‫טה-דה!‬
‫"זמן תשובות‬ ‫-זמן תשובות!‬
‫"זה סטוריבוטס: זמן תשובות‬ ‫-זמן תשובות!‬
‫"הם חיים במחשבכם ויש להם מטלות‬
‫"הם עוסקים בלמידה ויודעים איך ליהנות‬
‫"וכשיש לכם שאלה, תנו להם לענות‬
‫"זה סטוריבוטס: זמן תשובות‬
‫"זמן תשובות!"‬
‫- סטוריבוטס: זמן תשובות -‬
‫היי, איך הולך?‬ ‫-בופ.‬
‫היי, בו. איך קוראים לבואש תינוק?‬
‫אה. בואש תינוק נקרא "בואשון".‬
‫הוא לא מסריח?‬
‫כן, אבל הוא עדיין כזה חמוד!‬
‫היי, בנג. אתה יודע לשרוק?‬
‫כמובן, אחי. תראה את זה.‬
‫רגע. יש לי.‬
‫רואה? אמרתי לך שאני יודע לשרוק.‬
‫תסלחו לי! אתם מוכנים בבקשה‬ ‫להתאמן במקום אחר?‬
‫כבר ניסינו את השולחנות של כל האחרים.‬
‫למה אתם צריכים להתאמן על שולחן?‬
‫לא יודעים.‬
‫אתם יכולים להתאמן על השולחן שלי.‬
‫יש!‬
‫שאלה ברמה שלוש מגיעה.‬
‫סטוריבוטס! אני לא מאמין שהשגתי אתכם.‬
‫חכו רגע. אני צריך לאבטח את הערוץ הזה.‬
‫אוקיי.‬
‫מה נוכל לעשות למענך, מר…‬
‫תוכלו פשוט לקרוא לי בשם הקוד שלי,‬ ‫"הקורא הקוסמי".‬
‫אבל למה קוראים לך הקורא הקוסמי,‬ ‫מר קורא קוסמי?‬
‫זה מפני שאני המומחה מס' אחת בעולם‬ ‫בנושא עב"מים‬
‫ומבקרים מעולמות אחרים.‬
‫במשך שנים, סרקתי את היקום כולו‬
‫בחיפוש אחר סימנים לתבונה חייזרית.‬
‫וואו! גילית משהו?‬
‫בהחלט, סטוריבוטס.‬
‫תראו את זה.‬
‫על מה אנחנו מסתכלים?‬
‫תראו, זה שם. הנקודה הלבנה!‬
‫זה עב"ם!‬
‫באמת?‬
‫זה נראה לי כמו כתם אבק.‬
‫בופ.‬
‫בסדר, אני רואה שהראיות המצולמות שלי‬ ‫לא שכנעו אתכם.‬
‫מה דעתכם על כמה ראיות פיזיות?‬
‫וואו! מה זה, אחי?‬
‫זה בטח סוג של שפה או צופן חייזריים.‬
‫אין שום הסבר אחר לזה.‬
‫טוב, אני לא בטוחה שאין לזה הסבר אחר.‬
‫אולי זו תבנית‬ ‫לטכנולוגיית חייזרים מתקדמת כלשהי.‬
‫זה יכול להיות אפילו הפתרון לשלום עולמי.‬
‫אני לא יודע. לכן התקשרתי אליכם.‬
‫אני זקוק שתעזרו לי לפענח את זה.‬
‫אני יודע מי יוכל לעזור לנו. אלבמה סמית!‬
‫זה רעיון נהדר.‬
‫כן, אלבמה סמית תמיד‬ ‫יוצא להרפתקאות ומפענח שפות עתיקות‬
‫ומפצח צפנים סודיים.‬
‫תרים את המסר כדי שאעתיק אותו.‬
‫טוב, אבל תזכור, בינג, זה מידע סודי ביותר.‬
‫יש לי.‬
‫נהדר. אני רק יודע שהמסר הזה מכיל מידע‬ ‫שהעולם כולו יוכל להפיק ממנו תועלת.‬
‫קדימה, בינג!‬
‫קיבלת, קורא קוסמי. אנחנו יוצאים לעבודה.‬
‫זמן תשובות!‬
‫היי! מאיפה מגיע השלג?‬
‫היי, דינק?‬ ‫-כן, דוינק?‬
‫מאיפה לדעתך מגיע השלג?‬
‫השלג? זה קל.‬
‫כולם יודעים שהשלג מגיע מהירח.‬
‫מהירח? זה מגוחך לגמרי!‬
‫כולם יודעים שהשלג נוצר בידי פיות שלג.‬
‫מה? פיות שלג?‬
‫ואתה חושב שאני מגוחך?‬
‫כן, נכון. למעשה, אתה הסטוריבוט‬ ‫הכי מגוחך שפגשתי אי פעם.‬
‫טוב, לפחות אני לא זה‬
‫שחושב שפיות שלג קטנות יוצרות פתיתי שלג.‬
‫זהו זה.‬
‫אני לא יכול לדוג בקרח עם מישהו‬ ‫שחושב שהשלג יורד מהחלל החיצון!‬
‫אני לא יכול ללכת לדוג בקרח‬ ‫עם מישהו שמאמין בפיות שלג.‬
‫בסדר! אני אורז את הדברים שלי וחוזר הביתה.‬
‫בסדר. טוב, דוינק.‬ ‫-בסדר.‬
‫טוב. ביי.‬ ‫-ביי-ביי.‬
‫ביי, דוינק.‬ ‫-להתראות. ביי-ביי.‬
‫היי, חבר'ה. אתה יודעים,‬ ‫השלג פשוט מגיע מהעננים, כמו הגשם.‬
‫למעשה, הוא בדיוק כמו גשם, רק שהמים קפואים‬
‫והטמפרטורה היא אפס מעלות צלזיוס‬ ‫או פחות מכך.‬
‫כן, נכון, אדוני. ואני פסל החירות!‬
‫אנחנו לא ניפול בפח הנושן הזה.‬
‫"השלג מגיע מעננים."‬
‫קדימה, דינק, בוא נלך מכאן.‬ ‫-אני איתך.‬
‫בוא נלך לקנות ברד.‬
‫היי, סטוריבוטס. איך מכינים לחם?‬
‫"לחם, לחם, איך מכינים אותו?‬
‫"צריך להכין את הבצק לפני שאופים אותו‬
‫"מערבבים קמח ומים לפחות‬ ‫פלוס מלח ומרכיב מיוחד:‬
‫"שמרים‬
‫"לשים אותו, מותחים אותו במרץ‬
‫"כדי לתת ללחם מבנה טוב ונפח‬
‫"צריך להשאיר אותו שעה או שעתיים‬ ‫כדי לתת לחיידקי השמרים לעשות מה שהם עושים‬
‫"כשהם אוכלים סוכרים בבצק‬ ‫הם מייצרים פחמן דו חמצני, גז‬
‫"ויוצרים בועות בגודל זעיר‬
‫"כשהשמרים מייצרים יותר,‬ ‫הם גורמים לבצק לתפוח‬
‫"כשנפחו גדל פי שניים הוא מוכן לאפייה‬
‫"חצי שעה זה הזמן שנדרש לו‬ ‫להיעשות פריך בחום התנור‬
‫"מוציאים אותו, נותנים לו להתקרר‬ ‫והוא מוכן לאכילה, כן‬
‫"לחם, לחם, חתכו פרוסה‬ ‫טרי מהתנור הוא נחמד במיוחד‬
‫"עם חמאה או ריבה או עוד ממרח נפלא‬
‫"פשוט אין טוב יותר מלחם שכרגע נאפה"‬
‫היי, סטוריבוטס. מה יש בחדשות בימים אלה?‬
‫אתם צופים בחדשות סטוריבוטס‬ ‫בערוץ 22 ושני שליש,‬
‫עם המנחים שלכם סטורי סטוריברג ובוט בוטסון.‬
‫מבזק חדשות מיוחד.‬ ‫המדע הוכיח שעגבניות אינן ירקות.‬
‫טכנית הן פירות, מכיוון שהן‬ ‫מכילות זרעים וצומחות מפרח הצמח.‬
‫אה, אני כנראה בצוות הלא נכון.‬
‫כן! אצלנו כיף יותר!‬
‫פירות, פירות, פירות!‬
‫הלוואי שאצלנו היה כזה כיף.‬
‫אני מסכים, תפוח אדמה. אני מסכים.‬
‫התחנה הבאה, המשרד של אלבמה סמית‬ ‫באוניברסיטת סטוריבוט.‬
‫נראה שאלבמה סמית לא כאן.‬
‫"יצאתי לחפש את מקדש השברים האבוד‬ ‫שממש קשה למצוא.‬
‫"סיכוי של 3/10 שאמצא אותו,‬ ‫וסיכוי של 7/10 שלא אחזור בחיים"?‬
‫בחיי, איך אמצא את מקדש השברים?‬
‫היי! מפה למקדש השברים!‬
‫זה נוח.‬
‫סליחה. האם זו הדרך למקדש השברים?‬
‫כן, תמשיך משם.‬
‫אם עברת גולגולת ענקית, הלכת רחוק מדי.‬
‫נהדר. תודה.‬
‫אין בעיה. ביי.‬ ‫-העונג כולו שלנו.‬
‫סוף סוף, מקדש השברים!‬
‫שלום? אלבמה סמית, אתה כאן?‬
‫אלבמה סמית!‬
‫היי, תראו, מטבע.‬
‫זה בטח יום המזל שלי.‬
‫אלבמה סמית?‬
‫אלבמה בטח מילא את זה עד לשורה הראשונה.‬ ‫וזה בטח פתח את הדלת הזו!‬
‫אלבמה סמית!‬
‫אלבמה סמית! הוא חייב להיות כאן איפשהו.‬
‫היי, תראו, חבל.‬
‫ויש את הצופן הסודי הזה.‬
‫שלוש מעל חמש? אני בטוח שאלבמה סמית‬ ‫עבר דרך החור הזה.‬
‫ואני יודע איך להגיע אליו.‬
‫אלבמה סמית, הנה אני בא!‬
‫מה? לא הקוצים!‬
‫שלום, סטוריבוטס. שמי ויני.‬
‫מה זה פועל?‬
‫מה? למה הטלפון שלי נובח במקום לצלצל?‬
‫החלפת פעלים!‬
‫"החלפת פעלים"?‬
‫פועל הוא כל מילה שמשמשת לתיאור פעולה.‬
‫פשוט החלפתי פועל אחד בפועל אחר.‬
‫החלפת את הפועל "מצלצל" עם הפועל "נובח"?‬
‫כן. די מצחיק, מה?‬ ‫ -אבל איך אצליח לעבוד…‬
‫למה הסוס שלי רוקד במקום לדהור?‬
‫החלפת פעלים!‬
‫למה הצינור מגהק במקום לרסס?‬
‫החלפת פעלים!‬
‫אללי! הסירה שלי שוקעת במקום לצוף.‬
‫החלפת פעלים!‬
‫היי, ילדים. רק תזכרו,‬ ‫פועל הוא כל מילה שמתארת פעולה.‬
‫למה הצופר שלי התפוצץ במקום לצפור?‬
‫החלפת פעלים!‬
‫"אם אתם צריכים מילה שמתארת פעולה, זה פועל‬
‫"פועל, פועל, פועל‬ ‫-מילה כמו להסתחרר או לנתר‬
‫"או לקפוץ או להסתער‬
‫"או לדלג או לעוף כמו ציפור‬
‫"תוכלו לדבר על דברים ועל אנשים‬
‫"אבל כשמדובר במה שהם עושים‬ ‫צריך פועל, פועל, פועל‬
‫"זו מילת פעולה‬ ‫-זו מילת פעולה‬
‫"בכל פעם שתרצו לומר‬ ‫שאתם רוכבים על אופניים או משחקים‬
‫"פועל, פועל, פועל‬
‫"או אולי לצייר או לבשל או לקרוא ספר‬
‫"או לרקוד כל היום‬
‫"או אפילו לשחות עם שחר‬
‫"המילה שאומרת מה קורה היא פועל, פועל, פועל‬
‫"זו מילת פעולה‬ ‫-זו מילת פעולה‬
‫"מילים כמו לשיר או לצחוק או לצייץ‬
‫"או לאכול או לשתות או להתחבא או לחפש‬
‫"אולי שמעתם שפועל‬
‫"הוא מילת פעולה"‬
‫התחנה הבאה, קיר מפחיד וקוצני במקדש השברים.‬
‫אלבמה סמית! זה אתה. זה באמת אתה!‬
‫ברור שזה אני. מה אתה עושה פה?‬ ‫זה לא מגרש משחקים.‬
‫ניסיתי למצוא אותך כדי לענות על שאלה.‬
‫שאלה?‬
‫מכיוון שאתה יודע כל מיני שפות‬ ‫וצפנים עתיקים,‬
‫קיווינו שתפענח משהו בשבילנו.‬
‫טוב, ילד, אבל תזדרז.‬
‫מה משמעות הצופן הסודי הזה?‬
‫זה לא צופן סודי, ילד.‬
‫זו מתמטיקה. אלה שברים.‬
‫כמו זה.‬
‫וואו! המספרים האלה הם שברים?‬
‫בדיוק. ותראה את זה.‬
‫אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש.‬
‫למה יש חמישה סימנים שווים על החבל?‬
‫הסימנים האלה הם חלק מהחידה‬ ‫שמאפשרת להגיע לחדר הבא,‬
‫והשבר הוא המפתח.‬
‫אז זה כן צופן סודי!‬
‫לא, זו עדיין מתמטיקה.‬
‫תקשיב, ילד, מספרים כמו 2, 5 ו-47‬ ‫נקראים מספרים שלמים‬
‫כי הם מתייחסים לדברים שלמים.‬
‫אז, כובע אחד או שלושה סלעים?‬
‫בדיוק. ושברים משמשים כדי‬ ‫לדבר על חלקים של דבר שלם.‬
‫כמו 1/2, או 2/3,‬
‫או 3/5.‬
‫הם תמיד כתובים עם מספר למעלה ומספר בתחתית.‬
‫המספר התחתון מראה כמה חלקים שווים‬ ‫מהווים את כל השלם.‬
‫כמו חמשת הסימנים השווים על החבל.‬ ‫-עכשיו אתה מבין, ילד.‬
‫משום כך המספר התחתון הוא 5,‬
‫והמספר העליון מראה בכמה מהחלקים השווים‬ ‫מהדבר השלם אתה משתמש.‬
‫אה. אז, כאילו, שלושה?‬
‫כן, אז אנחנו צריכים להשתמש ב-3/5 מהחבל.‬
‫אחת, שתיים, שלוש.‬
‫תחזיק חזק, ילד.‬
‫אאוץ'!‬
‫זה היה מדהים!‬
‫עוד לא הגענו, ילד. תראה.‬
‫וואו. עוד חידת שברים קטלנית.‬
‫אני אפתור אותה, אלבמה סמית.‬ ‫-רגע! לא!‬
‫מה?‬
‫אוי לא. זה לא יכול להיות טוב.‬
‫מהר, ילד. זוז!‬
‫אז ככה. המספר התחתון מראה‬ ‫כמה חלקים שווים יש בשלם, אז שמונה.‬
‫תגביר את הקצב, ילד!‬
‫והמספר העליון מראה‬ ‫כמה חלקים שווים עליי למלא. חמישה.‬
‫בינג! מהר!‬
‫שלוש, ארבע, חמש.‬
‫אוף!‬
‫כל הכבוד, ילד.‬
‫הצלחת.‬
‫וואו.‬
‫כן, הנה היא.‬
‫גלגלת הפיצה המוזהבת.‬
‫חותכת כל פיצה שלמה‬ ‫למשולשים מושלמים בגודל 1/8.‬
‫רגע, באת עד לכאן‬ ‫וסיכנת את חייך בשביל גלגלת פיצה?‬
‫כן, טוב, אני ממש אוהב פיצה.‬
‫כן, אני מבין. בכל אופן, תודה על העזרה.‬
‫אני חייב לחזור עם התשובה שלי.‬ ‫אני חייב ללכת. ביי!‬
‫בינג, חכה! לא!‬
‫אוי, לא שוב!‬
‫אאוץ'.‬
‫"כשיש לכם חצי עוגה או שייק שוקולד‬
‫"זה שבר‬ ‫-שבר‬
‫"אם תזרקו לציפורים 2/3 בייגל‬
‫"זה שבר‬ ‫-שבר‬
‫"1/6 פשטידה‬
‫"3/4 של טוגן‬
‫"2/5 עוגיית קינמון‬
‫"זאת עובדה ששווה לדקלם‬ ‫שבר הוא חלק מהשלם‬
‫"חלק מהשלם‬
‫"המספר למטה מראה כמה חלקים שווים יש‬
‫"כל החלקים שיש‬
‫"והכמות שסופרים מתוכם נמצאת למעלה‬
‫"נמצאת למעלה‬
‫"אם תוציאו רבע מאבני הבניין מהקופסה‬
‫"זה שבר‬ ‫-שבר‬
‫"ואם תרצו לשחק עם 1/3 מהחימר‬
‫"זה שבר‬ ‫-שבר‬
‫"1/2 שרשרת‬
‫"3/5 רכבת‬
‫"5/8 מהדגים בקערה‬
‫"זאת האטרקציה העיקרית‬
‫"שבר הוא חלק מהשלם‬ ‫-חלק מהשלם‬
‫"זו מתמטיקה בפעולה‬ ‫-מתמטיקה בפעולה‬
‫"שבר הוא חלק מהשלם‬
‫"שבר הוא חלק מהשלם"‬
‫שלום? קורא קוסמי? אתה שם? עבור!‬
‫בינג, זה אתה? כן, אני כאן.‬
‫כבר פענחת את המסר החייזרי המתקדם הזה?‬
‫בהחלט. ונחש מה?‬
‫זו התבנית למשוואת הנסיעה במהירות האור.‬
‫ידעתי! לגמרי ידעתי את זה.‬
‫לא, זה בעצם…‬
‫משוואה של שדה כוח רב עוצמה.‬
‫אני יודע. אלה הוראות מפורשות‬ ‫לבניית רובוט חלל ענקי.‬
‫לא, זה לא צופן סודי או שפה חייזרית.‬ ‫אלה רק שברים.‬
‫שברים?‬
‫כן, מספרים שמייצגים‬ ‫חלקים קטנים יותר מדבר שלם.‬
‫בחייך, זה בלתי אפשרי.‬
‫כלומר, כל כך ברור שזה מסר חייזרי ש…‬
‫רגע.‬
‫מה זה?‬
‫זה…‬
‫מתכון. ‬
‫של חייזרים?‬
‫הו לא, לא של חייזרים.‬
‫זה של סבתא שלי.‬
‫המתכון של סבתא שלך?‬
‫כן. ותראה, אלה באמת שברים.‬
‫הם מציינים את כמות המרכיבים הדרושים‬ ‫למתכון פאי התפוחים הסודי ביותר של סבתא.‬
‫זה חצי כפית סוכר, ותראה, 2/3 חבילת חמאה.‬
‫וואו. אז המסר היה רק מתכון לפאי תפוחים?‬
‫לא סתם פאי תפוחים, בינג.‬
‫זה פאי התפוחים הסודי ביותר של סבתא שלי.‬
‫אני בטוח שהחייזרים האלה‬ ‫יעשו הכול כדי להשיג אותו.‬
‫אם אתה אומר.‬
‫היי, אני חייב להחביא את המתכון הזה, ומהר.‬
‫תודה על כל העזרה, סטוריבוטס.‬ ‫כאן הקורא הקוסמי, רות סוף.‬
‫תרגום כתוביות: ליאור הדר‬