Волчок и фабрика всего на свете
Глава 9
«В которой Волчок возвращается домой»
Профессор Лакскрафт?
Профессор Лакскрафт!
Привет, Волчок.
Ты нашел его? Что он сказал?
Его все еще там нет.
Прошло уже несколько дней.
Кажется, он исчез.
Куда, по-твоему, он мог деться?
Я не знаю.
Я никогда не получу ответов.
Что с твоей маской?
Я думаю, это случилось в Лабиринте памяти.
Может, ты сделаешь новую?Ты ведь любишь все делать.
Нет. Эта особенная.
Ее для меня сделала мама.
Ах! Может, она сможет ее починить?
Она могла бы.
- Я могу ее навестить.- Ура!
Привет, в чем дело?
Мы все отправляемся в приключение!
- Да?- В гости к маме Волчка!
Ах!
Отличная идея.
Ты узнаешь, помнит ли она Лакскрафтав то время, когда ты был маленьким.
Да.
И, возможно, она что-то знаето пророчестве, которое он упоминал.
Не могу найти ничего о человекесо способностями спрайта.
Готово!
Мы идем искать приключения.
Вы уверены, что хотите отправитьсясо мной?
Там не так весело, как здесь.
Мой дом довольно скучный.
Приключения - это никогда не скучно!
И к тому же, будет здорово увидеть,откуда ты родом.
Там должно быть какое-то объяснение.
Ох, что это?
Мы называем это машиной.
- Хм.- Пожалуйста, скажи, что мы почти пришли.
Да. Это там, выше.
Ух.
Ладно. Я пойду попытаюсьчто-то узнать от мамы.
А мы будем искать ключ к разгадке.
Да! Как думаешь,где твоя мама хранит ключи?
На чердаке могут быть какие-тостарые вещи.
На чердаке?
Подожди, мама думает, что явсе это время был в школе-интернате.
Я не могу ей сказать, где я былна самом деле.
Может, вам двоим лучше держаться подальше.
Если она вас увидит...
Дорогой, какой прекрасный сюрприз.
Привет, мам.
Э-э, дай мне объяснить.
Посмотри-ка. Совсем взрослый.
Люди не видят спрайтов, балбес.
Ох.
Знаешь, я скучала по тебе.
Я тоже, мама.
Заварной крем!
Что стряслось с Кремом?
Понятия не имею.
Я получила очень странное письмоот вашего директора.
- Да?- Очень странное.
«Подтверждаю, чтоваш человеческий ребенок живет хорошо
и делает всевозможные человеческиепредметы здесь, в школе для людей».
- Хм.- Подпись, профессор Л...
Как он узнал, где я живу?
Что он подразумеваетпод «человеческими» предметами?
Ну просто, э-э, английский,латынь, математику.
Знаешь, человеческие предметы.
Кажется, тебе оно понравилось?
Я получила и твои письма.
Поразительно.
Я там много учусь и у меня теперьесть лучшие друзья.
О, это сказочно.
Ты должен как-нибудь привезти их сюда.
Да. Я привезу их когда-нибудь.
Э-э, как ты поживала, мам?
Глупый щенок.
Ух ты. Спраут, посмотри-ка сюда.
Волчок сказал, на чердакемогут быть ключи.
Что такое чердак, а?
- Ты в порядке, милый?- Мм-хм.
Что-то стряслось с Заварным кремом.
Да.
Ах да, мам, я порвал маску.
- Подумал, что ты можешь ее починить.- О, нет. Как ты это сделал?
Я попал в неприятность в, э-э,
библиотеке.
- Дети опять к тебе пристают?- Нет.
- Ты же знаешь, ты можешь мне сказать.- Нет, это не то. Клянусь.
Это был несчастный случай.
Это просто небольшая трещина.Держу пари, ты мог бы починить ее сам.
Конечно, я могу ее починить.
Мам, я хотел спросить.
Каким я был, когда был маленьким?
Ты был таким же особенным, как и сейчас.
Всегда такой творческий и изобретательный.
Почему мы так часто переезжали,когда я был маленьким?
Думаю, мы не сразу нашли свое место.
Почему ты спрашиваешь?
Давай. Скажи, в чем дело, и я помогу тебе.
Мама, ты когда-нибудь знала колоритныхмужчин с длинными бородами?
Конечно. Я работаю в театре.
Как ты думаешь, как это действует?
Ключи на чердаке.
Прыгуны!
Уф, они все устали. Бедные малыши.
А ты всегда знала, что хочешьделать костюмы?
Нет, не всегда.
Понимаешь, чтобы понять, в чем твоепризвание, требуется время.
Но как это узнать?
У тебя все в порядке?
Я просто пытаюсь кое-что выяснить.
Я знаю, кто ты такой.
Я всегда знала.
Ты Вильям Вульф.
Что еще ты хочешь знать?
Летите, мои хорошенькие, летите.
Эй, вот чердак!
Ключи должны быть вон там.
Такие блестящие!
Онейре они понравятся.
А вот это, конечно,
и есть ключ.
Ты так не думаешь, Ксандра?
Ксандра?
У нее маска такая же, как у Волчка.
Думаю, это может быть ключом.
Значит, у нас два ключа.
Заварной крем.
Что происходит?
Я совсем забыла об этой песне.
Ты все время мне ее играла.
- Ей нужна эта скрипучая штука.- Она не получит этот ключ к разгадке!
Перестань пищать ключом!
Что ты собираешься делать?
Никто не скажет тебе,кто ты такой, мой милый.
Ты сам должен понять это.
Просто слушай свое сердце.
Будь к ней повнимательней, ладно?
Хорошо, мам.
Не волнуйся за меня. Я все выясню.
Ну что, твоя мама знаетчто-нибудь о Лакскрафте?
Нет, но было приятно с ней повидаться.
А мы нашли ключ!
Ух ты! Я никогда не виделсвою маму такой молодой.
Интересно, когда был сделан этот снимок?
Спасибо, Ксандра.
Глава 10
«В которой Волчок делает снежинку»
Привет, Блип, ты рано встал.Что ты делаешь?
Блип?
Не беспокойся. Он повторяет свои снежинки.
Он в порядке?
Он кажется немного напряженным.
Да, он всегда становится такимперед лабораторной по снежинкам.
Знаешь, я не хочу хвастаться,
но я очень хорошо делаю снежинки.
Ух ты, я хочу это видеть!
- Доброе утро.- И какое же отличное утро!
Волчок готов использовать свою силу,чтобы сделать снежинки!
Опа!
Лакскрафт, кажется, убежден, что у меняесть сила сделать их настоящими,
как делают спрайты.
И все что мне нужно сделать...
Снег! Бах.
Это лучшие снежинки, которые я видела.
Они такие хорошие, что я повешуих здесь. Видишь?
Спасибо, Спраут, но этоне настоящие снежинки.
Может, Лакскрафт ошибался на мой счет?
Неужели Блип опять не спалвсю ночь, тренируясь?
Бедняга.
Блип не любит лабораторные по снегу?
Это просто предлабораторная дрожь.С ним все будет в порядке.
А теперь пошли, я хочу позавтракать,
пока не кончился синий коктейль.
- Я же говорила тебе взять пальто.- Хранители не нуждаются в пальто.
Не знаю. Выглядишь ты, как ледышка.
А мне нравится. Кстати, это тысинеешь на глазах.
Это от смеси.
Подумав,
предполагаю, что, возможно,я чем-то заболеваю.
Блип. Да ладно.
Ты не можешь опять пропуститьлабораторную по снегу.
Ух ты, что это?
Это профессор Гласон.
Салют, спрайтеныши.
Прошу в снежную лабораторию.
Добро пожаловать!
О!
Мадемуазель Гласон, вы уже здесь?
Добрый день, мсье Шнер.
Я оставлю вас, но скоро вернусь.
Верно. Давайте войдем внутрь, прошу.
Хм! Надеюсь, мы всепоместимся. Все сюда, скорей.
Ух ты, здесь красиво и тепло.
Я к этому никогда не привыкну.
Всем приготовиться.
Итак, слушайте. Разойдитесьи найдите себе чистый лист.
Я надеюсь, все выучили свои формы.
Помните, симметрия, симметрия и симметрия.
И не списывайте.
Каждая снежинка должна быть уникальна.
Нужно вложить часть себяв каждую из тех, что вы делаете.
- Что ты делаешь?- Увидишь.
Теперь, когда вы закончили свои рисунки,
пришло время вдохнуть в снежинки жизнь.
Вот так. Направьте сгусток энергиив свой лед.
Почувствуйте творческую энергию.
Дайте ей двигаться через вас.
Давайте, сгустки, помогите мне.
Может, снежинки - это просто не твое?
Твоя очередь, Блип.
- Ух ты! Ах!- Красивая, Блип.
Симметрия. Это триумф.
Блип, Блип, ура!
Ух ты, Блип. О чем же ты волновался?
Ты лучший в классе.
Ты можешь расслабиться. Все в прошлом.
Ох ты милый невинный маленькийспрайт-волчонок.
Это даже не началось.
- О чем ты?- Отличная работа, класс.
Теперь, выноситевсе свои снежинки на улицу,
чтобы встретить профессора Гласон.
Время танцев.
- Танцев?- Танцев.
Прежде, чем ваши снежинки окажутсяна поверхности,
они должны научиться танцевать.
А теперь берите своих партнерши следуйте за мной.
Ты из-за этого волновался весь день?Из-за танцев.
Это не просто танцы. Это чистое унижение.
Я не умею танцевать.
Вы не будете танцевать сегодня с нами,мсье Шнер?
О! Нет, спасибо, мадемуазель Гласон.
Я не... Я не танцую.
Ну, кто хочет начать?
Мы можем начать первыми.
Вот. Видите?
Смотрите, как она двигается с ветром.
Такая грация, такая координация.
Супер, Онейра.
Кто следующий?
Нет.
О, нет.
Мне жаль, профессор, но это невозможно.
Я просто не умею танцевать.
Хм. Мой дорогой спрайтеныш,
ты очень хорошо знаешь, что танец - частьэтого прекрасного творческого процесса.
Если ты не поверишь,что можешь это сделать,
есть ли у тебя шанс?
Ох, бедный Блип. Он и правдане может танцевать.
Любой может танцевать.
Хм.
Думаю, у меня есть кое-что, чтопоможет тебе танцевать.
Это не сработает.
Это сфера?
Конечно.
Это танцевальная сфера.
Получил ее от ритмического спрайта.
Каждый, кто ее держит,может танцевать как ветер.
Смотри, она даже мои волосызаставляет танцевать.
Непостижимо. Это действительно работает?
Да. Я ужасный танцор,
но я целый день ее использовал.
- Почему бы и тебе не попробовать?- Хм.
Должно быть, в нее вливается какая-тотайная энергия вихревого движения.
Да, это то, что сказал ритмический спрайт.
Ладно, танцевальная сфера.Делай свое дело.
- Давай, Блип!- О, да, Блип!
Никогда не видела такого танца.
Браво, Блип!
Ура! Ву-ху!
Хочу еще раз!
Да!
Хорошая работа, Блип!
Пошли!
Молодец, Блип. У тебя здорово получилось!
Э-э, мадемуазель.
Я хотел спросить,не хотите ли вы последовать за мной?
Профессор, вы не думаете, что, о чем бывы ни просили, это может подождать?
Но я хотел бы танцевать.
Ах.
О, да.
Хорошо, что ритмический спрайт далтебе эту танцевальную сферу, Волчок.
Не было никакого ритмического спрайта.
И это не танцевальная сфера.Это просто баллон.
Что такое «лабон»?
Да не важно.
Он просто должен был поверить,что может это, и тогда смог.
Разве не здорово, Флуф?
Как будто идет снег.
Перевод:Victoria Dubitskaya