‫"مسلسلات NETFLIX"‬
‫كيف، ماذا، أين، لماذا؟‬
‫ماذا، أين، لماذا؟‬
‫كيف، ماذا، أين، لماذا؟‬
‫ماذا، أين، لماذا؟‬
‫"آدا تويست"، العالمة‬
‫ستعرف الجواب‬
‫تحت هذه، هناك‬
‫العلم موجود أينما نظرت‬
‫مع "إيغي بيك"، المهندس المعماري‬
‫و"روزي ريفير"، المهندسة‬
‫هناك الكثير لنفعله ويمكنك المساعدة أيضًا!‬
‫لغز! أحجية! معضلة! تحريات!‬
‫هناك عجائب لنكتشفها وفرضيات لنختبرها‬
‫العلم هو الأفضل!‬
‫"آدا تويست"، العالمة‬
‫عليها أن تعرف ما الجواب‬
‫أينما وُجد العلم كانت تشكّل فرضية‬
‫توصّل نقاط‬ ‫التوصيل لأنها العالمة "آدا تويست"!‬
‫كعكة عائلة "تويست".‬
‫- مرحبًا يا أمي!‬ ‫- مرحبًا يا عزيزتي. مستعدة للفطائر؟‬
‫أيمكنك تحضيرها دائرية تمامًا؟‬
‫أظن أننا سنرى.‬
‫مقزز!‬
‫لماذا يتبادل الناس القبل؟‬
‫- هذا ما أقوله!‬ ‫- اسألي أمك. عليّ الذهاب إلى العمل.‬
‫لا يسعني الانتظار لرؤية ما خططت له الليلة‬ ‫يا عزيزتي.‬
‫- أعرف أنه سيكون جيدًا.‬ ‫- ما خططت له الليلة؟‬
‫"آدا" و"آرثر"، اجلبا الحبوب والبيض رجاءً.‬
‫- سأجلب البيض.‬ ‫- سأجلب الحبوب.‬
‫مهلًا، الحبوب بها حلوى بشكل قلوب!‬
‫البيض عليه عيون مغرمة.‬
‫والقطة أعطتني زهور الفاوانيا، المفضلة لي.‬ ‫شكرًا لك يا "موشو"!‬
‫عيون مغرمة؟ حبوب بشكل قلوب؟‬
‫زهور الفاوانيا! لا! نسيت ذكرى زواجنا!‬
‫أمي، الفطائر!‬
‫هذه ليست دائرة مثالية.‬
‫أمي، أتعرفين ما صنعته للتو؟‬
‫فوضى؟‬
‫أحادي قرن! في العلم، يُدعى هذا صدفة سعيدة.‬
‫عندما تحاولين صنع شيء ما،‬ ‫لكن تصنعين شيئًا أفضل بالصدفة.‬
‫هذا جميل. لكن نسيان ذكرى زواجنا‬ ‫ليس صدفة سعيدة.‬
‫الذكرى السنوية لإظهار الحب. وقد نسيت!‬
‫لا أستطيع التخطيط لشيء الآن.‬ ‫عليّ إنهاء مشروع كبير للعمل!‬
‫لا تقلقي يا أمي. سأجد طريقة للمساعدة.‬
‫ما رأيك؟‬
‫أظن أني أحب فطيرة أحادي القرن هذه!‬
‫بشأن ذكرى زواج والديّ؟‬
‫صحيح. أخشى أنه ليس عندي أفكار.‬
‫وأنا أيضًا. سنساعدك في أي شيء يا "آدا".‬ ‫لكن والديّ لا يعيشان معًا.‬
‫- لذا فذكرى الزواج ليست تخصصي.‬ ‫- أتعرفان ما نحتاج إليه؟ عصف ذهني.‬
‫العصف الذهني، العصف الذهني‬
‫شاركوا بكل أفكاركم‬ ‫كل الأفكار مرحّب بها‬
‫العصف الذهني، العصف الذهني‬
‫جمّعوا أصدقاءكم‬ ‫وحاولوا معرفة كيف وماذا ولماذا‬
‫العصف الذهني، العصف الذهني!‬
‫نجعل تصوّراتنا تصبح ابتكارات عظيمة‬
‫حين نقوم بالعصف الذهني، العصف الذهني‬ ‫العصف الذهني، العصف الذهني‬
‫مرحى!‬
‫عندي فكرة! يمكننا أن نطلي المنزل‬ ‫وكل شيء فيه باللون الأحمر.‬
‫لون الحب!‬
‫أجل، بالتأكيد. لكنه لون المريخ أيضًا.‬ ‫وأبي يحب المريخ!‬
‫لكن عندها سيكون كل شيء أحمر إلى الأبد!‬
‫الأثاث.‬
‫وأمي وأبي و"آرثر"وأنا.‬
‫وأحبّ كوني سوداء.‬
‫عندي فكرة!‬
‫يمكن أن تطير أمك إلى مكتبة أبيك فوق تنين،‬
‫حاملة قيثارة لطيفة وتغني أغنية حب!‬
‫أبي يحب كل الأدوات الموسيقية،‬
‫لكن من أين لنا تنين وقيثارة في وقت قصير؟‬
‫نقطة ممتازة.‬
‫ماذا لو صنعنا منزلًا من الشوكولاتة لأبيك؟‬
‫سيكون روعة من الشوكولاتة! عجبًا.‬
‫وجدتها!‬
‫حقًا؟ هل سنبني بيت شوكولاتة؟‬
‫لا! سيتطلب هذا وقتًا طويلًا وشوكولاتة كثيرة.‬
‫- هل من ضرر في كثرة الشوكولاتة؟‬ ‫- لا.‬
‫ما قصدته كان‬
‫أن أبي يخبز الكعكة المفاجئة بالشوكولاتة‬ ‫في المناسبات الخاصة دائمًا،‬
‫لذا سنخبزها له.‬
‫- جميل!‬ ‫- فكرة رائعة!‬
‫أحب فكرة تحضير الكعكة المفاجئة‬ ‫بالشوكولاتة له.‬
‫ليس هناك إلا مشكلة واحدة.‬
‫إنها وصفة عائلية قديمة لا يعرفها سوى أبيك.‬
‫لم يدوّنها أحد قط.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- محاولة جيدة.‬
‫مهلًا، نستطيع معرفة الوصفة في المعمل.‬
‫الخبز كالعلم.‬
‫تقول أمي دائمًا إن الطبخ فنّ، لكن الخبز علم.‬
‫وهي أدرى. فهي طاهية.‬
‫حسنًا، بينما تكتشفون الوصفة،‬
‫سأحاول إيجاد هدية بديلة تحسّبًا.‬
‫لا تقلقي يا أمي. سنتولى هذه المهمة.‬
‫ماذا كنت لأفعل دون عالمتي الصغيرة؟‬
‫ما كنت لتملكي هدية لذكرى زواجك‬ ‫وكان ذلك ليكون سيئًا.‬
‫جار تحميل المعمل.‬
‫حين أخبز مع أمي،‬
‫يقول إن الكعكة المفاجئة بالشوكولاتة‬ ‫يجب أن تكون حلوة وطرية وطويلة.‬
‫السكر والشوكولاتة يجعلانها حلوة.‬ ‫ولتكون طرية، نحتاج إلى...‬
‫الوسادات!‬
‫لا. الزبدة.‬
‫ولتكون طويلة...‬
‫لبنات البناء!‬
‫الخميرة الكيميائية.‬
‫- ستؤدي الغرض أيضًا.‬ ‫- وسيكون مذاقها أفضل.‬
‫وأخيرًا، سنرشّ فوقها الحلوى المرشوشة.‬
‫الآن لا ينقصنا إلا البيض والدقيق‬ ‫لاحتواء كل هذا.‬
‫أظن أني وجدت هدية!‬
‫أمي.‬
‫- ربطة عنق؟‬ ‫- ربطة عنق؟‬
‫- أظن أن عنده ربطة عنق كهذه.‬ ‫- أظن أنها ربطة عنقه أصلًا.‬
‫حسنًا، سأبحث في الأرجاء مجددًا‬ ‫حالما أنهي بعض العمل.‬
‫من الأفضل أن ننجح.‬
‫انتهت.‬
‫إنه برج من الكعك!‬
‫كعكة أبي ليست بهذا الطول أبدًا!‬
‫لا تسقطيها!‬
‫إنها تتمايل! لا أستطيع النظر!‬
‫لنر إن كانت قد استوت.‬
‫- انبطحا!‬ ‫- احترسا!‬
‫ويحي، لطّختني الكعكة.‬
‫علينا إعادة التفكير بهذه الكعكة.‬
‫إن كانت الخميرة الكيميائية تجعلها طويلة،‬ ‫فربما بالغنا في استخدامها.‬
‫أقدّر أننا نحتاج تحديدًا إلى...‬
‫أقل بكثير هذه المرة.‬
‫تبدو جيدة.‬
‫جيدة جدًا.‬
‫مثالية!‬
‫ليست مثالية.‬
‫لقد رسبت! مثل آمالنا وأحلامنا بالضبط.‬
‫وإن كانت ربطة العنق التي يملكها أبي بالفعل‬ ‫هي كل ما تستطيع أمي إيجاده،‬
‫فينبغي لنا الاستسلام.‬
‫أردت مساعدة أمي في إظهار مدى حبها لأبي،‬ ‫لكني فشلت.‬
‫ولا نستطيع إصلاحها.‬
‫"آدا تويست"، ربما لا أعرف الكثير‬ ‫عن ذكريات الزواج،‬
‫لكني أعرف أنه لا ينبغي الاستسلام،‬ ‫كما تعرفين أيضًا.‬
‫أجل. ما علينا إلا مواصلة المحاولة.‬
‫أنتما محقان! نحن علماء. ولا نستسلم.‬
‫هذا مهم جدًا.‬
‫إنما ليتنا نعرف ما الخطأ الذي نرتكبه!‬
‫ويحي. آسفة.‬
‫"روزي"، ما فعلته للتو. أعرف ما العمل!‬
‫راقبا هذا.‬
‫هذا ما فعلته. أهذا جيد؟‬
‫نعم. إنه يظهر التفاعل الكيميائي.‬ ‫راقبا هذا.‬
‫- لم تفض هذه المرة.‬ ‫- بالضبط.‬
‫نسيت القول الآخر الذي يقوله أبي دائمًا.‬
‫"إذا أعدت القياس،‬ ‫لن تضطري إلى إعادة الخبز."‬
‫الخبز علم، صحيح؟‬
‫نحتاج إلى التفاعل الكيميائي الصحيح‬ ‫لتكون الكعكة مثالية.‬
‫كان عندنا المكوّنات الصحيحة،‬ ‫لكن ليست بالمقادير الصحيحة.‬
‫هيا ، لنحاول مجددًا. بسرعة.‬ ‫سيعود أبي إلى المنزل قريبًا!‬
‫حسنًا، المكوّنات كلها في الفرن.‬
‫بالإضافة إلى الحب.‬
‫يقول أبي إن هذا يجعلها حلوة جدًا.‬
‫آمل أن ينجح هذا.‬
‫- تبدو مثل كعكة حقيقية فعلًا.‬ ‫- إنها طويلة، لكن ليس أكثر من اللازم.‬
‫طريّة، لكن ليست راسبة!‬
‫- شهية.‬ ‫- لذيذة!‬
‫وهي حلوة وبها شوكولاتة.‬
‫- مرحى!‬ ‫- مرحى!‬
‫مهلًا، أنصتوا.‬
‫لم هي مقرمشة؟‬
‫الحلوى المرشوشة؟ الكعكة المفاجئة‬ ‫التي يحضرها أبي ليس بداخلها حلوى مرشوشة.‬
‫يُفترض أن تُرشّ الحلوى فوقها. هذه كارثة!‬
‫الحلوى المرشوشة ليست كارثة أبدًا.‬
‫لكنها ليست كعكة أبي.‬ ‫ليست مثالية. يجب أن نعيد خبزها.‬
‫لا نستطيع! سيعود أبي قريبًا.‬ ‫ربما جهّزت أمي هدية جيدة؟‬
‫ما رأيكم بهذا؟ رسمت درب التبّانة.‬
‫ها هو حزام الجبّار،‬ ‫والدب الأكبر ونجم الشمال.‬
‫معكم حق. كأن نجمًا قد انفجر.‬
‫إنها فوضى عارمة. كيف حال الكعكة؟‬
‫رششنا الحلوى بالداخل بالخطأ‬ ‫لذا ليست كعكة أبي المفاجئة بالشوكولاتة.‬
‫نعم، لكنها كعكتك المفاجئة.‬
‫خبزت الكعكة وحضّرت مفاجأة.‬
‫تبدو لي صدفة سعيدة.‬
‫- أحب حدوث ذلك.‬ ‫- أجل! مثل فطيرة أحادي القرن.‬
‫- هيا، لنضعها على المائدة.‬ ‫- حسنًا.‬
‫سنساعد.‬
‫ثم علينا الذهاب إلى المنزل.‬ ‫أنت قادرة على هذا يا "آدا".‬
‫شكرًا يا رفيقيّ.‬
‫ماذا عندنا هنا؟‬
‫تفضل بالقعود يا أستاذ أبي.‬
‫أقصد، يا سيد "تويست".‬
‫ذكرى زواج سعيدة!‬
‫الليلة، عندنا لك... طبل تشويقي، رجاءً.‬
‫كعكتك المفاجئة بالشوكولاتة!‬
‫حقًا؟ لكن الوصفة غير مكتوبة حتى.‬
‫هذه ليست كعكتي المفاجئة بالشوكولاتة.‬
‫كنت أعرف.‬
‫بل هي أفضل!‬
‫- حقًا؟‬ ‫- حقًا! الحلوى مرشوشة داخل الكعكة؟ عبقري!‬
‫تفوّقت ابنتك على نفسها. كالعادة.‬
‫كانت صدفة سعيدة.‬ ‫غير أني أضفت مكوّنًا خاصًا.‬
‫الحب.‬
‫أستطيع تذوق الحب!‬
‫هذه أشهى هدية ذكرى زواج سبق أن تلقّيتها.‬ ‫شكرًا لك!‬
‫سأسمح بالقبلة. هذه المرة.‬
‫عجبًا! نجم متفجّر.‬
‫حسنًا، كان يُفترض أن تكون...‬
‫لا عليك. أجل. هذه تحديدًا ماهيته.‬
‫عندي فكرة. لنقابل عالمة آخر. هيا!‬
‫مرحبًا، أنا "لاشيدا بيري" وأنا طاهية حلوى.‬
‫اليوم، سنناقش‬
‫دور الخميرة الكيميائية العلميّ‬ ‫في المخبوزات،‬
‫ولا سيما البسكويت.‬
‫لذيذ!‬
‫بصفتي طاهية حلوى،‬ ‫فإننا نفكر دائمًا في فكرة،‬
‫"إن أضفت هذا المكوّن إلى ذلك،‬
‫فما التفاعل الذي سيحدث؟"‬
‫أريد اليوم أن أريكم‬ ‫تأثير الخميرة الكيميائية في المخبوزات.‬
‫- هل نبدأ تحضير البسكويت بالشوكولاتة؟‬ ‫- هيا بنا!‬
‫تُستخدم الخميرة الكيميائية منذ سنين عديدة،‬ ‫لأنها تساعد على تخمير المخبوزات.‬
‫التخمير معناه رفع مستوى العجين.‬
‫رائع.‬
‫لقد جربت وصفات مختلفة‬ ‫حيث أستخدم القليل من الخميرة الكيميائية،‬
‫ثم أستخدم القليل، فيختلف المنتج تمامًا.‬
‫لقد دقّ المنبه.‬
‫على اليمين هنا، عندنا بسكويت بالشوكولاتة‬ ‫بالخميرة الكيميائية.‬
‫وهنا من دون الخميرة الكيميائية.‬
‫وأوضح فرق بينهما هو اللون.‬
‫هذه جميلة وذهبية.‬
‫أما هذه فما زال منتصفها شاحبًا جدًا.‬
‫الانبساط مختلف أيضًا.‬
‫بالخميرة الكيميائية، لها حافة جميلة سميكة.‬
‫وهي أكثر انسجامًا مقارنة بالحواف الحادة‬
‫التي تتمدّد في كل اتجاه دون نظام.‬
‫الآن هذا هو الجزء الممتع.‬
‫لهذا أحب كوني طاهية حلوى،‬ ‫لأنه يتسنى لي تذوقها!‬
‫ما ألذها.‬
‫حقيقة ممتعة!‬
‫لا تُستخدم الخميرة الكيميائية‬ ‫في المخبوزات فقط كالبسكويت،‬
‫بل تُستخدم أيضًا في طفّاءات الحريق.‬
‫ألم يكن ذلك رائعًا؟ العلم هو الأفضل!‬
‫حفلة في الحديقة.‬
‫قاعدة "روزي" رقم 7.‬ ‫رنّ الجرس 3 مرات دائمًا لجلب الحظ الطيب.‬
‫- مرحبًا!‬ ‫- أهلًا!‬
‫مرحبًا يا "آدا" و"روزي".‬
‫لنبدأ حفلة الحديقة هذه!‬
‫أجل، بشأن ذلك...‬
‫- أحب الحدائق والحفلات.‬ ‫- لا أظن أن بوسعنا إقامة...‬
‫أنا متحمسة جدًا لقضاء فترة ما بعد الظهر‬ ‫كلها في جمال...‬
‫- مقزز!‬ ‫- يا للهول!‬
‫هذا ما كنت أحاول قوله لكما.‬
‫دعوتكما من أجل حفلة في الحديقة لكن انظرا!‬
‫حسنًا.‬
‫أهذه النباتات حزينة؟‬
‫- أو نعسة؟‬ ‫- إنما ليست بصحّة جيدة الآن.‬
‫كان أبي يعتني بها، لكن لم يستطع ذلك‬ ‫منذ أن انتقل من هنا.‬
‫ربما كانت تحتاج إلى الضحك.‬
‫تقول أمي دائمًا إن الضحك دواء شاف.‬
‫لم البطاطس بارعة في التحقيق؟‬
‫لأنها شديدة الملاحظة!‬
‫دعابة طريفة يا "روزي"!‬
‫حقًا؟ ولا حتى ورقة صغيرة تهتز!‬ ‫جمهور يصعب إرضاؤه.‬
‫- مرحبًا أيها الفريق. من جائع؟‬ ‫- البيض المسلوق المحشوّ!‬
‫لذيذ! شكرًا!‬
‫إذًا، ماذا تفعلون اليوم؟‬ ‫أخبروني بالخطط الممتعة كلها.‬
‫كنا سنقيم حفلة في الحديقة، لكن...‬
‫أعلم، هذه الحديقة‬ ‫لا تنبعث منها أجواء احتفال، صحيح؟‬
‫صحيح.‬
‫لكن هذا البيض المسلوق ممتاز!‬
‫فهمتها؟ لأنه بيض.‬
‫يسرني أنك تحبينه،‬ ‫لأنه سيُعرض بقائمة طعام المقهى.‬
‫إكليل الجبل هذا كان ليزيدها لذة.‬
‫لكني لا أتحلّى بيد خضراء.‬
‫لأن الغيلان وبعض الأقزام فقط‬ ‫لها أياد خضراء.‬
‫لا يا "روزي".‬ ‫التحلّي بيد خضراء معناه إجادة البستنة.‬
‫فهمت. هذا منطقي أكثر.‬
‫ليتني كنت أجيد البستنة.‬
‫لكن في ظل إدارة المقهى وإدارة شؤون‬ ‫أولياء الأمور لهذه السنة الدراسية،‬
‫لا أملك الوقت.‬
‫ليتني أستطيع ضغط زرّ للاعتناء بمزروعاتي.‬
‫هذا منبّه فطيرة الكيش! عليّ الذهاب.‬
‫ربما لم تكن أمي تجيد البستنة،‬ ‫لكنها تحب هذه الحديقة.‬
‫- ليتني أستطيع تجميلها مجددًا لأجلها.‬ ‫- "إيغي"، نحن علماء.‬
‫وأعز أصدقائك. سنساعدك!‬
‫سنعاونك.‬
‫حقًا؟ شكرًا! إذًا ما العمل الآن؟‬
‫حسنًا، أولًا علينا فحص هذه الحديقة من كثب.‬
‫عندي ملاحظة. الأوراق رخوة وصفراء.‬
‫النباتات هنا أكثر رخاوة وصفرة.‬
‫النباتات الموضوعة في الظل أكثر رخاوة‬ ‫من الموضوعة في الشمس. مذهل.‬
‫المعذرة. التراب يجعلني أعطس.‬
‫ملاحظة رائعة يا "إيغي".‬
‫إن كانت التربة جافة،‬ ‫فربما لم تُسق النباتات موخرًا.‬
‫أظن أن عندنا فرضية.‬
‫أحب "الفضريات"!‬
‫"الفريضات"؟‬
‫لماذا يصعب قول تلك الكلمة؟‬
‫سأساعدك!‬
‫عندي فرضية‬ ‫عندي فرضية‬
‫- هل تلك‬ ‫- الملاحظة‬
‫- معناها‬ ‫- هذا التفسير‬
‫سواء كان صحيحًا أم خطأ‬ ‫لنعرف ما الجواب!‬
‫ربما لا يكون صحيحًا‬ ‫لكننا سنعرف‬
‫ما تتمحور حوله هذه النظرية‬
‫تخمين راجح‬ ‫لكن هل سيصمد أمام الاختبار؟‬
‫نعم، تلك هي الفرضية‬
‫عندي فرضية‬ ‫عندي فرضية‬
‫لنعرف مدى صوابها‬
‫هيا بنا!‬
‫إذًا فرضيّتنا هي أن النباتات‬ ‫تحتاج إلى ضوء الشمس والماء لتزدهر.‬
‫ينبغي أن نختبرها. جار تحميل المعمل.‬
‫عينة الاختبار جاهزة.‬
‫أضيئي الشمس يا "روزي"!‬
‫أو إذا أردت توخّي الدقة العلمية،‬
‫فاستعملي مصباحًا خاصًا بالبستنة‬ ‫ضوءه مثل ضوء الشمس.‬
‫بدأت تقل صفرتها!‬
‫وتزداد "خضارة"!‬
‫- أقصد، خضرة.‬ ‫- كل هذا بسبب الشمس؟‬
‫أملك قوة عظيمة.‬
‫أثبتنا للتو الجزء الأول من فرضيتنا.‬ ‫تحتاج النباتات إلى الشمس!‬
‫"آدا"، الشمس ثقيلة جدًا!‬
‫أتساءل عن وزن الشمس الحقيقية.‬
‫"آدا"!‬
‫صحيح. يمكنك إنزال المصباح الآن يا "روزي".‬
‫الآن نختبر الجزء الثاني.‬
‫"إيغي"، أطلق المطر!‬
‫أو إذا أردت توخّي الدقة العلمية،‬ ‫فهو دلو من...‬
‫ويحي!‬
‫الماء.‬
‫ويحي. آسف!‬
‫لا بأس. أحب المطر. والبرك! مرحى!‬
‫زالت الرخاوة كلها.‬
‫وهذا معناه أننا أثبتنا الجزء الثاني‬ ‫من فرضيتنا:‬
‫النباتات تحتاج إلى الماء.‬
‫الآن لنعد إلى الحديقة باستنتاجاتنا.‬
‫أولًا، علينا تحريك تلك المظلة‬ ‫لتحصل النباتات على المزيد من الشمس.‬
‫وسقيها بالماء!‬
‫هبوط جميل!‬
‫نجح الأمر. هيا يا شمس!‬
‫الآن لا يحتاجون إلا إلى القليل من هذا.‬
‫مهلًا، لست أعطس.‬ ‫لا بد أن هذا معناه أن التربة لم تعد جافة.‬
‫هيا أيتها النباتات الصغيرة. يمكنك هذا.‬
‫زوّدناها بضوء الشمس والماء،‬ ‫فلم لا تزال رخوة؟‬
‫- ما الذي ينقصنا؟‬ ‫- ربما المزيد من الدعابات! عندي واحدة.‬
‫أي نوع من الخضراوات‬ ‫يحب التسكع مع الحيوانات؟‬
‫الكوسة!‬
‫فهمتماها؟ اسمها يشبه حديقة الحيوان.‬
‫دعابة أخرى جيدة.‬
‫النباتات لا توافقك الرأي.‬ ‫سأواصل تحسين دعاباتي.‬
‫ما نحتاج إليه حقًا هو خبير بالنباتات.‬ ‫ليتنا نعرف واحدًا.‬
‫- مهلًا! أعرف خبيرًا بالنباتات.‬ ‫- حقًا؟‬
‫مرحبًا يا أبي!‬
‫"إيغستر". كيف حالك يا صاح؟‬
‫الثلاثيّ المرح هنا!‬
‫- مرحبًا!‬ ‫- أهلًا!‬
‫نحاول معالجة حديقة أمي‬ ‫وأنا أفضل خبير نباتات أعرفه.‬
‫زوّدناها بالماء وضوء الشمس‬ ‫لكنها ما زالت تبدو مريضة. ساعدني!‬
‫حسنًا، اهدأ. سأساعدك.‬ ‫هل أديت رقصة النباتات؟‬
‫رقصة النباتات؟‬
‫رقصة التمعّج السخيف.‬
‫أجل!‬
‫- لم تفلح.‬ ‫- أعرف.‬
‫إنما أردت التخفيف عنكم قليلًا.‬ ‫فقد بدوتم جادين نوعًا ما.‬
‫ما تحتاجون إليه هو السماد.‬
‫"سماذا"؟‬
‫سماد. إنه مثل الفيتامينات للنباتات.‬ ‫تتناولونها للحفاظ على قوّتكم وصحّتكم.‬
‫- أجل.‬ ‫- بالتأكيد!‬
‫النباتات تحتاج إلى الفيتامينات أيضًا،‬ ‫لكنها تستمدّها من التربة.‬
‫إضافة السماد يبقيها بصحة سليمة.‬
‫- رائع.‬ ‫- بالطبع!‬
‫ويمكنكم صناعة سمادكم الخاص.‬
‫إنما تحتاجون إلى أشياء طبيعية‬ ‫غنية بالعناصر الغذائية. هل أخبركم كيف؟‬
‫- أرجوك!‬ ‫- نعم!‬
‫بالتأكيد!‬
‫رائع! حالما تُطحن المكوّنات الطبيعية‬
‫لتبدو مثل الوحل اللزج،‬
‫فهذا سماد.‬
‫الآن ما عليكم إلا رشّه فوق التربة.‬
‫- شكرًا.‬ ‫- أنت رائع يا سيد "بي".‬
‫العفو يا أطفال.‬
‫شكرًا يا أبي.‬
‫السماد طريّ ومقزز نوعًا ما.‬
‫أحبه!‬
‫آن أوان تناول فيتاميناتك أيتها النباتات!‬
‫عجبًا، لقد نجحنا!‬
‫رائع ولا أروع.‬
‫فأر؟ أين؟‬
‫لا تقلق. لا فئران.‬
‫- إنما الحديقة رائعة.‬ ‫- لأنها بصحة سليمة.‬
‫الآن ستتمتع أمي أخيرًا بحديقة جميلة‬ ‫طوال الوقت.‬
‫أجل. ما عليها إلا سقيها وتغذيتها كثيرًا.‬
‫عليها فعل المزيد؟‬
‫النباتات مثل البشر.‬ ‫يجب أن تُسقى وتُغذى بانتظام.‬
‫فهمت. يجب أن أُسقى وأُغذى بانتظام أيضًا.‬
‫بدا هذا القول أفضل حين فكرت فيه.‬
‫لكن أمي لا تملك وقتًا لذلك.‬ ‫أتذكران ما قالته؟‬
‫أجل. حسنًا. الآن وقد عرفنا كيفية الحفاظ‬ ‫على صحة الحديقة،‬
‫علينا إيجاد طريقة سهلة لمساعدتها‬ ‫على الاعتناء بها.‬
‫لنقم بالعصف الذهني.‬
‫ماذا لو صنعنا نوعًا جديدًا من النباتات‬ ‫لا يحتاج إلى الغذاء أو الماء أو الضوء؟‬
‫لن تضطر إلى فعل أي شيء.‬
‫لكن ماذا لو صنعنا نباتات الزومبي بالخطأ؟‬
‫كنت لأحب ذلك، لكن ربما لا تحبه أم "إيغي".‬
‫ولا ابن أم "إيغي"، أنا!‬
‫هل من فكرة لا تتضمن الزومبي؟‬
‫عندي واحدة. يمكننا الطلب من أقزام الحديقة‬ ‫الاعتناء بالنباتات.‬
‫لكنهم يأكلون كثيرًا.‬
‫وأمي تطبخ بما يكفي ما بين المقهى وغذائي‬
‫دون اضطرارها إلى تغذية الأقزام.‬
‫إنها تحتاج إلى شيء سهل جدًا.‬
‫مثل كلمة سحرية؟‬
‫أو زر؟‬
‫مهلًا! قالت أم "إيغي"‬ ‫إنها تتمنى ضغط زر للاعتناء بالحديقة.‬
‫لذا ربما كان بوسعنا صنع شيء‬ ‫يزوّد النباتات بالماء والسماد‬
‫بزر يتحكم في كل شيء!‬
‫حسنًا، إنه جاهز!‬
‫"إيغي"، يا له من تصميم خيالي! سأصنعه!‬
‫انتهيت!‬
‫عجبًا، ما هذا الاختراع؟‬
‫إنه يُدعى "مساعد البستنة"!‬
‫يزوّد النباتات بالماء والسماد من أجلك.‬
‫ولتشغيله، ما عليك إلا ضغط هذا الزر.‬
‫الآن عندي وقت لذلك.‬
‫بفضل ثلاثتكم، أصبحت أجيد البستنة‬ ‫وعندي حديقة خضراء أخيرًا.‬
‫خيالي!‬
‫هذه أفضل حفلة في حديقة حظيتها بها قط.‬
‫وهذا أفضل عصير فراولة تناولته قط.‬
‫مصنوع من الفراولة الطازجة‬ ‫من حديقتي الجميلة السليمة.‬
‫وأنا أعمل على قائمة حلوى جديدة.‬ ‫ربما كعكة بالفراولة؟‬
‫- أجل!‬ ‫- لذيذة!‬
‫- مرحبًا يا فتى!‬ ‫- أبي!‬
‫أتيت لك بكراسة الرسم. دائمًا ينساها.‬
‫أعرف ذلك!‬ ‫تعال تناول العصير واستمتع بالحديقة.‬
‫تبدو رائعة.‬ ‫ربما كنت أحتاج إلى نصائح البستنة منكم.‬
‫عندي لك أفضل نصيحة. عليك إضحاك النباتات.‬
‫ماذا يحدث حين يدخل حديقتك "بيغفوت"؟‬
‫سأجزع؟ أتفهمونها؟ كأن أُداس؟‬
‫تخمين جيد.‬
‫ستُسحق!‬
‫لأن أقدام "بيغفوت" الكبيرة ستسحق كل شيء!‬
‫عندي فكرة. لنقابل عالمًا آخر.‬
‫مرحبًا، اسمي "روري إيرونسون"‬ ‫وأنا مهندس روبوتية،‬
‫واليوم سأريكم كيف أعتني بحديقتي‬ ‫بروبوت الزراعة.‬
‫هذا آليّ الزراعة.‬
‫يزرع الآليّ البذور.‬
‫ويسقيها ويلتقط الصور،‬
‫ويزيل الأعشاب الضارة،‬
‫للاعتناء بالحديقة وإنماء النباتات‬
‫ليكون عندكم خضروات طازجة‬ ‫في باحتكم الخلفية.‬
‫إذًا أحد آليّي الزراعة في "ناسا".‬
‫ويستخدمونه لإجراء البحوث لمعرفة‬ ‫كيفية إنماء الطعام في الفضاء.‬
‫لأنهم يريدون إرسال رواد الفضاء إلى المريخ‬
‫ثم زراعة الطعام لهم حتى يأكلوا ويعيشوا‬
‫دون الاضطرار إلى إهدار وقت طويل‬ ‫من وقت رواد الفضاء.‬
‫هذا دماغ آليّ الزراعة.‬
‫هذا حاسوب صغير يخبر العضلات،‬
‫وهي المحرّكات، بأن تتحرك‬
‫وتذهب إلى النقطة الصحيحة في الحديقة‬ ‫والاعتناء بكل شيء.‬
‫باستخدام الهاتف، نخبره إلى أين يذهب‬ ‫وكمية المياه التي يستخدمها.‬
‫ثم يمكننا ضبطه بجدول وتركه يعمل.‬
‫حالما تنضج الطماطم،‬
‫يرسل إليك الآليّ رسالة فحواها،‬ ‫"الطماطم جاهزة."‬
‫- "آن أوان إعداد السلطة."‬ ‫- لذيذ!‬
‫- حقيقة ممتعة!‬ ‫- حقيقة ممتعة!‬
‫البذور انتقائية جدًا بشأن درجة الحرارة‬ ‫التي تبدأ النمو فيها.‬
‫بالواقع، بذور السبانخ لن تنمو‬
‫إلا إذا كانت درجة حرارة التربة‬ ‫بين 15 و20 درجة مئوية.‬
‫ألم يكن ذلك رائعًا؟ العلم هو الأفضل!‬
‫ترجمة "أرساني خلف"‬