-Оцей? -Ні.
Менший, з дерев'яною ручкою.
Не розумію.
Чому привидові такий важливий той пензель?
Тут немає. Може, на полиці.
Книжкова полиця.
Стривай. А якщо ми не так зрозуміли?
Якщо не Письменник-привид оживлює картини?
Якщо він випустив з книжки чарівний пензель?
Навряд. Я б помітив чужий пензель.
А якщо він схожий на твій?
Логічно.
Треба в цьому розібратися, але спершу ходімо до школи.
Клон ганьбить мене на дебатах.
Невже все так погано?
Тому учні мають оцінювати вчителів.
Заперечення?
Я можу довго пояснювати, чому Ашер помиляється,
чи можете не марнувати час
і повірити мені, бо в мене вищі оцінки.
Шевон, це неприйнятно.
Чому? Я ставлю під сумнів його авторитет.
Ні. Ти поводишся негідно.
Негідно те, що ти не вчишся краще.
Вона це сказала?
Послання від привида
Чудова гра. Ми їх розгромили.
Джейку, стривай. Я перевзуюся.
Щось не так?
Ти нікому не давав м'яч.
Мені просто сьогодні щастило. Тобі пощастить наступного разу.
Бабуся їхала три години побачити мою гру.
А я й не торкнувся м'яча. Дякую тобі.
Кертісе, можна тебе?
Гарна гра, тренере? Думаю, це рекорд результативності.
Зробиш так ще раз – вижену.
Чому всі засмутилися? Ми перемогли.
Перемагати треба в команді.
Сьогодні ти грав за себе.
Так, тренере.
Тут не місце для егоїзму. Надалі пасуй іншим.
Я не можу.
Це питання відволікає від основної проблеми.
Система оцінювання неадекватна.
Наприклад, я заслуговую на більше ніж п'ятірка.
Треба її витягти звідти.
Я відверну увагу.
...і весь шкільний округ. От що я думаю.
Вітаю. Я прийшов оцінювати вчителів.
Містере Ґаллаґер, ви чудово пояснюєте алгебру,
-вам п'ятірка. -Що?
Рубене, що це значить?
Це ж дебати.
-Ясно. -Мадам Буве,
я чув, у вас цікаві уроки, вам п'ять.
Рубене, ближче до теми.
Містере Сандерс...
Ви справедливі, але суворі. І...
Вам теж п'ять.
Ти перевдяглася?
Так. Ми з Рубеном розіграли виставу.
Щоб довести, що учні ще молоді, щоб оцінювати вчителів.
Цікаво придумано.
Але це дебати, а не театр.
Очко команді Ашера.
Рубен повинен усе виправити,
інакше тренер мене вижене.
Ого.
Ну ти й нечупара.
Це не я.
Це драконка.
Як вона відчинила комору?
Погана драконка!
Та нічого. Мабуть, на самоті тобі страшно.
Ти її розбалуєш.
Донно, Кертісе, я вдома.
Чому Рокко ховається під канапою? Якого...
Я зараз приберу.
Ясно, чому він ховається. Це Рокко зробив?
Так, мабуть.
У мене немає часу.
Приберіть усе, я піду на роботу.
Ти ж щойно повернувся.
Я знайшов другу роботу.
Другу роботу?
Треба платили за квартиру.
Я думала, що вона недорога.
Так, але дорожча за стару.
Мені пора. Піца в кухні.
Залишки загорніть, я буду пізно.
-Люблю вас. -А ми тебе.
Рубен пише: «Швидше сюди».
Думаєш, зниклий пензель – з книжки?
Так.
Логічно.
Письменник-привид завжди випускав героїв книжок.
Тепер випустив пензель.
Але чому всі бачать те, що намалював Рубен?
Як з Франкенштейном. Усі бачили другого монстра.
Бо ми це створили в нашому світі, як і малюнки.
Вибачте. Дарма я це малював.
Ти хотів допомогти. І для себе нічого не малював.
Я малював сусідів у книгарні, щоб вони
тут щось купували.
А твоя мама думає, що це завдяки сайту.
Так. І запланувала на завтра вечір джазу,
на якому гратиме дідусь.
Якщо я не намалюю глядачів, ніхто не прийде.
Треба знайти книжку.
Письменник-привид.
«Пошта»?
У листах підказка.
Ось.
«Золотий дракон».
Це було написано на фарбах.
Ходімо.
Пахне смачно.
КИТАЙСЬКІ КАЗКИ ДЛЯ ВСІХ
-Слухаю вас. -Рубене, закладка.
ВІЛІДЖ-БУКС
Бачу.
Вітаю, я з «Вілідж-букс».
Це книгарня мого дідуся. Ми прийшли, бо...
У нас видавнича проблема з чистими книжками.
В моїй книжці бракує казки.
Справді? Чудово.
Що? Ні, це жахливо.
Так. Ми це виправимо.
Що за книжка?
Це збірка адаптованих китайських казок,
однієї з них бракує.
«Малія і чарівний пензель».
Ви знаєте, про що там?
Не з цієї книжки.
Але батьки розповідали мені оригінал казки.
Їсти хочете?
-Так. -Так.
Потім жадібний багатій украв чарівний пензель.
Хотів намалювати собі гору золота.
Але оживали тільки малюнки хлопця?
І багатій змусив його малювати.
Хлопець усміхнувся й намалював гору золота
на пустельному острові серед моря.
Розумно.
Передайте пельмені.
Багатій розлютився.
«Намалюй мені корабель». Той намалював.
А ще намалював шторм,
який розбив корабель біля берегів острова.
І багатій провів решту життя поруч з горою золота,
якого не міг витратити.
А хлопчик
жив довго й щасливо,
використовуючи чарівний пензель як треба – для допомоги бідним.
Усе гаразд?
Не сподобалася казка?
Ні, вона чудова. Дякуємо.
Мені завжди подобалася мораль.
-Не будь жадібний. -Так.
Але ви добрі діти, які й так це знають.
А що, страви несмачні?
Дуже смачні.
Скільки з нас?
За рахунок закладу.
Вражає, що ви прийшли через книжку.
Дякую. Обіцяю замовити для вас новий примірник.
Дякую.
Рубен малював пензлем з цієї казки.
Так, а ми поводилися як жадібний багатій.
Дарма я просила клона допомагати.
Ні. Ви невинні.
Це ж я малював.
А Донна навіть не просила квартиру.
Але й не відмовлялася.
Тому з неї мало радості.
Що нам робити?
Прочитаємо осучаснений варіант
і пошукаємо підказки.
«Без візерунків, не схожа на чарівну паличку».
Просто пензель.
Вона сказала: «Це оживить для тебе культуру Китаю, малий Маліє».
Нарешті заснула.
Вона так мирно спить.
Від неї самі неприємності.
Тато приїхав.
Ви ще не спите?
Треба поговорити.
-Може, вранці? -Ні.
Повернімося в стару квартиру.
Покинь другу роботу. Ти забагато працюєш.
Доню, це так мило, але я мушу вас забезпечити.
Нам потрібен ти.
Поговорю з мамою.
Може, забиратиму вас на вихідні частіше.
Ми розберемося.
І зачиняйте двері в мою кімнату.
Рокко порвав мою подушку і зіпсував набір для гоління.
Правда? Він ненавмисне.
Не знаю, що з ним,
та якщо не вгамується, віддам дідусеві й бабусі.
Що? Ні.
З ним треба частіше гуляти,
може, на фермі йому буде краще.
Я хочу спати, вранці на роботу. Добраніч.
Як вона проникла до тата?
Дивися, вона прогризла стіну.
Не така вона й добра.
МАЛІЯ І ЧАРІВНИЙ ПЕНЗЕЛЬ
Ти подумки промовляєш слова?
Бо так виходить повільніше.
Ні.
Шевон, можна тебе?
Іду!
Що таке?
Сідай.
Як дебати?
Нормально.
Здається.
-Директорка Фонґ так не вважає. -Вона дзвонила?
Каже, що ти не готувалася.
Влаштувала театр і образила однокласника.
Я все поясню.
Ти забагато вчишся, це результат.
Це не так.
Тобі варто
-від чогось відмовитись. -Що?
Вибери сама.
Подумай і скажи нам.
Як справи?
Добре, що я не сказала їм
про вибори в шкільну раду.
Заходь.
Бачив повідомлення на сайті про вечір джазу?
Що скажеш?
Непогано.
Непогано? Не круто? А треба, щоб було круто.
Але ж хоч хтось прийде?
Якщо не прийде, сайт ні до чого.
Але прийдуть.
Надіюся.
Хочу сказати, ти молодець, мамо.
Так.
Добраніч, дякую за допомогу.
Нема за що.
-Добраніч. -Добраніч.
«У неї були рідкісні кросівки Фей Шен».
«Летючий бог».
З книжки визволили не лише пензель.
Привид випустив Дацзе, дівчину в крутих кросівках.
-Яка вкрала пензель. -Так, я бачив її в книгарні.
Ти не загубив пензель.
Його вкрала Дацзе, як у книжці.
Так. Треба її знайти,
але я не знаю як.
Продовжуйте. Я зараз.
Привіт, Джейку.
Джейку.
Джейку!
Бачиш, як неприємно, коли тебе ігнорують.
Привіт!
Хай Шевон сховається під стіл.
Іди звідси.
Хай сховається. Бо я зайду.
Шевон, лізь під стіл.
Твій клон тут.
Чого ти тут?
Вибач за вчорашнє.
Не можна, щоб батьки нам заважали.
Я кину дебати. Не страшно. Іди додому.
-Я хочу щось зробити. -Не треба.
Прошу вашої уваги.
Я Шевон Редмонд, кандидат в учнівські президенти.
Це все. Дякую.
Хай там як, ти будеш чудовим президентом.
Батьки сердитимуться.
Кертісе, я зрозумів.
Як у казці, малювати можу тільки я.
Так.
Дацзе зрозуміє, що дарма вкрала пензель.
І шукатиме тебе.
Будьмо напоготові.
-Кросівки. Це вона. -Починаймо.
Готовий?
Здається, так.
Ти зможеш.
Вітаю у «Вілідж-букс».
Тобі допомогти?
Я шукаю хлопця, мого однолітка. Думаю, він працює тут.
Рубен. Тобі пощастило.
Він у коморі. Малює.
Круто.
Привіт.
Привіт, дівчино в гарних кросівках.
«Фей Шен», так?
Так. Добра пам'ять.
Вибач, не знаю, як тебе звати.
Я Рубен.
Дацзе.
Тобі допомогти з книжкою?
Ні.
Це дивно, але я знайшла у книгарні пензель.
Ручка не того кольору.
Що вона хоче?
І згадала тебе, бо ти чудовий художник.
Я подумала, може, це знак.
Я куплю його й попрошу тебе щось намалювати.
Якщо ти захочеш.
Можу навіть тобі заплатити.
Ні, не треба. Я згоден.
-Справді? -Так.
Він розуміє, що робить?
Що тобі намалювати?
У мене багато цілей,
найперша – багатство й успіх.
Гаразд.
Намалюй мене біля великого будинку, де є сейф, повний грошей.
Для натхнення.
Можна поглянути?
Ні, не ворушися. Це важливо.
Твоя школа десь тут?
Ні, я приїхала в гості.
Можна глянути малюнок?
Не заважай.
Тобі сподобається.
Рубене, швидше.
Дивно.
Пензель, який ти купила, схожий на той, що я загубив.
Може, одна фірма?
Рубене, що ти робиш?
Рубене?
Ти вкрала пензель і перефарбувала ручку,
щоб я не помітив.
Ти мене обдурив!
Рубене, тобі вдалося!
Казка знову в книжці.
А пензель досі тут.
А не на палітурці.
Привид лишив його виправити Рубенові малюнки.
Так. Але більше я нічого не малюватиму.
Де вони?
На невідомій планеті в далекій галактиці.
Вона може все вивчити й розповісти драконці.
-Добре? -Добре.
Але ми дещо знаємо про цю планету.
Там можна жити, бо там наш будинок. Продовжиш?
Ні, розповіси це драконці.
Раджу тобі знайти їй щось пожувати.
Гаразд.
-Я знаю, що ти скажеш. -Дякую.
Я зрозуміла: якщо мені потрібен клон, я перепрацьовую.
Так.
Починаймо.
і це забери. У мене через годину матч, це мені не потрібно.
Так. І намалюю вашу стару квартиру.
Дякую.
Чудова гра, хлопці.
Чудова?
Ми програли. Я жахливо грав.
Нічого, Кертісе.
Ти грав жахливо, але в команді.
Гей.
Потренуємося?
Так, нам не завадить.
Кидай ти. Я дам пас.
Гаразд.
-Отак. -Гей!
Гей! Ву-у!
Я кину дебати.
І фортепіано, після виступу.
Ми просили про одне.
Так, але я балотуватимуся до учнівської ради.
Я зроблю багато хорошого,
але знаю, що на це потрібен час.
Ми тебе підтримуємо.
Чого сидимо? Ідіть сюди!
Ідіть!
Кертісе, прийми свої ноги!
Прийми своє обличчя.
Точно не хочете велику квартиру?
Ні, тут ми як удома.
Рокко, йди сюди.
Поводитимешся добре?
Не чіпай мій крем для гоління.
Дякую.
Як гарно, дідусю. Ти чудово граєш.
Жаль, ніхто не прийшов.
Це я винен. Мало допомагав.
Твій чудовий вебсайт ні до чого.
Спокійно, Рубене. Вечір був чудовий.
Справді?
Я б хотіла, щоб людей було більше,
але дідусь був такий щасливий.
Я не бачила його таким,
відколи померла бабуся.
Це змушує задуматися.
Чарівний пензель ще не в книжці?
Ні.
Не розумію.
Я теж.
І ми не дізналися, чому Привид вибрав цю історію.
І хто він такий.
Може, ще щось намалювати?
Побачимо.
Ого. ПП малює.
КОБАЛЬТОВА МАСКА
Пензель у книжці.
Малюнок.
«Кобальтова маска»?
Переклад субтитрів: Олена Цехмейструк