EN NETFLIX-SERIE
Hvad, hvor, hvorfor?
Og hvordan?
Hvad, hvor, hvorfor?
Og hvordan?
Forsker Vera Vaks
Hun finder ud af, hvad svaret er
Hernede, derovre
Videnskab er overalt
Med Billy Beck, arkitekt
Og Seje Sally, ingeniør
Så meget at gøre, og du kan også hjælpe!
Et mysterium, en gåde, et problem, en færd
Der er vidundere at opdage Hypoteser at teste
Videnskab er bedst!
Forsker Vera Vaks
Hun skal finde ud af, hvad svaret er
Der er videnskab overalt Hun danner en hypotese
Og regner den ud For det er forsker Vera Vaks!
FUGLEPERSPEKTIV
God idé at lave de her fuglehovedkostumer, Sally.
Perfekt til fuglekiggeri!
Ja, ikke? Men skal vi ikke bruge hele fuglekostumet?
Det er bare, så fuglene ikke ser os.
-Vi vil ikke skræmme dem. -De skræmmer mig.
De skal ikke se mig se på dem.
Jeg gør det for videnskaben og mine venner.
Mindre snak, mere skræppen. Jeg mener fuglekiggeri.
Ingen fjer!
-Uhyggeligt! -God observation, Billy.
-Fuglen er lige udklækket, så-- -Udklækket?
Nemlig!
Fugleunger udklækkes. De har ingen fjer.
Okay.
Det er mor-fuglen!
Hun fodrer sin unge.
-Den nyklækkede unge har fjer nu. -Så bliver den til en flyvefærdig unge.
Det er lidt mindre uhyggeligt.
Mor-fuglen flyver sin vej.
Sikkert for at finde mad. Det gør hun hver dag på det her tidspunkt!
-Reden! -Åh, nej!
Vi skal derover nu!
Nej!
Snif!
Fanget!
Jeg har den!
Nej...
Snif, jeg ved, katte jager fugle, men opfør dig pænt.
Se ham. Han er så lille. Han har brug for sin mor.
Ifølge mine notater er hun ude at finde mad,
og ud fra, hvad vi har observeret, kommer hun tidligst tilbage om fire timer.
Vi må gøre noget. Vi har brug for en brainstorm!
Jeg ved det! Vi kan lave en hængekøje og binde den til træet.
-Vinden kan få ham til at falde ud. -Sandt. Det ville være ret skræmmende.
Jeg kunne bygge et fuglehus med værelser og altaner!
En landingsplads. En chokoladefontæne!
Det lyder fantastisk, men et helt hus til en fugl?
Du har ret.
Han kan bo i mit hår! Min mor siger, det ligner en fuglerede.
-Hvad hvis der kommer andre fugle? -Ja, det ville være ret slemt.
Der har vi det!
Nej.
Jeg vil ikke have fugle i håret. Det er ikke til at få fjerene ud igen.
Vi kan bygge en ny rede, men ikke i Sallys hår.
-God idé! -Perfekt.
Vi sætter ham her imens.
-Sådan. Nu laver vi en ny rede til dig. -Hvordan laver vi en rede?
Først skal vi se, hvad reden er lavet af. Indlæser laboratoriet!
Jeg henter mikroskopet.
Jeg elsker at se, hvad ting er lavet af! Basalt ingeniørarbejde.
Utroligt!
Se, hvordan kvistene er vævet sammen. Og fnulleret?
-Det er magisk teknik! -Fugle er gode arkitekter.
-Og ingeniører. -Hvem kunne vide det?
Det ser ud til, reden bør have kviste, blade og fnuller.
-Og glimmer til dekoration! -Jeg har en idé til et design!
Og… færdig!
-Sejt! -Lad os hente materialer!
Jeg har blade.
Jeg har vildt mange kviste. Måske skulle du kalde mig Billy Kvist.
Og Sally kommer med mælkebøttefnuller.
Og glimmer! Lad os bygge en rede!
Bare en kvist mere.
Og… færdig!
-Flot design, Billy. -Tak.
Jeg blev inspireret af vævningen i den gamle rede.
Lad os sætte fuglen i!
Vent!
Vi bør teste reden. Sørge for, at det er sikkert for fuglen.
Er vi forskere eller ej? Selvfølgelig skal vi teste den!
Men… hvordan?
Vi kunne lave en testfugl. Lille og blød ligesom fugleungen.
Sally-regel nummer 32!
Hav altid balloner. Men hvad har det at gøre med--
Dur den vise gamle ugle?
-Den var god. -Perfekt.
Han blev bange.
Hvis du med "han" mener mig, har du ret!
Se det her ansigt. Han er ikke skræmmende.
Han er vel ikke så skræmmende, når han ikke hopper på mig.
-Der var vist for mange kviste i reden. -Du har nok ret.
Han er blød. Vil du røre ham, Billy?
Nej, ellers tak.
Jeg tror, han kan lide dig.
Han er ret sød. Og hans fjer er bløde.
Bløde! Jeg har en idé.
Færre kviste, flere blade og fnuller. Den her har ikke for mange kviste.
Den er superblød.
Åh, nej!
Jeg ville designe en sej, kreativ rede til dig.
Men jeg er ikke lige så god en arkitekt som fugle.
Jeg giver op
Jeg kan ikke, jeg giver op
Jeg ramte muren
Det er umuligt Jeg ser kun forhindringer
Jeg er bange for fiasko Så jeg giver op
Det nytter ikke at prøve
Vi kan umuligt vinde
Giv ikke op
Opgiv ikke
Du må straks prøve igen
Fejl kan føre til medgang
Et heldigt tilfælde undervejs
Giv ikke op
Opgiv ikke
Gør fiasko til din bedste ven
Så prøv, prøv, prøv
Du skal prøve igen
Okay, jeg prøver igen. Men hvor begynder jeg?
Ifølge mine noter
havde den oprindelige rede kviste, fnuller og glimmer, ikke?
Jo. Min første rede havde for mange kviste, den anden var for blød.
Og for lidt glimmer!
Vi skal have den perfekte kombination af begge dele.
Og glimmer.
Pip. Pip, pip.
-Hvad laver du? -Jeg spørger, hvilken rede han vil have.
Han svarer dig nok ikke. Han er en unge, der ikke kan tale endnu.
Totalt fremragende pointe.
Men du gav mig lige en idé.
Hvis vi er fugle, kan vi tale med os selv.
-Hvad? -Jaså?
Vi kan mærke, om den er for spids eller for blød.
-Vi kan lave den rette kombination. -Og tilføje glimmer.
Præcis! Det var en god idé at lave fuglekostumer, Sally.
Pip. Det betyder "tak" på fuglesprog.
Lad os teste reden!
Stærk, men ikke for spids.
Blød, men ikke for blød.
Den er perfekt! Tak, fordi I ikke lod mig opgive.
Det er det, bedste venner er til for.
Teamwork gør det muligt.
Jeg ville designe en supersej rede, men glemte, hvad fuglen har brug for.
God indsigt, Billy.
Lad os se, om fuglen også befinder sig godt i reden.
Nogen har det lidt for behageligt.
-Kom så, Sally. -Fem minutter til. Pip.
Det betyder "mad mig" på fuglesprog.
Han elsker den. Godt gået, Billy!
Vi fik succes ved at se det fra fuglens synspunkt.
Ny teori!
Fugleperspektiv-teorien:
At løse et problem ved at se det fra et andet synspunkt.
-Jeg er vild med det! -Jeg kan lide det. Meget!
Jeg beder far hjælpe os med reden.
Jeg håber, Kiwis mor kan lide reden.
-Kiwi? -Hvem?
Fuglen. Han er brun med grønne og sorte pletter i fjerene.
-Fedt! -Perfekt!
-Jeg tror, mor-fuglen kan lide den. -Hun elsker den!
Og Kiwi ser glad og tryg ud.
Elsker du fugle nu, Billy?
Jeg ved ikke med fugle, men jeg elsker Kiwi.
Jeg har en idé. Lad os møde en anden forsker. Kom!
Hej, jeg hedder Whitney, jeg er ornitolog.
I dag skal vi tale om fuglereder.
Fuglehuset har vi ikke brug for. Vi har den ægte vare.
Kom!
Fugle laver forskellige typer reder, for de lever i forskellige levesteder.
Derfor bliver de lidt forskellige.
Ligesom du indretter dit værelse anderledes end din ven.
Her har vi reder fra to forskellige arter, og man kan se, at formen er ret ens.
De danner begge en koppeformet rede, men den her består kun af kviste,
og den her har kviste indeni og er dækket af mos på ydersiden.
De laver rederne af forskellige materialer,
for hver fugl har forskellige materialer til rådighed.
De bruger måske snor, som de finder på jorden,
eller affald, som de bruger til at gøre reden behagelig.
Når man undersøger fuglereder i byen
og sammenligner dem med fuglereder i skoven,
er rederne forskellige.
Nogle materialer, som fugle bruger til reder, er varmere end andre.
Den her rede ser det ud til at have mange edderkoppespind
og måske noget isolerende pels.
Den ser ud til at være ret varm
sammenlignet med denne rede, der mest består af kviste.
Den er mere luftig, og den er nok lidt køligere.
Nogle fugle bygger ny rede hvert år.
Andre fugle genbruger samme rede fra år til år.
Ser man en tom rede, er fuglene måske på ferie,
og de kommer måske tilbage, så lad reden være.
Vigtig viden!
Kolibrien laver den mindste fuglerede, og den er cirka så stor.
Ørnen laver den største fuglerede.
Den er knap tre meter bred, længere end mine udstrakte arme.
Jeg kunne passe ind i reden!
Var det ikke sejt? Videnskab er fedt!
SOV GODT
Føles din hjerne ikke mere klar efter en god nats søvn?
Elsker du ikke bare morgener?
Arbejder hjernen bedre om morgenen?
Jeg kommer på mine bedste spørgsmål om morgenen.
Så det gør de vel.
Det er mærkeligt.
Rettelse. Meget mærkeligt.
-Hej. -Godmorgen.
Sally, Billy. I kommer tidligt til overnatningen.
Hvis du kalder seks timer for tidligt!
Sally ville komme til morgenmad.
-Hvad er der galt med dem? -Det ved jeg ikke.
Situationen kræver en hypot…
En hipot…
Hiposys…
-Du ved, det forskere laver. -En hypotese!
Ja! Når forskere forestiller sig en forklaring
og dernæst prøver at bevise det. Flot!
Lad os nu se.
Alle går rundt i pyjamas og gaber.
Deres øjne er knap nok åbne.
Gab, pyjamas, knap nok åbne øjne. Svaret er indlysende.
De er blevet til zombier!
En lille troldmand sneg sig ind og dryssede zombiestøv over din familie.
Bagefter fløj den væk på dens flugt-enhjørning.
Vent nu lige engang!
Man kan ikke parkere en enhjørning her.
Sandt. Og nu, hvor jeg tænker over det,
har jeg lagt mærke til noget, der kan bevise noget andet.
Viktor går sent i seng for tiden.
Det betyder, at han er træt om morgenen og har svært ved at stå op.
Han er nok heller ikke kommet op i tide til at gå med aviser.
Jeg så din mor og far levere aviser. De gjorde det for Viktor.
Åh, nej!
Nu, hvor vi ved det, synes jeg, vi bør revidere vores hippi…
Vores hoppo… Det er altså svært at sige!
-Hippopotamus? -Hypotese!
Du har ret. Vi har brug for en ny, og jeg har den.
Min familie er ikke zombier. De er bare søvnige!
Vi må løse problemet.
Viktor sov over sig, så mine forældre måtte gå hans avisrute.
Vi må sikre os, at Viktor får søvn nok.
Det giver mening.
Får han søvn nok, gør dine forældre også, og så er ingen søvn-zombier.
-Vi har brug for en brainstorm! -Fedt!
Brainstorm, brainstorm
Kast tankerne på bordet Ingen ide er dårlig
Brainstorm, brainstorm
Saml dine venner Find ud af hvordan, hvad, hvorfor
Brainstorm, brainstorm!
Lad vores fantasi Fremstille nye store ting
Når vi brainstormer, brainstormer Brainstorm, brainstorm
Hey!
Hvad, hvis Viktor kunne levere aviser fra sengen?
Med rør! Så er det ligegyldigt, om han sover.
Man skal bare trykke på en knap på natbordet.
Aviser stryger ud overalt!
Kraftfuldt. Men er det for kraftfuldt?
Jordboere!
Hvad hvis vi bygger en superalarm, så Viktor ikke sover over?
Den kunne gøre mange ting for at vække ham.
Inklusive at lave bacon, der dufter skønt!
Vi går i gang med tilberedningen.
Den var god!
Men hvorfor bare vække ham?
Vi kan også hjælpe ham med at falde i søvn.
Maskinen kan tælle får og ryste hovedpuden.
Og spille beroligende jazz på din mors pladespiller.
Venner, den løsning er søvn-takulær! Lad os finde ud af, hvordan vi gør.
Indlæser laboratoriet.
Lad os bygge!
Du kan ikke bygge maskinen, før jeg designer den.
Jeg vil bygge nu!
Men jeg skal nok vente.
Godt.
-Det ser fantastisk ud. -Flot!
Hvordan går det derinde? Vi overnatter jo kun en weekend?
Viktor kommer snart tilbage fra tennistræning!
Den er færdig!
Den er…
Fantastisk? Spektakulær? Ubegribelig? Jeg er helt enig.
Eftersom stegning af bacon på din brors værelse
er "en dårlig idé" og "brandfarlig"
ifølge dine forældre, har jeg erstattet det med cerealier.
Mor vil ikke lade os flytte pladespilleren,
så vi må finde på noget andet.
Jeg imiterer pukkelhvalens beroligende sang.
-Sådan falder min far i søvn. -Hvad i…
Hvad er det her?
Det her? Åh, det her.
Sådan falder du i søvn og vågner fra nu af.
Vi kalder det for Super-sover-vækkeuret!
Det lyder godt, ikke?
Børn.
Jeg vil bare tricket til at virke.
Tid til at aktivere Super-soveren. Billy, din hval-imitation.
Jeg overser noget.
Hippiekatte i iskortene.
Hvad? Åh, nej! Billy! Sally! Vågn op!
Viktor! Din avisrute. Vågn op!
-Hvad er klokken? -Det er morgen.
Virkede Super-sover-vækkeuret?
Super-sover-delen virkede. For godt. Den fik os til at falde i søvn!
-Hvor kommer soveposerne fra? -Det må være mine forældre.
Det var vist det.
-Din familie er søvn-zombier for evigt. -Vent. Weekenden er ikke slut endnu.
Forskere giver ikke op. En ny idé kunne dukke op overalt.
Far. Har du det godt?
-Sjov kattevideo. -Din far elsker kattevideoer.
De hjælper en med at holde sig vågen. Se den her.
Katten ser ikke den dansende høne!
Der har vi det! Vi er ligesom katten i videoen.
Er der en høne, der danser rundt om os?
For det ville være skræmmende!
På en måde. Vi har koncentreret os så meget,
at vi har overset noget lige for øjnene af os. Kom og se.
Hvad har Viktor lavet, mens vi har prøvet at løse hans søvnproblem?
Han arbejder på et trylletrick.
Vi bemærkede det ikke, fordi vi havde travlt med at få ham til at sove.
Kort.
Ligesom katten og den dansende høne! Nu forstår jeg det.
Viktor er blevet sent oppe, fordi han arbejder på tryllenummeret.
Vi har en ny videnskabsteori. Teorien om den dansende høne.
Når man er så fokuseret på én ting, at man overser indlysende ting.
-Det kan jeg rigtig godt lide. -Vera Vaks, forsker, det er genialt.
Vi kan hjælpe Viktor med at sove ved at hjælpe med trylletricket.
Nej, ikke jer igen! Hvad vil I nu?
Mangler du et trickkort?
Det var derfor, tricket ikke virkede! Tak!
Morgenmad! Det vigtigste ved en overnatning!
-Tak, mor og far! -Tak!
-Så er aviserne afleveret. -Godt.
Sådan skal det lyde, lille mand. Godt gået.
Se mit trylletrick.
Takket være Vera, Sally og Billy virker det endelig.
-Sejt! -Vildt fedt!
Jeg manglede det særlige kort.
-Det var lige foran dig hele tiden. -Ligesom den dansende høne!
Jeg har en idé. Lad os møde en anden forsker. Kom!
Hej! Jeg hedder Elizabeth Messick. Jeg er tryllekunstner.
Velkommen til mit magiske rum.
I dag skal vi lære om videnskaben bag tryllekunster. Lad os komme i gang.
Tryllekunst og videnskab går hånd i hånd.
Videnskaben forklarer, hvordan tryllekunst virker.
Nøgle!
Bevæg dig med lethed. Se, den bevæger sig!
Lad os prøve det her krus.
Krus,
bevæg dig let som en mus.
Lad mig vise dig, hvordan man gør.
Vi brugte en tryllestav,
en metalgenstand,
og hemmeligheden er, at vi brugte en assistent. Sig hej!
Hej!
Og en magnet.
En magnet er en sten eller et metal, der tiltrækkes af andre typer metaller.
Magneternes kraft kaldes magnetisme.
Magnetisme virker på afstand,
så det behøver ikke at røre metallet eller magneten.
Min assistent holder faktisk magneten under bordet.
Han bevæger magneten rundt og får kruset til at bevæge sig.
Nogle gange kan en tryllekunst tage et par år at færdiggøre,
for man bør sikre sig, man optræder rigtigt.
Man skal øve sig meget
for at sikre sig, at folk tror, det er ægte magi.
Videnskabens magi.
Vigtig viden!
Vidste du, at Jorden er en kæmpe magnet? Er det ikke vildt?
Var det ikke sejt? Videnskab er fedt!
Tekster af: Karen Dyrholm