫استدرجتكما بسهولة وكأنكما طفلان،
‫يكفي لاستدراجهما أن أقول ‫إنّ في قبوي قططًا صغيرة
‫وأترك الباب مفتوحًا.
‫كانت مفكرة "شيمون" طُعمًا.
‫لم تفعل ما تفعله؟
‫لقد حاولت ولم أقصّر.
‫كان يُفترض أن تصير مدرستنا عالمية المستوى.
‫فرسان "سوبيسكي". هيّا يا فرسان!
‫مع منح دراسية، وأفضل كادر…
‫وماذا حققنا؟ لا شيء. ولماذا؟
‫لأنهم فضّلوا تعاطي المخدرات ‫وممارسة الجنس في المراحيض.
‫لذلك حصلوا على مدرسة أحلامهم.
‫في النهاية، أليس هذا نجاحًا؟
‫سأدمرك، أتعلم ذلك؟
‫قال "شيمون" الكلام ذاته…
‫- اهدأ! ‫- اتركني!
‫- انظر. ‫- انس الأمر.
‫إني ألبس التذكار الذي تركه لي!
‫تبًا، يبدو أنها معطلة.
‫لا يهم، فقد حانت ساعتك.
‫لا!
‫ومن أنت؟
‫اقترب أيها الروسي! هيّا!
‫ما رأيك يا "ماموت"؟
‫إلام تنظر يا "ماموت" الحقير؟
‫أنا أوكراني ونحن أصدقاء أعزاء.
‫المجد لـ"أوكرانيا"!
‫"غونزو"، اخنقيه!
‫هذه من أجل "إميليا" يا حقير.
‫- أنت تضرب كالفتيات. ‫- أنت تعرف نساء غريبات.
‫أهو قصير جدًا؟
‫جئت من معبد "شاولين"؟ ‫أم القوات الخاصة؟ من أين؟
‫"رابكا زدروي".
‫- ماذا؟ ‫- إنها مدينة سياحية جميلة.
‫"كميل"!
‫يبدو مصعوقًا بعض الشيء.
‫"داميان"، ألم تفهم بعد؟
‫دخلت تلك الفتاة في غيبوبة بسببك.
‫ومات "إيجورك" بسببك أيضًا.
‫أتريدها أن تكون ضحيتك التالية؟ تراجع!
‫عجبي كيف أحببتُك ساعة عيّنتُك!
‫ظننتُ أني كنت المرشح الوحيد.
‫أجل، وهذا سبب آخر.
‫هل أبليتُ حسنًا؟ هل رأيت ذلك؟
‫أنت قزم بالنسبة إليّ.
‫هل تفهم؟
‫أنت نكرة.
‫- تبًا لك! ‫- تعال!
‫تحرّك!
‫- ماذا بعد؟ ‫- لا أعلم.
‫ابتعد عنّي!
‫- اثبت! ‫- حسنًا.
‫- لقد أشبعت "تيتوس" ضربًا يا صاح. ‫- كُف عن الكلام.
‫نعم، وأنت أيضًا والفتيات نكّلتنّ بهم.
‫كان يستحق ذلك.
‫لولاك…
‫أظنه كان يود أن تحتفظ بها.
‫"كميل"!
‫ترجمة "ديمة قشقارة" »التَرجمة مُستخرجة مِن نتفليكس« »Scooby07 & alsugair«