බලන්න මට අඩ ලේ කෙනෙක් වෙන්න ඕන වුනේ නෑ.
අර්ධ රුධිරය වීම භයානක ය. බයයි.
බොහෝ විට එය ඔබව මරයි, වේදනාකාරී, අමිහිරි මාර්ග.
ඔබ අපගෙන් කෙනෙකු විය හැකි යැයි ඔබ සිතන්නේ නම්, මගේ අවවාදයයි
ඔබට හැකි තාක් ඉවතට හැරෙන්න,
මන්ද ඔබ කුමක්දැයි දැනගත් පසු...
ඔවුන්ටත් එය දැනෙනු ඇති අතර ඔවුන් ඔබ වෙත එනු ඇත.
මම ඔයාට අවවාද කළේ නැහැ කියන්න එපා.
මගේ නම පර්සි ජැක්සන්. මට වයස අවුරුදු දොළහයි.
මම කරදරකාරී ළමයෙක්ද?
ඔව්, එහෙම කියන්න පුළුවන්.
නරක ලකුණු, හිරිහැර කරන්නන්, සියලු සාමාන්‍ය දේවල්.
ඊට පස්සේ තව දේවල් තියෙනවා.
සමහර දේවල් එහෙම සාමාන්‍ය දේවල් නෙවෙයි.
ඒ මම, නැවතත් දෙවන පන්තියේ. ඇයි මම එතන හිටියේ?
මම දෙයක් දැක්කා.
අඩුම තරමේ... මට දිවුරන්න තිබුණා මම යමක් දැක්කා කියලා.
ඔයාට එහෙම දෙයක් කිව්වම,
ඔයා මේ මිනිහගේ ඔෆිස් එකට ගිහින්.
ශුභාරංචිය, ඔහු පවසන්නේ කරදර වීමට කිසිවක් නොමැති බවයි.
ඒ සියල්ල මගේ පරිකල්පනයේ ඇත,
නමුත් එය නැවත සිදුවුවහොත්, යමෙකුට පැවසීමට වග බලා ගන්න.
එය නැවතත් සිදු විය.
ඇවිදිනවා වගේ දැනුන මේ කරන්න බැරි දේවල්
මගේ අම්මා මට නිතරම කියන කතා වලින් හරි.
ඉතින් සැබෑ මිනිත්තුවක්, පසුව ඊළඟ ...
මොන පරාජිතයෙක්ද.
හේයි යාලුවනේ මම දකින මනඃකල්පිත දේවල් ගැන අහන්න එන්න ඕනද?
ඒක කාටවත් කියන්න ඕන දෙයක් නෙවෙයි..
ඉතින් මම එහෙම කළේ නැහැ.
එවිට ... යමක් වෙනස් විය.
මට ග්‍රෝවර් හමුවුණා.
අපි අතර පොදු බොහෝ දේ තිබුණා.
ඔහු පමණයි...
මි.මී.
අප දෙදෙනාම ආහාර දාමයේ පහළම සිටි නිසා පමණක් නොවේ.
සහ ඔබ දන්නවාද?
ග්‍රෝවර් එක්ක මේ දේවල් කතා කරන එක හොඳයි කියලා හිතුනා.
ඒවා මනඃකල්පිත යැයි මට විශ්වාස කළ හැකි විය.
අමුතු, නමුත් හානිකර නොවේ.
එය ද වෙනස් වූ දිනය දක්වා.
ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් මා වෙනුවෙන් පැමිණීමට තීරණය කරන තෙක්.
ඔබ මෙහි දකින්නේ ඒවා ප්‍රබන්ධ නොවේ.
ඒවා ෆැන්ටසි නොවේ.
ඔබ මෙහි දකින්නේ ඔබේ සැබෑම සහ ගැඹුරුම කොටස්ය.
මිතුරන්…
දෙවිවරුන්…
රාක්ෂයන්, වීරයන්
ඔයාට පේනවා මෙන්න මේ කාමරේ
අපට කළ හැකි දේ පිළිබඳ මතක් කිරීම් වේ.
දැන්, ඔබේ වැඩ පත්‍රිකා මත,
ඔබ මෙහි දකින විෂයයන්ගෙන් එකක් තෝරා ගැනීමට මට අවශ්‍යය
සහ එය විස්තර කරන්න.
එය පෙනෙන ආකාරය පමණක් නොවේ ...
නමුත් එය ඔබට හැඟෙන ආකාරය.
හ්ම්? හරි, එන්න.
ඔබ දකින්නේ කුමක්ද?
පර්සියස්…
ඒ මමයි.
ම්ම්ම්ම්, ඒ ඔයාගෙ නමින්.
ඒක නිසාද ඔයා මට එයාගේ නම දැම්මේ?
ඔහු වීරයෙකු වූ නිසාද?
ඔහු වීරයෙක් යැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?
මක්නිසාද ඔහු රාක්ෂයන් මරා දමයි.
ඇය යක්ෂණියක් යැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?
අම්මා…
වීරයෙක් වගේ පෙනෙන හැමෝම වීරයෙක් නෙවෙයි
ඒ වගේම රකුසෙක් වගේ ඉන්න හැමෝම රකුසෙක් නෙවෙයි.
මම ඔයාට එයාගේ නම දැම්මේ එයා ගොඩක් පොඩි කොල්ලෙක් කාලේ,
ඔහු සහ ඔහුගේ මව ලී පෙට්ටියක තබා ඇත
ඉතා කෝපයට පත් රජෙකු විසින් මුහුදට හෙළනු ලැබීය.
තනියම, බයයි. රාත්‍රියේදී ඔහුගේ මව ඔහුගේ කනට කොඳුරනවා,
"ඉක්මනින් ඉන්න, පර්සියස්."
“අපිව බිඳින්න හදපු කුණාටුවට නිර්භීත වෙන්න මොකද අපි නොබිඳිය හැකි නිසා
"අපි එකිනෙකා සිටින තාක් කල්."
සහ සියලු අවාසි වලට එරෙහිව,
ඔහු සතුටුදායක අවසානයක් කරා යන මාර්ගය සොයා ගැනීමට සමත් විය.
පර්සි?
අම්මා?
මම මෙතන ඉන්නවා, පැටියෝ! අම්මි මෙහේ!
ජැක්සන් මහතා,
ඔබ ඔබව පාලනය කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත, ඔබට මාව තේරෙනවාද?
-මට? -ඔයාට මාව තේරෙනව ද?
එයාට ඒකට උදව් කරන්න බැහැ, ඩොඩ්ස් මහත්මිය. පර්සිගේ විශේෂයි.
එය ප්රමාණවත්.
කමක් නෑ උන්ට ගෙවන්න.
ඔබ ඇසීමට සූදානම් වන විට
දෙවිවරුන් ඔබ වෙනුවෙන් තබා ඇති දේ ඔවුන් ඔබට කියනු ඇත.
මම ඔයා ගැන විශ්වාසය තබනවා.
ඔබට මෙය අවශ්‍ය වනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි.
හ්ම්?
ඔහොම ඉන්න.
'මේක ප්‍රබල මෙවලමක්.
එවැනි හිරිහැර කිරීම් මෙහෙයවන්නේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳ සියලු ආකාරයේ සිතුවිලි පාසල් තිබේ.
ළමා කම්පනය, ප්‍රමාණවත් නොවන හැඟීම් ...
බලන්න, මට තේරෙනවා නැන්සිට ප්‍රශ්න තියෙනවා කියලා,
ඇය ඒවා මා වෙත ගෙන යාම මට එපා වී ඇත.
මට දැනෙනවා... සමහර විට ඒ ගැන යමක් කිරීමට කාලයයි.
කේන් මහතා හමුවීමට ඔබට වේලාවක් වෙන් කර ගත හැක.
-එයා ඇත්තටම කතා කරන්න දක්ෂයි-- -මම හිතුවේ නැන්සිව තල්ලු කරන්න වගේ
ළඟම ඇති කුණු කූඩයේ.
ඔහ්.
අපොයි නෑ. නෑ නෑ නෑ නෑ නෑ.
නැහැ, හිරිහැර කරන්නන් ගැන මම දන්නා දෙයක් තිබේ නම්,
එය නම්, ඔබ කිසිවිටෙකත්, කිසිවිටෙක ඔවුන්ට විරුද්ධව නැගී නොසිටිය යුතු බවයි.
ඒක හරියට ඇහෙන්නේ නැහැ.
බලන්න…
මම දන්නවා මේ තැන අපි වගේ අයට අමාරුයි කියලා.
නමුත් අපි සදහටම මෙහි නොසිටිමු.
ඊට වඩා හොඳ තැන් තියෙනවා.
අපොයි.
පර්සි…
නැහැ, එපා!
පර්සි මාව තල්ලු කළා!
-නැන්සි, ඔයා හොඳින්ද? - ඔහු නැන්සි තල්ලු කළා!
ඔන්න ඔහේ ඉන්නවා.
අපි මෝඩයෝ නෙවෙයි පර්සි ජැක්සන්.
ඩොඩ්ස් මහත්මිය, ඔබ හොඳින්ද?
අපි ඔබව සොයා ගැනීමට පෙර කාලය ප්‍රශ්නයක් පමණි.
එය කොහෙද, අර්ධ ලේ?
එය කොහේ ද?
- ඔහු හොඳින්ද? - ඔහු මැරිලාද?
කරුණාකර ඔහුට ඉඩක් දෙන්න.
සිදුවුයේ කුමක් ද?
ඩොඩ්ස් මහත්මිය කොහෙද?
මම ඔහුට කිසිවක් කළේ නැත!
- ඔහු මාව තල්ලු කළා. - හැමෝම, ඔබේ දිවා ආහාරය වෙත ආපසු යන්න.
ඒකට කමක් නැහැ. පර්සිට අවශ්‍ය වන්නේ මොහොතක් පමණි, එපමණයි.
මට තේරෙන්නේ නැහැ. කවුරුවත් ඒක දැක්කේ නැද්ද?
ඩොඩ්ස් මහත්මිය කොහෙද?
පර්සි, ඒ නමින් කවුරුත් මෙතන නැහැ.
හොඳයි, පන්තිය, අපි ඉදිරියට යමු. අපි යමු. ඔබේ දිවා ආහාරය අවසන් කරන්න.
සත්‍යය... නිශ්චය කිරීම ඉතා අපහසු විය හැක...
නමුත් මෙම අවස්ථාවේ දී, සත්‍යය ප්‍රතික්ෂේප කිරීම ඉතා අපහසු බව පෙනේ.
ජැක්සන් මහතා,
ඔබේ පන්තියේ මිතුරන් ගණනාවක් ඔබ සහ අන්ඩර්වුඩ් මහතා දුටුවා
Bobofit මහත්මිය සමඟ වාද කරමින්,
එහෙත් ඇය එම දිය උල්පතට පැමිණි ආකාරය ගැන ඔබ පැහැදිලි කිරීමක් කර නැත.
හැර, ආහ්…
"මම නැන්සිව ඇල්ලුවේ නැහැ."
දැන්, ඔබටම කියන්නට කැමති වෙනත් කිසිවක් නැද්ද?
මම නැන්සිව ඇල්ලුවේ නැහැ.
හරි හරී.
අන්ඩර්වුඩ් මහතා? ඔබට එකතු කිරීමට යමක් තිබේද?
ඔව්.
මම කරනවා.
යන්න.
ඔහුට නැන්සි වෙත ආපසු යාමට අවශ්‍ය බව පර්සි මීට පෙර දින මට පවසා තිබුණි
- ඇය අපට කළ සියල්ල සඳහා. - ග්‍රෝවර්?
ඔහු දිය උල්පතේ සිදු වූ දේ ගැන සත්‍යවාදී නොවේ.
- ග්‍රෝවර්! -මට සමාවෙන්න.
ඔබ කියන්නේ ජැක්සන් මහතා බොබෝෆිට් මහත්මියට පහර දෙනවා ඔබ දුටුවාද?
ඔව්,
මම කලා.
මේ කිසිවක් පහසු නැත.
ඔබ වෙනුවෙන් නොවේ,
අපි කාටවත් නෙවෙයි.
මම ඔයා ගැන ගොඩක් දුක් වෙනවා පර්සි.
මම දැක්කා කෞතුකාගාරයේ වෙච්ච දේ.
මම නැන්සිව ඇල්ලුවේ නැහැ.
ඔබ එසේ නොකළ බව මම දනිමි.
අඩුම තරමේ, මම දන්නවා ඔයා හිතන්නේ ඔයා එහෙම කළේ නැහැ කියලා.
සිදුවූයේ යැයි ඔබ සිතන දේ මට පැවසීමට ඔබට අවශ්‍යද?
ඔබට මට කියන්න පුළුවන්. මට නිකම්ම තේරෙනවා ඇති.
ඔබට ඔට්ටු ඇල්ලීමට අවශ්‍යද?
පර්සි…
මගේ කාලයේ බොහෝ තරුණ තරුණියන් මෙවැනි දේවලට මුහුණ දෙන බව මම දැක ඇත්තෙමි.
නමුත් ඔවුන් සියල්ලන්ම, මම එය සැක කරමි ...
ඔබට වඩාත්ම දුෂ්කර ගමන තිබිය හැකිය.
මට සැකයි ඔයා විශේෂයි කියලා.
- ඔබ දන්නවාට වඩා බොහෝ දේ. - නිකන්... නවත්තන්න.
හරි හරී? මට තවත් කතා අවශ්‍ය නැත
මම කොච්චර විශේෂද කියලා මම නොදන්නවා ගැන.
ඔවුන් උදව් කරන්නේ නැහැ.
මේ මගේ ගමනයි. මම ගෙදර යනවා.
මේ ගොඩනැගිල්ලේ ජලනල සවිකිරීමේ වරදක් නැහැ.
සමහරවිට ඔබ වෛද්යවරයෙකු හමුවිය යුතුය.
ඔයා කොහොමද දන්නේ මම ඩොක්ටර් කෙනෙක් නෙවෙයි කියලා.
ඔබ වැඩිපුර පලතුරු අනුභව කිරීමට සිතුවාද?
හේයි! මම පලතුරු ඕනෑ තරම් කනවා. ඔබ වැඩිපුර පලතුරු අනුභව කිරීමට සිතුවාද?
ඔහ්! හෙලෝ, පර්සි.
හේයි, එඩී, ඒ ගැන සමාවෙන්න.
මම එලියට යනවා, ඔයා ඇතුලට යනවා, මම ඔයාගෙන් සමාව ඉල්ලන්න ඕනේ.
W--අපාය, හලෝ.
නිවසට සාදරයෙන් පිළිගනිමු, දක්ෂයි.
මගේ අම්මා වැඩ ඇරිලා ගෙදරද?
ඔහ්, ඔයාට මට කියන්න තියෙන්නේ එච්චරද? හහ්?
- පාසැලෙන් අසමත් වූ පසු? - මම පාසලෙන් පිට අසමත් වුණේ නැහැ.
ඔයාගේ ප්‍රින්සිපල් කෝල් කළා, ඒකයි කිව්වේ.
එයා කිව්වා ඔයාව එලෙව්වා කියලා.
ඔවුන් අම්මාගේ කුටියට කතා කළා.
- ඔබ අම්මාගේ කුටියට පිළිතුරු දෙනවාද? - නාද වන ඕනෑම දෙයකට මම පිළිතුරු දෙමි.
ඉතින්, ඔබ පන්නා දැමුවේ කුමක් සඳහාද, හ්ම්?
ඔහු කිව්වා මම ක්ෂේත්‍ර චාරිකාවකදී ළමයෙකුට පහර දුන්නා.
හරි හරී.
හරි, නම්... නමුත් තවමත්, ඔබ මගේ වහලය යට ජීවත් වෙනවා නම්,
- ඔබ මගේ නීතිවලට අනුව ජීවත් විය යුතුයි. - ඔබේ වහලය?
- මගේ අම්මා විතරයි මෙහෙ වැඩ කරන්නේ. -මට සමාවෙන්න?
මට රස්සාවක් තියෙනවා. මම දැන් කරන්නේ මොකක්ද වගේ පේන්නේ?
මනඃකල්පිත පෝකර් දී අහිමි වීම.
ඔබ කුඩා දරුවෙකු නිසා එසේ සිතනු ඇත.
-ඒ වගේම ඔයාට තේරෙන්නේ නැහැ වගේ දේවල් -- -කෝ මගේ අම්මා?
මම දන්නේ නැහැ.
මම දන්නේ නැහැ ඔයාගේ අම්මා කොහෙද කියලා. මම Nostradamus නෙවෙයි.
අපි මොකද කරන්නේ, පර්සි? සෑම විට!
වාව්! වාව්!
නමුත් දැන් ධාරාව ශක්තිමත්
නැහැ, මම උත්සාහ කළොත් මට එළියට එන්න බැරි වුණා, නමුත් ඔබ මට ඒත්තු ගැන්වුවා, බබා
ඒ සියල්ල මගේ සිතේ විය
අම්මා…
මට ඇත්තටම කණගාටුයි. මම මේ වතාවේ උත්සාහ කළා. ඔයා දන්නවනේ මම කොච්චර මහන්සි වුනාද කියලා.
නමුත් මේ වතාවේ, එය ඇත්තටම මගේ වරදක් නොවේ. ඇත්තටම ඒක මගේ වරදක් නෙවෙයි.
මොකද වැස්ස වහින්නේ නැත්නම්...
මම දැන් හොඳටම තෙත් වෙලා.
මට කණගාටුයි. මට ඔයාව දැක්කම හරිම සතුටුයි.
මම ප්‍රධාන ගුරුවරයා සමඟ දුරකථනයෙන් ගේබ්ව සොයාගත්තා,
නැන්සි බොබෝෆිට් සමඟ ඔහු සිතන දේ ඔහු මට කීවේය.
මම ඔහුට කිව්වා මම මගේ දරුවා විශ්වාස කරනවා කියලා. එය සැබෑ කෙටි ඇමතුමක් විය.
හේයි, වැදගත් වන්නේ ඔබ මෙහි සිටීමයි, හරිද?
ඒ වගේම මට ප්‍රමාණවත් කාලයක් තිබුනා කියලා...
ඔබගේ පිළිගැනීමේ නිවසට තෑග්ගක් ගැනීමට.
බෲනර් මහත්තයා මටත් කතා කළා. ඔහු මට ග්‍රෝවර් ගැන කිව්වා.
ඔබට ඒ ගැන කතා කිරීමට අවශ්‍යද?
ඔබට කතා කිරීමට අවශ්‍ය වෙනත් යමක් තිබේද?
මට යමක් සිදු විය. මට යමක් සිදුවෙමින් පවතී.
මගේ මනස ඉබාගාතේ යනවාට වඩා එය නරක අතට හැරුණි ...
මට බයයි.
- ගේබ්? -අම්මා?
කවුරුවත් මගෙන් බලාපොරොත්තු වෙන්නේ කොහොමද කියලා මම දන්නේ නැහැ
-ඕනෑම වැඩක් කර ගැනීමට-- -පර්සි සහ මම මොන්ටාක් බලා පිටත් වෙනවා.
මම... මම ඉරිදා උදේට කාර් එක අරන් එන්නම්.
හෝව්, හෝව්, හෝව්, හෝව්, හෝව්. ඔබ මොන්ටාක් යන්නේ කවදා සිටද?
මම යාන්සි එක්ක ෆෝන් එක නවත්තපු ගමන් තැන වෙන්කරගන්න කතා කළා.
කවුද යැන්සි?
පාසැල.
හරි හරී.
-ඇයි මම මේ ගැන හරියටම හරිද? - මොකද මම ඉරිදා ගෙදර යන ගමන්,
මම D'Angelo's හි නතර වී ටිපොෆ් සඳහා නියමිත වේලාවට සැන්ඩ්විච් ගන්නෙමි,
ඒත් ඔයා මේක කාලකන්නි කරොත් මම කොහොම හරි යනවා
ඉන්පසු මම ක්‍රීඩාවට සවන් දෙන අතරතුර මගේ සහ ඔබේ සැන්ඩ්විච් කන්නෙමි
- ගුවන් විදුලියේ. - ඔබ දන්නවා මම නැරඹීමට අකමැතියි
- නික්ස් තනිවම. -මමත් කරන්නේ එහෙමයි!
W--ඔවුන් මගේ සැන්ඩ්විච් මත උණු ගම්මිරිස් දැමූ බවට වග බලා ගන්න, කරුණාකර?
-එහෙම අහන්න ගියොත් නෑ. - මම කිව්වා, "කරුණාකර."
කරුණාකර, ඔබට ඒවා ලබා ගත හැකිද?
- මගේ සැන්ඩ්විච් මත ගම්මිරිස් දමන්නද? - ඔයාට තේරුණා.
ඔබ මගේ මෝටර් රථයට නැගීමට පෙර ඔබේ සපත්තු ගලවන්න.
ඔයාට මාව තේරෙනවා ද?
අපට කතා කිරීමට බොහෝ දේ ඇත, නමුත් අහ්, එම කුණාටුව එහි,
ඒක එන්න එන්නම තරහ යනවා, ඒ නිසා අපි ඉස්සරහට යමු.
අපි බීච් එකේ කතා කරමු, හරිද? ඔබේ බෑගය ඇසුරුම් කරන්න. අපි යමු.
ඔයා කව්ද?
එතරම් දුර්වලයි. ඉතින් බයයි.
ගොඩාක් දුකයි.
පුංචි වීරයා, ඔබට තුවාල වීමට පෙර පලා යන්න.
අපි මෙතන ඉන්නවා.
තුනක් මත?
සූදානම්ද?
එකයි දෙකයි තුනයි!
මම හොඳ මාෂ්මෙලෝ සොයා ගත්තා. එච්චර ලේසියෙන් පිච්චෙන්නේ නැති ඒවා.
මම හිතන්නේ නැහැ ඒක කවදාවත් මාෂ්මෙලෝස්ගේ වරදක් කියලා
මම අවධානය යොමු කළේ නැහැ.
අම්මා…
මට ඔයා එක්ක දෙයක් කතා කරන්න ඕන.
මට අමුත්තක් දැනෙන්න පුරුදු වෙලා. මම ලෝකයට හුරුවෙලා ඉන්නේ මට අමුතුයි කියලා.
වැරදි කෑලි බාගයක් තියෙන ප්‍රහේලිකාවක් වගේ.
මම අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කරමි. මම ඇත්තටම උත්සාහ කරමි, නමුත් ...
එවිට මම දවල් සිහින දකිමි. මට ඒකට උදව් කරන්න බැහැ.
නමුත් පසුගිය කාලයේ…
දවල් හීන දකිනවා වගේ දැනිලා නෑ. එය දැනෙන්නේ…
මම දන්නේ නැහැ. වඩාත් සැබෑ, සමහර විට?
ඊට පස්සේ අපි කෞතුකාගාරයේ හිටියා ...
ඔයා දෙයක් දැක්කා.
ඔබට සැබෑ ලෙස හැඟුණු, නමුත් වෙනත් කිසිවෙකුට නොපෙනෙන දෙයක්?
ඇය ඔබට කීවේ කුමක්ද?
ඇය? ඒ ඇය බව ඔබ දැනගත්තේ කෙසේද?
අපි හැම අවුරුද්දකම මේ කැබින් එකට එන්නේ ඇයි කියලා ඔයා දන්නවාද?
මොකද සෙප්ටික් ටැංකි ළඟ නිසා ලාබයි.
අම්මේ ඔයා කොහොමද මම දැකපු දේ ගැන දැනගත්තේ?
අපි හැම අවුරුද්දෙම මේ තැනට එන්නේ මේ තැන නිසා
මට ඔයාගේ තාත්තා මුණ ගැහුණා.
මගේ තාත්තා? මගේ තාත්තා මේකට මොකද කරන්නේ?
බොහෝ කලකට පෙර, මම…
මිනිසෙක් හමු විය, මෙන්න වෙරළේ.
ඔහු ප්‍රඥාවන්ත, නිර්භීත, කාරුණික සහ... උදාර විය.
මම එයාව මුලින්ම දැක්ක දවසේ ඉඳන්ම ඒක දැනගෙන හිටියා...
එයා වගේ මිනිහෙක් මට මීට කලින් මුණගැහිලා නෑ කියලා.
එතකොටයි මට තේරුනේ එයා මට කලින් මුණගැහිලා නැති පිරිමියෙක් වගේ නෙවෙයි කියලා...
මක්නිසාද යත් ... ඔහු කිසිසේත්ම මිනිසෙකු නොවීය. ඔහු දෙවියෙක් විය.
ඔබ දෙවියන්ට ආදරය කළාද? මෙන්…
හරියට - යේසුස් වගේ?
දෙවියන් නොවේ. දෙවියෙක්. පර්සි…
…කතන්දර…
ග්‍රීක දෙවිවරුන් සහ වීරයන් සහ රාක්ෂයන් ගැන මම ඔබට කීවෙමි, ඔවුන් සැබෑ ය.
-අම්මා-- -ඒ කතාවල මම ඔයාට කියලා තියෙනවා
දෙවිවරුන් සහ මිනිසුන් ගැන
- සමහර වෙලාවට ළමයි එකට ඉන්නවා... -අම්මා, කරුණාකරලා, නවත්තන්න.
-...දරුවන් හඳුන්වන්නේ දේවතාවුන් ලෙසයි... -අම්මා!
…සමහර විට ඒවා අර්ධ රුධිර ලෙස හැඳින්වේ.
ඒකයි මාරයා මට කතා කළේ. අම්මේ, මොකද වෙන්නේ?
ඔබ අර්ධ රුධිරයකි.
තවද අර්ධ රුධිර ලෝකයේ ආරක්ෂිත නොවේ.
ඔවුන් නිශ්චිත වයසකට පැමිණි පසු ඔවුන් ආරම්භ...
ඒවා මොනවාදැයි තේරුම් ගැනීමට, භයානක බලවේග ඔවුන් වෙත ඇදී යයි,
ආපසු සටන් කිරීමට තරම් ශක්තිමත් වීමට පෙර ඔවුන්ට හානි කිරීමට පෙලඹී ඇත.
ඒක තමයි ඔයාට දැනිලා තියෙන්නේ.
එය සැමවිටම ඔබ කවුරුන්ද යන්නෙහි කොටසක් වී ඇත, එය සැමවිටම පැමිණෙමින් තිබුණි, මම නිකම්--
ඇයි ඔයා මට මේක කියන්නේ?
පර්සි, මම දන්නවා මේක තේරුම් ගන්න අමාරුයි කියලා.
නමුත් මෙය සැබෑවක් බව ඔබ විශ්වාස කළ යුතුයි.
නෑ මේක පිස්සුවක්. හරි හරී? මම දෙවියෙක් නෙවෙයි. මගේ මොලේ මොකක් හරි අවුලක් තියෙනවා.
මම අමුතුයි කියලා මට තේරෙනවා, මාව විශ්වාස කරන්න, මට තේරෙනවා,
නමුත් මට බයයි දැන් ඇත්තටම මොකක් හරි කැඩිලා යයි කියලා.
-ඔහ්, බබා, නෑ-- -හා - දැන් ඔයා මට කතන්දර කියනවා,
ඒක හරි යයි වගේ?
හොඳයි, මම බබෙක් නොවේ! මම දන්නවා යක්ෂයෝ කියලා දෙයක් නෑ කියලා.
දෙවිවරුන් කියා දෙයක් නොමැති බව මම දනිමි, මම නිසැකවම දනිමි
දෙව්මිනිසුන් කියලා දේවල් නැහැ කියලා.
කවුද ඉන්නේ?
-මහත්මිය. ජැක්සන්? ඒ ග්‍රෝවර්. - ග්‍රෝවර්?
මේක ටිකක් වෙලාව සංවේදීයි. කවුරුහරි දොර අරින්න පුළුවන්ද?
ඔහු මෙහි කරන්නේ කුමක්ද? මට එයාව බලන්න ඕන නෑ. ඉන්න අම්මේ...
මම ඇහුවා රෑ වෙන්න, ඔයා කිව්වා අපි හැමෝටම උදේට යන්න පුළුවන් කියලා.
සමාවන්න, මම කලින්, නමුත් මට වෙනත් විකල්පයක් නොතිබුණි.
දේවල් වෙනස් වී ඇත, මේ සියල්ල ඉතා වේගයෙන් සංවර්ධනය වෙමින් පවතී
- අපි බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා. -මුල්?
ඔයාට කලින් මගෙන් අහන්න තිබුනා -- මොනවා උනත් ඔයා කියන්න යන්නේ,
මට ඕන නෑ... ඒක අහන්න. ග්රෝවර්?
පර්සි.
- හරි, ඉතින් මොකක් හරි එනවා... -ග්‍රෝවර්.
-...ඒ වගේම මම දන්නවා ඒක ඇත්තටම නරකයි කියලා... -ග්‍රෝවර්?
නමුත් වැදගත් දෙය කලබල නොවීමයි.
මම කලබල වෙන්නේ නැහැ.
- ග්‍රෝවර්! -මහා! මමත් අනිවාර්යයෙන්ම කලබල වෙන්නේ නැහැ.
අපි මෙතෙක් කරගෙන යන ආකාරය ගැන මට ඉතා සතුටක් දැනේ -
- ග්‍රෝවර්! -කුමක් ද?
ග්‍රෝවර්, ඇයි ඔයාගේ කලිසමේ එළු බාගයක් ඉන්නේ?
ඔහ්, ඒක…
ඔහ්! අනේ පුතේ ඒකි ඔයාට ඒ ගැන කිව්වෙ නෑ...
- ඔබ ඔහුට මා ගැන කීවේ නැද්ද? - ඔයා කලින්.
එබැවින් වැදගත් දෙය කලබල නොවීමයි.
අපි මේක කාර් එකේ දිගටම කරගෙන යනවා. අපි යමු.
මගේ කාර්යය මේ මොහොතේ ඔබට මඟ පෙන්වීමයි.
එය සෑම විටම තරුණ දේවතාවෙකු සඳහා චිත්තවේගීය රෝලර්කෝස්ටර් වේ,
-එබැවින් ආධාරක පද්ධතියක් සැපයීම ඇත්ත වශයෙන්ම-- -ඔබ කවුද?
- මම ග්‍රෝවර්. මම ඔයාගේ හොඳම යාළුවා සහ-- ඔයා මොකක්ද?
- මම සත්‍යවාදියෙක්. මම ඔබේ ආරක්ෂකයා වෙමි. - ඔබ මගේ ආරක්ෂකයාද?
මම ඔයාව ඉස්කෝලෙන් අයින් කළේ නැත්නම්,
ඔබ කවදාවත් රාත්‍රියෙන් බේරී නැත.
දැන් අප පසුපස හඹා යන දෙය ඔබව පහසුවෙන් එහි සොයා ගැනීමට ඉඩ තිබුණි.
මට කණගාටුයි.
සාමාන්‍යයෙන්, මට සැතපුමක් දුරින් එන අනතුර දැනෙනවා, නමුත් මේ වතාවේ…
හොඳයි, අපි කවුරුත් ඩොඩ්ස් එනවා දැක්කේ නැහැ.
ඉතින් ඔබ දැන සිටියා.
ඩොඩ්ස් බවට පත් වූ දෙය, එය සිදු වූ බව ඔබ දුටුවාද?
- ඇයි ඔයා මොකුත් කිව්වේ නැත්තේ? - මම සමහරක් දැක්කා.
මීදුම ඇයව ප්‍රමාද වන තුරුම අපෙන් පවා සඟවා තැබුවාය.
මීදුම? මීදුම යනු කුමක්ද?
මීදුම. ඒ මායා ලෝකය මනුෂ්‍ය ලෝකයෙන් වසන් කරන සීලයයි.
මගේ කකුල්. ඩොඩ්ස්ගේ පියාපත්. ඩොඩ්ස්ගේ නොපැමිණීම පවා,
නමුත් එය මගෙන් දේවල් සැඟවිය යුතු නැත. ඒක කවදාවත් වෙන්නේ නැහැ.
මෙහි යම් ප්‍රබල දෙයක් ක්‍රියාත්මක වේ.
අපි ඔබව ඉක්මනින් කඳවුරට ගෙන යන තරමට, ඔබට වඩා හොඳ…
- ඔබ ඔහුට කඳවුර ගැන කිව්වා නේද? - තවම නැහැ, නැහැ.
කඳවුර යනු අර්ධ ලේ සඳහා අභයභූමියකි.
ඔබට ඉගෙන ගත හැකි ආරක්ෂිත අවකාශයක්
ඔබ කවුද සහ මීදුමෙන් අනෙක් පැත්තේ ලෝකය කෙබඳුද?
අහ්, එය බොහෝ දුර නොවේ, ඇත්ත වශයෙන්ම, එහි වංගුව පසු කර ටික දුරක්.
අම්මේ අපි තව මොනවද කතා කළේ නැත්තේ?
ඔයා මට තව මොනවද කිව්වේ නැත්තේ?
ඒ මයිනෝටෝර් ද?
ප්රහාරයන් ආරම්භ වූ පසු, ඔවුන් කිසි විටෙකත් අත් නොහරිති. හරි හරී? ඩොඩ්ස් ආරම්භය පමණි.
ඔහු ඊළඟට ය. ඔහු - ඔහු ම්ලේච්ඡයි. ඔහු නිර්දය ය.
ඔහු තවමත් යට කලිසම් ඇඳ සිටී.
Mythomagic කාඩ්පත් පුහුණු විය.
සෑම දෙයක්ම තවමත් ඔබ ඉදිරියේ ඇති දේ සඳහා පුහුණු වී ඇත.
මට ඉදිරියෙන් ඇත්තේ කුමක්ද?
- පිරිමි ළමයි. -ඔව්?
-ඇත්තටම මට වයස අවුරුදු 24යි. කරුණාකර ඉන්න.
හැමෝම හොඳින්ද?
- ඔව්, මම හොඳින්. -හරි හරී.
මෙම මාර්ගයේ!
අපි මෙතන ඉන්නවා. ඒක තමයි සීමාව. කිසිම යක්ෂයෙකුට එය තරණය කළ නොහැක.
පර්සි අනෙක් පැත්තෙන් ආරක්ෂිත වනු ඇත.
"පර්සි වේවි..." නමුත් අපි හැමෝම ආරක්ෂිත නොවේද?
ග්‍රෝවර්, මගේ එකම දරුවා වන මගේ පුතා ආරක්ෂා කිරීමට මම ඔබට භාර කරමි.
බය වෙන්න එපා ජැක්සන් මහත්මිය, පර්සි කඳවුරේ සම්පූර්ණයෙන්ම ආරක්ෂිතයි--
දිවුරන්න.
-සිද්ධවන්නේ කුමක් ද? - දිවුරන්න, ග්‍රෝවර්!
ඔහු වෙනුවෙන් එන ඕනෑම කෙනෙකුගෙන් හෝ ඕනෑම දෙයකින් ඔහුව ආරක්ෂා කරන්න,
හානියක් කිරීමට කැමති, ඔහු දෙස වැරදි ලෙස බලයි.
-ඔයාට මාව තේරෙනව ද? -මම දිවුරනවා!
- මට දැන් යන්න වෙනවා, පැටියෝ. - යන්න? ඔබ යන්න අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
මට ඔයා එක්ක යන්න බෑ.
- ඇයි ඔයාට බැරි? - ඇය මනුෂ්‍යයෙක්.
ඔබ දැන් නිර්භීත විය යුතුයි.
මම ඔබට ඉගැන්වූ දේ මතක තබා ගන්න. මතකද මම ඔයාට කියපු කතා.
-විශේෂයෙන් කථා, ඔවුන් කියනු ඇත ... -නැහැ.
-...ඔබට සියල්ල... -එහෙම වෙන්න බෑ! අම්මේ, මම ඔයාව දාලා යන්නේ නැහැ!
පර්සියස්! මට සවන් දෙන්න.
ඔබට…
කැඩී නැත.
ඔබ ඒකීයයි.
ඔබ ආශ්චර්යයකි.
අනික ඔයා මගේ පුතා.
තදින් අල්ලා ගන්න.
කුණාටුවට නිර්භීත වන්න.
මම ඔයාට ආදරෙයි.
අපි ගමන් කළ යුතුයි.
- මට ඔබේ කබාය දෙන්න. -ඇයි? ඔයා මොකක්ද කරන්න යන්නේ?
එයාට ලේ බාගෙට ගඳ එනවා, ඒක තමයි එයා ට්‍රැක් කරන්නේ, ඔව්?
-ඒක හරි. - ඉතින් ඔහු ඔබේ සුවඳ දැනෙනවා නම්
එකවර දිශාවන් දෙකකින්, සමහර විට මට ඔහුව ව්‍යාකූල කළ හැකිය,
අපි දෙන්නටම යන්න ටිකක් වෙලාව ගන්න.
-අම්මා, කරුණාකර, එපා-- -ඒයි!
හරි යාවි.
යන්න! දැන්!
හේයි! බලන්න!
ඉදිරියට එන්න. ඉදිරියට එන්න.
නෑ නෑ නෑ නෑ නෑ...
අම්මා!
පර්--පර්සි! පර්සි, නැහැ!
ඔහු හොඳින්ද?
- තනියම? -එය හැකි වන්නේ කෙසේද?
- ඔව්. - ඔව්, ඔහු හොඳින්.
ඔහු විය යුතුය.
හෂ්, ඇනබෙත්.
ඔහු අවදි වෙනවා. හැමෝම, කරුණාකර ඔහුට ටිකක් ඉඩ දෙන්න.
කඳවුරට සාදරයෙන් පිළිගනිමු, පර්සි ජැක්සන්.
අපි ඔයාව බලාපොරොත්තුවෙන් හිටියා.
ක්රීඩා ආරම්භ කිරීමට ඉඩ දෙන්න!
මගේ තාත්තා දෙවියෙක් නිසා මම මෙහෙට එන එක ගොඩක් වැදගත්.
ඉතින් මම එයාව හොයාගෙන යනවා.