¿Quién es ese?
Es la prueba de autoreconocimiento del espejo.
A veces usan una marca roja y la pasas
si reconoces que está en tu cara.
Los niños empiezan a pasarla con 18 meses,
lo que marca un hito en su desarrollo.
Hola.
Los estudios del espejo son intrigantes porque...
...a un nivel intuitivo nos relacionamos con el espejo.
Reconocerse en un espejo tiene que ver con la autoconciencia.
Los humanos no son los únicos animales que se reconocen.
Los chimpancés fueron los primeros en pasarla.
Luego, hubo más.
Delfines...
...elefantes...
...y hasta urracas.
Hace poco surgió el estudio de los peces.
No estoy totalmente de acuerdo con este.
Que el pescado pasase fue...
...polémico.
Y la prueba tiene otros resultados sorprendentes.
Algunos monos no la pasan,
aunque se les considera animales inteligentes.
Si tienes perro, habrás visto
cómo reacciona tu mascota a su reflejo.
Las últimas investigaciones sobre inteligencia animal
a veces ha sido confusa.
Pero también nos ha dado nuevas ideas sobre cómo encajamos en el mundo.
Para anclar nuestra comprensión de la mente humana más
en el lugar del que venimos,
nuestros antepasados, debemos saber más de los animales.
¿Cómo piensan otros animales?
¿Y cómo revela estudiar las mentes de los animales lo que es...
...ser humano?
UNA SERIE DOCUMENTAL ORIGINAL DE NETFLIX
El loro es muy listo.
Puede pronunciar palabras.
Aunque no sabe lo que significan.
Soy un caballo, no una cobaya.
A la gente le gusta observar animales, cuyos instintos e inteligencia
a veces son notables.
La vida de la humanidad es un breve momento
en la larga historia de la Tierra.
No solo podemos controlar muchas variables,
también tenemos los sujetos cuando los necesitamos.
INTELIGENCIA ANIMAL
Pienso qué le pasará por la cabeza.
Curiosea sin parar.
La rueda no para de girar.
Es muy listo.
Ya sabe decir una docena de palabras o frases.
Tiene muchas opiniones y sabe lo que quiere.
El ego de Elliot es muy fácil de dañar.
Cuando conoce a otros conejos, pensamos:
"Se cree mejor que ellos".
Odio decir esto, pero puede ser terco.
Muchos de los que tenemos mascotas nos preguntamos:
"¿Qué piensan? ¿Me quieren? ¿Entienden esto?".
Es algo muy humano
preguntarse qué pasa en la cabeza de otro animal.
Y no podemos preguntarles.
Los animales tienen formas de comunicarse.
Las abejas bailan.
Las ballenas cantan.
Y los chimpancés gesticulan y gritan.
Pero los humanos tenemos decenas de miles de palabras,
que unidas pueden comunicar un número infinito de ideas.
Ver si los animales podían comunicarse con nosotros, en lenguaje humano,
fue de los primeros esfuerzos al investigar la inteligencia animal.
Este fue de los primeros experimentos
con un chimpancé llamado Viki a finales de los 40.
¿Quién soy?
¿Papá?
Se ve que no va muy bien.
Sus cuerdas vocales no están hechas para hablar.
Pero en 1966, una pareja de psicólogos tuvo otra idea.
Llevaron a su casa a una chimpancé llamada Washoe,
la criaron como una niña y le enseñaron el lenguaje de signos.
Al final, Washoe aprendió 150 señas, como estas.
Cepillo de dientes.
Abrazo.
Abre.
Fuera.
Los lingüistas definieron el lenguaje como comunicación simbólica.
Luego apareció Washoe y hacía comunicación simbólica.
Usaba señas para referirse a ciertas cosas.
Hubo más estudios sobre el lenguaje de los simios,
que demostraban que la mente humana
y nuestra capacidad de comunicación no eran tan únicas.
La pregunta era:
"¿De verdad los monos usaban el lenguaje?".
Era una pregunta radical.
Hasta finales del siglo XIX,
las culturas occidentales suponían
que la mente humana no tenía nada que ver con la animal.
No era así en algunas religiones orientales como el budismo.
Esa visión del universo era así.
Humanos y animales tenían la misma naturaleza
y les unía el renacimiento.
Pero la cosmovisión cristiana se parecía más a esto.
Los humanos eran superiores porque tenían alma
y los animales estaban por debajo.
Están los mamíferos y debajo, los gusanos, moluscos y demás.
Y los humanos estaban más cerca de Dios
porque los ángeles y Dios estaban justo encima.
Pero Charles Darwin cambió todo
con su primer boceto del árbol de la vida.
Parece pequeño,
pero destruyó esa cosmovisión con la teoría de la evolución.
Una de las cosas que Darwin hizo tan bien en El origen de las especies
fue hacer vívida una imagen alternativa en la que es un árbol y no una balanza.
Donde todos los animales evolucionaron
y toda la vida está relacionada, aunque sea de lejos.
El Homo sapiens está aquí.
Somos nosotros.
Darwin también dijo que la inteligencia debe estar en este árbol, escribiendo:
"La diferencia de mente entre el hombre y animales superiores, por grande que sea,
es sin duda de grado y no de especie".
Pero cuesta estudiar la mente.
Durante el siglo XX, la psicología convencional
medía el comportamiento.
Esta escuela de pensamiento se llama conductismo.
Se convirtió en una especie de religión.
Al principio, sus objetivos eran perfectos.
Se alejaron de los estados internos como sentimientos y pensamientos
y se fijaban en el comportamiento.
Pero fueron más allá, argumentando
que la mente no importaba en absoluto.
Cualquier rastro de inteligencia se aprendía
con un sistema de recompensas y castigos.
Es una interpretación de cómo los simios aprendieron el lenguaje.
El psicólogo B.F. Skinner fue el líder del conductismo.
Su trabajo ha sido aplaudido y atacado
porque da métodos para moldear y controlar el comportamiento de otros.
Pensaba que los animales respondían a los estímulos y se les podía
enseñar casi cualquier cosa con recompensas y castigos.
Como enseñar a leer a las palomas.
Ha aprendido su respuesta a cada signo al ser recompensada con comida.
O a jugar al tenis de mesa.
O a volar un misil de la Segunda Guerra Mundial,
que funcionó, pero nunca se usó.
Skinner creía que los humanos aprendían así,
aunque fuéramos más avanzados.
En una entrevista de 1977,
argumentó que las inteligencias humana y animal
eran condicionadas.
El comportamiento humano es diferente.
Mucho más complejo que el comportamiento animal,
pero los principios fundamentales están ahí.
El lingüista Noam Chomsky discrepaba con Skinner.
En una entrevista ese mismo año, Chomsky argumentó
que los humanos no necesitan ser condicionados para adquirir el lenguaje.
Estamos hechos para eso, y es desde pequeños.
La mayoría de los padres no les dan instrucciones de ningún tipo,
pero los niños aprenden.
Podríamos decir que el lenguaje no se aprende.
Creía que los animales hacían otras cosas.
Al preguntarle si los simios aprendían el lenguaje, respondió:
"Los humanos volaron nueves metros en las olimpiadas.
¿Eso es volar?
La pregunta no tiene sentido".
Después de Washoe, enseñaron el lenguaje de signos
a otro chimpancé: Nim Chimpsky.
Y revisó las imágenes de los estudios previos.
Concluyó que los chimpancés podían imitar palabras aisladas,
pero no podían hablar con frases espontáneas o gramaticales
como los humanos.
Al final, la frase más larga de Nim Chimpsky fueron estas 16 palabras:
"Dar naranja a mí, dar naranja a mí, yo comer naranja, dar naranja a mí
dar a mí naranja tú".
El conductismo perdió seguidores.
Aunque ya no creemos que tengan un lenguaje,
abrieron el campo de la cognición animal
demostrando que los simios hacían más de lo que pensábamos.
Hoy, los científicos coinciden en que la inteligencia humana
vino de primates anteriores,
con la primera gran división hace siete millones de años
y otra de hace unos 200 000 años,
cuando aparece el homo sapiens.
Y entonces, en un abrir y cerrar de ojos,
los humanos desarrollaron cerebros más grandes,
lenguajes complejos, culturas, tecnologías y civilizaciones
y se extendieron por todo el mundo.
Una teoría sobre por qué el cerebro humano es excepcional
es que tiene más neuronas.
El cerebro humano tiene unos 100 000 millones.
Eso es más de tres veces más que un chimpancé
y más de mil veces más que un ratón.
Pero se ha descubierto
que los elefantes tienen cerca de 260 000 millones de neuronas,
casi tres veces más que nosotros.
Los científicos intentaron saber
si nuestras neuronas son especiales.
No lo parecen.
Es tan cierto que si miras una lámina
de un cerebro humano o de ratón
y le enseñas una neurona de esa lámina a un neurólogo,
no sabría decirte si es de un cerebro humano o de un ratón.
Pero no todas las neuronas tienen la misma función.
El cerebro humano tiene neuronas particulares
que se activan cuando aprendemos del comportamiento de otros.
Se llaman "neuronas espejo".
Los científicos han encontrado neuronas similares en otros primates.
Y un estudio las descubrió en gorriones.
Se activaban cuando los pájaros imitaban las canciones de otros pájaros.
Aún no hemos encontrado la neurona humana especial.
Y hay 100 000 millones de neuronas, así que hay mucho que buscar.
RELACIÓN CEREBRO-CUERPO ANIMAL
Los humanos están en lo más alto en la relación cerebro-cuerpo.
Otros animales inteligentes también están arriba.
Y los que tienen cerebros más grandes tienen vidas más largas.
Al pensar en la inteligencia de otros animales,
nos centramos en las capacidades humanas que nos enorgullecen.
Como ser socialmente inteligentes, porque desarrollamos
la capacidad de vivir en estructuras sociales complejas.
Pero los chimpancés lo hacen en menor escala,
lo que requiere inteligencia para juzgar los sentimientos de los demás.
¿Puedo predecir el comportamiento de alguien?
¿Puedo retar a este individuo? ¿Tendré respaldo si hago eso?
¿Cómo y con quién me reconcilio después de pelear?
Toman decisiones complejas muy a menudo.
Según los investigadores, son empáticos porque tienen el bostezo contagioso.
Un estudio de 2009 descubrió
que los chimpancés bostezaban al ver bostezar a un dibujo animado.
Creíamos que éramos únicos al usar herramientas para resolver problemas.
Encontramos problemas que no esperábamos.
Porque el universo es aleatorio, es difícil de predecir,
y una definición de inteligencia es:
¿Puede ese animal resolver ese problema
que encuentra sea cual sea el objetivo?
Pero en la década de 1960,
Jane Goodall descubrió el uso de herramientas entre los chimpancés.
Y los investigadores descubrieron algo sorprendente:
las aves también lo hacen.
Los cuervos de Nueva Caledonia son buenos con las herramientas.
Ahora lo sabemos.
Incluso hacen herramientas, las modifican,
hacen secuencias de herramientas.
Pero mientras otros animales resuelven los problemas cuando los encuentran,
los humanos nos creemos especiales
porque aprendemos de los recuerdos y planeamos problemas futuros.
Creíamos que los animales estaban cautivos en el presente.
Nosotros somos distintos
porque podemos pensar en el pasado, en eventos específicos.
Podemos pensar, hacer planes para mañana o incluso mucho más tarde.
Eso nos hace diferentes.
Pero el estudio del cascanueces, otro miembro de la familia del cuervo,
estima que pueden esconder hasta 30 000 semillas en otoño
en 6000 lugares distintos
y volver a encontrarlas meses después en primavera.
Yo no sé ni dónde he aparcado el coche.
Lo que hacen es impresionante.
Pero los humanos no solo planean su futuro.
Planeamos el futuro de nuestra especie.
Construimos escuelas, bibliotecas y museos.
Tenemos cultura.
Es la idea de la responsabilidad compartida para nuestros hijos.
Y se puede encontrar ese modelo
en versiones rudimentarias de animales cuidando a sus hijos.
En Costa de Marfil, un estudio de grupos de chimpancés genéticamente relacionados
descubrió que cada grupo usaba unas herramientas
para abrir las mismas nueces africanas.
Cada grupo enseñó a sus hijos de forma diferente.
Y las ballenas también tienen cultura.
Esta es una canción de la ballena jorobada.
En 2009, solo este grupo de ballenas la cantaba.
En 2010,
se encontraron con otros grupos en un punto de alimentación
y uno de esos grupos dejó su propia canción
y volvió a casa cantando esta nueva canción.
Se llama revolución cultural.
Estos hallazgos interrumpieron
nuestra comprensión de cómo evolucionó la inteligencia.
Las aves y las ballenas no están tan relacionadas con nosotros
como otros primates.
Las ballenas y los humanos compartimos un ancestro
hace unos 100 millones de años
Y nuestro último ancestro común con el cuervo...
...hace 300 millones de años, antes de los dinosaurios.
Convergemos en habilidades, no porque estemos relacionados,
sino porque tenemos problemas similares
e ideamos las mismas estructuras cognitivas.
Esto pasó con rasgos físicos en el mundo animal.
Especies no relacionadas desarrollaron rasgos similares por necesidad,
como alas, aletas dorsales y veneno.
Y también pasa con la mente.
Por eso los animales de todo el árbol evolutivo
pueden tener sensación de autoconciencia.
Pero es difícil saberlo con los peces.
Una razón para que raspase la marca roja
es que notó cuando los investigadores
la pintaron con tinta, no porque se reconociera.
Y la prueba del espejo tiene otras limitaciones.
Parte del problema es que la prueba
es una prueba muy visual
y puede que muchos animales no utilicen la visión igual que nosotros
para reconocer a otro ser humano.
Lo que resalta un defecto fundamental en el estudio de las mentes animales.
En cierto modo, muchas pruebas fueron como un espejo.
Buscando cualidades humanas, usando medidas humanas,
basadas en la percepción humana del mundo.
Así es la visión de los perros comparada con la humana.
Los perros son daltónicos
y su visión es entre cuatro y ocho veces menos precisa que la humana.
Pero van por su mundo con su sentido del olfato,
que es 10 000 veces más fuerte que el humano.
Un investigador diseñó una prueba con latas de orina
para ver si los perros reconocían
su propio olor mezclado con otros olores.
Permanecieron más en la mezcla que en el suyo,
indicando que son conscientes de sí mismos por el olfato en lugar de la vista.
Eso también explica por qué, en 2011,
se descubrió que los elefantes,
un animal listo según muchos estándares,
no pasaron una simple prueba de usar palos
para alcanzar comida que estaba lejos.
Para entender al elefante, debemos entender
que el elefante huele cien veces mejor que el perro.
Pero los investigadores cambiaron la prueba.
En vez de dejar palos, dejaron una caja y una rueda,
para ver si se ponían de pie para llegar a la comida.
Y los elefantes pasaron.
Creemos que es porque, para coger el palo, el elefante
apaga su órgano olfativo.
Hay que entender que una trompa no es lo mismo que una mano.
Tiene funciones distintas.
Cada animal tiene su forma de ver el mundo,
sus propias capacidades perceptivas.
Algunos animales oyen y ven cosas que no notamos.
Como los murciélagos,
que han evolucionado la capacidad de sentir su entorno
con la ecolocalización.
Navegan haciendo sonidos agudos
imperceptibles para los oídos humanos que rebotan en los objetos cercanos.
El salmón usa el campo magnético de la Tierra como una brújula
para navegar miles de kilómetros de mar abierto
hasta sus zonas de desove.
Al no poder hacer estas cosas,
pareceremos tontos ante un murciélago o un salmón.
Nos perdemos muchas cosas que hacen los animales
que son muy astutas e inteligentes
por usar nuestra inteligencia como estándar.
Y cuanto más ampliamos nuestra idea de inteligencia para incluir más animales,
más los protegemos.
El parlamento español aprobó una resolución
dando derechos a los grandes simios
para protegerlos del cautiverio o la experimentación.
Algo parecido se hace en EE. UU. por los derechos del primer elefante
que pasó la prueba del espejo.
Y en India prohibieron los espectáculos de delfines
debido a la creciente evidencia de que son una especie "muy inteligente".
Tenemos que anclar nuestra existencia en la naturaleza.
Tenemos la tendencia a diferenciarnos. Estamos separados.
No lo estamos. Estamos totalmente entrelazados.
Y no podemos manejar la naturaleza como queremos, hay que tener cuidado.
Hasta hace poco,
estudiábamos los animales que nos recuerdan a nosotros.
Estamos empezando a mirar más allá.
Pensamos en los pulpos como en algo tan ajeno
a los humanos como cualquier otro animal del planeta.
Los pulpos forman parte del grupo de los cefalópodos
y muestran signos típicos de inteligencia.
Como los humanos y otros primates y aves,
usan herramientas como esta cáscara para protegerse.
Y hasta se las llevan para usarlas en el futuro.
Son planificadores como el cascanueces.
Reconocen a las personas
y se interesan por cosas nuevas, como esta cámara.
Si les das un objeto desconocido a la mayoría de los animales salvajes,
o se asustan o no quieren saber nada.
Pero los pulpos consideran un trozo de plástico,
un objeto de colores vivos muy interesante.
Los pulpos y sus parientes cefalópodos, el calamar,
también pueden transformar el color de su piel en milisegundos,
algo que los científicos no consideraban una señal de inteligencia.
Quizá porque los humanos no pueden hacerlo.
Ahí sabes que conquistarán el mundo.
Tienen ocho brazos y hacen esto.
Es obvio que algo terrible
entre nosotros y el pulpo pasará en algún momento.
Los pulpos desafían las correlaciones clásicas con la inteligencia.
Viven poco, unos dos años.
Y tienden a vivir solos, no en grupos.
Y cuesta trazar su relación cerebro-cuerpo
porque cuesta distinguirlos.
De sus 500 millones de neuronas,
dos tercios están en los tentáculos.
Quizá sea porque están más alejados de los humanos que otros primates,
otros mamíferos e incluso las aves en el árbol evolutivo.
Nuestro ancestro más cercano no era inteligente.
Era como un gusano que vivió hace 700 millones de años.
Durante la evolución de los animales, nos hemos alejado de ellos.
Estamos en otra pista.
Pero muchos creen que los pulpos
han logrado una inteligencia que podemos reconocer.
Lo que supone que la posibilidad de pensar y sentir animales
está entre los millones de especies que comparten el mundo con nosotros.
Queremos entender qué tipo de lugar es el universo.
Un aspecto muy importante de esa pregunta es:
¿qué partes del universo tienen experiencias, pensamientos y mentes?
¿Solo nosotros?
¿Todo?
¿Algunos animales?
Hay una especie de importancia inherente a una pregunta así
si queremos entender el mundo en el que vivimos.
Subtítulos: Natividad Puebla