‫"مسلسلات NETFLIX"‬
‫"الاحتياجات الأساسية"‬
‫عيدان الكرفس والحمص‬ ‫وبسكويت حبوب القمح الكاملة،‬
‫والعنب الخالي من البذور‬ ‫إن كان عمر الطفل يتجاوز العامين.‬
‫اللبن اليوناني قليل الدسم‬ ‫مع الجرانولا والتوت.‬
‫بعض أنواع الجبن الشريطي‬ ‫والموز والكيوي والكمثرى.‬
‫هل سيواصل هذا الوغد سرد أنواع الفاكهة؟‬
‫التوت الأزرق واليوسفي‬ ‫والتفاح مع زبدة الفول السوداني.‬
‫حسنًا أيتها الأمهات، ما الوجبة الخفيفة‬ ‫الصحية التي نستطيع إعطاءها للطفل‬
‫من أي جزء من الهرم الغذائي؟‬
‫- أجل.‬ ‫- "تريل ميكس".‬
‫في الواقع، توخين الحذر‬ ‫مع أكياس "تريل ميكس"،‬
‫خاصةً إن كانت مشتراة من المتجر‬ ‫ومخلوطة بالحلوى.‬
‫لذا، يجب أن تختاري‬ ‫أحد أنواع "تريل ميكس" بالمكسرات والتوت.‬
‫أيتها الأمهات، انتهى وقتنا اليوم.‬
‫لكن تذكّرن، يحتاج الأطفال‬ ‫إلى ثلاث وجبات صحية يوميًا، كل يوم.‬
‫لا يأخذ الآباء والأمهات يوم عطلة.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا يا عزيزتي.‬
‫نحن جاهزتان.‬
‫- كيف كان الصف؟‬ ‫- جعلنا نُلبس ثمرة شمّام حفاضًا.‬
‫"غاري".‬
‫- ما الذي يُضطرني إلى فعل هذا؟‬ ‫- هذا إلزام قضائي.‬
‫أولياء الأمور الذين خسروا حضانة أطفالهم‬ ‫يجب أن يدرسوا مقرر "مخطط التعليم الشخصي".‬
‫عرضت عليّ "يولاندا"‬ ‫مناوبة صباح اليوم ورفضتها‬
‫لآخذ درسًا عن الحبوب الكاملة.‬
‫استكمال المقرر سيبدو ممتازًا‬ ‫في جلستك بالمحكمة.‬
‫إن كان سيساعدني على استعادة "مادي"،‬ ‫فسأصبح الأولى في الدفعة‬
‫في مدرسة "الأمهات السيئات".‬
‫هذه لك.‬
‫- هل اشتريت لي كوبًا من القهوة؟‬ ‫- إنها قهوة "فولجرز" فحسب يا ابنتي.‬
‫ها هو.‬
‫- "هاوي"، مرحبًا.‬ ‫- "دي".‬
‫- رائعة دائمًا. أهذه "أليكس"؟‬ ‫- أجل يا سيدي. شكرًا جزيلًا.‬
‫أنا ممتنة جدًا. شكرًا.‬
‫بربك.‬
‫ناديني "هاوي".‬
‫"هاوي" يتبرّع بساعة الغداء‬ ‫كل أيام الأربعاء‬
‫إلى دار "ماكمولين" منذ أعوام.‬
‫زوجته تجبره على ذلك.‬
‫غير صحيح. كل ما في الأمر‬ ‫أن حبها لي يزيد قليلًا حين أفعل هذا.‬
‫يجب أن أخبرك بهذا سلفًا.‬
‫أنا لا أزاول المحاماة في قانون الأسرة‬ ‫ولا أمثّلك كمحاميك.‬
‫أنا محامي عقارات يعطي استشارات قانونية‬ ‫مجانية في مجال لست خبيرًا به.‬
‫أنا أقدّر أي نصيحة أحصل عليها، أشكرك.‬
‫- تقول "دينيس" إن جلستك يوم الجمعة؟‬ ‫- أجل.‬
‫ما مدى مشاركتك في رعاية ابنتك اليومية؟‬
‫- أنا أتولى رعايتها اليومية.‬ ‫- هذا جيد.‬
‫هذا ممتاز.‬ ‫سيساعدك على الفوز بالحضانة المشتركة.‬
‫لا، أنا لا أريد حضانة مشتركة.‬ ‫بل أريد "مادي" بشكل دائم.‬
‫ألم تأخذيها من بيتها لمدة 72 ساعة‬ ‫من دون موافقة والدها؟‬
‫من أجل صالحها.‬
‫لا يهم. لا يحق لك أن تأخذي طفلة هكذا.‬
‫هذا يؤدي إلى خسارتك للحضانة.‬ ‫ستكون شهادته ضد شهادتك.‬
‫"هاوي" يصدّقك يا ابنتي.‬
‫بالتأكيد.‬
‫لكن الإساءة النفسية مسألة حساسة.‬
‫قانونًا، لا تُصنف‬ ‫كإساءة منزلية في هذه الولاية.‬
‫- هذه مهزلة.‬ ‫- حسنًا، أنا أقيم في ملجأ للعنف المنزلي،‬
‫وملجأ العنف المنزلي يشهد‬ ‫بأن الإساءة النفسية هي إساءة منزلية.‬
‫بينما تقول المحكمة إنها ليست كذلك؟‬
‫هذا صحيح.‬
‫إذًا فقد انتهى أمري.‬
‫لا. سنجد شاهدًا ذا مصداقية على سلوك.‬
‫ألديك شخص يمكنه أن يشهد لصالحك؟‬
‫أجل.‬
‫ماذا عن إيجاد مسكن دائم‬ ‫في مكان قريب من الأب؟‬
‫سننقلها غدًا إلى مسكن انتقالي.‬
‫هذا جيد.‬
‫يجب أن تقدّمي هذه الوثائق إلى المحكمة‬ ‫قبل الساعة الـ7 من مساء الغد.‬
‫هل أنا مطالبة بملء كل هذه الاستمارات‬
‫والذهاب إلى العمل وحضور صف الأمهات‬ ‫قبل الـ7 من مساء الغد؟‬
‫أجل. تحتاج المحكمة إلى إثبات على تسجيلك‬ ‫في برنامج دعم الغذاء التكميلي.‬
‫هذه قسائم المعونة الغذائية‬ ‫وبطاقة المعاش الإلكتروني.‬
‫قدّمي الأوراق بنفسك واستعدّي لانتظار طويل.‬
‫فاذهبي باكرًا. أحضري إثباتًا لمحل الإقامة‬ ‫وبيانات عن دخلك،‬
‫واسم الوكالة التطوعية لإعادة التوزيع‬ ‫إن كنت تابعة لإحدى الوكالات.‬
‫يجب أن ترى المحكمة إثباتًا‬ ‫لمصدر للأمن المالي،‬
‫وإثباتًا على أن وليّ الأمر موظف‬ ‫في محل عمل قانوني يدرّ دخلًا...‬
‫تريد المحكمة نسخًا من إيصالات راتبك‬ ‫وحساباتك المصرفية وبطاقاتك الائتمانية،‬
‫وعقد إيجار شقتك وفواتير المرافق‬ ‫وأي نفقات طبية جارية.‬
‫إن كنت تنوين الاستفادة‬ ‫من برنامج ولاية "واشنطن" لرعاية الطفل،‬
‫مع تأهلك لبرنامج "العمل أولًا"‬ ‫بمنظمة "الدعم المؤقت للأسر المحتاجة"،‬
‫فيجب أن تقدّمي إلى المحكمة‬ ‫ورقة الاعتماد الخاصة بالبرنامج.‬
‫الشيء نفسه مع "برنامج دعم ذوي الدخل‬ ‫المنخفض". يجب إثبات وجود شبكة دعم.‬
‫تتمثل في الأقرباء والأصدقاء‬ ‫وشخص يتم الاتصال به في حالات الطوارئ.‬
‫الاسم ورقم الهاتف والعنوان.‬
‫يجب أن تكتبي إفادات داعمة لشخصيتك،‬
‫ممن يمكنهم أن يشهدوا لصالحك...‬
‫"حامل رقم: أجهزة الحاسوب معطّلة"‬
‫- ...وأن يقولوا إنك أم رائعة.‬ ‫- تبًا!‬
‫- تأخرت!‬ ‫- أعرف، أنا آسفة. هذا بسبب الحافلة "ب 9".‬
‫سأسمّيك "آسفة". أنت آسفة دائمًا.‬
‫"كيارا" تنتظر في الخارج.‬ ‫لديك مهمة نظافة للإخلاء في "ميريت".‬
‫- من هي "كيارا"؟ لم أقابلها من قبل.‬ ‫- سأدبّر موعدًا للغداء.‬
‫سنتناول سلاطة الذرة والنبيذ الوردي.‬
‫- إلى أين أنت ذاهبة؟ لا.‬ ‫- سأبدل ثيابي.‬
‫الزي الموحّد غير مطلوب في نظافة الإخلاء.‬
‫- ما معنى نظافة الإخلاء؟‬ ‫- سترين.‬
‫"كيارا"؟‬
‫مقعدك مبتلّ.‬
‫يبدو وكأنه بول،‬ ‫لكنه شراب "ماونتن ديو". اركبي.‬
‫بالمناسبة، شكرًا جزيلًا لأنك تقلّينني.‬
‫أجبرتني "يولاندا" على ذلك. لكنني لا أستطيع‬ ‫أن أقلّك إلى المنزل، فلا تطلبي.‬
‫لا، سأستقلّ الحافلة.‬
‫السؤال هو، لماذا لا تمتلك امرأة راشدة‬ ‫سيارتها الخاصة؟‬
‫أجل.‬
‫"اتصال وارد، أمي"‬
‫آسفة، يجب أن أردّ على الاتصال، ولن أطيل.‬
‫- أمي.‬ ‫- مرحبًا، قال "بازل" إنك بعثت برسالة.‬
‫لماذا يتفقد "بازل" هاتفك؟‬
‫كان يثبّت تطبيق "فينمو" على هاتفي‬ ‫ورأى رسالتك النصية.‬
‫لماذا يثبّت "بازل" تطبيق "فينمو"‬ ‫على هاتفك؟‬
‫- هذا يتضمن بياناتك المصرفية.‬ ‫- لا تبدئي يا "أليكس". أنا منشغلة جدًا.‬
‫بمَ أنت منشغلة؟‬
‫إنني أطرّز نهودًا ومهابل صغيرة‬ ‫على قمصان قطنية.‬
‫- جاءتني طلبية كبيرة عبر موقع "إستي".‬ ‫- يُسمى "إتسي".‬
‫إحدى الأخويات الجامعية‬ ‫ستقيم مسيرة لتشجيع الفتيات.‬
‫هل تدفع لك أخوية جامعية‬ ‫لتطريز نهود ومهابل؟‬
‫أجل. القمصان القطنية المطرّزة‬ ‫هي الرمز الجديد لتأييد المرأة.‬
‫ما الأمر؟‬
‫- هل أنت متاحة غدًا؟‬ ‫- لماذا؟‬
‫- ماذا فعلت بأثاث جدتي؟‬ ‫- لماذا؟‬
‫سأنتقل إلى منزل جديد.‬ ‫أتمنى استخدام أثاثها،‬
‫- وأتمنى استعارة شاحنتك.‬ ‫- هل ستنتقلين؟ هذا خبر مثير.‬
‫رأيت "شون" في متجر "بيني سيفر"،‬ ‫ولم يوجّه إليّ كلمة واحدة.‬
‫لن أنتقل للعيش مع "شون" يا أمي.‬ ‫أخبرتك بأنني تركته.‬
‫- هل كانت "مادي" معه في المتجر؟‬ ‫- لا. لقد كان يركب دراجته.‬
‫حسنًا. إذًا، أيمكنك مساعدتي غدًا؟‬
‫فيم؟‬
‫في الانتقال.‬
‫"أليكس"، لا أنصحك بفعل ذلك يا حبيبتي.‬
‫لا تتركي رجلًا صالحًا يبذل جهده،‬
‫و"شون" يحاول أن يتطور.‬
‫- حسنًا، هل ستعيرينني شاحنتك أم لا يا أمي؟‬ ‫- حسنًا يا فتاة.‬
‫- لماذا؟‬ ‫- لأنني سأنتقل إلى منزل جديد غدًا.‬
‫يا للهول، ما هذه الرائحة؟‬
‫إنها المجارير. يعيش هنا أشخاص بوضع اليد‬ ‫أو مستأجرون يصدر أمر بإجلائهم‬
‫لكنهم يمكثون في المنزل‬ ‫بعد انقطاع الماء والكهرباء.‬
‫ويستمرّون في استخدام المرحاض.‬ ‫إنهم أوغاد قذرون.‬
‫- سأتقيأ.‬ ‫- تنفسي من فمك.‬
‫تفقدي المنزل، وسأحضر المكنسة الكهربائية‬ ‫المائية والمستلزمات.‬
‫تبًا.‬
‫أيتها العاملة الجديدة، أين أنت؟‬
‫أنا هنا. كان يقيم هنا طفل.‬
‫- من عساه أن يفعل هذا بطفل؟‬ ‫- هذا يساعد على بناء الشخصية.‬
‫لنقسّم العمل.‬
‫أنا ماهرة في إزالة الغبار،‬ ‫لذا سأنظف غرف النوم.‬
‫- عليك تنظيف المطبخ والحمّام.‬ ‫- لماذا تكلّفينني بأسوأ مكانين؟‬
‫لأنك جديدة.‬
‫لا، لقد بعث لي برسالة خاصة‬ ‫تقول "أتقبلين مضاجعتي؟"‬
‫لا، لأن زوجته تشبه الجني الخادم‬ ‫في "هاري بوتر".‬
‫أنت على حق.‬
‫لا يلعب أحد الغولف المصغر،‬ ‫إنه مثليّ الميول! صدّقيني.‬
‫سأعاود الاتصال بك.‬
‫هل أنت بخير أيتها الجديدة؟‬
‫ألا تتحمّلين ضغط العمل؟‬
‫لا أظن أنني أستطيع الاستمرار.‬
‫إذًا، فلتستقيلي. سأخبر "يولاندا".‬
‫لا أستطيع أن أستقيل.‬
‫إذًا، لا تستقيلي.‬ ‫في الحالتين، يجب أن يُنظف المرحاض.‬
‫"أمك"‬
‫"الدعم الحكومي التعسفي"‬
‫"لا أحد يبالي"‬
‫"اذهبي إلى الجحيم"‬
‫"حثالة الأمريكيين"‬
‫"تحمّلي، لن تستدرّي عطفنا"‬
‫"ستخسرين"‬
‫ذلك الوغد، أهذا معقول؟‬
‫آسفة! هل تمانع إن نزلت؟‬
‫هلا تحضر شرابًا لهذا الأب الأعزب؟‬
‫يا إلهي، أنت تزيدني تعاسةً...‬
‫أين "مادي"؟‬
‫- تبًا.‬ ‫- أين "مادي"؟‬
‫- جاءت "أليكس راسل". يجب أن يتوقف المرح.‬ ‫- حدّثني. أين "مادي"؟‬
‫اهدئي. إنها مع أمي.‬
‫لمَ تحملين مكنسة كهربائية؟‬
‫- هل أنت ثمل؟‬ ‫- أحاول أن أثمل.‬
‫- وقضيت اليوم كله في ركوب الدراجة؟‬ ‫- وما المشكلة؟‬
‫إذًا، هل تجلس "مادي" مع أمك على الأريكة‬ ‫وتشاهدان برنامج "جيبردي"؟‬
‫لا. بل تشاهدان برنامج "عجلة الحظ".‬
‫- أتجد هذا مضحكًا؟‬ ‫- في الواقع...‬
‫هل تمزح يا "شون"؟ ماذا إن مرضت؟‬
‫ماذا إن أصابها مكروه؟‬ ‫ماذا إن احتاجت إلى قسم الطوارئ؟‬
‫ستأخذها أمي.‬
‫أمك التي قضت نصف طفولتك‬ ‫مدمنة للحبوب المسكّنة؟‬
‫أهكذا ترعى ابنتنا؟ حدّثني يا "شون"؟‬
‫أمي أقلعت عن الإدمان.‬
‫- لا أفهم!‬ ‫- ما الذي لا تفهمينه؟‬
‫"مادي" طفلة.‬
‫لقد قضت معي كل لحظة من لحظات حياتها.‬
‫لا أفهم لماذا تأخذها‬ ‫إن لم تنوِ قضاء أي وقت معها.‬
‫- هلا تهدئين؟‬ ‫- لن أهدأ!‬
‫- سأتناول شرابًا واحدًا.‬ ‫- هراء!‬
‫ثم سأعود إلى المنزل.‬
‫لقد تناولت أربعة مشروبات! على الأرجح خمسة!‬
‫"أليكس"، إن كنت أتناول بضع كؤوس،‬ ‫فهذا لأنني أخضع إلى ضغوط رهيبة.‬
‫هل تفهمين؟‬ ‫سمعك الجميع تقولين إنني مصاب بفرط الغضب.‬
‫- أنت مصاب فعلًا بفرط الغضب!‬ ‫- أجل، وهؤلاء الناس هم زبائني.‬
‫- أنت مصاب فعلًا بفرط الغضب.‬ ‫- لا أعرف كيف تقولين ذلك بجدية.‬
‫أنت مصاب بفرط الغضب ومدمن للكحول،‬
‫ولا يحق لك الحصول على الحضانة‬ ‫ما دامت أمك تتولى رعايتها.‬
‫أمي هنا لأن حبيبتي تركتني‬
‫ثم اختطفت ابنتي‬
‫ثم كادت أن تقتلها في حادث سيارة!‬
‫هذه حالة طوارئ.‬
‫أنت حالة طوارئ.‬
‫ورائحتك كريهة.‬
‫- آسف يا رفاق.‬ ‫- لا عليك يا أخي. اشرب.‬
‫"(دورين)"‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- أهي نائمة؟‬
‫أجل.‬
‫أيمكنني رؤيتها فحسب؟‬
‫أحبك.‬
‫أحبك حبًا جمًا.‬
‫- شكرًا يا "دورين".‬ ‫- إلى اللقاء.‬
‫اليوم أريد التحدّث عن الاستقرار.‬
‫وندور!‬
‫- خذي هذه.‬ ‫- لنأخذ مثالًا.‬
‫هذه "كلوي"، عمرها أربعة أعوام.‬
‫"كلوي" تعيش في منزلها مع والديها‬
‫اللذين يحبانها حبًا جمًا.‬
‫وتتمتع بالاستقرار.‬
‫تتناول ثلاث وجبات يوميًا،‬
‫وتأكل وجبة خفيفة في وقتها،‬ ‫وتنام في الساعة الـ7‬
‫وترتاد دار حضانة‬ ‫مألوفة جدًا بالنسبة إليها.‬
‫لكن، لنفترض أن والديّ "كلوي"‬ ‫قد انفصلا فجأة.‬
‫صارت "كلوي"‬ ‫تنتقل جيئة وذهابًا فيما بينهما،‬
‫وما كان لديها من أمان منزلي...‬
‫قد اختفى!‬
‫احتمالات أن تعاني "كلوي"‬ ‫من مشكلات عاطفية ونفسية وأكاديمية‬
‫ارتفعت بنسبة 55 بالمائة‬ ‫عمّا كانت عليه قبل حدوث هذا الانفصال.‬
‫هذا مدى أهمية الاستقرار.‬
‫إذًا، ماذا نستطيع أن نفعل أيتها الأمهات؟‬
‫لنساعد "كلوي" على استعادة ابتسامتها.‬
‫لديّ خبر مذهل!‬
‫- سيذهلك ما سأقوله لك.‬ ‫- حسنًا.‬
‫هل يمكننا إنجاز بعض المهام في البلدة‬ ‫قبل أن نتسلّم مفتاح شقتي؟‬
‫حسنًا!‬
‫- خمّني بمن التقيت.‬ ‫- مَن يا أمي؟‬
‫- "فاي"!‬ ‫- من هو "فاي"؟‬
‫يا عزيزتي، إنه أمين متحف عبقري‬ ‫التقيت به منذ أعوام.‬
‫لا أتذكّر المكان، لكنني أظن‬ ‫أنني كنت في مسكن الفنانين في "مين".‬
‫هل تتذكّرين حين وجدت نقود رحلتي الجوية‬ ‫في الشارع؟‬
‫قلت، "عواقب الأفعال لا تُصدّق!"‬ ‫على أي حال، إنه هنا.‬
‫- من هنا؟‬ ‫- "فاي"، أمين المتحف الذي قابلته في "مين".‬
‫إنه يدير معرض "هامينغبيرد" وقد صادفته.‬
‫جئت لأتقدّم‬ ‫إلى برنامج دعم الغذاء التكميلي لي ولابنتي.‬
‫ها هي استمارتي وبطاقة هويتي.‬
‫وقال، "(بولا لانغلي)، أهذه أنت؟"‬
‫فقلت، "هل تعرف يا (فاي)‬
‫أن معرض (هامينغبيرد)‬ ‫لم يمنحني عرضًا خاصًا من قبل."‬
‫سأتقدّم إلى "برنامج دعم مرافق منازل‬ ‫ذوي الدخل المنخفض". هذه استمارتي وهويتي.‬
‫فأجاب، "غير معقول".‬
‫وكيف أُسجل‬ ‫في "برنامج ولاية (واشنطن) لرعاية الطفل"؟‬
‫حدّثته عن سلسلة أعمالي الجديدة،‬ ‫فقال، "أحضريها".‬
‫- شكرًا.‬ ‫- ربما لم تسمعيني.‬
‫سيُقام معرض خاص بي.‬
‫مَن سيقيمه؟‬
‫أنا!‬
‫عرضوا عليّ إقامة عرض منفرد‬ ‫في معرض "هامينغبيرد".‬
‫هذا رائع يا أمي.‬
‫أجل، وهو ملائم جدًا لظروفنا.‬
‫لأن تمثالي البرونزي المفضّل‬ ‫موجود في منزل "لاري".‬
‫لذا، سنأخذه حين نأخذ أثاث أمي.‬
‫ثم نوصّل كل مجموعتي الفنية إلى المعرض.‬
‫- لا يمكن فعل ذلك اليوم.‬ ‫- بلى!‬
‫حمل ذلك التمثال يتطلب شخصين.‬
‫ساعديني وسأسأعدك.‬
‫حسنًا، لأن هذا أهم شيء اليوم يا أمي.‬ ‫مرحبًا. هل أنت "لويس"؟‬
‫أنا "أليكس"، تسرّني مقابلتك.‬ ‫هذه أمي، "بولا".‬
‫مرحبًا يا "لويس".‬
‫حسنًا. تفضّلا من هنا.‬
‫هلا تتوقفين من فضلك؟‬
‫يفهم النزيل أن هذا ملجأ للطوارئ.‬
‫هذا ليس بيتك.‬
‫يفهم النزيل‬ ‫ضرورة تسليم إيصالات الراتب أسبوعيًا.‬
‫يجب إبلاغنا فورًا‬ ‫بأي تغيّر في الدخل أو نفقة الطفل.‬
‫يفهم النزيل أنه غير مسموح بمبيت الزائرين.‬
‫يفهم النزيل‬ ‫أنه قد يُطالب بتحليل مفاجئ للبول.‬
‫- هل قلت إنني مطالبة بتحليل للبول؟‬ ‫- نصف السكان كانوا مشرّدين مؤخرًا.‬
‫النصف الآخر‬ ‫قد أُطلق سراحهم من السجن مؤخرًا.‬
‫لذا فإننا نتبع سياسة صارمة‬ ‫بمنع المخدرات والكحول.‬
‫إذًا، أهذه دار للتأهيل؟‬
‫- أيعيش هنا من أُطلق سراحهم تحت المراقبة؟‬ ‫- إنها دار متعددة الغايات.‬
‫إنه الإسكان الوحيد المدعّم حكوميًا‬ ‫في البلاد. هلا توقعين هنا وهنا؟‬
‫أمهلنا لحظة واحدة.‬
‫يعجبني المنزل. إنه قديم ومتين.‬
‫لا أستطيع إحضار "مادي" إلى هنا‬ ‫حيث يكون جيراننا سجناء سابقين.‬
‫هراء.‬
‫ما علينا سوى إضفاء البهجة عليه.‬ ‫هذا كل شيء. سأساعدك.‬
‫سيكون كل شيء على ما يُرام.‬
‫سنحضر نباتات منزلية.‬
‫سنذهب إلى منزل "لاري"‬ ‫ونحضر أثاث أمي القديم.‬
‫سأطلب من "بازل" إحضار ألواني.‬
‫سأرسم لوحة جدارية فوق فراش "مادي"‬ ‫عليها قردة وزهور عباد الشمس!‬
‫سنجعل الشمس تسطع هنا.‬
‫ستكون شقة تليق بالفتيات.‬
‫سيكون كل شيء على ما يُرام.‬
‫أريدك أن تملئي‬ ‫هذه الاستمارات فحسب يا أمي.‬
‫- يجب أن أسلّمها قبل الـ7 من مساء اليوم.‬ ‫- هذا أمر سهل.‬
‫واصلي القيادة إلى الأمام‬ ‫وصولًا إلى الطريق الترابي.‬
‫أعرف. لقد تعلّمت القيادة‬ ‫على هذا الطريق يا أمي.‬
‫حقًا؟ لا أتذكّر ذلك.‬
‫علّمني "لاري" في سيارته طراز "برونكو".‬
‫ألم تكوني في المدرسة الإعدادية‬ ‫حين أقمنا هنا؟‬
‫لا. لقد أقلّني رفيقي من هنا‬ ‫إلى الحفل الراقص بالصف الثانوي الثاني.‬
‫- في عامي الثانوي الأخير، عشنا مع "كريغ".‬ ‫- "كريغ"؟‬
‫أجل. كان يعيش قرب الخزان،‬ ‫وكان يقتني ابن عرس أليفًا.‬
‫"كريغ". تبًا، لكن أتعرفين شيئًا؟‬
‫كان "لاري" رجلًا صالحًا.‬
‫كان يحاول تثبيط همتي دائمًا. ذلك المسكين.‬
‫قد يجد صعوبة في التنازل عن مسلّته،‬
‫فاتركي لي التفاوض.‬
‫يتعلّق الناس أحيانًا بتحفهم الفنية.‬
‫يجب أن نأخذ أثاث جدتي أيضًا،‬ ‫وهذا سبب مجيئنا إلى هنا.‬
‫أجل. أخبريني، كيف أبدو؟‬
‫هل يظهر نهداي بشكل سافر؟‬
‫تبدين جميلة.‬
‫تبًا!‬
‫- أحسنت يا صغيري.‬ ‫- يا إلهي! ما هذا؟‬
‫أعتذر عن تصرّفات "ويكيت".‬ ‫هكذا يلقي التحية.‬
‫مرحبًا يا "لاري".‬
‫أهذه "أليكس"؟‬
‫يا للهول، كم كبرت!‬
‫مرحبًا يا "لاري".‬
‫"بولا"، مظهرك لا يُصدّق!‬
‫- لم أرك منذ فترة.‬ ‫- حفيدك ظريف.‬
‫"ويكيت"؟ لا، هذا ابني.‬
‫ابنك؟‬
‫أجل، رُزقت بولدين جديدين. إنهما مع أمهما.‬
‫هناك!‬
‫ألقي التحية يا "بيتال"!‬
‫يبدو أنها ساقطة لعينة.‬
‫"بولا".‬
‫إذًا، أتريدان استعادة‬ ‫أثاثكما القديم أخيرًا؟‬
‫إنه في الحظيرة.‬
‫اسمع يا "لار"،‬ ‫للأسف سأُضطر إلى أخذ المسلّة.‬
‫ما معنة مسلّة؟‬
‫التمثال البرونزي الذي صنعته لك‬ ‫حين أتممت عامك الـ45.‬
‫إنه شيء ضخم ومدبب.‬
‫- أتقصدين تمثال القضيب الكبير؟‬ ‫- هذا هو.‬
‫إنها مسلّة.‬ ‫إنها الرمز القديم لابن الشمس "رع".‬
‫أجل. إنها في الحظيرة أيضًا.‬
‫هل تحتفظ بها في الحظيرة؟‬
‫إنها من أهم أعمالي الفنية الأولى.‬
‫انتقلت "بيتال" للعيش معي،‬ ‫فاحتجت إلى إفساح المجال.‬
‫هل تحضرين الشاحنة إلى باب الحظيرة يا فتاة؟‬
‫"بيتال" ليس اسمًا.‬
‫انظري، هذا مضربي القديم للبيسبول.‬
‫قال لي إنه لن يتزوّج ثانيةً،‬
‫وإنه صار أسير عاداته.‬
‫لمَ تهتمين يا أمي؟‬ ‫لقد انفصلتما منذ عشرة أعوام.‬
‫لا أفهم سبب استيائك الشديد.‬
‫بما أنه تراجع عن قراره السخيف وتزوج،‬ ‫فكان عليه أن يتزوجني.‬
‫- هذه دفاتر يومياتي القديمة.‬ ‫- حين تركته لم يكن لي أي سند في الحياة.‬
‫كنت قد نقلت مشغلي الفني بأكمله إلى منزله.‬
‫وابنتك أيضًا.‬
‫- إنها صغيرة السن.‬ ‫- وكذلك "بازل" يا أمي.‬
‫هذا رائع. أمي.‬
‫- يا إلهي.‬ ‫- وجدتها.‬
‫- لا أصدّق أنه تركها هنا.‬ ‫- هل ستتسع لها الشاحنة؟‬
‫- هذا القضيب أكبر مما أتذكّر.‬ ‫- هل أنت أعمى؟‬
‫إنها لا تشبه القضيب بالمرة.‬
‫هيا يا "أليكس".‬ ‫ارفعي من الخصيتين، وسأحمل الحشفة.‬
‫- أهاتان هما الخصيتان؟‬ ‫- أجل.‬
‫شكرًا على المساعدة يا أمي.‬
‫هلا نذهب الآن؟‬
‫- أنت تتصرفين بفظاظة شديدة.‬ ‫- فظاظة؟‬
‫حقيقة الأمر أن الوقت يداهمني‬ ‫قبل أن أجد الحب يا "أليكس"،‬
‫لأنني أهدرت وقتي على ذلك المهرج.‬
‫أمي...‬
‫نحن على وشك توصيل أعمالك إلى معرض فني.‬
‫أنت فنانة منتجة.‬
‫الحياة رائعة. وأنت رائعة.‬
‫أنت على حق.‬
‫أحسنت.‬
‫لقد أنقذنا المسلّة من أيدي الهمج،‬
‫والآن سنسلّمها إلى أشخاص أكثر رقيًا.‬
‫ستلوّحين مودّعة هذا الرجل اللطيف‬
‫الذي قام بتخزين أغراضك‬ ‫لمدة عشرة أعوام كاملة، اتفقنا؟‬
‫ارتدي صدرية أيتها الساقطة.‬
‫هلا تملئين استمارتي الآن؟‬
‫اكتبي أنني أم صالحة وأنني متزنة وقادرة،‬
‫وأنني أحسن رعاية "مادي".‬
‫اكتبي مثالًا على ذلك ووقّعي، وهذا كل شيء.‬ ‫أرجوك، هذا مهم جدًا.‬
‫يجب أن أسلّم هذه الأوراق إلى المحكمة‬ ‫قبل الساعة الـ7 مساءً وإلا قد أخسر "مادي".‬
‫هيا.‬
‫- ماذا تريدينني أن أقول؟‬ ‫- أنني أم صالحة.‬
‫وأنني أحسن رعاية "مادي".‬
‫إن أضفت أن "شون" يسيئ معاملتنا،‬ ‫فسيفيدنا ذلك.‬
‫"شون"؟‬
‫الإساءة النفسية إساءة.‬
‫ما معنى ذلك؟‬ ‫كيف توجّه الإساءة إلى نفسية المرء؟‬
‫من أين يختلق الناس هذا الكلام؟‬
‫حسنًا. هل لاحظت‬ ‫أننا كنا في أحد المصارف اليوم؟‬
‫- أجل.‬ ‫- هل لاحظت ما كنت أفعله؟‬
‫كنت تجرين معاملات مصرفية.‬
‫كنت أفتح حسابًا مصرفيًا‬ ‫لأنني لا أملك حسابًا‬
‫لأن "شون" أخذ بطاقتي الخاصة بالصرّاف الآلي‬ ‫حين تخلّفت عن دفع فاتورة الكهرباء‬
‫وقال إنه سيتولى كل الشؤون المالية.‬
‫حبيبتي، "شون" يجيد إدارة الشؤون المالية،‬ ‫وأنت مثلي، فاشلة في ذلك.‬
‫أو كنت معزولة في مقطورة طوال عامين‬ ‫بلا أي قدرة على الوصول إلى نقود،‬
‫وهذه إساءة مالية،‬ ‫أي أحد أشكال الإساءة النفسية.‬
‫أين تعلّمت هذا الهراء؟ في صفك الدراسي؟‬
‫لا. بل في ملجأ العنف المنزلي يا أمي.‬
‫لهذا لا أذهب إلى الطبيب،‬
‫لأنك إن بدأت تنبشين‬ ‫ظنًا منك أنه توجد علّة ما،‬
‫فستجدين علّة ما.‬
‫هذه وجهة نظر مضطربة للغاية.‬
‫اسمعي، إنني أساعدك على الانتقال‬ ‫وسأملأ استمارتك.‬
‫من الواضح أنني أدعمك،‬
‫لكن هل ييمكنني أن أسرد مئات المرات‬ ‫التي آذاني فيها رجال‬
‫بأشكال أسوأ من موازنة دفتر شيكات؟‬
‫أجل، يمكنني ذلك!‬
‫والدك الجبان، مثلًا، انقلب ضدي لأنني أردت‬
‫أن أكون أكثر من مجرد زوجة ريفية مملة!‬
‫- وأظن أنك كنت متقلبة المزاج.‬ ‫- أنا متّقدة المشاعر.‬
‫- لم يملك ذلك الرجل سوى الاكتئاب.‬ ‫- حسنًا يا أمي.‬
‫"فاي"، أنا "بولا"!‬
‫لقد تحققت أمنيتك يا صديقي!‬
‫- حبيبتي، ضعيها هناك!‬ ‫- تحققت أمنيتي؟‬
‫- فلنجعلها القطعة الرئيسية.‬ ‫- لأي شيء؟‬
‫لمعرضي! باقي الأعمال الفنية في الشاحنة.‬
‫تحف تخلب الألباب، مؤثرة للغاية.‬
‫عشر لوحات وأربعة تماثيل‬ ‫وبعض الوسائط المتنوعة. تبًا!‬
‫قلت "وسائط متنوعة". أقصد معادن متنوعة،‬ ‫لكنني أستطيع أن أحضر لك بعض الوسائط.‬
‫- "بولا"، هناك بعض...‬ ‫- أمي.‬
‫يجب أن نخلي ذلك الجدار...‬
‫- أمي.‬ ‫- ...ونضع المسلّة في مواجهة الشمال‬
‫- لئلّا تكون هناك ظلال، توقفي يا حبيبتي.‬ ‫- أمي.‬
‫- حبيبتي، ألا ترين أنني أتحدّث؟‬ ‫- بلى.‬
‫لكنه يحاول أن يقول لك شيئًا ما.‬ ‫هناك مشكلة ما.‬
‫عزيزي "فاي"، أنا في شدة الأسف.‬
‫- ما المشكلة؟‬ ‫- يبدو أن الأمور قد اختلطت عليك.‬
‫أنا لم أعرض عليك إقامة معرض.‬
‫قلت إن أعمالي تستحق جمهورًا أعرض‬
‫وإنني يجب أن أحضر أعمالي.‬
‫كنت أقصد ذلك بالمعنى العام‬
‫مثل إقامة معرض لمجموعة‬ ‫من الفنانين المحليين في المستقبل مثلًا.‬
‫لم أقصد الآن.‬
‫قلت إنك تلوم نفسك‬
‫لأنك لم تقتنص أحد تماثيلي البرونزية‬ ‫حين كانت متاحة.‬
‫هذا كلام يقوله الناس مجاملةً.‬
‫أنا...‬
‫أنا في شدة الأسف يا "بولا".‬ ‫تعرفين كم أنا معجب بأعمالك.‬
‫كيف كانت ستحيا هذه البلدة‬ ‫من دونك ومن دون سحرك؟‬
‫أنا متفهّمة تمامًا.‬
‫أشكرك على اهتمامك بأعمالي.‬
‫سأكون في السيارة.‬
‫- أيمكنني تركها لديك؟‬ ‫- مستحيل.‬
‫بدت عليه الجدية الشديدة‬ ‫بشأن المعرض الجماعي مع الفنانين المحليين.‬
‫أراهن أنك ستتصدّرين ذلك المعرض.‬
‫كما أننا استعدنا المسلّة يا أمي.‬
‫"بازل" آت. سيحضر ألوانك.‬
‫يمكنك رسم اللوحة الجدارية لـ"مادي"،‬ ‫بزهور عباد الشمس والفراشات.‬
‫هذا سيبهجك كثيرًا.‬
‫أنت شديدة الفظاظة.‬
‫لا داع إلى التحدّث يا "سيلانترو".‬
‫ولا حتى لتشكري الرجل الذي يساعدك.‬
‫لقد شكرتك فور وصولك وكنت أعنيها. أشكرك.‬
‫- كلانا يعرف أنك قلتها بسخرية.‬ ‫- حسنًا.‬
‫ماذا قلت لأمك على أي حال؟‬ ‫ما سبب حالتها المزرية هذه؟‬
‫إنها مستاءة بشأن معرضها الفني.‬
‫- مهلًا، هل أقامت معرضًا فنيًا؟‬ ‫- بالطبع لا.‬
‫أنا في حيرة من أمري.‬
‫"بازل"، لن تمكث وقتًا كافيًا‬ ‫حتى أشرح لك الأمر.‬
‫دعيني أشرح شيئًا يا "أليكس".‬
‫أنا وأمك مغرمان.‬
‫سترحل بعد ثلاثة أشهر، وسأقول، "وداعًا!"‬
‫هذا لؤم شديد من فتاة‬
‫تكسب رزقها من تنظيف المراحيض.‬
‫لؤم؟ أهذا ما يُقال‬ ‫باللكنة الأسترالية المفتعلة؟‬
‫- "بولا"! ابنتك فظة.‬ ‫- لديّ فكرة عبقرية!‬
‫ما رأيكما في تناول شطيرة همبرغر مع الجعة؟‬
‫أجل.‬
‫- أكرر شكري على مساعدتك لي.‬ ‫- أجل، لا عليك.‬
‫تناولي معنا شطيرة همبرغر وجعة يا حبيبتي.‬ ‫أنت لم تأكلي طوال اليوم.‬
‫لديّ الكثير من المهام.‬
‫لكن عليّ ملء تلك الاستمارة يا عزيزتي.‬ ‫يمكنني أن أملأها هناك!‬
‫- حسنًا.‬ ‫- تبًا لمعرض "هامينغبيرد".‬
‫لمَ يُسمى معرض "هامينغبيرد" أصلًا؟‬ ‫إنه اسم سخيف.‬
‫لن أحضر أيًا من افتتاحياتهم مرة أخرى.‬
‫حتى وإن كانوا يقدّمون الجبن مجانًا.‬
‫استغرقت حياتي كلها لأصبح هذه الفنانة.‬
‫حبيبتي، أنت ملهمة.‬
‫أرأيت؟‬
‫"بازل" يقدّرني. إنه يقدّر وقتي.‬
‫بعكس "لاري".‬
‫- من هو "لاري"؟‬ ‫- ما خطب أهل هذه البلدة؟‬
‫يريدون أن يسجنوني في مستواهم المتواضع.‬
‫حسنًا. يجب أن ننصرف الآن يا رفيقيّ.‬
‫- حان وقت الرحيل.‬ ‫- لا، نحن نريد شرابًا آخر، لذا...‬
‫لا، يجب أن أكون في مكتب حاجب المحكمة‬ ‫بحلول الـ7 مساءً.‬
‫كما تريدين.‬
‫سنطلب الفاتورة. أيها النادل!‬ ‫هلا تحضر لها الفاتورة من فضلك؟‬
‫- لمَ أدفع أنا الفاتورة؟‬ ‫- ستدفعين.‬
‫لقد ساعدناك على الانتقال،‬ ‫وأقل ما يمكنك فعله هو دعوتنا إلى الطعام.‬
‫أنتما قد دعوتماني،‬ ‫وبالتالي كنتما تنويان الدفع.‬
‫- حبيبي، يمكننا الدفع ببطاقتي الائتمانية.‬ ‫- لا.‬
‫إنها مسألة مبدأ.‬ ‫إنها فترة التخفيضات، والطعام غير مكلّف.‬
‫المطلوب 36.85 دولارًا!‬
‫تستطيعين دفع ذلك المبلغ!‬
‫- ألا تستطيعين؟‬ ‫- لا.‬
‫لقد حصلت على وظيفة للتو يا "أليكس".‬
‫لقد ساعدتماني‬ ‫على الانتقال إلى ملجأ للمشرّدين.‬
‫حسنًا، ادفعي ثمن شطائر الهمبرغر‬ ‫وسندفع ثمن الجعة!‬
‫- هذا هو العدل، صحيح؟‬ ‫- لا أستطيع دفع أي شيء.‬
‫- معي ستة دولارات فقط حتى أتقاضى راتبي.‬ ‫- ستة دولارات.‬
‫هذا لا يكفي حتى لدفع ثمن شطيرتك.‬
‫- غير معقول.‬ ‫- هذا ليس تصرّفًا لطيفًا يا "أليكس".‬
‫لا.‬
‫حسنًا.‬
‫أحتاج إلى الاستمارة.‬
‫تبًا.‬
‫- متى كان ذلك؟‬ ‫- الآن يا أمي. وقت تسليمها الآن.‬
‫سأكتب "غير متوفر"‬ ‫لأن هذا ما يناسبك، أنت غير متوفرة.‬
‫لست شاهدتي الرئيسية.‬ ‫لا يمكنك أن تشهدي لصالحي.‬
‫لا يمكنك أن تدفعي لي ثمن شطيرة همبرغر‬ ‫في أسوأ أسبوع في حياتي.‬
‫أنت أسوأ أم على وجه الأرض.‬
‫لست الأسوأ.‬
‫فأنا لم أخسر حضانتك قط.‬
‫"سلوك العرض"‬
‫أعرف ما يدور بأذهانكن.‬ ‫سنسير اليوم مثل عارضات الأزياء.‬
‫لا، ليس هذا النوع من العروض أيتها الأمهات.‬
‫اليوم سنتحدث عما تعلّمنه لأبنائكن‬ ‫من خلال سلوككن،‬
‫وما تعرضنه لهم.‬
‫يبدو هذا مبتذلًا،‬ ‫لكن أفعالكن أقوى من كلامكن.‬
‫يرى أبناؤك كيف تتعاملين مع الضغوط‬ ‫وكيف تعاملين الناس.‬
‫يتشرّبون كل تلك المعلومات كالإسفنج.‬
‫الأبناء يحذون حذونا.‬
‫لا يخرج الطفل من الرحم‬ ‫وهو يعرف كيف يكون عنيفًا وفظًا.‬
‫بل يتعلّم ذلك منك.‬
‫لنأخذ مثالًا.‬
‫"(إيثان): اتصلي بي بأسرع ما يمكن!‬ ‫الأمر مهم!"‬
‫- ما الأمر يا "إيثان"؟‬ ‫- مرحبًا، هل "شون" معك؟‬
‫لا، ليس معي. لماذا؟‬
‫- حسنًا.‬ ‫- أليس في العمل؟‬
‫لا، لم يأتِ. لا بأس. سأحلّ محلّه.‬
‫لكنه سيُفصل‬ ‫إن لم يأت لتولي المناوبة الليلية.‬
‫- في أي ساعة كان يجب أن يأتي؟‬ ‫- في الساعة الـ11 ليفتح الحانة.‬
‫على الأرجح استغرق في النوم‬ ‫وفرغت بطارية هاتفه. لقد سهرنا ليلة أمس.‬
‫هل اتصلت بأمه وطلبت منها أن توقظه؟‬
‫أجل. إنه ليس هناك.‬
‫حسنًا، إلى اللقاء.‬
‫- مرحبًا؟‬ ‫- مرحبًا، هل "مادي" معك؟‬
‫أجل، ها هي. إنها بخير.‬
‫نحن نتناول الوجبة الخفيفة.‬
‫- حسنًا، أين "شون"؟‬ ‫- في العمل على ما أظن.‬
‫هراء. ألم يعد "شون" ليلة أمس؟‬
‫- هذا شأن ابني يا "أليكس".‬ ‫- ليس من الغريب أن يغيب "شون" طوال الليل،‬
‫لكنه يذهب إلى العمل دائمًا‬ ‫في اليوم التالي، لذا فإن هناك مشكلة ما.‬
‫متى اتصل بك آخر مرة؟‬
‫- قبل يومين.‬ ‫- هل يمكنك رعاية "مادي" لبعض الوقت؟‬
‫- أجل.‬ ‫- حسنًا.‬
‫- إلى اللقاء. "جاسمين"!‬ ‫- أجل؟‬
‫حسنًا، سأنزل هنا. هذا ممتاز.‬
‫لمَ تجلس هنا وتثمل وحدك يا "شون"؟‬
‫أنا مختبئ.‬
‫ابتعدي.‬
‫هل تستطيع الوقوف؟‬
‫أنا بخير. لكنني سأكون في حالة مزرية‬ ‫حين يزول تأثير الكوكايين.‬
‫حسنًا، أعطني مفاتيحك.‬ ‫سأعيدك إلى المنزل بسيارتك.‬
‫- أنا لست مثل أمي.‬ ‫- إذًا كف عن التصرّف مثل أمك!‬
‫أتعرفين سبب كثرة زجاج البحر‬ ‫على هذا الشاطئ؟‬
‫لأنه كان مقلب قمامة فيما مضى.‬
‫في الزمان الغابر.‬
‫البحر يحوّل القمامة إلى كنوز‬ ‫مع مرور الوقت.‬
‫لماذا لم تعودي تحبينني؟‬
‫أنت وكّلت محاميًا‬ ‫وجعلت قاضية تحرمني من ابنتي.‬
‫لا، قبل ذلك.‬ ‫لم تعودي تحبينني منذ فترة طويلة.‬
‫لماذا؟‬
‫أحبك بما يكفي لأقلّك حين تكون ثملًا.‬
‫لماذا؟‬
‫لأنك والد "مادي".‬
‫أهذا هو السبب الوحيد؟‬
‫كان هذا ممتعًا فيما مضى.‬
‫كنا نمرح معًا.‬
‫كنا نأتي إلى هنا ونضحك.‬
‫ونمارس الجنس.‬
‫أما الآن، فصرت تقولين...‬
‫- "أنت حقير يا (شون)."‬ ‫- لا يمكننا أن نمرح طوال الوقت.‬
‫"مادي" مسؤولية كبيرة جدًا.‬
‫أنا مثل زجاج البحر.‬
‫أنا لست قمامة.‬
‫أمهليني بعض الوقت فحسب.‬
‫أنا لست...‬
‫حسنًا، لنرحل من هنا. هيا.‬
‫اصنعي مزيدًا من الكنوز أيتها الأمواج!‬
‫سأتقيأ سريعًا. سألحق بك عند السيارة.‬
‫إنه يحتاج إلى النوم حتى يفيق فحسب.‬
‫هل "مادي" نائمة؟‬
‫- أيمكنني أن أطبع على جبينها قبلة بسرعة؟‬ ‫- أجل، تفضّلي.‬
‫إنه مثل أبيه.‬
‫عصفور لم يطر.‬
‫أين شهادة استكمال المقرر؟‬ ‫لصف "مخطط التعليم الشخصي"؟‬
‫- لم نحصل على شهادة.‬ ‫- بلى، حصلت على شهادة.‬
‫يوزع "غاري" الشهادات في نهاية الصف الأخير.‬
‫خرجت لأتلقى مكالمة هاتفية.‬
‫أين إفادات شاهدك الرئيسي؟‬
‫لقد حاولت. لم أستطع الحصول على إفادات.‬
‫هل يضرّ ذلك بموقفي كثيرًا؟‬
‫المحكمة تحبذ رؤية تلك الأوراق،‬ ‫لذا لن يكون موقفك قويًا، لا.‬
‫لكن عليك أن تدخلي وتقولي‬ ‫إنك متزنة وقادرة على رعاية "مادي".‬
‫اسمعي، أيمكنني التحدّث إليك لبرهة؟‬
‫أجل.‬
‫مرحبًا.‬
‫حضرت اجتماعًا للتعافي.‬
‫أعتذر عمّا حدث أمس.‬
‫- أشكرك على...‬ ‫- لا عليك.‬
‫سأتنازل عن دعوى استعادة الطفلة.‬
‫لا أريد الحضانة الكاملة.‬
‫أعني أنني أريدها بالطبع، لكنني لا أستطيع‬ ‫رعاية "مادي" والإقلاع عن الشراب معًا.‬
‫لا أحتمل أن تواصل أمي الإقامة معي‬ ‫لأنها تخرج أسوأ ما بداخلي.‬
‫كما أن "مادي" تفتقدك.‬
‫حقًا؟‬
‫تقول طوال الوقت، "أمي، أين أمي؟"‬
‫فأقول، "لا أعرف يا فتاة".‬
‫لكننا إن تصالحنا، فستكون حضانة مشتركة.‬
‫- حسنًا، إنها ابنتي أيضًا.‬ ‫- أجل.‬
‫أجل. حسنًا. يمكننا إيجاد حلول.‬
‫وإن حطمت سيارة أخرى بينما هي بداخلها،‬ ‫فسنعود إلى المحكمة مرة أخرى.‬
‫حسنًا، أجل. ولك الشيء نفسه،‬ ‫إن ثملت مرة أخرى بينما تتولى رعايتها.‬
‫حسنًا، اتفقنا.‬
‫متى أستطيع استعادتها؟‬
‫وهذه بناية "مادي" وأمها الجديدة.‬
‫هذه شجرة "مادي" وأمها المفضّلة الجديدة.‬
‫وهذا "لويس" صديق "مادي" وأمها.‬
‫هل تريدين إلقاء التحية على "لويس"؟ مرحبًا.‬
‫جاءت أمك وأدخلتها.‬ ‫في المرة القادمة لن أفعل.‬
‫- حسنًا. ألا تزال بالداخل؟‬ ‫- لا. لقد جاءت ورحلت.‬
‫شكرًا. أعتذر عن ذلك.‬
‫وهنا يوجد درج "مادي" وأمها الجديد.‬
‫وهذه شقة "مادي" وأمها الجديدة.‬
‫ومطبخ "مادي" وأمها الجديد.‬
‫وغرفة نوم "مادي" الجديدة!‬
‫تأمّلي ما رسمته.‬
‫أليست جميلة؟ جاءت جدتك ورسمتها لك.‬
‫انظري، تأمّلي الفراشة التي رسمتها.‬ ‫أيمكنك تقبيل يد ذلك القرد؟‬
‫يا إلهي، أحسنت.‬
‫أجل.‬
‫ترجمة مي بدر‬