UNA SERIE DE NETFLIX
¿Cómo? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Por qué?
Ada Magnífica, la científica.
La respuesta siempre encontrará.
Aquí abajo, arriba también, ciencia en todos lados hallaréis.
Con Pedro Perfecto, arquitecto,
y Rosa Pionera, ingeniera, hay mucho que hacer. Ayúdanos también.
Un misterio, una misión que realizar.
Y también alguna hipótesis que habrá que demostrar.
La ciencia es genial.
Ada Magnífica, la científica. La respuesta siempre encontrará.
Donde hay ciencia siempre está, formula una hipótesis, conecta lunares,
pues ¡Ada Magnífica es!
Fuerza mental.
Las galletas de tu madre son crujientes.
Sí, ¿verdad? Están riquísimas.
Vamos a dejarle a…
- Rosa. - Rosa.
¡Hola! ¿Lo pilláis? Hola.
- Hola. - Hola.
Te hemos guardado galletas.
¡Gracias!
Qué crujiente y deliciosas.
Crujientosas.
- ¿Qué tal en karate? - Me encanta.
Aunque estoy en el primer nivel,
enseguida pasaré al siguiente.
Por lo visto, hay que entrenar mucho.
A ver, no quiero presumir, pero lo llevo en la sangre.
Mirad.
Golpe purpurina.
¡Genial!
Patada unicornio.
- ¿Qué? - ¡Hala!
Gancho arcoíris.
No los conocía.
Ese gimnasio está hecho para ti.
He inventado algunos.
Mi profesor, Dave, me ha enseñado esto.
Dice que es para concentrarse o algo así.
Siempre dice: "Tranquila, rápida, gana".
Me gusta la tranquilidad y la rapidez. Y ganar.
Son muy chulos.
Pero es superaburrido.
Quiero pasar a lo diver, romper cosas
como hace la profe Flowerbomb.
Ella sí que sabe. Vamos a verla.
- Claro. - Vale. Papá.
Grita más, que en la Luna no te han oído.
¿Nos dejas el ordenador?
Queremos ver a la luchadora Flowerbomb.
Menuda fiera.
La más fiera.
Va a estar genial.
Soy la profesora Flowerbomb.
Tengo un doctorado en potencia.
- Empieza la clase. - ¡Sí!
Remate erudito. Porrazo universitario. Golpe de mitad de curso.
Alucino.
De nada. No me rompáis los muebles.
¿Veis? ¿A que ha molado?
Quiero hacer lo que ella.
¿No necesitas cinturón negro?
Sí. Tengo uno aquí.
¡Tachán!
¿Qué rompo primero?
¡Espera! Mi padre acaba de decir que no podemos romper los muebles.
Es verdad, es que me hace mucha ilusión.
- Vamos fuera. - Sí, vamos.
- ¿Y esto, Rosa? - Perfecto.
Si Flowerbomb rompe ladrillos,
una tablita estará chupado.
Es mejor que os apartéis,
voy a dar el superpuñetazo Rosa.
- ¿Rosa? - ¿Estás bien?
Sí. Solo duele un poco.
Pero no he podido.
He flexionado los músculos como hace Flowerbomb.
¿Por qué no puedo partir una tabla?
Buena pregunta.
Es un misterio. Un acertijo. Un rompecabezas. Una misión.
Misterio, acertijo, rompecabezas o misión. Cuando no sé la respuesta a una pregunta.
¿Por qué, por qué, por qué?
Mi curiosidad me lleva a investigar. ¿Por qué, por qué, por qué?
Preparados, listos, ya. La pandilla está aquí.
Otra aventura con los Cuestionadores. No sabemos qué descubriremos.
Es divertido intentarlo.
Por eso
pregunto por qué.
Esperad, ya sé.
Con más músculos,
podré partir cosas como Flowerbomb.
- ¿Cómo? - Sé cómo fortalecer el cerebro.
- Flexiones. - Saltos.
Lluvia de ideas.
Es verdad.
Tengo una idea.
Rosa dice que hay que llevar globos.
Inflemos tus brazos hasta que sean globos enormes.
¿Y si explotan como un globo?
Es verdad.
¿Y zumo de trol?
Eso usan para ponerse fuertes.
No sé. Mi madre siempre dice: "Eres lo que comes".
Cierto. Me gusta ser Rosa.
No quiero ser Trolsa.
Hagamos unos brazos robóticos.
Buena idea.
Pero en karate
solo se pueden usar los brazos.
Descalificada.
Normal. No lo he pensado.
De alguna forma podré tener músculos.
Igual, en vez de brazos robóticos,
puedes sacar músculo haciendo pesas.
- Buena idea. - Me encanta.
Pero no hay que darse prisa.
Mi madre hace mucho ejercicio y dice que se tarda.
No quiero presumir, pero si puede cualquiera, yo también.
Haremos ejercicio contigo.
Falta el equipo. Cargando laboratorio.
Necesitamos esto.
¡A entrenar!
¿Por qué?
¿Igual más despacio?
Necesito músculos ya.
¡Jo!
Con calma, Rosa.
Quiero músculos ya.
¿Por qué no se mueve?
Prueba con menos.
Menos juguetes, menos músculos.
Jolines, tengo los brazos igual.
Sin músculos.
Son como fideos.
Quería músculos y dar golpes de karate,
pero así el karate es un rollo.
- Debería dejarlo. - Vamos.
No se deja el karate ni la ciencia.
Lo solucionaremos.
Ojalá alguien le enseñase a romper tablas.
¡Un profesor!
Igual el sensei Dave te puede ayudar.
Igual tiene un vídeo como Flowerbomb.
Podemos mirar, pero es pequeño,
no es grande y fuerte como Flowerbomb.
No creo que sepa romper cosas.
Bueno, ya lo veremos.
A ver. ¡Aquí! Sensei Dave.
- "Tranquilo, rápido, gana". - Sí.
¿Puede poner el de romper cosas?
¿Quieres romper cosas?
El vídeo de hoy es genial.
A la hora de romper cosas, lo importante es la física.
- Guay. - ¿Sí?
El Dr. Ronald McNair.
Era un físico y astronauta que tenía cinturón negro
y escribía sobre la física del karate.
Mola, ¿verdad?
¿Un científico de karate?
¡Genial!
El Dr. McNair decía: "Para partir ladrillos,
necesitas práctica y precisión".
Eso significa hacerlo siempre igual.
Para eso, debes usar la fuerza y el impulso
centrándote en un área pequeña.
Afila la mano.
Alinéala con el centro, una zona pequeña que sea la más débil.
Usa la fuerza y el impulso
y visualiza tu mano cortando hacia el otro lado.
- ¡Alucinante! - ¡Genial!
Los ha roto todos
y no ha tenido que flexionar los músculos ni nada.
No se trata solo de fuerza y potencia.
Se trata de física. Fuerza e impulso.
Y precisión.
Los ingenieros deber ser precisos.
Quiero volver a probar.
Pero no con muchas tablas. Tengo que entrenar más.
- Gracias. - Gracias.
Me visualizo atravesando la galleta.
Recuerda, afila la mano como un cuchillo.
Alinéala con el centro.
Usa la fuerza, el impulso, visualiza y…
Nada.
Pero tiene una raja.
Mucho mejor que la primera vez.
Tienes razón. Con más paciencia, práctica y precisión,
seré una máquina de cortar
como el sensei Dave y el Dr. McNair.
Uno, dos, tres.
- Gracias por enseñarnos. - De nada.
No quiero presumir,
pero se me da bien empezar e ir despacio.
No puede ser.
¿Qué? ¡No! Anda ya.
- ¿Qué pasa? - Agarraos.
Este domingo, prepárate para graduarte en backbreakers
y doctorarte en fatalidad.
- ¿Seguimos grabando? - Corten.
Los movimientos de Flowerbomb son falsos.
¡Alucino mucho!
Pero sus músculos, su doctorado en potencia.
Debe volver a lo básico.
Me quedo con el sensei Dave, el verdadero profesor.
Vamos a bloquear.
Uno, dos, tres.
La excavación.
La última pista.
La caja es tan grande que contiene otras cajas.
De herramientas, de música, de calcetinas.
¿De calcetinas?
- Papá… - Por rimarlo.
Para resolver esta pista, debéis ser creativos.
- Venid si os rendís. - Somos científicos. No nos rendimos.
Nunca jamás.
- Yo me rindo. - ¿Qué? ¡No!
No nos rendimos. Pensemos.
"Una gran caja de cajas".
¿Cómo que una caja de música?
¡Ya sé!
¡El garaje!
¡He ganado!
Creo.
¡Papá!
Una caja grande con otras cajas.
Muy bien, Pedro.
Un regalo por ganar.
Gracias, Rosa.
Esto es para ti porque sí.
¡Gracias!
Los encontré con la tía en la playa.
- ¿Quién ha sido? - Yo.
Eres el campeón de la búsqueda del tesoro.
¿Cómo lo has sabido?
Rosa ha preguntado por la caja de música y me he acordado.
Y he pensado: "El garaje es como una caja grande".
Has sido creativo.
Pero sigo sin saber por qué se le dice caja de música.
Y esta peculiar obra de ingeniería no lo aclara.
Es un radiocasete, reproduce música. Esto es un CD.
¡Sí!
¡Toma!
Cuidado. ¿Estás bien?
Sí. Esa caja no.
¡Papá, mira!
Yo, de niño, con mi juguete favorito, Rexcalibur.
Rex es…
"El primer juguete que hice. Nunca se olvida el primero".
- Lo ha escuchado alguna vez. - Mil veces.
Está en una cápsula del tiempo con otras de mis cosas preferidas.
¿Tu juguete favorito viaja en el tiempo dentro de una fiambrera?
¡Genial!
En una cápsula del tiempo metes cosas y la entierras
para que los del futuro conozcan el pasado.
La mía está enterrada en el jardín.
Será Paul. Trae tierra para el jardín.
¿Estáis pensando lo mismo?
¿Cómo sería tener un juguete del pasado?
Molaría, pero hay que desenterrar la cápsula.
Podemos ser arqueólogos como Berta.
Quiero ser arcanóloga.
O sea, anarqueóloga.
Quiero sacar cosas del pasado.
Aunque haya que ensuciarse,
sería genial darle a mi padre su juguete favorito.
- Me apunto. - ¡Sí!
Buena idea. En la caja debe haber un mapa.
- ¿Sí? - Fantabuloso.
No ha dicho que fuera invisible.
Era una idea buena.
No, aún lo es.
Los arqueólogos encuentran cosas descoloridas.
Igual Bernice sabe qué hacer.
Llamémosla a la tienda.
Buenas noticias. Podéis restaurarlo.
- ¡Bien! - ¿Sí?
El color de la tinta es importante.
Os diré qué hacer.
Haced una copia del mapa para no estropear el original.
Cargando laboratorio.
Vale. ¿Está todo?
¿Solución de tinta negra, conocida como zumo de limón y agua? Ya.
¿Secar el mapa tras aplicarla? Ya.
¡Hala!
¿Restaurar un mapa para encontrar una cápsula del tiempo? Ya.
Lo tenemos.
Vamos a desenterrar la cápsula.
- Oye. - Rosa.
Chicos, no está aquí.
Lo hemos seguido. 40 pasos desde la puerta.
¿Por qué estaba mal?
Claro, la casa ha cambiado.
Se reformó, se hizo el cobertizo e hice el jardín.
Me voy. Esa debe ser mamá.
Sin un mapa correcto, será imposible.
Es mejor dejarlo.
Los científicos hacen cosas imposibles.
Los astronautas fueron a la Luna.
Pero sabían dónde estaba.
Una ventaja enorme.
Sí, es difícil perderse. ¿Qué necesitamos?
¿Un milagro?
¿Una bola de cristal?
Lluvia de ideas.
Ya sé, podemos cavar.
Pero dejaríamos hoyos y a mi padre no le gustaría.
¡Pedro!
Sí, eso no estaría bien.
Que nos diga dónde está una ardilla.
¿Y si aparecen muchas y cavan hoyos por todos lados?
¡Pedro!
Sería un problemón.
Los perros lo huelen todo. Que uno rastree a Rexcalibur.
Igual huele a Pedro, que lleva un sándwich de atún.
¡Pedro!
Igual la cápsula se ha perdido para siempre.
Quería darle Rexcalibur a mi padre, pero ¿cómo sabemos dónde está?
Me rindo.
Ya no sé qué más hacer.
Es inútil, me resulta imposible y será mejor rendirme.
Me temo que al final fracasaré. No voy a lograrlo.
Ya no hay forma de ganar.
No te rindas.
Créeme.
Hay que avanzar y hacerlo otra vez.
Un error se puede transformar en algo bueno al final.
No te rindas.
Créeme.
El error tu amigo puede ser.
Lo has de intentar, piensa,
lo has de intentar... otra vez.
No voy a rendirme porque cueste.
La búsqueda del tesoro era difícil y lo hiciste.
¡Sí! Porque fui creativo.
Hemos seguido el mapa, pero la casa ha cambiado.
¡La casa! Tengo una idea.
¡El plano!
Es como el mapa de una casa.
- Buena idea. - Qué creativo.
¡Gracias!
Según el plano,
la puerta que señala el mapa
ahora es una ventana.
Vale, a 40 pasos de aquí.
La cápsula debe estar
aquí.
Ojalá lo supiésemos seguro
para no cavar muchos hoyos.
Ojalá tener rayos X
para ver qué hay bajo el suelo antes de cavar.
Rosa, esto lo sacaste de la playa con Rosita, ¿no?
¿Cómo sabías que estaba?
Íbamos con su detector de metales
y sonaba cuando había algo metálico.
La tía me enseñó cómo funciona.
Os lo enseño.
Transmiten un campo electromagni…
¿Electromagnético?
Sí. Un campo electromagnético en el suelo.
Distingue el metal de la tierra.
La fiambrera es de metal.
Necesitamos uno.
La tía abuela Rosita está de vacaciones.
Igual Bernice tiene uno.
Lo siento. No me quedan.
Pero hacéis de todo.
Necesitáis una radio antigua,
una calculadora, celofán y un CD.
Yo lo diseño.
- Mola. - Hala.
Hagamos un detector de metales.
A detectar metal.
Oigo algo.
Un centavo. ¡Soy rica!
¡Ese pitido es fuerte!
¿Pitido fuerte, fiambrera grande?
Vamos a cavar.
¿Es esto?
¡Hala!
- La cápsula. - ¡Por fin!
Otra pieza peculiar de ingeniería antigua.
¡Mola!
Creo que es un videojuego viejo.
VHS. Con esto veían películas.
¡Es Rexcalibur!
En persona.
Mola mucho más así.
Qué ganas de ver qué cara pone mi padre.
No sabía que me alegraría tanto.
Gracias.
De nada, papá.
"Nunca olvidas tu primer juguete".
En la nuestra
voy a poner mi cuaderno
en una bolsa de plástico para que las páginas no se borren.
Voy a poner mi primer martillo Rosa.
Yo, un plano de mi pista de skate.
Subtítulos: Andrea Peñalver Albendea