Το Λυκόπαιδοκαι το Εργοστάσιο των Πάντων
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13
"Στο οποίο κανείς δεν το ξεκίνησε!"
Ξέρετε, νομίζω ότι ήταντο καλύτερο διήμερο Γηραιού Ξωτικού.
Τι κρατάς, Μπλιπ;
Ο θείος Κόιλ μού πήρε ένα αυγό βαρύτητας.
Αλλά είναι λίγο πολύπλοκο.
Τα πολύτιμα φύλλα μου! Μπλιπ, κλείσ' το!
Περίμενε λιγάκι.
-Ζάντρα!-Τι;
Ο κοιτώνας μας.
Καταστράφηκε.
Ποιος θα έκανε κάτι τέτοιο;
Νόρμαν;
Γεια.
Ξέρω ποιος το έκανε.
Η Τάλι.
Όχι!
Πώς το ξέρεις;
Με κοίταξε με ύφος.
Κλασική Τάλι.
-Ούτε η Τάλι δεν θα φερόταν τόσο άθλια.-Μισό λεπτό.
Ίσως να το ερευνήσουμε κι άλλο προτού…
Ναι, καλά. Ή θα τους κάνουμε φάρσα.
"Κανουμεφάρσα";
Μας κάνουν φάρσα, ανταποδίδουμε.Είναι δίκαιο.
Λατρεύω τις φάρσες!
Να κάνουμε τηλεφωνική φάρσα;Με τηλεφώνημα;
Τηφελώνημα; Τι είναι το τηφελώνημα;
Μπορείς να μου ξύσεις τα κέρατα;Δεν φτάνω.
Πότε τρώμε μεσημεριανό; Θέλω να φάω.
Ντριν, ντριν!
Γεια χαρά, ξωτικούλι.
Εγώ είμαι, ο καθηγητής Λάξκραφτ. Με ακούς;
Μάλιστα, κύριε. Έμπλεξα;
Αν οι μπελάδες σου ήταν βαρέλι,δεν θα είχε πάτο.
Αυτό που θέλω είναινα μου πεις ένα τραγούδι συγγνώμης.
Ένα τραγούδι συγγνώμης;
Ναι, και να σταθείς στο ένα πόδι.
Συγγνώμη, λα, λα, λαΖητώ συγγνώμη, λα, λα, λα
Λα, λα, λαΣυγγνώμη για ό,τι έχω κάνει
Σειρά μου!
Ντριν, ντριν!
-Ναι;-Γεια!
Με λένε Γκόρντον.
Περνάς ωραία σήμερα;
Λοιπόν, κανείς δεν μ' έχει ξαναρωτήσει.Νιώθω πολύ όμορφα που επιτέλους…
Δεν με λένε Γκόρντον!
Είμαι κακός! Είμαι άτακτος.
Εντάξει, ήταν καλό για ζέσταμα,αλλά τώρα πρέπει να κάνουμε τη φάρσα.
Ναι; Τι έχεις κατά νου;
Μπλιπ. Μου δανείζεις το αυγό βαρύτητας;
Αλήθεια, μου μίλησε. Το λένε Γκόρντον.
Ζάντρα! Εσύ είσαι;
Έμπλεξες τώρα.
Μόλις κατέβω από δω, θα…
Ό,τι κι αν σκέφτεστε να κάνετε, παρεάκι,ξεχάστε το.
Θα 'πρεπε να ετοιμάζεστε για ύπνο.Τα φώτα σβήνουν σε 15 λεπτά.
Ναι.
Το άκουσα!
Καλά θα κάνετε να προσέχετε, ξωτικά,αλλιώς θα σας βάλω στη λίστα.
Σωστά. Βιαστείτε.Τα φώτα σβήνουν σε 14 λεπτά!
Το παραδέχομαι. Η φάρσα με το αυγόήταν πολύ καλύτερη από το τηλεφώνημα.
Ευχαριστώ.
Ζάντρα!
Σφαίρες νερού;
Τι κατάσταση είναι αυτή;Θα 'πρεπε να κοιμάστε!
Ουπς!
Έως εδώ!
Ωραία! Είστε όλοι εδώ.Νομίζω ότι ανακάλυψα κάτι που…
Μπλιπ. Τι είναι αυτό;
Τι; Αυτό; Δεν ξέρω.Δεν θέλω να σας δείξω αυτό.
-Είναι το…-Πώς βρέθηκε εδώ;
-Δεν είδες ποιος το άφησε;-Όχι. Είχα συγκεντρωθεί…
-Είναι δώρο!-Σπράουτ, όχι!
Ξεκινάει πόλεμος.
Δελφίνι γκλίτερ!
Πρέπει να σκεφτούμεέναν τρόπο να εκδικηθούμε την Τάλι.
Έλα, Σπράουτ. Σκέψου.
Μακάρι να είχα μπλε πολτό.Πάντα με βοηθάει να σκεφτώ.
Είπες "μπλε πολτό";
-Έτοιμοι!-Γκόρντον;
Τώρα, Σπράουτ!
Κλείσ' το, Σπράουτ.
Όχι.
Σου είπα να το κλείσεις. Σπράουτ;
Ακούω φωνές ενώ πρέπει να κοιμάστε;
Αχρείοι!
-Γεια.-Νόρμαν!
Θα σου κάνω φάρσεςστην υπόλοιπη ζωή μου, Ζάντρα.
Εύχεσαι να μην το είχατε ξεκινήσει.
Μα τι λες;Δεν το ξεκινήσαμε εμείς, αλλά εσείς.
-Χαλάσατε το δωμάτιό μας!-Όχι, δεν το κάναμε!
Ναι, το κάνατε.
Όχι, δεν το κάναμε!
Ναι, το κάνατε!
Όχι, δεν το έκαναν.
Κατάλαβα εξαρχήςότι κάτι δεν πήγαινε καλά.
Όσο εσείς βγάζατε βιαστικά συμπεράσματα,εγώ έκανα έρευνα.
Το πρώτο στοιχείο ήταν τα μαραμένα φύλλα.
Ήξερα ότι ο Σπράουτδεν θα αμελούσε τα φυτά του,
και η Τάλι δεν θα τα μάραινε επίτηδες.
Μετά ανακάλυψααυτό το σκουριασμένο κουτάλι.
Τα κουτάλια δεν σκουριάζουν σε ένα βράδυ.Το χρησιμοποίησα πριν δύο μέρες.
Εντόπισα παράξενες δαγκωνιές στο κρεβάτι.
Και τότε όλα άρχισαν να βγάζουν νόημα.
Απομένει ένα πείραμαγια να αποδείξω τη θεωρία μου.
Όπως το υποψιαζόμουν.
Τι;
Συγχύσεις.
Θα έλεγα, τουλάχιστον δύο τύπων.
Μα τι έκαναν οι συγχύσεις στο δωμάτιό μας;
Πιστεύω ότι κάτι έψαχναν.
Ή κάποιον.
Σου είπα ότι δεν ήμασταν εμείς.
Συγγνώμη, έπρεπε να σε πιστέψω.
Καθηγητή Λάξκραφτ;
Λυκόπαιδο.
Λυκόπαιδο…
γιατί είσαι μπλε;
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14
"Στο οποίο το Λυκόπαιδο ξεκινά εκπαίδευση"
Τι ακριβώς είπε ο Σνέφτον;
Ότι ο Λάξκραφτ θέλει να με δει.
Ενώ έχουμε συγύρισμα. Πόσο βολικό!
Δεν μ' αρέσει καθόλου αυτό.
Θα χάσεις το πρωινό.Μετά έχουμε Εργαστήρι Πουλιών.
Ήθελα να σου δείξω τον τρυποκάρυδό μου.
Λυπάμαι, αλλά πρέπει να πάω.Ίσως να έχει κάποιες απαντήσεις.
-Ρώτα τον πού ήταν.-Θα τον ρωτήσω.
-Πες μας τα πάντα όταν γυρίσεις.-Καλά!
Πού είναι;
Καθηγητή Λάξκραφτ, είναι όλα καλά;
Ναι, όλα καλά κι ανθηρά.
Χάσατε κάτι;
Όχι. Είναι εκεί που το άφησα.Απλώς πρέπει να θυμηθώ πού.
Λοιπόν, χαίρομαι που γυρίσατε,αλλά έχω κάποιες ερωτήσεις.
Δηλαδή, τη μία μέρα μού λέτεότι έχω δυνάμεις,
την άλλη εξαφανίζεστε.
Και μετά σωριάζεστε από το παράθυρο.
Ερώτηση ήταν αυτό;
Η ερώτηση μου είναι, πού ήσασταν;
Πού; Και πού δεν ήμουν!
Παντού. Κι εδώ κι εκεί κι αλλού.
Δεν έχουμε χρόνο για αυτά.
Υπάρχει και κάτι άλλο.
Βρήκα μια ανάμνηση.
Από τότε που ήμουν μικρός.
Είδα εσάς. Θέλατε να με φέρετε εδώ.
Και είπατε κάτι για μια προφητεία.
Παράξενα πράγματα οι αναμνήσεις.
Κύριε, σας παρακαλώ.
Έχει σχέση η προφητείαμ' εμένα ή τις δυνάμεις μου;
Κατανοώ ότι αγωνιάς για απαντήσεις.
Θα τις πάρεις όταν πρέπει.
Μα πρώτα, πρέπει να κουβεντιάσουμεγια τις δυνάμεις σου.
Πώς εξελίσσονται; Εξασκείσαι;Ανακαλύπτεις τις ικανότητές σου;
Έφτιαξα ένα κουνέλι! Περίπου.
-Ένα κουνέλι;-Περίπου.
Μια επίδειξη, ίσως.
Λοιπόν, τι μπορεί να είναι αυτό;
Ένα κομμάτι χαρτί.
Όχι τι είναι τώρα. Τι μπορεί να γίνει;Βάλε τη φαντασία σου να δουλέψει.
Ένας παπαγάλος;
Πολύ ωραία.
Δεν τον βλέπω πολύ ζωηρό.Ξεκουράζεται; Πώς σε λένε, παπαγάλε;
-Κύριε, δεν είναι αληθινός παπαγάλος.-Όχι με τέτοια συμπεριφορά.
Λοιπόν, οι παπαγάλοι πετούν, σωστά;
Τουλάχιστον αυτοί που ξέρω.
Γιατί δεν κάνεις αυτόν εδώ να πετάξειμε τις δυνάμεις σου;
Βλέπω ότι μας περιμένει δουλειά.
Λυπάμαι. Κάποιες φορές πετυχαίνει.
Άλλες φορές, δεν μπορώνα εμφανίσω εκείνες τις πνοούλες.
Ναι, οι πνοές μπορεί να γίνουν ασταθείς.
Αλλά αν δεν έρχονται αυτές σ' εσένα,πάμε εμείς σ' εκείνες.
Πού οδηγεί;
Μ' έναν τρόπο θα μάθεις.
Περίεργο, περιεργότερο, περιεργότατο.
Καθηγητή Λάξκραφτ;
Πλάκα δεν είχε; Είσαι αρτιμελής;Δύο, τρία, τέσσερα. Ωραία. Έλα.
Είναι θεοσκότεινα. Δεν βλέπω τίποτα.
Όμως, έτσι ξεκινάη δημιουργικότητα, σωστά;
Σκουντουφλώντας στο σκοτάδι,ψάχνοντας μια αχτίδα έμπνευσης.
Τι είναι αυτό το μέρος;
Δεν έχω ξαναδεί τόσες πνοές.
Ναι. Πιστεύω ότι είμαστεκοντά στην καρδιά του Εργοστασίου.
Στην καρδιά;
Οι πνοές ζωντανεύουν τις δημιουργίες
από τις απαρχές του χρόνου,αλλά δεν ξέρουμε από πού έρχονται.
Από κάπου θα έρχονται.
"Η καρδιά του Εργοστασίου".
-Ακριβώς.-Μπορώ να τη δω;
Αγαπητό μου αγόρι,κανείς δεν ξέρει πού είναι.
Πώς ξέρετε ότι υπάρχει;
Λοιπόν, τα πάντα έχουν καρδιά.
Η δημιουργία δεσμού με τις πνοές
είναι το πρώτο βήμαγια τη βελτίωση των δυνάμεών σου.
Δεσμού;
Θα ελέγξεις τις πνοές αν τις καταλάβεις.
Κι εκείνες πρέπει να καταλάβουν εσένα.
Ήδη ενδιαφέρονται για σένα.
Ελάτε, πνοούλες. Ελάτε σ' εμένα.
Αφού ενδιαφέρονται για μένα,γιατί δεν τις ελέγχω όπως εσείς;
Έχω εξασκηθεί λίγο περισσότερο από σένα.
Ας ξεκινήσουμε από κάτι απλό.Πού είναι το πουλί;
Συγκεντρώσου.Άδειασε το μυαλό σου από άλλες σκέψεις.
Νιώσε τις πνοές γύρω σου.
Τώρα, πνοές, τώρα! Κάντε το να πετάξει!
Δεν μπορείς να προστάζεις τις πνοές.
Δεν θέλουν βιασύνη.
Σκέψου το σαν μια συνεργασία,σαν μια συζήτηση.
Πώς θα συζητήσουμε αν δεν με ακούν;
Πώς θα συζητήσετε αν δεν τις ακούς εσύ;
Πάμε, αγόρι μου.
Εντάξει, πνοές, ακούστε με.Νομίζω ότι μπορούμε να γίνουμε φίλοι.
Αν μπείτε για χάρη μου στον παπαγάλο…
Πρέπει να ανοιχτείς. Ρίξε τις άμυνές σου.Άφησέ τες να δουν ποιος είσαι.
Δεν μου λέτε πώς να το κάνω;
Δεν μπορώ απλώςνα σου δώσω την απάντηση.
Καθένας βρίσκειτη σύνδεσή του με την ενέργεια.
Πώς θα το κάνω αυτό;
Αυτό, αγόρι μου,αφορά εσένα και τις πνοές.
Μα δεν ξέρω καν από πού να ξεκινήσω. Εγώ…
Καθηγητή;
Τώρα μάλιστα.
Φλουφ, γίνε το μούσι μου.
Γεια σας, αγαπητές μου πνοούλες.
Φλάμπουρα, μπάμπουρα.
Θα σας πείραζε πολύ να δεθούμε;
Ελάτε.
Σας παρακαλώ;
Κοιτάξτε, μπορείτε…
Σας παρακαλώ!
Τι νόημα έχει;
Έλα, λυκάκι.
Αυτό είναι. Μπράβο. Απίστευτο.
Αυτό είναι, λυκάκι!
-Μη σταματάς.-Εγώ το κάνω;
Εσύ το κάνεις, αγόρι μου, εσύ.
Τώρα, διοχέτευσέ τες στο πουλί.
Πετυχαίνει!
Το ήξερα!
Ήρεμα τώρα. Ήρεμα.
Αρκετά, μικρέ!
Τι συνέβη;
-Είστε καλά;-Ναι. Μια χαρά.
Όλα καλά κι ανθηρά.
Απλώς άφησες τη φαντασία σουνα καλπάσει αχαλίνωτη, αυτό.
Δεν υπάρχει πια αμφιβολία.
-Για σένα μιλούσε η προφητεία.-Ώστε υπάρχει προφητεία!
Μιλούσε για ένα παιδίπου, σε μια εποχή μεγάλου σκότους,
θα επαναφέρει την ισορροπία.
-Σκότους;-Οι συγχύσεις.
Δυναμώνουν κάθε μέρα.Το είδα με τα ίδια μου τα μάτια.
Ώστε εκεί ήσασταν τόσο καιρό.Κατασκοπεύατε τις συγχύσεις.
Πρέπει να ελέγξεις τη φαντασία σου,να βελτιώσεις τις δυνάμεις σου.
-Θα σε διδάξω εγώ.-Σύμφωνοι.
Τέλεια! Ανυπομονώ να το πωστη Ζάντρα και τον Σπράουτ.
Δεν είναι παιχνίδι.
Μιλάμε για τις δυνάμεις του χάους,την ουσία της καταστροφής.
Αν ανακαλύψει κανείς ποιος είσαι…
Στη θέση σου,θα πρόσεχα ποιον εμπιστεύομαι,
για την ασφάλεια όλων.
Την ασφάλεια όλων;
Λοιπόν, αρκετά για σήμερα.
Γύρνα στον κοιτώνα σου.
Θα συνεδριάσουμε αύριοκαι θα ξεκινήσουμε εκπαίδευση.
Αλλά ήρθε μια ριπή αέρα,
και είπα… Λυκάκο, γύρισες!
Θα κάνεις κάτι γι' αυτό;
Το πουλί μου!
Και χάθηκε.
Πώς πήγε με τον Λάξκραφτ; Τι είπε;
Καλά πήγε.
Απλώς μου είπενα περνάω απαρατήρητος, ως συνήθως.
-Πώς πήγε το Εργαστήρι Πουλιών;-Βιάζεσαι πολύ, Λυκάκο.
Όταν έφυγες, έπλυνα τα δόντια μου,έπλυνα το φύλλο μου
και είπα "Τι κολατσιό να πάρω μαζί;"
Υποτιτλισμός: Γκέλη Τόγια