‏"مسلسلات NETFLIX"
‏"معهد (طوكيو) للفنون"
‏صف الرسم بالألوان الزيتية لـ"ياغوتشي"،
‏وصف الفنون اليابانية لـ"أيوكاوا"، صحيح؟
‏أجل.
‏كل الدورات ستدرس المادة الأولى معًا.
‏الجو مختلف عن نادي الفنون.
‏الجميع هنا يهدفون لدخول كليات الفنون.
‏أظن أن هذا واضح.
‏لكن هذا أفضل من التدرّب ‏على لوحات الطبيعة الصامتة.
‏هذا التوتر ليس سيئًا جدًا.
‏بدءًا من الآن، ‏سنرسم تماثيل الجص بالفحم أو أقلام الرصاص.
‏سأعلّق على أعمالكم في الساعة الأخيرة.
‏اسألوني ما تشاؤون.
‏المعذرة.
‏بالنسبة للوحات الطبيعة الصامتة، ‏أرسم ما أراه، صحيح؟
‏نعم.
‏حسنًا، سأسجّل الحضور الآن.
‏فهمت.
‏بعض الأشخاص لم يرسموا لوحات طبيعة صامتة ‏رغم أنهم يطمحون إلى دخول كلية فنون.
‏هل تبحث عن ممحاة معجونة؟ ‏يمكنك استخدام نصف ممحاتي.
‏من أنت؟
‏- سيد "كامي"؟ ‏- موجود.
‏سمعت ‏أن كثيرًا ممن يمارسون الفن غريبو الأطوار.
‏- لكن شخصية هذا الشاب مميزة. ‏- سيد "تاكاهاشي"؟
‏- سيد "يوتاسوكي تاكاهاشي"؟ ‏- موجود.
‏طريقة غريبة في الإمساك بالقلم.
‏رسمت تماثيل الجص مرتين.
‏هذا ليس سهلًا.
‏الوجه البشري هو مزيج من الأشكال المعقّدة.
‏إن أصلحت جزءًا ما، يصبح آخر غريبًا.
‏ما هذا؟ موضع العين اليسرى غريب بعض الشيء.
‏هذا الوجه يبدو مألوفًا.
‏يميل الناس من دون وعي ‏لرسم أكثر وجه يرونه ويلمسونه.
‏حاولوا ألّا ينتهي بكم المطاف برسم وجوهكم.
‏حتى لو مسحته، تلوّنت الورقة قليلًا.
‏ماذا يجب أن أفعل؟
‏- أعتذر. ‏- لا بأس.
‏وجهها متسخ.
‏يجب أن أركّز على رسمي الآن.
‏مهلًا، الأبعاد سيئة للغاية.
‏من المضحك أنك لم تلاحظ العيوب في رسمك
‏إلى أن نظرت إليه على رفّ التعليق.
‏نعم، مضحك جدًا.
‏تلك الخلفية المظلمة…
‏إنها رسمة تلك الفتاة.
‏الخلفية الداكنة تُبرز بياض الجص.
‏تلك إحدى الطرق لفعل ذلك.
‏إنه بارع.
‏هذا غش.
‏صامتة…
‏صرخة صامتة
‏تردّد صداها في داخلي.
‏- سيد "تاكاهاشي". ‏- نعم؟
‏النّسب جيدة، وأنت جيد باستخدام الفحم.
‏أظن أنه ليس لديّ ما أنتقده.
‏كم تمثالًا من الجص رسمت من قبل؟
‏إنها أول مرة.
‏إنه استثنائي.
‏يبرز حتى في تلك المجموعة.
‏زد على ذلك، يبدو أنه احتلّ المركز السابع ‏في امتحان اللغة الوطنية التجريبي.
‏فهمت.
‏لكنك لم تتلقّ نقدًا قاسيًا أيضًا.
‏لا تتجاهلني!
‏ذلك الشاب هو ما يُسمى بالعبقري، صحيح؟
‏لم أظن قط أنني كنت موهوبًا.
‏لكنني ظننت أنني تحسنّت كثيرًا.
‏في النهاية،
‏أنا مجرد إنسان.
‏- ماذا؟ ‏- لكنك أضحكتني.
‏أنت جشع جدًا.
‏لكنني أحب هذا الجانب فيك.
‏ماذا؟
‏لا يمكنك مقارنة نفسك بالرب.
‏معظم الطلاب هناك
‏مدحوا ذلك الشاب بسبب جهلهم ‏كما لو أنه كان في مستوى آخر.
‏كما تفعل مع "موري"، ألست على حق؟
‏لكن يبدو أنك لا ترى "تاكاهاشي" ‏بهذه الطريقة.
‏إن كنت تحسده، ما زال بإمكانك القتال.
‏إلى اللقاء، وصل قطاري.
‏بالضبط، "ريوجي" على حق.
‏لماذا أنا متعجرف جدًا؟
‏بدأت الرسم منذ نصف سنة فحسب.
‏هناك كثير من الأشخاص الماهرين في العالم.
‏أنت…
‏"يوتاسوكي تاكاهاشي"، صحيح؟
‏أُصبت بالقشعريرة.
‏كنت أفضل من الجميع.
‏أفترض ذلك.
‏أراهن أن لا أصدقاء لديه.
‏هل تسعى لدخول جامعة "طوكيو" للفنون؟
‏أجل.
‏ربما يكون عبقريًا.
‏وأنا…
‏مجرد إنسان في النهاية.
‏لست مميزًا.
‏لا يمكنني أن أكون عبقريًا.
‏لا يمكنني أن أتحسّن إلّا بالتدريب.
‏أعتذر عن التحدث إليك فجأةً، أراك لاحقًا.
‏أراك لاحقًا يا "ياغوتشي".
‏إذًا، سأتدّرب إلى أن تعجز عن التفريق ‏بين عملي وأعمال العباقرة.
‏يا للروعة، إنها ظريفة جدًا.
‏ضفائر؟
‏شعر قصير؟
‏"يوتاسوكي تاكاهاشي".
‏"ممنوع الهمس بتاتًا"
‏مرحبًا.
‏اجلسوا الآن.
‏أنا سأعلّم صف الرسم بالألوان الزيتية ‏ابتداءً من اليوم.
‏أنا مدرّستكم، "أوبا".
‏سُررت بلقائكم.
‏سأُجري مقابلات مع الجميع واحدًا تلو الآخر.
‏حين تُستدعون، ‏أحضروا أعمالكم الفنيّة إلى غرفة المقابلة.
‏إذًا…سيد "آيكاوا".
‏نعم.
‏"تربنتين"
‏"المرحاض"
‏اللعنة.
‏لم أكن أعلم ‏أن التربنتين يسبب طفحًا جلديًا.
‏"ياتورا".
‏مرحبًا يا "ريوجي"، ‏ألست في صف الفنون اليابانية؟
‏هذا الطابق السادس.
‏لديّ أشياء أفعلها.
‏- هل أنت مُصاب بالإمساك؟ ‏- لا، لست كذلك!
‏"ساساكي".
‏أنا؟
‏ما الأمر؟
‏اسمي "أيوكاوا".
‏رجاءً اخرج معي في موعد غرامي في وقت ما.
‏بالطبع.
‏هذا الشخص
‏يُظهر عدم الاكتراث برأي الناس.
‏ليست من النوع الذي أحبه.
‏- "يوكا تشان" هنا. ‏- بغاية الظرافة.
‏"ياغوتشي"!
‏"غرفة المقابلة"
‏مجددًا، سُررت بلقائك.
‏أنا "أوبا".
‏أنا "ياغوتشي"، سُررت بلقائك.
‏- أي جامعة اخترت؟ ‏- جامعة "طوكيو" للفنون هي خياري الوحيد.
‏فهمت، حسنًا.
‏أنت شاب ذكي، ألست كذلك؟
‏ماذا؟
‏وطالب متفوق، صحيح؟
‏لكن من غير المرجّح أن تُقبل ‏في جامعة "طوكيو" للفنون بوضعك الحالي.
‏أنت لا تجاملين.
‏هذا العمل يخصّ شابًا تم قبوله ‏في جامعة "طوكيو" للفنون.
‏جامعة "طوكيو" للفنون ‏مكان يقدّر رؤية الشخص وتفرّد شخصيته،
‏ونظرته إلى العالم أكثر من أي مكان آخر.
‏هذه اللوحة صادقة ومُثيرة للاهتمام أيضًا.
‏لكن لأصيغ الأمر بأسوأ أسلوب ممكن،
‏أنت ترسم ما تراه أمامك فحسب.
‏لكن،
‏أهم شيء هو أن تبدع في فنّك الخاص بك.
‏لهذا السبب، ‏ربما عليك دراسة عناصر بناء العمل الفني.
‏عناصر بناء العمل الفني؟
‏نعم، جواب توصّل إليه هذا الفنان.
‏من خلال تقدير العديد من الأعمال الفنية
‏ومعرفة كيفية إعطاء إجابات متنوعة،
‏يمكنك أن تعكسها في أعمالك وأفكارك.
‏لا بأس بتقليد الآخرين.
‏الجميع يبدؤون بالتقليد.
‏لكن إذا اقتصر عملك ‏على استعارة التعابير من الآخرين،
‏لن تتطوّر.
‏اعرف ما يعجبك أولًا.
‏لنبدأ بذلك.
‏اذهب إلى المتاحف أو اقرأ كتب الفن.
‏افعل أي شيء تريده.
‏تذكّر الأشياء التي تلامس قلبك فحسب.
‏عندها ستعرف ماذا تحب.
‏عناصر بناء العمل الفني؟
‏أن أعرف ماذا أحب؟
‏أظن أنني لا أستطيع الرسم من دون هدف.
‏التالي، "هاشيدا".
‏نعم.
‏"هاشيدا".
‏هذا مُثير للاهتمام.
‏مضحك جدًا.
‏التظليل بقلم الرصاص حاد قليلًا،
‏لكن الفكرة سهلة الفهم.
‏يعجبني ذلك.
‏هذه أيضًا طريقة لممارسة الفن.
‏هل هذا هو معنى عناصر بناء العمل الفني؟
‏أظن أنه عليّ زيارة بعض المتاحف.
‏أحب صنع الفن لكنني لا أجيد تقديره.
‏"يوتاسوكي".
‏هل تريد أن نذهب معًا؟
‏لماذا؟
‏معرض متحف "مورزون"؟
‏هل يمكنني الذهاب أيضًا؟
‏شكرًا لسماحكما لي بالانضمام إليكما.
‏هيا، توقف.
‏وأنت اسمك…
‏أنا "هاروكا هاشيدا".
‏هذه الضفائر دليل على أنني جاد.
‏فهمت.
‏هل أنتما من المدرسة نفسها؟
‏نعم، أنا في صف الفنون.
‏و"سيكاي" في الصف المتقدم.
‏لا بد أنه من الجميل ‏أن يكون لديك صديق من المدرسة نفسها.
‏صحيح.
‏لا أظن ذلك.
‏هل تزور المتاحف عادةً؟
‏نوعًا ما.
‏أرتادها كثيرًا.
‏هوايتي هي رؤية أعمال الآخرين.
‏أنا مُحرج جدًا.
‏مستواي أدنى مما ظننت.
‏كم مرّة تذهب إلى المتاحف؟
‏ماذا؟ في الحقيقة…
‏هل أبدو كشخص يزور المتحف باستمرار؟
‏- أنا مُحرج. ‏- لا عليك.
‏أنا لا أفهم لوحات "بيكاسو" مطلقًا.
‏ظننت أنه حتى أنا أستطيع رسم هذه.
‏أنا لا أحب لوحات "بيكاسو" كثيرًا أيضًا.
‏ماذا؟
‏بالنسبة إليّ، الفن أشبه بـ"طعام لا يُؤكل".
‏ماذا؟
‏من الطبيعي ‏أن يكون لديك ما تحبه وما لا تحبه.
‏الأطباق الثمينة لا تكون لذيذة دائمًا.
‏عند معرفة مكان وطريقة الإنتاج،
‏ربما أظن أنه لذيذ.
‏حتى لو لم أكن مهتمًا، أشعر بالفضول ‏إن كان سيجذب الانتباه في مواقع التقييم.
‏حتى ما لا قيمة له بالنسبة للعالم
‏يصبح كنزًا عندما يصنعه شخص مهم.
‏فهمت.
‏لكن أحيانًا يكون تفسير عمل ما
‏مختلفًا عن انطباعي عنه.
‏أكثر ما يهم في الفن هو شعورك تجاهه.
‏فهمت.
‏دعنا نتظاهر ‏بأننا نشتري بعض الأعمال الفنية.
‏النّظر إليها بنيّة شرائها؟
‏ربما ستجدها سهلة الفهم أكثر.
‏هذه اللوحة
‏كانت لتضيف رونقًا إلى منزلي ‏إن علقتها على منتصف الدرج.
‏لا تناسبني لوحات الصور الشخصية.
‏هل يمكنني التصرّف بعفوية هكذا؟
‏ربما
‏ليس من الضروري ‏أن يكون الفن ذو معان سامية أو صعب الفهم.
‏ربما لا بأس في أن أختار ما أحب فحسب.
‏كنت أصرف النظر عن الفن بحجّة أنه غامض.
‏لكنني الآن أفكّر بعمق أكثر.
‏إنها أول مرة أشتري فيها كتابًا فنيًا.
‏أعرف مطعم أنميتسو شهيًا قريبًا من هنا.
‏أنا سأذهب إلى المنزل.
‏مهلًا، توقف.
‏- هل ستذهب؟ ‏- أنا لن…
‏أنا أحب الأنميتسو.
‏سوف نسبقك.
‏ماذا؟
‏"ريوجي".
‏اسمع.
‏دعني أدخّن سيجارة، هلّا تعطيني واحدة؟
‏ليتها أمطرت اليوم.
‏لا شيء يؤلم ‏أكثر من أن ينفطر قلبك في يوم مشمس.
‏هل أخبرته أنك شاب؟
‏نعم.
‏إن ظنّ الشاب أنك امرأة،
‏كان ليُجنّ جنونه ‏عندما يعرف أنك متشبّه بالنساء.
‏أعلم.
‏لكن هنيئًا لك
‏لحصولك على عناق في النهاية.
‏هل تمازحني؟
‏إنه أسوأ ما يمكن حدوثه!
‏من المستحيل أن يفعل ذلك لفتاة.
‏تفاجأ في البداية.
‏ثم بدا نادمًا.
‏وفجأةً أظهر تعبيرًا لطيفًا
‏وعانقني.
‏كأنه يقول، ‏"أنا مغاير جنسيًا، لذا أنت تفهم، صحيح؟"
‏لديك وجه جميل.
‏ستكون أكثر شعبية لو ارتديت ملابس رجل.
‏أظن ذلك.
‏لكن إن كان عليّ ‏أن أكون ما يمليه عليّ العالم،
‏أفضّل الموت.
‏تحبني الفتيات لأنني هكذا.
‏أفهم ما تشعر به النساء ‏لكنني لا أنظر إليهنّ بطريقة جنسية.
‏أحيانًا يقلن لي أشياء ‏لا يستطعن قولها للفتيات الأخريات.
‏بالنسبة للفتيات، شخص مثلي أشبه بالأمير.
‏لطالما كرهتك.
‏متشبّه بالنساء غريب الأطوار ولكنه مشهور.
‏هل من الغريب جدًا أن أرتدي ملابس فتاة؟
‏ما الغريب في الرغبة ‏في أن تكون ظريفًا وجميلًا؟
‏أو بخصوص رجل يحب رجلًا آخر؟
‏ألا يمكنني حماية نفسي بفعل ما أحب؟
‏ما تحبه ربما يستطيع أن يحميها،
‏لكنه يجرحها أيضًا.
‏أظن…
‏أنه كلما تعرفت أكثر على "ريوجي"،
‏قلّ ظنّي أنها غريبة الأطوار.
‏إنني في مستوى متدنّ كشخص حقًا.
‏الشبّان في صف النحت ‏يمتلكون عضلات رائعة، صحيح؟
‏كان تعافيًا سريعًا جدًا.
‏"ياتورا"؟
‏صحوت تمامًا الآن.
‏الشبّان الرياضيون أفضل من الفنانين.
‏أظن أن هذا الشخص لا يروق لي إطلاقًا.
‏إنه خيالي.
‏الرمان الذي استخدمته كموضوع للوحة يتفجّر.
‏أليست ظريفة؟
‏نعم، ظريفة!
‏- "ياغوتشي". ‏- نعم.
‏عملك الفنيّ جميل،
‏لكنني لا أعرف ما الذي تريد التعبير عنه.
‏حاول رسم مزيد من اللوحات التجريبيّة.
‏سأفعل ذلك.
‏ما زلت لا أعرف
‏ما الذي أحبه بالضبط.
‏"هاشيدا"، "يوتاسوكي".
‏أعتذر بخصوص ذلك اليوم.
‏لا تقلق.
‏لا يهم.
‏إن كانت تلك الجميلة عزباء، ‏أخبرها أنك تعرف رجلًا مناسبًا لها.
‏انظر إلى نفسك، تتصرف بلا مبالاة.
‏يبدو أن هناك منافسة على الصفوف الصيفية.
‏منافسة؟
‏باختصار،
‏سيتم تصنيف كل الأعضاء ‏في صف الرسم بالألوان الزيتية.
‏في الكلية التحضيرية، ‏كان ترتيبي هو الخامس من الأخير.
‏هذا مثير جدًا.
‏يا لك من غريب الأطوار.
‏إنها فرصة نادرة ‏لرؤية الفنّ الذي يقدّمه غير المبتدئين.
‏لا أخشى أولئك الذين ليسوا من المبتدئين.
‏لكن ألا تشعر أنت بالقلق؟
‏في الحقيقة…
‏منذ بضع سنوات، المتقدّمة ‏صاحبة أعلى نقاط في الرسم بالألوان الزيتية
‏كانت خريجة جديدة.
‏ماذا؟ حقًا؟
‏ألم تكن تعرف ذلك؟
‏اسمها "كوانا".
‏الأخت الكبرى لتلك الفتاة.
‏عجبًا.
‏يبدو أن عائلة "كوانا" بأسرها ‏ارتادت جامعة "طوكيو" للفنون.
‏لذلك فهم أشبه بسلالة أصيلة.
‏منافسة…
‏إنه اختبار تجريبي عمليًا.
‏إنها حقًا فرصة جيدة ‏لرؤية فن من ليسوا من المبتدئين.
‏لكن،
‏إن احتلت "موري" المركز الخامس من الأخير،
‏ما هو ترتيبي إذًا؟
‏توقف.
‏يجب أن أعرف عناصر بناء العمل الفني حاليًا.
‏جواب توصّل إليه فنان.
‏لا بأس بتقليد الآخرين.
‏أطبّقه على فني فحسب.
‏حسنًا.
‏لا تزال ناقصة بعض الشيء.
‏لماذا؟
‏لكنك تتحدى نفسك، هذا رائع.
‏يجب أن تكون أكثر انفتاحًا عن ذي قبل.
‏وهنا قد ركّزت بشدة ‏على التعبير وعلى عناصر بناء العمل الفني…
‏التالية، "كوانا".
‏حسنًا.
‏نعم، إنها جميلة.
‏رائع.
‏أكره الاعتراف بذلك، ‏لكن فن "كوانا" مميّز بالفعل.
‏لكن لماذا؟
‏ظننت أن معرفة عناصر بناء العمل الفني ‏هي الطريقة لجعل الفن يبرز.
‏إذًا، لماذا فني "ناقص"؟
‏يجب أن أستمر في المحاولة.
‏لا يزال هناك شيء غير صحيح.
‏أعتذر لأنني أخذت من وقتك.
‏لا يمكنني أن أكتشف ذلك بنفسي.
‏لا يمكنني التفريق
‏بين المرجع وعملي.
‏تبدو كنسخة سطحية عن فن أحدهم.
‏مرجعك هو عمل مبكّر ‏للفنانة العصرية "تامانا موتيكي".
‏لكنه مجرد تقليد سطحيّ.
‏أنت لا تفهم الجوهر الحقيقي على الإطلاق.
‏ترجمة "شيرين سمعان"