EEN NETFLIX-SERIE
TOKYO ART INSTITUTE
Olieverfschildercursus voor Yaguchi…
…en de Japanse-kunstcursus voor Ayukawa, toch?
Ja.
Alle cursussen beginnen de eerste les samen.
De sfeer is anders dan bij de tekenclub.
Iedereen hier wil naar de kunstacademie.
Dat is wel duidelijk.
Maar het is beter dan simpelweg stillevens oefenen.
Deze spanning is niet zo erg.
Vanaf nu tekenen we gipsfiguren met houtskool of potlood.
Ik zal commentaar op het werk geven in het laatste uur.
Vragen staat vrij.
Pardon.
Voor stillevens teken ik toch gewoon wat ik zie?
Ja.
Goed, ik neem de presentielijst door.
Ik snap het.
Sommigen maakten nog nooit een stilleven, maar ze willen wel naar de kunstacademie.
Zoek je kneedgum? Je mag de helft van mij hebben.
Wie ben jij in godsnaam?
Mr Kamei? -Hier.
Ik hoorde dat veel mensen die kunst maken vreemde snuiters zijn.
Maar deze vent is me er een. -Mr Takahashi?
Mr Yotasuke Takahashi? -Hier.
Wat een rare houding.
Ik heb twee keer gipsfiguren getekend.
Dit is echt niet makkelijk.
Het menselijk gezicht heeft meerdere complexe vormen.
Repareer één deel en een andere deel wordt raar.
Wat is dit? Het linkeroog zit een beetje raar.
Dit gezicht komt me bekend voor.
Mensen tekenen onbewust het gezicht dat ze het meest zien en aanraken.
Probeer niet je eigen gezicht op het figuur te tekenen.
Zelfs als ik het wis, blijft het papier licht gekleurd.
Wat moet ik doen?
Het spijt me. -Het is oké.
Haar gezicht is prut.
Ik moet me nu op mijn tekening concentreren.
Wacht. De verhoudingen zijn helemaal verkeerd.
Grappig dat je de foutjes in je eigen tekening niet ziet…
…totdat je er zelf een oordeel over velt.
Ja, heel grappig.
Die duistere achtergrond…
Het is de tekening van dat meisje.
De donkere achtergrond laat het witte van het gips opvallen.
Zo kun je dat doen.
Hij is goed.
Dat is valsspelen.
Een stille…
Een stille schreeuw…
…echoot in mij.
Mr Takahashi. -Ja?
De verhoudingen zijn goed en u gebruikt het houtskool goed.
Ik heb niets aan te merken.
Hoeveel gipsfiguren heeft u al getekend?
Dit is mijn eerste.
Hij is buitengewoon.
Zelfs in die groep valt hij op.
Bovendien lijkt hij zevende te staan bij het landelijke taalproefexamen.
Ik begrijp het.
Maar jij kreeg ook geen stevig commentaar.
Negeer me niet.
Die gozer is echt een genie, hè?
Ik vond nooit dat ik talent had.
Maar ik dacht dat ik veel beter was geworden.
Uiteindelijk…
…ben ik ook maar een mens.
Hé. -Ik lag wel dubbel om jou.
Je bent best hebberig.
Maar dat deel van je bevalt me wel.
Wat?
Je kunt jezelf niet met God vergelijken.
De meeste studenten daar…
…prezen hem aan alsof hij in een andere klasse zat.
Net zoals jij met Mori, hè?
Maar zo zie jij Takahashi niet.
Al benijd je hem, je kunt wel strijden.
Dag. Mijn trein is er.
Precies. Ryuji had gelijk.
Waarom ben ik zo arrogant?
Ik schilder pas een half jaar.
Er zijn veel vaardige mensen.
Jij bent…
…Yotasuke Takahashi, toch?
Ik heb kippenvel.
Je was veel beter dan de anderen.
Het zal wel.
Ik wed dat hij geen vrienden heeft.
Wil je naar de TUA?
Nou, ja.
Hij is vast een genie.
En ik ben…
…gewoon maar een mens.
En niet speciaal.
Ik kan geen genie zijn.
Ik kan oefenen om beter te worden.
Sorry dat ik je zomaar aansprak. Tot ziens.
Tot ziens, Yaguchi.
Ik blijf oefenen tot je geen verschil ziet met het werk van een genie.
Wauw. Zij is leuk.
Vlechten?
Een boblijn?
Yotasuke Takahashi.
GEEN GEFLUISTER
Hallo.
Ga maar zitten.
Ik geef vanaf nu de olieverfschildercursus voor de avondcursus.
Ik ben jullie leraar, Oba.
Aangenaam.
Ik ga jullie een voor een interviewen.
Als je wordt geroepen, breng je je werk naar de interviewkamer.
Mr Aikawa.
Ja.
TERPENTINE
O, verdorie.
Ik wist niet dat terpentine uitslag kon geven.
Hé, Yatora.
Hoi, Ryuji. Jij doet toch de Japanse-kunstcursus?
De zesde verdieping.
Ik moet wat doen.
Heb je constipatie? -Nee, dat heb ik niet.
Sasaki.
Ik?
Wat is er?
Ik heet Ayukawa.
Ga eens met me uit.
Natuurlijk.
Deze persoon…
…doet alsof het niet uitmaakt wat anderen denken.
Ik mag haar niet.
Het is Yuka-chan. -Wat schattig.
Yaguchi.
INTERVIEWKAMER
Nogmaals, aangenaam.
Ik ben Oba.
Ik ben Yaguchi. Leuk je te ontmoeten.
Wat is je favoriete school? -Ik wil alleen TUA.
Ik snap het. Oké.
Je bent een slimmerik, hè?
Wat?
En een goede leerling, toch?
Maar de TUA kun je vergeten zoals je het nu doet.
Je windt er geen doekjes om.
Dit is het werk van iemand die naar de TUA gaat.
De TUA waardeert de visie, persoonlijkheid…
…en het wereldbeeld van iemand meer dan waar dan ook.
Dit schilderij is ook oprecht en interessant.
Maar bot gezegd…
…schilder jij alleen wat je voor je ziet.
Echter…
…is het belangrijkste dat je je eigen kunst maakt.
Leer daarom misschien eerst hoe je kunst opbouwt.
Hoe je kunst opbouwt?
Ja. Deze kunstenaar had daar een antwoord op.
Door verschillende werken te waarderen…
…en te weten hoe je verschillende antwoorden geeft…
…kun je ze reflecteren in je eigen werken en ideeën.
Imitatie is prima.
Iedereen begint met imitatie.
Maar als je alleen uitingen van anderen leent…
…kom je niet verder.
Je moet eerst weten wat je leuk vindt.
Laten we daarmee beginnen.
Ga naar musea of lees kunstboeken.
Doe wat je wilt.
Let op de dingen die je hart raken.
Dan weet je wat je lekker vindt.
Kunst opbouwen?
Weten wat ik leuk vind?
Ik kan niet doelloos schilderen.
De volgende is Hashida.
Ja.
Hashida.
Het is interessant.
Heel grappig.
De schaduw van het potlood is wat ruw…
…maar het idee is eenvoudig te begrijpen.
Het bevalt me.
Zo kun je dus ook kunst maken.
Is dit nou het opbouwen van kunst?
Ik denk dat ik maar musea moet gaan bezoeken.
Ik ben dol op kunst maken, maar ik kan het niet goed waarderen.
Yotasuke.
Zullen we samen gaan?
Waarom?
O, de tentoonstelling van het Morzon Museum?
Mag ik ook mee?
Bedankt dat ik mee mocht komen.
Kom nou. Hou op.
En jij bent…
Ik ben Haruka Hashida.
Die vlechten bewijzen hoe serieus ik ben.
Ik snap het.
Komen jullie van dezelfde school?
Ja. Ik volg tekenen.
Sekai zit in de gevorderde klas.
Fijn om een vriend van dezelfde school te hebben.
Juist.
Ik dacht het niet.
Ga je vaak naar musea?
Min of meer.
Ik kom er vrij vaak.
Het is mijn hobby andermans werk te bekijken.
Ik schaam me zo.
Mijn niveau is lager dan ik dacht.
Hoe vaak ga jij naar musea?
Wat? Nou…
Zie ik eruit als een museumbezoeker?
Ik schaam me. -Dat hoeft niet.
Ik snap Picasso's schilderijen helemaal niet.
Ik dacht dat zelfs ik dat kon schilderen.
Ik vind Picasso's schilderijen ook niet zo mooi.
Wat?
Voor mij is kunst zoiets als 'oneetbaar eten'.
Wat?
Het is normaal dat je dingen lekker vindt of niet.
Dure gerechten smaken niet altijd goed.
De locatie en productiemethode kennende…
…lijkt het me heerlijk.
Zelfs als ik niet geïnteresseerd ben, ben ik benieuwd hoe de beoordelingen zijn.
Zelfs iets wat voor de wereld niets waard is…
…is een schat als het is gemaakt door een belangrijk persoon.
Ik snap het.
Maar soms is de uitleg van een werk…
…anders dan mijn indruk.
Het belangrijkste bij kunst is hoe je je erbij voelt.
Ik snap het.
Laten we doen alsof we werk kopen.
Ernaar kijken met de intentie om ze te kopen?
Misschien worden ze dan wat toegankelijker.
Dit schilderij…
…zou mijn huis verlichten als ik het midden op de trap zou hangen.
Portretten bevallen me niet.
Kan ik er echt zo nonchalant over doen?
Misschien…
…hoeft kunst niet zo hooghartig en moeilijk benaderd te worden.
Als ik nou gewoon kies wat ik mooi vind.
Ik deed kunst altijd af als onbegrijpelijk.
Maar nu denk ik dieper na.
De eerste keer dat ik een kunstboek kocht.
Ik ken hier een heerlijk anmitsu-restaurant.
Ik ga naar huis.
Wacht. Stop.
Ga je? -Ik ga niet…
Ik hou van anmitsu.
We gaan verder.
Wat?
Ryuji.
Hé.
Mag ik een sigaret bietsen?
Ik zou willen dat het vandaag regende.
Niets is pijnlijker dan een gebroken hart op een zonnige dag.
Heb je gezegd dat je een man bent?
Ja.
Als de man dacht dat je een vrouw was…
…zou hij gek worden als blijkt dat je een travestiet bent.
Ik weet het.
Maar fijn voor je…
…dat je nog een knuffel kreeg.
Meen je dat nou?
Dat is het ergste.
Dat zou hij een meisje nooit aandoen.
Hij was eerst verrast.
Toen kreeg hij meelij.
En plotseling was hij aardig…
…en knuffelde hij me.
Zo van: 'Ik ben hetero, dus je begrijpt het toch?'
Je hebt een mooi gezicht.
Je zou populairder zijn als je je als man zou kleden.
Ik denk het.
Maar als ik moet zijn wat de wereld zegt…
…dan sterf ik liever.
Meisjes vinden me leuk omdat ik zo ben.
Ik begrijp vrouwenharten, maar kijk niet seksueel naar ze.
Soms zeggen ze me dingen die ze niet tegen andere meisjes zeggen.
Voor meisjes is iemand als ik een soort prins.
Ik heb je nooit gemogen.
Een vreemde, maar populaire travestiet.
Is het zo raar dat ik me als meisje kleed?
Wat is er raar aan knap en schattig te willen zijn?
Dat een man van een andere man houdt?
Dat ik mezelf niet kan beschermen door te doen wat ik wil?
Wat ze leuk vindt, kan haar misschien beschermen…
…maar het doet haar ook pijn.
Ik denk…
…dat hoe meer ik Ryuji leer kennen…
…hoe minder raar ik haar vind.
Als persoon zit ik echt op een heel laag niveau.
Jongens die beeldhouwen hebben geweldige spieren, hè?
Jij bent verschrikkelijk snel hersteld.
Yatora?
Mijn ogen zijn nu open.
Sportieve jongens zijn beter dan artistieke jongens.
Weet je, volgens mij mag ik deze persoon toch niet.
Het is onwerkelijk.
De granaatappel die je als onderwerp gebruikte explodeert.
Schattig, hè?
Ja, schattig.
Yaguchi.
Ja.
Je werk is prachtig…
…maar ik weet niet wat je wilt zeggen.
Probeer meer proefschilderijen te maken.
Dat zal ik doen.
Ik weet nog steeds niet…
…wat ik nou leuk vind.
Hashida, Yotasuke.
Sorry van laatst.
Geen zorgen.
Het maakt niet uit.
Als dat schatje single is, zeg dan dat je een goede man voor haar weet.
Kijk jou nou, zo makkelijk.
Er is een wedstrijd voor de zomercursus.
Wedstrijd?
Simpel gezegd…
…worden alle leden van de olieverfschildercursus beoordeeld.
Op de voorbereidingsschool was ik vijfde van onderen.
Wat spannend.
Wat een engerd.
Het is een zeldzame kans kunst van niet-beginners te zien.
Ik ben niet bang voor die niet-beginners.
Maar maak je je geen zorgen?
Nou…
Een paar jaar geleden was de beste bij olieverven…
…een nieuwe ouderejaars.
Wat? Echt?
Wist je dat niet?
Ze heet Kuwana.
Dat is haar grote zus.
Wauw.
Blijkbaar ging heel de familie Kuwana naar de TUA.
Dus het zijn volbloedjes.
Een wedstrijd…
Het is een proefexamen.
Het is echt een goede kans om kunst van niet-beginners te zien.
Echter…
…als Mori vijfde van onderen stond…
…waar sta ik dan?
Stop.
Ik moet uitzoeken hoe ik kunst moet opbouwen.
Een antwoord waarmee de kunstenaar kwam.
Imitatie is prima.
Pas het gewoon toe bij mijn kunst.
Nou.
Er ontbreekt nog wat.
Waarom?
Maar je daagt jezelf uit. Dat is geweldig.
Je moet nu ruimdenkender zijn.
Ik heb me zo op de expressie en compositie gericht…
Nu, Kuwana.
Oké.
Ja. Het is cool.
Jippie.
Ik geef het niet graag toe, maar Kuwana's kunst valt op.
Maar waarom?
Ik dacht dat de compositie iets is waardoor je kunst opvalt.
Waarom heeft mijn kunst dat dan niet?
Ik moet meer mijn best doen.
Er klopt nog steeds iets niet.
Sorry dat ik je tijd verdoe.
Ik kom er zelf gewoon niet uit.
Ik zie het verschil niet…
…tussen het origineel en mijn werk.
Het is een soort oppervlakkige kopie van andermans kunst.
Je origineel is een vroeg werk van de moderne kunstenaar Tamana Moteki.
Maar het is slechts een oppervlakkige imitatie.
Je begrijpt de ware essentie helemaal niet.
Ondertiteld door: Pierre Polman