UNA SERIE DE NETFLIX
¿Cómo? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Por qué?
Ada Magnífica, científica,
va a averiguar la respuesta.
Aquí abajo, por allá,
la ciencia en todos lados está.
Con Pedro Perfecto, arquitecto,
y Rosa Pionera, ingeniera.
Tanto para crear, ¡tú puedes ayudar!
Misterios, acertijos, enigmas, aventuras.
Maravillas por descubrir, hipótesis por probar.
¡La ciencia es genial!
Ada Magnífica, científica,
debe averiguar la respuesta.
Donde haya ciencia, ella está formulando una hipótesis,
sacando conclusiones: es la científica Ada Magnífica.
Noche de cine.
Mullido, cómodo, perfectamente posicionado frente al televisor.
Tengo jugo a mano. ¡Y palomitas hechas a la perfección!
Llegaron Pedro y Rosa.
- Hola. - Hola.
Me alegra que hayan venido a mi noche de cine.
Pasé todo el día preparando todo. ¡Incluso inventé el Lanzapalomitas!
¡Increíble!
- ¿Cómo funciona? - Te mostraré.
¡Abre la boca!
¡Oye! ¡Detenla! ¡Creo que tu máquina funciona mal!
Lo siento.
Por eso los inventos necesitan muchas pruebas.
- Eso diría Edison. - ¿El que inventó la bombilla?
¡Sí! Probó 10 000 métodos antes de encontrar uno que funcionara.
Gracias a las hadas no se detuvo en el 9999. ¡No tendríamos toda esta luz!
- Sí. - ¡Genial!
Disculpe. ¿Este es el cine de Ada?
Hola, papá y mamá. Así es. Gracias por venir.
A ver. Por aquí. Estos son sus asientos.
¿Qué veremos?
Para que esta noche sea perfecta, elegí la película con cálculos precisos.
Tiene un 44 % de aventura…
- ¡Sí! - ¡Bien!
…un 32 % de acción…
- ¡Vaya! - ¡Sí!
…y un 24 % de romance.
Qué bien.
Mamá, papá, silencien los celulares.
Llegó la hora de la función principal:
¡Guerreros Mimosos 3!
¿Qué? ¡No! ¡Vamos! ¡Esta noche no!
Bien, iré a investigar.
¡Ajá! Ya veo. ¡Se cortó la luz en toda la cuadra!
¡Ay, no!
¡No! ¿Se cortó en toda la cuadra? La noche está arruinada.
Cielo, no te preocupes. Los apagones no son tan malos.
Sí, puede ser divertido. Es como viajar al pasado.
Quiero volver al desayuno para comer los panqueques de papá.
¿Qué haremos con la noche de cine? No podemos ver la película.
Estas cosas tardan. Hay que ser paciente.
Iremos a buscar el generador.
¡Al garaje!
No quería que mi noche de cine fuera así.
Sé qué te alegrará.
Regla de Rosa número 32: Siempre lleva globos encima.
Un elefante de la suerte para Ada. Un cachorro amigo para Mushu.
Y una gran corona para Pedro.
¡Mi pelo!
¡Pareces un científico loco!
¡Voy a conquistar el mundo!
Perdón. Olvidé que los globos generan electricidad estática.
¡Tengo una idea electrizante!
- ¿Qué? - Generamos electricidad estática.
Sí, se siente bastante estático. ¡Y eléctrico!
En lugar de esperar a que vuelva, ¿por qué no creamos electricidad?
¡Me encanta esa actitud! Pero ¿podemos hacerlo?
Claro. La electricidad es energía.
Thomas Edison lo hizo, ¿por qué nosotros no?
- Mushu, ¡no! - No puedo ver.
¡Mushu! Los necesitábamos.
Nueva regla de Rosa número 2301:
Siempre lleva globos de más.
Debemos encontrar otra forma de generar electricidad, necesitamos una…
¡Lluvia de ideas!
Di lo que piensas, no hay malas ideas.
¡Lluvia de ideas!
Con amigos descubriré cómo, qué y por qué.
¡Lluvia de ideas!
Que nuestra imaginación se convierta en una gran creación
con una lluvia de ideas.
¡Sí!
Tengo una idea. ¿Y si usamos anguilas eléctricas?
Diseñemos un tanque que alimente la tele.
¡Gran idea!
Pero será difícil encontrar anguilas eléctricas.
¿Y si les enviamos una señal a los extraterrestres?
¡Seguro crean electricidad con la mente!
¡Atención, extraterrestres!
No deberíamos interrumpir su noche de cine.
Lo siento.
Pensemos. ¿Cómo se hace la electricidad?
¡Claro! Las máquinas generan electricidad con energía natural.
Como el viento.
- O el sol. - ¡O ríos!
¡Exacto!
Podemos construir una máquina como esas.
- Esta noche no hay viento. - Ni sol.
- Y no veo ningún río. - Es cierto.
¡Mushu!
Esperen. ¿Y Mushu?
Convirtamos la energía de Mushu en electricidad.
¡Crearemos el Mushinador!
¡Gran idea! ¡Y todo volverá a ser perfecto!
Busquemos materiales.
Lo logramos.
- Bien. - ¡Genial!
Arturo, pon a Mushu en la rueda.
Bien, Mushu, ¡a correr!
Mushu, para que funcione, debes hacer girar la rueda con tu energía.
Tienes que correr. ¡Así!
Tengo una teoría. Tienes que hablarle como gato.
Creo que no quiere correr.
Si no podemos usar el Mushinador, ¿cómo veremos Guerreros Mimosos 3?
- ¡Díganme que encontraron el generador! - No, lo siento, cariño.
- Esta noche es un desastre. - No te desanimes.
No encontré el generador, pero encontré algo mejor: ¡mi vieja guitarra!
Eso no hará que vuelva la luz.
No, pero nos ayudará a divertirnos.
¡Bailemos!
¡Sí, a mover el esqueleto!
Vamos, cielo. Nos encanta bailar juntos.
No quiero bailar. Quiero ver la película.
Bueno, bailaré.
Solo un segundo.
¡Oigan, miren mi paso de tenista!
- ¡Sí! - ¿Quién bailará como Pie Grande?
¡A la izquierda! ¡Y a la derecha! ¡Sí!
Se parece a mi baile para dormir.
Lo hago con mamá antes de acostarme.
Me ayuda a descargar energía.
Energía. ¡Claro! Se necesita energía para bailar.
Podríamos usar esa energía para alimentar la tele.
Debo ir al laboratorio.
Eso sí que te deja sin energía.
- Sí. - Me cansé.
Sí. Mamá tiene buenas ideas. ¿Cómo bailas tú, Ada?
Oigan, ¿dónde está Ada?
Abriré el laboratorio.
Crearé una pista de baile que convierta la energía en electricidad.
- ¡La encontré! - ¡Ahí estás!
Voces de laboratorio. Científica trabajando.
¡La encontré!
Ahí estás.
- ¿Qué haces sola en tu cuarto? - ¿No te divertiste bailando?
Sí, pero debo generar electricidad para mi noche de cine.
Ya es tarde para la película. No la terminaremos esta noche.
Mi primera noche de cine fue un fracaso.
¿Un fracaso? ¡No! Fue muy divertida.
¡Sí! ¡Fue la noche de cine más espectabulosa!
¿En serio?
- ¡Claro! - ¡Sí! ¡En serio!
Esta noche no salió como esperabas, pero no fracasaste.
Descubrimos cómo no generar electricidad.
Sí, como Thomas Edison, ¿recuerdas?
Antes de tener éxito, encontró 9999 formas de no hacer una bombilla.
Es cierto. ¡Así fue!
Entonces creo que esta noche fue un éxito científico.
Supongo que sí. ¡Gracias a todos!
Ojalá no hubiera estado tan centrada en la luz.
- Me habría divertido más. - Bueno, aún no es hora de dormir.
¡Así que todavía hay tiempo para bailar!
Síganme todos. ¡Hagan el baile del científico!
Me pongo guantes y aplaudo. Agito el vaso, me muevo a un lado.
¡Todos juntos!
- ¡Viva! - ¡Sí!
- Tienes ritmo. - Sí.
¡Volvió la luz!
Pero no la necesitamos.
¡Muy bien! Vamos, chicos.
Tengo una idea. Conozcamos a otra científica. ¡Vamos!
Soy Sarah Kurtz, investigadora de la energía solar.
Ahora disfruto del sol, pero pasé toda mi vida
estudiando cómo usar su energía para generar electricidad con paneles.
¡Vamos!
Todo necesita energía para funcionar.
Su computadora necesita electricidad, una forma de energía.
La luz del sol es un tipo de energía.
Entonces la luz del sol pega en la parte delantera del panel solar
y las celdas negras la absorben y la convierten en electricidad.
La electricidad fluye por el cable que sale de la parte trasera del panel
y, como pueden ver, este cable va hacia el edificio.
Y esos cables llegan a nuestro sistema de medición.
Si tuvieran esto en su casa,
esos cables irían a una caja especial que se conecta al sistema eléctrico,
así podrían usar esa electricidad para alimentar la tele o lo que quieran.
Verán que se usa energía en todos lados. Nos permite hacer lo que queremos.
¡Genial!
¡Divertidato!
Hay paneles solares en todo tipo de cosas.
Se encuentran en mochilas, gorros, incluso en autos.
¿No fue increíble? ¡La ciencia es genial!
El problema de la cáscara de banana.
- Vamos a aterrizar, cambio. - Entendido, cambio.
Obstáculo. ¡Esquívenlo!
- ¡No! - ¿Estás bien, Pedro?
Sí. Todos se caen a veces. ¿De dónde salieron todas esas bananas?
Parecen venir de la cocina.
Quizá haya un árbol gigante.
O una pelea de bananas afuera.
¿Mamá?
- Mamá, ¡tus pulgares! - Estoy bien, cariño.
Me los quemé precalentando el horno. No es nada.
¿Precalentando el horno? Espera.
¿Harina? ¿Azúcar? ¡Bananas!
¡Harás pan de banana! ¿Viene la tía abuela Rose?
- ¡Aterrizaje feliz! ¡Sí! - ¡La tía abuela Rose! ¡No puede ser!
Sí. Tengo un vuelo y la tía Rose adora cuidar a Rosa.
Lo único que pide a cambio es mi pan de banana.
- Agradécele a tu papá, Pedro. - Sí.
Me encanta que use bananas de su árbol.
Ahí está la tía abuela Rose con los aviones que construyó.
Aquí está Piper. Y la Reina Ava. Y la Vieja Sam.
También hizo unos desastres fabulosos. Como Fab Flora.
Es como un museo de aviones.
Esos diseños viejos están macanudos.
- Así decían antes, ¿no? - ¡École cua, Pedrito!
La tía Rose llegará pronto y hay que pelar las bananas.
Debo examinar el problema. Probar métodos hasta que uno funcione.
Examinar el problema. Me gusta.
La tía Rose siempre dice eso.
¡Estas condenadas bananas!
Sé que íbamos a jugar, pero quiero ayudar a mamá.
- Ayudaremos. - ¡Sí!
¡Gracias! Mamá, te ayudaremos.
Qué dulce eres. Pero tengo todo bajo control.
¡Vuelve aquí!
- Nosotros las pelaremos. - Pero no puedo dejarlos solos.
Tú ve a prepararte.
Es tarde. Bien, gracias, copilotito. ¿O debería decir "copilotos"?
¿Por dónde empezamos?
¿Pelando?
¿Y si ayudamos a mamá a pelar bananas no solo hoy, sino siempre?
Deben comer muchas bananas.
De hecho, sí. Pan de banana, postre de banana, bananas asadas con miel…
¡Cuántas bananas! ¡Qué monada!
Necesitamos pelar mucho. ¡Lluvia de ideas!
Ya sé. ¡Ninjas! Cortarían las bananas como profesionales.
Pero les gusta pelear más que pelar.
Sí. Puede ser.
¡Lo sé! Podríamos construir una fábrica para pelar bananas.
Calculadivino que llevaría…
Me llevo uno, le sumo dos…
…unos 262 días.
- Más o menos. - Eso es demasiado.
Pero ¿y si combinamos los ninjas peladores de bananas de Rosa
y la fábrica de Pedro
y hacemos una máquina para pelar bananas?
Sin ninjas y mucho más pequeño.
- ¡Sí! - Genial.
- La diseñaré. - Y yo la construiré.
¡Y listo! ¿Qué opinan?
- Perfecto. - ¡Fabtástico! ¿Puedo construirla?
¡Sí! Abriré el laboratorio.
Destornillador.
Llave inglesa.
- Pato de goma. - ¿Qué?
Confía en mí. Es para acolchonar. Además, es lindo.
¡Y listo!
¿Cómo van las bananas?
Presentamos el futuro del pelado de bananas.
¡El Banana-Rama 1,0!
Creí que estaban pelándolas a mano.
Debería haber imaginado que construirían una máquina de pelar.
Haremos una demostración.
Pelador, primera prueba. ¡Vamos!
Aquí vienen.
Ahí salen.
- Tienen agujeros. - ¡Vaya!
¡Ay, no!
No importa. Podemos pelar a mano.
No, podemos hacerlo. Ve a terminar de prepararte.
Entendido, capitana Besos de Banana con Crema.
Tal vez la máquina necesita una caricia.
Mamá siempre hace eso con el auto.
¡Bananas!
- ¡Vaya! - ¡Ay!
¡Apretaré el botón!
- ¡Cuidado! - ¡Vamos, Ada!
Eso fue una locura.
- Una locura genial. - ¡Por suerte podemos reutilizarlas!
- ¿Está todo bien ahí? - Excelente, mamá.
- No hay bananas por aquí. - Solo científicos trabajando.
Bien.
Ya veo el problema. Los tenedores. Hay un cortapizzas en el cajón.
- ¿Lo traes? - Sí.
Genial.
Bien, eso debería funcionar.
Probémosla, pongamos las bananas en la máquina.
- ¿Por qué no salen? - ¡Qué raro!
Déjame ver.
Vaya. Estoy cubierto de banana.
Podemos arreglarlo. Necesitamos más tiempo.
La tía abuela Rose está viniendo.
¡No! Aún no puede venir. No pelamos las bananas.
Si no hay pan de banana esta vez, la tía Rose lo entenderá.
Sonríe. Terminaré de prepararme.
Bueno, esto fue un gran fracaso.
Deberíamos rendirnos. ¡Me rindo!
No puedo hacerlo, renunciaré.
Choqué contra una pared. Es imposible, hay obstáculos terribles.
Temo fracasar, renunciaré.
No tiene sentido intentar,
no hay forma de ganar.
No te rindas.
No renuncies.
Tienes que levantarte e intentarlo de nuevo.
Equivocarse está bien, los errores sirven también.
No te rindas.
No renuncies.
El fracaso puede ser tu mejor amigo.
Inténtalo.
Debes levantarte e intentarlo de nuevo.
Tienen razón. Lo intentaré.
Examinemos el problema, como dice tu tía abuela.
Observemos las bananas.
¡Rosa! Creo que ya conecté los puntos. ¿Notaron algo en las bananas?
Esa es del color de un canario y esa parece un abejorro.
Miren bien.
Las partes de arriba. Están intactas.
Sí, empezar a pelar la banana es lo más difícil.
Eso necesita la máquina.
¡Un iniciador de pelado!
¡Podemos arreglarla!
- Eso servirá. ¡Mamá! - ¿Está todo bien?
Sí. ¡Presentamos el Banana-Rama 3,0!
Bananas, por favor.
¡Lo lograron! Hicieron una máquina para pelar bananas.
Buen trabajo, niños.
- ¡Sí! - ¡Sí!
¡Miren todas esas bananas! Voy a tener mucho fertilizante.
Bananas. Azúcar.
Besitos.
Eso lo hace más dulce.
¡El pan está listo!
¡Llegó!
La tía Rose se presenta para cuidar a Rosa.
¡Ada! ¡Pedro! Vengan aquí.
- ¡Hola, tía Rose! - Hola, señora tía abuela de Rosa.
¡Pan de banana!
Sí. ¡E hicimos una máquina para pelar bananas!
Se llama Banana-Rama 3,0.
¡Estoy muy impresionada!
Gracias. Examinamos el problema y no nos rendimos.
- Como te enseñé. - Me voy a trabajar.
Espera. Olvidaste algo.
Mucho mejor.
Gracias a mi copiloto y a su increíble tripulación de vuelo.
Digo, amigos.
- De nada. - Somos científicos.
¡Diviértanse!
- Gracias. - ¡Adiós!
Los científicos prueban sus creaciones. ¡Probemos el pan!
No tienes que repetírmelo.
Ahora que llenamos el tanque de bananas, ¡a volar, tripulación!
Vamos a aterrizar, cambio.
Entendido, cambio.
¡Sí!
Tengo una idea. Conozcamos a otro científico. ¡Vamos!
Soy James Finley, ingeniero biomédico.
Uso la ingeniería para entender cómo se mueve la gente
y ayudarla a recuperarse de lesiones.
¡Vamos!
Desarrollamos juegos de realidad virtual para mejorar la rehabilitación.
A veces, puedes tener una lesión que daña o lastima un músculo
y, con el tiempo, el cuerpo debe curarlo.
La rehabilitación sirve para volver a hacer las cosas que te gustan.
Este casco de realidad virtual cubre los ojos
y lo controlamos para que la persona vea un entorno virtual.
Aquí vamos.
GRADUACIÓN
Diseñamos este juego para ayudar a la gente a moverse,
deben poder tomar las letras.
Hacemos más divertida la rehabilitación
y logramos que la gente haga movimientos activos
que la ayudarán a mejorar su movilidad.
Pasé de nivel.
¡FELICIDADES!
¡Divertidato!
Uno de los primeros usos didácticos de la realidad virtual
fue en simuladores de vuelo para entrenar pilotos.
¿No fue increíble? ¡La ciencia es genial!
Subtítulos: María Sol Punturere