அத்தியாயம் 6
”இதில் நாங்கள் நேரம் போவது தெரியாமல்இருக்கிறோம்”
என்ன செய்கிறாய், ஸ்ப்ரௌட்?
சரி. உன் கண்களை மூடு.
உனக்காக ஒரு பரிசு வைத்திருக்கிறேன்.
இப்போது திற!
குச்சியா?
வெறும் குச்சியல்ல.
இது நீண்டகால நட்புக்கான குச்சி.
நான் சிறுவயதாக இருந்தபோது என் தாத்தாஇதை என்னிடம் கொடுத்தார்.
-இதை நீ வைத்துக்கொள்ள விரும்புகிறேன்.-என்ன?
இல்லை, ஸ்ப்ரௌட். உன் தாத்தாவின் குச்சியா?
நீ அதை அவனிடம் கொடுக்க விரும்புகிறாயா?
அதாவது, உனக்கு அவனைகொஞ்ச நாளாகத்தான் தெரியும்.
நட்பு என்பது பிறருக்கு கொடுப்பது,நம்முடனேயே வைத்துக்கொள்வது இல்லை.
என தாத்தா எப்போதும் சொல்வார்.
நன்றி, ஸ்ப்ரௌட்.
இதைப் பத்திரமாக பார்த்துக்கொள்வேன் எனஉறுதியளிக்க வேண்டும், சரியா?
கண்டிப்பாக பார்த்துக்கொள்வேன்.
உண்மையாக பார்த்துக்கொள்வாயா?
சத்தியமாக பார்த்துக்கொள்கிறேன்.
இப்போது நாம் என்றென்றும் நண்பர்களாகஇருப்போம்.
நாம் நேர ஆய்வகத்திற்குச் செல்ல வேண்டும்.
தாமதமாகச் சென்றால் பேராசிரியர்குரோனோஃபருக்கு பிடிக்காது.
நேர ஆய்வகமா?
வாருங்கள், தாமதமாகிவிடும்.
போக்கிரி பசங்களா!
மன்னித்துவிடுங்கள்!
ஓநாய்சிறுவனே.
தாமதம், தாமதம், தாமதம்.
நேரத்திற்குக் கொஞ்சமாவது மரியாதை வேண்டும்.ஹரேஷியோ குரோனோஃபர் காத்திருக்க மாட்டேன்!
நேரச் சுரங்கத்திற்கு வரவேற்கிறேன்.
உங்களுக்கு மேலே எதிர்காலம் உள்ளது.
கீழே கடந்தகாலம் உள்ளது.
நேர ஸ்ப்ரைட்கள் நேரத்தின் மாணவர்கள்,இது எல்லையில்லாத சிக்கலான வேலை.
கீழேயுள்ள ஸ்ப்ரைட்கள் செய்திகளை மேலேநம்மிடம் கொடுப்பார்கள்,
நாம் அந்த செய்திகளை மேலே உள்ளஸ்ப்ரைட்களுக்குக் கொடுப்போம்.
இப்படித்தான் உலகத்தின் வரலாற்றை நாம்புரிந்துகொள்வோம்.
ஆக, நீங்கள் எப்படிமேலேயும் கீழேயும் போவீர்கள்?
காலப் பயணம் செய்யும் மின்தூக்கி உள்ளதா?
-அல்லது ஒரு மந்திர சறுக்குமரம்? அல்லது...-முட்டாள்தனமாகப் பேசாதே.
நாங்கள் படிக்கட்டுகளைப் பயன்படுத்துகிறோம்.
பயிற்சி பெற்ற நேர ஸ்ப்ரைட்கள்மட்டுமே நேரப் பாதையில் பயணிக்கலாம்.
படிக்கட்டுகள் தடைசெய்யப்பட்டவை.
ஏன்?
கடந்தகாலத்தில் தலையிட்டால்,விஷயங்கள் குழம்பிவிடும்.
சிறிய மாற்றம் கூட நீ நினைத்துப் பார்க்காதவகையில் வரலாற்றின் பாதையை
மாற்றிவிடும்.
நேர ஸ்ப்ரைட்கள் காலப் பாதையைப் பற்றிபடிப்பார்கள், அதை மாற்ற மாட்டார்கள்.
இல்லை, நாம் அதை மாற்றவே கூடாது.
இன்று நம் வரலாற்றின் ஆய்வை நாம் தொடர்வோம்.
இப்போது நாம் எங்கே சென்றோம்?
ஆம்.
மனிதர்கள் தோன்றுவதற்கு முன்பு,
உருவாக்கத்திற்கும் அழிவிற்குமான சமநிலைநிலையாக இருந்தது.
ஸ்ப்ரைட்கள் பொருட்களை உருவாக்குவார்கள்,டிஸ்அர்ரேக்கள் அவற்றை அழிப்பார்கள்.
உலகத்தில் சுலபமற்ற ஒரு இணக்கம் இருந்தது.
மனிதர்கள் தோன்றிய பிறகு அந்த இணக்கம்முழுவதுமாக மாற்றப்பட்டது.
ஸ்ப்ரைட்கள் அல்லது டிஸ்அர்ரேக்கள் போலன்றி,
மனிதர்களால் உருவாக்கவும்அழிக்கவும் முடியும்.
ஆபத்தான சக்தி.
ஆனால் உலகத்தைப் பொறுத்தவரை,
மனிதர்கள் அழிவை நோக்கியேஅதிகமாக நகர்கின்றனர்.
மனிதர்கள் எப்போதும் தோன்றிஎல்லாவற்றையும் கெடுக்கின்றனர்.
அப்படித்தானே, சார்?
அது அந்த மனிதனைப் பொறுத்தது.
ஆம், நீங்கள் முதலில் மனிதர்களுக்குவாய்ப்பளிக்க வேண்டும்.
அனைத்தையும் அழிப்பதற்கான வாய்ப்பா?
எல்லோரும் அப்படி இருப்பதில்லை.சில மனிதர்களுக்கு உருவாக்கப் பிடிக்கும்.
ஆம். இன்னும் அதிகமாக அழிப்பதற்கானபொருட்களை உருவாக்குவார்கள்.
அது உண்மை இல்லை!
ஸ்ப்ரௌட், என்னை மன்னித்துவிடு.
பரவாயில்லை. பரவாயில்லை.
நீ என்ன செய்திருக்கிறாய் பார்.நீயும் மற்றவர்களைப் போலத்தான்.
இருங்கள். ஸாண்ட்ரா, ஸ்ப்ரௌட், இருங்கள்.
நான் குச்சியை இப்போதுதான் உடைத்தேன்.
நாம் அந்த படிக்கட்டில் கீழே சென்றால்,
அதை உடைப்பதற்கு முன் சென்று அதைபுதிது போன்று எடுத்து வரலாம்.
புதிது போன்றா?
வா, ஸாண்ட்ரா. முயற்சிப்பது நல்லதுதான்.
சரி.
அவன் மிகவும் அழகாக இருக்கிறான்.
உன் முறை, ஸாண்ட்ரா.
ஓ, அடக் கடவுளே.
இதைவிட அழகாக எதையும்நீ பார்த்திருக்கிறாயா?
சரி, நான் போகிறேன்.
இல்லை. திரும்பி வா, குட்டி ஸாண்ட்ரா.
ஹேய், ஸ்ப்ரைட் குழந்தைகளே,
அந்த படிக்கட்டிலிருந்துவிலகிச் செல்லுங்கள்!
அந்த ஸ்ப்ரைட் குழந்தைகளை நிறுத்துங்கள்!அவர்கள் எதிர்காலத்திலிருந்து வந்துள்ளனர்!
வாருங்கள்!அந்த குச்சியைக் கண்டுபிடிப்போம்.
போக்கிரிப் பசங்களா!
மன்னித்துவிடுங்கள்!
அதுதான் நமது டார்ம்!
-வாருங்கள் போவோம்!-இரு, இரு.
-நாம் அங்கு இருந்தால் என்ன செய்வது?-என்ன?
நாம் நம்மை பார்த்தால் என்ன சொல்லிநம்மிடம் விளக்குவது?
என்ன?
நான் அப்போது மிகவும் அழகாக இருந்துள்ளேன்.
சீக்கிரம், ஸ்ப்ரௌட், அந்த குச்சி எங்கே?
என் மற்ற புதையல்களுடன் மறைத்துவைக்கும்இடத்தில் இருக்கும்.
இதோ உள்ளது.
அதை அங்கேயே வை. அங்கேயே வை!
என்ன? என்ன நடக்கிறது?
இந்த நீண்டகால நட்புக்கானகுச்சியை எடுத்தால்,
நீண்டகால நட்புக்கான உடைந்த குச்சிமறைந்து போகிறது.
அதனால் என்ன? நம்மிடம் புதிய குச்சிஇருக்கும். அதை நாம் எடுத்துச்செல்வோம்.
ஆனால் இதை எடுப்பதால் மற்ற விஷயங்கள்மாறினால் என்ன செய்வது?
கடந்த காலத்தில் சிறிய விஷயங்களை மாற்றுவதுகூட பெரிய விளைவுகளை ஏற்படுத்தும்
என்று குரோனோஃபர் கூறினார்.
யாரும் எதையும் தொடாதீர்கள்!
-இப்போது, மெதுவாக நகருங்கள்.-எதையும் தொடாமல்!
எங்களுடன் வாருங்கள்.
-நீ அந்த நாற்காலியை நகர்த்திவிட்டாய்!-இது எங்கிருந்தது?
-சிறிது இடப்பக்கம்.-இப்படியா?
-இல்லை! அந்த இடப்பக்கம்!-அச்சச்சோ.
-புத்தகங்களை நகர்த்திவிட்டாய்!-நாற்காலியை நகர்த்தினாய்!
இருங்கள். அவர்கள் எங்கே போனார்கள்?
-போக்கிரிப் பசங்களா!-மன்னித்துவிடுங்கள்!
ஹேய்!
-இப்போது எங்கே போவது?-மேலே போவோம்.
-எதிர்காலத்திற்கா?-போ, ஸ்ப்ரௌட்.
ஹேய், எதிர்காலத்தில் நான்உயரமாக இருக்கிறேன்.
-போக்கிரிப் பசங்களா!-மன்னித்துவிடுங்கள்!
-தனியாக செல்வோம். நம் டார்மில் பார்ப்போம்.-தனியாகவா? இருங்கள்.
இல்லை, நான்...
கடவுளே. கடவுளே.கடவுளே. கடவுளே. கடவுளே.
கடவுளே. கடவுளே. கடவுளே.
ஹேய். ஓநாய்சிறுவன் நீண்டகால நட்புக்கானகுச்சியை வைத்திருக்கிறான்.
மற்றொரு துண்டு என்னிடம் உள்ளது.
ஹேய். ஒரு நிமிடம்.
-ஸ்ப்ரௌட்?-ஸ்ப்ரௌட்?
அவர்களிடமிருந்து தப்பித்துவிட்டோம்.எதற்காக சிரிக்கிறாய்?
ஒன்றுமில்லை.
சரி. நம்மை கண்டுபிடிப்பதற்குள் நமதுடார்முக்குச் செல்வோம்.
நீங்கள் மூவரும் எங்கே சென்றீர்கள்?
நாங்கள் ஒருகுச்சியைத் தேடிக் கொண்டிருந்தோம்.
ஹேய், நார்மனின் தொட்டி நீல நிறத்தில்தானே இருக்கும்?
ஹலோ.
அதை சரிசெய்ய முடியாதது வருத்தமளிக்கிறது,ஸ்ப்ரௌட். அது வேலை செய்யுமென நினைத்தேன்.
நாம் இப்போதும் நண்பர்களாக இருப்போம்என நம்புகிறேன்.
பரவாயில்லை. இப்போது நம் ஒவ்வொருவருக்கும்ஒரு துண்டு இருக்கும்.
இதோ பெற்றுக்கொள், ஸாண்ட்ரா.உனக்கும் ஒரு துண்டு இருக்கிறது.
இதுபோன்ற உணர்ச்சிப்பூர்வ விஷயங்கள்பொதுவாக உனக்கு பிடிக்காது, ஆனால்...
ஆம். அதாவது இல்லை, எனக்கு பிடிக்காது.
ஆனால் இது உனக்கு மிகவும் முக்கியம்என்பதால், இதைப் பெற்றுக்கொள்கிறேன்.
பார்த்தீர்களா?
நம்மால் கடந்தகாலத்தைமாற்ற முடியவில்லை என்றாலும்,
நாம் முயற்சி செய்துநல்ல எதிர்காலத்தை அமைக்கலாம்.
சரிதானே, ஓநாயே?
ஆம்.
ஹேய், ஸாண்ட்ரா. உனக்கு சரியென்றால்உன்னுடையதையும் நானே தொங்க விடுகிறேன்.
நன்றி.
ஹேய்.
மனிதர்களைப் பற்றிநான் சொன்னதற்கு வருந்துகிறேன்.
அது நடக்கிறது. அது நடக்கிறது.
அத்தியாயம் 7
“இதில் வகுப்பில் குழப்பம் ஏற்படுகிறது”
எழுவதற்கான நேரம், எழுந்திருங்கள்விடிந்துவிட்டது
எழுவதற்கான நேரம்,எழுந்திருங்கள், விடிந்துவிட்டது
எழுவதற்கான நேரம்
எழுவதற்கான நேரம்,எழுந்திருங்கள், விடிந்துவிட்டது
எழுவதற்கான நேரம், எழுந்திருங்கள்விடிந்துவிட்டது
எழுவதற்கான நேரம்!
முன்கூட்டியே உங்கள் தொந்தரவைதொடங்கிவிட்டீர்கள்.
தொந்தரவுக்கு குறிப்பிட்ட நேரம் கிடையாது...
ஹேய்!
இரு. இன்றுதான் இன்றா?
-அப்படித்தான் நினைக்கிறேன்.-யேய்!
இன்றுதான்!
ஏன் அவள் இவ்வளவுஉற்சாகமாக இருக்கிறாள்?
இன்று பாதுகாவலர் ஆய்வக நாள்.
அதுதான் மிகவும் கடினமான, கணிக்க முடியாதமற்றும் ஆபத்தான ஆய்வகம்.
கேட்கவே உற்சாகமாக உள்ளது.
உற்சாகமாகவா? சொல்வதைக் கேள், மனிதனே.
இதுவரை எல்லா ஆய்வகங்களிலும் எப்படியோஏமாற்றிச் சமாளித்துவிட்டாய்...
-அதுதான் திட்டம் என்று நினைத்தேன்.-ஆனால் இது வித்தியாசமானது.
பாதுகாவலர் ஆய்வகத்தை தீவிரமாகஎடுத்துக் கொள்ள வேண்டும்.
அங்குதான் நாங்கள் டிஸ்அர்ரேக்களிடமிருந்துபாதுகாத்துக் கொள்வதற்கான பயிற்சி பெறுவோம்.
டிஸ்அர்ரேக்களா? ஃப்ளோராவின் காட்டில்பார்த்தோமே அது போன்றவையா?
அவை அந்தளவுக்கு மோசமானவை அல்ல.
அது வெறும் டிரைலர்தான்.
பல்வேறு வகையான டிஸ்அர்ரேக்கள் உள்ளன.
ஒவ்வொன்றும் முந்தையதை விடபயங்கரமானதாக இருக்கும்.
இது எக்ஸ்காலிபூமுக்கானவேலையாகத் தெரிகிறது.
இது ஒரு மந்திர லைட் லான்ஸ். ஏரி அரக்கன்போன்றவைகளைத் தாக்குவதற்கானது.
முட்டாள்தனமான பொய்யான அரக்கர்களிடம் இந்தகுப்பை வேலை செய்யலாம்,
ஆனால் உண்மையான டிஸ்அர்ரேக்களிடம் சண்டைபோட நாங்கள் பயிற்சி எடுக்கிறோம்.
சரி. அப்படியெனில் இதில் சிறிய மாற்றம்செய்ய வேண்டும்.
அருமை. வேறென்ன? வேறென்ன?
அது என்ன?
இதுதான் ரூனிக் ரிஃப்லெக்டர்.மந்திர கேடயம் போன்றது.
இது மந்திரங்கள், சாபங்கள், தேவையற்றஉரையாடல்களிடமிருந்து நம்மைப் பாதுகாக்கும்.
-எல்லாவற்றிடமும் இருந்து.-அது மந்திரக் கேடயம் இல்லை.
அது வெறும் டேப்பால் ஒட்டப்பட்டஒரு மனிதன் செய்த ஒன்று.
இது...
இதுதான் மந்திரக் கேடயம்.
எனக்கு தெரியவில்லை, ஸாண்ட்ரா.ஓநாய்சிறுவனுடையதுதான் கேடயம் போலதெரிகிறது.
உன்னிடம் எந்த மந்திர சக்தியும் இல்லைஎன்பதை நினைவில்கொள்.
இந்த மனித பொம்மைகள் பாதுகாவலர் ஆய்வகத்தில்உனக்கு உதவாது.
கவலைப்படாதே, காலை உணவு உண்டதும்அவள் சரியாகிவிடுவாள்.
அந்த மோசமான பாட்டு.
ஸாண்ட்ரா, மனிதர்களும் கூட சிறப்பானபொருட்களை உருவாக்குகிறார்கள்.
எது மாதிரி?
ஐஸி-கிரீம்.
வா, ஸாண்ட்ரா. மகிழ்ச்சியாக இரு.
சரிதான். நாம் முடங்கிப் போகக்கூடாது.இன்று கூடாது.
பாதுகாவலர் ஆய்வக நாளன்று கூடாது!
நீ தயாராக இருக்கிறாய்என நம்புகிறேன், மனிதனே.
அது அவ்வளவு ஆபத்தானதாக இருக்க முடியாது.அது வெறும் பயிற்சிதானே?
ஆம். ஆனால் பேராசிரியர் அத்தீனா,அவர் விதிகளின்படி நடப்பவர் அல்ல.
ஆனால் ஹேய், இதுவரை யாருக்கும் மோசமாககாயப்பட்டது இல்லை.
பேராசிரியர் அத்தீனாவா?
-முதல் பாடம்: எதிர்பாராததை எதிர்பார்.-அருமை!
அத்தீனா இதுவரை வாழ்ந்த அற்புதமானபாதுகாவலர் ஸ்ப்ரைட்களில் ஒருவர்.
அவர் தனியாக நூற்றுக்கணக்கானடிஸ்அர்ரேக்களை வீழ்த்தியுள்ளார்.
நூற்றுக்கணக்கா? ஆயிரக்கணக்கில்.
ஆனால் ஸாண்ட்ர வளர்ந்தபிறகு,
எல்லோரையும் விட வலிமையான, கடினமானபாதுகாவலர் ஸ்ப்ரைட்டாக இருப்பாள்.
ஓ, ஸ்ப்ரைட், அமைதியாக இரு.
வாழ்வின் சாகசத்தின் தொடக்கத்தில்நிற்கும் ஆர்வமான இளம் மாணவர்கள்.
ஆனால் உங்களில் யாருக்கு அசாதாரணமானபாதுகாவலர் ஆவதற்கான திறமை உள்ளது?
பாதுகாவலர் ஸ்ப்ரைட்கள் தான் இந்த உலகத்தைப்பாதுகாப்பவர்கள்.
டிஸ்அர்ரே ஆபத்திற்கு எதிரான முதலும்கடைசியுமான தடுப்பு.
பாதுகாவலர் ஸ்ப்ரைட் எப்படி இருப்பார்என்று யார் சொல்கிறீர்கள்?
-பாதுகாவலர் ஸ்ப்ரைட்கள்...-தவறு!
பாதுகாவலர் ஸ்ப்ரைட் எப்படி இருப்பார் எனயாராலும் விவரிக்க முடியாது, ஏனெனில்
பாதுகாவலர் என்பது வெளியில் தெரியும்தோற்றம் இல்லை.
அது நீங்கள் உள்ளே எப்படிப்பட்ட ஸ்ப்ரைட்டாகஇருக்கிறீர்கள் என்பதாகும்.
உங்களில் யார் வேண்டுமானாலும்பாதுகாவலர் ஆகலாம்.
ஒரு உண்மையான பாதுகாவலர்தைரியமாகவும் தகவமைப்புடனும்
தயாராகவும் இருக்க வேண்டும்.
எனவே, நாம் தொடங்குவோம்.
ஸாண்ட்ரா.
சொல்லுங்கள்!
எந்த வடிவத்தில் இருக்கும் இருளுடன் மோதபாதுகாவலர்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும்.
ஒன்று சொல்லிக்கொள்கிறேன், டிஸ்அர்ரேக்கள்எந்த வடிவத்திலும், அளவிலும் வரும்.
இன்கீக்கள், ஸ்லின்கீக்கள் மற்றும்அலறும் நீனீக்கள்.
ஃபாகர்கள், ராட்டர்கள், நினைவு மைட்கள்.
அரிக்கும் மில்லீக்கள், ஊரும் மரீக்கள்,தெளிவில்லாத ஸ்கிரீப்னீக்கள்!
ஆனால் நிச்சயமாக, உண்மையானடிஸ்அர்ரேவை எதிர்கொள்ள தயாராகும்போது,
உங்களுக்குத் தேவையானாதெல்லாம் ஒன்றுதான்.
பயிற்சி!
தாக்குங்கள்!
ஆம். அருமையான எதிர்வினைகள்.
இது பார்க்க பயங்கரமாக இல்லை.
புத்திசாலியா?
வேகம் போதாது! டிஸ்அர்ரே? தப்பிக்கும் அர்ரேபோல உள்ளது.
ஓநாய்.
நான் கேட்டது சிரிப்பு சத்தமா?
டிஸ்அர்ரேக்கள் வேடிக்கையானவை எனநினைக்கிறாயா?
இது இருக்கலாம். கொஞ்சம்.
இது மேம்பட்ட பாடத்திற்கு நாம் போக வேண்டியநேரம் என நினைக்கிறேன், என்ன?
ஸ்குரில்லியன்கள் பற்றி யார் சொல்கிறீர்கள்?
அவை உருவம் மாறுபவை.
அவற்றின் உருவம் மாற முடியும்,உங்கள் அருகில் அமர்ந்திருக்கும் ஸ்ப்ரைட்
எதிரியா நண்பனா என்று உங்களால்கண்டுபிடிக்கவே முடியாது.
அற்புதம், ஸாண்ட்ரா.
ஆம். ஸ்குரில்லியன்கள் தந்திரமான சிறியடிஸ்அர்ரேக்கள்.
நீங்கள் தொடர்ச்சியாக விழிப்புடன் இருந்தால்மிகவும் ஆபத்தானவை அல்ல.
-அதுதான் மேம்பட்ட பாடமா?-ஓ, இல்லை.
அது இப்போதுதான் தொடங்குகிறது!
ஸ்ப்ரைட் குழந்தைகளே, டிஸ்அர்ரேக்களைவீழ்த்தினால் அவை இங்கு தானாக வந்துவிடும்.
கொஞ்சம் உதவி செய்கிறீர்களா?
தேனீக்கள்!
அருமை, இளம்பெண்ணே. அருமை.
நீ ஒரு நாள் சிறந்த பாதுகாவலர் ஆவதற்கானதிறமையைக் கொண்டுள்ளாய்.
நன்றி.
உங்களை நேசிக்கிறேன். அதாவது எனக்குடிஸ்அர்ரேக்களுடன் மோதுவது பிடிக்கும்.
இது வேடிக்கையாக உள்ளதுஇல்லையா, ஸ்ப்ரௌட்? ஸ்ப்ரௌட்?
ஓநாயே, அது நான் இல்லை. நான்தான் நான்.
உன் முட்டாள்தனமான பொம்மைகள் வேலைசெய்யாது எனக் கூறினேனே.
ஒருநாளைக்கு இது போதும் என நினைக்கிறேன்.
இவற்றைத் திரும்பி உள்ளே அனுப்புகிறேன்.
உலகின் சிறந்த வீரரான அத்தீனா
எதற்கு நம்மை பின்வாங்கச் சொல்கிறார்?
ஒருவேளை...
இருங்கள்.
ஸ்குரில்லியன்கள் உருமாறுபவை.
நல்ல முயற்சி டிஸ்அர்ரே.மற்றொன்றை வீழ்த்திவிட்டோம்.
நீ என்ன செய்திருக்கிறாய்?
அமைதி, ஸ்ப்ரௌட்.உண்மையான அத்தீனா இதோ...
என்ன மன்னித்துவிடுங்கள்!இப்போதும் உங்களை நேசிக்கிறேன்.
ஸ்ப்ரௌட்!
அவை என்னை போல மாறுகின்றன!
ஏன் அவை என்னைப் போல மாறுகின்றன?
ஓநாயே, எக்ஸ்காலிபூமை பயன்படுத்தலாமா?
அது வேலை செய்யாது!
பின்னே செல்லுங்கள்! அல்லது நான்...
எக்ஸ்காலி...
வாய்ப்பே இல்லை.
பூம்.
நரேஷ் குமார் ராமலிங்கம்