1
00:00:07,675 --> 00:00:08,968
Кто это в зеркале?
2
00:00:11,012 --> 00:00:13,848
Это зеркальный тест Гэллапа.
3
00:00:15,391 --> 00:00:17,602
Иногда используется красная метка.
4
00:00:17,685 --> 00:00:20,021
Тест пройден, если поймете, что это вы.
5
00:00:20,813 --> 00:00:23,483
Дети справляются с ним
начиная с полутора лет.
6
00:00:23,649 --> 00:00:26,486
Это важный этап в их развитии.
7
00:00:27,361 --> 00:00:28,196
Привет.
8
00:00:28,279 --> 00:00:32,575
Опыты с зеркалом интересны,
ведь на уровне интуиции
9
00:00:32,658 --> 00:00:33,910
мы видим связь с ним.
10
00:00:33,993 --> 00:00:36,079
Узнавание себя в зеркале
11
00:00:36,162 --> 00:00:37,747
связано с самоосознанием.
12
00:00:38,247 --> 00:00:41,626
Человек — не единственное животное,
способное узнать себя.
13
00:00:41,709 --> 00:00:44,045
Первыми зеркальный тест
прошли шимпанзе.
14
00:00:44,545 --> 00:00:45,463
За ними другие.
15
00:00:45,880 --> 00:00:46,839
Дельфины,
16
00:00:47,507 --> 00:00:48,424
слоны,
17
00:00:49,258 --> 00:00:50,134
даже сороки.
18
00:00:51,260 --> 00:00:53,054
Недавно начались исследования рыб.
19
00:00:53,387 --> 00:00:55,431
Я не совсем согласен насчет рыбы.
20
00:00:56,265 --> 00:00:57,934
Успех рыбки был, скажем так,
21
00:00:58,017 --> 00:00:59,060
неоднозначным.
22
00:00:59,685 --> 00:01:02,438
Были и другие неожиданные результаты.
23
00:01:02,688 --> 00:01:05,525
Некоторые обезьяны не прошли,
хотя общепризнанно,
24
00:01:05,608 --> 00:01:07,151
что это разумные животные.
25
00:01:07,276 --> 00:01:09,695
Если у вас есть собака,
вы могли видеть,
26
00:01:09,779 --> 00:01:11,614
как она реагирует на отражение.
27
00:01:13,783 --> 00:01:16,869
Исследования интеллекта животных
за последние десятилетия
28
00:01:16,953 --> 00:01:18,871
иногда были очень противоречивы.
29
00:01:18,955 --> 00:01:22,667
Но при этом они дали
новую пищу для размышлений
30
00:01:22,750 --> 00:01:24,335
о нашем месте в этом мире.
31
00:01:24,418 --> 00:01:27,880
Чтобы расширить наше понимание
человеческого разума
32
00:01:28,381 --> 00:01:29,799
в области наших истоков,
33
00:01:30,591 --> 00:01:31,843
нашего происхождения,
34
00:01:32,009 --> 00:01:33,553
нужно больше знать о животных.
35
00:01:34,470 --> 00:01:36,264
Как думают другие животные?
36
00:01:37,390 --> 00:01:41,144
Как изучение разума животных
проливает свет на то, что значит
37
00:01:41,769 --> 00:01:42,854
быть человеком?
38
00:01:43,688 --> 00:01:46,607
ОРИГИНАЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ
СЕРИАЛ NETFLIX
39
00:01:46,691 --> 00:01:48,276
Милая умная птичка, попугай.
40
00:01:48,484 --> 00:01:50,153
Он умеет произносить слова.
41
00:01:50,486 --> 00:01:52,321
Конечно, он не понимает их значения.
42
00:01:53,072 --> 00:01:54,866
Я лошадь, а не морская свинка.
43
00:01:56,075 --> 00:01:59,787
Почти все любят наблюдать за животными,
чьи инстинкты и интеллект
44
00:01:59,912 --> 00:02:01,205
бывают удивительными.
45
00:02:01,289 --> 00:02:04,000
Существование человечества —
это лишь краткий миг
46
00:02:04,083 --> 00:02:06,085
в истории нашей Земли.
47
00:02:06,210 --> 00:02:09,005
Мы можем не только контролировать
важные переменные,
48
00:02:09,088 --> 00:02:11,632
но и объекты доступны
по мере необходимости.
49
00:02:11,716 --> 00:02:14,302
ИНТЕЛЛЕКТ ЖИВОТНЫХ
50
00:02:17,180 --> 00:02:19,390
Думаю, что там в ее головке?
51
00:02:19,891 --> 00:02:20,975
Она оглядывается.
52
00:02:21,517 --> 00:02:23,019
О чём-то размышляет.
53
00:02:23,269 --> 00:02:24,729
Он очень умный.
54
00:02:25,021 --> 00:02:29,567
Он уже выучил где-то
с дюжину слов и фраз.
55
00:02:29,650 --> 00:02:32,737
У него на всё свое мнение,
и он очень требовательный.
56
00:02:33,154 --> 00:02:35,781
У Эллиота очень ранимое эго.
57
00:02:35,865 --> 00:02:38,534
Когда он встречает других кроликов,
мы понимаем,
58
00:02:38,618 --> 00:02:40,161
что он считает себя лучше.
59
00:02:40,661 --> 00:02:43,497
Что уж там говорить, он бывает злобным.
60
00:02:43,915 --> 00:02:46,792
Многие владельцы домашних животных
задумывались:
61
00:02:46,876 --> 00:02:49,420
«О чём они думают? Они любят меня?
62
00:02:49,503 --> 00:02:50,963
Они понимают это?»
63
00:02:51,047 --> 00:02:55,134
Нам свойственно размышлять о том,
что в голове у животных.
64
00:02:56,260 --> 00:02:58,012
И их нельзя просто спросить.
65
00:02:58,221 --> 00:03:01,349
Животные определенно
умеют общаться друг с другом.
66
00:03:01,432 --> 00:03:02,642
Пчелы — через танец.
67
00:03:02,975 --> 00:03:04,143
Киты поют.
68
00:03:05,061 --> 00:03:07,647
А шимпанзе жестикулируют и кричат.
69
00:03:07,730 --> 00:03:11,442
Но в распоряжении людей
десятки тысяч слов,
70
00:03:11,525 --> 00:03:15,780
с помощью которых можно выразить
бесчисленное множество идей.
71
00:03:16,864 --> 00:03:20,826
Одним из первых направлений
в исследовании интеллекта животных
72
00:03:20,910 --> 00:03:24,121
была попытка научить животных
человеческому языку.
73
00:03:24,413 --> 00:03:29,543
Это один из первых экспериментов
с шимпанзе Вики в конце 40-х годов.
74
00:03:30,127 --> 00:03:31,295
Кто я?
75
00:03:32,380 --> 00:03:33,214
Папа?
76
00:03:33,923 --> 00:03:34,757
Папа?
77
00:03:35,132 --> 00:03:37,218
Видно, что получается не очень.
78
00:03:37,635 --> 00:03:40,888
Голосовые связки шимпанзе
не приспособлены для речи.
79
00:03:41,472 --> 00:03:45,434
Но в 1966 году паре психологов
пришла в голову другая идея.
80
00:03:45,518 --> 00:03:49,063
Они взяли новорожденного
дикого шимпанзе по кличке Уошо,
81
00:03:49,146 --> 00:03:52,984
растили ее как человеческого детеныша
и учили языку жестов.
82
00:03:53,401 --> 00:03:58,155
В итоге Уошо смогла выучить
около 150 жестов, например, таких.
83
00:03:58,614 --> 00:03:59,490
Зубная щетка.
84
00:03:59,949 --> 00:04:00,783
Обняться.
85
00:04:01,075 --> 00:04:01,951
Открыть.
86
00:04:02,243 --> 00:04:03,077
Выходить.
87
00:04:03,160 --> 00:04:06,372
Лингвисты определяют язык
как набор символов.
88
00:04:06,664 --> 00:04:10,376
Потом появилась Уошо,
использовавшая набор символов.
89
00:04:10,459 --> 00:04:13,212
Она жестами обозначала
определенные предметы.
90
00:04:13,421 --> 00:04:17,091
Последующие исследования языка
на обезьянах показали,
91
00:04:17,174 --> 00:04:21,804
что человеческий разум и способность
общаться вовсе не уникальны.
92
00:04:22,388 --> 00:04:26,934
Вопрос был в том, действительно ли
обезьяны используют язык.
93
00:04:29,395 --> 00:04:30,813
Фундаментальный вопрос.
94
00:04:31,522 --> 00:04:34,984
До конца XIX века в большинстве
западных культур считалось,
95
00:04:35,067 --> 00:04:38,696
что человеческий разум не имеет
ничего общего с животным.
96
00:04:39,447 --> 00:04:42,616
Восточные религии, например, буддизм,
считали иначе.
97
00:04:42,950 --> 00:04:45,119
Их видение вселенной было таким.
98
00:04:45,453 --> 00:04:48,205
Люди и животные имеют общую сущность
99
00:04:48,289 --> 00:04:50,416
и их души переселяются после смерти.
100
00:04:51,000 --> 00:04:53,711
А христианское мировоззрение
выглядело вот так.
101
00:04:53,878 --> 00:04:56,922
Люди выше животных,
ведь у них есть души.
102
00:04:57,006 --> 00:04:59,383
Животные считались ниже людей.
103
00:04:59,467 --> 00:05:03,721
От млекопитающих и по нисходящей
до червей и моллюсков.
104
00:05:03,971 --> 00:05:06,390
Конечно же, люди ближе всех к Богу,
105
00:05:06,474 --> 00:05:09,018
ведь ангелы и Бог были прямо над нами.
106
00:05:09,268 --> 00:05:14,023
Но всё это изменил Чарльз Дарвин
своим первым наброском древа жизни.
107
00:05:14,398 --> 00:05:17,818
Кажется небольшим, но он разрушил
прежнее мировосприятие,
108
00:05:17,902 --> 00:05:19,278
создав теорию эволюции.
109
00:05:19,570 --> 00:05:24,033
В «Происхождении видов»
110
00:05:24,408 --> 00:05:28,120
Дарвину удалось живо изобразить
альтернативную картину.
111
00:05:28,204 --> 00:05:30,873
И это дерево, а не уровни.
112
00:05:31,082 --> 00:05:33,876
Все животные эволюционировали
из первичных форм жизни.
113
00:05:33,959 --> 00:05:37,046
Все живые организмы взаимосвязаны,
пусть и отдаленно.
114
00:05:37,421 --> 00:05:39,215
Человек разумный вот здесь.
115
00:05:39,507 --> 00:05:40,341
Это мы.
116
00:05:40,925 --> 00:05:45,304
Дарвин также считал, что интеллект —
часть этого дерева. Он писал:
117
00:05:45,388 --> 00:05:49,141
«Каким бы огромным ни было различие
разума человека и высших животных,
118
00:05:49,225 --> 00:05:52,311
оно, безусловно, выражается в степени,
не в качестве».
119
00:05:54,980 --> 00:05:57,650
Но разум сложно изучать
научными методами.
120
00:05:57,942 --> 00:06:00,694
Поэтому на протяжении XX века
общая психология
121
00:06:00,778 --> 00:06:02,154
оценивала поведение.
122
00:06:03,197 --> 00:06:06,117
Это направление называется бихевиоризм.
123
00:06:06,325 --> 00:06:08,869
Бихевиоризм стал своего рода религией.
124
00:06:09,161 --> 00:06:11,956
Думаю, в начале их цели были
вполне приемлемыми.
125
00:06:12,123 --> 00:06:14,667
Их не волнуют чувства,
126
00:06:14,750 --> 00:06:17,920
мысли и тому подобное.
Для них главное — поведение.
127
00:06:18,003 --> 00:06:20,423
Но потом бихевиоризм пошел дальше,
128
00:06:20,506 --> 00:06:22,883
утверждая,
что интеллект вообще не важен.
129
00:06:22,967 --> 00:06:25,386
Интеллект — это набор знаний,
130
00:06:25,469 --> 00:06:28,264
приобретенных посредством поощрений
и наказаний.
131
00:06:28,347 --> 00:06:31,559
Это одно из объяснений того,
как обезьяны выучили язык.
132
00:06:32,309 --> 00:06:36,063
Психолог Б. Ф. Скиннер
был светилом бихевиоризма.
133
00:06:36,147 --> 00:06:38,816
Его работы одновременно хвалили
и критиковали,
134
00:06:38,899 --> 00:06:43,195
ведь он описывает методы влияния
и контроля над поведением других.
135
00:06:43,571 --> 00:06:46,991
Скиннер считал животных машинами,
реагирующими на стимулы,
136
00:06:47,074 --> 00:06:50,453
которые можно обучить почти всему,
поощряя и наказывая их.
137
00:06:50,744 --> 00:06:52,663
Например, научить голубя читать.
138
00:06:52,746 --> 00:06:56,959
Он усвоил различные реакции на каждый
знак, получая в награду лакомство.
139
00:06:57,334 --> 00:06:58,711
Или играть в пинг-понг.
140
00:06:58,836 --> 00:07:02,006
Или наводить бомбы на цель
во времена Второй Мировой.
141
00:07:02,089 --> 00:07:05,050
Это и правда работало,
но так и не было применено.
142
00:07:05,301 --> 00:07:07,136
Скиннер считал, что мы учимся так же,
143
00:07:07,219 --> 00:07:09,722
не смотря на более высокий
уровень развития.
144
00:07:09,805 --> 00:07:14,226
В интервью 1977 года он утверждал,
что интеллект и людей, и животных —
145
00:07:14,310 --> 00:07:15,519
это просто дрессировка.
146
00:07:15,853 --> 00:07:18,481
Да, человеческое поведение
сильно отличается,
147
00:07:18,564 --> 00:07:21,358
оно гораздо сложнее,
чем поведение животных.
148
00:07:21,442 --> 00:07:23,569
Но основы, скорее всего, одинаковые.
149
00:07:24,945 --> 00:07:27,948
Но лингвист Ноам Хомский
не согласился со Скиннером.
150
00:07:28,032 --> 00:07:30,826
В том же году
Хомский утверждал в интервью,
151
00:07:30,910 --> 00:07:34,497
что людей не нужно дрессировать,
чтобы они освоили язык.
152
00:07:34,580 --> 00:07:37,750
Мы созданы для этого.
Это видно с раннего детства.
153
00:07:37,833 --> 00:07:41,378
Большинство родителей
никак систематически не готовят детей,
154
00:07:41,545 --> 00:07:43,589
но, тем не менее, они учатся.
155
00:07:43,672 --> 00:07:46,842
Можно пойти дальше и сказать,
что язык вообще не учат.
156
00:07:46,967 --> 00:07:49,762
Он считал,
что животные созданы для другого.
157
00:07:49,845 --> 00:07:54,183
Когда его спросили, могут ли обезьяны
вроде Уошо выучить язык, он ответил:
158
00:07:54,266 --> 00:07:57,770
«Люди могут пролететь около 9 метров.
И это олимпийские чемпионы.
159
00:07:57,853 --> 00:07:58,979
Это полет?
160
00:07:59,438 --> 00:08:01,190
Бессмысленный вопрос».
161
00:08:02,233 --> 00:08:06,070
После Уошо исследователи научили
языку жестов еще одного шимпанзе.
162
00:08:06,153 --> 00:08:07,279
Ним Шимпский.
163
00:08:08,072 --> 00:08:11,033
Они просмотрели записи
предыдущих экспериментов.
164
00:08:11,492 --> 00:08:15,246
И сделали вывод, что шимпанзе
могут имитировать отдельные слова.
165
00:08:15,329 --> 00:08:19,291
Но не могут спонтанно создавать
предложения или использовать грамматику
166
00:08:19,375 --> 00:08:20,793
как это делают люди.
167
00:08:21,126 --> 00:08:25,756
В итоге, самым длинным предложением
Нима Шимпского были 16 слов:
168
00:08:25,839 --> 00:08:31,637
«Дать апельсин мне дать съесть апельсин
мне съесть апельсин дать мне съесть
169
00:08:31,720 --> 00:08:33,764
апельсин дать мне ты».
170
00:08:35,057 --> 00:08:37,059
Бихевиоризм стал менее популярным.
171
00:08:38,352 --> 00:08:41,730
Несмотря на то, что мы уже не так
уверены в том, что у них есть язык,
172
00:08:41,814 --> 00:08:44,024
тем не менее, они показали,
173
00:08:44,108 --> 00:08:47,403
что обезьяны могут гораздо больше,
чем мы считали.
174
00:08:49,280 --> 00:08:52,741
Сейчас, благодаря Дарвину, ученные
уверены, что человеческий интеллект
175
00:08:52,825 --> 00:08:56,495
эволюционировал от древнейших приматов.
Первый раскол произошел
176
00:08:56,579 --> 00:09:00,374
около семи миллионов лет назад,
второй — около 200 тысяч лет назад.
177
00:09:00,457 --> 00:09:02,376
Тогда появился человек разумный.
178
00:09:02,960 --> 00:09:08,674
За кратчайший миг эволюции мозг людей
стал больше, они создали сложные языки,
179
00:09:08,757 --> 00:09:13,887
культуры, технологии и цивилизации
и расселились по всем миру.
180
00:09:15,180 --> 00:09:18,350
Одна из теорий, объясняющих
исключительность человеческого мозга,
181
00:09:18,434 --> 00:09:20,394
в том, что в нём больше нейронов.
182
00:09:20,477 --> 00:09:24,523
В человеческом мозге примерно
100 миллиардов нейронов.
183
00:09:24,607 --> 00:09:27,443
Это в три раза больше, чем у шимпанзе.
184
00:09:27,568 --> 00:09:29,945
И в тысячу раз больше, чем у мыши.
185
00:09:30,029 --> 00:09:35,951
Но недавнее исследование показало,
что у слонов 260 миллиардов нейронов —
186
00:09:36,243 --> 00:09:38,329
почти в три раза больше, чем у нас.
187
00:09:38,829 --> 00:09:43,042
Также ученные пытались выяснить,
не являются ли наши нейроны особенными.
188
00:09:44,084 --> 00:09:45,336
Не похоже на то.
189
00:09:45,586 --> 00:09:49,715
Так и есть.
Если взять срез человеческого мозга
190
00:09:49,798 --> 00:09:54,303
или срез мышиного мозга и показать
нейрон нейробиологу,
191
00:09:54,386 --> 00:09:58,766
он затрудниться определить
его происхождение, чей это нейрон:
192
00:09:58,849 --> 00:10:00,267
человека или мыши.
193
00:10:00,601 --> 00:10:03,145
Но не у всех нейронов
одинаковые функции.
194
00:10:03,520 --> 00:10:06,357
В человеческом мозге
есть особый вид нейронов,
195
00:10:06,440 --> 00:10:09,109
активирующийся когда мы учимся
на примере других.
196
00:10:09,193 --> 00:10:11,904
Они называются «зеркальные нейроны».
197
00:10:12,154 --> 00:10:16,116
Но ученные нашли похожие нейроны
в мозге приматов.
198
00:10:16,200 --> 00:10:20,037
В ходе исследования они были
также обнаружены у болотного воробья.
199
00:10:20,579 --> 00:10:24,333
Они активировались, когда птицы
подражали пению своих сородичей.
200
00:10:24,625 --> 00:10:27,670
Так что особый человеческий нейрон
до сих пор не найден.
201
00:10:28,045 --> 00:10:31,882
А ведь их 100 миллиардов,
еще столько нужно проверить.
202
00:10:32,299 --> 00:10:33,759
ПРОПОРЦИИ МОЗГА К ТЕЛУ
203
00:10:33,884 --> 00:10:37,680
У людей самый большой мозг
в пропорции к размеру тела.
204
00:10:38,180 --> 00:10:41,725
Это признак и других животных,
которых мы считаем разумными.
205
00:10:42,351 --> 00:10:45,562
Животные с большим мозгом,
как правило, живут дольше.
206
00:10:45,854 --> 00:10:48,524
Зачастую, думая об интеллекте
других животных,
207
00:10:48,607 --> 00:10:51,068
мы фокусируемся
на мыслительных способностях,
208
00:10:51,151 --> 00:10:52,528
которыми сами гордимся.
209
00:10:53,195 --> 00:10:57,366
Например, умение жить в обществе.
Мы развиваем способность существовать
210
00:10:57,449 --> 00:10:59,576
в сложных социальный структурах.
211
00:10:59,660 --> 00:11:04,164
Но это свойственно и шимпанзе,
хоть и в меньшей степени.
212
00:11:04,248 --> 00:11:07,501
Нужна смышленость,
чтобы понимать чувства других особей.
213
00:11:07,584 --> 00:11:09,753
Могу ли я предсказать чье-то поведение?
214
00:11:09,837 --> 00:11:13,424
Могу ли я потягаться с ним?
Поддержат ли меня остальные?
215
00:11:13,674 --> 00:11:17,219
Как и с кем мириться после схватки?
216
00:11:17,386 --> 00:11:19,805
Они часто принимают сложные решения.
217
00:11:20,723 --> 00:11:25,018
Считается, что шимпанзе способны
к эмпатии, так как подвержены зеванию.
218
00:11:25,102 --> 00:11:27,938
В 2009 году было обнаружено,
что шимпанзе зевают,
219
00:11:28,021 --> 00:11:30,441
когда видят изображение
зевающего собрата.
220
00:11:31,275 --> 00:11:35,779
Считалось, что только люди
способны использовать орудия труда.
221
00:11:35,863 --> 00:11:39,116
Мы часто сталкиваемся
с непредвиденными проблемами, так?
222
00:11:39,199 --> 00:11:41,034
Вселенная непредсказуема.
223
00:11:41,118 --> 00:11:44,288
Одним из признаков интеллекта
можно считать то,
224
00:11:44,371 --> 00:11:48,625
может ли животное решить проблему,
с которой оно столкнулось,
225
00:11:48,709 --> 00:11:51,044
чтобы достигнуть желаемой цели.
226
00:11:51,295 --> 00:11:55,382
В 60-х Джейн Гудолл обнаружила
широкое использование орудий труда
227
00:11:55,466 --> 00:11:57,134
среди шимпанзе.
228
00:11:57,259 --> 00:12:00,220
Позже исследователи сделали
удивительное открытие:
229
00:12:00,304 --> 00:12:01,930
птицы тоже на это способны.
230
00:12:02,014 --> 00:12:03,974
Например, новокаледонский ворон
231
00:12:04,057 --> 00:12:06,769
отлично управляется с орудиями труда.
232
00:12:06,977 --> 00:12:11,231
Они их делают, улучшают,
используют их последовательно.
233
00:12:11,774 --> 00:12:15,486
Но если другие животные решают проблемы
по мере возникновения,
234
00:12:15,569 --> 00:12:19,281
люди считали, что наша особенность —
извлекать уроки из прошлого
235
00:12:19,364 --> 00:12:21,116
и готовиться к будущему.
236
00:12:21,325 --> 00:12:24,453
Раньше считалось,
что животные живут только настоящим.
237
00:12:24,536 --> 00:12:27,122
Что люди отличаются тем,
что мы можем думать
238
00:12:27,206 --> 00:12:29,249
о конкретных событиях в прошлом.
239
00:12:29,374 --> 00:12:33,921
Мы можем продумывать заранее,
строить планы на завтра и на будущее.
240
00:12:34,463 --> 00:12:35,881
И в этом наше отличие.
241
00:12:36,381 --> 00:12:40,385
Но исследования североамериканской
ореховки, тоже из семейства вороновых,
242
00:12:40,469 --> 00:12:43,764
показали, что осенью они могут спрятать
до 30 тысяч семян
243
00:12:43,847 --> 00:12:46,850
в шести тысячах разных мест.
244
00:12:47,351 --> 00:12:50,687
А весной, спустя несколько месяцев,
найти их.
245
00:12:51,271 --> 00:12:53,649
А я даже не помню, где припарковался.
246
00:12:53,732 --> 00:12:56,819
Так что, думаю,
способности этих птиц впечатляют.
247
00:12:57,027 --> 00:12:59,863
Но люди планируют
не только свое будущее.
248
00:13:00,072 --> 00:13:02,366
Мы планируем будущее
всего человечества.
249
00:13:02,449 --> 00:13:05,369
Мы строим школы, библиотеки и музеи.
250
00:13:05,452 --> 00:13:06,662
У нас есть культура.
251
00:13:06,745 --> 00:13:11,041
Культура — это коллективная
ответственность за наших детей.
252
00:13:11,124 --> 00:13:14,795
Думаю, зачатки такого поведения
проявляются в том,
253
00:13:14,878 --> 00:13:17,214
как животные заботятся о детенышах.
254
00:13:18,131 --> 00:13:22,219
В Кот-д'Ивуаре исследование трех
генетически связанных групп шимпанзе
255
00:13:22,302 --> 00:13:25,264
выявило, что каждая группа
использовала разные орудия,
256
00:13:25,347 --> 00:13:27,599
чтобы колоть одни и те же орехи коула.
257
00:13:28,058 --> 00:13:30,978
Это доказывает, что каждая группа
по-своему обучает детенышей.
258
00:13:31,186 --> 00:13:33,146
У китов тоже есть культура.
259
00:13:37,276 --> 00:13:40,153
Эта песня горбатых китов —
настоящий хит.
260
00:13:40,696 --> 00:13:44,241
В 2009 году ее пела
только эта группа китов.
261
00:13:45,033 --> 00:13:49,830
В 2010 году они встретились
с другими группами в местах кормления.
262
00:13:49,913 --> 00:13:53,125
И одна из китовых групп отказалась
от собственной песни
263
00:13:53,208 --> 00:13:55,711
и вернулись домой, напевая новый мотив.
264
00:13:55,794 --> 00:13:58,297
Это называется культурная революция.
265
00:14:00,549 --> 00:14:02,175
Подобные открытия разрушили
266
00:14:02,259 --> 00:14:04,636
наше представление
о развитии интеллекта.
267
00:14:05,220 --> 00:14:09,266
В отличие от приматов, птицы и киты
не так тесно связаны с людьми.
268
00:14:10,017 --> 00:14:11,852
И киты, и люди — млекопитающие.
269
00:14:11,935 --> 00:14:15,355
Их общие предки существовали
около 100 миллионов лет назад.
270
00:14:15,480 --> 00:14:18,317
А последние общие предки
с семейством вороновых —
271
00:14:18,775 --> 00:14:22,154
еще до эпохи динозавров,
то есть 300 миллионов лет назад.
272
00:14:23,488 --> 00:14:25,616
У нас сходные способности не потому,
273
00:14:25,699 --> 00:14:27,075
что мы тесно связаны,
274
00:14:27,409 --> 00:14:29,620
а потому, что,
сталкиваясь с похожими проблемами,
275
00:14:29,703 --> 00:14:31,830
мы пришли к одинаковым
когнитивным структурам.
276
00:14:31,914 --> 00:14:35,250
Так было с особенностями строения
у всех животных.
277
00:14:35,751 --> 00:14:40,005
Неродственные виды независимо развили
схожие черты, отвечающие их нуждам.
278
00:14:40,088 --> 00:14:42,841
Например, крылья,
спинные плавники и яд.
279
00:14:43,091 --> 00:14:45,636
То же самое произошло с интеллектом.
280
00:14:47,262 --> 00:14:50,891
Именно поэтому животные
из всех ветвей древа эволюции
281
00:14:50,974 --> 00:14:53,060
могут обладать самоосознанием.
282
00:14:53,936 --> 00:14:56,271
Вот только сложно судить о рыбах.
283
00:14:56,563 --> 00:14:59,816
Один из вариантов —
она пыталась стереть красную метку,
284
00:14:59,900 --> 00:15:02,319
поскольку почувствовала,
когда ее нанесли,
285
00:15:02,402 --> 00:15:05,197
а не потому что узнала себя.
286
00:15:06,657 --> 00:15:09,326
У зеркального теста
есть и другие ограничения.
287
00:15:09,576 --> 00:15:15,165
Проблема в том, что данный тест
опирается на зрительное восприятие.
288
00:15:15,248 --> 00:15:19,044
При этом возможно, что многие животные
не используют зрение так,
289
00:15:19,127 --> 00:15:22,631
как это делаем мы, чтобы распознать
другое разумное существо.
290
00:15:22,714 --> 00:15:27,219
Это указывает на принципиальный изъян
в методах изучения интеллекта животных.
291
00:15:27,803 --> 00:15:30,639
Многие исследования,
как и зеркальный тест,
292
00:15:30,889 --> 00:15:34,601
ищут человеческие качества
на основании наших критериев,
293
00:15:34,685 --> 00:15:36,937
основанных на нашем восприятии мира.
294
00:15:38,146 --> 00:15:41,441
Вот как выглядит зрение собак
в сравнении с человеческим.
295
00:15:41,692 --> 00:15:44,403
Собаки не различают красный
и зеленый цвета.
296
00:15:44,486 --> 00:15:48,365
Их зрение от четырех до восьми раз
менее четкое, чем у человека.
297
00:15:48,699 --> 00:15:52,119
Ориентироваться в этом мире
им помогает обоняние,
298
00:15:52,202 --> 00:15:55,372
которое в десять тысяч раз
сильнее человеческого.
299
00:15:55,956 --> 00:15:59,751
Был создан тест с емкостями с мочой,
чтобы проверить, могут ли собаки
300
00:15:59,835 --> 00:16:03,422
отделить свой запах от запаха,
смешанного с запахом других собак.
301
00:16:03,922 --> 00:16:07,009
Они принюхивались к смеси запахов
дольше, чем собственному.
302
00:16:07,092 --> 00:16:10,095
Это указывает на то,
что у собак может быть самоосознание,
303
00:16:10,178 --> 00:16:12,180
но через запах, а не через зрение.
304
00:16:12,597 --> 00:16:17,811
Может быть, что по той же причине
в 2011 году было обнаружено, что слоны,
305
00:16:17,978 --> 00:16:20,605
по многим критериям умные животные,
306
00:16:20,981 --> 00:16:23,650
не справились с тестом
на использование палок,
307
00:16:23,734 --> 00:16:26,028
чтобы достать недосягаемую еду.
308
00:16:26,194 --> 00:16:29,156
Чтобы понять слона, нужно знать,
что, например,
309
00:16:29,322 --> 00:16:32,409
обоняние слонов в сто раз сильнее,
чем у собак.
310
00:16:32,784 --> 00:16:35,328
Впоследствии тест был изменен.
311
00:16:35,787 --> 00:16:39,332
Вместо палок слонам оставили
коробку и шины чтобы посмотреть,
312
00:16:39,791 --> 00:16:42,919
воспользуются ли они ими,
чтобы дотянуться до еды.
313
00:16:43,587 --> 00:16:45,464
И слоны справились.
314
00:16:45,964 --> 00:16:49,843
Мы считаем, что причина в том,
что если слон возьмет палку,
315
00:16:50,761 --> 00:16:52,304
это отключит его обоняние.
316
00:16:52,637 --> 00:16:55,974
Нужно понимать строение слона,
понимать, что хобот —
317
00:16:56,058 --> 00:16:57,434
это не то же, что рука.
318
00:16:57,517 --> 00:16:59,269
У него совсем другие функции.
319
00:17:00,020 --> 00:17:02,689
У каждого животного свой взгляд на мир,
320
00:17:03,065 --> 00:17:05,442
свои возможности восприятия.
321
00:17:05,734 --> 00:17:09,446
Некоторые животные слышат и видят то,
чего мы не замечаем.
322
00:17:10,864 --> 00:17:14,451
Например, летучие мыши,
которые развили способность
323
00:17:14,534 --> 00:17:17,245
воспринимать окружающий мир
через эхолокацию.
324
00:17:17,496 --> 00:17:20,791
Они ориентируются,
издавая высокочастотные звуки,
325
00:17:20,957 --> 00:17:22,959
почти не воспринимаемые человеком,
326
00:17:23,043 --> 00:17:25,712
которые отражаются
от окружающих предметов.
327
00:17:25,879 --> 00:17:29,424
А лосось использует
магнитное поле Земли как компас,
328
00:17:29,508 --> 00:17:34,179
чтобы преодолевать огромные расстояния
в открытом океане к областям нереста.
329
00:17:34,513 --> 00:17:37,682
То, что мы на это неспособны,
делает нас настоящими тупицами
330
00:17:37,766 --> 00:17:39,726
в глазах летучей мыши или лосося.
331
00:17:40,060 --> 00:17:44,064
Мы не замечаем многое из тех
невероятно толковых и умных вещей,
332
00:17:44,147 --> 00:17:48,693
что делают животные, просто потому,
что меряем всё по своему интеллекту.
333
00:17:48,777 --> 00:17:51,613
Чем шире будет наше представление
об интеллекте,
334
00:17:51,696 --> 00:17:53,490
включающее больше животных,
335
00:17:53,865 --> 00:17:55,325
тем лучше мы их защитим.
336
00:17:55,492 --> 00:17:59,788
Испанский парламент принял закон
о предоставлении прав высшим приматам,
337
00:17:59,871 --> 00:18:03,416
чтобы защитить их от жизни в неволе
и участия в экспериментах.
338
00:18:03,708 --> 00:18:07,796
Аналогичное дело разбирается в США
для защиты прав первого слона,
339
00:18:07,879 --> 00:18:10,715
прошедшего зеркальный тест Гэллапа.
340
00:18:11,466 --> 00:18:14,594
Правительство Индии запретило
шоу с участием дельфинов
341
00:18:14,678 --> 00:18:16,847
из-за всё новых доказательств того,
342
00:18:16,930 --> 00:18:19,391
что дельфины обладают
высоким интеллектом.
343
00:18:20,058 --> 00:18:23,937
Мы должны понять,
что являемся частью природы.
344
00:18:24,187 --> 00:18:27,649
Люди думают, что они не такие, как все.
Особенные.
345
00:18:27,858 --> 00:18:30,569
Но это не так. Мы — часть природы.
346
00:18:30,652 --> 00:18:34,739
Мы не можем обращаться с природой
как захотим, нужно быть осторожными.
347
00:18:34,823 --> 00:18:39,953
До недавнего времени исследования
велись на животных, похожих на нас.
348
00:18:42,372 --> 00:18:45,125
Сейчас мы начинаем смотреть шире.
349
00:18:47,169 --> 00:18:51,089
Глядя на осьминога, вы, вероятно,
350
00:18:51,464 --> 00:18:55,302
думаете что уж у него точно
не может быть ничего общего с людьми.
351
00:18:55,385 --> 00:18:59,806
Осьминоги относятся
к группе головоногих
352
00:18:59,890 --> 00:19:03,185
и проявляют определенные
признаки интеллекта.
353
00:19:03,268 --> 00:19:07,606
Как люди, другие приматы и птицы,
они используют предметы,
354
00:19:07,689 --> 00:19:10,025
например кокосовую скорлупу для защиты.
355
00:19:10,108 --> 00:19:13,653
Они даже носят предметы с собой
для использования в будущем.
356
00:19:13,737 --> 00:19:16,239
Планируют,
как североамериканская ореховка.
357
00:19:16,656 --> 00:19:19,117
Они различают людей,
358
00:19:19,201 --> 00:19:22,454
им интересно всё новое,
например, эта камера.
359
00:19:23,163 --> 00:19:26,917
Если дать животному незнакомый предмет,
360
00:19:27,000 --> 00:19:30,003
большинство или испугается,
или не обратят внимания.
361
00:19:30,086 --> 00:19:33,131
Осьминоги же зачастую проявляют
огромный интерес
362
00:19:33,215 --> 00:19:37,010
к куску пластика,
какому-то яркому объекту.
363
00:19:38,345 --> 00:19:40,764
Осьминоги и их родственники,
каракатицы,
364
00:19:40,972 --> 00:19:45,936
могут за несколько миллисекунд
полностью изменить цвет кожи.
365
00:19:46,019 --> 00:19:49,773
Традиционно ученные не считали
это признаком интеллекта.
366
00:19:50,232 --> 00:19:52,567
Возможно потому, что люди так не могут.
367
00:19:52,651 --> 00:19:54,319
Когда-нибудь они захватят мир.
368
00:19:54,402 --> 00:19:56,613
У них восемь щупалец и они меняют цвет.
369
00:19:56,696 --> 00:20:01,451
Очевидно, что между нами и осьминогами
в какой-то момент что-то произойдет.
370
00:20:03,578 --> 00:20:07,540
Но осьминоги противоречат классическим
представлениям об интеллекте.
371
00:20:07,624 --> 00:20:10,460
Они живут недолго, примерно два года.
372
00:20:10,543 --> 00:20:13,755
И, как правило, по одиночке,
а не в социальных группах.
373
00:20:13,964 --> 00:20:17,467
Сложно определить
пропорцию размеров их мозга к телу,
374
00:20:17,550 --> 00:20:20,553
ведь трудно понять где у них что.
375
00:20:20,637 --> 00:20:25,934
Из 500 миллионов нейронов,
две трети находятся в щупальцах.
376
00:20:26,017 --> 00:20:29,604
Может, причина в том,
что на древе эволюции они расположены
377
00:20:29,688 --> 00:20:33,358
от людей дальше,
чем другие приматы и даже птицы.
378
00:20:33,441 --> 00:20:36,111
Наш ближайший общий предок
не был очень умным.
379
00:20:36,194 --> 00:20:40,156
Он был чем-то вроде червя,
жившего 700 миллионов лет назад.
380
00:20:40,448 --> 00:20:42,575
Большую часть эволюции
381
00:20:42,659 --> 00:20:44,869
мы шли иным путем.
382
00:20:44,953 --> 00:20:46,496
Независимым от них.
383
00:20:46,705 --> 00:20:48,248
Но многие ученные считают,
384
00:20:48,331 --> 00:20:51,876
что осьминоги всё-таки развили
интеллект, который мы можем понять.
385
00:20:51,960 --> 00:20:56,881
Это значит, что способность мыслить
и воспринимать животных существует
386
00:20:56,965 --> 00:21:00,385
повсюду среди миллионов видов,
живущих с нами в этом мире.
387
00:21:00,844 --> 00:21:04,389
Мы хотим понять,
что из себя представляет Вселенная.
388
00:21:04,556 --> 00:21:09,269
Один из важнейших аспектов
этого вопроса — что во Вселенной
389
00:21:09,352 --> 00:21:13,189
имеет впечатления, мысли, разум?
390
00:21:13,273 --> 00:21:14,399
Только мы одни?
391
00:21:15,066 --> 00:21:16,234
Или всё вокруг?
392
00:21:16,318 --> 00:21:17,986
Или лишь некоторые животные?
393
00:21:18,111 --> 00:21:21,239
Думаю, этот вопрос принципиально важен,
394
00:21:21,323 --> 00:21:24,743
чтобы понять в каком мире мы живем.
395
00:21:55,482 --> 00:21:57,817
Перевод субтитров: Ксения Гребеникова