UNA SERIE DE NETFLIX
¡Miau-miau-miau-miau-miau!
¡Es Gabby!
Y su casa de muñecas
¡Es Gabby!
¡Maullido a maullido te divertirás!
- ¡Miau-miau-miau! - ¡Miau!
¡Miau-miau-miau-miau-miau!
- ¡Es Gabby! - ¡Miau-miau-miau!
- ¡Nos sorprenderá! - ¡Miau-miau-miau!
Si somos pequeños, podemos entrar
¡Hola, Gabby!
Miau
¡Hola!
Pandy perdió su lámpara, así que le hicimos una nueva.
¡Aquí está!
Tiene lo que a Pandy le encanta:
un pepinillo,
una banana,
y hasta tiene la huella de su pata.
Pero la lámpara tiene algo que es genial.
¿Lo quieren ver? Muy bien.
¡Es un móvil brillante!
Bastante patástico, ¿no?
- Miau, miau, miau, miau - La entrega de la casa de las muñecas.
¡Y de noche!
¡Qué emocionante!
¡Vamos a ver!
Miau, miau, miau
Miau
Veamos qué sorpresa nocturna nos trae el Buzón Miau Miau.
Miren esto.
Nuestra caja sorpresa también brilla en la oscuridad.
Veamos qué hay dentro.
¿Qué?
Otra caja.
Y con la imagen de un tren.
¿Ven?
Hay una locomotora y uno, dos, tres vagoncitos.
¿Creen que dentro hay un tren?
Yo también.
Muy bien.
Un momento.
La locomotora está aquí, pero faltan uno, dos, tres vagones.
Quizás alguien en la casa de muñecas nos ayude a buscarlos.
Les tomaré una foto a los tres vagones que faltan
para luego mostrárselas a los gatos.
¿Ven?
Bien. Voy a agarrar este trencito.
Vamos a entrar.
A Musicat le encanta lo que brilla.
Le va a encantar esta locomotora.
Ya vamos a entrar, DJ.
Es hora de reducirnos.
Pellizco esta oreja y la otra también
Agarro a Pandy y nos sujetamos fuerte
Estoy en la sala de música. Entren.
Bienvenidos a mi casa de muñecas.
Miren nuestra locomotora.
¡Es brillante!
A DJ Musicat le va a encantar.
¿Verdad, Pandy?
¿Pandy?
¿Ven a Pandy?
¡Ataque de abrazos!
Ese estuvo bueno.
¡Chuchú!
¡Hola, gatitos!
¡Traca, traca, chuchú!
Este motor tiene ritmo.
Sabía que gustaría.
Sabes que el ritmo y el brillo me encantan.
El tren perdió su música y su brillo.
¡Eso no me gusta!
¿Qué le pasará?
¿Será por los vagones que faltan?
¿Faltan vagones?
Sí. Mira.
Así debería verse el tren.
Cuando abrimos la caja, faltaban vagones.
Tal vez el motor necesita los vagones para arrancar.
Pero no estaban en la caja.
No tenemos más vagones.
No los tenemos… todavía.
Vamos a pensar. Necesitamos tres para que el motor arranque.
¿De dónde vamos a sacar esos tres vagones?
Podríamos construirlos.
¡Bien pensado, Pandy!
Y tengo una idea genial que podría funcionar.
Muéstrame el primer vagón, Gabby.
El primer vagón está al lado de la locomotora.
Aquí está.
Bien. Para construir el vagón, necesitamos un rectángulo…
dos círculos para las ruedas…
y dos conectores triangulares, uno adelante y otro atrás.
¡Sí!
Se parece al vagón que necesitamos.
¿Cómo lo hacemos real?
Si vamos a construir un vagón musical con formas,
¿qué pasará si tocamos instrumentos con las mismas formas?
Yo digo que lo intentemos.
Empecemos con las ruedas.
¿Ven un instrumento redondo?
La pandereta.
¡Tenemos ruedas!
Ahora busquemos un instrumento rectangular.
¿Ven un instrumento con forma de rectángulo?
¡Sí, la armónica!
Muy bien.
Solo tenemos que rellenar los dos pequeños triángulos.
Debemos tocar un instrumento triangular.
¿Cuál instrumento tiene forma de triángulo?
El triángulo, por supuesto.
Debí haberlo sabido.
¡Me encanta el triángulo!
¡Lo logramos! Construimos el primer vagón.
¡Y miren cómo brilla!
¡Menea esa cola!
¡Miren! ¡Un riel!
¿Adónde llevará?
Entremos y averigüémoslo.
¡Todos a bordo!
Creo que vamos…
¡A un paseo brillante!
Miren cómo brillan todos los instrumentos.
Vamos a brillar Vamos a dar un paseo brillante
Vamos, vamos a brillar como el sol
¡Miren! ¡El riel termina más adelante!
¡Oh, no! No podemos seguir el paseo si no hay riel.
¿Vieron eso?
Sí. El riel creció cuando sonó ese sonido.
Era un instrumento tocando.
Si hallamos el instrumento que sonó,
podemos hacer rieles con música.
¿Qué instrumento hace este sonido?
¡La guitarra!
La voy a tocar.
Parece que volvemos al paseo.
¡Y allá vamos!
Vamos a brillar Vamos a dar un paseo brillante
Vamos, vamos a brillar como el sol
Se acabó el riel.
Y crece cuando suena otro instrumento.
Averigüemos qué instrumento hay que tocar esta vez.
¿Qué instrumento hace este sonido?
Así es. ¡La trompeta!
Gabby, ¿quieres tocarnos… algo?
Nunca he tocado la trompeta, pero lo intentaré.
¡Tocas bien, Gabby!
Vamos a brillar Vamos a dar un paseo brillante
¡No otra vez!
Averigüemos qué instrumento fue ese.
La flauta de émbolo.
¿Puedo tocarla?
Adelante, amiguito.
Buena esa, Pandy.
Gracias.
¡Miren!
¿Una puerta brillante?
¿Qué habrá del otro lado?
Solo hay una forma de saberlo.
¡Caramba! No van a creer dónde estamos.
¿Qué?
¡Es la sala de juegos!
¡Ese paseo fue genial!
Aquí debe ser donde construiremos el próximo vagón.
Muy bien, pequeño chuchú.
Vuelve a la sala de música y pronto nos veremos allá.
¡Bip-bip! ¡Hola, chicos!
Hola, Carlita.
¿Oí música?
Sí. Estamos construyendo vagones musicales.
Construimos este y nos dejó aquí, en la sala de juegos.
Y supongo que el próximo lo construiremos aquí.
Bueno, eso explica este riel en el pizarrón.
Tenemos que hacer un vagón de tiza para acompañar este riel de tiza.
Entonces necesitan tizas de colores.
¡Sí!
Gracias, Carlita.
Bien. El vagón que tenemos que dibujar tiene este aspecto.
¿Qué formas tienen las ruedas?
¡Redondas!
¡A dibujar dos ruedas redondas!
¡Muy bien!
Bien, veamos…
¿Qué formas tienen el vagón y el techo?
Esa está difícil.
Es un trapezoide.
Una línea larga arriba y una más corta abajo,
y dos líneas inclinadas que las conecta.
Trapezoide.
Me encanta esa forma.
¿Qué forma tienen los postes que aguantan el techo?
¡Son rectángulos!
Dos rectángulos delgados.
Casi está listo.
¿Qué formas son estas?
- ¡Triángulos! - ¡Listo!
Dos para los conectores
y un triángulo encima del techo.
Gracias, DJ.
¡Genial!
¿Qué dicen? ¿Vemos adónde nos lleva este vagón?
¡Vamos a brillar!
¡Uy! Quise decir: ¡vámonos de paseo!
Adiós, Carlita.
¡Allá vamos!
¡Feliz viaje!
El sol se siente bien.
Sí, muy bien.
Gabby, mira esto.
¡Genial!
¡Dame esa pata!
Chicos, tenemos un problema más adelante.
¿Cómo vamos a pasar ese barranco?
Tengo una idea.
Puedo dibujar algo para resolverlo.
Musicat, súbeme.
Claro, Pandy.
¿Qué puedo dibujar para que el vagón llegue al otro lado?
¡Un puente! Sí.
¡Sí, Pandy! ¡Nos hiciste un puente!
Resolviste rápido el problema. Muchachos, esta vez nos salvaron.
¡Miren! ¡Un león!
Está durmiendo.
¿Durmiendo? ¿En el riel?
No es una buena idea.
Tenemos que sacarlo del riel.
Yo me encargo.
Pandy, pásame esa tiza, por favor.
¿Estás segura, Gabby?
Por supuesto.
Los leones son como gatos grandes,
y nadie ama a los gatos más que yo.
Estoy segura de que podré lograr que ese gatote se mueva. ¿DJ?
¡Adelante, Gabby!
Bien…
Los leones son gatos grandes, como Floyd.
Cuando quiero que Floyd se mueva,
uso su juguete favorito.
Veamos si al león le gusta.
Hola, gatito, gatito.
Digan conmigo.
Hola, gatito, gatito.
Creo que le gusta.
Tenemos que hacer que se mueva.
Digan conmigo.
Hola, gatito, gatito.
¡Lo logramos!
¡Sacamos al gatote del riel!
Te regalo este juguete, grandullón.
¡Hola, gatito!
¡Sí, Gabby!
Adiós, señor león.
¡Otra puerta misteriosa!
¡Adónde llegaremos esta vez?
- ¿El baño? - ¡El baño!
Esto es perfecto, porque…
me estoy haciendo.
Ya vengo.
Nos vemos en la sala de música, vagón.
Veamos qué vamos a construir ahora.
Ya tenemos el motor,
y ya construimos uno, dos vagones.
Falta construir otro vagón.
Sí.
Tenemos que construir el último y hacerlo brillar.
¡Hola a todos!
- Hola, Gatirena. - Hola.
¡Regresé!
¡Hola, Gatirena!
Tenemos que hacer un vagón brillante.
¿Tienes algo que brille?
¡Un momento!
Estas barritas luminosas.
¡Genial!
¿Vieron eso?
¡Pandy, hiciste un círculo!
Podría ser una rueda para nuestro vagón.
Sí. Pero tenemos que lograr que no se desvanezca.
Eso lo lograremos con mi spray asombroso.
¡Mi spray super sirenástico!
Pandy, dibuja uno de esos círculos.
¡Funcionó!
Gracias.
Ya tenemos una rueda para el tren.
Veamos…
¿Cuántos círculos necesitamos para el vagón?
Dos.
Pandy ya hizo el primero. ¿Quieren hacer el segundo?
¡Gatástico!
Tomen la barrita luminosa.
Ahora muevan el brazo en círculo. Así.
Inténtenlo.
Funciona.
¡Lo tengo!
¡Buen trabajo!
- ¿Qué otras formas necesitamos, Gabby? - Veamos…
¿Cuántos triángulos necesitamos?
Tres.
¡A dibujar tres triángulos!
¿Cuántos rectángulos necesitamos para hacer el vagón?
Dos.
¡Ya vienen!
¡Los tengo!
Falta una forma.
¿Cuál es?
¡Un cuadrado!
¿Quieren hacerlo?
¡Genial!
Muevan el brazo en forma de cuadrado. Así.
Inténtenlo.
¡Lo tengo!
Buen trabajo.
¡Lo logramos!
Construimos todos los vagones que faltaban.
¿Creen que la locomotora cobrará vida cuando enganchemos los vagones?
Solo hay una forma de saberlo.
Volvamos a la sala de música.
¡Traca, traca, chúchú!
Gracias por tu ayuda. ¡Eres la burbu-mejor!
¡Las burbujas brillantes!
Muy bien.
Vamos a conectar este vagón y ver qué pasa.
Ojalá funcione.
Veamos.
- ¡Sí! - Muy bien, eso es.
¡Tenemos el brillo!
Bueno, locomotora, es tu turno.
¡Ojalá funcione!
¡Lo logramos!
¡Revivimos la locomotora!
¡Chuchú!
Muy bien, gatos y gatitos.
¡Vamos a un viaje por la casa de muñecas!
Vamos a brillar Vamos a dar un paseo brillante
Vamos, vamos a brillar como el sol
Vamos a brillar en este paseo brillante
Vamos, vamos a brillar como el sol
No se olviden de Carlita. ¡Bip-bip!
Gracias por ayudarnos en este viaje.
¿Están listos para otra sorpresa?
Gato de Gabby, gato de Gabby
Gato de Gabby
Gato de Gabby, gato de Gabby
¡El gato de Gabby del día!
Soy yo, DJ Musicat.
Bienvenido a la sala de música Te esperaba
Gabby me dijo que estabas buscando Un ritmo nuevo
Estás en el lugar indicado
Te voy a ayudar a encontrar tu sonido
Con esta tuba, empezaremos la fiesta
Esta máquina y este árbol musical Tienen mis trucos favoritos
Tengo un xylo-sofá Verás lo que pasa cuando lo toco
Este es el truco, gatito
Se toca con el trasero
Te va a ayudar a encontrar tu…
Y te voy a recordar
Que cuando la música en ti es imparable
Todo es posible
Hola, Gabby
Encontramos el ritmo
Con la música en ti No hay nada que no podamos hacer
Dame esa pata y que todos salten y bailen
Con la música en ti Tienes el poder en tus patas y manos
Toca el tambor, aplaude, rasguea O silba tu propia melodía
Solo tienes que subir la música Es lo único que hay que hacer
Te voy a ayudar a encontrar tu…
Y te voy a recordar
Que cuando la música en ti es imparable
Todo es posible
Te voy a ayudar a encontrar tu ritmo
En todo lo que hagas
Porque cuando encuentras tu ritmo
La música brota de ti
Esa fue una aventura brillante.
¿Verdad, Pandy?
¡Pandy!
Veo que su nueva lámpara funcionó.
Gracias por venir en el paseo brillante.
La próxima vez abriremos otra sorpresa de la casa de muñecas.
Adiós.
Subtítulos: Waldo Erminy