UNA SERIE DE NETFLIX
DIRECTORA DEPARTAMENTO DE INGLÉS
ENHORABUENA CON AMOR, BILL
PUTA AMA DE TODO EL PUTO LUGAR
¡Ay, la hostia!
Ahí está.
- La mujer del momento. - Buenos días. Hola.
- Te acompaño en el sentimiento. - Gracias. ¿Y Joan?
Ni idea.
Bienvenidos de nuevo.
Tomad, un detalle de parte del decano Larson.
- La primera mujer director. - Directora.
¿No vas a presidir la mesa?
La directora se sienta allá.
Gracias, Elliot.
No me lo tengas en cuenta.
¿Esto es verde o marrón?
Empecemos de nuevo.
- Me alegro de veros. - En nada sabremos si es verdad.
Vale, el primer punto del día…
Bill no está.
Podríamos dejársela pasar, teniendo en cuenta su situación.
Su hija se va a la uni y la está acompañando. No tardará.
Oye.
Céntrate de una puta vez.
Yo no voy a estar. Vete acostumbrando para el resto de tu vida.
Sí que… vas a estar.
No.
Y lo pasado, pasado está.
Eso de que la gente
nos traiga guisos y de todo a casa
se acabó.
Vale.
¿Eso es todo?
- Sí. - De acuerdo.
A ti no te voy a echar de menos. Solo a este y a este.
- Para. - Adiós a ti y a ti.
Vale.
Venga. Lárgate.
- Escríbeme cuando llegues. - Vale, acosador.
No me voy a andar con rodeos.
Nos enfrentamos a una grave crisis.
Las matrículas han bajado un 30 %. El presupuesto se va a pique.
Es como si el mar
fuera limpiando el suelo que pisamos.
Pero, en estos tiempos sin precedentes,
tenemos que demostrar que lo que hacemos en clase,
promoviendo el pensamiento crítico y fomentando la empatía,
es más importante que nunca
y tiene valor para el bien común.
Lo sé, no enseñamos programación ni ingeniería a nuestro alumnado.
Lo que les enseñamos
no se puede cuantificar
ni sirve como aptitud en el currículum.
Pero podemos estar orgullosos
de lo que ofrecemos a las generaciones futuras.
Debemos recordarle a la juventud
que el conocimiento no solo viene de las hojas de cálculo o de la Wikipedia.
Estaba pensando antes en esta cultura de adicción tecnológica,
en cómo el alumnado está hiperconectado 24 horas al día,
y me ha venido a la mente algo que escribió Harold Bloom.
Decía así:
"A la información tenemos acceso ilimitado.
¿Dónde encontraremos la sabiduría?".
Me han trasladado al sótano que hay debajo del gimnasio.
¿Qué?
Todos mis libros, mis cosas, mis cajones,
ahí tirados, en los carritos que hay por el sótano ese.
Pero ¿por qué han hecho eso?
He oído rumores.
Están forzando a prejubilarse a todos los mayores de 55.
- Es el principio del fin. - A ver, que no cunda el pánico.
Para ti es fácil decirlo. Tienes 51 años.
Tengo 46.
Es broma, ¿no?
Os prometo una cosa.
No permitiré que saqueen este departamento.
Aquí tienes una lista.
Son los que más cobran y menos alumnos tienen de tu departamento.
Siento darte la bienvenida así.
- No puedo prescindir de ninguno. - Venga ya. ¿Los veteranos estos?
Tienen una media de cinco alumnos por clase.
No digo que no hayan contribuido mucho a las letras estadounidenses, pero…
¡Lo tengo!
…somos muy generosos con las condiciones de jubilación y…
Antes de hacerlo yo por las malas,
podrías intentar persuadirles.
Tengo ideas para incrementar las matriculaciones.
Yasmin McKay aspira a la titularidad este año.
Quiero proponerla como profesora distinguida.
Ahora no estamos para hablar de profesores distinguidos.
Si ya había pocos alumnos, ahora es un desastre.
¿Por eso has puesto a Joan en el sótano ese?
¿Cómo puede ser?
Hablaré con Deb.
Escúchame.
Sé que…
Sé que tenías grandes planes.
Que este sitio está anticuado. Que es un dinosaurio inamovible.
Pero ¿recuerdas mis palabras cuando te dije
que ibas a tener la titularidad?
Si alguien puede llevar a Pembroke al siglo XXI, esa eres tú.
Eso…
Solo necesito tres nombres.
- ¿Es aquí Sexo en la Novela? - No.
¡Esto es Estudios de la Literatura en Estados Unidos entre 1850 y 1918!
Mis tutorías son martes y jueves de una a dos, pero pasaos cuando queráis.
Me paso la vida aquí.
Si estáis en lista de espera, escribidme.
¡Hola! Gracias por acceder a presidir el comité de mi caso.
- Acaba de decírmelo Ji-Yoon. - De nada.
¿Va todo bien?
¿Por qué ha puesto a la misma hora dos clases de literatura?
Vaya, pues no lo sé.
Pensaría que nuestro contenido no se parecía mucho.
¿Sexo en la Novela? ¿Así se llama tu asignatura?
Sí.
De hecho, tengo una lista de revisores externos.
Jolín, ¿dónde la he…?
Entre tú y yo: él está en la lista.
- ¿Qué lista? - ¿Y si combináramos vuestras asignaturas?
¿Quieres que coenseñe con el presidente de mi comité?
Quiero que te vea en acción en clase.
Creerá que soy su ayudante.
¡Te dará la titularidad seguro cuando vea lo brillante que eres!
Ya tengo el temario cerrado,
así que…
Mira,
cuando Bill estudiaba, era Elliot el que llenaba aulas.
No podías ir a sus clases sin un permiso especial a menos que…
Ya, pero no las ha actualizado en 30 años.
Da igual.
Él puede crear y destruir carreras.
Yaz,
yo te entiendo.
Cuando vine, dijo: "¿Qué hace una asiática enseñando Emily Dickinson?".
Pero es nuestra gran oportunidad.
Tú vas a ser profesora titular.
Yo soy…
Dirijo este departamento.
El decano me apoya, así que terminemos con tu caso
y luego pongamos esto patas arriba.
¿VAS A VENIR? SON LAS 9:50.
Mierda.
¿Las novelas de aventuras?
Eso es. ¿Alguien más? Si digo "renacimiento estadounidense", ¿qué…?
Muy bien.
Han fusionado nuestras clases y hay que ponerse al día.
- ¿Serías tan amable de repartir esto? - Claro.
Por cierto, esta es la profesora McKay,
que ha tenido a bien unirse a esta clase.
¿Profesor Dobson?
¿Va todo bien?
"El amor es ciego".
¿Quién popularizó esta frase?
Seguro que todos lo sabéis.
Chaucer,
también conocido como el padre del inglés moderno.
Os sorprendería
la cantidad de conceptos y modismos de nuestro lenguaje cotidiano
que nos llegan directamente desde el siglo XIV.
No hace falta que tengáis respuestas. Me interesan más vuestras preguntas.
Esto no va de venir aquí con un análisis cerrado.
Me levanto por la mañana con ganas de venir a clase,
no por lo que pueda enseñaros, sino por lo que podáis enseñarme.
Profesora Kim, ¿sería tan amable de firmar?
Para presionar a la administración.
SALVEMOS LOS ESTUDIOS ÉTNICOS
¿Es de estudiantes?
Sí, y queremos que se sumen profesores racializados.
Claro.
¿Aquí va bien?
Sí. Gracias de nuevo.
Una cosa… Estoy en la lista de espera de Muerte y Modernismo.
¿Podría firmármelo?
Gracias.
Mi hermano me dijo que viniera por usted.
¿Cómo se llama?
Jesse Eisenstadt. ¿Le suena?
En mi familia, usted es como un dios.
"Envejezco… Envejezco…".
"Llevaré arremangados los ruedos de mis pantalones".
¿Qué?
Yo leo.
La hostia.
Es que no escucho ni mis pensamientos.
Sí, es… horrible.
Vámonos.
Vale.
Quieren que cuelgue las botas.
Si no, ¿a qué viene todo esto?
Esto es una demanda de Título IX en toda regla.
¿Cómo lo sabes?
Porque vamos a ir allí y a interponerla.
¿De qué sirve esa oficina si no la usamos?
Haré un informe. Será como si fuera idea mía.
Nuestra primera directora.
Ya empieza dando problemas. Estoy orgullosa de ti.
- No me des las gracias aún. - No te las he dado.
Oye…
¿cuánto hace que no lees tus evaluaciones?
Desde 1987.
¿Puedes leerlas?
No atiendo a las demandas de los consumidores.
- No pretendo ser popular. - Entonces lo estás haciendo de cine.
CENIZAS DE MALOS ESTUDIANTES
El departamento pierde alumnos a raudales.
Debemos retener estudiantes,
o…
¿"O"? ¿O qué?
Larson ha sido muy tajante.
¿Más tajante que de costumbre?
Sí.
¿Se lo estás pidiendo a todos?
Sí.
Bueno, a Bill tendré que coaccionarlo un poco, pero sí.
Él te adora.
- ¿Qué? - No, es que…
Sigue habiendo tensión.
Claro que la hay, estúpida.
Sharon está muerta…
y ahora no hay
valla de contención.
Siento el retraso.
Dadme un segundo.
Hola.
Muy bien.
¿Y el adaptador?
En tu mano.
¿Cómo puede ser?
Te lo acabo de dar.
Muy bien.
Vamos a empezar con unas imágenes que he recopilado,
si logro que esta cosa coopere.
Profesor de Pembroke se electrocuta al…
¿Estás bien?
¿Sharon?
No sé si me estoy cagando o es que ya viene.
Creo que soy yo el que se viene.
No me hagas reír.
No, soy un buen empresario. Montaremos un…
- ¿Profesor Dobson? - Mierda.
Lo siento.
Vaya… ¡Muy bien! Esta es Lila.
Está escribiendo una tesis brillante.
Que terminaré de leer pronto.
- Esto es Literatura Contemporánea. - Muerte y Modernismo.
Esto es Muerte y Modernismo.
Les pido que tuiteen su frase favorita de Moby Dick.
¿Que tuiteen?
Entre "Llamadme Ismael" y "Te acuchillaré desde el centro del infierno" hubo empate.
No, yo quiero que se vean absortos en la historia,
en la belleza del estilo.
Quiero decir, si lo único que hacen es buscar el extracto más rimbombante, me…
Es solo un ejercicio.
Es ir a lo fácil.
Para conectar con ellos.
Y es una forma de fomentar la lectura atenta.
Tú eres el erudito de Melville.
¿Qué le ha pasado a tu silla?
- ¿Cómo has entrado? - ¿No ha podido con una coreana?
¿Cómo has entrado?
Dame las llaves. Dámelas.
- Toma, cógelas. - La madre que… Para.
Dámelas. Tú ya no eres el director.
- ¡Dame…! - ¡Quita!
Aquí están.
¡Madre mía!
Ven aquí.
Eres un… ¡Las tengo! ¡Sí!
- ¡Ya casi las tengo! - ¡Joder! ¡Madre mía!
Lo siento.
No, solo estábamos…
Me haces quedar mal.
- Siento no haber ido a la reunión. - Bueno, te tuve que defender ante todos.
- ¿Cómo fue? - ¿Cómo…?
No, en serio,
¿cómo fue?
Pues me cantó las cuarenta.
Quiere que me ponga las pilas, porque ahora estoy solo.
Mentira. Me tienes a mí.
Quiero decir… Nos tienes a todos. Yo no…
Yo no… Yo…
Ya.
Voy a hacer a Yaz profesora distinguida.
- ¿Él ha aceptado? - Pues… no exactamente.
Me ha dado la lista de los tres profesores
que más cobran y menos alumnos tienen.
- Joan, Rentz y McHale. - McHale.
¿Quiere que los invite a jubilarse?
Lo habrás mandado a la mierda.
Debo hacer lo que me pide el decano.
Más quisiera.
- La directora debe defender… - ¿Crees que existiremos en cinco años?
¿El departamento de Inglés? Es como si hubiera llegado…
cuando están recogiendo.
- También debe impulsar… - ¿Te doy una hostia?
Mi cara es mi fortuna.
- Por eso no tengo un duro. - Ni uno.
- Tengo cosas que hacer. - Sí.
Oye, y no vuelvas a subirte en el coche de una alumna.
No tenía coche. Me lo devuelven hoy. ¿Qué eres, espía?
¿Qué eres, imbécil?
Me ha escrito un mindundi del Consejo Estudiantil.
¿Sabes que era Dafna Eisenstadt?
Eisenstadt, de los Eisenstadt del Consejo Directivo.
Sí. Necesito que todos se comporten lo mejor posible.
Es importante para la salud del departamento.
- ¿"La salud del departamento"? - No quería…
- ¿Qué? - Vete.
- Ya lo entiendo. - Largo.
ESTATUA DE LA LIBERTAD
- Hola, appa. - Hola.
Hola, cariño.
¿Ha terminado los deberes?
Sí.
Bien.
Appa…
Que la quites.
Ahora la guardo.
Tengo que hablar contigo.
¿Sigues mandándole filetes congelados a Míchigan?
Es de Ju Ju… Debo contarte una cosa.
Dicen que necesita un psiquiatra.
¿Qué?
No sabe coreano.
Ya entiende algo.
Ha dibujado esto.
En el colegio dicen que, en 17 años,
no habían visto nunca algo tan perturbador.
¿Cuándo murió tu mamá?
A mis 14 años.
Oye. Yo no me voy a morir cuando tengas 14.
¿Cómo lo sabes?
¡Mírame!
Me he hecho daño en el hombro.
Si te pasara algo,
¿quién cuidaría de mí?
Habi está muy mayor.
No te preocupes por eso.
Cuando te mueras, ¿te acordarás de mí?
Sí.
¿Me tumbo contigo?
No.
ESTO ES LO KE TE BA A PASAR
DRA. JUDITH WEGMAN ESPECIALISTA EN ADOPCIONES
TÍTULO IX PROGRAMA Y CUMPLIMIENTO
TÍTULO IX
¿TE VA BIEN MAÑANA?
SÍ. NOS VEMOS EN LA OFICINA.
VALE, HASTA AHORA.
ESTOY AQUÍ. ¿VAS A VENIR?
DOS MINUTOS.
¿Doctora Kim?
Doctora Kim.
- Hola. - Hola.
No localizo a Bill.
¿Cómo que no?
No aparece.
Vale.
Oye. ¿Has perdido el móvil? Llegas tarde a clase.
Otra vez.
Y no puedes pasarte la vida aquí.
Dios, ¿en serio? ¿Estás de coña?
- Lo siento. - Coge la otra.
Igual deberíamos empezar.
Seguro que no tarda.
Genial.
Antes que nada,
debe saber que no somos un recurso confidencial del campus.
Tratamos de mantener la privacidad, pero, si está en juego la seguridad de…
No lo está. No me están acosando.
No ha habido ninguna insinuación indeseada.
A mi edad, no estoy segura de que eso exista.
¿Y es usted la demandante?
Sí.
¿Cuánto tiempo lleva trabajando aquí?
Treinta y dos años.
Eso es mucho tiempo.
- ¿En qué departamento? - El de Inglés.
Me preguntaba si podría hablar con la persona que va a llevar mi caso.
Lo siento, pero no se le asignará un investigador
hasta que yo vea si se trata de una violación del Título IX.
Han trasladado mi despacho a un estercolero subterráneo
del edificio de deportes.
Al resto de profesores de mi rango, todos varones, no los han movido.
¿Cómo se lleva con su director?
- ¿Ha hablado con él? - Con ella.
Lo siento.
Con ella.
Igual me demando a mí.
Se suponía que iba a venir.
Esto ha sido idea suya.
No sé qué habrá pasado.
¿Así que ella está al corriente
de que usted considera que su despacho es un estercolero?
¿Crees que miento?
La verdad es relativa.
¿Tú crees?
Si algo es cierto, no hay carga moral. Es una mera exposición de hechos.
Por ejemplo, para mí es cierto decir
que se te ve el pandero.
- ¿Qué? - Con esos pantalones se te ve el culo.
Cuando he entrado…
Eres el primer punto de contacto de las personas que vienen aquí,
algunas de las cuales vienen a denunciar una violación.
Y tú…
Yo entiendo que promuevas el positivismo corporal.
Pero puede que la oficina de Título IX no sea el mejor lugar para hacerlo.
Profesora Hambling,
lo mejor del Título IX es que protege a las mujeres vistan como vistan.
Tú no eres abogada, ¿no?
¿Cómo entraste aquí?
Vengo de una ONG
que buscaba familias de acogida para niños refugiados.
Pues espero que no tuvieran que verte el puto culo.
Lila dice que tu temario está incompleto. No hay nada en las ocho primeras semanas.
Los chavales le preguntan qué es lo que van a estudiar.
Van a estudiar Muerte y no sé qué.
¿Impuestos?
Modernismo.
- No, eso no era. - Mira.
No sé cómo decirte esto, pero ahí va.
Céntrate de una puta vez.
Eso mismo me dijo Doodles.
- Es gracioso. Las dos… - No es nada gracioso.
Cuida tus asignaturas. Si se matriculan tantos alumnos es por tu reputación.
¿Eso qué significa?
Que tienes que ir a clase.
Vaya, vale. ¿En serio?
Yo no te daba leccioncillas.
A mí no me la sudaba todo cuando eras director.
¿Cuántos habéis hecho la lectura?
No, en serio.
Vale. Muy bien. Bien.
¿Cuántos habéis venido borrachos?
¿O fumados?
¿Veis? No pasa nada.
EL ABSURDO
La vida no es lo que creéis.
Nunca es lo que creéis.
FASCISMO EL ABSURDO
El significado depende del estado.
No hay significado.
La idea de que vivimos en un universo sin propósito
surgió tras dos guerras mundiales
y 85 millones de muertos, si contamos los de los campos.
¿Qué tienen en común Camus y Beckett?
- Que lucharon en la resistencia. - Sí.
Los dos estaban convencidos
de que nada podía curar el hecho de estar en esta Tierra,
de que no había nada que hacer…
pero lo intentaron.
Cesare Pavese escribió que la única forma de escapar del abismo
era mirarlo, medirlo,
sondearlo y descender a él…
Subtítulos: David Escorcia Serrano