SuperSorda
BASADA EN EL LIBRO DE CECE BELL
Había pasado una semana desde el percance.
Mi ojo estaba bien, pero ¿sabéis qué?
Resultó que necesitaba gafas.
Borroso. Claro. Borroso. Claro. Borroso. Claro. Borroso. Claro.
Pero las cosas con Martha no iban nada bien.
Yo todavía quería que nos viéramos y habláramos,
pero ella seguía evitándome.
Martha.
¡Mirad!
Estas gafas hechizantes pueden ver a mi ayudante Supermartha
al otro lado del universo.
Veréis cómo cae rendida ante su encanto hipnótico.
Supermartha, espera.
Mira mis nuevas hipnogafas.
Lo siento, tengo que irme.
Eres mi ayudante y mi mejor amiga.
Soy tu ayudante y tu mejor amiga.
Para toda la eternidad.
Y ahora lo juras con el meñique.
Y ahora lo juro con el meñique.
Sabía que funcionaría. Sabía que funcionaría.
Hola, Martha. Mira mis gafas nuevas.
Son chulas, ¿eh?
Martha, espera.
¡Martha!
Tengo el ojo bien.
El oftalmólogo hizo pruebas y dice que necesito gafas.
En realidad, fue bueno que la rama me diera en el ojo.
Lo siento mucho.
No fue culpa tuya. De verdad.
Hola, Cece.
¿Qué?
¿Te han puesto gafas?
Son muy chulas. Como las de John Lennon.
Adiós.
Ay, Supersorda. Ya no puedo ser tu ayudante.
Pero dijiste que serías mi ayudante y mi mejor amiga para siempre.
Lo juraste con el meñique.
Deshice el juramento cuando te hice daño en el ojo, Supersorda.
Me siento demasiado culpable.
Lo... Lo siento.
No fue culpa tuya.
Nadie tuvo la culpa.
Entonces, soy Nadie.
Sin ti, Supermartha, yo no soy nadie. Sin ti, Supermartha, yo no soy nadie.
Venga, niños, ya sabéis cómo va.
Haced dos equipos y a jugar un partidazo de kickball.
Tú también, Bell.
No olvide el micrófono, señor Potts.
Sí. Gracias.
- ¡Aquí! - ¡Tira, Ginny!
Si te lo tiran, cógelo.
- Ay, no. - Oh, no.
- ¿Ves el balón? Cógelo y tíralo. - ¡Aquí, Cece!
¡Tira aquí, tira aquí! ¡Rápido, rápido!
- ¡A mí, Cece! - ¡Tíramelo! ¡Estoy solo!
- ¡Pásalo, pásalo, pásalo! - ¡Tíramelo! ¡Estoy solo!
- ¡Venga, Cece! ¡Tírala ya! - ¡Eso!
¿Qué?
¡Vamos!
A ver, Bell.
Es el kickball, no puedes quedarte ahí plantada con cara de perdida.
Maldito micrófono, siempre se me enreda con el silbato.
A ver si...
¡No!
¿Hola? ¿Hola?
Lo ha roto.
Pues vaya.
¿"Pues vaya"?
Qué más da. Te las apañarás.
Escuchad, chicos...
Pero el señor Potts se equivocaba.
Sin el Phonic Ear, no me las podía "apañar".
Mientras estoy fuera,
quiero que hagáis una cosa llamada "mates en silencio". quiero que hagáis una cosa llamada "mates en silencio".
¿Patés en silencio?
Tenéis que hacer los ejercicios de mates en silencio
hasta que vuelva.
Si os portáis mal en mi ausencia,
pondré vuestro nombre dentro del tomate.
¿Entendido?
La señora Sinklemann dice que hagamos las mates en silencio.
O guardas silencio o pone tu nombre en el tomate.
Lo pillo, gracias.
En los espaguetis
Cubiertos de queso
Perdí mi albóndiga
Y me quedé tieso
Se cayó al suelo Y solo por eso
La pobre albóndiga
Se quedó sin beso
Llegó al jardín...
¡Niños!
¿Qué está pasando aquí?
¡Volved a vuestro sitio ahora mismo!
Estoy muy decepcionada.
Mike, JP, Johnnie y Becky, os meto en el tomate.
Solo hace falta una mancha
para que el tomate entero se pudra.
Y, ahora, está muy podrido.
Dios santo.
Venga, recoged vuestras cosas, es hora de comer.
¿Silver Spring, Maryland?
¿En serio?
Qué bien.
No me diga.
Gracias.
Esta es la cosa.
Podemos enviar el Phonic Ear a Maryland para que lo arreglen,
pero tardará seis semanas.
¿Seis semanas?
Lo siento mucho.
No podré entender nada en el colegio.
¿Qué voy a hacer?
¿Sola y sin mis superpoderes?
No flaquees, Cece.
Bueno, chicos, terminad el ejercicio
y abrid...
Prestad mucha atención a lo que os digo...
Mamá, ¿ha llegado ya?
Como podéis ver, hay 206 huesos en el cuerpo. Como podéis ver, hay 206 huesos en el cuerpo.
Si empezáis por los pies y vais subiendo hasta las orejas...
Mamá, ¿ha llegado ya?
...y, como decíamos la semana pasada,
Marie Curie descubrió el radio...
Mamá, ¿ha llegado ya?
Venga, chicos. Tenéis Educación Física.
La señora Sinklemann dice que hay Educación Física.
El señor Potts quiere que las chicas nos subamos a la barra.
¡Un calambre! ¡Un calambre!
¿Estoy arriba?
Y, ahora, Bell.
A ver cómo lo haces.
¡No puedes escapar, Supersorda!
¡No eres nadie desde que destruí tus superpoderes!
Eso es lo que tú te crees, Vil Potts.
¿No tienes nada mejor?
Soy más fuerte de lo que piensas.
Qué fuerte eres, Supersorda.
Miradme todos.
Qué miedo tengo. ¿Qué voy a hacer?
¿Qué?
¡Me has tumbado, Supersorda!
Pues vaya.
¿Cómo ha ido?
Vaya, 64 segundos.
Es el récord, Bell.
Ojalá lo hubieras visto, mamá.
Teníamos que subirnos a la barra y...
Hola. Hoy te ha llegado un paquete.
¿No será...?
¡Lo es!
Mi tesoro.
¿Cómo pude avergonzarme de ti en su día?
Al día siguiente en el cole, por primera vez
me dio igual lo que pensaran del micrófono. me dio igual lo que pensaran del micrófono.
Ha llegado. Qué alegría.
Probando, uno, dos, tres. ¿Ahora me oyes un poco mejor?
Mucho mejor.
Pues tengo algo que anunciar.
Hemos elegido a dos alumnos para hacer de sujetalibros
en una obra llamada El maravilloso mundo de los libros.
El primer sujetalibros elegido es Mike Miller.
¿Qué?
Y el otro sujetalibros será...
Por favor...
- Cece Bell. - Gracias.
Cece y Mike, decidle a mamá
que necesitáis unos pijamas a juego para el vestuario.
¿Pijamas a juego? ¿Delante de todo el cole?
Mike Miller en pijama.
Qué locura.
Ya. Superlocura.
Hay libros de cada tema
Pasa la página y a leer
Fantasía y misterio
Y cuentos de miedo
Un libro Cualquier historia puede contener
Hay libros de cada tema
Qué alivio.
Están en la biblioteca
¡FLASH!
Y en nuestro colegio
Devuélvelos para que otros
También los lean
¿De qué te reías durante la obra?
Jolines, Cece. Habla ya con él.
Dile lo que sabes hacer.
Vale que yo soy la de los superpoderes,
pero no necesitas superpoderes para hablar.
Venga, dile lo que sabes hacer.
Oye, Cece, ¿estás bien?
Sí. ¿De verdad quieres saber por qué me estaba riendo?
Sí.
Vale, ¿has visto el micrófono que la señora Sinklemann lleva
y que me ayuda a oír lo que dice en clase?
Sí.
Pues cuando olvida quitárselo,
la escucho y no importa dónde esté por todo el colegio.
¿En serio? ¿En serio?
Y, durante la obra,
he oído a la señora Sinklemann haciendo pis en el baño.
¿Qué? ¿De verdad? Mola un montón.
Es como si tuvieras superpoderes o algo así.
Sí, algo así.
Deberíamos volver a clase.
¿Puedes venir a mi casa después del cole? Quiero probar una cosa.
¡Sí! O sea, sí, claro.
Genial.
Para ti, mi amor.
Bombones dulces para mi bombón.
Y una sola rosa,
aunque su belleza nunca superará a la de tu poderoso collar rosa.
¿Puedo besarte la mano, mi cielo?
Y no olvides traer el micrófono a mi casa para que podamos probarlo.
¿El micrófono?
Hola, Cece. ¿Hacemos un experimento?
Yo me pongo el micro y me voy al centro.
Tú te quedas aquí y me escuchas hablar.
Así, cuando ya no puedas oírme,
sabremos la potencia que tiene esta cosa. ¿Lista?
Sí, eso creo.
Genial. Allá voy.
Probando, probando, uno, dos, tres.
Mike a Cece, ¿me recibes?
¡Sí!
¡Hecho!
Acabo de pasar la casa de Johnnie. Voy hacia el centro.
He pasado el cole de Broad Street.
Anda, ahí delante está el supermercado.
Voy a por una limonada.
Ya estoy en el súper.
Anda, hay una amiga nuestra.
Jolín, ya no oigo nada de nada.
Quizá si me acerco.
- Hola, Mike. - Hola, ¿qué haces?
Comprando unas cosas que quiere mi madre.
¿Esa es Martha?
¿Tú qué haces? ¿No es el micrófono de Cece?
Sí. Estamos probando a cuánta distancia funciona.
¿Quieres decirle algo?
Es que no sé qué decirle.
¿Por qué? ¿Por qué?
Le hice daño en un ojo y me asusté mucho.
- Pensaba que la había dejado ciega. - Pero no lo hiciste.
Me dio tantísimo apuro que empecé a evitarla,
y ahora creo que ya no le caigo bien.
¿Qué? ¡No!
- Hola, Cece. - Martha,
he oído lo que has dicho.
Claro que me caes bien.
¿Lo has oído todo?
Hala. Esta cosa es más potente de lo que pensaba.
Por favor, Martha, solo quiero que volvamos a ser amigas.
Creo que es mejor que vuelva a casa.
Mi madre querrá las cosas.
Qué bien que no te enfadaras. Adiós.
¡Espera!
No te vayas.
Ha sido superguay.
Podríamos divertirnos todavía más en el cole.
¿Divertirnos cómo? ¿Divertirnos cómo?
No quiero acabar en el tomate de la señora Sinklemann.
No te preocupes.
Algo se me ocurrirá.
Gracias por dejar que lo use.
Adiós.
Se va y nos toca mates en silencio.
Queremos pasarlo bien mientras no está.
¿Podrías decirnos cuándo va a volver para no meternos en líos?
Serías una heroína.
Claro. Creo que sí.
Genial.
Bueno, niños. Toca mates en silencio.
Recordad, solo hace falta una mancha para que el tomate se pudra.
Portaos bien.
Venga, chicos. ¡Es la fiesta!
Ni hablar. No quiero acabar en el tomate otra vez.
Yo tampoco.
Tranquilos. Cece está vigilando con el audífono.
Puede oír a la señora Sinklemann por todo el cole.
¿Y podrías decirnos cuándo va a volver?
Claro, sin problema.
Hala, es muy fuerte.
Es un plan infalible.
¡Es la fiesta!
Quería unirme a la fiesta,
pero el Phonic Ear y yo teníamos una gran misión.
Qué fuerte.
Buenos días, Sinklemann.
Buenos días, Francis.
¿El señor Potts se llama Francis?
- Mirad esto. - Qué guay.
Oye, ¿dónde está ahora la señora Sinklemann?
Está en el baño.
¡Qué fuerte!
¡Escuchad! Cece está oyendo a la señora Sinklemann en el baño.
- ¡Hala! ¿De verdad la estás oyendo? - ¡Qué guay!
- Ojalá tuviera un audífono. - Y yo.
Cece, es una pasa...
O sea, es una pasada que puedas escucharla.
Tu audífono mola un montón.
Sí, creo que sí molan.
¡FLASH!
¿Sabes qué? Ha tirado de la cadena.
Chicos. Cece ha oído a la profe tirar de la cadena.
Qué fuerte.
Es genial. Es genial.
¡Oh, no! La señora Sinklemann estaba volviendo.
Tenía que avisar a mis compis, pero ¿y si me buscaba un lío?
Es mi canción favorita.
¡Por aquí!
A ver qué hay.
No tengas miedo, Cece.
Tus compis necesitan tu ayuda.
Necesitan que seas la heroína.
Levanta y grítalo. Díselo.
No puedo hacerlo.
Sí que puedes. Los dejarás a cuadros.
¡Chicos! ¡La señora Sinklemann ya viene! ¡Chicos! ¡La señora Sinklemann ya viene!
¡Volved a vuestro sitio!
¡Oh, no!
No quiero meterme en un lío.
- ¡Apágala, apágala! - ¡Rápido, rápido!
¡Venga, chicos! ¡Daos prisa!
Qué maravilla.
Creo que hoy el tomate no va a tener ninguna mancha.
Ha sido una pasada.
Eres una heroína.
Pues claro que lo soy.
Soy Supersorda.
Hola, Cece.
¿Te apetece saltar en mi cama elástica?
Lo siento, Mike. Tengo que hacer una cosa.
Hola, Martha.
Hola, Cece.
¿Podemos hablar?
Vale, y...
¿Seguro que ya no estás enfadada conmigo?
Martha, nunca he estado enfadada.
Es que me sentí fatal por lo del ojo.
¿Y si te había dejado ciega?
Pero no fue así.
Deberíamos empezar de cero.
Pero ¿y si vuelvo a hacer una tontería y te hago daño otra vez? Pero ¿y si vuelvo a hacer una tontería y te hago daño otra vez?
Tranquila, no lo harás.
Además, soy fuerte.
Mira qué músculos de gigante.
No pasa nada, Martha. De verdad de la buena.
¿Amigas?
¡Amigas!
¿Con meñique?
Con meñique.
Por fin era el momento
de hablarle a Martha de...
¡Supersorda!
¿Quién?
Supersorda y su mejor amiga, tú.
No veo problema
Te haré un mapa Nos vemos cuando pueda
Tengo que seguir mi propio camino
Y recibir lo que surja Allá donde esté
Y si me vas a querer mañana Y si me vas a querer mañana
Tal vez puedas quererme hoy
Las canciones de amor Y la poesía que usas
Me levantan, me llevan lejos
BASADO EN LA NOVELA GRÁFICA E ILUSTRACIONES DE CECE BELL
Pero me gustaría mirar Más allá del sol en sábado
Y si me agarro fuerte No me caeré y me iré flotando
No quiero perder mi lugar
Me vas a dejar entrar
Me estoy dando un respiro
Traducido por Juan Vera