Superdove
GEBASEERD OP HET BOEK VAN CECE BELL
Het was een week na mijn ongeluk.
Mijn oog was in orde, maar weet je wat?
Ik bleek 'n bril nodig te hebben.
Wazig. Scherp. Wazig. Scherp. Wazig. Scherp. Wazig. Scherp.
Maar tussen mij en Martha ging het helemaal niet goed.
Ik wou haar tegenkomen en met haar praten…
…maar ze ontliep me de hele tijd.
Martha.
Jeetje.
Met deze briljante bril zie ik mijn hulpje Megameid…
…op lichtjaren afstand.
Wacht maar tot ze zwicht voor de hypnosekrachten.
Megameid, wacht.
Kijk eens naar mijn nieuwe hypno-bril.
Sorry, ik moet gaan.
Jij bent mijn hulpje en mijn ware vriendin.
Ik ben jouw hulpje en je ware vriendin.
- Voor eeuwig. - Voor eeuwig.
En nu zweer je het met je pink.
En nu zweer ik het met m'n pink.
- Ik wist dat het zou lukken. - Ze wist dat het zou lukken. Ik wist dat het zou lukken. - Ze wist dat het zou lukken.
Hé, Martha. Moet je m'n nieuwe bril zien. Cool, hè?
Martha, wacht.
Martha.
Het gaat prima met m'n oog.
De oogarts heeft me getest en zag dat ik een bril nodig had.
Dus eigenlijk is 't goed dat die tak in m'n oog kwam.
Het spijt me zo.
Het was niet jouw schuld. Echt niet.
Hoi, Cece.
Heb je 'n nieuwe bril? Wat cool. Net John Lennon.
Ajuus.
Superdove, ik kan je hulpje niet meer zijn.
Maar je zou voor altijd mijn hulpje en mijn ware vriendin zijn.
Dat heb je gezworen.
Dat telt niet meer omdat ik je oog pijn heb gedaan.
Ik voel me zo schuldig.
Het spijt me.
Het is niet jouw schuld.
Het was niemands schuld.
Dan ben ik niemand.
Zonder jou, Megameid, ben ik niemand. Zonder jou, Megameid, ben ik niemand.
Oké, jullie weten hoe het gaat.
Vorm twee teams, dan gaan we kickball spelen.
Jij ook, Bell.
Vergeet de microfoon niet, meneer Potts.
O ja. Dank je.
- Hier. - Hup, Ginny.
- Je moet 'm wel vangen. - Kom.
- O, nee. - O, nee.
- Zien, pakken en gooien. - Hier.
Gooien. Hup, hup, hup.
- Hier, Cece. - Hier. Ik sta vrij.
- Overspelen. - Hier, ik sta vrij.
- Gooi nou maar. - Ja.
Kom op.
Kom nou, Bell.
Dit is kickball, niet beteuterd-staan-treuzelen-ball.
Die stomme microfoon, altijd in de knoop met m'n fluitje.
Nee.
Hallo? Hallo?
Je hebt 'm stukgemaakt.
Oepsie.
'Oepsie'?
Het zal wel. Je redt je wel.
Luister, jongens. Ik heb…
Maar meneer Potts had het mis.
Zonder mijn Phonic Ear redde ik me natuurlijk helemaal niet.
Terwijl ik weg ben, wil ik dat jullie 'stil rekenen'. Terwijl ik weg ben, wil ik dat jullie 'stil rekenen'.
Scheel tekenen?
Dus stilletjes voor jezelf rekensommen doen tot ik terug ben.
Haal je streken uit terwijl ik weg ben, dan schrijf ik je naam op deze tomaat.
Begrepen?
Mevrouw Sinklemann zei dat we stil moeten rekenen.
Dus werk stilletjes, of je naam komt op die tomaat.
Begrepen. Dank je.
Daar op m'n spaghetti
Pakte hij z'n biezen
Mijn arme gehaktbal
Want iemand moest niezen
Hij rolde van tafel En zo op de vloer
Die arme gehaktbal
Die ging ervandoor
Hij rolde de tuin in…
Kinderen. Wat zullen we nou krijgen?
Ga onmiddellijk zitten.
Ik ben heel teleurgesteld.
Mike, JP, Johnnie en Becky. Jullie komen allemaal op de tomaat.
Er is maar één rot plekje nodig, dan wordt onze hele tomaat verrot.
Dus nu is hij nog meer verrot.
Jeetje.
Goed. Ruim jullie spullen maar op, het is zo lunchtijd.
Hm-hm. Hm-hm. Silver Spring in Maryland?
Echt waar? Hm-hm.
Geweldig.
Dat meent u niet.
Dank u wel.
Het zit zo.
Ze kunnen de Phonic Ear repareren in Maryland.
Maar dat duurt zes weken.
Zes weken?
Het spijt me echt.
Dan begrijp ik niemand op school.
Wat moet ik doen?
Alleen, zonder superkrachten?
Ik moet sterk blijven.
Oké, allemaal. We maken deze oefening af, en dan…
Luister allemaal goed…
Mam, is hij er al?
Zoals je ziet hebben we 206 botten in ons lichaam. Zoals je ziet hebben we 206 botten in ons lichaam.
Als je begint bij je tenen en doorgaat tot je oren…
Mam, is hij er al?
…en zoals we vorige week hebben geleerd, heeft Marie Curie radium ontdekt…
Is hij er al?
Oké, allemaal. Tijd voor gym.
Mevrouw Sinklemann zegt dat we nu gym hebben.
Meneer Potts zegt dat meisjes aan gebogen armen moeten hangen.
Kramp. Kramp.
Doe ik het goed?
Oké. Bell.
Laat eens wat zien.
Nu heb ik je te pakken, Superdove.
Je kunt niks meer nu ik je superkracht heb vernietigd.
Dat denk jij, Gym Gemenerik.
Is dat alles wat je kunt?
Ik ben sterker dan je denkt.
Wat ben je sterk, Superdove.
Kijk mij eens, allemaal.
Ik ben toch zo bang. Wat moet ik nou doen?
Wat?
Je hebt me pijn gedaan, Superdove.
Oepsie.
Hoe ging dat?
Wauw. Vierenzestig seconden.
Dat is een record.
Je had het moeten zien. We deden een oefening bij gym…
Hoi. We hebben vandaag iets ontvangen.
Is dat…
Dat is het.
Mijn lieveling. Hoe kan ik me ooit voor jou hebben geschaamd?
De volgende dag kon het me voor het eerst…
…niks schelen wat ze vonden van de microfoon. …niks schelen wat ze vonden van de microfoon.
Hij is er weer. Wat fijn.
Test. Eén, twee, drie. Hoor je me nu wat beter?
Veel beter.
Ik heb een speciale mededeling.
Twee leerlingen spelen boekensteunen…
…in een toneelstuk genaamd De wondermooie wereld van boeken.
De eerste boekensteun die ik heb gekozen is Mike Miller.
En de andere boekensteun is…
Alsjeblieft.
…Cece Bell.
Dank je.
Zeg tegen jullie moeders dat jullie bij elkaar passende pyjama's nodig hebben.
Bij elkaar passende pyjama's? Terwijl de hele school kijkt?
Mike Miller in een pyjama.
Dit is maar raar.
Ja. Superraar.
Je vindt alles terug in boeken
Sla de bladzij om en kijk
Fantasie en mysterie
En sprookjes zijn erbij
En verhalen over mensen Naar de maan op reis
Je vindt alles terug in boeken
Dat lucht op.
Je vindt ze in de bibliotheek
En op school, dat kan ook goed
Maar breng ze wel terug
Wanneer dat moet
Wat zat je nou te giechelen?
Jemig, Cece. Praat nou gewoon met hem.
Vertel hem wat je kunt.
Ik heb dan wel de superkrachten, maar die heb jij niet nodig om met hem te praten.
Toe nou. Vertel gewoon wat je kunt.
Cece? Alles goed?
Wil je echt weten waar ik om giechelde?
Ja.
Nou, die microfoon die mevrouw Sinklemann draagt…
…waardoor ik haar kan verstaan…
Ja?
Nou, als ze die vergeet af te doen…
…kan ik haar horen, waar ze ook is in de hele school.
Serieus? Serieus?
Dus tijdens het toneelstuk…
…hoorde ik mevrouw Sinklemann plassen op de wc.
Wat? Echt waar? Dat is zo cool.
Alsof je een superkracht hebt.
Ja, zoiets.
We moeten maar teruggaan.
Wil je straks mee naar mijn huis? Iets proberen.
Ja. Ik bedoel: ja, hoor. Prima.
Mooi.
Voor jou, mijn schat. Chocolaatjes voor mijn liefste.
En een roos…
…al zal die nooit zo mooi zijn als de machtige rozet.
Mag ik je hand kussen, liefste?
Vergeet niet de microfoon mee te nemen. Dan kunnen we hem testen.
De microfoon?
Hoi, Cece. Ik wil iets proberen.
Ik ga met de microfoon naar de stad. Jij blijft hier en luistert.
En als je me niet meer hoort, weten we hoe krachtig dat ding is. Klaar?
Ik denk het.
Mooi. Dan ga ik.
Test. Eén, twee, drie.
Mike aan Cece, hoor je mij?
Ja.
Check.
Ik ben voorbij Johnnie's huis. Ik ga verder.
Ik loop net langs Broad Street School.
Hé, ik zie de drogist. Ik haal een limoenlimonade.
Ik ben bij de drogist.
Hé, iemand die we kennen.
Verdorie. Ik hoor hem niet meer.
Misschien van dichterbij.
- Hoi, Mike. - Hoi. Wat doe je?
Ik haal wat voor mama.
Is dat Martha?
Wat ben je aan 't doen? Is dat Cece's microfoon?
Ja, we willen uitzoeken hoe ver die kan gaan.
Wil je iets zeggen?
Ik weet niet wat ik moet zeggen.
Hoezo? Hoezo?
Ik heb haar oog bezeerd. Ik schrok zo.
- Ik dacht dat ze blind was. - Dat was niet zo.
Ik voelde me zo rot dat ik haar ben gaan ontlopen…
…en nu vindt ze me vast niet meer aardig.
Wat? Nee.
- Hoi, Cece. - Martha.
Ik heb alles gehoord. Natuurlijk vind ik je nog steeds aardig.
Hoorde je dat allemaal?
Wauw, dat ding is krachtiger dan ik dacht.
Alsjeblieft, Martha. Ik wil terug naar hoe 't was.
Ik moet maar naar huis gaan.
Mam wil haar spullen.
Goed dat je niet boos bent. Doei.
Wacht.
Niet weggaan.
Dat was echt leuk.
- We kunnen er ook op school mee spelen. - Hoe dan precies? We kunnen er ook op school mee spelen. - Hoe dan precies?
Ik wil niet op mevrouw Sinklemanns tomaat.
Zoiets bedoel ik niet. Ik verzin wel wat.
Bedankt dat ik 'm mocht gebruiken. Ajuus.
Ze gaat weg voor stil rekenen.
We willen lol maken als ze weg is.
Kun jij ons waarschuwen als ze terugkomt?
Dan ben je een held.
Ja, ik denk het.
Geweldig.
Oké, allemaal. Tijd voor stil rekenen.
Niet vergeten: van één rot plekje wordt de hele tomaat verrot.
Dus wees braaf.
Oké, allemaal. We gaan feesten.
Echt niet. Ik wil niet weer op de tomaat.
Ik ook niet.
Nee. Cece luistert met haar gehoorapparaat.
Ze hoort mevrouw Sinklemann overal in de school.
Weet jij 't als ze terugkomt?
Ja, zeker.
Wauw, wat indrukwekkend.
Dit gaat gewoon lukken.
Tijd om te feesten.
Ik wilde meedoen…
…maar ik had een belangrijke taak.
Wauw.
We kunnen zoveel doen.
Goedemorgen.
Hoi, Francis.
Meneer Potts heet Francis? Meneer Potts heet Francis?
- Kijk eens. - Wat cool.
- Waar is mevrouw Sinklemann nu? - Op de wc.
Dat meen je niet.
Hé, jongens. Cece kan mevrouw Sinklemann horen piesen.
- Wauw, hoor je dat? - Gaaf.
Wauw.
- Ik wil er ook een. - Ik ook.
Cece, wat is dat gaaf…
Ik bedoel: wat is dat gaaf, dat je dat kunt.
Je gehoorapparaat is echt cool.
Ja, misschien wel een beetje.
Ze heeft net doorgetrokken.
Wauw.
Hé, jongens. Cece zegt dat mevrouw Sinklemann net doortrekt.
- O, jemig. - Dat is echt gaaf. O, jemig. - Dat is echt gaaf.
O, nee. Mevrouw Sinklemann kwam terug.
Ik moest ze waarschuwen. Maar wat als ik dan straf kreeg?
Dit is mijn lievelingsliedje.
Hier.
Eens kijken.
Niet bang zijn, Cece. Je klasgenoten hebben je nodig.
Je moet een held zijn.
Sta op en roep het. Waarschuw ze.
Dat kan ik niet.
Dat kun je wel. Dat vindt iedereen geweldig.
Hé, mevrouw Sinklemann komt terug. Hé, mevrouw Sinklemann komt terug.
Ga zitten.
- O, nee. - Ik wil geen straf.
Zet uit, zet uit.
Kom, allemaal. Opschieten.
Wat heerlijk.
Ik zie vandaag geen rotte plekjes op de tomaat.
Dat was geweldig.
Je bent een held.
Natuurlijk ben ik een held.
Ik ben Superdove.
Hé, Cece. Wil je komen springen op de trampoline?
Sorry, Mike. Ik moet iets doen.
Hoi, Martha.
Hoi, Cece.
- Kunnen we praten? - Nou…
Ben je echt niet meer boos op me?
Martha, ik ben nooit boos op je geweest.
Maar ik voelde me zo schuldig over je oog.
- Wat als je blind was geworden? - Dat ben ik niet.
Laten we opnieuw beginnen.
Maar wat als ik nog zoiets stoms doe, en ik je dan alweer pijn doe? Maar wat als ik nog zoiets stoms doe, en ik je dan alweer pijn doe?
Geen zorgen, dat doe je niet.
En bovendien: ik ben sterk. Moet je deze spieren eens zien.
Het geeft niet, Martha. Echt niet.
Vriendinnen?
Vriendinnen.
- Zweren met pinken? - Zweren met pinken.
Ik moest Martha eindelijk maar eens vertellen over…
Superdove.
Wie?
Superdove en haar ware vriendin, jij.
Ik zie geen problemen
Ik teken een kaart En zie je als dat gaat
Ik moet mijn weg volgen
En verwelkomen Wat mij daar te wachten staat
En ga je van me houden, morgen En ga je van me houden, morgen
Begin daar dan vandaag vast mee
Poëzie van geleende woorden
Die me aangrijpt en meesleept
NAAR DE STRIP EN DE TEKENINGEN VAN CECE BELL
Maar ik kijk graag wat verder Dan de zon op zaterdag
En hou ik me goed vast Nou, misschien zweef ik dan niet weg
En ik wil mijn plek niet kwijt
Jij laat me wel toe
Want het zit me mee, nu
Het zit me mee, nu
Vertaling: Lorien Franssen