பேனா சற்று இடதுபுறமாக இருந்ததாக நினைக்கிறேன்.
மேஜையில் ஒரு காபி கோப்பை இருந்ததாக ஞாபகம்.
-நிச்சயமாகவா? -ஆம், எனக்கும் நினைவிருக்கு.
நீ சொன்னது சரிதான். அவ்வளவுதான்.
மின்மினி நினைவிலிருந்து அலுவலகத்தின்
ஒவ்வொரு விவரத்தையும் ஞாபகப்படுத்துவதில் நீங்க ரொம்ப கவனமாக இருக்கணும்.
ஆம், ஒவ்வொரு விவரமும் முக்கியம்.
ரூபன் ஒரு சிறந்த கலைஞர், எனக்கு இப்படிதான் நினைவில் இருக்கு.
பெண் வாக்களிப்பு பேரணிக்கான பேனர்களில் இவனது திறமையை பயன்படுத்தியிருக்கலாம்.
பெண்களுக்கு வாக்களிக்கும் உரிமை கிடைக்க போராடினீர்களா?
நாங்கள் மாற்றத்தின் தொடக்கத்தில்தான் இருக்கிறோம்.
பார்க்கப் போனால், எங்கள் முயற்சிகள் வெற்றி பெற்றதாக தெரிகிறது.
ஆமாம்.
இப்போதெல்லாம்,நான் போட்டியிடுவது போலவே பெண்கள் அதிபராககூட போட்டியிடலாம்.
இந்த மாணவர்களின் சங்கத்தைப்பற்றி எனக்கு விளக்கு. அது ஈர்ப்பாக இருக்கு.
மேஸன் ப்ரிக்ஸின் தொலைந்த கையெழுத்துப் பிரதியைக் கண்டுபிடிப்பதை பற்றி பேசுவோமா?
சரி. உன் பாட்டிக்கு எஸ்சிடம்
இருந்து வந்த கடிதம், ஆல்பர்டின் தட்டச்சுப்பொறியால் எழுதப்பட்டது,
ஆக ஆல்பர்ட் / எஸ் / மேஸன் தனது புத்தகங்களை எழுதிய அறையாக இதுவாக இருக்கலாம்.
நிஜ உலகில், இந்த காட்சியை நாம் கண்டுபிடித்தால்,
அங்கு வெளியிடப்படாத கையெழுத்துப் பிரதி இருக்கலாம்.
கையெழுத்துப் பிரதியைக் கண்டுபிடித்தால், நம்முடைய பேய் சாந்தமாகும்.
உண்மையில் இது ஒரு சுவாரஸ்யமான மர்மம் தான்.
உங்க பேய் எங்களையும் சேர்த்ததில் எனக்கு சந்தோஷம்.
முடிந்துவிட்டது.
இந்த காட்சியை கண்டுபிடித்தால்...
கையெழுத்துப் பிரதியைக் கண்டுபிடிக்கலாம்.
பேய் எழுத்தாளர்
இந்த படத்தை 20 நிமிடங்களாக நாம் பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறோம்.
ஐந்து நிமடங்கள் தான் ஆகிறது.
வந்து, 20 நிமடங்கள் போல தோணுது.
ஆனால், இன்னும் ஒன்றும் புரியவில்லை.
என் அறை இருந்தால் நன்றாக இருக்கும்.
என் நம்பகமான நாற்காலியில் தான் சிறப்பாக யோசிப்பேன்.
நான் ஒன்று சொல்ல வேண்டும்.
நீ இல்லாத போது, உன்னுடைய பொருட்கள் சிலவற்றை விற்றுவிட்டேன்.
நாற்காலியை விற்கவில்லையே?
-மன்னிச்சிடு. -சரி, எனக்கு இது தேவைதான்.
மேஜையில் காபி கோப்பை இருந்ததால் அது காலைப் பொழுதாக இருக்குமோ?
ஆமாம். அற்புதம். அப்புறம் சூரியன் கிழக்கில் உதித்தால்...
-அப்போ ஜன்னல் கிழக்கு நோக்கி இருக்கணும். -அட,ஒரு காபி கோப்பை மூலம் கண்டுபிடித்தாயா?
இருங்க, பின்புலத்தைப் பாருங்க.
அது ஏரி என்று நினைக்கிறேன்.
அது ஒரு ஊஞ்சல், இல்லையா?
நல்ல முன்னேற்றம்.
நீரின் கரையில் எந்த சுற்றுவட்டாரங்கள் உள்ளன என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்கணும்.
நல்ல யோசனை. பள்ளி முடிந்ததும் நாங்கள் உதவுகிறோம்.
வேறு எதையெல்லாம் விற்றாய்?
அதைப்பற்றி யோசிக்காமலிருப்பது நல்லது.
இல்லை, உண்மை தான். கர்டிஸும் நானும் ஒன்றாக போட்டியிடுகிறோம்.
எங்களுக்கு வாக்களிப்பாயா?
அண்மைய தொழில்நுட்பத்துடன் பள்ளியைப் புதுப்பிக்க நாங்கள் விரும்புகிறோம்.
அவள் சொன்னது தான்.
ஷெவான் தலைவருக்காக
நான் அவர்களுடன் பேச மாட்டேன்.
நீ பேசியாக வேண்டும்.
-அவர்களுக்கு என்னை பிடிக்காது. -அப்போ அவர்கள் மனதை மாற்று.
உனக்கு வாக்களிக்க மாட்டேன் என சொல்லிவிட்டேனே.
நீ சொன்னது புரிந்தது.
-ஆனால் உன் எண்ணத்தை மாற்ற நினைத்தேன். -மன்னிச்சிடு உன்னை நம்ப முடியாது.
-என்னுடன் சேர்ந்து போட்டியிட்டால்? -நிஜமாகவா?
ஷெவான் நினைப்பது நடந்தால், நமக்கு சீருடை கூட இருக்காது.
-அது உண்மையில்லை. -உண்மை தான்.
நிறுத்து. நீ அவளை நம்பாவிட்டாலும் நான் நம்புகிறேன்.
நீ எங்களுக்கு வாக்களித்தால், விளையாட்டு வீரர்களுக்கு நிச்சயம் ஆதரவளிப்போம்.
சரி. சரி.
எனவே...
எங்களுக்கு வாக்களிப்பீர்களா?
சரி. அப்படிதான் நினைக்கிறேன்.
நீ அவளுக்கு உறுதியளிப்பதே எனக்கு போதும், கர்டிஸ்.
திரு. மென்டோஸா?
-ஸ்லோன் வந்துவிட்டாளா? -உடல்நலமில்லாததால் வீட்டுக்கு போய்விட்டாள்
கடையில் இன்று ஏராளமான கண்கவர் புத்தகங்களைப் பார்த்தோம்.
உள்ளூர் வரலாறு, நகர சுற்றுவட்டாரத்தின் வரைபடங்கள்.
மின்மினி வீடு இருக்கக்கூடிய இடத்தை கண்டுபிடித்துவிட்டீர்களா?
கண்டுபிடித்து விடுவோம்.
ஒரு சிற்றோடை இருக்கிறது.
ஆனால் அந்த மின்மினி அமைப்பில் சிற்றோடை இல்லை.
இது புதிதாக இருக்கலாம்?
எனக்கு அப்படி தோன்றவில்லை. பாருங்க.
"இது 1930களில் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட சிற்றோடை."
இந்த வீடுகளும் புதிதாக இருக்கின்றன.
ஏரி இருக்கு, ஆனால் ஊஞ்சல் அல்லது பெஞ்ச்களை காணவில்லையே.
-நாம் தொடர்ந்து தேடணும். -இதுதான் என்று உறுதியாக நம்பினேன்.
-எதை விடுகிறோம்? -நம்பிக்கை இழக்காதே, ஷெர்ல்.
நாம் கண்டுபிடித்துவிடுவோம்.
எப்போது எதை சொல்லணும் என உனக்கு தெரியும். நீ இன்றி நான் எப்படி இருப்பேன்?
அவர்கள் சண்டையிட்டது தான் எனக்கு பிடிச்சிருக்கு.
வாருங்கள்.
இது என்னை எரிச்சலூட்டுகிறது.
நாம் ஏதோ ஒரு முக்கிய விஷயத்தை கவனிக்கவில்லை.
நாம் வேறு எதையாவது பற்றி யோசிக்கணுமோ?
எதிர்பார்க்காத போதுதான் வழக்கில் திருப்பம் வரும்.
இது தாமதம் இல்லையா? உன் அம்மா வீட்டிற்கு வந்திருக்கணுமே?
ஆமாம்.
வீட்டிற்கு வரும் வழியில் திசை திரும்பி இருக்கலாம்?
எனக்கு தெரியலை, என் அம்மா கவனம் சிதறமாட்டாங்க.
நாம் காவலரை அழைக்கலாமா?
இல்லை, நாம் காவலரை அழைக்கக்கூடாது.
-ஹேய். -வந்துவிட்டீர்களா.
மன்னிச்சிடு. எங்க டேட்டிங் நீண்ட நேரமானதாகிவிட்டது.
அவள் எங்கே சென்றாள் என கேள்.
சரி, நீங்க எங்கே போனீங்க?
எனக்கு பிடித்த உணவகத்தில் இரவு உணவு, ஒரு படம், பிறகு இனிப்பு சாப்பிட சென்றோம்.
இவ்வளவு தாமதமாக காபி குடிக்கிறீர்களா?
இங்கு பெற்றோர் யார்?
-நீங்க தான். -நானும் அப்படிதான் நினைக்கிறேன்.
எனக்கு காபி பிடிக்கும்.
நீ தூங்கச் சென்ற பின், புத்தகக் கடையை எவ்வாறு சரிசெய்வது என
ஆராய வேண்டி இருக்கு.
நீங்க காலையில் மட்டும் காபி குடிப்பீர்கள் என நினைத்தேன்.
ஆனால் இது காலைப் பொழுதல்ல.
இல்லை, இது படுக்கைக்கான நேரம்.
சரி, செல்லமே. போய் தூங்கு.
கடையில் இருந்து கொண்டு வந்த காபியால் கண்டுபிடித்தாயா?
அது காலை காபி கிடையாது.
வழக்கறிஞராக பகலெல்லாம் பணிபுரிந்து, மேஸன் ப்ரிக்ஸ் நாவல்களை எழுதும்போது
ஆல்பர்ட்டின் இரவுகளுக்காக வாங்கப்பட்டிருக்கும்.
இரட்டை வாழ்க்கை வாழ்வது சோர்வாக இருந்திருக்கும்.
-அது சூரிய அஸ்தமனம், சூரிய உதயம் கிடையாதா? -அதேதான்.
ஷெர்லாக் மற்றும் வாட்சன் கண்டுபிடித்த பூங்காவின் தகவல்களை மீண்டும் பார்த்தேன்,
இந்த இடத்திற்கு வந்துவிட்டோம்.
அந்த ஊஞ்சல்!
நம்பமுடியலை. கண்டுபிடித்துவிட்டோம். இது மின்மினி வீட்டிலிருந்து தெரியும் காட்சி.
துப்பறியும் வேலையின் சுவாரஸ்யமான பகுதி இது என்பதை நான் சொல்லியாகணும்.
அங்கே. அந்த வீட்டிலிருந்து பார்க்கப்படும் காட்சி தான்
இந்த படத்திற்கு பொருந்தும்.
-அதுதான் மேஸன் வாழ்ந்த இடமாக இருக்கும். -கட்டிடக்கலை பொருந்துகிறது.
நாம உள்ளே போகணும். அது எங்காவது மறைத்து அல்லது புதைக்கப்பட்டிருக்கலாம்.
என்ன செய்யப் போகிறோம்?
கதவை தட்டி, பேய் கண்டுபிடிக்க சொன்ன பழைய கையெழுத்துப் பிரதியை
அந்த வீட்டில் தேட அனுமதி கேட்கணுமா?
அல்லது வேறு மாதிரி சொல்லி பார்க்கலாம்.
அங்கு யார் வாழ்கிறார்கள் என யோசிக்கிறேன்.
இவள், அந்த மேல் சட்டை திருடியா?
அது ஒன்றும் நல்லதல்ல.
அவள் உடம்பு சரியில்லாதவள் போல தெரியவில்லை.
இது ஏன் அவளாக இருக்கணும்?
-அவள் என்னிடம் பேச மாட்டாள். -நீ முயற்சி செய்.
நாம் கடந்து வந்த எல்லாவற்றையும் விட, இது எளிதானது.
அப்போ, நீ போகணுமா?
பிறகு.
நாங்கள் உன்னுடன் வருகிறோம்.
திரு. சாண்டர்ஸின் வகுப்பு, இல்லையா?
நீங்க வரலாம் ஆனால் பின்னால் உட்கார்ந்து கவனியுங்கள்.
கர்டிஸ்...
உன் உரையை எழுதிவிட்டேன்.
இது என் பாணியில் இல்லை.
எந்தப் பகுதி?
விளையாட்டு-தொழில்துறை வளாகம்?
நான் அதை மாற்றுகிறேன்.
"லாக்கர் ரூமிற்கு செல்லலாம்" என்று நாங்கள் சொல்ல மாட்டோம்.
சரி. படங்களைப் பார்த்துதான் கூடைப்பந்து பற்றி அறிந்தேன்.
ஒரு ஆட்டத்தை வந்து பார்க்கலாமே.
நீ உன் சொந்த வார்த்தைகளை அதில் போடலாம்.
உரையின்போது சீருடை அணிந்தால் அதிகப்படியாக இருக்குமா?
எனக்கு பூக்களின் வாசனை வருகிறது.
வரலாறு வினாடி வினா
-ஒரு வகை நறுமண நீராக இருக்கும். -ஆஹா. சவரத்திரவம்.
ஆ, ஆமாம். அது அவரது கழுத்துப் பகுதியிலிருந்து வருகிறது.
ஆசிரியர் ஓய்வறையில் நான் விசாரித்தபோது,
சாண்டர்ஸ் மதிய உணவிற்கு நேர்த்தியான மாட்டிறைச்சி சாப்பிட்டுக் கொண்டிருந்தார்.
அது மெலிசாவிடமிருந்து மிச்சம் என அவர் சொல்வதை நான் கேட்டேன்.
மெலிசா யார்?
வந்து, நிச்சயமாக. நேற்றிரவு கடல் சார்ந்த உணவு சாப்பிட்டதாக ரூபனின் அம்மா கூறினார்.
நீ என்ன சொல்கிறாய், ஷெர்ல்?
இருமுறை இரவு உணவு சாப்பிட்டாரா?
இப்போதே உறுதியாக கூற முடியாது ஆனால் ஆர்வமாக உள்ளது.
கவனி, வாட்சன். பேய் பிடித்ததாக அவர் நினைக்க கூடாது.
சரி, அவ்வளவுதான். தேர்வு முடிந்துவிட்டது.
உங்கள் பிற்பகலை சந்தோஷமாக கழியுங்கள்.
-பிறகு பேசலாம். -சரி. பார்க்கலாம்.
ஹேய், மேடிசன், நான்தான் பேசுகிறேன்.
சரி, எனக்குத் தாமதமாகிறது.
தெரியும். சீக்கிரம் வந்து உன்னைப் பார்க்கிறேன்.
சரி.
மெலிசா? மேடிசன்? யார் இவர்கள்?
சரி, ரூபன், உன் அம்மாவின் பெயர் ஏமி தானே?
-ஆமாம். -சுவாரஸ்யமானது.
அவர் சிரிக்கிறார் எனவே இந்த மாடிசன் யாராக இருந்தாலும், அவளால் அவர் அதிருப்தி அடையலை.
விடைத்தாளை திருத்துவதாக என் அம்மாவிடம் பொய் சொன்னார்.
அவர் நறுமண திரவம் போட்டு, நல்ல மேலாடை அணிந்துள்ளார்...
அவர் வேறொருவருடன் டேட்டிங் செய்வதாக தோணலையா?
சரி, நாம் உண்மையை கண்டுபிடிக்கணும். ஆனால் அது நிச்சயம் நல்லதாக தோணலை.
நீங்கள் ஏன் மறைகிறீர்கள்? அவரால் உங்களைப் பார்க்க முடியாது.
உனக்கு ஆதரவா.
அவை யாருக்கு?
அவள் பெயர் "எம்" என தொடங்கும் என்று நினைக்கிறேன்.
மெலிசாஸ்
மெலிசாஸ். அது ஒரு உணவகத்தின் பெயர்.
இது அவர் மேடிசனை சந்திக்கும் இடமாக இருக்கும்.
அவங்களாக இருக்கலாம்.
இங்கிருந்து தெரியலை.
இன்றைய சிறப்பு உணவு, டிரஃபில் காளான் ரிசொட்டோவுடன் சோல் ஃபில்லட்.
திரு. சாண்டர்ஸ் இங்கே வேலை செய்கிறாரா?
ரூபன்?
சரி, நீங்க யோசிப்பதற்கு இன்னும் நேரம் தருகிறேன்.
நீ இங்கே என்ன செய்கிறாய்?
நான் சாப்பிடலாம் என நினைத்தேன்.
வெறும் தண்ணீர் போதும்.
-என்னைப் பின்தொடர்ந்து வந்தாயா? -என்னிடம்...
உங்களுக்கு சொல்ல பதில் இல்லை.
பார், நான் உன் அம்மாவை அழைக்கிறேன். இங்கேயே உட்கார்.
உன் ஆசிரியர் நம்மை மீண்டும் குழப்பிவிட்டார்.
-என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை... -இதோ உன் அம்மா வருகிறார்.
ஆமாம், நன்றி, வாட்சன்.
இந்த மேடிசன் யார் என்பதை நான் கண்டுபிடித்துவிட்டதாக நினைக்கிறேன்.
அவள் இந்த ஸ்தாபனத்தின் மேலாளர்.
அவங்க கோபமாக இருக்காங்களா?
நீயே தெரிந்துக் கொள்வாய் என நினைக்கிறேன்.
ரூபன், என்ன நடக்கிறது?
மேடிசன் என்ற ஒரு பெண்ணோடு திரு. சாண்டர்ஸ் பழகுவதாக நினைத்தேன்.
அவர் இங்கு வேலை செய்வது தெரியாது.
தன் மாணவர் கடனையும் வீட்டு கட்டணத்தையும் செலுத்த பகுதிநேர வேலை செய்கிறார்.
ஆனால் இந்த பூக்கள்?
எங்க டேட்டிங்கிற்காக உன் அம்மாவுக்காக வாங்கினேன்.
-நன்றி. அவை அழகாக உள்ளன. -நன்றி.
-நாங்கள் கொஞ்சம் தனியாக பேசலாமா? -நிச்சயமாக.
மன்னிச்சிடுங்க, அம்மா.
நீ அக்கறை எடுத்துக்கொள்வது அழகா இருக்கு.
ஆனால் இந்த எல்லா விஷயமும், நான் டேட்டிங் செய்வதில்
நீ தயாராக இல்லை என நிரூபிக்கிறது.
உண்மையில், திரு. சாண்டர்ஸ் ஒரு பொறுப்புள்ளவராக தெரிகிறார்.
சத்தியமாக நான் மீண்டும் தலையிடமாட்டேன்.
நீங்க சொல்லும் வரை.
தேவைப்பட்டால் சொல்கிறேன்.
கிளம்புவதற்கு முன் இனிப்பு சாப்பிடலாமே?
-என் செலவில். -நன்றி.
நன்றி.
அவரால் இன்னும் ஒரு இனிப்பை வாங்க முடியுமா என கேள்.
அல்லது இரண்டு.
-கதவுகளை முற்றிலும் மாற்றணும். -சரி.
-பின்புறத்தை பற்றி யோசிக்கிறோம்... -அப்பா, இங்கு என்ன செய்கிறீர்கள்?
நீங்கள் இதை நம்ப மாட்டீர்கள்.
புத்தகக் கடை சீரமைப்பில் எங்களுக்கு உதவ உங்க அப்பா முன்வந்துள்ளார்.
நடந்தவற்றை டோனா
சொன்னபோது, புதுப்பித்தலுக்கு உதவ நினைத்தேன்.
குழந்தை பருவத்தில் இங்கு வந்தது நினைவிருக்கு.
மிகவும் சிறப்பானது, அப்பா.
நீங்க எப்போதும் இங்கே இருப்பதால் உங்களோடு இன்னும் அதிக நேரம் செலவிடலாம்.
நாங்களும் உதவுகிறோம். நான் வண்ணங்களை தேர்ந்தெடுப்பேன்.
நான் வண்ணம் பூசுகிறேன்.
பார்க்கலாம்.
நாங்க வீட்டுப்பாடம் செய்யணும்.
நாங்கள் பேசுவதற்கும் நிறைய இருக்கு.
இரட்டை வாழ்க்கை வாழும் ஆசிரியரின் வழக்கை தீர்த்துள்ளோம், காணாமல் போன...
அதோடு அதில் என்னையும் சங்கடப்படுத்தினீர்கள்.
...கையெழுத்துப் பிரதி, மின்மினி வீட்டின் மர்மம் ஆகியவற்றை ஆராயணும்.
எனக்கு சம்மதம், என்னிடம் ஒரு திட்டம் இருக்கு.
உடம்பு சரியில்லை என ஸ்லோன் இன்றும் பள்ளிக்கு வரலை.
அவளது பாடங்களை அவளிடம் போய் தரவா என ஆசிரியரிடம் கேட்டேன்.
இது நல்ல யோசனை.
நன்றி. அதை தரும்போது என்னால் முடிந்ததைப் பார்க்கிறேன்.
ஷெர்லாக் மற்றும் வாட்சன் உன்னுடன் வந்து பார்க்கலாம்.
உண்மையில் எங்களால் முடியாது.
ஏன் முடியாது?
இது நீங்களே சொந்தமாக செய்ய வேண்டிய ஒன்று.
உண்மை. எங்களுக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் கற்றுத் தந்துவிட்டோம்.
நாங்கள் இதுவரை வேலை செய்ததிலேயே
மிகச் சிறந்த துப்பறிவாளர்கள் நீங்கள் தான் என நிரூபித்துவிட்டீர்கள்.
-நிச்சயமாக, எங்களைத் தவிர. -ஆமாம், நிச்சயமாக, என் செல்ல ஷெர்லாக்.
என் கூட்டாளியின் மதிப்பை எனக்கு கற்றுத் தந்தீர்கள்.
என் வழக்குகளை நானே தீர்க்க என்னை ஊக்கப்படுத்தினீர்கள்.
என் கணிப்பு சரி என்றால், புத்தக கதாபாத்திரங்கள்
உங்களுக்கு உதவியவுடனும், நீங்கள் அவர்களுக்கு உதவியவுடனும்
உங்க பேய் நண்பர் அவற்றை புத்தகங்களுக்கு அனுப்புவார் தானே?
வழக்கமாக அப்படிதான் நடக்கும்.
எனில், நாங்கள் எங்கள் புத்தகத்திற்கு திரும்பிவிடுவோம். மூன்று, இரண்டு, ஒன்று.
ஷெர்லாகின் சிறந்த மர்மங்கள் ஷெர்ல் மற்றும் வாட்சனின் சாகசங்கள்
வார்த்தைகள் புத்தகத்திற்குள் வந்துவிட்டன.
எப்போது புத்தகத்திற்குள் போவார்கள் என முன்கூட்டியே கணித்தார்களா?
இது தான் முதல் முறை.
-அவர்கள் சிறந்த துப்பறிவாளர்கள். -உண்மையில் நாம் தனியாக செயல்படணும்.
ஹே. உனக்கு உடம்பு சரியில்லாததால், உன் வீட்டுப்பாடங்களை கொண்டு வந்தேன்.
நீ அவற்றை செய்ய வேண்டியதில்லை.
நீ "நன்றி" என்ற வார்த்தையை தேடுகிறாய் என நினைக்கிறேன்.
நன்றி.
ஓ, பொறு.
கிளம்பும் முன் உன் கழிவறையைப் பயன்படுத்தலாமா?
ரயிலேறி வீடு போக நேரமாகும்.
இந்தப் பக்கம்.
கூடத்தின் கடைசியில் இருக்கிறது.
நன்றி.
ஹேய்! என்ன செய்கிறாய்?
கழிவறை அங்கிருக்கு.
என் தவறு தான்.
வீட்டுப்பாடங்களுக்காக நன்றி.
பதட்டப்படாதே, எனது பேச்சில் சில மாற்றங்களை செய்துள்ளேன்.
இதை என்னிடம் இப்போது சொல்கிறாயா?
பள்ளியிலுள்ள அனைவருக்கும் முன்னால் பேசவிருக்கும் போது?
சும்மா படித்துப் பார்.
-உறுதியா இருக்கியா? -நீ உறுதியா இருந்தா நானும்தான்.
சிறப்பாக இருக்கு. உனக்கு ஆதரவளிக்கிறேன்.
நம் அனைவருக்கும் பெருமைப்படும்படி ஒரு பள்ளி வேண்டும்.
அதனால்தான் நீங்கள் எங்களுக்கு வாக்களிக்க வேண்டும்,
ஏனென்றால் இந்த பள்ளி இன்னும் சிறப்பாக மாற வேண்டும். உங்களுக்கும் அது தேவை.
இப்போது தேர்தவில் என் கூட்டாளியை அறிமுகப்படுத்துகிறேன்.
ஒரு சிறந்த விளையாட்டு வீரராக உங்களுக்கு அவனை தெரியும்
ஆனால் அடுத்த மாணவர் சங்க துணைத் தலைவராக அவனை தெரிந்து கொள்வீர்கள்.
அவன்தான் கர்டிஸ் பாமர்-மொரீனோ
ஆமாம், கர்டிஸ்!
நன்றி. செவோனோடு இணைந்து போட்டியிடுவதில் நான் மகிழ்கிறேன்.
இந்த பள்ளியைப் பற்றி அவளைப் போல யாரும் கவலைப்படுவதில்லை. உண்மையாக.
விளையாட்டு வீரர்களுக்கு எல்லா சலுகைகளும்
கிடைக்கிறது என சொன்னதால் நிறைய விமர்சிக்கப்பட்டாள்,
ஆனால் அவள் சொன்னது சரிதான்.
அது நியாயமற்றது.
நான் ஒரு விளையாட்டு வீரன், என் வாழ்நாள் முழுவதும் கூடைப்பந்து விளையாடுகிறேன்.
ஆனால் எனக்கு டிஸ்லெக்ஸியா இருப்பது தெரிந்ததும் இந்த ஆண்டு என் உலகமே மாறியது.
அது பிரச்சினையே இல்லை.
என் மூளை வித்தியாசமாக செயல்படுவதால்,
படிப்பதற்கு கூடுதல் உதவி தேவை.
என்னை போன்றவர்களுக்கு உதவ பள்ளியில் பணம் இல்லை என்பது தான் பிரச்சினை.
கற்றல் ஆய்வகம் மற்றும் விளையாட்டு இரண்டிற்கும் நமக்கு நிதி இருந்தால் தான்
ஒவ்வொருக்கும் தேவையானது கிடைக்கும்.
அனைவரும் எங்களுக்கு வாக்களிப்பீர்கள் என நம்புகிறேன். நன்றி.
ஹேய், கர்டிஸ். நீ செய்தது மிகவும் அருமையான விஷயம்.
உன்னால் பெருமைப்படுகிறேன்.
ஆனால் தலைகனம் கொள்ளாதே.
சரி, டோனா. பள்ளியில் வேண்டாம்.
தேர்தலில் வெல்லும் வாய்ப்பை நான் சொதப்பவில்லை என நம்புகிறேன்.
இல்லை, நீ பேசியதில் எனக்கு மகிழ்ச்சி.
ஹேய், ஜேக்.
ஹே, உனக்கு இருந்த பிரச்சினைப் பற்றி எனக்கு எதுவும் தெரியாது.
சரி, நான்தான் அதைப்பற்றி பேசியதில்லையே.
புரிகிறது. நான் உனக்கு ஆதரவளிப்பேன்.
நன்றி.
மீண்டும் வந்துவிட்டேன்.
-இதை தினமும் செய்யப் போகிறாயா? -தெரியலை.
தினமும் உடம்பு சரியில்லை என பாசாங்கு செய்ய போகிறாயா? நல்லாதான் இருக்கிறாய்.
-உனக்கு என்ன வேண்டும், டோனா? -என் மேல் சட்டையைப் பற்றி நாம் பேசணும்.
உண்மையில், நான் உன் மேல் சட்டையை திருடலை.
காணாமற்போன பொருட்கள் இருக்கும் இடத்தில் பார்த்தேன்.
அப்போ நான் அதை எங்கோ விட்டுவிட்டேன்.
அந்த பிராண்ட் மேல் சட்டையை என்னால் வாங்க முடியாது,
அதன் உரிமையாளர் அதை தேடவில்லை என்று நினைத்தேன்.
உன்னைப் போலவே, அந்த பிராண்டை என்னாலும் வாங்க முடியாது.
அதனால் தான் அதே போன்ற ஒன்றை நானே உருவாக்கினேன்.
அட, அது உண்மையானதை போலவே இருக்கிறது.
-நன்றி. -நான் அதை எடுத்ததற்காக மன்னிச்சிடு.
பள்ளியில் பெருமளவில் வதந்திகள் வலம் வந்தன,
மற்ற மாணவர்களைப் போல இருக்க விரும்பினேன்.
ஆம், முந்தைய பள்ளியில் இருந்து நீ நீக்கப்பட்டதாக கேள்விப்பட்டேன்.
என்ன? நான் நீக்கப்படலை. உண்மை அதைவிட சலிப்பாக இருக்கும்.
என்னுடைய அப்பாவிற்கு பணி இடமாற்றம் ஆனது.
நிறைய இடங்களுக்கு மாறிக்கொண்டே இருப்பதால் மற்றவர்களோடு பழகுவதைத் தவிர்த்து வந்தேன்.
-அது கஷ்டமாக இருக்கும். -எனக்கு பழகிவிட்டது.
உனக்காக ஒரு மேல் சட்டை செய்து தருகிறேன்.
-நிஜமாகவா? -ஆம். அது ஜாலியாக இருக்கும்.
உனக்கு போகணுமா அல்லது இன்னும் கொஞ்ச நேரம் இருக்கிறாயா?
இதுதான் உன் படுக்கை அறையா?
நல்ல காட்சி.
ஆம். எனக்கு பிடிக்கும்.
இந்த ஹூடி எனக்கு பிடிச்சிருக்கு.
நன்றி, பழைய பொருட்கள் விற்கும் கடையில் வாங்கினேன்.
நான் போகும் பழைய பொருட்கள் விற்கும் கடைகள் அனைத்தையும் உனக்கு காட்ட ஆவலாக இருக்கு.
ஹே, ஏதாவது சிறப்பானதை பார்க்க விரும்புகிறாயா?
இதைப் பார். என் பெற்றோருக்குகூட இதைப் பற்றி தெரியாது.
உன்னிடம் ஒரு ரகசிய பெட்டி இருக்கிறதா?
ஆமாம்.
உள்ளே ஏதாவது இருந்ததா?
பழைய பொக்கிஷங்கள் அல்லது ஆவணங்கள் போன்ற ஏதாவது?
இல்லை, இது காலியாக இருந்தது.
உரிமையாளர்கள் இதை ஏன் கட்டினார் என போசிக்கிறேன்?
நிச்சயம் அவர்களிடம் மறைத்து வைக்க ஏதாவது இருந்திருக்கும்.
கையெழுத்துப் பிரதி இல்லாத ரகசிய பெட்டியா?
நாம் மற்றொரு முட்டுச்சந்தில் வந்து நிற்பதை நம்ப முடியலை.
ஏதோ ஒரு கட்டத்தில் அது அங்கு இருந்திருக்கணும்.
இதுதான் நாம் போக வேண்டிய ரயில். போகலாம்.
ரயிலில் தேவையற்ற பொருட்களை தொடாதே.
-அது விநோதமாக இருந்தது. -நீயும் அந்த ஒளியை பார்த்தாயா?
ஆமாம்.
இதுதான் நாம் இறங்க வேண்டிய இடம்.
நாம் விரைவு ரயிலிலா வந்தோம்? வேகமாக வந்துவிட்டோம்.
என்ன நடக்கிறது? நாம் இப்போது தான் இங்கு இருந்தோம்.
ரொம்ப காலமாக யாரும் இங்கு வராதது போல் தெரிகிறது.
மன்னிக்கவும் மூடப்பட்டுள்ளது
அம்மா.
தாத்தா!
என்ன...
இதைப் பார்.
இது எதிர்காலத்தின் செய்தித்தாள்.
விண்வெளி சுற்றுலா குரூஸ் புறப்பட்டது
அது எப்படி சாத்தியமாகும்?
நாம் எதிர்காலத்திற்கு வந்துவிட்டோம் என நினைக்கிறேன்.
தமிழாக்கம் மேனகா மணிகண்டன்