‫"مسلسلات NETFLIX"‬
‫هل هدّدت المدرّسة المساعدة لـ"بيل"؟‬
‫ماذا؟ لا. ما سبب هذا السؤال؟‬
‫هل قلت إنها قد تتأذّى‬ ‫إذا تحدّثت إلى صحيفة الطلاب؟‬
‫لا.‬
‫أعني،‬
‫ذكرت أنّ القسم قد يتأذّى إن…‬
‫نشرت صحيفة "بيمبروك دايلي" مقالًا‬ ‫يوحي بأنك أصدرت أمرًا بالتكتّم.‬
‫ما كنت لأفعل هذا.‬
‫هل تحدّثت إلى المدرّسة المساعدة لـ"بيل"‬
‫وطلبت منها ألّا تناقش حادثة "بيل"؟‬
‫يمكنني أن أحاول دحض المقالة‬ ‫إن كانت غير دقيقة.‬
‫أنا…‬
‫ليس هذا ما قصدته.‬
‫احتشد الطلاب بالفعل،‬
‫ونحن قلقون من أنّ هذا سيعقّد الأمور‬ ‫في الحرم الجامعي.‬
‫نريدك أن تدلي ببيان.‬
‫حسنًا.‬
‫أعني، أجل.‬
‫كتبت مسوّدة رسالة منك ومن العميد "لارسون"‬ ‫تحذّران فيها البروفسور "دوبسون"‬
‫بأنّ جلسة الاستماع الأسبوع المقبل‬ ‫ستكون جلسة فصل من الوظيفة لسبب.‬
‫لم تعد جلسة تأديبية.‬
‫ماذا عن الإجراءات القانونية؟‬
‫لطرد بروفسور مثبّت، أليس عليكم أن…‬
‫لم يعد التثبيت في الوظيفة تفويضًا مطلقًا.‬ ‫خصوصًا في هذه الأجواء.‬
‫وسمعنا أنه ألقى محاضرة‬ ‫وهو يعاني آثار الثمالة،‬
‫وعرض صورًا عارية في الصف.‬
‫- أو فيديوهات عارية، كما أظن.‬ ‫- فيديوهات.‬
‫- كان ذلك…‬ ‫- فيما تقوم طالبات بإيصاله.‬
‫حدثت مرة واحدة.‬
‫- أيّ واحدة؟‬ ‫- جميعها.‬
‫- أدرك أنه ليس دفاعًا قويًا.‬ ‫- كنت تعرفين بشأنه مع الطالبة الجامعية؟‬
‫هل اشتكت؟‬
‫- حقًا؟ ليس عليها أن تشتكي.‬ ‫- لا، ليس عليها أن تشتكي.‬
‫ماتت زوجته منذ عام.‬
‫هل أنتما على علاقة؟‬
‫لو كنت رجلًا، فهل كنت ستسألني هذا؟‬
‫غادرتم ثلاثتكم الحرم الجامعي أمس‬ ‫في السيارة عينها.‬
‫فقط لأنّ سيارته في ورشة التصليح.‬
‫إن كنتما على علاقة عاطفية، فيجب إعلان ذلك،‬
‫أو ستنتهكين بنفسك سياسة الجامعة.‬
‫والخيار الآخر هو أن تتنحّي كرئيسة قسم.‬
‫دفاعي عن البروفسور "دوبسون"‬ ‫لا علاقة له بمشاعري تجاهه،‬
‫وهي مشاعر عذرية ومهنية بالكامل.‬
‫لديّ مسؤولية لحماية قسمي…‬
‫لديك مسؤولية تجاه هذه المؤسسة،‬
‫تقتضي بمنع المشكلات المماثلة‬ ‫من الخروج عن السيطرة.‬
‫لقد نجحت في فعل العكس.‬
‫هلّا توقّعين هنا.‬
‫اتصل بي عندما تصلك هذه الرسالة.‬ ‫يجب أن نتحدّث. الأمر طارئ. و…‬
‫إنه سيئ جدًا لكلينا.‬
‫على أيّ حال، عليّ حضور اجتماع،‬
‫وسأوصل لك شيئًا، لذا…‬
‫اتصل بي رجاءً فور استلامه.‬ ‫يُستحسن أن تتصل بي.‬
‫من هو "دايفيد دوكوفني"؟‬
‫لا أحد. عليّ فقط إعطاء هذا لـ"بيل".‬
‫- ابقي هنا.‬ ‫- يجب أن أخبره شيئًا الآن.‬
‫لا، ليس اليوم.‬
‫يجب أن أخبره شيئًا بشأن يوم الموتى.‬
‫"بيل"؟ يجب أن أعطيك شيئًا.‬
‫"بيل"؟‬
‫لن تعرف روح زوجته إلى أين تذهب.‬
‫- بلى، ستعرف.‬ ‫- لن تتمكّن من إيجاده.‬
‫- بلى، ستجده يا "جوجو".‬ ‫- لا تعرفين شيئًا عن يوم الموتى.‬
‫ولا تعرفين شيئًا عن إرثي.‬
‫سافلة!‬
‫اسمعي، سبب معرفتك بهذه الكلمة‬
‫هو أنني أعطيك دروسًا في اللغة الإسبانية.‬
‫وسبب ذهابنا إلى "أواكساكا" هذا الصيف‬
‫هو أنّ بعض أسلافك من هناك.‬
‫ستذهب "إيفا" إلى "ديزني لاند".‬
‫أُحطت علمًا.‬
‫"(دوبسون، شارون إل)‬ ‫(هيدروكودون) 100 مليغرام"‬
‫"منقوع الحشيش،‬ ‫أقراص فواكه قابلة للمضغ بنكهة البطيخ"‬
‫جئتما باكرًا.‬
‫نعم، نحن…‬
‫وقع حادث في منزل "بيل".‬
‫هذه أغراضها. سأعود لاحقًا.‬
‫- متى ستعودين؟‬ ‫- لست واثقة.‬
‫عيد ميلاد "مينجي" الأول لن يتكرّر.‬
‫يتذمر الجميع من أنهم لا يرونك أبدًا.‬
‫أبي، لا أعرف‬ ‫ماذا تريدني أن أفعل. هذا عملي.‬
‫ظننت أنّ هذه الترقية‬ ‫تعني أنك لست مضطرة إلى العمل كثيرًا.‬
‫أيّ ترقية هذه ‬ ‫التي تعني أنك لست مضطرًا إلى العمل كثيرًا؟‬
‫عزيزتي، بحق السماء، كوني مطيعة‬ ‫وافعلي ما يقوله جدّك، اتفقنا؟‬
‫كيف ستفعل ما أقوله لها‬ ‫وهي لا تجيد الكورية؟‬
‫أبي، أنت تجيد الإنجليزية.‬
‫وهي تفهم أكثر مما تظن.‬
‫هاك.‬
‫أراك لاحقًا. أحبك.‬
‫أنت تفهمين، صحيح؟‬
‫أحبك يا "جوجو".‬
‫إنها غاضبة مني لأنه كان من المفترض‬ ‫أن تعمل على عرضها المكسيكي‬
‫هذا الصباح مع "بيل".‬
‫إنها غاضبة مني‬ ‫لأنني أحضرتها إلى هنا بدلًا من ذلك.‬
‫"المكسيك"؟‬
‫إنه فرض مدرسي.‬
‫إنها سفيرة ثقافية ليوم الموتى.‬
‫إنه تقليد مكسيكي.‬
‫لا عليك.‬
‫انتبه يا "هتلر"!‬
‫مرحبًا؟‬
‫سيد "دوكوفني"؟‬
‫مرحبًا؟‬
‫"دايفيد"؟‬
‫مرحبًا؟‬
‫ما هذا؟‬
‫مرحبًا.‬
‫لم أكن أعلم أنّ أحدًا هنا.‬
‫"جي يون"؟‬
‫أجل.‬
‫كان الباب مفتوحًا.‬ ‫هل تترك بابك مفتوحًا دائمًا؟‬
‫لم يسبق أن واجهت مشكلة.‬
‫لهذا أحب هذا المكان.‬
‫لا أحد يزعجك.‬
‫يا للهول!‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أجل، آسفة، ظننت أنك عار.‬
‫هذا مثير للاهتمام.‬
‫"بيل"!‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- ماذا تفعل؟‬
‫أنا ذاهب إلى "ماكدونالدز".‬
‫ماذا تفعلان هنا؟‬
‫نحن ذاهبان إلى حفل عيد ميلاد "مينجي".‬
‫- من هي "مينجي"؟‬ ‫- إنها ابنة عمّي.‬
‫"هابي"، أيمكن أن يرافقنا "بيل"؟‬
‫- لا.‬ ‫- أرجوك؟‬
‫لديّ جدول مواعيد مزدحم.‬
‫هل سيكون هناك قالب حلوى؟‬
‫تركت هذه في آلة النسخ.‬
‫لا يُفترض بك أن تقرئيها.‬
‫قرأت الجمل الأولى فحسب لأرى ما هي.‬
‫هذا مخالف للقواعد.‬
‫دعنا نتخطى الجدال‬
‫المتعلّق بوجوب قراءتي لها أو لا،‬
‫وننتقل إلى الجدال الحقيقي هنا.‬
‫أنا أسمعك.‬
‫لا عليك.‬
‫قدّمت تقييمًا إيجابيًا لمنحتك الدراسية.‬
‫لجنة الترقية والتثبيت لا تصدّق الأمر‬ ‫حين لا يكون لديّ أيّ تحفظات على الإطلاق.‬
‫لذا، سواء صدّقتني أو لم تفعلي،‬
‫أنا أحاول مساعدتك.‬
‫- تساعدني؟‬ ‫- أجل.‬
‫أنت تساعدني؟‬
‫أجل.‬
‫قصدتني "جي يون" ورجتني لأشاركك في التدريس‬ ‫لأنّ عدد التسجيلات في صفك كانت متدنية جدًا.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- كنت على قائمة.‬
‫كانوا سيجبرونك على التقاعد.‬
‫لذا دمجت صفينا‬ ‫حتى تستفيد من عدد التسجيلات في صفي.‬
‫أيّ قائمة؟‬
‫أنت تحاضر في قاعة فارغة.‬
‫لأنني لا أنصاع لرغبات طلابي.‬
‫لا أحد يريد ما تبيعه.‬
‫لست بائعًا.‬
‫ولست أستاذًا أيضًا، لأنه ليس لديك أيّ طلاب.‬
‫"جون"؟‬
‫"جون"!‬
‫هل سمعت عن قائمة؟‬
‫نحن المسنّون، إنهم يستهدفوننا‬ ‫ويحاولون إجبارنا على التقاعد.‬
‫علينا أن نتعاضد.‬
‫في العدد قوة.‬
‫ما زلنا في ذروتنا الثقافية‬ ‫ولدينا الكثير لنقدّمه.‬
‫أكان هذا أنت أم أنا؟‬
‫من أجل المحاضرات المتميّزة،‬
‫كنت أفكّر في تقديم أطروحتي في جامعة "ييل".‬
‫"النقد الفصامي للمنطق‬ ‫في روايات (بيكيت) الأولى."‬
‫كتبت هذا الفصل الواحد فقط.‬
‫إنه فصل كبير. هل استخدمت خطًا كبيرًا؟‬
‫لا.‬
‫انشغلت لبضعة عقود،‬
‫لكنني كنت أفكّر مؤخرًا في إنهائه‬ ‫والتقدّم لنيل شهادة الدكتوراه.‬
‫د. "دايفيد دوكوفني".‬
‫ربما الجناس الاستهلالي مفرط.‬
‫هل تظنين أنه من الظلم‬
‫أن يبدأ الناس باعتباري د. "دايفيد دوكوفني"‬
‫بعد أن كنت "دايفيد دوكوفني" فحسب‬ ‫لسنوات عديدة؟‬
‫على أيّ حال، ألقي نظرة عليه.‬ ‫أعدت قراءته ليلة أمس. إنه…‬
‫إنه جيد جدًا. تنبّؤي حتى.‬
‫تنبّؤي؟ حقًا؟‬
‫لا أظن أنه اللفظ الصحيح،‬ ‫إلّا إذا كنا إنكليزًا.‬
‫ألسنا نتحدّث الإنكليزية؟‬
‫ربما اخترت القسم الخطأ.‬
‫ربما تكونين مناسبة أكثر لقسم العلوم.‬
‫لا أقول هذا لأنك آسيوية.‬
‫لا أعرف حتى إن كنت آسيوية.‬
‫وأنا لا أرى اللون،‬
‫ولا العرق،‬
‫ولا الوجوه حتى في هذه المرحلة.‬
‫أرى طاقة أو هالة.‬
‫وهالتك جميلة.‬
‫سأحضّر عصيرًا مخفوقًا.‬
‫- أتريدين عصيرًا مخفوقًا؟‬ ‫- لا، شكرًا.‬
‫هل قصدت سوق المزارعين هنا؟‬
‫لا.‬
‫كنت أظن أنّ هذه المدينة‬ ‫خالية من الثقافة، لكنني كنت مخطئًا.‬
‫أعني، انظري إلى هذه الجزرة.‬
‫على أيّ حال، تظاهري بأنني لست هنا.‬
‫مرحبًا.‬
‫كأننا عائلة "فرانكنشتاين".‬
‫لماذا لم تتبن طفلًا من "كوريا الجنوبية"؟‬
‫مرحبًا.‬
‫لا يمكنك التبنّي من "كوريا الجنوبية"‬ ‫إلا إن كنت متزوجة.‬
‫استُبعدت من التبنّي الدولي‬
‫لأنها عزباء.‬
‫أرجوك، "مادونا" عزباء وتمكّنت من التبنّي.‬
‫و"أنجلينا جولي" أيضًا.‬
‫"عيد ميلاد سعيدًا يا (مينجي)"‬
‫"بيل"! لم يحن وقت تناول قالب الحلوى بعد.‬
‫كم من الوقت بعد؟‬
‫ابق هنا للحظة. أبادل بطاقات الـ"بوكيمون".‬
‫- مرحبًا. اجلس.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫سدّادات أذن كورية.‬
‫عفوًا؟‬
‫عندما يصرخ الأطفال…‬
‫أيّ صراخ؟‬
‫احمل الكأس بكلتا يديك.‬
‫أدر رأسك.‬
‫لا تنظر إلى عينيّ أحد‬ ‫ولا تشرب أمام شخص آخر.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- حسنًا؟ هكذا.‬
‫حسنًا.‬
‫- نخبكم.‬ ‫- "غام باي".‬
‫نخبكم.‬
‫"غان" أم "غام"؟‬
‫- "غان".‬ ‫- "غان".‬
‫نخبك.‬
‫لا يمكنني أن أطلعك على آخر التطوّرات‬ ‫في دورة تعليمية سريعة.‬
‫لم لا؟‬
‫لأنّ هذا طلب جنوني.‬
‫يعود هذا إلى أكثر من 30 عامًا.‬
‫- حدثت أمور كثيرة في الـ30 سنة الماضية.‬ ‫- مثل ماذا؟‬
‫مثل نظرية الانفعال‬ ‫والنظرية النقدية بحسب البيئة،‬
‫والإنسانيات الرقمية‬ ‫والمادية الجديدة وتاريخ الكتب،‬
‫وتطوّرات الدراسات الجنسانية‬ ‫والنظرية العرقية النقدية.‬
‫متى طالعت صحيفة أكاديمية آخر مرة؟‬
‫كنت في جولة مع فرقتي.‬
‫- لذا…‬ ‫- هذا واضح.‬
‫وهل تعرف ماذا أيضًا؟‬
‫كونك تستغل هذا الشرف من "بيمبروك"‬
‫لتنفض الغبار عن أطروحتك‬ ‫وتحصل على شهادة الدكتوراه،‬
‫هذه خدمة ذاتية.‬
‫هل هذه العدائية لأنّ "بيمبروك"‬ ‫من رابطة اللبلاب الأدنى مستوى‬
‫- وأنا ارتدت "برينستون" و"ييل"؟‬ ‫- لا.‬
‫لا. بحقك. سبب هذه العدائية‬
‫أنني وعدت بإعطاء هذه المحاضرات المتميّزة‬ ‫إلى شخص يستحقها فعلًا.‬
‫الهدف من الحديث‬ ‫هو تقديم منحة دراسية متطوّرة‬
‫وهذا يبدو وكأنه ‬ ‫من منتصف الثمانينيات، أعني…‬
‫تطوّر المجال الأكاديمي،‬ ‫لكنك ما زلت عالقًا في حقبة مختلفة.‬
‫أحتاج إلى دقيقة فحسب.‬
‫- أيمكنني أن…‬ ‫- لا.‬
‫أظن أنّ هذا حبيب "جي يون".‬
‫"بيتر سونغ"؟‬
‫لا، مضى وقت طويل على انفصالهما.‬
‫إنه في "ميشيغان" الآن.‬
‫أنا أحيك هذه السترة له.‬
‫انظري إلى وجهه. إنه أبيض.‬
‫فهمت.‬
‫قال "هابي" إنهما أقلّاه من الشارع.‬
‫هذا منطقي. يبدو في حالة فوضى.‬
‫"عندما أعود، إن عدت‬
‫أقسم إنني سأكون أكثر بساطة‬
‫عندما أعود، إن عدت‬
‫سأتحلّى بحسّ إيجابي‬
‫سأتحلّى بحسّ إيجابي"‬
‫لم أسمع أغنية أخرى‬ ‫تقتبس قصيدة "والاس ستيفنز".‬
‫آمل ذلك.‬
‫صوتك جميل.‬
‫هل كان هناك شخص آخر قبلي؟‬
‫كاتب مشهور؟‬
‫هل عرضوا في "بيمبروك"‬ ‫هذا المنصب على شخص آخر أولًا؟‬
‫لا بأس، يمكنني تقبّل الأمر.‬
‫ذكروا "جيمس فرانكو" قبل بعض الوقت.‬
‫نال شهادة الدكتوراه من جامعة "ييل".‬
‫- حقًا؟ نال شهادة الدكتوراه؟‬ ‫- أجل.‬
‫ربما دعوا "إيثان هوك"،‬
‫لكنه كان يصوّر في "بلغاريا ".‬
‫ماذا كان يصوّر؟‬
‫- عذرًا؟‬ ‫- في "بلغاريا".‬
‫فيلمًا أم مسلسلًا؟‬
‫لا أعرف ماذا كان يصوّر.‬
‫- يصوّر الكثيرون في "بلغاريا".‬ ‫- حسنًا.‬
‫اسمعي، قمت بكل ذلك العمل في "ييل"‬ ‫عن "بيكيت"، صحيح؟‬
‫لكن أظن أنني سألتزم به و…‬
‫لنسبح.‬
‫ليس لديّ ثوب سباحة.‬
‫يمكنك استعارة واحد.‬
‫هاك، استعيري هذه.‬
‫من ارتداها؟‬
‫إنها لي. هذه بذلة سرعة.‬
‫أرتديها حين أرغب في السباحة بسرعة.‬ ‫الجلد كابح بسبب الشعر.‬
‫لا يمكنك تدريس "بيكيت" فقط لبقية الفصل.‬
‫لم لا؟ لديك "ميرفي"‬ ‫و"مولوي" و"مالوني دايز"…‬
‫اشترى الطلاب الكتب الأخرى بالفعل.‬
‫سأعيد إليهم ما دفعوه.‬
‫أنا ممثل وموسيقي وروائي أتقاضى أجورًا مفرطة‬
‫وهم طلاب مثقلون بديون الطلاب.‬
‫- سأحرّرهم من العبء.‬ ‫- لا، المناهج هي عقد معهم.‬
‫- لا يمكنك تغيير جدول القراءة…‬ ‫- لنسبح.‬
‫أتعرف؟ التدريس ليس هواية، بل مهنة.‬
‫وإذا أردت حقًا أن تساهم في هذا المجال،‬
‫فأخبرهم بأنك غيّرت رأيك.‬
‫وأعطهم شيكًا ليمنحوك كرسي أستاذية باسمك،‬
‫وسأوفّر لك شهادة دكتوراه فخرية.‬
‫أستاذية "دايفيد دوكوفني"‬ ‫للدراسات الإنجليزية؟‬
‫أستاذية الد. "دايفيد دوكوفني"‬ ‫للدراسات الإنجليزية.‬
‫ما هذا؟‬
‫هذا الحدث الرئيسي.‬
‫احتفال "دولجابي".‬
‫تختار "مينجي" مستقبلها.‬
‫إنها بعمر السنة.‬
‫إنها ذكية جدًا.‬
‫يمكنها اتخاذ قرار واضح الآن.‬
‫ما كل هذا؟‬
‫السمّاعة للطبيبة وقلم رصاص للمعلّمة،‬
‫فرشاة طلاء للفنانة،‬
‫المال للثراء،‬
‫كرة تنس للرياضية‬ ‫والخيط الأبيض للحياة طويلة.‬
‫كنت لأختار الخيط حتى أعيش لوقت طويل جدًا.‬
‫ماذا عنك؟‬
‫يمكنني اختيار شيء واحد فقط؟‬
‫أنت جميلة.‬
‫- جميلة.‬ ‫- هيا أيتها الظريفة!‬
‫- هيا يا "مينجي".‬ ‫- بالتوفيق.‬
‫"مينجي"، اختاري الخيط!‬
‫- هيا يا "مينجي".‬ ‫- بالتوفيق.‬
‫قريبة جدًا.‬
‫هيا يا "مينجي".‬
‫لا يمكنك أن تفعلي هذا.‬
‫اختاري المال.‬
‫ليس هذا حقيقيًا.‬ ‫من الواضح أنها تعبث بالعملية الآن.‬
‫دعيها تتخذ قرارها بنفسها.‬
‫رائع.‬
‫تلاعبت تلك السيدة هناك بالنتيجة.‬
‫تلاعبت هذه السيدة بالعملية.‬
‫أرادت فرشاة الرسم. خذي.‬
‫مرحبًا.‬
‫يمكنك أخذها.‬
‫- لا تصغي إليهم.‬ ‫- أنت.‬
‫- مهلًا. أرادت فرشاة الرسم.‬
‫هذه واحدة من المهن القليلة‬
‫التي تحظى فيها باحترام أكبر‬ ‫مع تقدّمك في السن.‬
‫أحد أسباب اختياري لهذا المجال‬
‫أنك لا تشيخ على العمل.‬
‫لم أظن قط أنني سأتقاعد.‬
‫طالما أنك لم تفقد صوابك.‬
‫- 61.‬ ‫- يا للهول!‬
‫- هذا منخفض.‬ ‫- هل أقراص الغلوكوز معك؟‬
‫- أين هي؟‬ ‫- مهلًا.‬
‫- تتقدّم في السن…‬ ‫- لا أراها.‬
‫…فتكتسب مزيدًا من الحكمة‬
‫- وتحظى بمزيد من الاحترام.‬ ‫- أنا…‬
‫أنا هنا منذ 32 سنة تقريبًا‬
‫وكنت رئيس قسم طوال 6 سنوات،‬
‫لكن لم يحدث شيء كهذا قط.‬
‫قضيت حياتي في فعل هذا ولن أنال شيئًا.‬
‫أرادتني أن أعدّل رسالة التثبيت لـ"ياز"‬
‫مقابل التدريس المشترك.‬
‫وُضعت على قائمة.‬
‫ماذا عن "بوب"؟ وماذا عن "بيل"؟‬
‫لا يمكنني أن آخذك بجدية‬
‫فيما تبدو وكأنك أقحمت رأسك‬ ‫في خلية نحل. اقترب.‬
‫"بيل" ليس على هذه القائمة.‬
‫لا، "بيل"، يعرف الجميع أنها مغرمة به.‬
‫لو أنّ أحدنا تخطّى حدوده،‬
‫لما دافعت عنا بهذه الشراسة.‬
‫نحن انتخبناها.‬
‫تقتضي وظيفتها بتمثيل مصالحنا.‬
‫- وهي تحمي مصلحته فحسب.‬ ‫- يجب أن نفعل شيئًا ما.‬
‫مثل ماذا؟‬
‫هل تريد القيام بانقلاب؟‬
‫أحمل أخبارًا رائعة.‬
‫لن يلقي "دايفيد دوكوفني"‬ ‫المحاضرات المتميّزة، بل أنت.‬
‫ما الخطب؟‬
‫سبق أن وافقت على إلقائها في مكان آخر.‬
‫أين؟‬
‫- "ييل"!‬ ‫- بئسًا، هذا رائع.‬
‫كما أنه حديث عمل.‬
‫لقد دعوني للتقدّم لمنصب.‬
‫لماذا لم تخبريني؟‬
‫اسمعي، أعلم أنّ الوضع كان فوضويًا هنا.‬
‫كنت أنا في حالة فوضى.‬
‫تتصرّفين وكأنك مدينة لهم بشيء ما.‬
‫وكأنك هنا لأنهم سمحوا لك بأن تكوني هنا،‬
‫وليس لأنك تستحقين ذلك.‬
‫ماذا يكونون من دوننا في هذه المرحلة؟‬
‫- اسم وكومة من القرميد.‬ ‫- والكثير من المال.‬
‫المموّل من المتبرّعين الذين جمعوا ثروات‬ ‫من السكر والقطن والسكك الحديدية.‬
‫عبر استغلال السود والآسيويين.‬
‫- ونعم، هذا يشمل "ييل".‬ ‫- هل "ييل" مختلفة؟‬
‫يجب أن تديري هذا المكان.‬
‫لكنك بدلًا من ذلك،‬ ‫تتجوّلين في المكان وتتصرّفين بلطف.‬
‫أتظنين أنني وصلت بهذه الطريقة؟‬
‫عبر التصرّف بلطف؟‬ ‫أتظنين أنني وصلت بهذه الطريقة؟‬
‫لا.‬
‫ستكونين أول امرأة سوداء‬ ‫تُثبّت في وظيفتها في القسم.‬
‫لهذا السبب سأرحل.‬
‫إدارة "بيمبروك" فعلت وقالت‬ ‫كل الأشياء الصحيحة لإبقائي هنا.‬
‫لكن هل تعرفين السبب الحقيقي لبقائي؟‬
‫بسبب "جون"،‬
‫و"بيل"،‬
‫والموظفة الجديدة المذهلة المدعوّة "ياز".‬
‫"ييل" اللعينة!‬
‫أتعرفين ما هو ترتيب "نيو هايفن" على قائمة‬ ‫"والت هاب" لأفضل بلدات جامعية في "أمريكا"؟‬
‫198.‬
‫بضع درجات أقل‬ ‫من "فارغو" في "داكوتا الشمالية".‬
‫ماذا نكون؟‬
‫لا أعرف. يجب أن أسأل أبي.‬
‫ماذا عرضوا عليك؟‬
‫تثبيت معجّل في الوظيفة وكرسي الأستاذية.‬
‫ومبلغ كبير من المال.‬
‫يمكننا التفوّق على هذا.‬
‫كما أظن.‬
‫بدأت أشبع لكنني أحبه، إنه رائع.‬
‫سيد "كيم"، أشكركم جميعًا‬ ‫للمساعدة في التنظيف. لم يكن عليكم فعل ذلك.‬
‫لكن من الجميل رؤية طاولتي.‬
‫"بيل"، أنا جاهزة. أحتاج إلى البيتزا.‬
‫"مرحبًا يا (شارون)، أهلًا بعودتك"‬
‫اعذروني لحظة. شكرًا.‬
‫عذرًا.‬
‫أحتاج إلى كل أغراضها المفضّلة.‬
‫كيف يمكن لرجل بالغ أن يعيش هكذا؟‬
‫إنه أرمل.‬
‫أنا أرمل ومنزلي نظيف.‬
‫كم مضى على خسارته زوجته؟‬
‫مرّت سنة تقريبًا.‬
‫هل يعمل مع "جي يون"؟‬
‫نعم. إنه أستاذ اللغة الإنكليزية.‬ ‫وقد ألّف كتابًا، ربما كتابين؟‬
‫أعتذر على ما حصل بعد ظهر اليوم.‬
‫- شكرًا.‬ ‫- آمل أنني لم أفسد الأمر.‬
‫حسنًا.‬
‫لم أجد أيّ بيتزا، لكن لديّ لفائف بيتزا.‬
‫حسنًا، ماذا سنفعل؟‬
‫سنصنع أثرًا.‬
‫حسنًا.‬
‫لنفرّق بينها حتى تشمّ رائحتها.‬
‫ليت كان هناك امرأة كورية صالحة في حياته.‬
‫ماذا عن "جي يون"؟‬
‫لديه عمل جيد. ليس قبيحًا لو أنه يحلق ذقنه.‬
‫وهو يجيد التعامل مع الأولاد.‬
‫يقولون إنه مدمن مخدرات ويشرب الخمر.‬
‫هل تريدين أن تدخل "جي يون"‬ ‫مدمن مخدرات ومعاقر للخمر إلى حياتها؟‬
‫ستبلغ الـ50 من العمر.‬
‫ربما هذه آخر فرصة للحبّ.‬
‫يجب أن نذهب.‬ ‫"جوجو"، وصلت أمك إلى المنزل باكرًا.‬
‫ستجدك.‬
‫"مرحبًا يا (شارون)، أهلًا بعودتك.‬ ‫إليك بعض البيتزا"‬
‫إلى اللقاء.‬
‫مهلًا. لديّ سؤال.‬
‫- ليس لك يا حمقاء، بل لجدّك.‬ ‫- "هابي"؟‬
‫ماذا اختارت "جي يون"‬ ‫في احتفال "دول" خاصتها؟‬
‫هل تتذكّر؟‬
‫أجل، اختارت قلم رصاص.‬
‫معلّمة.‬
‫ذهبت مباشرةً إليه.‬
‫لم يتمكّن أحد من إيقافها.‬
‫ترجمة "دنيا شعيب"‬