‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫آثار الأقدام الموحلة لم تكن غريبة‬ ‫على مدبرة المنزل.‬
‫بضع مرات في السنة على ما يبدو‬ ‫كانت تبدأ يومها وفي يدها ممسحة.‬
‫في الطريق نفسه دائمًا.‬
‫من الباب إلى الجناح المحظور،‬ ‫ومن الجناح إلى الباب.‬
‫لقد علق الباب.‬
‫كان عالقًا، ولم نستطع فتحه.‬
‫بصدق.‬
‫وما الفوضى التي في الردهة؟‬
‫مجرد القليل من الوحل.‬
‫أسامحكما.‬
‫لكن للأسف…‬
‫لا أصدقكما.‬
‫هذه هي المشكلة.‬
‫"مايلز"!‬
‫"مايلز"، لقد مسحت تلك المنطقة للتو!‬
‫هلا ناولتني تلك من فضلك؟‬
‫- ماذا تفعلين؟‬ ‫- ليس أنا.‬
‫أنت.‬
‫كان هذا غير مقبول، والآن ستكمل المسح.‬
‫- لكن هذا ليس عدلًا.‬ ‫- مهلًا.‬
‫إنه مجرد وحل.‬
‫ستكمل المسح الآن،‬
‫بينما أنا و"فلورا" سنذهب لنعيد دميتها.‬
‫على افتراض…‬
‫أنك لا تمانعين هذا يا آنسة "غروس"؟‬
‫لا أمانع.‬
‫في الواقع، أجرينا هذه المحادثة من قبل،‬ ‫أليس كذلك يا "مايلز"؟‬
‫كل بضعة أسابيع،‬ ‫يبدو أنهما يتجولان في منتصف الليل،‬
‫وتبقى الساذجة أنا لمسح وحلهما.‬
‫صباح الخير.‬
‫عن إذنك يا "أوين".‬
‫- مرحبًا يا "أوين".‬ ‫- "فلورا".‬
‫هيا.‬
‫لا أحب القبو.‬
‫المكان مريع تمامًا في الأسفل.‬
‫أيمكنني البقاء واحتساء كأس‬ ‫عصير برتقال مع "أوين" من فضلك؟‬
‫أنا آسفة، أنا لا أتصرف بوقاحة.‬
‫كل ما في الأمر أنني أكره القبو.‬
‫إنه مريع جدًا.‬
‫هل هذا مقبول؟‬
‫سأعود في خلال لحظات.‬
‫رمى شقيق إحداهن دميتها من فتحة الغسيل.‬
‫بالطبع.‬
‫شكرًا لك.‬
‫يمكن أن يكون‬ ‫الإخوة مروعين أحيانًا، أليس كذلك؟‬
‫لكنه ليس كذلك.‬
‫إنه ليس كذلك.‬
‫لديك قلب طيب يا آنستي.‬
‫انظروا من وجدت.‬
‫ما اسمها؟‬
‫لا يمكنها التذكر.‬
‫هل ستعلقينها في غرفتك؟‬
‫من أجل الحماية؟‬
‫لا، لقد أنزلتها.‬
‫لماذا؟‬
‫لأن هذا لا يجدي نفعًا.‬
‫"مايلز"!‬
‫يمكنك الذهاب لارتداء ملابسك.‬
‫"مايلز"؟‬
‫"مايلز"، هل أنت بخير؟‬
‫"منذ 6 أشهر"‬
‫حسنًا يا أولاد.‬
‫لنهدأ.‬
‫هلا جلسنا؟‬
‫مرحبًا.‬
‫أهلًا بكم.‬
‫صباح الخير يا سادة.‬
‫صباح الخير أيها الأب "ستاك".‬
‫أعتقد بأن الجميع حظي بعيد ميلاد مجيد.‬
‫- نعم.‬ ‫- نعم.‬
‫ممتاز.‬
‫أظن أن لدينا إجماعًا.‬
‫إذًا…‬
‫فصل الربيع.‬
‫تهانينا، يبدو أنكم قد تجاوزتم الشتاء،‬
‫لكن ليس من دون بضع إصابات.‬
‫أخشى أن "بريان دنكان"‬ ‫لن ينضم إلينا لبعض الوقت.‬
‫- نعم.‬ ‫- هل هو مريض؟‬
‫لا يا سيد "هوبر". ليس لسبب خطير.‬
‫لقد تعثّر قليلًا.‬
‫إنه يتعافى وسيعود إلينا قريبًا.‬
‫لذا…‬
‫هلا نبدأ؟‬
‫أخرجوا الأناجيل.‬
‫"وكان هناك عند الجبال‬ ‫قطيع كبير من الخنازير يرعى،‬
‫فطلب إليه كل الشياطين قائلين:‬
‫أرسلنا إلى الخنازير.‬
‫لندخل فيها.‬
‫فأذن لهم يسوع للوقت.‬
‫فخرجت الأرواح النجسة ودخلت في الخنازير.‬
‫فاندفع القطيع من على الجرف،‬
‫إلى البحر. فاختنق في البحر."‬
‫لذا…‬
‫ها قد قرأناه.‬
‫3 أناجيل،‬
‫3 روايات مختلفة للحدث نفسه.‬
‫3 أماكن مختلفة كان يُمكن‬ ‫أن يحدث فيها الأمر.‬
‫لكن الخطوط العريضة كما هي.‬
‫أخرج "يسوع" الشياطين المعروفة باسم "لجئون"‬ ‫في إنجيل "لوقا" و"مرقس"،‬
‫ولم يُذكر اسمها في "متى"،‬
‫من رجل واحد حسب "لوقا" و"مرقس"،‬
‫ومن رجلين حسب "متى"، وأدخلها في…‬
‫وهذا كلهم متفقون عليه،‬
‫في قطيع خنازير.‬
‫التي بعدها قفزت في البحيرة.‬
‫التي بعدها قفزت في البحيرة، بالضبط.‬
‫لكن لماذا كان "متى" متناقضًا؟‬
‫ما التناقض؟‬
‫هذا يعني أنه كان غبيًا.‬
‫انتبه لألفاظك يا "أوبرمان".‬ ‫هذا إنذار أخير.‬
‫سؤال ممتاز يا "ميلر".‬
‫لماذا تختلف روايات الإنجيل؟‬
‫حسنًا…‬
‫لأن الإنسان غير معصوم من الخطأ.‬
‫حتى الرجال الذين كتبوا هذه الأناجيل.‬
‫حتى أنا، وهو ما سأضطر‬ ‫إلى تذكير بعض والديكم به، بلا شك،‬
‫حالما يعرفون هذه المحادثة.‬
‫هل احتاجوا إلى إذن؟‬
‫الشياطين؟‬
‫- إذن بـ…‬ ‫- الدخول في الخنازير.‬
‫أجل، احتاجوا إلى إذن.‬
‫لكن هل احتاجوا إليه من أجله؟‬
‫هل احتاجوا إليه لأجل الرجل؟‬
‫سؤال ممتاز يا "وينغرايف".‬
‫وهذا في الواقع هو الدرس المستفاد هنا،‬
‫لذا أشكرك على سؤالك ذلك.‬
‫نحن جميعًا أحرار في اتخاذ قراراتنا.‬
‫إنها واحدة من أهم العطايا‬ ‫التي منحنا الرب إياها.‬
‫عطية لا يمكن لشياطين هذه القصة‬ ‫حتى انتزاعها.‬
‫الشر موجود،‬
‫ونشعر بالإغواء.‬
‫لكننا لسنا مجبرين.‬
‫لذا، أجل.‬
‫احتاجوا إلى إذنه.‬
‫كما أنهم يحتاجون إلى إذننا!‬
‫حسنًا يا سادة.‬
‫"وينغرايف".‬
‫كلمة سريعة.‬
‫أعطاني الناظر هذا في صباح اليوم.‬
‫لا يحصل الطلبة كثيرًا‬ ‫على أي بريد في يومهم الأول.‬
‫وبالنظر إلى الكتابة على المظروف،‬
‫- أفترض أنه من…‬ ‫- أختي.‬
‫هذا لطف كبير منها أن تنتظرك.‬
‫شيء يجعلك تشعر بأنك في البيت، بلا شك.‬
‫بالمناسبة، لقد طرحت أسئلة ممتازة اليوم.‬
‫شكرًا يا سيدي.‬
‫على الرحب والسعة.‬
‫"وينغرايف"…‬
‫أريدك أن تعرف أن هذه القاعة‬ ‫مكان آمن لطرح الأسئلة.‬
‫ليس فقط الأسئلة الدراسية.‬
‫لكن أي سؤال تريده.‬
‫أنا معك، مثل بقية أعضاء التدريس،‬
‫لذا إن شعرت بحاجة إلى التحدث، ‬
‫سنستمع.‬
‫ما أقصده أنك لست وحدك في أي من هذا.‬
‫شكرًا يا سيدي.‬
‫حسنًا، لن أعطلك.‬
‫"يوحنا 16: 22".‬
‫إنها آية قصيرة، لكنها ساعدتني‬ ‫في كثير من المناسبات.‬
‫"يوحنا 16: 22".‬
‫"فأنتم كذلك، عندكم الآن حزن. ‬
‫ولكني سأراكم أيضًا،‬
‫فتفرح قلوبكم،‬
‫ولا ينزع أحد فرحكم منكم."‬
‫"وينغرايف"!‬
‫حان الوقت!‬
‫هلا ننزل؟‬
‫"وينغرايف"!‬
‫بدأت المتاعب كما تبدأ عادةً.‬
‫بحادثة.‬
‫أو كما تُدعى.‬
‫"وينغرايف"!‬
‫"مايلز"!‬
‫"وينغرايف"!‬
‫يمكنك أخذ السرير السفلي.‬
‫شكرًا.‬
‫- يسرني أنك بخير.‬ ‫- أجل.‬
‫لماذا فعلت ذلك؟‬
‫فعلت ماذا؟‬
‫لماذا قفزت؟‬
‫أبحث فقط عن المفتاح الصحيح.‬
‫ما هذا؟‬
‫لم أقفز.‬
‫لقد سقطت.‬
‫- رأيتك تقفز.‬ ‫- سقطت.‬
‫أجل، حسنًا…‬
‫إن احتجت إلى أي شيء،‬
‫أنا معك يا صاح، اتفقنا؟‬
‫طابت ليلتك يا "مايلز".‬
‫أيها الأب "ستاك"!‬
‫ما الأمر يا سيد "بانكس"؟‬
‫- تشاجرا!‬ ‫- تشاجرا!‬
‫توقفا!‬
‫"وينغرايف"!‬
‫"هوبر"!‬
‫هنا.‬
‫- هل أنت بخير؟ أيمكنك التنفس؟‬ ‫- نعم.‬
‫دعني أرفعك.‬
‫الحمد لله.‬
‫فك ربطة عنقك.‬
‫ها أنت.‬
‫ليعد الجميع إلى الصف الآن.‬
‫هيا، كلكم.‬
‫أنت من بدأت الشجار؟‬
‫هل أساء إليك بطريقة ما؟‬
‫هل قال لك شيئًا؟‬
‫هل قال شيئًا ضايقك؟‬
‫اسمع يا "مايلز"…‬
‫أريد أن أساعدك،‬ ‫لكني أريدك أن تساعدني في فهم هذا.‬
‫وليس أنا فقط،‬ ‫بل تساعد والدي "هوبر" أيضًا.‬
‫يمكنهما الإلحاح على فصلك.‬
‫وسيريد الناظر تهدئتهما.‬
‫لكن…‬
‫استبقت ذلك.‬
‫تحدثت أنا والناظر بالفعل،‬
‫وأوضحت له أن سلامتك هي مسؤوليتي،‬
‫وأولويتي…‬
‫من الآن فصاعدًا.‬
‫لكن يا "وينغرايف"…‬
‫هذا ليس الحل.‬
‫أنا أفهم ما تمر به.‬
‫أو ربما لست أفهم.‬
‫ربما لست أفهمه، لذا…‬
‫أخبرني أنت.‬
‫كن معلّمي.‬
‫كلنا نقترف أعمالًا فظيعة أحيانًا.‬
‫هذا متوقع. هذه طبيعتنا منذ البدء.‬
‫لكن ذلك الشعور بالندم،‬
‫الشعور بالذنب،‬
‫ذلك الذنب الفظيع،‬
‫الذي يشتعل في داخلنا، هو…‬
‫هو ما يميزنا في نظر الرب.‬
‫لا أحد منا بلا لوم.‬
‫باستثناء الأنفس التي لم تر الحياة بعد‬ ‫والحيوانات.‬
‫مثل "بيدج".‬
‫هم وحدهم الأبرياء.‬
‫لم يكن ذلك عدلًا، أليس كذلك؟‬
‫ماذا تقصد؟‬
‫ما فعله "يسوع" بالخنازير.‬
‫في قصة الشياطين.‬
‫ربما لم يكن عدلًا.‬
‫الرب يعمل بطرق غامضة.‬
‫أعرف أنه كلام مبتذل، لكن…‬
‫لكنه حق.‬
‫والموت هو شيء نحزن عليه،‬
‫لا نخافه.‬
‫وأنت اضطررت إلى التعامل مع الموت…‬
‫بشكل أكثر بكثير مما على طفل في عمرك فعله.‬
‫أكثر بكثير.‬
‫إنهما في مكان أفضل يا "مايلز".‬
‫لا أعرف كل شيء، لكن…‬
‫أعرف ذلك حق المعرفة.‬
‫إنهما في مكان أفضل.‬
‫لن يعودا.‬
‫للأسف.‬
‫هذا أيضًا ليس عدلًا.‬
‫لا، ليس كذلك.‬
‫لماذا يتسنى للأشرار العودة،‬
‫وهما لا؟‬
‫سيد "وينغرايف"…‬
‫هل هناك ما تود قوله؟‬
‫أي شيء على الإطلاق؟‬
‫أنوي فصلك أيها الشاب.‬
‫لكن الأب "ستاك"…‬
‫سأدعك تقولها يا أبت.‬
‫"وينغرايف"…‬
‫"مايلز".‬
‫لا يمكن التقليل مما فعلته…‬
‫لا يمكن تجنبه بعدم التحدث عنه‬ ‫أو بإعادتك إلى البيت.‬
‫هذا يتبعك.‬
‫هل تفهم؟‬
‫يبقى معك.‬
‫لكن الندم،‬
‫أو إظهار الندم،‬
‫لن يخلصك من كل هذا.‬
‫لن أكذب عليك، لكنه خطوة أولى‬
‫نحو غفران من نوع ما.‬
‫نحو النعمة.‬
‫أعرف أنك عانيت كثيرًا.‬
‫لا تشفق عليّ.‬
‫والداك…‬
‫ومربيتك.‬
‫- أكثر مما يمكننا فهمه.‬ ‫- لا تفعل.‬
‫وثقل كل ذلك قد يحمل أي شخص‬ ‫على فعل أعمال فظيعة، حتى إن لم يقصدها.‬
‫قد يضغط على المرء،‬
‫- ويقوده إلى اقتراف أفعال…‬ ‫- لسنا مجبرين.‬
‫ما يقوله قسنا‬
‫إنك ستبدأ باعتذار ونكمل بعد ذلك.‬
‫إنه محق بشأن ظروفك الخاصة،‬
‫لكنني على الأقل عليّ الإصرار على الاعتذار.‬
‫بحق الله، على الأقل علينا فعل ذلك.‬
‫تكلّم!‬
‫ذلك الحيوان مات بسببك يا "وينغرايف".‬
‫ذلك لا يعني رحيله.‬
‫ماذا قلت؟‬
‫أنا آسف.‬
‫أعرف ذلك يا "مايلز".‬
‫أعرف ذلك، وأيضًا أعرف…‬
‫- أننا معًا…‬ ‫- آسف لأنني لم أفعل ما هو أسوأ.‬
‫قطع رأسه أو إخراج أحشائه أو إحراقه.‬
‫آسف لأنني لم أفعل ما هو أسوأ.‬
‫حسنًا.‬
‫اطلب عم السيد "وينغرايف"‬ ‫على الهاتف من فضلك.‬
‫"مكتب الناظر"‬
‫آسف يا أبت.‬
‫أنا…‬
‫أردت أن أجد مفتاحك.‬
‫هذا كل شيء.‬
‫لذا كان من الصعب تحديد سبب طرد "مايلز".‬
‫اتضح أنه طُرد بسبب إصابة،‬
‫وحادثة وجريمة،‬
‫وشجار،‬
‫وأخيرًا،‬
‫بسبب إهانة.‬
‫لن يفهم أحد سبب فعله لأي من هذه الأشياء.‬
‫فقط خطاب "فلورا"،‬
‫الذي تسلّمه عندما وصل ونسيه في المهجع،‬
‫قد يقدم دليلًا محتملًا‬
‫لسبب محاولاته المستميتة للعودة إلى البيت.‬
‫"عد إلى البيت"‬
‫"عد إلى البيت."‬
‫انتهيت.‬
‫حسنًا، سأكون معك بعد قليل.‬
‫- هل سيعودون إلى منزلهم؟‬ ‫- لاحقًا.‬
‫حسنًا.‬
‫مرتبة ونظيفة.‬
‫- أظن أنك تعلمت ذلك في…‬ ‫- المدرسة الداخلية.‬
‫أجل. أرى أنها احترافية.‬
‫لم لا تأتي وتعلّم أختك كيف تفعل هذا؟‬
‫ستظن أن الأمر مبهج للغاية.‬
‫- لكن…‬ ‫- مبهج للغاية.‬
‫ماذا تفعلان؟‬
‫يبدو أن "هانا" لديها عطلة.‬
‫- المربية كلّفت الطفلين بالأمر.‬ ‫- أجل.‬
‫حقًا؟‬
‫رائع.‬
‫كيف يبليان؟‬
‫بامتياز.‬
‫يمكنني اعتياد هذا.‬
‫لا أعرف، أشعر بالكسل.‬ ‫كأنني شخص كسول بلا عمل.‬
‫هيا، اعترفي بالأمر.‬
‫- تحبين هذه الاستراحة القصيرة.‬ ‫- أفترض هذا.‬
‫الأمر وما فيه أنني لا أحب رؤيتهما يُعاقبان.‬
‫ليسا أول من يمر بالوحل في الردهة.‬
‫أنت تعرفين هذا.‬
‫كلما رأيتك تسيرين نحو المنزل،‬
‫وجدت يدي تتجه إلى الممسحة.‬
‫أولًا…‬
‫دائمًا أمسح قدمي. وثانيًا…‬
‫ماذا عن حبسهما إياها في خزانة؟‬
‫لا يمكنك لومهما على ذلك.‬
‫بالنظر إلى ما فقداه،‬ ‫التصرفات الغريبة متوقعة.‬
‫لا يمكنك مسامحتهما للأبد.‬
‫أنت تنظفين وراءهما و"أوين" يطعمهما،‬ ‫و"ريبيكا"…‬
‫"ريبيكا" تدلّلهما.‬
‫لكن هذه المربية…‬
‫- هذه المربية تجعلهما يقومان بأعمال شاقة.‬ ‫- بحقك.‬
‫ماذا؟‬
‫هذا الأسلوب يفلح.‬
‫لقد نجح الأمر معي.‬
‫انظري إليّ الآن.‬ ‫أنا منارة مشرقة عن الإصلاح.‬
‫الحمد لله. أنت نجم.‬
‫- أجل.‬ ‫- "هانا"؟‬
‫- "جين" و"تونيك"؟‬ ‫- لا.‬
‫لا، شكرًا لك. لا أريد.‬
‫"الجين" مشروب حزين.‬
‫لذا يا "أوين"…‬
‫ما رأيك في المربية الجديدة؟‬
‫- هذه نميمة.‬ ‫- ماذا؟‬
‫إنه قلق مسيحي فحسب يا "هانا".‬
‫حسنًا.‬
‫على مقياس من صفر إلى أمريكية،‬
‫كيف تقيّمها؟‬
‫- أمريكية.‬ ‫- أمريكية.‬
‫ها نحن.‬
‫ربما هي جميلة أكثر من اللازم.‬
‫أتظن أنها جميلة يا "أوين"؟‬
‫"جايمي"!‬
‫انظري إليه!‬
‫لقد انعقد لسانه.‬
‫لا يستطيع الإجابة.‬
‫إنما العلاقات الرومانسية‬ ‫لا تناسب "بلاي"، صحيح؟‬
‫- إننا نضحك فحسب.‬ ‫- أعرف.‬
‫لكن هكذا يبدأ الأمر.‬
‫لا تقلقي. لا أرى سواك يا "هانا".‬
‫استمتعا بالاستراحة.‬
‫كدت أنسى.‬
‫في المطبخ، ثمة شق في السقف.‬
‫أيمكنك المجيء لاحقًا لإلقاء نظرة؟‬
‫أين بالضبط؟‬
‫قرب الموقد، بالأعلى تجاه السقف.‬ ‫لا يمكن إغفاله.‬
‫سألقي نظرة عليه.‬
‫أحسنتم يا جماعة! استمروا!‬
‫"فلورا"، لقد نظفت!‬
‫هذا لطف منك.‬
‫على الرحب والسعة.‬
‫وضعت كل أغراضك في الدولاب‬ ‫ومجموعة الأدراج.‬
‫هل أنت غاضبة مني؟‬
‫وجدت هذه أيضًا.‬
‫لم أكسرها. صدقيني.‬
‫- كانت هكذا بالفعل.‬ ‫- لا بأس.‬
‫لا بأس.‬
‫اعذريني قليلًا.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫الطفلان.‬
‫يتعبانك جدًا.‬
‫أجل.‬
‫البشر هكذا.‬
‫كلهم.‬
‫لهذا أفضّل النباتات.‬
‫يسهل الانسجام معهم.‬
‫وإن لم أحب نبتة،‬
‫إن نظرت إليّ واحدة بشكل غريب،‬
‫يمكنني دائمًا…‬
‫كما تعرفين…‬
‫لذا إن كنت تسعين إلى نصيحة في التربية…‬
‫ابدئي من هناك، ربما.‬
‫ها نحن.‬
‫الأمر ليس بهذا السوء، صحيح؟‬
‫أجل.‬
‫أبكي 3 أو 4 مرات يوميًا هنا.‬
‫5 مرات، إن كنت صادقة مع نفسي.‬
‫كيف برأيك أحافظ على ري كل هذه النباتات؟‬
‫ببئري العميق جدًا من الدموع التي بلا عزاء.‬
‫هكذا أفعلها.‬
‫هكذا حصلت على الوظيفة أساسًا.‬
‫أنت تبلين حسنًا.‬
‫شكرًا لك.‬
‫على الرحب والسعة.‬
‫حسنًا.‬
‫لنعد إلى العمل.‬
‫ارفعي رأسك يا "بوبينز".‬
‫إلى أين تذهب؟‬
‫أعود إلى الحديقة. عليّ سحب بعض الحشائش.‬
‫هل تحاول الحصول على إجازة‬ ‫لحسن سلوكك؟‬
‫طاب مساؤك يا "جايمي" يا عزيزتي.‬
‫عزيزتي؟‬
‫لا، ليس الكثير، وإلا سيأتون لأخذك.‬
‫من سيفعل؟‬
‫شرطة الطعام.‬
‫بسبب الملح والزبدة.‬
‫يا إلهي!‬
‫أنت رجل رائع يا "أوين". لم عليك التحدث؟‬
‫آنسة "كلايتون"؟‬
‫أيمكنني التحدث معك؟‬
‫أجل، بالتأكيد.‬
‫على انفراد.‬
‫يمكننا فعلها، صحيح؟‬
‫صحيح.‬
‫منزل آل "وينغرايف".‬
‫مرحبًا؟‬
‫ماذا؟‬
‫أود الاعتذار.‬
‫على كل ما حدث.‬
‫على حبسك في الدولاب،‬ ‫وعلى الفوضى التي في الردهة.‬
‫على كل شيء.‬
‫لكن الأهم، على تصرفي بصبيانية في الأمر.‬
‫أنسى نفسي أحيانًا وأنا مع "فلورا".‬
‫يا للروعة!‬
‫هذا…‬
‫أظن أن "فلورا"‬ ‫تشتاق إلى الآنسة "جيسل" كثيرًا.‬
‫لذا نلعب بعض الألعاب لجعلها تنسى الحزن.‬
‫يا له من أمر مرهق!‬
‫التعامل مع الأطفال.‬
‫الحقير الصغير.‬
‫مهلًا.‬
‫الحقير الصغير اللعين.‬
‫إنه مجرد طفل.‬
‫سأقتله.‬
‫- أقسم بالله…‬ ‫- لا. إنها مجرد زهور.‬
‫بالطبع، لا مشكلة إذًا.‬
‫قطف صبي صغير بعض الزهور.‬
‫- ما المشكلة؟‬ ‫- لم تكن مستعدة للقطف.‬
‫اسمعي، أنا…‬
‫لديّ طريقة في فعل الأمور،‬ ‫ولا أحب من الناس‬
‫- أن يعبثوا في حديقتي.‬ ‫- لا، أنت محقة.‬
‫أنت محقة.‬
‫سأتحدث إليه.‬
‫بالطبع.‬
‫أيمكننا العودة إلى الوقت‬ ‫الذي كنت تتصرفين فيه باضطراب،‬
‫وكان عليّ تهدئتك؟‬
‫10 دقائق، اتفقنا؟‬
‫أريد رؤية أسنانكم نظيفة وأيديكم مغسولة‬ ‫ومرتدين ملابس النوم!‬
‫يوم جيد؟‬
‫يوم رائع.‬
‫الآن…‬
‫لديّ مفاجأة صغيرة جاهزة للطفلين‬ ‫إن أردت الانضمام.‬
‫لا، لا يمكنني.‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- أجل.‬
‫لم أنم جيدًا مؤخرًا.‬
‫أظن أنني سأنام الليلة.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- طابت ليلتك يا عزيزتي.‬
‫- طابت ليلتك.‬ ‫- طابت ليلتك.‬
‫حسنًا، اصطفا!‬
‫يبدو أن ملابس النوم جيدة.‬
‫لنر اليدين.‬
‫جيدة.‬
‫بالطبع. الأسنان.‬
‫لقد قمتما بعمل رائع…‬
‫وكجائزة،‬
‫يمكننا أن نلعب لعبة.‬
‫أي لعبة تحبانها.‬
‫سنعود إلى أسرّتنا بعد قليل، صحيح؟‬
‫لا يمكننا الخروج من غرفنا لوقت متأخر.‬
‫لن نتأخر.‬
‫لنلعب الغميضة!‬
‫حسنًا، الغميضة، بالتأكيد.‬
‫- هل هذا يناسبك يا "مايلز"؟‬ ‫- أرجوك؟‬
‫10، 9، 8…‬
‫7، 6…‬
‫5، 4…‬
‫3…‬
‫2، 1.‬
‫جاهزان أم لا، ها أنا قادمة!‬
‫لستما بالأسفل، صحيح؟‬
‫هذا الجناح محظور، سواء في اللعب أو لا.‬
‫حسنًا؟‬
‫- أمسكت بك!‬ ‫- رباه يا "مايلز"!‬
‫- أمسكت بك.‬ ‫- أنا من يفترض أن أبحث عنكما،‬
‫- وهذا الجناح…‬ ‫- سأبدأ العد،‬
‫وسيكون دورك في الركض والاختباء.‬
‫سأجدك.‬
‫اهدأ!‬
‫1!‬
‫2! 3!‬
‫- 4!‬ ‫- "مايلز"!‬
‫- 5…‬ ‫- لا، انتهت اللعبة!‬
‫- 7! 8!‬ ‫- "مايلز"!‬
‫9!‬
‫"مايلز".‬
‫"فلورا"!‬
‫يمكنكما الخروج من مخبئكما!‬
‫أنت.‬
‫اللعنة.‬
‫سأتصل بالشرطة.‬
‫سأتصل…‬
‫سأتصل بالشرطة!‬
‫"داني".‬
‫لا أشعر أنني بخير.‬
‫- يا إلهي!‬ ‫- رأيته.‬
‫أقسم بالله.‬
‫في النافذة.‬
‫الرجل نفسه الذي رأيته أمس.‬
‫سأقفل الأبواب.‬
‫أنت!‬
‫لا بأس! أنت بخير! لقد استيقظ!‬
‫- الحمد لله.‬ ‫- لقد استيقظ.‬
‫لقد استيقظ.‬
‫ترجمة "أنطونيوس خلف"‬