ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΤΟΥ NETFLIX
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΟΚΙΟ
Ελαιογραφία για τον Γιαγκούτσι
και Ιαπωνική Τέχνη για την Αγιουκάουα. Σωστά;
Ναι.
Κάνετε το πρώτο μάθημα όλοι μαζί.
Η ατμόσφαιρα διαφέρει από τη λέσχη τέχνης.
Όλοι εδώ στοχεύουν σε σχολές Καλών Τεχνών.
Είναι προφανές.
Όμως, είναι καλύτερο από το να εξασκείσαι μόνο στη νεκρή φύση.
Η ένταση δεν είναι τόσο κακή.
Τώρα θα σχεδιάσουμε προτομές με κάρβουνο ή μολύβι.
Θα σχολιάσω τα έργα σας την τελευταία ώρα.
Ρωτήστε με ό,τι θέλετε.
Με συγχωρείτε.
Στη νεκρή φύση, σχεδιάζω αυτό που βλέπω;
Ναι.
Θα πάρω παρουσίες τώρα.
Κατάλαβα.
Κάποιοι δεν έχουν κάνει νεκρή φύση, αν και στοχεύουν στην Καλών Τεχνών.
Ψάχνεις γόμα για κάρβουνο; Πάρε τη μισή δική μου.
Ποιος είσαι εσύ;
-Ο κύριος Καμέι; -Εδώ.
Έχω ακούσει ότι πολλοί καλλιτέχνες είναι περίεργοι.
-Αλλά αυτός ο τύπος είναι απίστευτος. -Ο κύριος Τακαχάσι;
-Ο Γιοτασούκε Τακαχάσι; -Εδώ.
Το κρατάει περίεργα.
Έχω σχεδιάσει προτομές δύο φορές.
Δεν είναι καθόλου εύκολο.
Το πρόσωπο είναι συνδυασμός περίπλοκων σχημάτων.
Φτιάχνεις ένα κομμάτι, και γίνεται περίεργο ένα άλλο.
Η θέση του αριστερού ματιού είναι λίγο περίεργη.
Το πρόσωπο μου φαίνεται γνωστό.
Οι άνθρωποι ασυνείδητα σχεδιάζουν το πρόσωπο που βλέπουν συχνότερα.
Προσπαθήστε να μην καταλήξετε να σχεδιάσετε το δικό σας πρόσωπο.
Ακόμα κι αν το σβήσω, μένει λίγο χρώμα στο χαρτί.
Τι να κάνω;
-Συγγνώμη. -Δεν πειράζει.
Έχει γίνει χάλια.
Πρέπει να συγκεντρωθώ στη ζωγραφιά μου.
Περίμενε. Οι αναλογίες είναι λάθος.
Είναι αστείο που δεν παρατηρείς τα λάθη στα σχέδιά σου
προτού τα δεις στο ράφι για σχολιασμό.
Ναι, πολύ αστείο.
Το σκοτεινό φόντο…
Είναι το σκίτσο εκείνης της κοπέλας.
Το σκοτεινό φόντο κάνει το λευκό του γύψου να ξεχωρίζει.
Έτσι γίνεται.
Είναι καλός.
Αυτό είναι κλεψιά.
Μια βουβή…
Μια βουβή κραυγή
αντήχησε μέσα μου.
-Κύριε Τακαχάσι; -Ναι.
Οι αναλογίες είναι καλές και χρησιμοποίησες το κάρβουνο καλά.
Μάλλον δεν έχω τίποτα να σχολιάσω.
Πόσες προτομές έχεις σχεδιάσει;
Είναι η πρώτη μου.
Είναι εξαιρετικός.
Ξεχωρίζει και σε αυτήν την ομάδα.
Επίσης, είναι στην έβδομη θέση στην προσομοίωση της εξέτασης Ιαπωνικών.
Κατάλαβα.
Όμως, κι εσύ δεν πήρες κακή κριτική.
Μη με αγνοείς!
Θα έλεγες ότι ο τύπος είναι ιδιοφυΐα, σωστά;
Ποτέ δεν πίστευα ότι έχω ταλέντο.
Αλλά νόμιζα ότι βελτιώθηκα.
Τελικά,
είμαι ένας απλός άνθρωπος.
-Έλα. -Μα με έκανες να ξεκαρδιστώ.
Είσαι αρκετά αχόρταγος.
Αλλά μου αρέσει αυτό.
Τι;
Δεν μπορείς να συγκρίνεσαι με τον Θεό.
Οι περισσότεροι μαθητές εκεί
άθελά τους επαίνεσαν τον τύπο λες και είναι σε άλλη κατηγορία.
Όπως κάνεις εσύ με τη Μόρι, έτσι;
Αλλά φαίνεται ότι δεν βλέπεις έτσι τον Τακαχάσι.
Αν τον ζηλεύεις, μπορείς ακόμα να το παλέψεις.
Αντίο. Ήρθε το τρένο μου.
Ακριβώς. Η Ριούτζι είχε δίκιο.
Γιατί είμαι τόσο υπερόπτης;
Άρχισα να ζωγραφίζω πριν από μόλις έξι μήνες.
Υπάρχουν πολλοί ικανοί εκεί έξω.
Είσαι…
ο Γιοτασούκε Τακαχάσι, έτσι;
Ανατρίχιασα.
Ήσουν πολύ ανώτερος από όλους.
Υποθέτω πως ναι.
Βάζω στοίχημα ότι δεν έχει φίλους.
Θες να μπεις στο Τόκιο;
Ναι.
Μάλλον είναι ιδιοφυΐα.
Κι εγώ είμαι…
ένας απλός άνθρωπος τελικά.
Τίποτα ξεχωριστό.
Δεν είμαι ιδιοφυΐα.
Θα βελτιωθώ μόνο με εξάσκηση.
Συγγνώμη που σου μίλησα ξαφνικά. Τα λέμε.
Τα λέμε, Γιαγκούτσι.
Θα εξασκηθώ μέχρι η δουλειά μου να μην ξεχωρίζει από μιας ιδιοφυΐας.
Απίστευτο. Είναι πολύ γλυκιά.
Πλεξούδες;
Φράντζα;
Ο Γιοτασούκε Τακαχάσι.
ΑΠΑΓΟΡΕΥΟΝΤΑΙ ΟΙ ΨΙΘΥΡΟΙ
Γεια σας.
Καθίστε προς το παρόν.
Θα κάνω το μάθημα Ελαιογραφίας του απογευματινού τμήματος.
Είμαι η καθηγήτριά σας, η Όμπα.
Χαίρομαι που σας γνωρίζω.
Θα πάρω συνέντευξη από όλους σας.
Όταν σας φωνάξω, φέρτε τα έργα σας στην αίθουσα.
Λοιπόν, ο κύριος Αϊκάβα.
Ναι.
ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΦΤΙ
ΤΟΥΑΛΕΤΑ
Σκατά.
Δεν ήξερα ότι το νέφτι προκαλεί εξάνθημα.
Γεια σου, Γιατόρα.
Γεια, Ριούτζι. Δεν είσαι στην Ιαπωνική Τέχνη;
Εδώ είναι έκτος όροφος.
Έχω δουλειές.
-Έχεις δυσκοιλιότητα; -Όχι!
Σασάκι!
Εγώ;
Τι είναι;
Με λένε Αγιουκάουα.
Βγες ραντεβού μαζί μου, σε παρακαλώ.
Φυσικά.
Αυτός ο τύπος
το παίζει ότι δεν τον νοιάζει τι λένε οι άλλοι.
Δεν είναι ο τύπος μου.
-Είναι το Γιούκα-τσαν. -Τι γλυκό.
Γιαγκούτσι!
ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ
Και πάλι, χάρηκα.
Είμαι η Όμπα.
Γιαγκούτσι. Χάρηκα για τη γνωριμία.
-Η σχολή που θες; -Το Τόκιο είναι η μόνη επιλογή.
Κατάλαβα. Εντάξει.
Είσαι έξυπνος, έτσι;
Τι;
Και άριστος μαθητής, σωστά;
Όμως, δεν είναι πολύ πιθανό να μπεις στο Τόκιο όπως είσαι τώρα.
Δεν μασάτε τα λόγια σας.
Αυτό το έργο το έφτιαξε κάποιος που πέρασε στο Τόκιο.
Είναι σχολή που εκτιμά το όραμα, την προσωπικότητα
και τον τρόπο σκέψης περισσότερο από όλα.
Αυτός ο πίνακας έχει ειλικρίνεια και ενδιαφέρον.
Αλλά, για να το θέσω με τον χειρότερο τρόπο,
εσύ ζωγραφίζεις μόνο ό,τι βλέπεις μπροστά σου.
Ωστόσο,
το πιο σημαντικό είναι να κάνεις δική σου τέχνη.
Γι' αυτόν τον λόγο, πρέπει να μελετήσεις πώς να συνθέτεις τέχνη.
Να συνθέτω τέχνη;
Ναι, αυτός ο καλλιτέχνης βρήκε την απάντηση.
Εκτιμώντας διάφορα έργα
και ξέροντας πώς να δώσεις απαντήσεις,
μπορείς να εκφραστείς στα δικά σου έργα.
Η μίμηση είναι μια χαρά.
Όλοι ξεκινούν από τη μίμηση.
Όμως, αν μόνο δανείζεσαι από άλλους,
δεν θα πας παραπέρα.
Πρώτα, μάθε τι σου αρέσει.
Ας ξεκινήσουμε απ' αυτό.
Πήγαινε σε μουσεία ή διάβασε βιβλία τέχνης.
Κάνε ό,τι θες.
Απλώς σημείωνε ό,τι αγγίζει την καρδιά σου.
Έτσι θα μάθεις τι σου αρέσει.
Σύνθεση τέχνης;
Να μάθω τι μ' αρέσει;
Μάλλον δεν μπορώ να ζωγραφίζω άσκοπα.
Επόμενος, ο Χασίντα.
Ναι.
Χασίντα.
Ενδιαφέρον.
Πολύ χιουμοριστικό.
Το μολύβι είναι λιγάκι σκληρό,
αλλά πιάνεις εύκολα την ιδέα.
Μ' αρέσει.
Κάνεις κι έτσι τέχνη, λοιπόν.
Αυτό είναι η σύνθεση τέχνης;
Μάλλον πρέπει να πάω σε μουσεία.
Μ' αρέσει να κάνω τέχνη, αλλά δεν ξέρω να την εκτιμώ.
Γιοτασούκε.
Θες να πάμε μαζί;
Γιατί;
Στην έκθεση στο μουσείο Μόρζον;
Να έρθω κι εγώ;
Ευχαριστώ που με αφήσατε να έρθω.
Έλα. Σταμάτα.
Κι εσύ είσαι…
ο Χαρούκα Χασίντα.
Οι πλεξούδες δείχνουν τη σοβαρότητά μου.
Κατάλαβα.
Είστε από το ίδιο σχολείο;
Ναι. Είμαι στο μάθημα καλλιτεχνικών.
Και ο Σεκάι είναι στο προχωρημένο τμήμα.
Θα είναι ωραίο να έχεις κάποιον από το σχολείο σου.
Σωστά.
Δεν νομίζω.
Πηγαίνετε συχνά σε μουσεία;
Ναι, ας πούμε.
Εγώ πάω πολύ συχνά.
Είναι το χόμπι μου να βλέπω έργα άλλων.
Ντρέπομαι πολύ.
Το επίπεδό μου είναι χαμηλότερο απ' όσο νόμιζα.
Πόσο συχνά πας σε μουσεία;
Τι; Βασικά…
Σου φαίνομαι να συχνάζω σε μουσεία;
-Ντρέπομαι. -Μην ντρέπεσαι.
Δεν καταλαβαίνω καθόλου τους πίνακες του Πικάσο.
Σκεφτόμουν ότι μπορώ να τους ζωγραφίσω κι εγώ.
Ούτε εμένα μου αρέσουν πολύ οι πίνακες του Πικάσο.
Τι;
Για μένα, η τέχνη είναι κάτι σαν μη βρώσιμο φαγητό.
Τι;
Είναι φυσικό να έχεις προτιμήσεις.
Τα ακριβά πιάτα δεν είναι πάντα γευστικά.
Αν μάθω τη μέθοδο παραγωγής,
ίσως μου φανεί νόστιμο.
Ακόμη κι αν δεν ενδιαφέρομαι, μου κινούν την περιέργεια οι καλές κριτικές.
Ακόμα και κάτι ασήμαντο για τον κόσμο
είναι θησαυρός αν έχει φτιαχτεί από κάποιον σημαντικό.
Κατάλαβα.
Όμως, ενίοτε η εξήγηση ενός έργου
είναι διαφορετική από την εντύπωση που είχα.
Το πιο σημαντικό στην τέχνη είναι το πώς νιώθεις.
Κατάλαβα.
Ας κάνουμε ότι αγοράζουμε έργα.
Να τα κοιτάμε με σκοπό να τα αγοράσουμε;
Μπορεί να σου φανούν πιο προσιτά.
Αυτός ο πίνακας
θα φώτιζε το σπίτι μου αν τον κρεμούσα στη μέση της σκάλας.
Δεν μου αρέσουν τα πορτρέτα.
Μπορώ να το λέω τόσο χαλαρά;
Ίσως
η τέχνη δεν χρειάζεται να είναι υψηλή και δυσπρόσιτη.
Ίσως μπορώ να κρατήσω ό,τι μου αρέσει.
Απέρριπτα την τέχνη επειδή μου ήταν ακατανόητη.
Τώρα σκέφτομαι σε βάθος.
Πρώτη φορά αγοράζω βιβλίο τέχνης.
Ξέρω ένα μέρος με τέλειο ανμίτσου εδώ κοντά.
Εγώ πάω σπίτι.
Κάτσε. Σταμάτα.
-Θα φύγεις; -Δεν…
Μου αρέσει το ανμίτσου.
Θα προχωρήσουμε.
Τι;
Ριούτζι.
Γεια.
Μου δίνεις ένα τσιγάρο, σε παρακαλώ;
Μακάρι να έβρεχε σήμερα.
Δεν υπάρχει χειρότερο από το να πληγώνεσαι μια ηλιόλουστη μέρα.
Του είπες ότι είσαι άντρας;
Ναι.
Αν ο τύπος πίστευε ότι είσαι γυναίκα,
θα έπαθε σοκ μαθαίνοντας ότι δεν είσαι.
Το ξέρω.
Αλλά μπράβο σας
που αγκαλιαστήκατε στο τέλος.
Μου κάνεις πλάκα;
Ό,τι χειρότερο!
Δεν θα το έκανε ποτέ αυτό σε κορίτσι.
Στην αρχή ξαφνιάστηκε.
Μετά φάνηκε μετανιωμένος.
Και ξαφνικά, απέκτησε ένα γλυκό ύφος
και με αγκάλιασε.
Σαν να είπε "Είμαι στρέιτ. Καταλαβαίνεις".
Έχεις όμορφο πρόσωπο.
Θα ήσουν πιο δημοφιλής αν ντυνόσουν σαν άντρας.
Μάλλον.
Αλλά αν πρέπει να γίνω αυτό που μου λέει ο κόσμος,
προτιμώ να πεθάνω.
Τα κορίτσια με συμπαθούν, επειδή είμαι έτσι.
Καταλαβαίνω τις καρδιές των γυναικών, αλλά δεν τις βλέπω σεξουαλικά.
Μου λένε πράγματα που δεν μπορούν να πουν σε κοπέλες.
Για τα κορίτσια, κάποιο σαν εμένα, είναι κάτι σαν πρίγκιπας.
Πάντα σε αντιπαθούσα.
Ένας περίεργος αλλά δημοφιλής παρενδυτικός.
Είναι περίεργο που ντύνομαι σαν κορίτσι;
Γιατί είναι περίεργο να θες να είσαι χαριτωμένος
ή να αγαπάς άντρες;
Δεν μπορώ να προστατεύσω τον εαυτό μου κάνοντας ό,τι θέλω;
Αυτό που της αρέσει μπορεί να την προστατεύσει,
αλλά την πληγώνει κιόλας.
Νομίζω
ότι όσο γνωρίζω τη Ριούτζι,
δεν μου φαίνεται πια περίεργη.
Είμαι σε χαμηλό επίπεδο ως άνθρωπος.
Τα αγόρια στο μάθημα γλυπτικής έχουν ωραίους μυς, έτσι;
Πολύ γρήγορα συνήλθες.
Γιατόρα;
Βλέπω καθαρά τώρα.
Οι αθλητές είναι καλύτεροι από τους καλλιτέχνες.
Νομίζω πως δεν μου αρέσει αυτός ο τύπος τελικά.
Είναι σουρεαλιστικό.
Το ρόδι που είχες ως αντικείμενο εκρήγνυται.
Ωραίο δεν είναι;
Ναι, είναι!
Γιαγκούτσι.
Ναι.
Το έργο σου είναι ωραίο,
αλλά δεν ξέρω τι θες να εκφράσεις.
Κάνε κι άλλους δοκιμαστικούς πίνακες.
Θα κάνω.
Ακόμα δεν ξέρω
τι ακριβώς μου αρέσει.
Χασίντα, Γιοτασούκε.
Συγγνώμη για τις προάλλες.
Μην ανησυχείς.
Δεν έχει σημασία.
Αν η γλυκούλα είναι μόνη, πες της ότι ξέρεις έναν καλό άντρα για εκείνη.
Μα τι χαλαρός που είσαι.
Υπάρχει ένας διαγωνισμός για τα θερινά μαθήματα.
Διαγωνισμός;
Με λίγα λόγια,
όλα τα μέλη της Ελαιογραφίας θα μπουν σε κατάταξη.
Στα προπαρασκευαστικά, ήμουν πέμπτη από το τέλος.
Είναι συναρπαστικό.
Τι ανώμαλος.
Σπάνια βλέπεις κάτι που δεν έφτιαξε πρωτάρης.
Δεν φοβάμαι τους μη πρωτάρηδες.
Εσύ δεν ανησυχείς;
Βασικά…
Πριν λίγα χρόνια, η πρώτη στην Ελαιογραφία
ήταν τελειόφοιτη.
Τι; Αλήθεια;
Δεν το ήξερες;
Τη λένε Κουγουάνα.
Η μεγάλη αδερφή αυτής εδώ.
Φοβερό.
Όλη η οικογένεια Κουγουάνα σπούδασε στο Τόκιο.
Άρα είναι στο αίμα τους.
Διαγωνισμός…
Σαν προσομοίωση.
Είναι όντως ευκαιρία να δεις έργα που δεν έφτιαξαν πρωτάρηδες.
Ωστόσο,
αν η Μόρι ήταν πέμπτη από το τέλος,
εγώ πού θα είμαι;
Σταμάτα.
Πρέπει να βρω πώς θα συνθέσω τέχνη προς το παρόν.
Ο καλλιτέχνης βρήκε την απάντηση.
Η μίμηση είναι μια χαρά.
Θα την εφαρμόσω στην τέχνη μου.
Για να δούμε.
Ακόμα έχει ελλείψεις.
Γιατί;
Όμως, θέτεις προκλήσεις στον εαυτό σου. Μπράβο.
Το μυαλό σου μάλλον είναι πιο ανοιχτό από πριν.
Κι εγώ εστίαζα στην έκφραση και στη σύνθεση…
Τώρα, η Κουγουάνα.
Εντάξει.
Ναι. Είναι ωραίο.
Τέλεια!
Δεν θέλω να το παραδεχτώ, αλλά η Κουγουάνα ξεχωρίζει.
Γιατί όμως;
Νόμιζα ότι με τη σύνθεση κάνεις την τέχνη σου ξεχωριστή.
Τότε, γιατί εγώ έχω ελλείψεις;
Θα πρέπει να συνεχίσω να προσπαθώ.
Κάτι δεν είναι όπως πρέπει ακόμη.
Συγγνώμη που σε καθυστερώ.
Δεν μπορώ να καταλάβω μόνος μου.
Δεν καταλαβαίνω τη διαφορά
μεταξύ του πρωτότυπου και του έργου μου.
Είναι σαν αντίγραφο της τέχνης κάποιου.
Θυμίζει πολύ έντονα Ταμάνα Μοτέκι. Ένα από τα πρώτα έργα.
Όμως, είναι απλή απομίμηση.
Δεν καταλαβαίνεις καθόλου την ουσία.
Υποτιτλισμός: Ελένη Πρατσινάκη