‎LOẠT PHIM NETFLIX
‎Cô nghĩ em có thể
‎vào trường mỹ thuật không?
‎Cô không biết.
‎Nhưng khi những người chăm chỉ ‎làm điều họ thích,
‎thì họ bất khả chiến bại.
‎PHÒNG GIÁO VIÊN
‎Em biết vì sao thầy gọi em đến không?
‎Em không chắc lắm.
‎Thôi nào.
‎Đừng có nói nhảm nữa.
‎Em thông minh mà. Vậy thì phí lắm.
‎Em nghiêm túc đấy.
‎Em muốn học trường mỹ thuật.
‎Nhà em không giàu nên ‎chỉ có thể chọn trường TUA thôi.
‎Em làm mỹ thuật từ khi nào?
‎Em sắp vào Câu lạc bộ Mỹ thuật.
‎Em chưa cho bố mẹ xem cái này phải không?
‎Biết ngay mà.
‎Em phải thuyết phục bố mẹ mình trước.
‎Bố mẹ không đủ tiền cho trường tư.
‎Yaguchi à.
‎Ta đi chứ?
‎Tớ là Yaguchi Yatora, học sinh năm hai.
‎Rất vui được gặp mọi người.
‎Không ai bảo tớ rằng ‎mấy kẻ lêu lổng sẽ tới đây.
‎Thật kinh khủng.
‎Tớ rất muốn học về mỹ thuật.
‎Mong rằng chúng ta sẽ hợp tác.
‎Chờ đã. Cậu ấy có vẻ tốt.
‎Và cậu ấy thông minh mà nhỉ?
‎Giờ thì, ‎vì kỳ nghỉ hè bắt đầu vào tuần tới,
‎cô đã chuẩn bị một kế hoạch đặc biệt ‎cho cả năm nhất và hai rồi.
‎Làm theo kế hoạch này thì kỹ năng ‎của các em chắc chắn sẽ được cải thiện.
‎Không nhiều lắm nhỉ?
‎Vậy mà không nhiều á?
‎Rất nhiều!
‎Vẽ khoảng ba mẫu vật ‎cho tranh tĩnh vật và màu nước.
‎Mỗi bức không quá năm tiếng.
‎Hãy đảm bảo tuân theo quy tắc này.
‎Các em hãy dán hay vẽ ‎những thứ em muốn vào sổ lưu niệm.
‎Nhớ lưu giữ nhật ký ảnh trên điện thoại.
‎Hãy để ý bố cục.
‎Sau đó in ra và nộp bài.
‎Cuối cùng, hãy làm một tác phẩm.
‎Bất kì kích cỡ và chất liệu nào.
‎3D hoặc 2D, dạng video hay truyện tranh, ‎cách nào cũng được.
‎Hãy tận hưởng quá trình làm ra nó.
‎Hôm nay cùng vẽ vài tĩnh vật nào.
‎Sau đó chúng ta sẽ có buổi đánh giá.
‎Buổi đánh giá?
‎Cô ấy sẽ đánh giá từng tác phẩm một.
‎Thật đáng sợ.
‎Chỉ tình huống này thôi cũng có vẻ chuyên nghiệp.
‎Hơn nữa mọi người có vẻ rất thành thạo.
‎Yaguchi à.
‎Chắc em không có họa cụ rồi. ‎Để cô cho em mượn.
‎Cảm ơn ạ.
‎Đừng có cười.
‎Đầu bút phải để dài thế này.
‎Em có thể vẽ các biểu cảm khác nhau ‎bằng cách cầm bút chì theo cách khác nhau.
‎Cô Saeki.
‎Em đã suy nghĩ khá lâu rồi. ‎Chúng ta có thật sự cần vẽ tĩnh vật không?
‎Trên mạng có rất nhiều nghệ sĩ giỏi
‎chưa từng vẽ tĩnh vật.
‎Cô hiểu rồi. Cô sẽ vào thẳng vấn đề.
‎Kỹ thuật vẽ của em có thể phát triển ‎mà không vẽ tĩnh vật.
‎Tuy nhiên, trong số ‎các biện pháp tập luyện,
‎đây là phương pháp mà ai ‎cũng làm được và cải thiện nhanh chóng.
‎Nó như là học công thức mà em ‎có thể áp dụng theo nhiều cách.
‎Kỹ thuật và khả năng quan sát ‎của em sẽ cải thiện.
‎Có gì đó không đúng.
‎Mình đang vẽ cái mình thấy. Nhưng…
‎Tập trung quá.
‎Thật đáng sợ.
‎Được. Giỏi lắm Yaguchi.
‎Tổng thể bố cục rất đẹp.
‎- Yaguchi à? ‎- Vâng.
‎Mori là một họa sĩ giỏi,
‎nhưng giờ hãy tập trung vào việc này đã.
‎Em xin lỗi.
‎Khi vẽ hình dạng,
‎dùng bút chì để đo kích thước, ‎góc và khoảng cách giữa các vật.
‎Vậy ra đó là lí do ‎đằng sau tư thế nghệ sĩ.
‎Tạo hình xong, hãy phủ bóng.
‎Hướng sáng rất quan trọng.
‎Xem những bóng này như bề mặt lớn.
‎Tiếp theo, vẽ hoa văn, kết cấu và màu sắc.
‎Mọi người thường dựa gần vào khi vẽ,
‎nên hãy đứng dậy ‎và thỉnh thoảng kiểm tra lại.
‎Tìm khu vực gần nhất, ‎xa nhất, sáng nhất và tối nhất.
‎Vẽ các nhãn và hoa văn thật chi tiết.
‎Khi vẽ các vùng cong,
‎em có thể vẽ mờ bóng và các nét
‎để tạo chiều sâu hơn.
‎Chị ấy giỏi quá.
‎Ước gì mình có thể giỏi như vậy.
‎Trời ạ! Tức quá đi mất!
‎Cô ấy đang tỏ ra tử tế.
‎Hoa văn và họa tiết đều thô cứng.
‎Cảm giác như em không tự thúc ép mình.
‎Cô nghĩ em có thể làm tốt hơn, Mori.
‎Yaguchi, đến em.
‎Em đã để ý hơn đến hướng ánh sáng.
‎Hãy tiếp tục làm tốt nhé.
‎Dù mình vẽ tệ nhất.
‎Không, vì mình vẽ tệ nhất.
‎Ngay từ đầu, mình đã được đối xử đặc biệt.
‎Mình kiệt sức rồi.
‎Lưng mình đau quá.
‎Cả vai và mắt nữa.
‎Yakkun! Nếu con có đồ giặt.
‎Con sẽ bị cảm lạnh mất.
‎KHẢO SÁT ‎ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP NĂM HAI
‎ĐẠI HỌC MỸ THUẬT TOKYO
‎Vì sao?
‎Chào buổi sáng.
‎Sao?
‎Không ngờ nghỉ hè cậu cũng tới.
‎Nghe nói câu lạc bộ mở cửa ‎hai lần một tuần.
‎Dù sao tôi cũng đi chơi ‎với bạn vào ban đêm.
‎Nhưng cậu còn tới hẳn trường để vẽ.
‎Việc cậu ấy vào Câu lạc bộ Mỹ thuật khiến mình bất ngờ.
‎Lúc đó, khi mình khen tác phẩm của cậu ấy, cậu ấy có vẻ rất vui.
‎Nên mình mời cậu ấy đến giúp.
‎Muốn vào trường mỹ thuật sao?
‎Không ngờ cậu đam mê vậy đấy.
‎Cái gì?
‎Cậu nghe lén…
‎Đừng hiểu lầm.
‎Tôi ở đó trước mà.
‎- Cậu… ‎- Sao em không vẽ cùng, Yuka?
‎Vâng ạ.
‎Trước khi bắt đầu vẽ,
‎tôi đã nghĩ làm nghệ thuật là phép màu chỉ vài người làm được.
‎Nhưng thật ra không phải.
‎Bây giờ khi vẽ, những khung cảnh tôi từng thấy
‎hiện lên rõ hơn trước.
‎Tôi tưởng mình biết,
‎nhưng tôi cảm thấy trước giờ vẫn chưa biết gì.
‎Chà, có phải là vì mình đã học được cách dùng cọ đúng cách?
‎Cảm giác thật tuyệt.
‎Não đang hoạt động hết công suất.
‎Tay đang tự di chuyển vào đúng chỗ.
‎Sẽ có ngày mình phải kể với bố mẹ.
‎Nhưng làm sao thuyết phục họ đây?
‎Yakkun.
‎Đẹp quá.
‎Vậy là con nghiêm túc.
‎Năm nay, những người hoàn thành ‎tất cả bài tập là
‎Yuka, Umino,
‎và Yaguchi.
‎Và mọi người đều tạo ra ‎tác phẩm nghệ thuật.
‎Đúng. Tuyệt vời.
‎Nhìn các bức tĩnh vật thì khó nhận xét,
‎nhưng tính cách của họ đã hiện lên ‎trong những bức tranh và sổ lưu niệm.
‎So sánh những bức ảnh thế này, có thể ‎thấy mỗi người có góc nhìn khác nhau.
‎Sổ lưu niệm của Umino ‎toàn về sở thích của cậu ấy.
‎Yuka thì trang trí sổ của họ.
‎Shirota, cậu làm trang phục hả?
‎Tuyệt quá.
‎À mà nhân tiện.
‎Yaguchi đã vẽ 30 bức tĩnh vật. Cậu đùa à?
‎Mỗi ngày một bức.
‎Cậu ấy đã tiến bộ rất nhiều.
‎Kẻ lêu lổng này có tiềm năng lớn đấy.
‎Ồ, thật sao?
‎Tớ rất vui khi nghe điều đó.
‎Cậu ấy không hề rám nắng.
‎Nhân tiện, Mori, ‎hè này chị học trường dự bị à?
‎- Vâng. ‎- Thế nào?
‎Chắc chị giỏi nhất lớp.
‎- Không hề. ‎- Ơ?
‎Ở trường dự bị, ‎chị xếp thứ năm từ dưới lên.
‎Trường dự bị có người đã từng đi thi.
‎Thí sinh trung học sẽ tiến bộ từng ngày ‎cho đến ngày thi
‎nên đừng lo lắng quá.
‎Còn nữa, Mori, ba tháng nữa ‎em có bài thi ở MAU.
‎Hãy tập trung vào sáng tác ‎mỹ thuật để tập hợp thành hồ sơ.
‎Vâng.
‎Giờ dọn dẹp thôi.
‎Quả thật Mori rất giỏi.
‎Dù có là thành viên Câu lạc bộ Mỹ thuật, mình cũng không đủ giỏi.
‎Trình độ của mình hiện tại ở đâu?
‎Đừng nghĩ vẩn vơ nữa.
‎Mình nên tự hào về những tác phẩm và tiến bộ mà mình đã đạt được.
‎U ám quá.
‎Hôm nay làm sao không biết.
‎Cậu biết không,
‎kết quả trường MAU của Mori…
‎Lẽ ra đến trưa phải công bố rồi.
‎Tớ biết là Yuka đang buồn ‎vì họ thân với Mori,
‎nhưng cả cậu nữa hả Yaguchi?
‎Tớ cũng lo cho Mori,
‎nhưng dạo này, ‎tớ mất dần động lực vẽ tĩnh vật.
‎Có lẽ là vì
‎em chỉ có ấn tượng mơ hồ về ‎kỳ thi tuyển sinh cho trường TUA.
‎Sao không đi học trường dự bị?
‎Cô nghĩ em không thể đỗ ‎bằng việc chỉ vẽ tĩnh vật sao?
‎Tất nhiên, tĩnh vật vẫn rất cần thiết.
‎Nhưng hầu hết học sinh mỹ thuật ‎ở Đông Nhật đều học trường dự bị.
‎Thử cũng đâu có hại gì.
‎Em sẽ đi.
‎Thật ra, bà em bảo em đi. ‎Em đăng kí khoa Hội họa Nhật Bản.
‎ĐƠN ỨNG TUYỂN HỌC VIỆN MỸ THUẬT TOKYO ‎AYUKAWA RYUJI.
‎Em thì sao Yaguchi?
‎Em muốn đi, nhưng em vẫn chưa ‎quyết định được sẽ học ngành nào.
‎Nếu đi thì sẽ phải bảo mẹ.
‎Xin lỗi vì đã đến muộn, cô Saeki.
‎Kết quả được công bố ‎vào khoảng giữa trưa, nhưng mẹ em
‎nằng nặc đòi gọi sushi ăn mừng.
‎- Chúc mừng. ‎- Hay quá!
‎- Ôi chao. Tuyệt vời! ‎- Biết ngay mà.
‎- Chúc mừng cậu, Mori. ‎- Chị Mori!
‎Chúc mừng.
‎Yuka, em đã giúp chị rất nhiều.
‎Cảm ơn rất nhiều.
‎Chị ấy đỗ rồi.
‎Chị Mori!
‎Chúc mừng.
‎Cảm ơn nhé Yaguchi.
‎Cô Saeki.
‎Sao?
‎Em cũng sẽ theo ngành Tranh Sơn dầu.
‎Lần này bảo bố mẹ em kí đi.
‎Cái gì? Cậu chưa nói với bố mẹ sao?
‎Đúng vậy. Tuy nhiên…
‎Nhưng Yakkun,
‎con không thể kiếm sống bằng nghệ thuật.
‎Rồi mẹ đưa tôi một tờ rơi ‎của một trung tâm văn hóa.
‎Việc đó sẽ khiến cậu nản chí.
‎Nhưng mình vẫn phải thuyết phục họ.
‎Mẹ.
‎TUA không phải là một trường tốt sao?
‎Yakkun.
‎Sao con lại muốn học ở đó đến vậy?
‎Yaguchi à.
‎Chị tưởng giờ này không có lớp nào ‎dùng đến phòng mỹ thuật nữa.
‎Sao chị lại đến đây?
‎Chị mang đồ về dần dần.
‎Em hiểu rồi.
‎Vì chị đã được nhận vào MUA,
‎nên chị gần như đã tốt nghiệp.
‎Vâng.
‎Mọi người sẽ nhớ chị lắm.
‎Nhưng chị cũng khá phấn khích.
‎Là sinh viên đại học, ‎thì chị có thể tập trung vào vẽ.
‎Nhưng chị sẽ nhớ những ngày này.
‎Bố mẹ chị có phản đối ‎lựa chọn của chị không?
‎Không, từ nhỏ chị cũng đã hay vẽ rồi.
‎Giá mà em có thể giỏi như chị.
‎- Cái gì? ‎- Không có gì.
‎Này Yaguchi.
‎Chị muốn nhờ em một việc.
‎Tại sao lại muốn tranh của mình?
‎Chị rất vui vì nhận quà tốt nghiệp ‎từ cậu em năm hai dễ thương.
‎Đừng gây áp lực cho em.
‎Chị thích tranh của em.
‎Xin lỗi vì phải đổi tranh với nhau.
‎Đừng nói thế.
‎Nếu không nhờ có chị,
‎em đã không bắt đầu vẽ.
‎Thật sao?
‎Em thích tranh của chị lắm.
‎Vậy thì tốt quá.
‎Nhắc mới nhớ,
‎chúng ta có nói chuyện ở phòng mỹ thuật ‎vào mùa xuân năm ngoái nhỉ?
‎Hồi đó,
‎chị không ngờ là em ‎nhắm tới trường mỹ thuật.
‎Nhìn em như đứa lêu lổng
‎và hay nở nụ cười giả tạo.
‎Thật lòng mà nói,
‎lúc đầu chị nghĩ em không thật lòng.
‎Nhưng thật ra em đang ‎làm việc rất chăm chỉ.
‎Không, em…
‎Còn chị? Chị chỉ vẽ thứ chị muốn.
‎Đó là lý do chị cố dùng ‎tranh của mình để dự thi.
‎Chị nghĩ nó phù hợp với mình.
‎Trái lại, chị nghĩ chị sẽ không thể ‎vượt qua kỳ thi tuyển sinh.
‎Nhưng chị
‎có niềm tin vào em.
‎Yaguchi,em có biết ‎nguồn gốc của hội họa không?
‎Có nhiều ý kiến và một trong số đó là lời cầu nguyện.
‎Vì vậy,
‎khi chị vẽ, chị mong rằng
‎người nhận được nó
‎sẽ đi đúng hướng.
‎Nike là nữ thần chiến đấu, ‎trí tuệ và chiến thắng.
‎Chị mong em thành công.
‎Chị Mori!
‎Chị đã cho em dũng khí.
‎Cảm ơn chị.
‎Cuối cùng chị cũng ra dáng ‎tiền bối rồi nhỉ?
‎Tất nhiên rồi ạ.
‎Chị Mori, về tác phẩm của em cho chị, ‎hãy đợi đến lễ tốt nghiệp nhé?
‎Cái gì?
‎Cái gì đây? Là mẹ sao?
‎Vâng.
‎Mẹ vui lắm, nhưng ta nên nói về ‎trường đại học chứ?
‎Mẹ nói đúng.
‎Nhưng con đã vẽ nó vì con ‎không biết nói thành lời.
‎Nghệ thuật truyền đạt mọi thứ
‎không thể nói thành lời.
‎Con nhận ra rằng có nhiều thứ và ý tưởng thú vị
‎trong thế giới này.
‎Khi thấy nó, con biết về nó. Khi vẽ, con hiểu được nó.
‎Ban đầu, con muốn vẽ chân dung mẹ,
‎như cách trẻ con làm vào Ngày của Mẹ.
‎Nhưng khi vẽ, con nhận ra một điều.
‎Tay của mẹ.
‎Mẹ bị xước móng tay vì ‎rửa bát bằng nước nóng
‎và bất ngờ có cơ bắp vì vác đồ nặng.
‎Trong quá trình vẽ,
‎con dần nhớ ra nhiều chuyện.
‎Cách một ngày, mẹ lại nấu thịt ‎hoặc cá cho cả nhà.
‎Và mẹ luôn lấy phần trông xấu nhất.
‎Con nhận ra rằng ‎mẹ luôn nghĩ cho gia đình.
‎Nếu không vẽ bức tranh đó thì ‎con sẽ không để ý thấy nó.
‎Con xin lỗi.
‎Con xin lỗi vì đã không có hiếu với mẹ.
‎Con rất xin lỗi.
‎Nhưng,
‎con muốn học ở TUA.
‎Có thể con không có năng khiếu.
‎Nhưng bây giờ, con muốn đặt cược ‎mọi thứ vào nghệ thuật.
‎Con muốn trở nên tốt hơn ‎và ngắm nhìn thế giới nhiều hơn.
‎Về việc đó,
‎con cần mẹ giúp.
‎Thay vì chỉ lo lắng cho con,
‎mong mẹ có thể tin con một chút.
‎Cảm ơn vì đã tin tưởng mẹ.
‎Và cảm ơn con vì đã vẽ cái này cho mẹ.
‎LỄ TỐT NGHIỆP
‎Chị Mori!
‎Chị Yamamoto.
‎- Chúc mừng tốt nghiệp. ‎- Chúc mừng tốt nghiệp.
‎- Cảm ơn. ‎- Cảm ơn.
‎Bó hoa to quá.
‎Tuyệt quá.
‎Với nhiều hoa như vậy, ‎vẽ hoa dễ hơn nhiều.
‎Không, thả chúng trên bồn tắm ‎rồi chụp ảnh.
‎Dừng mấy lời của Câu lạc bộ Mỹ thuật đi.
‎Chúng ta sẽ làm họa báo sau kì thi.
‎Ý cậu là ấn phẩm chung.
‎Tớ muốn vẽ những chiến binh nữ xinh đẹp.
‎- Đúng là cậu mà. ‎- Chị Mori!
‎Hãy cố gắng hết mình ở trường đại học.
‎Đừng hiểu nhầm…
‎Chị ấy vừa mở ra.
‎Là tranh vẽ mình.
‎Em không chắc em vẽ có đẹp không nữa.
‎Đừng lo.
‎Cảm ơn.
‎Chị sẽ trân trọng nó.
‎Chị Mori!
‎Cô Saeki.
‎Chụp hình với bọn em nhé.
‎Được thôi.
‎HỌC VIỆN MỸ THUẬT TOKYO
‎LỄ TÂN
‎Biên dịch: Đinh Anh Vũ