‫"مسلسلات NETFLIX"‬
‫صباح الخير يا أميرة.‬
‫اتركني!‬
‫- ماذا يحدث؟‬ ‫- صمتًا!‬
‫كفى!‬
‫انهض أيها الوغد.‬
‫أمسكوا هذا الشاب.‬
‫ماذا يحدث؟‬
‫ممنوع الكلام.‬
‫أهلًا بكم في المراسم أيها المستجدون.‬
‫انزعوا ملابسكم!‬
‫"قبل بضع ساعات"‬
‫- عزيزتي "خانا".‬ ‫- أمي!‬
‫أريد منك اختيار صورة لغلاف المجلة.‬
‫هذه أم هذه؟‬
‫إنهما متطابقتان.‬
‫هذه.‬
‫لن أجري أيّ مقابلة أخرى. سأذهب إلى…‬
‫مدرسة جدية، لتصنعي موسيقى جدية،‬
‫وليتم التعامل معك بجدية كبيرة.‬
‫توقفي يا أمي.‬
‫أعلم أنك تريدين التخلّي عن كل ما بنيناه.‬
‫- لا تبالغي.‬ ‫- لتلتحقي بـ"إيليت واي سكول".‬
‫لا أحد يدعوها بهذا الاسم.‬
‫هناك الكثير من المدارس، لكنك اخترت تلك.‬
‫كانت تجربتك سيئة فيها لأنك ابنة المديرة.‬
‫- ما زال بإمكانك تغيير رأيك.‬ ‫- لكنني لن أفعل.‬
‫عزيزتي،‬
‫أفهم أنك تريدين أن تجرّبي الحياة الطبيعية.‬
‫وكل ما أقوله إنك قد لا تحبينها.‬
‫لا أحد يريد أن يكون طبيعيًا.‬
‫أراك في الأسفل، حسنًا؟‬
‫نظفي غرفتك.‬
‫أتحدث إليكم مباشرةً من "المكسيك"،‬ ‫وهو البلد الذي كنت أقطن فيه سابقًا.‬
‫لا أعلم متى سأعود إلى "الأرجنتين"،‬
‫لكنني الآن في العاصمة الفيدرالية،‬ ‫عاصمة هذه…‬
‫مدينة "مكسيكو"!‬
‫إنها مدينة "مكسيكو" لا العاصمة الفيدرالية.‬
‫شكرًا يا أبي.‬
‫أتريد إسدائي أيّ نصائح أخرى قبل يومي الأول؟‬
‫لديّ بعض الملاحظات عن ملابسك.‬
‫ألم تتعب من التظاهر‬ ‫بالمفاجأة في كل مرة تراني؟‬
‫فأنت تراني مرة في السنة فقط.‬
‫وإن حالفني الحظ تتصل بي في عيد ميلادي.‬
‫نسيت الاتصال مرة واحدة،‬ ‫أما زلت غاضبًا بشأن ذلك؟‬
‫افعل ما تشاء، ارتد…‬
‫شكرًا لك.‬
‫…تلك الدمية المحشوة الرخيصة.‬
‫لا شيء من هذا رخيص.‬
‫لحسن الحظ، لم أرث ذوقك‬ ‫في الملابس التي تُصنع من الحيوانات.‬
‫إن أردت أن ترث مالي،‬
‫اتفقنا على أن تلتحق ببرنامج إدارة الأعمال.‬
‫ألا تفهم أنني أريد العمل في مجال الموسيقى؟‬
‫كما أنني أتيت إلى هنا لهذا السبب،‬ ‫وليس لرؤيتك كل يوم.‬
‫لديك واجبات تجاه عائلتك.‬
‫حقًا؟ كواجباتك تجاه عائلتك؟‬
‫- لا تستفزني يا "لوكا".‬ ‫- لا، أنت من تستفزني.‬
‫- هل سنذهب؟‬ ‫- سيأخذك السائق. لديّ اجتماع.‬
‫"عازفة بيانو‬ ‫تذهل الجمهور على مسرح (بروكلين)"‬
‫أراد هؤلاء المتكبرون‬ ‫أن أركن سيارتي في الشارع.‬
‫هذا لأنهم لا يعرفونك.‬
‫إنهم لا يعرفون الفنان المرموق الذي برفقتي.‬
‫هل أنت متأكد من هذا؟‬
‫أعلم أن لديك منحة، وهذا رائع، ولكن…‬
‫انظر إلى تسريحات الشعر هذه.‬
‫لكن إن كنت تريد أن تكون عازفًا حقيقيًا،‬
‫ما زال بإمكاننا‬ ‫تأمين مكان لك في معهد الموسيقى.‬
‫لديك موهبة شبيهة بـ"موزارت" يا بنيّ، وليس…‬
‫- وليس "جايسون بيبر".‬ ‫- "جاستن بيبر".‬
‫نعم، ذاك.‬
‫- لا أريد أن أكون مثل "جاستن بيبر" يا أبي.‬ ‫- هذا مريح.‬
‫أعرف ما أفعل، هذا أفضل مكان بالنسبة إليّ.‬
‫لكن هؤلاء الناس…‬
‫- لا يشبهوننا. لا أريد…‬ ‫- أبي، ثق بي.‬
‫لا تلفتي الأنظار يا أمي،‬ ‫لا أريد لفت الأنظار.‬
‫لماذا أجبرتنا على المشي‬ ‫إلى هنا يا "غيليرمو"؟‬
‫"ديكسون"، اسمي "ديكسون" يا أمي.‬
‫لا يهم.‬
‫لماذا أجبرتني على ترك السيارة‬ ‫على بعد 18 مربعًا سكنيًا؟‬
‫ألم أخبرك أن تبقي في السيارة يا أمي؟‬
‫انتبه إلى طريقة كلامك أيها الشقي.‬
‫لا يمكنني ترك طفلي وحيدًا‬ ‫في أول يوم من الدراسة.‬
‫- أمي، أرجوك.‬ ‫- سأفتقدك كثيرًا.‬
‫- وأنا أيضًا.‬ ‫- قل هذا بصوت أعلى.‬
‫وأنا أيضًا سأفتقدك يا أمي.‬
‫سأفتقدك أيضًا.‬
‫هيا الآن.‬
‫لا تبكي.‬
‫أرجوك.‬
‫لماذا لا تعانقينني هكذا أبدًا؟‬
‫- أمي، لا.‬ ‫- هيا.‬
‫لا، لن أفعل هذا.‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- لماذا فتشت في أغراضي؟‬
‫أهكذا نكافئ ابنتك على أخطائها؟‬
‫بأن ندفع قسط مدرسة للأغنياء؟‬
‫تحدثت مع مديرتك،‬ ‫طلبت منها ألّا تتسامح مع تصرفاتك السيئة.‬
‫- هذا لا يهم…‬ ‫- هل تستخفين بي؟‬
‫لم لا تحاول أن تستمتع بحقيقة أنني سأرحل؟‬
‫لنذهب.‬
‫- اعتني بنفسك.‬ ‫- سأفعل.‬
‫أهلًا بكم في "إي دبليو إس"،‬ ‫التي كانت تُدعى سابقًا بـ"إيليت واي سكول".‬
‫"أهلًا بكم وبكنّ."‬
‫ماذا؟ نحن في العقد الثالث من القرن الـ21.‬
‫نعم.‬
‫نعم يا أمي.‬
‫نعم يا أمي، سيكون كل شيء بخير. سأكون بخير.‬
‫ستواجهين عقبات تختبر إيمانك.‬
‫بالطبع.‬
‫- تذكّري…‬ ‫- المسيح في قلب الأشياء كلها.‬
‫أحبك، إلى اللقاء.‬
‫مرحبًا. آسفة، عليّ أن أقولها بلغتكم.‬
‫لست من هنا، أليس كذلك؟‬
‫لا، والداي من هنا، لكنني من "كاليفورنيا".‬
‫نعم، لا أهتم.‬
‫تعالي إلى هنا.‬
‫أنصحك بما أنك أصبحت هنا،‬
‫انسي أحلامك بأن تصبحي "ميا كولوتشي".‬
‫فلا شيء يثير الاشمئزاز أكثر من المعجبين.‬
‫ارمشي مرتين إن كنت تفهمينني.‬
‫لا داعي للشكر أيتها الأميرة.‬
‫هلّا ندخل؟‬
‫انظر من أتى.‬
‫ها هي ذي، انظر.‬
‫مستحيل، أهذه هي حقًا؟‬
‫تبًا، من أمّن لها القبول؟‬
‫كان جدّها المدير ووالدها "كاميلو كوين".‬
‫وقد أنتج عمليًا كل الأغاني التي نعرفها.‬
‫لم يخبره أحد أن ابنته‬ ‫لديها كل شيء عدا الموهبة.‬
‫أنت قاسية يا "لورا".‬
‫تهانينا. أنتم طلاب في أشهر‬ ‫مدرسة داخلية في "أمريكا اللاتينية".‬
‫هذه أقسام برامج العلوم‬ ‫والروبوتات وإدارة الأعمال،‬
‫وهذه منطقتكم.‬
‫إنهم أصحاب الاختصاصات المملة،‬ ‫لا أقصد الإهانة.‬
‫وأهم جزء بالطبع،‬ ‫هو برنامج التميز الموسيقيّ.‬
‫برنامج التميز الموسيقيّ،‬ ‫الذي يُعرف باختصار "ميب".‬
‫لم تقولينه بالإنجليزية؟‬
‫نحن نحب استخدام الإنجليزية‬ ‫في كل شيء هنا، فهي لغة توحي بالرقيّ.‬
‫إن كسرته فعليك دفع ثمنه.‬
‫وفّروا حماسكم.‬
‫كما في كل عام،‬
‫سيعود نصفكم إلى منازلهم‬ ‫باكين خلال أقل من شهر.‬
‫كم هذا مبتذل.‬
‫لا يمكن للجميع تحقيق ما وصلوا هم إليه.‬
‫امتلأت عروضهم بالمشاهدين‬ ‫وحصلوا على كثير من جوائز المبيعات الذهبية.‬
‫المعذرة، هل اعتقدت أنني أتحدث إليك؟‬
‫اعذرني.‬
‫من الطبيعي أن تصلوا إلى هنا‬ ‫معتقدين أنكم تملكون موهبة خارقة‬
‫لتكتشفوا أن ما أوصلكم‬ ‫إلى هنا هو المحسوبيات فحسب.‬
‫لكننا نعرف أن الموهبة‬ ‫لا تكون سبب الشهرة دائمًا‬
‫وأن "سبوتيفاي" يوزع العائدات بحسب‬ ‫عدد المشاهدات، وليس الجودة الفنية.‬
‫ومن سيتم قبولهم في برنامج التميز الموسيقيّ‬
‫سيعزفون في أهم حدث هذا الفصل،‬
‫معركة الفرق.‬
‫وسيقابل المتأهلون إلى النهائيات‬ ‫أهم الأسماء في صناعة الموسيقى.‬
‫وسيساعدهم هذا كثيرًا للوصول إلى النجومية.‬
‫انظروا جيدًا إلى تلك المنصة.‬
‫هنا ستتحقق أحلامكم، أو تنهار في ثانية.‬
‫لنتابع.‬
‫لا، لا تتوقفي.‬
‫ظننت أنني لوحدي.‬
‫يمكنني أن أكون جمهورك.‬
‫أعرف أنك معتادة على أن يشاهدك الآلاف‬ ‫يا "خانا كوين غانديا".‬
‫- أتعرف من أنا؟‬ ‫- بالطبع.‬
‫أنا من "بويبلا" ولست من المريخ.‬
‫- ومن أنت؟‬ ‫- أنا "إيستيبان".‬
‫حسنًا يا "إيستيبان"‬ ‫من "بويبلا" وليس من المريخ.‬
‫ما رأيك أن نترك الحفلة الخاصة ليوم آخر؟‬
‫بالطبع.‬
‫هنا ستجدون المكاتب الرئيسية.‬
‫هل أنت طالب جديد إذًا؟‬
‫بالطبع! فأنت وأنا والجميع طلاب جدد.‬
‫- نعم، أنا طالب جديد.‬ ‫- جيد.‬
‫"خانا"!‬
‫"سيباس".‬
‫رائع.‬
‫"خانا"…‬
‫- "سيباس"…‬ ‫- ماذا؟‬
‫لا تكوني مزعجة يا حبيبتي، أصغي إليّ.‬
‫إذا أراد الناس "خاباس" فلنمنحهم ما يريدون.‬
‫- "خاباس"؟‬ ‫- وسم "خاباس"، أي "خانا" و"سيباس".‬
‫قال أحدهم إنك هنا،‬ ‫صفحتي على "إنستغرام" تضج بذلك.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نعم، اقتربي.‬
‫هدوء.‬
‫- لا؟ أأنت متأكد؟‬ ‫- لا.‬
‫- حسنًا، شكرًا لك.‬ ‫- هدوء.‬
‫هدوء الآن!‬
‫أنتما، هذا ليس ناديًا ليليًا، توقفا.‬
‫رائحة الهرمونات المقرفة‬ ‫تملأ المسافة حتى مكتبي.‬
‫جيد، الآن يمكنكما التنفس.‬
‫تم توزيع الغرف الثلاثية‬ ‫بطريقة شخصية وغير قابلة للتغيير.‬
‫يبدأ حظر التجول في تمام الساعة الـ9 م.‬ ‫أي الـ9 مساءً.‬
‫إن كان أحدكم لا يعرف معنى…‬
‫- إنها تتحدث بسرعة.‬ ‫- بسرعة كبيرة.‬
‫…اعتبروني أنا القانون،‬ ‫وصدّقوني، عليكم ألّا تتجاوزوني.‬
‫يمكنكم الذهاب الآن.‬
‫- سآتي إليك.‬ ‫- إلى غرفتي؟‬
‫- نعم.‬ ‫- لكن شريكتيّ في السكن…‬
‫لا أعرف، اطلبي منهما أن يسدياك معروفًا.‬
‫- "سيباس"، أريد أن أكون طبيعية…‬ ‫- أنت كذلك.‬
‫أعتذر على المقاطعة.‬
‫إن كنت تتوقعين معاملة تفضيلية،‬
‫فاعذريني على تخييب أملك.‬
‫أترين دمامل على وجهي؟ أترين أنفي مشوهًا؟‬
‫أو أن عينيّ مليئتان‬ ‫بالوعود والأحلام التي لم تتحقق؟‬
‫لا، صحيح؟‬
‫هذا لأنني لست من معجبيك يا آنسة "كوين".‬
‫سيد "لانجارسيا"،‬ ‫لا يهمني أن والدتك هي العمدة.‬
‫لذا أرجوك، لا تختبر صبري.‬ ‫اذهبا إلى غرفتيكما الآن!‬
‫ماذا تفعلون؟ ألا ترون أنني مشغولة؟‬
‫"قلت الآن."‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا، كيف الحال؟ أنا "أندي".‬
‫- مرحبًا، أنا…‬ ‫- "خانا كوين غانديا".‬
‫أنا أكبر معجبة بك، على الإطلاق!‬
‫كيف حالك؟ لماذا أتحدث الإنجليزية؟ آسفة.‬
‫ألا تتحدثين الإسبانية؟‬
‫بلى، أنا من "كاليفورنيا".‬
‫- "ماريا خوزيه"، حسنًا "إم جاي".‬ ‫- سُررت بلقائك يا "إم جاي".‬
‫"من الجد"‬
‫- أهذا كل ما أحضرته؟‬ ‫- نعم، أحب أن أتنقّل بحمولة بسيطة.‬
‫- علينا اختيار خط أصغر للملصقات…‬ ‫- مرحبًا.‬
‫ها هي غرفتك، ألق التحية.‬
‫- أهذه مزحة؟‬ ‫- لا، ليست مزحة.‬
‫هذا ليس فندقًا يا سيد "كولوتشي".‬ ‫هيا، ابن صداقات.‬
‫أنت لا تفهمين.‬
‫طلب والدي بوضوح غرفة لي لوحدي.‬
‫وقد كررت بوضوح أن هذا ليس فندقًا‬
‫وما من استثناءات لأحد، حسنًا؟‬
‫- لا تثر أعصابي.‬ ‫- يمكنك المغادرة الآن.‬
‫إلام تنظر؟‬
‫- ثمة أزياء موحدة يا رفاق!‬ ‫- لا، مستحيل!‬
‫عجبًا!‬
‫"(أندي)"‬
‫مرحبًا بالجميع.‬
‫بعضكم يعرفونني من قبل.‬
‫وإلى من لا يعرفونني،‬
‫أنا "سيلينا فيرير" مديرتكم.‬
‫أنا متحمسة لرؤية كل هذه الوجوه الجديدة.‬
‫نحن متحمسون.‬
‫شكرًا يا "أنيتا".‬
‫سأطلعكم بالتفصيل‬ ‫على برنامج التميز الموسيقيّ.‬
‫"ميب".‬
‫هكذا يناديه الأولاد، "ميب".‬
‫شكرًا يا "أنيتا".‬
‫إذا كنتم ملتزمين بالتجربة تمامًا،‬
‫عليكم الاشتراك اليوم‬ ‫في عملية الاختيار النهائية.‬
‫ستكون القائمة مُعلّقة على باب مكتبي.‬
‫تبدأ تجارب الأداء غدًا.‬
‫قائدا هذا الفصل الدراسيّ "إيميليا" و"سيباس"‬
‫سيكونان الحكمين.‬
‫حظًا موفقًا للجميع.‬
‫"تجارب الأداء"‬
‫- أيمكنني مساعدتك؟‬ ‫- نعم، أسرعي.‬
‫هل أعرفك؟‬
‫هذا لا يُصدّق.‬
‫أنا "لوكا".‬
‫لا يُعقل، "لوكا"! آخر مرة رأيتك…‬
‫في زفاف عمتي، مع الأسف.‬
‫تغيّرت كثيرًا.‬
‫ألم نتغيّر جميعًا؟‬
‫- آمل أنك لم تعد غاضبًا…‬ ‫- بالطبع لا.‬
‫حاولت كشف ميولي الجنسية بخطابك عن التنوع…‬
‫لم أقصد إيذاءك. أردت المساعدة فحسب.‬
‫هل ستشارك في تجارب الأداء؟‬ ‫لم أعلم أنك مهتم بالموسيقى.‬
‫نعم، لكن إن لم تسرعي، فسيكون ذلك صعبًا.‬
‫سموّك، ملكة البوب، أهلًا بك.‬
‫عجبًا!‬
‫نحن في حضرة فرد من آل "كولوتشي"،‬ ‫يا له من شرف عظيم!‬
‫بحقك، الشرف لي.‬
‫عن إذنك يا ملكة الأحياء العشوائية.‬
‫- المعذرة، لم أقصد.‬ ‫- لا بأس.‬
‫- أأنت ذاهبة من ذلك الاتجاه؟‬ ‫- نعم.‬
‫هل ستقدّمين إحدى أغانيك في تجربة الأداء؟‬
‫يسخر الناس مني دائمًا لقيامي بذلك.‬
‫كانت تلك فترة مختلفة من حياتي،‬ ‫لم أعد ذلك الشخص.‬
‫لا أعتقد أن الناس بذلك السوء.‬
‫أعتقد أنهم لم يفهموا ما حاولت قوله وفعله.‬
‫تمامًا.‬
‫يتوقّع الناس مني أن أكون كما يريدون،‬
‫أو كما يعتقدون عني.‬
‫أليس هذا غريبًا؟‬
‫- يمكننا التدرب إن أردت.‬ ‫- بالطبع.‬
‫- في غرفة الموسيقى الساعة 9:15؟‬ ‫- بعد الحظر؟‬
‫نعم.‬
‫حسنًا، اتفقنا.‬
‫- حسنًا، أراك لاحقًا.‬ ‫- نعم.‬
‫صباح الخير، ضعوا هواتفكم جانبًا،‬ ‫نحن على وشك أن نبدأ.‬
‫انتبهوا من فضلكم.‬
‫أترون هذا؟ إنه كولومبيّ!‬
‫انتبهوا إلى هواتفكم ومحافظكم.‬
‫إياك والتفكير في السرقة هنا‬ ‫وإلا سنطلب ترحيلك.‬
‫لا يمكن لغبائك التغلب على حنكتي العملية.‬
‫لعلمك، أغلب الكولومبيين لا يتحدثون هكذا.‬
‫وأيضًا نعم،‬ ‫عليك أن تنتبه إلى هاتفك ومحفظتك.‬
‫لأن هناك أشياء أسوأ يمكن أن تضيع.‬
‫والآن إن أردت يمكننا أن ننسى كل هذا.‬
‫فأنا أمنح الناس فرصة ثانية دائمًا.‬
‫حقًا؟‬
‫- وإلا ماذا ستفعل أيها القوي؟‬ ‫- ماذا يجري؟‬
‫الفتى ذو شعر الظربان يريد سرقة أغراضي.‬
‫حقًا؟‬
‫لا تكن سخيفًا. اجلسا، كلاكما.‬
‫سنبدأ بانقسام الخلايا والكروموسومات و…‬
‫يا آنسة.‬
‫يا آنسة؟‬
‫- "أجوستي"؟‬ ‫- أهذا اسم شهرتك؟‬
‫أم أنه سؤال؟‬
‫كلاهما؟‬
‫- أتستخدمين هاتفك؟‬ ‫- ماذا؟ بالطبع لا.‬
‫حسنًا، هذه فرصة جيدة لتذكيركم جميعًا،‬
‫أن التحصيل الدراسي هو شرط أساسيّ‬
‫في جميع برامج التميز.‬
‫لذا إن رسبتم في صفي فستُفصلون من البرنامج.‬
‫لذا انتبهوا، لأنني ومع الأسف‬
‫دائمًا آخذ بالانطباعات الأولى.‬
‫لا…‬
‫شكرًا لك.‬
‫مرحبًا.‬
‫أتريدين الجلوس؟‬
‫بالطبع.‬
‫لم يسبق لي أن ارتدت مدرسة فيها ذكور قط.‬
‫لم يسبق لي أن ارتدت مدرسة فيها زي موحد،‬
‫لكن يُقال إن المرء يعتاد على كل شيء.‬
‫ألم يكن كلامي واضحًا يا فتيات؟ ثمة حظر!‬
‫عدن إلى غرفتكنّ.‬
‫أصغ إلى هذا المقطع.‬
‫"لن تعترفي بهذا لكنني أعرف‬
‫تقولين إنك لن تسقطي في الفخ‬
‫يرقص المعجبون على أغنيتي‬
‫جميع الشبان في الشارع‬
‫وصولًا إلى (تشابينيرو)‬
‫وفي (صوبا)، و(لوس روزاليس) وكل الأحياء‬
‫لذا انسي المحظورات‬
‫أعرف أنك تشاهدينني على (يوتيوب)‬
‫أنا (ديكسون) يا عزيزتي!"‬
‫رائع، إذًا أنت وهذا الشاب من المنطقة نفسها؟‬
‫- نعم، المنطقة نفسها.‬ ‫- ألا تصمتان أبدًا؟‬
‫يا صاح، تذكّر أن ثمة حظرًا.‬
‫حظر؟‬
‫- ما مشكلته؟‬ ‫- من يعلم؟‬
‫عليّ الذهاب أيضًا.‬
‫وأنت أيضًا لا تهتم بالحظر؟‬
‫اعتقدت أنك أكثر صلابة.‬
‫حيث أعيش إن لم تحترم الحظر تُقتل.‬
‫نحن في عالم الأغنياء، لا تقلق.‬
‫أراك لاحقًا، حسنًا؟‬
‫مرحبًا، هل "خانا" هنا؟‬
‫لا.‬
‫سأبحث عنها، شكرًا.‬
‫هل هذا غريب؟ أعتذر إن كان كذلك.‬
‫أعرف أنها أغنيتك، لا أريدك أن تعتقدي…‬
‫لا.‬
‫أين كنت طوال هذا الوقت؟‬
‫أنا…‬
‫غيّرت المفتاح بين المقطعين،‬ ‫أعتقد أن هذا يلائم صوتك أكثر.‬
‫كما أضفت هذه النغمة إلى اللازمة.‬
‫- يا للعجب!‬ ‫- هل أعجبك ذلك؟‬
‫لقد أحببته.‬
‫- هل أجرب؟ لا أبرع بالعزف على البيانو لكن…‬ ‫- بالطبع، اجلسي.‬
‫إن أردت أن يراك الناس بشكل مختلف،‬ ‫فعليك فعل شيء مختلف.‬
‫أنت على حق.‬
‫- هيا.‬ ‫- لنر.‬
‫- ابدئي هنا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫ثم هنا.‬
‫انتظر.‬
‫تمامًا، ممتاز.‬
‫"طلبت (إيميليا) متابعتك"‬
‫يا للروعة يا فتيات!‬ ‫تناولت الغداء مع أظرف شاب في المدرسة.‬
‫- "إيستيبان".‬ ‫- نعم! عيناه رائعتان، و…‬
‫يا ويلي!‬
‫- أعتقد أنني أحبه.‬ ‫- نعم، تعتقدين ذلك.‬
‫أنا جادّة يا "أندي"، أحبه!‬
‫صباح الخير يا أميرة.‬
‫اتركني!‬
‫- ماذا يحدث؟‬ ‫- صمتًا!‬
‫كفى!‬
‫انهضوا!‬
‫أمسكوا هذا الشاب.‬
‫ماذا يحدث؟‬
‫- آسف.‬ ‫- ما هذا؟‬
‫ممنوع الكلام.‬
‫أهلًا بكم في المراسم أيها المستجدون.‬
‫إذًا جميعكم تريدون أن تصبحوا نجومًا، صحيح؟‬
‫أنا لا أريد أن أصبح نجمًا، أنا نجم أصلًا.‬
‫- سأذهب إلى النوم.‬ ‫- جيد! إنه متطوع.‬
‫- ليبدأ العرض!‬ ‫- بالطبع، لنفعل هذا.‬
‫ماذا قلت؟ اصمت.‬
‫قلت، "قناع رائع."‬
‫- لكن ألم تجد زي الفيل في المتجر؟‬ ‫- أحضروه إلى هنا.‬
‫يمكنني السير بنفسي.‬
‫- ألا تعلمون من أنا؟‬ ‫- نحن نعلم من أنت بالضبط.‬
‫"كولوتشي".‬
‫إنه اسم شهرة كبير بالنسبة إليك.‬
‫فتى ثريّ مسكين، وحيد ومهجور.‬
‫أتعتقد أنك موهوب حقًا؟‬
‫سنثبت عكس ذلك.‬
‫استمتعوا بيومكم الأخير‬ ‫في المدرسة أيها المستجدون.‬
‫- من يعتقد أنه موهوب أيضًا؟‬ ‫- أنا!‬
‫- ماذا تفعلين؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫هاتان الاثنتان.‬
‫تبًا.‬
‫هل من أحد آخر؟‬
‫بعد هذا، ستعودون إلى المنزل راكضين.‬
‫من سأختار يا ترى؟‬
‫هذان الاثنان.‬
‫وأنت.‬
‫أتعتقدون أنكم مهمون؟ لنر ذلك.‬
‫أتعتقدون أنكم تستطيعون‬ ‫ملء مكان من أتوا قبلكم؟‬
‫من أجلك فقط.‬
‫أين يُفترض أن نبدّل ملابسنا؟‬
‫أتريدين غرفة تبديل ملابس؟‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- حان الوقت لتعرفوا أن مكانكم ليس هنا.‬
‫ستغنّي في الخلفية يا "كولوتشي".‬
‫ولتكمّل صوتك الفظيع،‬ ‫هنا ملكة برامج معالجة الصوت‬
‫"خانا كوين غانديا".‬
‫كان هذا مضحكًا.‬
‫- لسنا هنا لتسخروا منا.‬ ‫- اسمعي أيتها الأميرة.‬
‫لا تلمسها.‬
‫وإلا ماذا ستفعل يا فتى المنحة؟‬
‫المسني وسأتسبب بفصلك.‬
‫أتريد ذلك؟‬
‫أن تغامر بكل شيء‬ ‫من أجل فتاة التقيتها للتو؟‬
‫لا أعتقد أنك ستصمد كثيرًا على أيّ حال.‬
‫انزعوا ملابسكم!‬
‫- ماذا سنغنّي بحق الجحيم؟‬ ‫- إنه الجزء الأفضل.‬
‫لطالما شعرت أنني أشبه بـ"روبيرتا".‬
‫"سيلينا كنتانيا"،‬ ‫هذا ليس جيدًا، لا تخلطي بينهما.‬
‫لا، الشاب الذي يرتدي تنورة هو "روبيرتا".‬
‫لنستعرض هؤلاء المستجدين المثيرين للشفقة.‬
‫ماذا ستفعل بهذا الفيديو؟‬
‫أيّ شيء أريده.‬
‫اصمتوا واعزفوا!‬
‫تبًا لهذا، سأغادر!‬
‫يبدو أن "أجوستي"‬ ‫تريدنا أن نخبر حبيب والدتها‬
‫كم هي مهذبة.‬
‫نحن نعرف من أنتم جميعًا،‬ ‫ويمكننا أن نؤذيكم بشدة.‬
‫لن يغادر أحد.‬
‫أتريدون رشفة لتتحلّوا بالشجاعة؟‬
‫هيا، حان وقت العرض!‬
‫هيا، غنّوا!‬
‫هيا بنا!‬
‫هل تعرف الكلمات؟‬
‫بالطبع، الجميع يعرفون هذه الأغنية.‬
‫هيا!‬
‫ما الذي يؤخّركم هكذا؟ هيا!‬
‫حسنًا إذًا، لنفعل هذا.‬
‫"بينما يلاحقك عقلي أينما كنت‬
‫يصرخ بي والدي مجددًا"‬
‫أنت لا تنتمين إلى هنا.‬
‫"أنني أضيّع مستقبلي وأزعج سلامه‬
‫بسبب طبيعتي"‬
‫قلة الموهبة مذهلة.‬
‫هيا، أريهم، يمكنك فعلها.‬
‫ليس لـ"ميا" الجديدة أيّ مستقبل.‬
‫"رغم أني أسمعه، لكنني في مكان بعيد عن هنا"‬
‫ها أنت ذي.‬
‫"أغمض عينيّ وأفكر فيك"‬
‫أيها…‬
‫الوغد.‬
‫هيا يا رفاق!‬
‫"وأكون متمردة حين لا أتبع الآخرين‬
‫وأكون متمردة…"‬
‫إنهم يحبون هذا.‬
‫"حين أحب من كل قلبي‬
‫وأكون متمردة‬ ‫حين أفكر بشكل مختلف عن البارحة‬
‫وأكون متمردة حين أختار أن أغامر‬
‫وأكون متمردة حين لا أتبع الآخرين‬
‫وأكون متمردة حين أحب من كل قلبي"‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫"حين أفكر بشكل مختلف عن البارحة‬
‫وأكون متمردة حين أختار أن أغامر‬
‫نعم، أكون متمردة…"‬
‫المقطع الثاني أيها الأحمق.‬
‫- ماذا؟ لم أكن أنا.‬ ‫- توقف!‬
‫- اتركني، ابتعد عني!‬ ‫- توقفا عن اللهو!‬
‫انتبه!‬
‫هيا اركضوا!‬
‫لنخرج من هنا!‬
‫"إم جاي"…‬