‫"(سان مالو) ‫(فرنسا) تحت الاحتلال النازي - أغسطس 1944"
‫"القوات الجوية الأميركية ‫سرب القصف الجوي الـ565"
‫أبي؟ عمّي "إتيان"؟
‫إن كان بإمكانكما سماعي ‫فأرجوكما أن تعودا إلى الديار.
‫تتساقط القنابل الآن.
‫أظن أن الأميركيين أتوا أخيرًا لتحريرنا.
‫عمّي "إتيان"، ليس لمجرّد أنني هنا بمفردي،
‫بل لأنني قلقة جدًا عليك أيضًا.
‫قلت إنك ستغيب ساعة واحدة، ولكن مضت أيام.
‫إن كنت تختبئ من الجنود الألمان، ‫فاغتنم فرصة سقوط القنابل للعودة إلى ديارك.
‫ويا أبي،
‫قلت إنك ستغيب ستة أيام،
‫ومضى عام ونيف.
‫ولكن أينما كنت في هذا العالم،
‫إن كان بوسعك سماعي،
‫فإنني أحبّك.
‫والآن، لمن يستمعون إلى بثي الإذاعي للمتعة،
‫سأتابع قراءتي
‫لرواية "20 ألف فرسخ تحت الماء" ‫من تأليف "جول فيرن".
‫لقد قدّمها إليّ والدي في عيد ميلادي
‫عندما كنا في "باريس" ونعيش بسلام.
‫"أعماق المحيط البعيدة مجهولة لنا.
‫ليس من الممكن سبر غورها.
‫ما يمر في تلك الأعماق النائية،
‫والكائنات التي تعيش ‫أو يمكنها أن تعيش على عمق 20 أو 25 كلم
‫تحت سطح المياه، لا نعرفها.
‫في تلك الحالة، عليّ الإقرار…"
‫"فندق النحل"
‫"المقر الألماني لمراقبة البث الإذاعي"
‫"إما أننا نعرف كلّ أنواع الكائنات ‫التي تعيش على كوكبنا
‫أو لا نعرفها.
‫إن كنا لا نعرفها كلّها،
‫وإن كانت الطبيعة لا تزال ‫تخبئ لنا أسرارًا في الأعماق،
‫فمن المنطقي كليًا الإقرار بوجود أسماك
‫أو حوتيات من أنواع مختلفة.
‫إن كنا على العكس ‫نعرف كلّ أنواع الكائنات الحية،
‫فمن الضروري أن نبحث عن الحيوان المعني
‫بين تلك الكائنات البحرية المصنفة فعلًا.
‫وإن كنا لا نعرفها كلّها، ‫ولا تزال للطبيعة أسرار،
‫فعلينا الأخذ بعين الاعتبار ‫أن أي أجناس من الوحوش
‫قد تكون موجودة هناك في الظلمات والأعماق."
‫"فرنر".
‫مشروب أخير قبل أن نموت؟
‫إنه براندي.
‫أكبر عمرًا من كلينا.
‫أكبر من أي عمر سنبلغه يومًا.
‫لا أحد منا سيرى "ألمانيا" مجددًا.
‫اشرب.
‫نحن على وشك الموت يا "فرنر"،
‫وأنت تستمع إلى المذياع اللعين.
‫- إلام تستمع بأي حال؟ ‫- أنا
‫أستمع إلى فتاة تقرأ كتابًا.
‫وعندما تسقط قنبلة في الخارج، ‫أسمعها عبر المذياع.
‫وهذا يعني أن الفتاة التي أستمع إليها ‫موجودة في الجوار.
‫إنها هنا في "سان مالو".
‫قبل تجنيدي،
‫كنت أستمع إلى محطة إذاعة فرنسية.
‫ماذا؟
‫خرقت قواعد الزعيم.
‫كنت أستمع إلى صوت شخص منذ كنت صبيًا.
‫كان أستاذًا جامعيًا.
‫تعلمت الفرنسية.
‫وتعلمت الكثير من الحقائق عن العالم.
‫الاستماع إلى البث الأجنبي عقوبته الإعدام.
‫وإن يكن؟
‫بعد عشر ثوان أو مئة، سنموت بأي حال.
‫محطة الإذاعة التي علمتني الفرنسية ‫كانت على الموجة القصيرة 13.10.
‫كنت أحاول الاستماع إلى تلك المحطة ‫منذ مغادرتنا لـ"أوكرانيا".
‫والآن…
‫الآن، بعد فوات الأوان، ‫بدأ البث على تلك المحطة
‫وأسمع فتاة تقرأ كتابًا.
‫ولن أعرف أبدًا من تكون.
‫وداعًا يا صديقي.
‫وداعًا.
‫تأكيد غارات على موقع ألماني للقنابل.
‫حان الوقت لتسليم البريد.
‫هذه نهاية البث لهذه الليلة.
‫أعلم أن البث قد يتسبب بقتلي، ‫ولكن لن يجبرني أحد على الصمت.
‫أبي، عمّي "إتيان"،
‫أرجو أن تكونا بأمان وأننا غدًا صباحًا
‫سنتمكن من كسر الخبز معًا كما في الماضي.
‫ولكل الآخرين…
‫أرجو أن تستمعوا إليّ مجددًا غدًا.
‫إن عشنا إلى الغد.
‫"سيُستأنف القصف غدًا عند منتصف الليل. ‫ارحلوا على الفور."
‫"استنادًا إلى رواية (أنتوني دوير)"
‫"كل الضوء الذي لا يمكننا رؤيته"
‫تعال.
‫أخبرني بما يقوله الأميركيون.
‫اقرأه لي.
‫كُتب فيه أنهم سيعودون غدًا ‫عند منتصف الليل.
‫يجب أن يرحل كلّ من في البلدة.
‫أحسنت. حان الوقت إذًا. إنها بداية النهاية.
‫يطلبون منا الرحيل، ‫ولكنكم أقفلتم بوابات المدينة.
‫أقفلتم البوابات أيها الأوغاد ‫لمنعنا من الرحيل.
‫لا تضع اللوم عليّ.
‫لست هنا لتنفيذ عمليات الحرب. أنا جواهريّ.
‫يقضي عملي بتعقّب ‫أفضل الجواهر في "أوروبا" والتعريف عنها
‫وتسليمها للزعيم.
‫بما أن كلّ الجواهريين الآخرين في "ألمانيا" ‫كانوا تقريبًا من اليهود
‫وبما أن الرايخ بحكمته اللامتناهية قرر
‫إعدام كلّ يهود "أوروبا" بالغاز ‫والرصاص والشنق والتجويع حتى الموت…
‫فإنني الوحيد ‫الذي لا يزال حرًا طليقًا في مهنتي.
‫وسعيًا لتنفيذ مهمتي،
‫أنا في هذه المدينة المشؤومة…
‫بحثًا عن شخص أعتقد
‫أنه يملك شيئًا أريده.
‫فتاة.
‫فتاة عمياء، أعرف أنها في "سان مالو".
‫أعرف أنها في "سان مالو".
‫عندما وصلت إلى هنا، قلت لك
‫إنني سأمنحك الوقت الذي يلزمني
‫لتناول دزينة من المحار وشرب زجاجة نبيذ.
‫والآن، نفد النبيذ وأُكل المحار.
‫لديك عشر ثوان أخرى ‫لإعطائي عنوان "ماري لور لوبلان".
‫الفتاة العمياء
‫التي لا بد أن كلّ سكان البلدة يعرفونها،
‫ولكن لا أحد يتذكرها!
‫لقد أخبرتك.
‫لا فكرة لديّ عمّا تتحدث.
‫عشرة…
‫تسعة…
‫ثمانية…
‫سبعة…
‫- ستة… ‫- فلتذهب إلى الجحيم.
‫يا صديقي، لا تكن سخيفًا.
‫من الواضح جدًا أننا في الجحيم فعلًا.
‫خمسة…
‫أربعة…
‫ثلاثة، اثنان، واحد.
‫سأعثر عليها من دون مساعدتك.
‫أبي، أين أنت؟
‫إنني أستمع.
‫حسنًا. انزلي إلى هنا إذًا.
‫- حيث طلبت يدها. ‫- أهذا منزلنا؟
‫لا، منزلنا… على مسافة قصيرة من هنا.
‫لنتجنب تشتيت انتباهنا بالمنازل الفاخرة.
‫"(باريس)، (فرنسا) ‫أبريل 1934 - قبل عشر سنوات"
‫لنركز على ما يشغل يدك.
‫يدك، أترين؟ إنها مزحة.
‫أبي، لاعتبارها مزحة، يجب أن تكون مضحكة.
‫كما ترين، كنت منهمكة جدًا بالسخرية من أبيك ‫وسقطت في الينبوع.
‫والآن، تعالي إلى هنا. لنبدأ من جديد.
‫إذًا، تذكّري أن هذا يمثّل منزلنا هنا.
‫حسنًا، والآن اذهبي يسارًا،
‫أول منعطف إلى اليمين، ‫نعم، توقّفي لحركة المرور.
‫وبعد ذلك اعبري الشارع ‫ثم واصلي السير حتى تصلي إلى المنتزه.
‫أي منتزه؟
‫المنتزه حيث طلبت يد أمك.
‫أخبرني.
‫لقد أخبرتك مرات كثيرة.
‫أخبرني مجددًا إذًا.
‫تتوقف دائمًا عند موافقة أمي، ثم تصمت.
‫"ماري"، نحن في رحلة ‫وقد غادرنا المنتزه فعلًا.
‫والآن لنر إن كان بوسعك القيام بذلك بمفردك.
‫أنت بمفردك في "باريس" ‫ولديك رسالة مهمة جدًا لأبيك.
‫ابحثي عنّي. ماذا ستفعلين؟
‫أولًا، أذهب يمينًا ثم أواصل السير.
‫لا، هذا خاطئ.
‫أنعطف يسارًا ثم أواصل السير.
‫توقّفي عند التقاطع.
‫أتوقّف عند التقاطع.
‫بالضبط. وماذا ستفعلين بعد ذلك؟ ‫تواصلين السير…
‫وأواصل السير…
‫وتواصلين السير.
‫ألم ينته السير بعد؟
‫بلى. ماذا سنفعل الآن إذًا؟
‫هل ستشتري لي فطيرة بمناسبة عيد ميلادي؟
‫بالتأكيد. وليست أي فطيرة،
‫بل فطيرة بالشوكولاتة مع القشدة المخفوقة ‫ثم نذهب إلى…
‫إلى المتحف.
‫ونواصل السير حتى نصل إلى المتحف.
‫أحسنت.
‫عند وصولنا إلى هناك، ‫سيتسنى لك بمناسبة عيد ميلاك أن تستكشفي
‫كلّ العجائب الموجودة هناك.
‫- هل تبدو كفكرة جيدة؟ ‫- أجل.
‫مهلًا، لقد غيرت أشياء منذ مجيئنا آخر مرة.
‫كيف يمكنك أن تعرفي ذلك؟
‫تفوح دائمًا من أول غرفة ندخلها رائحة الرمل ‫والآن تفوح منها رائحة…
‫الريش والمناقير والمخالب. ‫إنها مليئة بالطيور.
‫طيور حقيقية؟
‫لا. محنطة. ميتة منذ سنوات عديدة.
‫ولكن بما أنني كنت أتوقّع زيارتك،
‫فقد قررت إعادتها إلى الحياة، بهذا.
‫أبي، أشياء حية.
‫تقريبًا. أغانيها تنبض بالحياة.
‫لكل شيء صوت، وما عليك سوى الاستماع.
‫استمعي.
‫والآن، بعد إمتاع أذنيك،
‫هذه هدية ليديك.
‫سبق أن لمست هذا للتو، هل تتذكرين ما هو؟
‫ظننت أننا لسنا في المدرسة.
‫كلّ شيء بمثابة مدرسة.
‫- ليس لك. ‫- خصوصًا لي.
‫زمرد؟
‫أحسنت.
‫كما تلاحظين يا "ماري"، لا يتغير العالم
‫سواءً كان بوسعك أن تري أو لا.
‫أصابعك هي عينيك.
‫لديك عشرة أصابع، ‫ومعظم الناس لديهم عينان فقط،
‫لذا أنت أفضل بخمس مرات ‫لأن خمسة مضروبة باثنين تساوي…
‫عشرة.
‫- نعم! ‫- هل تُوجد ماسات؟
‫نعم.
‫أشعر من ملمسها أنها جميلة.
‫أنت جميلة.
‫عيد ميلاد سعيدًا يا "ماري".
‫هل هذه أثمن ما في المتحف بأكمله؟
‫لا.
‫ثمة حجر كريم آخر ‫أكثر قيمة من كلّ الأحجار الأخرى مجتمعة.
‫يُدعى "بحر اللهب".
‫هلا تحضره؟
‫هذا ليس مسموحًا به.
‫لم ليس مسموحًا به؟
‫لأنه في خزنة خاصة به ‫في جزء آخر من السرداب.
‫وعلى كلّ حال، لقد حان وقت الغداء،
‫وتعرفين ما يعنيه ذلك، صحيح؟
‫كعكة صغيرة.
‫الكثير من الكعك.
‫وأنت.
‫لم لا يُسمح لي بلمس "بحر اللهب"؟
‫أين تريدين تناول الطعام يا "ماري"؟
‫لماذا يا أبي؟ لن آكل قبل أن تخبرني.
‫أنت عنيدة، صحيح؟ حسنًا.
‫إنها أسطورة سخيفة يا "ماري".
‫تقول الأسطورة إن الحجر الكريم ‫الذي يسمّونه "بحر اللهب" ملعون.
‫ها قد أخبرتك.
‫يُوجد المزيد. ‫يبدو لي من صوتك أنك تخفي شيئًا ما.
‫أخبرني. أرجوك.
‫الأسطورة من زمن كان يؤمن فيه الناس ‫بأشياء كثيرة غير صحيحة.
‫تقول إن كلّ من يلمس الحجر ‫يكون ملعونًا أيضًا.
‫ما اللعنة؟
‫اللعنة أنك إن لمست الحجر،
‫فأيًا يكن من تحبّينه سيُبلى بمصيبة رهيبة.
‫ولكن إن امتلكت الحجر، ‫فإنك لا تموتين أبدًا.
‫لذا كما ترين وعلى الفور،
‫من هذين الأمرين المستحيلين ماديًا،
‫فإن الأسطورة هراء بكلّ بساطة.
‫هل لمست يومًا "بحر اللهب"؟
‫تعالي يا "ماري"، لنتناول الطعام.
‫"(سان مالو)، أغسطس 1944"
‫خبز.
‫سلك.
‫اسمع.
‫لم لا تفتحون البوابات لكي نتمكن من الرحيل؟
‫لا يُوجد طعام.
‫تريدوننا أن نحترق جميعًا معكم ‫أيها الأوغاد النازيون!
‫مرحبًا؟
‫لا يُوجد خبز هنا اليوم.
‫لا يُوجد خبز في أي مكان اليوم.
‫"ماري"…
‫لم أعلم متى قد أراك مجددًا.
‫سيد "كارون"، أشعر بجوع شديد. ‫هل بقي لديك أي خبز؟
‫احتفظي بمالك.
‫ليس لديّ سوى قطعة قديمة.
‫- هاك. ‫- شكرًا.
‫ولديّ أيضًا شخص ‫سمع رسالتك عبر المذياع ليلة أمس.
‫"ماري".
‫عمّي "إتيان".
‫لقد أتيت.
‫سمعت دعاءك بأن نكسر الخبز معًا.
‫الخبز قليل، ولكنني هنا.
‫- من الذكاء جدًا إخباري أين ألتقي بك. ‫- أين كنت؟
‫كنت أعمل. كنت أقوم بعمل مهم
‫للأميركيين والبريطانيين القادمين لتحريرنا.
‫ولكنني أخشى أنني أثرت انتباه الألمان،
‫ولو عدت إلى الديار، ‫لكان ذلك سيضعك في خطر كبير.
‫أما زلت تقومين بالبث؟
‫بالطبع، نسخة الكتاب التي أعطاني إياها أبي.
‫جيّد. الصفحات التي طلبت منك قراءتها؟
‫نعم، الفصل 16.
‫أظن أنك تعرفين الآن أن ما تفعليه ‫ليس مجرّد قراءة روايات "جول فيرن".
‫أنت ترسلين رسائل مشفرة ‫ستساعد على الفوز في الحرب.
‫والآن أريدك أن تنتقلي مباشرةً إلى الفصل 20
‫وقراءة الصفحة الأولى فقط، ‫ثم الفصل 21 وقراءة الصفحة الثانية فقط.
‫الفصل 21 ثم 22، الصفحة الأولى والثانية.
‫يُستحسن أن تعودي إلى المنزل بسرعة.
‫إنه محق. المكان ليس آمنًا هنا.
‫ثمة ضابط ألماني في البلدة ‫يقدّم الطعام والمال
‫مقابل معلومات
‫عنك يا "ماري".
‫- أنا؟ ‫- لماذا يريد معلومات عنها؟
‫لا أعلم. لا أحد يعلم.
‫ولكن حتى الآن، لم يتكلم أحد.
‫حسنًا، عند وصولك إلى المنزل، ‫أقفلي كلّ الأبواب، اتفقنا؟
‫- سأفعل ذلك. ‫- سيحدث المزيد من غارات القصف الليلة.
‫ماذا تفعل أيها الجندي؟
‫سيُرمى اللصوص بالرصاص.
‫أنا العريف "فرنر فينيغ" يا سيدي.
‫أنا مع وحدة "فيرماخت" ‫لمراقبة البث الإذاعي.
‫أُرسلت وحدتي إلى "سان مالو" ‫لتحديد موقع بث إذاعي غير قانوني.
‫تعطّل ليلة أمس جهازي للإرسال والاستقبال ‫وأحتاج إلى سلك لمتابعة عملي يا سيدي.
‫أنت ضعيف جدًا.
‫هل رأيت هذا؟
‫ليلة أمس رمى الأميركيون منشورات بالفرنسية
‫للطلب من الناس مغادرة "سان مالو".
‫فهمت.
‫قل لأفراد وحدتك ‫إن لا أحد سيرحل أو يُسمح له بالرحيل.
‫سنبقى في "سان مالو" حتى الرجل الأخير.
‫مات كلّ أفراد وحدتي يا سيدي.
‫أنا الرجل الأخير.
‫أين جرى تعيينك؟
‫"فندق النحل"،
‫ميدان "كونكورد".
‫عملك مهم.
‫سأفعل كلّ ما بوسعي للمساعدة.
‫تذكّروا أيها الفتيان والفتيات ‫أن "فرنر" صنع هذا المذياع بنفسه
‫من أشياء رماها الآخرون.
‫كثيرًا ما يرمي الناس أغراضًا لا تنفعهم،
‫وهي ثمينة لأشخاص آخرين.
‫تمامًا كما لدى "فرنر" وجميعكم ‫مكانة غالية عندي.
‫"دار (فيكتورياستراس) للأيتام ‫(إيسن)، (ألمانيا)، 1934"
‫لا أحد علّمه ما يجب فعله.
‫"فرنر" مزيج من العبقرية والإصرار ‫ومقتطفات من الكتب.
‫إن نجح بتشغيله، فستكون معجزة صغيرة.
‫هل هو جاهز يا "فرنر"؟
‫أرجو ذلك يا آنسة "إيلينا".
‫شغّله إذًا.
‫في الحقيقة، الضوء اللامع ‫المنبعث من احتراق قطعة فحم…
‫لا يُسمح بهذا للفتيات.
‫اصمت. أنا أختك. ماذا وجدت؟
‫لقد وجدت العالم بأسره يا "يوتا".
‫"فيينا" 65. "درسدن" 88. "لندن" 100.
‫ولكن في وقت متأخر من الليل، ‫أتلقّى هذه من "فرنسا".
‫الموجة القصيرة 13.10.
‫أروع أستاذ على الإطلاق.
‫إنه يقول أروع الأشياء.
‫الدماغ البشري محتجز في الظلام كليًا.
‫هذا محظور.
‫إن استمعت فستتعلمين.
‫يطفو دماغكم في سائل صاف داخل الجمجمة، ‫وليس في الضوء أبدًا.
‫ومع ذلك، في هذا الظلام، ‫العالم الذي يبنيه الدماغ مليء بالضوء.
‫إنه مفعم بالألوان والحركة.
‫ما قد يكون أكثر الأشياء تعقيدًا في الوجود،
‫كيلوغرام رطب واحد يدور في داخله الكون.
‫فكيف يستطيع الدماغ ‫الذي يعيش من دون أي ضوء أيها الأطفال
‫أن يبني لنا عالمًا مليئًا بالضوء؟
‫الوقت متأخر جدًا يا "ماري".
‫لا يبث إلّا في وقت متأخر.
‫من يفعل ذلك؟
‫الأستاذ الذي يشرح الظلام والنور.
‫هذا رائع ولكنّ الوقت متأخر ‫ولديك مدرسة غدًا.
‫- إذًا، حان الوقت لنيل قسط من الراحة. ‫- حسنًا.
‫طابت ليلتك يا عزيزتي.
‫يقول إن أهم ضوء ‫هو الضوء الذي لا يمكننا رؤيته.
‫ما معنى ذلك؟
‫لو لم تقاطعني، لكنت عرفت ذلك.
‫إن شرحه لك فعلًا،
‫فربما يمكنك شرحه لي في الصباح.
‫عشر دقائق أخرى.
‫…جزء واحد من عشرة تريليونات ‫من كلّ الضوء في الكون مرئي لأعيننا.
‫وحتى في الظلام الدامس ‫يبقى للضوء وجود في ذهنكم.
‫أيها الأستاذ، لا يزال للضوء وجود في ذهني.
‫سيداتي وسادتي،
‫قبل أن أبدأ البث اليوم، لديّ ما أريد قوله.
‫شيء من قلبي.
‫قبل سنوات عديدة،
‫كان يقدّم أستاذ عظيم كلمات حكيمة
‫إلى الأطفال عبر هذه المحطة بالذات.
‫تحدّث إلى الأطفال في جميع أنحاء "أوروبا".
‫وعندما كان يتحدث، كان يشغّل دائمًا ‫مقطوعة معيّنة من الموسيقى.
‫كانت هذه.
‫في هذا الوقت من الظلام السخيف،
‫في هذا الوقت ‫الذي يجتاح فيه رجال مسنون سخفاء المدن
‫وينهبون بلدات بأكملها ‫كالتنمر على الأطفال وسرقة الألعاب،
‫ارتأيت أن أحاول تذكّر ‫بعض الأشياء التي قالها الأستاذ
‫ومشاركتكم بها.
‫لأنه كان يتحدث دائمًا عن الضوء.
‫لست ببراعة الأستاذ في الكلام ‫ولكنني سأحاول.
‫قال إن الضوء المنبعث عند إحراق الفحم
‫أو الفحم الحجري أو الخث…
‫قال إن الضوء المنبعث من قطعة من الفحم
‫هو ضوء الشمس في الواقع.
‫المقصود أن الضوء يستمر إلى الأبد.
‫طوال مليارات السنوات داخل قطعة من الفحم.
‫أمّا الظلام، فقد قال الأستاذ
‫إنه لا يستمر حتى لثانية واحدة
‫عندما نشعل الضوء.
‫هذا كلّ ما أردت قوله.
‫"20 ألف فرسخ تحت الماء" ‫من تأليف "جول فيرن".
‫أيها العريف "فينيغ"!
‫اصعد إلى هنا!
‫تحرّك!
‫لماذا تختبئ هناك في الأسفل؟
‫إنه ملجأ جيّد من القنابل ‫كأي ملجأ آخر يا سيدي.
‫من الآن فصاعدًا ستعمل هنا. في الضوء.
‫حيث يمكننا أن نراك.
‫نعم يا سيدي.
‫جرى التأكيد الآن ‫أن قصف "سان مالو" ليلة أمس
‫لم يكن عشوائيًا.
‫كانت له أهداف.
‫إنهم يصيبون مواقعنا بدقة كبيرة.
‫ثمة شخص ما يعطيهم معلومات.
‫هل رصدت أي بث إذاعي من داخل سور المدينة؟
‫لا يا سيدي.
‫حتى الرسائل التي تبدو غير ضارة ‫يمكن أن تحتوي على معلومات مشفرة.
‫نعم يا سيدي. ‫أنا مدرّب أيضًا على فك رموز الشفرة.
‫كنت الأول في صفّي
‫في المعهد السياسي الوطني للتعليم ‫في "برلين".
‫والمعهد في "برلين" هو الأفضل في "ألمانيا".
‫نعم. كان الرقيب "شميدت" أيضًا ‫في المعهد في "برلين".
‫الأول في صفّه عام 1942، صحيح؟
‫لقد وصل "شميدت" للتو من "باريس".
‫قلت إن أفراد وحدتك ماتوا.
‫من الآن فصاعدًا، ‫سيرافقك "شميدت" ويساعدك في عملك.
‫حيازة أي معدات بث إذاعي
‫داخل أسوار مدينة "سان مالو" ‫أصبح عقابها الإعدام الآن.
‫نعم يا سيدي.
‫ومن الآن فصاعدًا، ‫لن تعتمد على قطع من الأسلاك المهملة.
‫نعم يا سيدي. شكرًا يا سيدي.
‫ليحيا "هتلر".
‫هل تريد مشروبًا؟
‫أتريد الفوز في هذه الحرب أم لا؟
‫أنت سمعت النقيب.
‫يجب أن نعثر على الشخص الذي يبث إحداثياتنا.
‫اسمع يا "فينيغ"، أنا الضابط الأعلى رتبة ‫ولا يُسمح لك بشرب الكحول أثناء الخدمة.
‫هل تفهمني؟
‫أخبرني عن الوقت الذي أمضيته في المعهد.
‫التحضير لأيام أكثر سعادة، صحيح؟
‫كانت مهنتي في الماضي قطع الزهور وتنسيقها.
‫أرجو أن أمارسها مجددًا يومًا ما.
‫في الوقت الحاضر، يقتصر عملي ‫على الترحيب بكلّ الجنسيات والثقافات.
‫الثمن عشرة فرنكات.
‫لا. هذا ليس الهدف من زيارتي.
‫لم يعد الجنس يثير اهتمامي.
‫إنني أتناول دواءً شديد الخطورة ‫لمرض شديد الخطورة.
‫في الحقيقة، فقدان رغبتي الجنسية
‫كان كالتحرر من شخص مجنون.
‫اجلسي.
‫اجلسي من فضلك.
‫ربما سمعت شائعات في أنحاء البلدة ‫حول ضابط ألماني معيّن
‫أتى إلى "سان مالو" للعثور على فتاة معيّنة.
‫ولكن بعد أن أصبحت نتيجة الحرب ‫موضع شك كبير الآن،
‫بدأت أواجه صعوبات ‫في إقناع الناس بإعطائي معلومات.
‫لا يعتقد الناس حقًا أن النتيجة موضع شك.
‫سيلقي الأميركيون المزيد من القنابل ‫في غضون ساعة.
‫نظرًا لطريقة الناس في حماية هذه الفتاة،
‫بدأت أشعر بأن عائلتها ‫متورطة بطريقة ما في المقاومة.
‫والدها وعمّ يُدعى "إتيان".
‫جاسوس من نوع ما…
‫أنا أستيقظ وأعمل وأنام.
‫يخاف الناس الآن من المقاومة ‫أكثر من خوفهم منّي.
‫لذا لا يقولون لي شيئًا.
‫ولذلك قررت الاستعلام من شخص
‫لا يدع المعاملات المالية الصريحة
‫تتأثر بالاعتبارات الأخلاقية.
‫هذه الفتاة تُدعى "ماري لور لوبلان".
‫إنها عمياء. أحتاج إلى عنوانها.
‫لست في وضع صحّي ملائم لهذه المهمة.
‫لا أنصح بمزج النبيذ مع المورفين.
‫ولكنني على عجلة من أمري.
‫لديّ أمر آخر فقط أريد قوله لأبي.
‫أبي، أتخيّلك في مكان ما ‫وليس لديك رفيق سوى صوتي.
‫لا يمكنني تركك بمفردك.
‫وعدتك بأن أتحدّث إليك دائمًا.
‫وسأفعل ذلك.
‫سأتحدث إليك وأمنحك ما يدعو إلى الأمل.
‫أي شيء؟
‫لا.
‫حان دوري. احظ بقسط من النوم.
‫لا أنام كثيرًا أبدًا. ‫يمكنني أن أتولى مناوبتك إن أردت.
‫قلت إنه دوري.
‫لا أبالي بنومك أو عدم نومك.
‫تبًا. لا عجب في أنك لا تسمع شيئًا، ‫فقد انقطع سلك الطاقة. ربّاه.
‫حسنًا، أتعلم؟ لقد فعلت ذلك لاختبارك.
‫لأرى إن كنت تعرف أي شيء إطلاقًا ‫عن أجهزة الإرسال والاستقبال.
‫ماذا تقصد؟
‫أقصد أنني لا أتذكّرك في المعهد الوطني.
‫قلت للضابط إنك تخرجت عام 1942.
‫إنني أتذكّر من كان الأول في الصف ‫عام 1942 ولم يكن أنت.
‫لم أكن الأول في صفّي إذًا.
‫لا أتذكّرك إطلاقًا.
‫كم بقيت فيه؟
‫المعهد الوطني كلية للنخبة. ‫63 بالمئة من الطلاب المقبولين لا ينجحون.
‫لديّ انطباع عنك يا "شميدت".
‫أنت واحد من الـ63 بالمئة.
‫كلّ هذه الفوضى والوثائق المحروقة
‫تتيح للكثيرين من المرفوضين ‫أن يقولوا كلّ ما يريد الضباط سماعه.
‫انظر إليّ يا أحد الـ63 بالمئة.
‫كان عليّ الكذب لكيلا أُرسل شرقًا.
‫كنت أشعر بالبرد الشديد
‫وأعاني من الضرب والركض المضني ‫في ذلك المعهد البغيض.
‫واستحققت التوصية بي.
‫ما زلت أتراسل مع القائد.
‫لذا فإن كلمة واحدة منه
‫ستكون كفيلة بإرسالك شرقًا.
‫والآن أنا وأنت
‫سنحتسي كأسًا من الشنابس لرفع نخب الزعيم.
‫ثم نجلس معًا على قدم المساواة.
‫لا أشرب الكحول.
‫بلى، أنت تشربه.
‫نخب الزعيم.
‫والحقيقة.
‫شكرًا لإصغائكم.
‫هذه نهاية البث لهذه الليلة.
‫يشرب الناس هذا للاحتفال؟ ربّاه.
‫كم من الوقت استطعت البقاء في المعهد حقًا؟
‫بقيت أسبوعين.
‫كان ذلك كرحلتين لصيد الخنازير البرية.
‫كنت أنا الخنزير البري في كلتا المرتين.
‫قلت إنك تعرف القائد "باستيان"؟
‫إنني أتذكّر قواعده.
‫آخر من ينهي دورة القتال التدريبية
‫يبدأ قبل الآخرين بعشر ثوان.
‫لم تكن العشر ثوان كافية لي.
‫علقت في كلتا المرتين.
‫إما أن تموت كأسد ‫أو تسقط ككأس من الحليب المنسكب.
‫أليس هذا ما علّمونا إياه في المعهد؟
‫يرفض والدي التحدث إليّ منذ أن جرى فصلي.
‫أنا كأس من الحليب المنسكب.
‫ولكنني لست أبله.
‫لديّ سر.
‫لديك سر.
‫عندما شغّلت المذياع كان يبث عليه شخص ما.
‫من؟
‫على جهاز الإرسال والاستقبال، ‫كانت الموجة القصيرة 13.10.
‫ما هذه؟
‫إنها محطة أستمع إليها منذ طفولتي.
‫كان يُوجد أستاذ، وأخبرنا حقائق.
‫حقائق بينما كان كلّ شخص آخر يعطينا آراء.
‫كان يقول، "افتحوا أعينكم لرؤية
‫ما يمكنكم رؤيته بها ‫قبل إغماضها إلى الأبد."
‫ولقد حاولت القيام بذلك.
‫ولكن سرعان ما كنت أنسى معظم ما أسمعه.
‫منذ أن أصبحت مشغّلًا للراديو،
‫وجدت مئات المحطات ‫وحددت موقع أجهزة الإرسال والاستقبال.
‫لقد رأيت قوات الأمن الخاصة…
‫تطلق النار على أعداء الرايخ ‫الذين كانوا يشغلّون تلك الأجهزة.
‫نعم.
‫وهذا ما تدربت على فعله.
‫ولكن، عندما أكون بمفردي،
‫أينما كنت،
‫أستمع إلى الموجة القصيرة 13.10.
‫كان يسود الصمت دائمًا ‫حتى وصلت إلى "سان مالو".
‫وسمعت فتاة تقرأ كتابًا.
‫أي فتاة؟
‫لا أدري.
‫ربما ابنة الأستاذ.
‫ربما شخص آخر كان يستمع إليه، مثلي تمامًا.
‫شخص ما من جيلنا فكّر
‫في أن البث عبر المحطة
‫والتحدث إلى الناس عن العقلانية والمنطق
‫والأدب كما كان يفعل الأستاذ،
‫قد ينهي ربما جنون حرب هذا الرجل العجوز.
‫أيًا تكن، فإنها…
‫إنها شخص صالح.
‫أعتقد أنه ترك هذا في أيد أمينة.
‫إذًا…
‫أعرف سرّك،
‫ولكنني لا أستطيع ائتمانك على سرّي.
‫لا أستطيع الذهاب شرقًا.
‫هذه حرب.
‫جثة أخرى تُضاف إلى 50 مليونًا.
‫- آسف يا "فرنر"… ‫- هل ستتعقب الفتاة؟
‫سأقوم بواجبي.
‫كما قالوا،
‫"تموت كأسد ‫أو تسقط ككأس من الحليب المنسكب."
‫أرجوك. أبق على حياتي.
‫سأبقي على الموجة القصيرة 13.10.
‫أرجوك…
‫مرحبًا يا "ماري".
‫لم أستطع إيجاد عنوانك.
‫أخبرني أحدهم ‫أنك ووالدك كنتما تأتيان إلى هنا.
‫تبدين جائعة.
‫ولكنني أفترض أن الجميع يشعرون بالجوع ‫حاليًا في "سان مالو".
‫أنا… آسفة جدًا. عليّ الذهاب. عمّي ينتظر…
‫أرجوك!
‫من أنت؟
‫أنا شخص لا ينوي إيذاءك.
‫إن أعطيتني ما أريده.
‫ماذا تريد؟
‫هذه الحرب وهذا الجنون وكلّ هذه الأرواح،
‫لا تعني لي شيئًا.
‫أريد أن أحيا فحسب.
‫وأظن أن بوسعك مساعدتي.
‫كيف يمكنني أن أساعدك؟
‫كان والدك يعمل في المتحف في "باريس" ‫فيما مضى، صحيح؟
‫كان يتولى الاهتمام ‫بالكثير من الأحجار الكريمة.
‫كان يُوجد حجر كريم معيّن.
‫نعمة البصر أمر رائع.
‫أرى أنك تعرفين الحجر الكريم المعيّن ‫الذي أتحدّث عنه.
‫يُسمّى "بحر اللهب".
‫تقول الأسطورة إن بوسعه شفاء أي مرض.
‫وأيًا يكن من يمتلكه سيعيش إلى الأبد.
‫أخبرني والدي بالأسطورة.
‫ولكنها خرافة. لا يصدّقها سوى الحمقى.
‫في الواقع…
‫هذا الأحمق الذي أمامك يستلّ مسدسًا عسكريًا ‫من نوع "والثر بي بي كيه" من غمده.
‫أنا الآن أصوّب المسدس إلى رأسك.
‫لقد هربت أنت ووالدك من "باريس" ‫عند اندلاع الحرب.
‫أخذ معه الكثير من الجواهر ‫لإبعادها عن أيدي النازيين.
‫لست مهتمًا بالماس والياقوت.
‫أنا مهتم فقط بـ"بحر اللهب"،
‫الذي أعتقد أنه تركه بحوزتك.
‫"ماري لور"، أريدك أن تخبريني بمكانه.
‫لديك عشر ثوان.
‫- أنا لا… ‫- عشرة،
‫تسعة،
‫ثمانية…
‫سبعة…
‫تكلّمي يا "ماري"!
‫أخبرني والدي عن الحجر الكريم فحسب.
‫- ستة… ‫- هل ظننت أنه سيكون هنا؟
‫- خمسة… ‫- لا أعرف مكانه. لا أعرف!
‫أربعة…
‫أهم الأضواء على الإطلاق…
‫- ثلاثة… ‫- لا أعرف مكانه!
‫- اثنان… ‫- لا أعلم!
‫…هو الضوء الذي لا يمكننا رؤيته.
‫ترجمة "أندره إلياس"