ВОЛЧОК И ФАБРИКА ВСЕГО НА СВЕТЕ
ГЛАВА 13
"В которой никто не виноват"
Знаете, я думаю, это, возможно,был лучший День Старшего Духа.
- Что у тебя там, Блип?- Ух ты!
О, мой двоюродный дедушка Коулдал мне гравитационное яйцо.
- Но оно немного неудобное.- Ого.
Листики мои драгоценные!
- Блип, выключи его!- Подожди секунду.
- Ксандра!- Что?
Ух ты.
Наша бедная спальня.
Она разрушена.
Кто же это мог сделать?
Норман?
Привет.
Я знаю, кто это был.
Это Тали.
Нет!
Откуда ты знаешь?
Она на меня странно посмотрела.
Как это на нее похоже.
Даже для Тали это подло.
Секундочку.
Наверное, нам сначала лучше выяснить,прежде чем мы...
Да, конечно, конечно.Или мы их разыграем.
"Разыграем"?
Они разыграли нас, а мы в ответразыграем их. Будет справедливо.
Люблю розыгрыши!
Как насчет шуточного звонка?По телефону?
"Тефелом"? Что за тефелом?
Ты можешь почесать мне рога?Я не достаю.
Когда обед? Я хочу есть.
Дзынь, дзынь!
Ну, здравствуйте, духи.
Это я, профессор Чудесник.Вы слушаете?
Да, сэр. У меня проблемы?
Ты влип так глубоко, что я едва вижу дно.
И сейчас мне нужно, что бы тыпропел мне извинительную песенку.
Извинительную песенку?
Да, и стоя на одной ноге.
Простите, ла-ла-лаИзвините, ла-ла-ла
Ла-ла-лаПростите за то, что я натворил
Моя очередь, моя очередь!
Дзынь, дзынь!
- Алло?- Здравствуйте!
Меня зовут Гордон.
Как проходит ваш день?
Вообще-то никто никогда не спрашивал.Так здорово, что наконец-то...
Мое имя не совсем Гордон!
Я плохой! Я подлый.
Ладно, хорошо размялись,сейчас мы по-настоящему разыграем их.
О, да? Что ты задумала?
Эй, Блип. Не одолжишь мне своегравитационное яйцо?
Ух ты.
Я тебе говорю, он со мной говорил.Его имя Гордон.
Ксандра? Это ты?
Ну ты попала.
Вот спущусь отсюда, я тебе...
Что бы вы ни задумали, перестаньте.
Пора готовиться ко сну.Отбой через 15 минут.
Да, да.
Я все слышал.
Вы лучше осторожнее,или я внесу вас в список.
Так-то. Теперь поживее.Отбой через 14 минут.
Ладно, признаю, шутка с гравитационнымяйцом была забавнее звонка.
Ой, спасибо, спасибо.
О, Ксандра.
Водные шары?
Что это все значит?Все уже должны быть в кровати!
Незадачка!
Ну всё!
Вот, здорово! Вы все здесь.Думаю, я что-то нащупал...
Эй, Блип. Что это?
Что? Это? Я не знаю.Я не это хотел вам показать.
- Это...- А откуда это?
- Блип, не видел, кто его здесь оставил?- Нет. Я был очень занят моим...
- Это подарок!- Росток, нет!
Это уже слишком.
Блестящий дельфинчик!
Надо придумать для Талидостойный ответ.
Ну же, Росток. Думай, думай, думай.
Вот было бы у меня немного синего пюре.Оно всегда помогает мне думать.
Ты сказал "синее пюре"?
- Готовы!- Гордон?
Давай, Росток!
Закрывай его, Росток.
О нет.
Я сказала, закрывай. Росток?
Вижу свет во время отбоя?
Негодяи! Негодяи!
- Привет.- Норман!
Я тебя до конца жизнибуду разыгрывать, Ксандра.
Так говоришь,будто не хотела затевать всего этого.
Ты о чем? Не мы это начали, а вы.
Вы разгромили нашу комнату!
Нет, это не мы!
Нет, вы.
Нет, не мы!
Нет, вы!
Нет, не они.
Я знал, что что-то не так,когда мы вошли.
Пока вы все спешили с выводами,я провел свое расследование.
Моей первой зацепкойбыли завядшие листья.
Я знал, что Росток никогдабы так не отнесся к своим растениям,
а Тали не стала бы их специальнопортить.
Дальше я обнаружил эту ржавую ложку.
Ложки не ржавеют в одночасье,
и я не использовал ее уже два дня.
Я нашел эти странные отпечатки зубовна кровати.
А потом все стало вставать на свои места.
У меня есть последний эксперимент,чтобы доказать мою теорию.
Как я и думал.
Что?
Шурум-бурумы.
Я бы сказал, двух разных видов.
Но что шурум-бурумам делатьв нашей комнате?
Думаю, они что-то искали.
Или кого-то.
Я же тебе говорила, что это не мы.
Прости. Стоило тебе поверить.
Профессор Чудесник?
Волчок.
Волчок...
...почему ты весь синий?
ГЛАВА 14
"В которой волчок начинаетсвои тренировки"
Что именно сказал Снеффтон?
Только что Чудесник хочет меня видеть.
И это в разгар самой уборки.Как нельзя кстати.
Волчок, мне это не нравится.
Ты пропустишь завтрак,а потом у нас Птичья лаборатория.
Я очень хочу показать тебе дятла,над которым я сейчас работаю.
Прости, Росток, но мне надо идти.Он может дать мне некоторые ответы.
- Ладно, спроси, где он пропадал.- Спрошу.
- Вернешься, все расскажешь.- Да.
Где же она? Где же?
Профессор Чудесник, все хорошо?
Да, все просто замечательно,мой мальчик.
Вы что-то потеряли?
Нет, нет. Именно тут я ее и оставил.Вспомнить бы, где.
Что ж, я рад, что вы вернулись,но у меня вопросы.
То есть, сначала вы говорите,что у меня есть сила,
а потом берете и исчезаете.
А затем вы влетаете в наше окно.
Это и есть вопрос?
Ну, мой вопрос, где вы были?
Был? Где меня только не было.
Я был везде. Там-сям, и снова там.
Но у нас нет времени обсуждатьмои "там-сям", мальчик.
Еще кое-что.
Я кое-что вспомнил.
Я тогда был еще маленьким.
Вы были там.И хотели привести меня сюда.
И вы сказали... Сказали что-тоо пророчестве.
Забавные штуки – эти воспоминания.
Сэр, пожалуйста.
Это пророчество имеет какое-то отношениеко мне или моим способностям?
Я понимаю, что тебе не терпитсяполучить ответы,
и ты получишь их, когда придет время.
Но сперва нам нужно серьезнопоговорить о твоих способностях.
Как у тебя с ними дела?Ты практиковался?
Изучал свои способности?
Я сделал кролика! Типа того.
- Кролика?- Типа того.
Демонстрация, пожалуй.
Что же это может быть?
Это кусок бумаги, сэр.
Не то, что сейчас. Чем это может стать?Подключи свое воображение, мальчик.
Попугай?
Очень хорошо.
Маловато в нем жизни. Он в спячке?Как тебя зовут, попугай?
Сэр, это не совсем попугай.
Не с таким отношением.
Так, попугаи летают, разве нет?
Все попугаи, которых я знаю, летают.
Почему бы тебе не применить свою силуи не заставить его полететь?
Ясно, есть над чем работать.
Простите, сэр. Иногда срабатывает.
Но иногда я не могу заставитьэти огоньки появиться.
Ах да, огоньки могут бытьнепредсказуемыми.
Но если они не придут к тебе,мы должны пойти к ним.
Ух ты. Куда она ведет?
Есть только один способ выяснить.
Все любопытнее и любопытнее.
Профессор Чудесник?
Разве не весело? Конечности целы?Два, три, четыре. Отлично. Теперь идем.
Так темно. Я ничего не вижу.
Но так творческая силаи просыпается, не так ли?
Спотыкаясь во тьме в поискахэтого самого вдохновения.
Что это за место?
Никогда не видел так много огоньков.
Ах, да, наверное мы подобралиськ самому сердцу фабрики.
Сердцу?
Духи издавна пользовались огоньками,чтобы оживить наши творения,
но мы никогда не знали, откуда они.
Откуда-то ведь они берутся.
"Сердце фабрики".
- Совершенно верно.- Можно посмотреть?
Мой милый мальчик,
- никто не знает, где оно.- Откуда вы знаете, что оно существует?
Ну, у всего есть сердце.
Установление связи с огоньками -
первый шаг к оттачиваниюсобственных творческих способностей.
Связи?
Чтобы контролировать огоньки,ты должен их понимать.
А они должны понимать тебя.
Кажется, они тобой уже заинтересовались.
Идите ко мне, огоньки. Идите.
Если они мной интересуются, почемуя не могу их контролировать, как вы?
Ну, у меня больше практики.
Но мы начнем с малого.Где та твоя птица?
Сейчас сконцентрируйся.Выбрось из головы все мысли.
Чувствуй огоньки вокруг себя.
Ну же, огоньки, ну!Заставьте его летать.
Мой мальчик,огоньки тебе не подчиняются.
Их нельзя торопить.
Это сотрудничество, это диалог.
Как мне с ними договариваться,если они меня не слушают?
Как тебе с ними договариваться,если ты их не слушаешь?
Вперед, мальчик мой.
Ладно, огоньки, слушайте. Правда в том,что, думаю, мы можем дружить.
И если бы вы только вошлив этого попугая...
Откройся им. Не осторожничай.
Дай им взглянуть,кто ты есть на самом деле.
Вы не можете просто сказать,как это сделать?
Я не могу так простодать тебе ответ.
Нужно самим нащупать уникальную связьс творческой энергией.
Как же мне это сделать?
Это, мальчик мой, только междутобой и огоньками.
Но я даже не знаю, с чего начать, я...
Профессор? Профессор?
Да, просто отлично.
Пушок, бороду мне.
Привет вам,мои дорогие огоньки.
Абракадабра.
Не возражаете крепкосо мной подружиться?
Ну же.
Ну пожалуйста.
Послушайте, вы можете просто...
Ну пожалуйста!
Какой в этом смысл?
Давай, Волчок.
Вот. Вот так. Невероятно.
Так держать, Волчок!
- Не останавливайся.- У меня получается?
Да, мальчик мой, да.
Теперь направь их в птицу.
Получается!
Я знал! Я знал!
Спокойно. Спокойно.
Достаточно, мальчик.
Что случилось?
- Вы в порядке, профессор?- Да. Я в порядке.
Все просто отлично.
Ты просто позволил воображениюнемного взять верх, вот и все.
Больше не может быть никаких сомнений.
- Ты - дитя, о котором гласит пророчество.- Так пророчество все-таки существует!
Оно говорит о человеческом ребенке,который во время великой тьмы
восстановит баланс в мире.
- Тьмы?- Шурум-бурумы.
Они сильнее день ото дня.Я своими глазами их видел.
Вот где вы были все это время.Шпионили за шурум-бурумами.
Ты должен научитьсяконтролировать воображение,
чтобы совершенствовать свою силу.
- И я научу тебя.- Хорошо, я готов.
Это так круто. Не терпитсярассказать Ксандре и Ростку.
Дорогой, это не игра.
Мы имеем дело с силой хаоса,сутью разрушения.
Если хоть кто-то узнает,кто ты на самом деле...
Я был бы очень осторожен с теми,кому ты доверяешь,
ради их и твоей безопасности.
Их безопасности?
Ну, на сегодня, думаю, хватит.
Тебе лучше вернутьсяв твою комнату.
Соберемся завтра с утраи начнем тренироваться.
Но затем налетает порыв ветра
и я говорю... Волчок, ты вернулся!
Ты можешь это уладить?
Моя птичка!
Которая улетела.
Ну как там с Чудесником?Что он сказал?
Все прошло хорошо.
Он просто сказал мнезалечь на дно, как обычно.
А как там в Птичьей лаборатории?
Ты забегаешь вперед, Волчок.
Что ж, после того, как ты ушел,я почистил зубы, потом помыл листик,
а потом стал думать: "Что взять на обед?"
Перевод:Екатерина Лисицина