Leeg. Zijn de personages vrijgelaten?
Het magische penseel zit net weer in het boek.
Kon je ons niet één avond vrij geven?
Gave omslag.
HET MASKER VAN KOBALT
Het ziet er oud uit. -Wie is de auteur?
Dat staat er niet op. Dat heb ik nog nooit meegemaakt.
Hoe komen we dan te weten wie er in het boek zat?
Dit wordt interessant.
SPOOKSCHRIJVER
Chocolade te koop.
Zo word je geen voorzitter.
Zo kan ik wel mijn schoolreisje betalen. -Richt je op de verkiezingen.
Koop een reep, dan lukt dat wel.
Daar ben je dus. Hallo, jongens.
Ik wilde dit bij de receptie afgeven. Je boft dat ik nog thuis was.
Je hebt me gered.
Amy Reyna?
O, God.
Ben jij het echt?
Wat een verrassing. Leuk je te zien. -Kennen jullie elkaar?
We zaten samen op de middelbare school en de basisschool.
Toen je nog op een dino reed.
Grappig. Het blijft leuk.
Je bent niets veranderd. Alleen is je haar niet meer blauw.
Had je blauw haar?
Raar. -Gaaf.
Ja, hè?
We moeten naar de les. -Ik ook. Het is mijn les.
Gestoord. Dat ik dat niet doorhad toen ik de naam Saunders zag.
Ik ook niet. Kleine wereld. -Fijn je te zien, Gregg.
Gregg? -Jou ook.
Dag. -Zelfs zonder blauw haar.
Tot in de les.
Dat we nu zijn voornaam weten.
Wist je dat niet? Ik ken alle voornamen.
Ik moet naar Debra's les. Ze houdt niet van laatkomers.
Wat doe je? -Ik naai nieuwe mouwen aan m'n jas.
Wat was er mis met de oude? -Saai. Deze hebben meer flair.
Help je me bananenbrood bakken?
Nee, bedankt. Ik help je liever het op te eten.
Je mag de kom uitlikken.
Nee. Ik heb geleerd dat rauwe eieren gevaarlijk zijn.
Oké. Maar kom op, laten we wat doen.
Ik zie je maar de helft van de week. Wil je 'n spelletje doen?
Of wandelen. We halen yoghurtijs. Veel gezonder dan bananenbrood.
Ik wil dit afmaken. -Dan kijken we naar Paris Runway.
Je haat die serie.
Het valt wel mee.
Ik vind het niet leuk dat de juryleden de deelnemers aan het huilen maken.
Dat gebeurt in elke aflevering. Ik kom zo.
Goed werk. -Opa, kijk eens naar die taxi.
Welke taxi?
Hij is zeker weggereden. Laat maar.
Ik ga. Ik ben de klassiekers aan het reorganiseren.
Hallo.
Hé, jongen. Kun je me helpen? Ik moet de weg op.
Natuurlijk. Ik ben trouwens Ruben. -Ik ben Frank.
Frank, eerst moet je taxi van de straat af.
Ik bel mijn vrienden.
Frank... Mag ik je Frank noemen?
Dat is m'n naam. Hoe anders?
Heb je geen achternaam, bijnaam of radionaam? Ik wil alle namen weten.
Gewoon Frank. -Mooi.
Waar kwam je vandaan toen je panne kreeg?
Nergens. Ik rij rond en zie wel waar de klant naartoe wil.
Nuttig.
Heb je toevallig ergens een masker van kobalt gezien?
Een wat? Is dat moderne straattaal of zo?
Luister, ik moet die bak weer aan de praat krijgen.
Tijd is geld en zonder mijn taxi kan ik niet werken.
We helpen je. Wat is het bouwjaar?
1952. Ik heb hem een paar jaar geleden nieuw gekocht.
Nieuw?
Ja. Daarom snap ik niet dat hij niet wil starten. Alles hoort te werken.
Laat hem maar hier tot hij gerepareerd is.
Niemand komt eraan. Geloof me.
Ik snap het niet. Geen spoor van het masker.
En Frank wist niet waar we het over hadden.
Waarom zou het boek anders leeg zijn? Goede vraag.
Oké.
Frank komt uit de jaren 50, want z'n taxi was bijna nieuw.
En hij noemde me 'n enkelbijter.
Hij komt uit 'n boek dat tussen toen en nu is geschreven.
We moeten meer over hem te weten komen.
Hij droeg een trouwring. Dat helpt ons ook niet echt verder.
Donna en ik gaan hem helpen. -Weten jullie iets over auto's?
Mijn vader heeft een oude cabriolet geërfd.
Hij start nooit. -Wij moeten altijd helpen.
Dan kunnen jullie hem leren kennen. Slim. -Weet ik.
Bedankt, bedoel ik. -En ik dan?
Kun je mijn campagnetoespraak filmen?
Ruben. Ik heb je essay gelezen. Ik wil er graag met je over praten.
Ik kan niet wachten.
Hoezo wil hij erover praten? Vond hij het goed of slecht?
Daar kom je wel achter. -Nuttig advies.
Je speelt toch na school?
Nieuw uniform. Ik kon niet wachten. Gaaf, hè?
Hoe kunnen jullie dat betalen?
Voor ons is een schoolreisje al te duur.
Geen idee. De coach vroeg erom.
Heeft de school ze betaald? Wat oneerlijk. Jullie bakken er niks van.
Dat doet pijn. En dat was misplaatst.
Waar ben je opgegroeid?
Overal. Je kunt beter vragen waar ik niet ben opgegroeid.
Lijken je vrienden op jou of heb je ook ongewone vrienden?
Een pratende beer? Zoiets? -Wat een levendige verbeelding.
Donna, Curtis. Wat doen jullie?
Mime. -We oefenen mime.
Wie weet zoekt het Cirque du Soleil mensen.
Goed. Veel plezier met jullie mime.
Een gezonde dosis fantasie is goed. Denk ik.
Weten jullie waar Ruben is?
Boven. Hij helpt Chevon met haar video. Of moet ik zeggen...
Oké.
Moet ik zitten of staan? -Zitten.
Oké. En...
Actie.
Hallo. Ik ben Chevon... -Hoe gaat het?
We probeerden Chevons verkiezingstoespraak te filmen.
Sorry. Ga naast de haard staan, dat is veel presidentiëler.
Blijf zitten. Anders komt het over alsof je te erg je best doet.
Oké. Klaar? En...
Actie.
Ik ben Chevon Redmond, kandidaat-voorzitter.
Het sportteam mag niet worden voorgetrokken.
De school betaalt hun uniformen...
...terwijl wetenschapsclubs zoals Model UN...
...zelf geld moeten inzamelen.
Wat is belangrijker, sport of wetenschap?
Dat weet iedereen en dat zal uit de stemmen blijken.
Stem op Chevon.
Oké.
Hoe deed ik het? -Je hebt wel een duidelijke mening.
Bedankt.
Maar Curtis zit in het basketbalteam.
Je trapt hem op z'n tenen. -Het is niks persoonlijks.
Vind je het dan eerlijk dat het team voorgetrokken wordt?
Jullie zijn allebei mijn vrienden. Ik kies geen kant.
Goed werk. -Bedankt.
De meeste kinderen kunnen niet met een moersleutel overweg.
Je vader heeft het jullie goed geleerd.
Banden vervangen heeft mama ons geleerd. -Kijk eens aan.
Gaaf dat je ziet dat onze ouders ons dit geleerd hebben.
Van observeren kun je veel leren.
Je leert veel door gewoon op je omgeving te letten.
Hé.
Hoe gaat het? Lukt het?
Langzaam maar zeker. Hoe laat is het?
Even over drie. Waarom? -Ik heb echt zin in een milkshake.
Verderop is een cafetaria.
Dan gaan we mee. Ik wil ook een milkshake.
Prima. Ik ga me even opfrissen.
Ken je dat cafetaria?
Een jaren 50-tent. Hij wil terug naar zijn tijd.
Misschien betekent het iets. -Ja, hij is een zoetekauw.
Twee vanille, één chocolade en twee aardbeien.
Waarom vijf? Jullie zijn met z'n viertjes.
Goede vraag. Chevon?
Ze zijn zo lekker. Een is niet genoeg.
Komt eraan.
Frank, vertel 's wat over jezelf. -Wat wil je weten?
Geen idee. Ben je getrouwd?
Ja. Ik ontmoette haar tijdens m'n werk. Grappig verhaal.
Ik dronk een egg cream. -Wat is dat?
Weet je dat niet? Leef je onder een steen? -Dat is een strikvraag. Ga door.
Dat is net een milkshake.
Maar goed. Ik reed rond en toen hield een dame mijn taxi aan.
Ik deed de deur voor haar open, wat ik normaal nooit doe.
Ze had gewoon iets. Ze lachte zo lief.
Wat leuk.
Opeens werd ik duizelig en liet ik mijn egg cream op haar rode schoenen vallen.
Tijd voor milkshakes.
Een aardbeienmilkshake voor jou.
Wat lief dat jullie ze gehaald hebben. Maar ik wil betalen.
Jullie hebben m'n taxi gerepareerd.
Ik trakteer.
Bedankt. Heel gul van je.
Wat zit je dwars?
Niks.
Echt niet? Je peutert aan je nagels.
Dat doe je als je nerveus bent. Dat viel me op.
Echt? -Dat is een tekenend signaal.
Gedrag dat verraadt wat je denkt.
Wil je erover praten?
Ik erger me omdat 't basketbalteam nieuwe uniformen heeft gekregen...
...en ik geld inzamel voor een schoolreisje.
Ik vind het vervelend dat je dat op mij afreageert.
Het is mijn schuld niet.
Draag het dan niet de hele tijd.
Je wrijft het erin. Moet het niet in de was?
Zullen we de milkshakes meenemen? Ik moet m'n taxi repareren.
Frank. Laten we nog 's naar de koppelingskabel kijken.
Je laat wat vallen.
Laat maar liggen. Schoppenaas brengt de vinder geluk.
Je hebt de olie trouwens goed bijgevuld.
Dat heeft mama me goed geleerd. -Zeker.
BOOKSTORE VILLAGE BOOKS
Hij is taxichauffeur, uit de jaren 50, houdt van milkshakes en is opmerkzaam.
Hoe zit het met die speelkaart? -Die brengt geluk.
Hij liet hem heel opvallend achter. -Alsof hij het expres deed.
Dus Frank komt uit de jaren 50.
Het boek zag eruit als iets uit de jaren 50.
Frank komt uit dat boek. Daarom heeft S.S. het geschilderd.
Waarom vinden we dan niks?
Op internet staat niks over Het masker van kobalt.
Hé. -Hé.
Opa, we zoeken een boek. Het masker van kobalt.
Dat ken ik niet. Is het nieuw? Dan bestel ik het.
Nee, het is al wat ouder.
Als ik het niet ken, is het geen goed boek.
Zelfs opa kent het niet. -En hij kent elk boek.
Het is vreemd.
Nu komt het. -S.S. helpt ons.
S.S. helpt ons.
RIJM = REDE
Een wat duidelijkere hint zou fijn zijn.
'Rijm is rede.'
Wat rijmt er? Liedjes?
Kinderrijmpjes.
Maar daar lijkt Frank me 't type niet voor.
Wacht. Gedichten rijmen. Wat als S.S. dat bedoelt?
Misschien komt Frank niet uit dat boek maar uit een gedicht.
Wat 'n hoop gedichtenbundels. -Ja. Hoe moeten we het vinden?
We zoeken een naald in een hooiberg.
Bedankt, Spookschrijver. -Een iets kleinere hooiberg.
GELUIDEN VAN DE STAD
Ik heb de naald.
Ode aan een taxichauffeur, 'n gedicht van Kwame Alexander.
Hij heeft een gedichtenbundel over basketbal geschreven.
De coach gaf het ons.
'Na de oorlog was alles jazz, jive en jam.
Toen was het eten verrukkelijk.
Als papa's zaterdagse lach en mama's zondagse gezang.
Nu is het eten doorsnee.'
Wauw. Dat had ik niet verwacht. -Nooit geweten dat dichtkunst zo gaaf was.
Ik wist dat. -Tuurlijk.
Ik zeg het maar. Niet alles rijmt. Veel gedichten hebben ritme, zoals dit.
Maar waar gaat 't over?
Het is vanuit 't perspectief van de taxichauffeur...
...en de dingen die hij ziet tijdens zijn ritten.
Dus Frank is die chauffeur.
Waarom haalt Spookschrijver personages uit het boek en het gedicht?
Er moet een reden zijn. -Speel het nog 's af.
'Ik neem de tijd en rij langzaam. Ik geef ze een rondleiding.
Ik laat het ritme de dag karmozijnrood kleuren zoals die rok in dat raam.'
Wacht. Betekent dat...
Snel, bukken. -Wat is er?
Mr Saunders is er. -Leraren houden van boeken.
Meer dan van wat dan ook.
Is hij hier voor mijn essay? Was het zo slecht?
Ik had er meer over kunnen lezen.
Niet zo paniekerig, dan kom je er nooit achter.
Nee. -Ze vonden het niks.
Als het over je essay gaat, is ze niet boos.
Wanneer gaan ze 't erover hebben?
Weet ik.
Het gaat niet om je essay. Hij vindt je moeder leuk.
Wat doe je? -Huiswerk.
Ik wist niet dat je van Alexander houdt. -Dat wist ik van jou ook niet.
Ik zat te denken.
Curtis moet morgen naar training.
Zullen we een meidenavond houden?
We kunnen bowlen, naar de film, sushi eten...
Oké. Leuk.
Hebben we het er straks over? Ik heb het druk.
Ja, hoor.
Wil je je topscore van drie strikes niet verbeteren?
Het gaat nu echt even niet. -Denk erover na.
Ik vind alles prima. -Te gek.
Goede toespraak.
Bedankt. -Sorry, hoor.
Het is geen eerlijke vergelijking. Uniformen zijn verplicht.
Je hoeft niet naar New York.
Ze zijn het duidelijk met me eens.
Niet iedereen.
Ik snap nog steeds niet waarom S.S. dit gedicht heeft uitgekozen.
Ik snap 't ook niet.
We moeten met Frank blijven praten.
Dat gaat niet als hij er niet is.
Misschien haalt hij 'n milkshake. -Dat lukt hem niet.
Laten we in de taxi naar aanwijzingen zoeken.
Kijk of Frank terugkomt. -Oké. Dan zeg ik 'ananas'.
Je kunt ook gewoon 'Hoi, Frank' zeggen. -Mijn plan is beter.
Kijk.
Kauwgum uit de jaren 50?
Smerig. -Gaaf. Ik wil er een.
Dat is geen kauwgum. Dat is een mini-cassetterecorder.
Onzichtbare inkt.
Kijk die minicamera.
Een spionageradio.
Wat moet een taxichauffeur daarmee?
Ananas. -Snel, leg 't terug.
Hallo, jongens.
Wat doen jullie? -Niks.
Ondertiteld door: Juliëtte van Gurp