‏مسلسلات NETFLIX الأصلية
‏"سأركب الجياد
‏سأركب بحرّية
‏لذا رافقوني
‏رافقوني في رحلة
‏سأركب الجياد
‏سأركب بحرّية
‏طالما أنا هنا معك
‏أشعر بالحيويّة داخلي
‏رائع
‏رائع"
‏- أتريانه؟ ‏- ذهب من هذا الطّريق!
‏أم كان ذلك الطّريق؟
‏منذ متى أصبح سريعاً جدّاً؟
‏- هناك! أجل! هيّا يا "سبيرت"! ‏- هيّا يا "تشيكا ليندا"، لنتحرّك!
‏يريد البرسيم الموجود على الجهة الأخرى ‏من الوادي.
‏لمَ تعتبر الجياد البرسيم شهيّاً جدّاً؟
‏لن ينجح في تلك القفزة. إنّها بعيدة جدّاً.
‏يجبُ أن نتحلّى بالهدوء. ‏لا نريد ترويعه.
‏يا فتى.
‏ابق مكانك، هل اتّفقنا؟ ‏نريد فقط إعادتك إلى المنزل.
‏كلّا!
‏"غافرنر"!
‏"غافرنر"؟
‏لا يُعجبني ذلك الصّوت.
‏الحافة ستسقط!
‏"برو"، ناوليني حبلاً.
‏"لاكي"، تفضّلي!
‏يا إلهي!
‏- لا أحبّ ذلك الصّوت أكثر حتّى! ‏- "لاكي"، أسرعي!
‏حسناً يا فريق "بال". اجذبا الآن!
‏حسناً. كلّا، أمسكت به. تمكّنت منه.
‏"لاكي"!
‏أجل يا "غافرنر"، يوجد برسيم على هذا الجانب ‏من الوادي الّذي يتحدّى الموت أيضاً.
‏لا أفهم سبب جاذبيته.
‏لا أفهم حقّاً.
‏دائماً ما كان "غافرنر" مزعجاً،
‏ولكن هروبه بذلك الشّكل اليوم ‏فاق كلّ التّوقّعات.
‏لا تفعل ذلك مجدّداً، ‏وإلّا فسنضطرّ إلى معاقبتك يا "غافرنر".
‏كيف تعاقب الجياد على أيّة حال؟
‏كان ذلك مخيفاً جدّاً. ‏أنا متأكّدة أنّه تعلّم الدّرس.
‏لن يتعرّض إلى مشاكل مجدّداً. ‏أليس كذلك يا "غافرنر"؟
‏- "غافرنر"! ‏- أرجوك يا "غافرنر"!
‏إنّه يتحرّك بسرعة كبيرة!
‏توقّف عن الرّكض!
‏- كيف يكون بهذه السّرعة؟ ‏- عُد إلى هنا!
‏- أمسكا به! ‏- ظربان!
‏اخرج يا "غافرنر"!
‏من هنا.
‏بالتّأكيد ليس ذلك الطّريق!
‏أعتقد أنّه لم يتعلّم الدّرس.
‏لا أفهم. لمَ يتصرّف بهذا الشّكل؟
‏كان طفلاً صغيراً لطيفاً ‏تحوّل فجأةً إلى "سنيبس"،
‏ولكن بحوافر.
‏أعرف أنّكن تعتبرنه مهراً صغيراً،
‏ولكن "غافرنر" يتقدّم في العمر.
‏اكتشافه الجديد عن تعمّد الأذى أمر طبيعيّ ‏جدّاً لحيوان عمره حوالي عام.
‏طفلنا أصبح مراهقاً!
‏ربّما كان "غافرنر" صغيراً ‏عندما أتى للإقامة هنا،
‏ولكنه كان لا يزال جواداً برّياً.
‏- يجبُ أن يُروّض. ‏- متى ستبدأ يا أبي؟
‏لمَ تنظر لي وكأن كوعاً يخرج من رأسي؟
‏لأنّه عندما طلبت احتفاظنا بمهر برّي ‏في الإسطبل،
‏اتّفقنا أنّكن في يوم ما ستقمن بتدريبه.
‏تأخّر تدريب "غافرنر" جدّاً.
‏أتسمع ذلك يا "غافرنر"؟
‏يجبُ أن نبدأ في التّعامل بجديّة ‏مع مهمّة التّدريب.
‏- انظرا له. ‏- عزيزي الصّغير!
‏توقّفن عن إزعاجه أيّتها الفتيات.
‏- ليست الطّريقة المناسبة لبدء التّرويض. ‏- يا إلهي!
‏عد هنا!
‏تعلّم ذلك من اللّعب مع الماعز ‏في مزرعة السّيّدة "بيلايل".
‏إنّه وسيم جدّاً.
‏أنا جادّ يا فتيات.
‏لا نريد أن يؤذي "غافرنر" نفسه ‏أو الجياد الأخرى دون قصد.
‏أتعتقد أن ذلك ربّما يحدث؟
‏كلّ ما أعرفه هو، ‏وقتما تذهبن إلى المدرسة،
‏لن يسمح وقتي بمجالسته مثلما تفعلن.
‏لا يُمكن أن أظلّ غاضباً من هذا الوجه.
‏مرحباً يا "غافرنر"!
‏إنّه فتى وسيم.
‏من الفتى المهذّب؟
‏- مرحباً يا أبي! ‏- مرحباً! ماذا يحدث؟
‏كيف يُمكنني مساعدتك يا "جيم"؟
‏جئت لأخبرك أنّ الأسد الجبليّ ‏شوهد في المنطقة مجدّداً.
‏أتعتقد أنّه نفس الأسد الّذي قتل ‏أم "غافرنر"؟
‏"لاكي"!
‏ربّما.
‏أحد عمّال المزارع قال إنّه حاول مهاجمة ‏دجاجه ليلة أمس.
‏أثناء هروبه، ‏تعرّف على النّدبة على عينه.
‏يجبُ أن نضع بعض الفخاخ ‏ونعزّز السّياج حول التّعريشة.
‏أثق بكن يا فتيات في تولّي ‏أمر "غافرنر" بمفردكن.
‏كن حذرات فقط، ‏ولا تتعمقن داخل الشّجيرات.
‏سنتوخّى الحذر.
‏ولا تقلق. نحن نسيطر على "غافرنر".
‏ابتداءً من الآن.
‏أبي يقول إنّ أول خطوة في تدريب أيّ جواد ‏هي جعله يعتاد على السّرج.
‏انتهينا من الخطوة الأولى.
‏بعدها، نحتاج إلى من يجلس فوق السّرج،
‏ولكن "غافرنر" لا يزال صغيراً جدّاً ‏لكي تمتطيه إحدانا.
‏كلنا ضِخام جدّاً عليه.
‏من صغير بما يكفي؟
‏اسمي "سنيبس" وأجيد ترويض الجياد!
‏سنناقش أمر رسومي لاحقاً.
‏لا نريد منك ترويضه.
‏نريدك أن تجلس على سرج "غافرنر" لبضع دقائق. ‏ليعتاد على الفكرة.
‏توجّب أن تشاهدن "سينيور كاروتس" ‏قبل حصولي عليه.
‏قمت بترويضه من الصّفر.
‏وانظرن إليه الآن.
‏إنّه مثال للرّقي.
‏لا تتعجّل يا "سنيبس". ‏لا يزال طفلاً صغيراً.
‏اسمع يا "غافرنر".
‏لن أتحمّل أيّ مضايقات منك.
‏أين تعلّم الحديث بذلك الشّكل؟
‏يبدو أنّ هذا ما يقوله له والدي كلما...
‏في الواقع، تقريباً طوال الوقت.
‏لو نفّذت أوامري،
‏ربّما أصطحبك حتّى لتناول البوظة.
‏تحرّك الآن.
‏أرأيتن؟ أخبرتكن أنّني أجيد...
‏يا إلهي!
‏"سنيبس"!
‏هل أنت بخير؟ قل شيئاً!
‏أصبح هذا الجواد مُدرّباً.
‏لو كانت هذه فكرتك عن الجواد المُدرّب، ‏كلّ ما يسعني قوله هو...
‏على الرّحب والسّعة.
‏سأرسل لكن فاتورتي.
‏يا فريق "بال"، ‏أعتقد أنّنا نحتاج إلى خطّة جديدة.
‏لديّ خطّة جديدة!
‏قرأت عن الأساليب القديمة ‏في تدريب الحيوانات.
‏أوّلاً، يجبُ تهدئة الحيوان عن طريق ‏المحافظة على اتّصال العين
‏والتّحدّث بصوت ذي نبرة رقيقة.
‏انظر في عيني.
‏هذا يضع الحيوان في حالة عميقة ‏من الاسترخاء.
‏وقتما نشعر باسترخاء الحيوان،
‏نغلق عينينا.
‏التّابع سيقلّد وقتها سلوكنا.
‏في تلك اللّحظة، ‏سيفعل الحيوان كلّ ما نطلبه منه،
‏لأنّه يعرف أنّنا المتحكّمون تماماً.
‏"غافرنر"!
‏محاولة حل هذه المشكلة بمفردنا ‏لن تنجح.
‏- ربّما يجبُ أن نطلب المساعدة من أحد. ‏- أجل.
‏شخص بكثير من الخبرة.
‏شخص قضى حياته كلّها مع الجياد.
‏أو ربّما شخص قضى حياته كلّها كجواد.
‏دائماً ما يتحدّث والدك عن كيفيّة مشاهدة ‏الجياد لبعضها وتعلمها من بعضها.
‏أجل! مثل تقليد القرود للأشياء.
‏- ولكن مع الجياد بدلاً من القرود. ‏- والشّوفان بدلاً من الموز.
‏لا أقصد الإهانة يا "سبيرت".
‏ولكن "بومارانغ" و"تشيكا ليندا" ‏مستأنسان أكثر منك.
‏الآن، "غافرنر".
‏كلّ ما عليك عمله، مشاهدة "تشيكا ليندا" ‏و"بومارانغ" وتقليد ما يفعلانه.
‏برفق.
‏أرأيت؟ برفق وثبات.
‏جرّب أنت الآن.
‏كفى!
‏"غافرنر"!
‏- أتريد التّحرّك الآن؟ ‏- مرحباً!
‏يا فريق "بالم"! ‏تحذير بشأن وجود قبعة جديدة!
‏واشترينا واحدةً لـ"ميستري" أيضاً.
‏ماذا تفعلن؟
‏نحاول تعليم "غافرنر" عن طريق عرض سلوكيات ‏الجياد المُدرّبة جيّداً عليه.
‏يا إلهي!
‏بالطّبع سنحب المساعدة، ‏أليس كذلك يا "ميستري"؟
‏هيّا يا "ميستري". لنبدأ بتقديم كلّ ‏الحيل الّتي ننجح في القيام بها.
‏أظهر لـ"غافرنر" طريقة الانحناء.
‏لا يُمكن التّكهن بموعد مقابلة ‏أحد أعضاء العائلة المالكة.
‏بالتّأكيد ليست الطّريقة الّتي نحيي بها ‏أحد أعضاء العائلة المالكة!
‏يجبُ أن نرحل.
‏لا يُمكنني ببساطة السّماح لـ"ميستري" بالتّعرّض ‏إلى مثل هذا السّلوك غير المناسب.
‏ناهيكن عن حجم مضايقتي من ذلك.
‏قبعتانا!
‏أنت وحش!
‏يا إلهي! "غافرنر"!
‏آسفة يا "ماريسيلا"!
‏سنعود لاحقاً لتحصلي على فرصة ‏لصب غضبك على أحد!
‏كعكاتي!
‏توقّف! يكفي هذا يا "غافرنر"!
‏- اهدأ يا فتى. ‏- تمهّل يا "غافرنر".
‏"غافرنر"!
‏انظر في عينيّ.
‏"أبيغيال"، أمتأكّدة ممّا تفعلينه؟
‏لا بأس. أنا مستيقظة تماماً هذه المرّة.
‏"غافرنر"؟
‏"غافرنر"! "غافرنر"...
‏"أبيغيال"!
‏- هل أنت بخير؟ ‏- توقّف يا فتى!
‏أنا... أعتقد ذلك.
‏ربّما يكون رأسي تورّم.
‏يا إلهي! لم أرَ ما حدث!
‏كان يُمكن أن تتعرّضي لإصابة بالغة.
‏إنّه محقّ.
‏لا بأس يا "غافرنر". لست غاضبةً.
‏ماذا سيحدث عندما نذهب إلى المدرسة؟
‏أشعر بالكثير من القلق.
‏ماذا لو لم ندرّبه أبداً؟
‏بدأت أفكّر بشأن ‏ما إذا توجّب أن نتركه مع قطيعه.
‏وجدتها! أعرف ما يجبُ أن نفعل.
‏ماذا لو كان نهجنا خاطئاً؟
‏ماذا لو كان يُفترض أن يظلّ "غافرنر" برياً ‏دائماً مثل "سبيرت"؟
‏لا يجبُ أن نحاول ترويضه.
‏يجبُ أن نساعده على التّواصل ‏مع جانبه البرّي.
‏أتريدين إعادة تقديم "غافرنر" ‏إلى قطيعه البرّي؟
‏بالضّبط. كلّ ما يجبُ أن نفعله الآن ‏هو معرفة طريقة القيام بذلك.
‏هذه الفخاخ لم تُمس.
‏مرّ يومان على آخر مرّة شُوهد فيها.
‏لو كنّا محظوظين فسيكون الأسد الجبليّ ‏قد ابتعد بالفعل.
‏أين تذهبن بهذه السّرعة يا فتيات؟
‏أبي! لدينا خطّة جديدة.
‏سنذهب لإعادة "غافرنر".
‏"إعادة"؟
‏نعتقد أنّه يجبُ إعادة تقديم "غافرنر" ‏إلى قطيعه.
‏أنا متأكّدة أنّ هذا ما يحتاجه "غافرنر".
‏لا يُفترض أن يُروّض "غافرنر".
‏لم أسمع قطّ عن قيام أحد بمثل هذا ‏الشّيء من قبل.
‏إذاً أعتقد أن هؤلاء الفتيات ‏سيكن أول من يفعلن ذلك.
‏لا بأس يا "غافرنر".
‏اذهب لتحيتها.
‏يجبُ أن تحاول بجهد أكبر من ذلك.
‏أظهر لها جديتك في الانضمام ‏إلى جماعتها.
‏لن تقبل الرّفض، أليس كذلك؟ هيّا.
‏أحسنت!
‏كلّا، ليس مجدّداً!
‏آسفة يا "غافرنر". ‏لا يُمكن أن أسمح لك بأن تعلق مجدّداً.
‏وكأن القطيع لم يتعرّف عليه حتّى.
‏كان "غافرنر" صغيراً جدّاً ‏عندما انفصل عن القطيع.
‏أفكّر بشأن ما إذا كانت تعتقد ‏أنّه لم يعد ينتمي لها.
‏ربّما لو تعلّمنا لغة الجياد، ‏يُمكن أن نشرح لها.
‏"مرحباً.
‏اسمه (غافرنر).
‏إنّه واحد من القطيع."
‏أنا متأكّدة جدّاً أنّ هذا سيرعبها ‏أكثر من أيّ شيء.
‏لا تقلق يا "غافرنر". ‏سنجد حلاً.
‏حفرة المياه أرض محايدة.
‏لن يتضايق القطيع ‏من وجود "غافرنر" هناك.
‏هيّا يا "سبيرت". عرّفها الطّريقة.
‏أرأيتن ذلك؟ ‏وكأن "سموك" كان يحاول إيذاء الصّغير.
‏لو أراد إيذاء "غافرنر" كان سيفعل ذلك.
‏أعتقد أنّه كان يحاول تخويفه فقط.
‏أتمنّى لو كان هناك ما يُمكن أن نفعله ‏لإقناع القطيع بقبوله.
‏مثل وقت التحاق "سنيبس" بالمدرسة ‏وأرسلته أمّي إلى الصّف بالحلوى
‏ليتشاركها مع الأطفال الآخرين.
‏- هل نجح الأمر؟ ‏- أجل.
‏حتّى تعرّفوا عليه.
‏"أبيغيال"، أنت عبقريّة!
‏هذا التّفاح الطّري سيساعد على اقتراب ‏القطيع من "غافرنر".
‏بدأت تشعر بالفضول. هيّا.
‏أتأكّد فقط من وجود الطّري أكثر في الأعلى.
‏إنّها جياد يا "لاكي". ‏كل التّفاح طري بالنّسبة لها.
‏أحاول المساعدة فقط.
‏نجح الأمر!
‏لا بأس أيّها الصّغير.
‏سنجد حلاً.
‏"سبيرت"، كلّا!
‏لم ينجح ذلك.
‏أشعر بالقلق.
‏أظهر "غافرنر" أنّه لا يمثّل خطراً ‏على نفسه فقط،
‏ولكنه خطر على باقي القطيع أيضاً.
‏لا تنتمي إلى هنا ولا تنتمي إلى القطيع...
‏أين تنتمي؟
‏شعرت أنّك ستكونين في الخارج في محاولة ‏لمساعدة مهرك الصّغير.
‏لم يعد مهراً يا أبي. تخطّى العام الأول.
‏أتمنّى لو كنت تعرفين ذلك يا عزيزتي.
‏أعرف يا أبي.
‏لهذا كنت أبذل قصارى جهدي
‏لمحاولة مساعدته على العودة إلى القطيع.
‏ولكنه لا يستطيع القيام بأيّ شيء ‏بدون مساعدتي.
‏"لاكي"، أتتذكّرين أول يوم لك ‏في روضة الأطفال؟
‏قليلاً.
‏أتذكره وكأنّه كان أمس.
‏كنت متوتّرةً جدّاً.
‏لم يقنعك أيّ شيء أقوله بدخول الصّف.
‏حتّى لفت نظرك لعبة.
‏ولكن قبل أن تصلي إليها،
‏فتاة أخرى صغيرة وصلت إليها أولاً.
‏فكّرت في حاجتي للتّدخّل.
‏ولكنه شيء داخلي جعلني أنتظر.
‏وأنا سعيد بانتظاري،
‏لأنّ ذلك أتاح لك الفرصة لإيجاد الشّجاعة ‏للتّعامل مع الأمر بمفردك.
‏عندما رحلت يومها، ‏لم تستديري حتّى لتوديعي.
‏ولكنني لم أهتمّ، ‏لأنّني عرفت أنّك ستكونين بخير.
‏أعتقد أنّ ما أقصده ‏هو أنّه توجّب عليك ترك الصّغير يكبر.
‏أنت محقّ يا أبي.
‏ركّزت جدّاً على مساعدة "غافرنر" ‏للتّكيّف مع القطيع.
‏لم أعطه الفرصة ليحاول عمل ذلك بنفسه.
‏لو كنت تظنين حقّاً أنّه ينتمي ‏إلى الحياة البريّة،
‏أفضل ما يُمكنك عمله هو السّماح له ‏بمعرفة ذلك بنفسه.
‏حتّى لو هرب "غافرنر" في يوم ما ‏للانضمام إلى السّيرك،
‏أو ترك المنزل للذّهاب إلى المدرسة.
‏كلّ ما ستتمكّنين من عمله هو التّمني بأن يكتب ‏لك الخطابات بين الحين والآخر.
‏أشكرك على السّماح لي ‏باكتشاف الأشياء بنفسي.
‏ولا تقلق يا أبي. ‏سأكتب لك الخطابات كلّ يوم.
‏الآن يجبُ أن أفعل نفس الشّيء مع "غافرنر".
‏حسناً يا "غافرنر"، حانت اللّحظة.
‏اذهب للتّواجد مع قطيعك بمفردك.
‏لم نتدخّل.
‏أيُمكن أن نفعل شيئاً؟
‏- لمَ لا نرافقه إلى هناك؟ ‏- كلّا.
‏يجبُ أن نتركه يتصرّف بمفرده.
‏يا إلهي!
‏ها هو "سموك".
‏لا أرى "غافرنر" في أيّ مكان.
‏وبدا الأمر وكأنّه يسير بشكل جيّد.
‏أنذهب للبحث عنه؟
‏ماذا نفعل عندما نجده؟
‏هل نحاول رشوة القطيع مجدّداً؟ ‏بالحلوى هذه المرّة؟
‏لا تفعلي أيّ شيء!
‏انتظرا. أعتقد أنّني أراه.
‏كلّا! إنّه الأسد الجبليّ!
‏- إنّه يتّجه نحو القطيع! ‏- يجبُ أن نساعدها!
‏لن نصل إلى هناك في الوقت المناسب أبداً.
‏كلّا. ولكن "سبيرت" يستطيع.
‏اذهب يا فتى!
‏ها هم!
‏نجحت!
‏رائع!
‏أحسنت يا "سبيرت".
‏ليس بعد يا "برو". يُمكن أن يفعل ذلك ‏بمفرده، أنا متأكّدة من ذلك.
‏أحسنت يا "غافرنر"!
‏- أحسنت! ‏- كنت متأكّدةً من نجاحك!
‏لم يستدر حتّى لتوديعنا.
‏هكذا نتأكّد أنّه سيكون بخير.