‫مهلًا، انتظري لحظة.
‫هل أخفتك؟
‫لم أقصد ذلك.
‫- أنا آسف. ‫- لا، لا بأس.
‫ماذا تفعلين هنا على أي حال؟
‫أنا…
‫ماذا عنك؟
‫تذكرت هذا المكان فجأةًً، لذا مررت به.
‫قبل العطلة…
‫كان هناك فتى انتحر هنا.
‫قفز إلى الأسفل.
‫كنت معه في نفس الصف.
‫ما الذي…
‫ذكرك بهذا المكان؟
‫فكرت فيه اليوم.
‫بالرغم من أنني لم أكن مقربًا منه.
‫"ونسيوك بارك".
‫لكنني رأيته يسقط،
‫واتصلت بالشرطة.
‫يا ترى لماذا
‫قفز "ونسيوك بارك" من هناك.
‫ما الذي دفعه إلى الانتحار؟
‫أحقًا ليس هناك…
‫شيء بعد الموت؟
‫خطرت تلك الأسئلة فجأةً في بالي.
‫بالمناسبة، الفرق الرياضية ليست منعقدة.
‫- لماذا تتغيبين عن الصف؟ ‫- ماذا عنك؟
‫أليست هذه أول مرة تعود فيها منذ أيام؟
‫- ظننت أنك تركت المدرسة. ‫- ماذا؟
‫- لم قد أفعل ذلك؟ ‫- ماذا؟
‫طالب تخرج يتغيب عن المدرسة لأسبوع؟ ‫أليس هذا تصرفًا مماثلًا لترك المدرسة؟
‫اشتقت إلى "غداء".
‫لهذا عدت.
‫غداء؟ هل أنت جاد؟
‫هل عدت إلى المدرسة لتناول الغداء فحسب؟
‫هذا هو "غداء".
‫بالطبع، أنا الوحيد الذي يناديه "غداء" ‫لأنني أسميته بذلك الاسم.
‫يبدو أنه كان جائعًا جدًا.
‫إن لم آت مجددًا خلال اليومين القادمين،
‫فهل يمكنك الاهتمام بـ"غداء" من أجلي؟
‫بالطبع.
‫حان وقت الغداء.
‫كيف…
‫قدمت بلاغًا إلى الشرطة في ذلك اليوم؟
‫ماذا؟
‫كنت أُطعم "غداء" هناك
‫عندما سمعت صوت ارتطام.
‫لذا ذهبت نحوه
‫ورأيت "ونسيوك" ملقى هناك.
‫- هل ستلعب كرة السلة؟ ‫- يا "سوهيون جي"!
‫- أنت تمازحني. ‫- ماذا حدث لك؟
‫أتيت لتناول الغداء بعدما تغيبت لأسبوع؟
‫أتقول لي إنك تأتي إلى المدرسة ‫لتناول الغداء فحسب؟
‫- أنت لا تستحق ثمرة الأناناس هذه. ‫- ما خطبك؟
‫تعلم أنك فوّت الامتحان التدريبي، صحيح؟
‫- لديّ نسخة، تعال لاحقًا لأخذها. ‫- حسنًا، شكرًا.
‫انطق الآن، ماذا كنت تفعل الأسبوع الماضي؟
‫رغبت بشدة في رؤية شروق الشمس ‫فوق "البحر الشرقي".
‫لذا فعلت ذلك.
‫أنت مجنون.
‫قدت دراجتي على طول الساحل
‫وشاهدت شروق الشمس في الأفق.
‫كيف لي أن أهتم باختبار ما؟
‫أنت حقًا مجنون.
‫- اجلس. ‫- سأذهب، استمتعوا بطعامكم.
‫- سأغادر. ‫- لنأكل.
‫اركلها.
‫- مرةً أخرى. ‫- هيا.
‫- هيا بنا! ‫- إنه فاشل حقًا.
‫- ألق نظرة. ‫- لا يستطيع فعلها، مستحيل.
‫أخبرتكم يا رفاق، أليس كذلك؟
‫ورم دماغي؟
‫أجل، وهو شديد الخطورة.
‫هل سأموت مبكرًا؟
‫كم بقي في عمري؟
‫ستة أشهر.
‫أو حتى سنة.
‫قد تعيش لمدة أطول في الحالة الراهنة.
‫أنا…
‫قررت أن أتظاهر بعدم معرفة ذلك فحسب.
‫لم أسمع شيئًا في المشفى في ذلك اليوم.
‫ما سبب تحديقها إليّ؟ ‫يبدو وكأنك تريدين أن تأكليني حيًا.
‫"سونها"!
‫"سونها مين"!
‫يا للهول!
‫ماذا؟ أتريدون قول شيء؟
‫هيا!
‫ما خطبه؟
‫- هيا بنا. ‫- هيا.
‫يا للهول.
‫يا أنت.
‫كيف تمكن "جونغكيونغ سا" ‫من العودة إلى المدرسة؟
‫ماذا يجري؟
‫تلك الفتاة كانت في نادي التصوير ‫مع ذلك الوغد "جونغكيونغ سا".
‫لا تشي بي!
‫تلك الفتاة في السنة الثانية.
‫- في الفصل الماضي، الوغد "جونغكيونغ"… ‫- أنا آسفة.
‫…اعتدى عليها جنسيًا في الغرفة المظلمة.
‫يا له من حثالة.
‫ألا يجب أن يكون مسجونًا؟
‫إن كنت أتذكر بشكل صحيح، فأظن أن ‫الشرطة لم تستطع إيجاد دليل كاف.
‫يا لها من مزحة.
‫اللجنة التأديبية للمدرسة ‫لا تزال تعتبره مذنبًا بالإساءة اللفظية،
‫لذا كان من المُفترض أن ينتقل ‫إلى مدرسة أخرى.
‫لكن يبدو أنه لا يزال هنا.
‫"Revenge of Others"
‫لا، لست أنا.
‫- يا صاح. ‫- أعطني إياها.
‫ما هذا؟
‫- هل تظن أن بإمكانك هزيمتي؟ ‫- ما هذا؟
‫انظر لذلك…
‫من هي؟
‫ألن تغادري؟
‫- هذه المدرسة تبدو مختلفة تمامًا. ‫- لا أجد محفظتي.
‫لا أظن أنني أخذتها إلى المقصف.
‫- حاولي البحث عنها مجددًا. ‫- حقًا، هذه المدرسة تبدو غريبة.
‫- ماذا؟ ‫- هذا منطقي.
‫والآن بعد موت "ونسيوك بارك"، ‫أصبحت أنت القائد.
‫كان قويًا جدًا، أليس كذلك؟
‫أنت تحرجني.
‫هل تظن حقًا أنني سأشعر بالسعادة ‫لموت "ونسيوك بارك"؟
‫كان عليّ أن أضربه عندما كان حيًّا.
‫هذا أكثر ما أندم عليه.
‫من المؤسف أن ذلك الوغد مات، صحيح؟
‫يا أنت.
‫أليس لديك أي احترام؟
‫أهكذا تتحدث عن الموتى؟
‫كنت أعلم أنك لن تعجبيني.
‫من تظنين نفسك؟ إنه فمي، سأقول ما أريد.
‫ما علاقتك بذلك؟
‫إن كنت ستتفوه بالسخافات فاصمت.
‫أيها الوضيع.
‫اسمعي.
‫- الجميع يتبجحون قبل ضربهم. ‫- أنت مخيف جدًا.
‫هذا يكفي.
‫نحن لا نتحدث عن الموتى هكذا.
‫إن تخلفت سنة عن دفعتك ‫فعليك أن تبقى صامتًا.
‫أتظن أنك لن تتعرض للضرب ‫إن كنت من عائلة ثرية؟
‫تعال معي، انتهى أمرك.
‫"جونغكيونغ سا"!
‫ليس هذا ما اتفقتم عليه في مكتب المدير.
‫توقف وحسب.
‫يا أنت.
‫أنا آسف.
‫أيها الوغد.
‫آسف يا رفاق، أكملوا تفاهاتكم.
‫"مشفى (وسونغ)"
‫هذه المنطقة البيضاء التي تراها هي الورم.
‫لو كان الورم في مكان آخر ‫وليس في الفص الجبهي،
‫حتى لو كان أكبر، فالجراحة ممكنة.
‫"سوهيون جي"، في حالتك،
‫قد تؤدي العملية الجراحية ‫إلى الفشل التنفسي.
‫قد تؤثر أيضًا على وظائف الدماغ.
‫لهذا قلت لك إن الجراحة ليست خيارًا متاحًا.
‫إذًا…
‫ماذا يجب أن أفعل؟
‫يجب أن تؤخر النمو باستخدام الأدوية، ‫سيخفف ذلك الألم أيضًا.
‫هل عانيت من أعراض أخرى مؤخرًا؟
‫ما الأعراض الأخرى غير الصداع؟
‫قد تحدث بعض التغييرات في شخصيتك.
‫تغييرات في الشخصية؟
‫قد تتعرض إلى بعض التغييرات ‫في الشخصية أو السلوك
‫التي لم تتعرض لها من قبل.
‫قد تصبح جبانًا جدًا أو عنيفًا جدًا.
‫قد تصاب بالاكتئاب أو أعراض الهوس أيضًا.
‫الأهم هو أن تريح بالك.
‫أعلم أن الأمر لن يكون سهلًا، ‫لكن عليك أن تحاول.
‫الدواء لمدة شهر، تناوله بعد الطعام.
‫يا للهول.
‫- كيف حالك يا حضرة المدير؟ ‫- شكرًا لك على عملك الجاد.
‫أيها المدرب، معك "جايبوم سيوك".
‫فهمت، سُررت للقائك.
‫شكرًا على قبولك له أيها المدرب "أوه".
‫على الرحب يا سيدي.
‫آمل أن يساعده هذا.
‫أنا متأكد من أن التدريب على الرماية ‫سيساعد "جايبوم" في استعادة ذاكرته.
‫"جايبوم"، اتخذت أمك قرارًا ذكيًا، ‫ألا تظن ذلك؟
‫"تشانمي".
‫"تشانمي أوك".
‫هي الرامية بالمسدس في مسابقة 25 مترًا.
‫أظن أن المسدس سيكون أفضل لـ"جايبوم" ‫كي يتعلم أصول الرماية.
‫فهمت.
‫ستساعدينه يا "تشانمي".
‫ستكونين مدربته من الآن فصاعدًا.
‫أنا؟
‫ساعدي "جايبوم" في تعلم الأساسيات، ‫حتى يستطيع الاعتياد على الرماية.
‫- حسنًا… ‫- أتطلع إلى ذلك.
‫بالطبع.
‫أبق ذراعك مستقيمة يا "جايبوم سيوك".
‫حافظ على وضعيتك.
‫ثم اخفضها.
‫استعداد.
‫أبق عينيك على الهدف، ارفع مسدسك.
‫ارفع مسدسك.
‫أرخ كتفيك.
‫مدّ ذراعك بشكل مستقيم.
‫حرك ذقنك إلى الخلف.
‫حافظ على وضعيتك.
‫أبق عينيك على الهدف.
‫ركز.
‫بحقك يا "جايبوم".
‫ركّز.
‫ركّز على الهدف!
‫قلت ركّز!
‫حافظ على هذه الوضعية
‫"كينغ كونغ بولينغ"
‫أهلًا بكما.
‫- المعذرة. ‫- نعم؟
‫لم أرك منذ مدة طويلة يا "آجونغ هونغ".
‫"سوهيون جي"، سمعت أنك لم تحضر الدروس ‫لمدة أسبوع، للذهاب إلى بحر "اليابان"؟
‫أجل، كنت أسترخي فحسب.
‫لا بد أن المدير "هوانغ" جُن جنونه ‫وهو يتعقب هاتف "آجونغ هونغ"
‫عندما أدرك أنها كانت في "البحر الشرقي".
‫هذا مضحك.
‫لا بد أنه كان غاضبًا جدًا ‫لأنه لم يتمكن من الإمساك بي.
‫- هل اتصل بك ذلك الوغد؟ ‫- مرةً واحدةً فحسب.
‫كان مذعورًا تمامًا عندما أجبت على اتصاله.
‫سألني من أكون.
‫عندما قلت إنني حبيبك، شتمني وأقفل الخط.
‫هذا جنون.
‫بالمناسبة، هل تعرف رقم من هذا؟
‫تلقيت عشر رسائل منه.
‫"هل هذا رقم (آجونغ هونغ)؟
‫أنا (تشانمي أوك)، ‫طالبة منقولة جديدة في الفصل الثالث."
‫الفصل الثالث؟
‫أليس هذا فصلك؟ من هي "تشانمي أوك"؟
‫"أعلم أنك لا تعرفينني، ‫لكن لديّ سؤال عن (ونسيوك بارك)
‫هل يمكننا أن نلتقي؟
‫اتصلي بي من فضلك."
‫"تشانمي أوك"؟
‫أليست تلك الفتاة من فريق الرماية ‫التي انتقلت من "بوسان"؟
‫أجل.
‫من هي؟ ما الذي تريد معرفته ‫عن "ونسيوك بارك"؟
‫قبل العطلة…
‫كان هناك فتى انتحر هنا.
‫"ونسيوك بارك".
‫تذكرت هذا المكان فجأةً، لذا مررت به.
‫ما الذي ذكرك بهذا المكان؟
‫إذًا هي تعرف أمر "ونسيوك بارك".
‫ما الخطب؟
‫- يبدو أنك تعرف شيئًا. ‫- ماذا تعنين؟
‫لقد أعدت إليك هاتفك، سأذهب.
‫أراك لاحقًا.
‫شكرًا يا "سوهيون"!
‫ماذا يجب أن أفعل بشأن "تشانمي أوك"؟
‫هل يجب أن أتجاهلها فحسب؟
‫يا "تشانمي أوك".
‫لا يحاول "جايبوم" أن يصبح رياضيًا محترفًا.
‫إنه يفعل هذا كجزء من علاجه النفسي.
‫سواء أكان علاجًا أم احترافًا،
‫أليس الأمر سيان إن كان يطلق النار من مسدس؟
‫تعرّض لحادث منذ سنة.
‫لقد كان في غيبوبة لمدة ستة أشهر.
‫حتى أن استيقاظه معجزة.
‫كما أن عودته كطالب تخرج جزء من علاجه.
‫حقًا؟
‫آذى رأسه وفقد ذاكرته بشكل كامل.
‫مُسح كل شيء من دماغه.
‫لا يتذكر معلمه أو أصدقاءه.
‫لذا لا تكوني قاسية جدًا عليه.
‫بحقك، لم أكن قاسية عليه.
‫- مهلًا يا "جايبوم". ‫- ماذا؟
‫هل قسوت عليك في التدريب؟
‫لا، كان التدريب جيدًا.
‫كان يجب أن تخبرني.
‫ظننتك كالرجال الأغنياء، ‫الذين لا يحصلون على درجات جيدة،
‫ويحاولون دخول الجامعة ‫من خلال الانضمام إلى فريق الرماية.
‫ذلك النوع الحقير كما تعلم.
‫يا أنت.
‫انتبهي لطريقة كلامك، ‫"جايبوم" أكبر منا بسنة…
‫لدينا عضو آخر لم يستطع ‫التخرج السنة الماضية.
‫ونتحدث معه بشكل طبيعي أيضًا.
‫لكن "جايبوم" ليس كأي شخص…
‫على أي حال.
‫شكرًا على مساعدتك اليوم.
‫و…
‫في التدريب التالي…
‫ستعلمينني مجددًا، صحيح؟
‫من فضلك؟
‫حسنًا.
‫لكن كن مستعدًا، لأنني سأجعلك تبذل كل جهدك.
‫حسنًا.
‫أمي، سأذهب إلى المنزل الآن.
‫هل يمكنك أن تبطئ قليلًا يا سيدي؟
‫"تشانمي أوك"!
‫مرحبًا.
‫توقفي.
‫يا للروعة، أنت حقًا السيد ‫الشاب لعائلة ثرية، أليس كذلك؟
‫هل تركبين الدراجة النارية ‫للذهاب إلى المدرسة أيضًا؟
‫أجل.
‫فهمت.
‫هل تود قول شيء؟
‫ماذا؟
‫لقد أوقفت سيارتك.
‫أجل.
‫لا أظن أنني شكرتك اليوم.
‫لكنك فعلت ذلك، قلت شكرًا في وقت سابق.
‫أظن أنني ممتن لك حقًا.
‫هل يمكنني الحصول على رقم هاتفك؟
‫رقمي هو 010…
‫حسنًا، 010…
‫يا للهول!
‫هل تخيف الناس عادةً أو ما شابه؟
‫آسف.
‫لا، هذا من طبعي، أنا أخاف بسهولة فحسب.
‫على أي حال، ما الأمر؟
‫أريد أن أسألك شيئًا.
‫من أين تعرفين "ونسيوك بارك"؟
‫في غرفة العلوم، عندما كنت أتحدث عنه،
‫لم تخبريني بأنك تعرفينه.
‫هل سمعت ذلك من "آجونغ هونغ"، ‫أم أنك ما زلت تحتفظ بهاتفها؟
‫سألتك أولًا، من أين تعرفين "ونسيوك بارك"؟
‫كنت أعرفه منذ فترة، من نادي الرماية.
‫أنا محترفة وهو هاو، هل فهمت؟
‫ماذا تريدين أن تعرفي؟
‫ألا تعتقد أن ما حدث كان مأساويًا؟
‫الأمر محزن جدًا فحسب.
‫أردت أن أعرف لماذا حدث ذلك فحسب.
‫منذ أسبوع، في المدرسة،
‫عندما اتصلت برقم "آجونغ هونغ"،
‫رأيتني أجيب على هاتفها، صحيح؟
‫اتصلت ولم تقولي شيئًا لأنني أجبت.
‫أجل.
‫هذا صحيح.
‫أليس من الغريب أن تتظاهري ‫بأنك لم تكوني تعرفين؟
‫متى تظاهرت بعدم المعرفة؟
‫الغريب هو أنك تمسك بهاتفها ‫وهي لا تأتي إلى المدرسة حتى.
‫هناك سبب لاحتفاظي بهاتفها.
‫وما هو السبب؟
‫لا أستطيع إخبارك بالتفاصيل
‫ليس الأمر كأنني سرقت هاتفها، ‫طلبت مني الاحتفاظ به.
‫لا تسيئي فهمي.
‫يمكنني أن أستوضح الأمر ‫عندما أسألها شخصيًا.
‫إن انتهيت من التحدث فسأدخل.
‫صحيح يا "سوهيون جي".
‫مهلًا…
‫نسيت أن أسألك عن شيء.
‫هل يمكنك أن تخبر "آجونغ هونغ"
‫بأنني أريد حقًا التحدث إليها شخصيًا.
‫سأذهب إذًا.
‫"ثانوية (يونغتان)"
‫حجر، ورقة، مقص!
‫دعونا نحلل الرقمين واحد وثلاثة.
‫ستكون هذه القصيدة الكلاسيكية ‫في الاختبار المعياري دون شك.
‫"قصيدة تاريخ الصيادين" ‫كانت في الاختبار منذ سنتين.
‫"حمّام الرجال"
‫"أوهساوا" تعني…
‫لا بد أنكم جميعًا تعرفون مدى ‫تطور المحاكاة الصوتية في الكورية.
‫- إليكم مثال… ‫- المعذرة يا معلمتي؟
‫"حمّام النساء"
‫"سوهيون جي"؟
‫"سوهيون جي".
‫هل أنت هنا؟
‫يا "سوهيون جي"!
‫افتح الباب يا "سوهيون جي"!
‫"سوهيون جي"!
‫ماذا تفعلين؟
‫مهلًا.
‫ماذا…
‫ماذا يجري؟
‫ما هذا؟
‫ارفعني، سوف ألقي نظرة من الأعلى.
‫هناك فتاة تنزف في الداخل!
‫يا أنت!
‫استفيقي!
‫أليست هذه الفتاة من نادي التصوير؟
‫ما سبب تحديقها إليّ؟
‫- مرحبًا؟ ‫- يا أنت!
‫أنا في ثانوية "يونغتان".
‫أرجو أن ترسلوا سيارة إسعاف مباشرةً.
‫"سونها"، ماذا يجري؟
‫ماذا فعلت؟
‫هذه صديقتي، "سونها"!
‫- فليبتعد الجميع. ‫- هل تظن أنها ماتت؟
‫يا رفاق، انزلوا إلى هنا!
‫سمعت أن البشر لا يموتون بتلك السهولة.
‫- هيا، لندخل جميعًا. ‫- تلك المجنونة "سونها مين".
‫لماذا قد تجرح معصميها؟
‫"جونغكيونغ سا"!
‫تمالك نفسك.
‫لا تخف وارفع رأسك.
‫كن على طبيعتك فحسب.
‫وإلا ستبدو كفاشل.
‫هل أنت بخير؟
‫- أجل. ‫- لا بد أنك مصدومة.
‫أليست تلك الفتاة التي أثارت الضجة ‫في المحطة تلك المرة؟
‫لم أكن متأكدًا، لكنك محقة، ‫الشقيقة التوأم من قضية الانتحار تلك.
‫لذا أظن أن هذا يعني ‫أنها انتقلت من "بوسان".
‫سيدتي، الشاب الذي بجانبها
‫هو من وجد الشقيق التوأم وبلغ عن الأمر.
‫حقًا؟
‫هلّا نذهب ونطرح بعض الأسئلة ‫المتعلقة بحادثة اليوم؟
‫لنفعل ذلك لاحقًا.
‫- هل هدأت قليلًا؟ ‫- أجل، أنا بخير.
‫- "سوهيون جي"، ماذا عنك؟ ‫- أجل، أنا بخير.
‫المحققان ينتظرانكما.
‫سيد "جي"، هل تتذكرني؟
‫التقيت بك العام الماضي ‫في أثناء قضية "ونسيوك بارك".
‫أجل.
‫هل تعرف "سونها مين" شخصيًا، ‫الفتاة التي جرحت نفسها اليوم؟
‫لا، لا أعرفها.
‫هل انتقلت من "بوسان"؟
‫أجل.
‫وهذا يعني أنك لا تعرفينها حق المعرفة.
‫لا.
‫لم أعرف "سونها مين" على الإطلاق.
‫"سوهيون"، ‫هل أنت من اتصل بالطوارئ كالمرة السابقة؟
‫لا.
‫أنا من اتصلت.
‫ذهبت إلى الحمام لأنني شعرت فجأةً بالغثيان.
‫"سوهيون" ذهب إلى الحمّام.
‫تأخر لأكثر من عشر دقائق، لذا تفقدته.
‫لم أتوقع من "تشانمي أوك" ‫أن تقتحم حمام الرجال بتلك الطريقة.
‫في الواقع، كنت قلقة عليه.
‫لم يبد على ما يُرام.
‫لست واثقًا لماذا تبعتني إلى هناك.
‫وكانت تطرق على الكابينة وتناديني باسمي.
‫كان هناك دم يسيل من خلف الكابينة.
‫ظننت أنه دم "سوهيون جي".
‫"تشانمي" وجدتها أولًا، ‫عن طريق اختلاس النظر من الباب.
‫مزق "سوهيون جي" قميصه ليوقف النزيف.
‫لحظة واحدة.
‫نعم.
‫فهمت.
‫حسنًا، شكرًا لك.
‫استعادت "سونها مين" وعيها.
‫سيد "جي"، أحسنت عملًا اليوم.
‫هذه أخبار جيدة.
‫يبدو أن "سونها مين" استعادت وعيها.
‫من الرائع سماع ذلك.
‫هل توطدت علاقتك بـ"تشانمي أوك" ‫بسبب "ونسيوك بارك"؟
‫ماذا؟
‫أنت من اكتشف جثة "ونسيوك بارك".
‫رغم أنك لم تتمكن من إنقاذه كما فعلت اليوم.
‫أنا…
‫لا أظن أنني أفهم ما تتحدث عنه.
‫لم أخبره.
‫إن علم أنني الأخت التوأم لـ"ونسيوك"،
‫افترضت أنه لن يخبرني بالحقيقة
‫إن سألته عن أخي.
‫وأيضًا، قد يحاول الأولاد الآخرون الابتعاد.
‫سأكون ممتنة إن استطعت إبقاء الأمر سرًا.
‫هذه ليست مشكلة.
‫لكن إن كان هذا سبب انتقالك ‫فهذه ستكون مشكلة.
‫ماذا؟
‫إن كنت لا تزالين تعتقدين أن أخاك قد قُتل،
‫وإن كنت هنا للعثور على قاتله
‫فستكون هذه مشكلة.
‫لماذا؟
‫لم قد تكون هذه مشكلة؟
‫أليست المشكلة الأكبر ‫هي أن الشرطة لم تحقق كما ينبغي؟
‫لم يكن هناك أي دليل أو إثبات على القتل.
‫سأكتشف الحقيقة، مهما كلّف الأمر.
‫سأجد الجاني.
‫لا تكوني مهووسة للغاية بموت أخيك.
‫إن تعمقت في الأمر أكثر فسيصعب عليك تركه.
‫أنت رياضية، ركزي على رياضتك.
‫هل لديك أي سؤال آخر؟
‫ماذا سألك المحقق؟
‫أي سؤال قد يسأله؟
‫أراد أن يعرف كيف وجدتها فحسب.
‫ألم تجيبي عن نفس السؤال؟
‫أجل.
‫هل سألك عن شيء آخر؟
‫مثل ماذا؟
‫هل سألتك المحققة عن أمر آخر؟
‫لا.
‫بالمناسبة، لماذا دخلت إلى حمّام الرجال؟
‫ماذا قلت لهم بشأن ذلك؟
‫إنني تبعتك ولم أدرك أنني دخلت إلى الحمّام
‫لأنني كنت مهتمة جدًا بك.
‫يا للهول، ما هذا؟
‫إنها مجنونة.
‫يا أنت، هل شتمتني لتوّك؟
‫بالطبع فعلت.
‫لقد خرجت بسرعة وحدك حقًا.
‫لا تعبثي معي.
‫بحقك.
‫"(بيلسيونغ) للنقل السريع"
‫- حضرة المدير! ‫- اهدأ من فضلك.
‫حضرة المدير، هل لي بدقيقة من وقتك؟
‫دعني وشأني!
‫سيدي المدير، أجبني من فضلك! أرجوك!
‫لماذا قامت ابنتي "سونها"…
‫بجرح معصمها؟
‫لماذا؟
‫ما الذي يمكن أن تكون ابنتي ‫قد فعلته لتفكر في الانتحار؟
‫سيد "مين".
‫هل اُطلق سراح ذلك الوغد ‫الذي اغتصب ابنتي بسهولة
‫لأن عائلته الثرية دفعت بضعة ملايين وون؟
‫في حين أن ابنتي ستعاني إلى الأبد بسبب ذلك؟
‫أخبرني لماذا سمحت له بالعودة إلى المدرسة
‫وجعلت "سونها" تفكر في قتل نفسها!
‫سيد "مين"، اهدأ من فضلك.
‫لا يمكنني تحمّل الأمر.
‫أنا غاضب جدًا لدرجة أنني قد أموت.
‫أين ذلك الوغد؟
‫أحضره إلى هنا.
‫أريد أن أقتل ذلك الوغد بيديّ هاتين.
‫ما الخطأ الذي ارتكبته ابنتي؟ ‫لماذا يجب أن تموت؟
‫"أنا (آجونغ هونغ) الساعة الثامنة مساءً ‫الليلة، موقف سيارات (كينغ كونغ بولينغ)"
‫"حسنًا، أراك في الساعة الثامنة، شكرًا"
‫"مدخل المبنى"
‫لم أرها من قبل.
‫فكّري أكثر.
‫لم أرها من قبل قط، ‫ليس منذ نمو أول شعرة في رأسي.
‫لا تذكري الشعر.
‫"آجونغ هونغ"
‫"تشانمي أوك"؟
‫أجل.
‫أنا "آجونغ هونغ".
‫يا للروعة، تبدو مثل المشاهير.
‫إنها جميلة جدًا.
‫ما اسمها؟
‫"آجونغ هونغ".
‫ماذا تريدين أن تسأليني؟
‫لا أريد سؤالك عن شيء، ‫أريد التحدث إلى "آجونغ هونغ".
‫ألست في الفصل الرابع؟
‫- ما الذي تحاولين فعله؟ ‫- إذًا أنت تعرفين مظهرها؟
‫من أنت؟
‫سمعت أنك انتقلت من "بوسان".
‫لماذا تحاولين مقابلة "آجونغ"؟ ‫وكيف تعرفين مظهرها؟
‫هذا ليس من شأنك.
‫أين هي؟
‫إن أردت أن تلتقي بها
‫فيجب أن تخبريني بما تريدين قوله لها.
‫لماذا تحاولين معرفة المزيد عن "ونسيوك"؟
‫ومن أين تعرفين "آجونغ هونغ"؟
‫اصمتي.
‫أين "آجونغ هونغ"؟
‫كفّي عن هذا الهراء، أحضريها إلى هنا فحسب.
‫هل صرت شجاعة أو ما شابه؟
‫على أي حال.
‫أنت…
‫انتهى أمرك.
‫إن راسلتها مجددًا، ‫أو ذكرت أمرها مجددًا فسأقتلك.
‫أعلمي "آجونغ هونغ"…
‫أنها إن شعرت ولو بالقليل ‫من الأسى على موت "ونسيوك"،
‫فيجب أن تتواصل معي.
‫إن كنت تحاولين التواصل معها ‫للحديث عن "ونسيوك"
‫فقد قصدت الشخص الخطأ.
‫الشخص الذي يجب أن تبحثي عنه هو "سومي إيم".
‫"سومي إيم"؟
‫"دار رعاية أمي"
‫مرحبًا؟
‫مرحبًا يا سيدي.
‫أجل، يمكنني التحدث الآن.
‫أنا آسف حقًا يا سيدي.
‫أعلم أنه كان عليّ دفع تكاليف إقامة أمي ‫بالوقت المحدد.
‫أنا آسف جدًا.
‫لا يا سيدي، أنا من يجب أن أعتذر.
‫بالطبع، سأرسل إليك المال.
‫أنا آسف.
‫أجل، اعتن بنفسك.
‫"تشانمي أوك" قد فقدت صوابها تمامًا!
‫ماذا؟
‫كانت تعرف مسبقًا مظهر "آجونغ هونغ".
‫حتى أنني ارتديت هذا، ‫لكنها عرفت أنني لست هي.
‫ثم غضبت جدًا وطلبت مني أن أحضر "آجونغ".
‫إنه شيء له علاقة بـ"ونسيوك" الميت.
‫هل تصغي إليّ حتى؟
‫كيف يمكنني جني المال؟
‫ما الذي تتحدث عنه فجأةً؟
‫أنا جاد.
‫ماذا يمكنني أن أفعل لأجني المال؟
‫- ابق هنا قليلًا. ‫- بالطبع.
‫"سومي إيم"
‫قلت إنك تريدين ‫أن تعرفي المزيد عن "ونسيوك"؟
‫أجل.
‫أنا "تشانمي أوك".
‫شكرًا على منحي بعضًا من وقتك.
‫- هل تريدين أن تشربي شيئًا؟ ‫- ما مقدار ما تعرفينه؟
‫ماذا؟
‫ماذا قالوا لك بالضبط عني ‫وعن "ونسيوك بارك"؟
‫لا شيء، اتصلت لأسألك مباشرةً.
‫عندما مات "ونسيوك بارك"،
‫كنت سعيدة حقًا.
‫عندما سمعت أنه انتحر،
‫ظننت أنها العدالة.
‫بسببه، اضطُررت إلى الانتقال إلى مدرسة أخرى
‫ولم أتوقف عن التفكير في طريقة لقتله.
‫لماذا؟
‫هل يمكنك التصرف حيال الأمر؟
‫"أوسونغ" هو من جعلها تحمل
‫لماذا تتدخل يا "ونسيوك"؟ ‫أخبره بأن يأتي إلى هنا بنفسه.
‫اصمتي، يمكنك أن تجرحي رسغي إن كنت مخطئًا.
‫إن تمكنت من إثبات أنك حامل حقًا
‫فافعلي ما يحلو لك.
‫لكن إن لم تكوني كذلك ‫عليك أن تتخلي عن شيء ما أيضًا.
‫هل تقول لي إنه عليّ ‫أن أتبول على هذا أمامكم جميعًا؟
‫لا يمكنني فعل ذلك.
‫ألق نظرة على هذا.
‫ألا يكفي أنها التقطت صورة؟ ألا يكفي؟
‫اختبار الحمل الذي تحملينه
‫مزّيف، هذا هو السبب.
‫إن لم يكن كذلك فأثبتي ذلك.
‫أيها الفاشل اللعين، ما الذي تقوله؟
‫"سومي إيم"، لم لا تثبتين ذلك بهذا الاختبار
‫وتجرحي رسغ "ونسيوك بارك"؟
‫- هيا بنا. ‫- مهلًا.
‫أنا حيادية، لست منحازة.
‫سأتبع "سومي إيم".
‫هل يناسبك ذلك؟
‫لست في صف أحد أيضًا.
‫لا أريد لأحد أن يقول غير ذلك.
‫لذا، سأبدأ التسجيل من الآن، هل من مشكلات؟
‫"سومي إيم"، أنهي الأمر.
‫من الأفضل أن تسجل هذا كما ينبغي.
‫"ونسيوك بارك"، ‫قلت حتمًا إنك ستراهن بمعصمك على هذا.
‫توقفي عن الكلام.
‫اذهبي وافعلي ذلك!
‫أعطني هذا.
‫"سومي إيم"، انظري هنا واعترفي بنفسك
‫أن حملك كان كذبة.
‫لم لا يمكنك قولها فحسب؟
‫لقد غضبت عندما أخبرت "أوسونغ" بأنك حامل.
‫هل ظننت أنك ستجنين الأرباح ‫إن كذبت بشأن حملك؟
‫هل تظنين أننا جميعًا أغبياء؟
‫كيف تجرئين على خداعنا!
‫أخبريني بما لديك.
‫أخبريني بأنك كذبت.
‫"ونسيوك بارك".
‫سأقتلك يومًا ما.
‫كم هذا مخيف.
‫مرحبًا.
‫لم أكن الوحيدة التي كانت سعيدة.
‫عندما مات، ربما احتفل الكثير من الناس.
‫هدد الناس باستغلال أسرارهم ضدهم.
‫كان "ونسيوك بارك" حثالة.
‫هل…
‫هل هذا صحيح؟
‫لماذا سأكذب عليك وهو ميت أصلًا؟
‫"سومي إيم"…
‫آسفة.
‫سأعتذر نيابةً عنه.
‫هل تظن حقًا أنني سأشعر بالسعادة ‫لموت "ونسيوك بارك"؟
‫كان عليّ أن أضربه عندما كان حيًّا.
‫هذا أكثر ما أندم عليه.
‫عندما مات، ربما احتفل الكثير من الناس.
‫كان "ونسيوك بارك" حثالة.
‫"(مين)، (ها)، إف 16"
‫هل هذه غرفة "سونها مين"؟
‫أجل، ومن أنت؟
‫مرحبًا.
‫أنا…
‫أنا أحد أعضاء نادي "سونها".
‫فهمت…
‫أنا والد "سونها".
‫"سونها" نائمة بعد أن أخذت المهدئات.
‫هذه من أجل "سونها"…
‫هذا ليس عدلًا.
‫أنا منزعجة جدًا من هذا يا سيدي.
‫ادخلي.
‫أليس الوقت متأخرًا للزيارة؟
‫لا يمكنني التحدث عن هذا في المدرسة.
‫ما الأمر؟
‫يا أنت.
‫لماذا لا نجني بعض المال بإجبار ‫"جونغكيونغ سا" على ترك المدرسة؟
‫يبدو أنه في وضع جيد بعد اغتصاب "سونها".
‫ما الذي تتحدثين عنه؟
‫هل أنت واعية لذلك؟
‫ألم تكن تسعى لجني بعض المال؟
‫ذهبت لتوّي إلى المشفى لزيارة "سونها".
‫سيد "مين".
‫كنت أيضًا
‫ضحية تنمّر في المدرسة.
‫أعرف كيف تشعر "سونها" الآن.
‫أريد أن أقتل أولئك الأوغاد حقًا.
‫لكن لا يمكننا فعل شيء حيال ذلك.
‫لهذا جرحت معصمها.
‫إن عجز القانون عن تحقيق العدالة،
‫فأود أن أذهب وأقتله بنفسي.
‫سيد "مين".
‫يمكنني إجبارهم على ترك المدرسة.
‫سأفعل ذلك من أجلك.
‫هل أنت مجنونة؟
‫هذا غير منطقي.
‫لا.
‫أنا لست مجنونة.
‫"سوهيون جي".
‫سبق وأنقذتني مرةً من قبل.
‫ما الذي تتحدثين عنه؟
‫لن أفعل ذلك.
‫منذ ذلك اليوم،
‫اكتسبت ثقة بالنفس.
‫شعرت بأنني حية.
‫لا.
‫قلت إنني لن أفعل ذلك.
‫أتذكر حين انتقلت إلى هنا العام الماضي؟
‫أيتها الوغدة.
‫مرحبًا.
‫مرحبًا!
‫مرحبًا.
‫لا.
‫هيا، لا تخافي.
‫يا ذات الشعر الأبيض، لم أرك منذ وقت طويل.
‫يا ذات الشعر الأبيض الغبية،
‫هل ظننت أن الأمر سينتهي إن انتقلت؟
‫ازددت جمالًا.
‫انظروا إليها وهي تبكي.
‫يا للهول، لا تبكي.
‫اذهبوا إن كنتم تمرون من هنا فحسب.
‫"حمّام النساء"
‫أرأيت؟ أليست جميلة؟ أليست كذلك؟
‫- قفي! ‫- هيا، انهضي.
‫لا بد أنك جائعة.
‫سأعطيك شيئًا جيدًا، افتحي فمك.
‫فتاة مطيعة.
‫لذيذ.
‫انظري إليّ.
‫هل أنت بخير؟
‫"لقد انتعلته لأنني سمعت أنك تحب ‫هذا الكعب العالي المثير
‫ألوان قوس قزح، اختر ما تشاء
‫هذه الليلة من أجلك
‫الحذاء ذو الكعب العالي
‫الحذاء ذو الكعب العالي"
‫مرحبًا، هل هذا صديقك؟
‫- لا. ‫- من هذا؟
‫تبًا.
‫ما هذا!
‫من أنت…
‫أيها الوغد المجنون!
‫أيها الوغد! تبًا!
‫أنت…
‫أنتما.
‫اذهبا واعتذرا إلى "سويون تاي".
‫من أنت لتملي علينا ما يجب أن نفعله؟
‫آسفة، فعلت بك شيئًا فظيعًا.
‫أعتذر.
‫سامحيني.
‫انصرفا.
‫إن رأيتكما مجددًا
‫فسأقتلكما حقًا.
‫مهلًا، تأخر الوقت، اذهبي إلى المنزل.
‫أنت تتفوهين بالهراء.
‫كما أنقذتني،
‫لننقذ "سونها مين" أيضًا.
‫أعرف أنك لم تقبل المال ‫الذي أعطاك إياه والدي
‫بدافع الامتنان.
‫كنا سنعطيك حتى جميع مدخرات حياتنا.
‫هذا ما قاله أبي.
‫- حقًا، أعني… ‫- مهلًا.
‫هذا يكفي.
‫هؤلاء الأوغاد لا يأبهون بالقانون ‫حتى يتم ضربهم.
‫سأمهلك حتى الغد لتفكر في الأمر.
‫سأغادر.
‫"ورشة (يونغتان) لغسيل السيارات"
‫"دار رعاية أمي"
‫لماذا يتصلون؟
‫مرحبًا؟
‫أجل، أنا ابن "يوكيونغ شين".
‫عفوًا؟
‫مصابة بأعراض التهاب الرئة؟
‫أنا هنا لرؤية "يوكيونغ شين".
‫"مركز الطلاب"
‫ستكون الأمور على ما يُرام.
‫هيا.
‫هل تظن أنني سأخاف لأن "مين سونها" ‫جرحت معصمها؟
‫في الواقع، المدرسة بأكملها ضدك الآن.
‫أيها الأحمق، هل يزعجك ذلك؟
‫أعمل على شيء سيمنعها…
‫من اعتراض طريقي مجددًا.
‫أثرت فضولي، ما الذي تعمل عليه؟
‫انتظر وسترى.
‫إن رأت هذا بعينيها،
‫إما ستترك المدرسة وإما ستنتقل.
‫لقد أخافني ذلك كثيرًا.
‫من هناك؟
‫الغرفة المظلمة محجوزة، عد غدًا.
‫من هناك؟
‫اسمع، أغلق الخط للحظة.
‫لماذا لا ترد؟
‫ما هذا؟
‫هل هذا من أجل قطع الأصابع؟
‫إن صرخت فسأقطع كل أصابعك.
‫لماذا تفعل هذا بي؟
‫سأتصل بمنزلي وأعطيك كل المال الذي تريده.
‫هذا لأجل ما فعلته بـ"سونها مين".
‫أنا آسف جدًا، سامحني أرجوك.
‫كان يجب أن تعتذر إلى "سونها مين" ‫وليس إليّ.
‫أنا آسف! فعلت شيئًا فظيعًا!
‫أعلم أنك فعلت.
‫لكنك لم تُعاقب بعد.
‫يجب أن تُعاقب على كل الخطايا وفقًا لهذا.
‫أنا آسف جدًا، سأفعل أي شيء، أرجوك!
‫أرجوك اعف عني! أنا آسف!
‫غدًا، اترك المدرسة ولا تعد أبدًا.
‫- حسنًا يا سيدي. ‫- اترك المدرسة،
‫وامش ببطء من غرفة المعلمين ‫إلى البوابة الرئيسية
‫كي يراك الجميع وأنت تغادر.
‫ماذا؟
‫حسنًا، سأفعل ذلك، أنا آسف.
‫ما هذه الصورة؟
‫- ما هذه الصورة؟ ‫- إنها…
‫لماذا طبعت هذه الصورة؟
‫لماذا؟
‫لتهديد "سونها مين" لتترك المدرسة.
‫افتح فمك! افتحه!
‫لا تقترب مني أيها الوغد!
‫ابتعد، أيها الحقير…
‫قد تحدث بعض التغييرات في شخصيتك.
‫قد تتعرض إلى بعض التغييرات ‫في الشخصية أو السلوك
‫التي لم تتعرض لها من قبل.
‫ترجمة "رانا أحمد"