‫- תנחומים‬ ‫מי ייתן ותנוח על משכבה בשלום -‬
‫- סונג וונקיונג: ללא כותרת -‬
‫- קובץ: M3SF63.ENC -‬
‫- הקובץ מוצפן -‬
‫- הפענוח נדחה: M3SF63.ENC -‬
‫- מארה טרנקוויליטטיס‬ ‫הכניסו סיסמה -‬
‫- תוצאה = "למצוא את לונה" -‬
‫לונה.‬
‫- לונה‬ ‫ארכיון מח"א -‬
‫- 1,783 קבצים המכילים "לונה" -‬
‫- תיק חסוי בלתי מזוהה -‬
‫- מסווג‬ ‫בדוק את רמת הסיווג הביטחוני שלך -‬
‫- מנעל אוויר -‬
‫- מחסן 3 -‬
‫- מנעל אוויר, השער הראשי -‬
‫- מחסן 3, מעבדה -‬
‫- מעבדה ראשית -‬
‫- סדרה של NETFLIX -‬
‫- פרק 5: מחסן סודי -‬
‫מה זה יכול להיות?‬
‫נגלה כשנרד לשם.‬
‫אי־1 ואני נרד ראשונים ונבדוק.‬
‫תישארו כאן. צרו איתנו קשר אם יקרה משהו.‬
‫כן, המפקד.‬
‫מה זה?‬
‫איך ייתכן שיש כאן כל כך הרבה צמחים?‬
‫יש כאן מחסן.‬
‫למה יש כאן כל כך הרבה צמחים?‬
‫אתה בטוח שזה בסדר שניכנס סתם כך?‬
‫המחסן הזה לא מופיע במפה.‬
‫תראו את הגבעולים האלה. איך זה הגיוני?‬
‫מוזר.‬
‫לא רואים משהו גדול כל כך בכדור הארץ.‬
‫איך הם גידלו את כל זה?‬
‫ואו, המקום הזה מדהים.‬
‫נראה שיש פה כמה מחסנים.‬
‫אנחנו צריכים רק אחת להצלחת המשימה, נכון?‬
‫תראו כמה יש.‬
‫יפה!‬
‫כולן ירוקות.‬
‫זה אומר שכולן במצב טוב, נכון?‬
‫הם החביאו את כולן כאן למטה?‬
‫נראה שהמערכת‬
‫של המתקן הזה, נפרדת מהמקום שבו היינו.‬
‫מה זה?‬
‫קפסולת מי ירח שבורה.‬
‫איך כל הצמחים האלה גדלו עם כמות המים הזאת?‬ ‫זה לא הגיוני.‬
‫את צודקת. אם נוכל להשתמש בהם,‬
‫לעולם לא נצטרך לדאוג שוב למים.‬
‫אם רק נוכל ללמוד להשתלט עליהם.‬
‫תתחילו באיסוף.‬ ‫-כן, קפטן.‬
‫צ'יף גונג, חפש במתחם.‬ ‫-כן.‬
‫כן, המפקד.‬ ‫-אי־1, סן.‬
‫כן, המפקד.‬
‫כמה קפסולות יש כאן?‬
‫- בלהא -‬
‫מהר. המתחם הוזנח,‬ ‫כך שאנחנו לא יודעים מה מצבו.‬
‫כן, קפטן.‬
‫צ'יף גונג, איך נראה המחסן השני?‬
‫המצב דומה.‬
‫רוב הדגימות בסדר.‬
‫גם הדגימות האלה מלאות.‬
‫נצטרך להשתמש ברכב חלל כדי לסחוב אותן.‬
‫בואו נחזור כבר הביתה, בבקשה.‬
‫מה זה היה?‬ ‫-מה?‬
‫רגע.‬
‫מה זה?‬
‫מה קרה? מה קורה פה?‬
‫תפסו אותו!‬
‫תיזהר, אי־1!‬
‫חכו כאן.‬
‫- מצב החליפה, דופק -‬
‫אתה בסדר?‬
‫אני בסדר, המפקד.‬
‫אי־1.‬
‫תחזרו פנימה!‬
‫זהירות!‬
‫זה בדרך אליך, אי־2!‬
‫קפטן.‬
‫אנחנו חייבים לצאת מכאן. עכשיו!‬
‫להתפנות, עכשיו!‬
‫הדוגמיות. אני אקח את הדוגמיות.‬
‫אני אעשה את זה. אני אקח אותן.‬ ‫את צריכה להיות ראשונה.‬
‫מה עם אי־1?‬
‫אנחנו חייבים לעזוב עכשיו.‬ ‫-קדימה.‬
‫קדימה.‬ ‫-לא, רגע.‬
‫קדימה!‬
‫אזהרה. אובחנה חריגת תרמורגולטור.‬
‫אזהרה.‬
‫אובחנה חריגת תרמורגולטור.‬ ‫-בוא הנה!‬
‫אני צריכה עזרה!‬
‫אי־2.‬
‫אי־2!‬ ‫-יש לנו פה פצוע!‬
‫צריך לקחת אותו למרפאה.‬ ‫-מה?‬
‫תעזרו לי.‬
‫יש דם בריאות ובאדרים שלו.‬
‫הדופק שלו עומד על 146,‬ ‫ולחץ הדם שלו הוא 75 על 43.‬
‫אני צריכה לפתוח אותו. גאזה סטרילית.‬
‫אזמל.‬
‫לחץ הדם שלו נמוך מדי.‬
‫תוכלי להביא את כל שקיות הדם מסוג דם B‬ ‫מהערכה הרפואית?‬
‫יש שתיים.‬
‫זה לא מספיק. תוכלי לשאול את האחרים?‬
‫אנחנו צריכים יותר דם מסוג B.‬
‫אני סוג דם O. את יכולה לקחת לי דם.‬
‫- מצב החליפה, דופק -‬
‫יש לך סחרחורת?‬
‫לא, אני בסדר.‬
‫תגיד לי מייד‬ ‫אם אתה מרגיש סחרחורת או משהו לא רגיל.‬
‫בסדר.‬
‫היא תלשה לו את הזרוע.‬
‫ואז היא זחלה על כל התקרה. מה…‬
‫בהתחלה, מים הרגו אנשים,‬ ‫ואז הופיעה גם מפלצת.‬
‫יכול להיות שהיא זו שהרגה את לי גיסו?‬
‫כן. אני חושבת שכן.‬
‫למה היא עוקבת אחרינו?‬
‫כדי להרוג את כולנו?‬
‫אני חושבת שזה בגלל מי הירח.‬
‫מה?‬
‫אני חושבת שבגלל זה היא הרגה את גיסו‬
‫ותקפה אותנו.‬
‫היא ממשיכה להופיע איפה שנמצאים מי הירח.‬
‫היא מחפשת את אותו הדבר כמונו.‬
‫יש אפשרות שהיא ניצולה?‬
‫ניצולה?‬
‫איך היא יכולה להיות ניצולה?‬
‫ילדה לא תוכל לחיות פה לבד במשך חמש שנים.‬
‫זאת הייתה ילדה, נכון? לא?‬
‫נכון. היא נראתה כמו ילדה‬
‫שרצתה לשמור על מה ששלה,‬ ‫שלא רצתה שניקח אותו ממנה.‬
‫זה אולי יישמע מוזר…‬
‫אבל זו התנהגות של ילד.‬
‫את אומרת שאנחנו הפולשים?‬
‫כמו בתקרית עם גיסו,‬
‫יכול להיות שהיא משתמשת‬ ‫בתעלות האוורור כדי לנוע.‬
‫אפשר להגיע לכל מקום שרוצים‬
‫על ידי שימוש בפיר 07־INP. אתה צודק.‬
‫יצרנו קשר עם מח"א.‬
‫- תחנת הקשר‬ ‫מקבלת אות -‬
‫מצאת אותה?‬
‫עדיין לא ידוע היכן היא.‬
‫מה עם הדגימות?‬
‫בקצב הזה, אנחנו עלולים לאבד חיים נוספים.‬ ‫חייבים להמשיך?‬
‫כפי שאמרתי קודם,‬
‫המבצע הזה יהיה כישלון‬ ‫אם גורם אחר ישיג את מי הירח.‬
‫לא אכפת לי אם תצטרכו להרוג אותה.‬ ‫אתם חייבים לתפוס את הפולשת.‬
‫בנוסף, תדאג לקחת את מי הירח שהיא לקחה.‬
‫היא ילדה.‬
‫מה?‬
‫הפולשת נראתה כמו ילדה קטנה.‬
‫היא גם לבשה חלוק מעבדה.‬
‫אז מה?‬
‫יש אפשרות שהיא ניצולה?‬
‫תפסיק לנסות לסבך את העניינים עוד יותר.‬
‫זה לא מה שחשוב.‬
‫למה הזהות שלה חשובה?‬
‫זה לא ישנה את המשימה שלך.‬
‫אני…‬
‫לפעמים…‬
‫חולמת על לעמוד בחוץ בגשם.‬
‫כשאני מתעוררת מהחלום הנפלא הזה,‬
‫אין מילים לתאר עד כמה זה מכאיב להתעורר‬
‫למציאות האיומה והעצובה הזו.‬
‫אנחנו חייבים…‬
‫לוודא שיחזור וירד גשם,‬
‫פעם נוספת,‬
‫על הארץ הזאת,‬ ‫כדי שהמים יזרמו בשפע על פני האדמה.‬
‫אנחנו חייבים ליצור מחדש את העולם הזה.‬
‫אשלח לכם גיבוי בקרוב.‬
‫תחזיקו מעמד עוד קצת.‬
‫- מח"א -‬
‫- תמונות -‬
‫- מנהל החלל והאווירונאוטיקה -‬
‫זה בגלל המנהלת צ'וי?‬
‫למה אני לא יכולה לחזור לאחסון הנתונים?‬
‫מסוכן מדי לחזור לשם.‬
‫אנחנו לא יודעים מה קרה למי הירח‬ ‫לאחר הדליפה.‬
‫סוף סוף מצאתי את המקום.‬
‫אני לא יכולה לוותר ככה.‬
‫זה מסוכן, וזהו זה.‬
‫לא אסתכן במקרי מוות נוספים.‬
‫היו 117 אנשי צוות בתחנת בלהא.‬
‫אף אחד מהם לא שרד.‬
‫אם ניקח את מי הירח בחזרה עכשיו,‬
‫ייתכן שבסופו של דבר נקריב יותר.‬
‫זה לא משנה מה תגלי.‬
‫מי הירח יילקחו חזרה לכדור הארץ‬
‫יחד עם הילדה ההיא.‬
‫אז זו סיבה טובה עוד יותר‬ ‫לבדוק את המידע שנמצא באחסון הנתונים.‬
‫עכשיו כשאנו מודעים לסכנות של מי הירח,‬
‫עלינו לחקור כמה שיותר.‬
‫לא אכפת לי שאתה לא סומך עליי.‬
‫אני לא עושה את זה רק מסיבות אישיות.‬
‫קפטן, אנחנו מוכנים לצאת לחיפוש.‬
‫בסדר. אני בדרך.‬
‫אני יודע שתלכי גם אם אסרב.‬
‫לכי עם דוק הונג. את לא יכולה ללכת לבד.‬
‫אם תמצאי משהו לגבי מי הירח או הילדה,‬ ‫דווחי לי מייד.‬
‫בסדר.‬
‫אני במחסן 3.‬
‫אנחנו עדיין בדרך למסדרון המתקן.‬
‫תיכנסו לפיר שנמצא שם ותבדקו אותו.‬ ‫-כן, המפקד.‬
‫אתחיל לחפש כאן ואמשיך לשם.‬
‫כן, המפקד.‬
‫זה ייקח קצת זמן.‬
‫אם זה מסתיים לפני שנחזור,‬ ‫תקרא לי. אני אבוא אליך.‬
‫בסדר, דוק.‬
‫את בטוחה‬
‫ששתיכן תהיו בסדר?‬
‫מה הדבר הכי גרוע שיכול לקרות?‬
‫למה? יש לך משהו לומר?‬
‫את חושבת…‬
‫שהמידע על מחקר מי הירח נמצא שם?‬
‫אני מקווה. באמת.‬
‫אני אחזור אחר כך.‬
‫בסדר.‬
‫- רמה 1‬ ‫הכניסה למורשים בלבד -‬
‫- דווח לאחר שאיסוף הדגימות הושלם‬ ‫איסוף הדגימות הושלם -‬
‫לעזאזל, שוב פעם הציור הזה.‬
‫העיניים נמצאות פה בכל מקום.‬
‫היא בטח אוהבת לצייר.‬
‫קפטן, הגענו לפיר שבמסדרון המתקן.‬
‫הכיסוי עדיין שלם.‬ ‫אני לא חושב שהיא ברחה מכאן.‬
‫צ'יף.‬
‫לעזאזל!‬
‫זה נראה בסדר, נכון?‬
‫כן.‬
‫קדימה.‬
‫- אחסון נתונים‬ ‫לונה -‬
‫- חיפוש בכונן הנתונים‬ ‫רמה 1 -‬
‫- חיפוש בכונן הנתונים -‬
‫איך הייתה ד"ר סונג וונקיונג?‬
‫לא היה לי מושג שהיא עבדה פה.‬
‫גיליתי רק לאחר שהתאונה בתחנת בלהא התפרסמה.‬
‫חשבתי שגדלתן לבדכן, ללא הורים.‬
‫איך היא יכלה להסתיר את זה ממך?‬
‫באותה תקופה,‬ ‫משהו אחר היה חשוב לה יותר ממני.‬
‫הייתה פעם אחת,‬
‫שהיא יצרה איתי קשר ראשונה.‬
‫- סונג וונקיונג -‬
‫זה היה ממש לפני התאונה.‬
‫אם הייתי…‬
‫עונה לשיחה שלה…‬
‫זה היה משנה משהו?‬
‫קפטן, אנחנו בתוך מסדרון המתקן.‬
‫האזור הזה לא מופיע במפה,‬
‫אבל נראה…‬
‫שהוא מוביל למעונות.‬
‫נרחיב את החיפוש ונבדוק גם את המעונות.‬
‫בסדר. תיזהרו.‬
‫נמאס לי מזה.‬
‫- כמה עדים?‬ ‫כל הצוות -‬
‫- השלימו המשימה ועברו לנקודת המפגש.‬ ‫השמידו כל העדים -‬
‫- יש לנו בעיה -‬
‫זה עבד. זה פתוח.‬
‫- חיפוש בכונן הנתונים -‬
‫- החיפוש בכונן הנתונים הושלם‬ ‫תוצאות: הדיסק הקשיח ריק -‬
‫מה?‬
‫זה בלתי אפשרי.‬
‫אין פה כלום.‬
‫רגע, מישהו מחק הכול?‬
‫- החיפוש בכונן הנתונים הושלם‬ ‫תוצאות: הדיסק הקשיח ריק -‬
‫נראה שהמידע נמחק בכוונה.‬
‫לעזאזל.‬
‫קפטן.‬
‫למה שניכם פה?‬
‫מה לגבי החיפוש במעונות?‬
‫אני מבין למה אנשים עלולים למות‬
‫כשהם נבהלים מדי.‬
‫זה נראה לא בסדר.‬
‫זה נראה כאילו המסדרון הזה‬ ‫יוביל אותנו למעונות.‬
‫יש הרגשה כאילו אנחנו הולכים במעגלים.‬
‫בדיוק.‬
‫זה כמו לשחק תופסת.‬
‫היא יודעת בדיוק איפה אנחנו נמצאים‬ ‫ותמיד מצליחה להתחמק מאיתנו.‬
‫היא מכירה את המקום הרבה יותר טוב מאיתנו.‬
‫מי היה יכול למחוק את זה?‬
‫למה? מאיזו סיבה?‬
‫אמרתי לך להתקשר אליי.‬
‫לא, אני בסדר. מה קרה לנתוני המחקר?‬
‫למה הוצאת אותן?‬
‫אתה לא אמור להצטרף לחיפוש?‬
‫אה, לא שמעת.‬
‫החלטנו להפסיק את החיפוש‬ ‫ולהיפגש במרכז הפיקוד.‬
‫תיווצר בעיית אבטחה אם נשאיר אותן כאן.‬
‫אז אני מעביר את הדגימות חזרה למרכז הפיקוד.‬
‫למה?‬
‫זו הייתה הוראה של קפטן האן?‬
‫אמרת‬
‫שהמפלצת הזאת רוצה את מי הירח כמונו.‬
‫אל תדאגי.‬
‫אנחנו נזהרים רק למקרה שמשהו יקרה.‬
‫לא.‬
‫אני זו שמחליטה בכל הנוגע לדגימות.‬
‫נשאיר את מי הירח ואת הערכה כאן.‬
‫טוב, בסדר.‬
‫תודיעי לי מייד אם יקרה משהו.‬
‫פספסנו מעבר במפה ההולוגרפית?‬
‫אני מצטער. אבדוק שוב כשנגיע למרכז הפיקוד.‬
‫אבל הילדה הזאת…‬
‫המפלצת הזאת?‬
‫איך נקרא לה? מה שלא יהיה.‬ ‫אבל למה היא חשובה כל כך?‬
‫אנחנו צריכים לחזור הביתה‬ ‫משמצאנו את הדגימה.‬
‫- מעבדת בלהא M3 -‬
‫קפטן, היא כאן.‬
‫מה זאת אומרת?‬
‫דוק הונג, עני לי.‬
‫קפטן.‬
‫רגע!‬
‫ד"ר סונג, תתרחקי.‬
‫רק רגע.‬
‫אל תתקרבו אליי. תנו לי שנייה.‬
‫- כל הדמויות, המקומות, הארגונים,‬ ‫השמות והתקריות -‬
‫- הינם פרי הדמיון‬ ‫או שנעשה בהם שימוש באופן בדוי. -‬
‫- כל דמיון למציאות הוא מקרי לחלוטין. -‬
‫תרגום כתוביות: תמי שוורץ‬