1
00:00:07,675 --> 00:00:09,093
<i>Wer ist das im Spiegel?</i>

2
00:00:11,012 --> 00:00:13,848
<i>Das ist der Spiegeltest.</i>

3
00:00:15,391 --> 00:00:17,602
<i>Manchmal besteht man den Test,</i>
<i>wenn man erkennt,</i>

4
00:00:17,685 --> 00:00:20,605
<i>dass sich die rote Markierung</i>
<i>auf dem eigenen Gesicht befindet.</i>

5
00:00:20,938 --> 00:00:23,441
<i>Kinder bestehen den Test</i>
<i>ab zirka 18 Monaten.</i>

6
00:00:23,566 --> 00:00:26,736
<i>Dieser Moment signalisiert</i>
<i>einen Meilenstein in ihrer Entwicklung.</i>

7
00:00:28,279 --> 00:00:31,324
Die Spiegelstudien sind faszinierend,
weil wir uns mit dem Spiegel...

8
00:00:31,407 --> 00:00:32,575
FRANS DE WAAL
PRIMATOLOGE

9
00:00:32,658 --> 00:00:33,910
...intuitiv identifizieren.

10
00:00:33,993 --> 00:00:35,870
Sich selbst im Spiegel zu erkennen

11
00:00:35,953 --> 00:00:37,747
hat etwas mit Eigenwahrnehmung zu tun.

12
00:00:38,331 --> 00:00:41,751
<i>Menschen sind nicht die einzigen Tiere,</i>
<i>die sich selbst erkennen können.</i>

13
00:00:41,834 --> 00:00:44,212
<i>Schimpansen bestanden</i>
<i>als Erste den Spiegeltest.</i>

14
00:00:44,295 --> 00:00:45,588
<i>Dann folgten andere.</i>

15
00:00:45,880 --> 00:00:46,839
<i>Delfine,</i>

16
00:00:47,507 --> 00:00:48,424
<i>Elefanten,</i>

17
00:00:49,258 --> 00:00:50,134
<i>sogar Elstern.</i>

18
00:00:50,843 --> 00:00:53,054
Und dann kam die Fischstudie.

19
00:00:53,387 --> 00:00:55,431
<i>Ich bin mir nicht zu 100 % sicher</i>
<i>bei dem Fisch.</i>

20
00:00:56,099 --> 00:00:57,934
<i>Dass der Fisch den Test bestand, war...</i>

21
00:00:58,017 --> 00:00:59,060
<i>...kontrovers.</i>

22
00:00:59,685 --> 00:01:02,438
<i>Und der Test führte zu anderen</i>
<i>überraschenden Ergebnissen.</i>

23
00:01:02,730 --> 00:01:04,524
<i>Manche Affen bestehen den Test nicht,</i>

24
00:01:04,607 --> 00:01:07,151
<i>obwohl sie als intelligente Tiere gelten.</i>

25
00:01:07,276 --> 00:01:10,113
<i>Und wenn Sie einen Hund haben,</i>
<i>haben Sie vielleicht bemerkt,</i>

26
00:01:10,196 --> 00:01:12,115
<i>wie er auf sein Spiegelbild reagiert.</i>

27
00:01:13,866 --> 00:01:16,828
<i>Die Forschungen der letzten Jahrzehnte</i>
<i>zur Intelligenz von Tieren</i>

28
00:01:16,911 --> 00:01:18,871
<i>waren manchmal unstimmig.</i>

29
00:01:18,955 --> 00:01:22,458
<i>Sie gaben uns jedoch</i>
<i>neue Erkenntnisse darüber,</i>

30
00:01:22,542 --> 00:01:24,335
<i>wie wir in die Welt passen.</i>

31
00:01:24,418 --> 00:01:27,880
Um unser Verständnis
des menschlichen Verstandes zu vertiefen,

32
00:01:27,964 --> 00:01:29,757
also wo wir herkommen

33
00:01:30,591 --> 00:01:31,717
und wer unsere Vorfahren waren,

34
00:01:31,801 --> 00:01:33,553
müssen wir mehr über Tiere lernen.

35
00:01:34,387 --> 00:01:36,264
<i>Wie denken andere Tiere?</i>

36
00:01:37,390 --> 00:01:41,144
<i>Und wie zeigt uns das Erforschen</i>
<i>des Verstands der Tiere, was es heißt...</i>

37
00:01:41,769 --> 00:01:42,854
<i>...ein Mensch zu sein?</i>

38
00:01:43,896 --> 00:01:46,607
EINE NETFLIX ORIGINAL DOKUSERIE

39
00:01:46,691 --> 00:01:48,276
<i>Der Papagei ist ein schlauer Vogel.</i>

40
00:01:48,359 --> 00:01:50,153
<i>Er kann Wörter aussprechen.</i>

41
00:01:50,486 --> 00:01:52,780
<i>Natürlich weiß er nicht,</i>
<i>was die Worte bedeuten.</i>

42
00:01:52,864 --> 00:01:54,866
Ich bin ein Pferd, kein Versuchskaninchen.

43
00:01:56,075 --> 00:01:59,787
<i>Fast jeder beobachtet gerne Tiere,</i>
<i>deren Instinkte und Intelligenz</i>

44
00:01:59,912 --> 00:02:01,205
<i>manchmal bemerkenswert sind.</i>

45
00:02:01,289 --> 00:02:04,000
<i>Das Leben der Menschen</i>
<i>ist nur ein kurzer Moment</i>

46
00:02:04,083 --> 00:02:06,085
<i>in der langen Geschichte unserer Erde.</i>

47
00:02:06,210 --> 00:02:08,963
<i>Wir können nicht nur viele</i>
<i>wichtige Variablen kontrollieren,</i>

48
00:02:09,046 --> 00:02:11,883
<i>sondern unsere Probanden sind auch da,</i>
<i>wenn wir sie brauchen.</i>

49
00:02:11,966 --> 00:02:13,968
DIE INTELLIGENZ DER TIERE

50
00:02:17,180 --> 00:02:19,390
Ich überlege, was in ihrem Kopf
vor sich geht.

51
00:02:19,807 --> 00:02:20,975
Sie schaut sich immer um.

52
00:02:21,517 --> 00:02:23,019
Sie denkt ständig nach.

53
00:02:23,269 --> 00:02:24,729
Er ist sehr klug.

54
00:02:25,021 --> 00:02:29,567
Er hat schon ein Dutzend Wörter
und Sätze gelernt.

55
00:02:29,650 --> 00:02:32,612
Er hat seine eigenen Meinungen
und will, was er will.

56
00:02:32,987 --> 00:02:35,740
Man kann Elliots Ego
leicht beeinträchtigen.

57
00:02:35,823 --> 00:02:38,159
Wenn Elliot andere Hasen trifft,
denken wir immer:

58
00:02:38,242 --> 00:02:40,161
"Oh je, er glaubt, er sei besser als sie."

59
00:02:40,661 --> 00:02:42,538
Er kann sehr...

60
00:02:42,622 --> 00:02:43,497
...dickköpfig sein.

61
00:02:43,581 --> 00:02:46,584
Viele von uns, die Haustiere haben,
fragen sich:

62
00:02:46,667 --> 00:02:48,211
"Was denken sie? Lieben sie mich?

63
00:02:48,294 --> 00:02:49,712
LAURIE SANTOS
PSYCHOLOGIEPROFESSORIN

64
00:02:49,795 --> 00:02:50,963
Verstehen sie mich?"

65
00:02:51,047 --> 00:02:52,632
Es ist menschlich, sich zu fragen,

66
00:02:52,715 --> 00:02:55,134
was in einem anderen Tier vorgeht.

67
00:02:56,260 --> 00:02:58,137
<i>Und wir können sie nicht einfach fragen.</i>

68
00:02:58,221 --> 00:03:01,349
<i>Tiere haben eindeutig Möglichkeiten,</i>
<i>miteinander zu kommunizieren.</i>

69
00:03:01,432 --> 00:03:02,642
<i>Bienen tanzen.</i>

70
00:03:02,975 --> 00:03:04,143
<i>Wale singen.</i>

71
00:03:05,061 --> 00:03:07,647
<i>Und Schimpansen gestikulieren</i>
<i>und schreien.</i>

72
00:03:07,730 --> 00:03:11,442
<i>Aber Menschen haben Zehntausende</i>
<i>von Wörtern zur Verfügung,</i>

73
00:03:11,525 --> 00:03:14,862
<i>die aneinandergereiht eine unendliche</i>
<i>Anzahl von Ideen vermitteln können.</i>

74
00:03:14,946 --> 00:03:16,072
SUCHEN WIR LEBENSMITTEL

75
00:03:16,864 --> 00:03:20,826
<i>Herauszufinden, ob Tiere in menschlicher</i>
<i>Sprache mit uns kommunizieren können,</i>

76
00:03:20,910 --> 00:03:24,121
<i>war eine der ersten Bemühungen</i>
<i>in der Forschung zur Tierintelligenz.</i>

77
00:03:24,413 --> 00:03:26,290
<i>Und das war eines der ersten Experimente</i>

78
00:03:26,374 --> 00:03:29,543
<i>mit einem Schimpansen namens Viki</i>
<i>in den späten 1940ern.</i>

79
00:03:30,127 --> 00:03:31,295
<i>Wer bin ich also?</i>

80
00:03:32,380 --> 00:03:33,381
<i>Papa?</i>

81
00:03:33,923 --> 00:03:34,757
<i>Papa?</i>

82
00:03:35,132 --> 00:03:37,218
<i>Man sieht, dass es nicht so gut läuft.</i>

83
00:03:37,551 --> 00:03:40,888
<i>Sie fanden heraus, dass ihre Stimmbänder</i>
<i>nicht zum Sprechen geeignet sind.</i>

84
00:03:41,472 --> 00:03:45,309
<i>Im Jahr 1966 hatte</i>
<i>ein Psychologenpaar eine andere Idee.</i>

85
00:03:45,393 --> 00:03:47,979
<i>Sie brachten ein Schimpansenbaby</i>
<i>namens Washoe nach Hause...</i>

86
00:03:48,062 --> 00:03:49,063
WASHOE
ZIRKA 1 JAHR ALT

87
00:03:49,146 --> 00:03:50,481
<i>...erzogen es wie einen Menschen</i>

88
00:03:50,564 --> 00:03:52,984
<i>und brachten ihm die amerikanische</i>
<i>Gebärdensprache bei.</i>

89
00:03:53,401 --> 00:03:58,155
<i>Washoe lernte etwa 150 Zeichen</i>
<i>für beispielsweise diese Wörter:</i>

90
00:03:58,614 --> 00:03:59,490
<i>Zahnbürste.</i>

91
00:03:59,573 --> 00:04:00,533
<i>Umarmung.</i>

92
00:04:00,908 --> 00:04:01,784
<i>Aufmachen.</i>

93
00:04:02,243 --> 00:04:03,077
<i>Raus.</i>

94
00:04:03,160 --> 00:04:06,330
Die Linguisten definierten Sprache
als symbolische Kommunikation.

95
00:04:06,747 --> 00:04:10,293
Dann kam Washoe
und sie kommunizierte symbolisch.

96
00:04:10,376 --> 00:04:13,212
Sie benutzte Handzeichen,
um auf bestimmte Dinge zu verweisen.

97
00:04:13,296 --> 00:04:16,882
<i>Es folgten weitere Forschungen</i>
<i>der Affensprache, die zeigten,</i>

98
00:04:16,966 --> 00:04:18,342
<i>dass der menschliche Verstand</i>

99
00:04:18,426 --> 00:04:21,804
<i>und unsere Kommunikationsfähigkeit</i>
<i>nicht so einzigartig waren.</i>

100
00:04:22,388 --> 00:04:26,642
<i>Die Frage war also,</i>
<i>benutzten diese Affen Sprache?</i>

101
00:04:29,270 --> 00:04:30,813
<i>Es war eine fundamentale Frage.</i>

102
00:04:31,522 --> 00:04:33,065
<i>Bis zum späten 19. Jahrhundert</i>

103
00:04:33,149 --> 00:04:35,609
<i>nahm man in den meisten</i>
<i>westlichen Kulturen an,</i>

104
00:04:35,693 --> 00:04:38,779
<i>dass der menschliche Verstand</i>
<i>nichts mit den Tieren zu tun hatte.</i>

105
00:04:39,280 --> 00:04:42,616
<i>Das war in östlichen Religionen</i>
<i>wie dem Buddhismus nicht der Fall.</i>

106
00:04:42,950 --> 00:04:45,119
<i>Sie stellten sich das Universum</i>
<i>wie folgt vor:</i>

107
00:04:45,453 --> 00:04:48,205
<i>Menschen und Tiere</i>
<i>teilten dasselbe Wesen</i>

108
00:04:48,289 --> 00:04:50,374
<i>und wurden durch die Wiedergeburt</i>
<i>verbunden.</i>

109
00:04:50,708 --> 00:04:53,502
<i>Aber die christliche Weltanschauung</i>
<i>sah eher so aus:</i>

110
00:04:53,878 --> 00:04:56,922
<i>Menschen waren überlegen,</i>
<i>weil sie Seelen hatten</i>

111
00:04:57,006 --> 00:04:59,383
<i>und die Tiere wurden</i>
<i>unter ihnen eingestuft.</i>

112
00:04:59,467 --> 00:05:03,721
<i>Erst kamen die Säugetiere und dann</i>
<i>die Würmer, die Weichtiere und so weiter.</i>

113
00:05:03,971 --> 00:05:07,350
<i>Und natürlich waren die Menschen</i>
<i>Gott am nächsten, denn die Engel</i>

114
00:05:07,433 --> 00:05:09,018
<i>und Gott waren direkt über uns.</i>

115
00:05:09,268 --> 00:05:12,855
<i>Charles Darwin änderte jedoch alles</i>
<i>mit dieser ersten Skizze des Lebensbaums</i>

116
00:05:12,938 --> 00:05:14,023
<i>in seinem Notizbuch.</i>

117
00:05:14,357 --> 00:05:17,360
<i>Sie mag klein aussehen,</i>
<i>aber die Evolutionstheorie</i>

118
00:05:17,443 --> 00:05:19,278
<i>vernichtete diese Weltanschauung.</i>

119
00:05:19,570 --> 00:05:23,532
Darwin veranschaulichte
in <i>Über die Entstehung der Arten...</i>

120
00:05:23,616 --> 00:05:25,701
PETER GODFREY-SMITH
PHILOSOPH DER WISSENSCHAFT

121
00:05:25,785 --> 00:05:30,873
...eine alternative Vorstellung.
Er zeichnete einen Baum und keine Skala.

122
00:05:31,040 --> 00:05:33,876
<i>Hier entwickelten sich alle Tiere</i>
<i>aus früheren Lebensformen</i>

123
00:05:33,959 --> 00:05:37,004
<i>und jede Lebensform ist verwandt,</i>
<i>wenn auch nur entfernt.</i>

124
00:05:37,421 --> 00:05:39,215
<i>Der Homo sapiens ist hier.</i>

125
00:05:39,507 --> 00:05:40,341
<i>Das sind wir.</i>

126
00:05:40,925 --> 00:05:45,054
<i>Darwin sagte, dass sich die Intelligenz</i>
<i>auf diesem Baum befinden muss</i> <i>und schrieb:</i>

127
00:05:45,137 --> 00:05:48,474
<i>"Der Unterschied im Denken zwischen</i>
<i>dem Menschen und den höheren Tieren,</i>

128
00:05:48,557 --> 00:05:49,517
<i>so groß er auch ist,</i>

129
00:05:49,600 --> 00:05:52,144
<i>ist zweifellos von Grad</i>
<i>und nicht von Art."</i>

130
00:05:54,980 --> 00:05:57,858
<i>Es ist jedoch schwer den Verstand</i>
<i>wissenschaftlich zu studieren.</i>

131
00:05:57,942 --> 00:06:00,694
<i>Somit beschäftigte sich</i>
<i>die Psychologie im 20. Jahrhundert</i>

132
00:06:00,778 --> 00:06:02,738
<i>größtenteils mit dem Verhalten.</i>

133
00:06:03,197 --> 00:06:05,408
<i>Diese Denkrichtung wurde</i>
<i>Behaviorismus genannt.</i>

134
00:06:05,491 --> 00:06:06,325
BEHAVIORISMUS

135
00:06:06,409 --> 00:06:08,911
<i>Behaviorismus wurde eine Art Religion.</i>

136
00:06:08,994 --> 00:06:11,956
Zunächst waren ihre Ziele vollkommen
in Ordnung.

137
00:06:12,039 --> 00:06:14,875
<i>Sie sagten, wir sollten uns</i>
<i>von inneren Zuständen wie Gefühlen,</i>

138
00:06:14,959 --> 00:06:17,962
<i>Gedanken und so weiter entfernen</i>
<i>und nur das Verhalten betrachten.</i>

139
00:06:18,045 --> 00:06:20,756
<i>Aber der Behaviorismus ging noch weiter</i>
<i>und argumentierte,</i>

140
00:06:20,840 --> 00:06:22,842
<i>dass der Geist</i>
<i>überhaupt keine Rolle spiele.</i>

141
00:06:22,925 --> 00:06:26,595
<i>Jede Spur von Intelligenz lerne man nur</i>
<i>anhand von Belohnungen</i>

142
00:06:26,679 --> 00:06:28,097
<i>und Strafen.</i>

143
00:06:28,347 --> 00:06:31,559
<i>Und das ist eine Interpretation,</i>
<i>wie Affen Sprache lernen.</i>

144
00:06:32,309 --> 00:06:36,063
<i>Der Psychologe B. F. Skinner</i>
<i>war der Hohepriester des Behaviorismus.</i>

145
00:06:36,147 --> 00:06:38,816
<i>Seine Arbeit wurde sowohl gelobt</i>
<i>als auch angegriffen,</i>

146
00:06:38,899 --> 00:06:41,819
<i>weil sie Methoden beschreibt,</i>
<i>mit denen das Verhalten anderer</i>

147
00:06:41,902 --> 00:06:43,195
<i>beeinflusst werden kann.</i>

148
00:06:43,737 --> 00:06:46,240
<i>Skinner dachte,</i>
<i>Tiere seien Stimulus-Reaktionsmaschinen</i>

149
00:06:46,323 --> 00:06:49,076
<i>und man könne ihnen fast alles</i>
<i>mit den richtigen Belohnungen</i>

150
00:06:49,160 --> 00:06:50,453
<i>und Bestrafungen beibringen.</i>

151
00:06:50,828 --> 00:06:52,663
<i>Wie Tauben lesen beizubringen.</i>

152
00:06:52,788 --> 00:06:55,040
<i>Sie hat zu jedem Zeichen</i>
<i>eine Reaktion gelernt,</i>

153
00:06:55,124 --> 00:06:57,001
<i>indem sie mit Essen belohnt wurde.</i>

154
00:06:57,042 --> 00:06:58,794
<i>Oder Pingpong zu spielen.</i>

155
00:06:58,919 --> 00:07:02,047
<i>Oder eine Rakete</i>
<i>des Zweiten Weltkriegs zu fliegen,</i>

156
00:07:02,131 --> 00:07:05,050
<i>was tatsächlich funktionierte,</i>
<i>aber nie benutzt wurde.</i>

157
00:07:05,301 --> 00:07:08,012
<i>Skinner dachte, die Menschen</i>
<i>lernten auch auf diese Weise,</i>

158
00:07:08,095 --> 00:07:09,722
<i>obwohl wir fortgeschrittener sind.</i>

159
00:07:09,805 --> 00:07:11,682
<i>In einem Interview argumentierte er,</i>

160
00:07:11,765 --> 00:07:14,185
<i>dass die menschliche</i>
<i>und die tierische Intelligenz</i>

161
00:07:14,310 --> 00:07:15,561
<i>bloß Konditionierung sei.</i>

162
00:07:15,644 --> 00:07:18,481
Natürlich ist das menschliche Verhalten
durchaus anders,

163
00:07:18,564 --> 00:07:21,192
viel komplexer
als das Verhalten der Tiere,

164
00:07:21,275 --> 00:07:23,569
<i>aber die Grundprinzipien</i>
<i>existieren wahrscheinlich.</i>

165
00:07:25,029 --> 00:07:27,781
<i>Der Linguist Noam Chomsky</i>
<i>widersprach Skinner jedoch.</i>

166
00:07:28,032 --> 00:07:31,452
<i>In einem Interview im selben Jahr</i>
<i>argumentierte Chomsky, dass Menschen</i>

167
00:07:31,535 --> 00:07:34,413
<i>nicht konditioniert werden müssen,</i>
<i>um Sprache zu lernen.</i>

168
00:07:34,497 --> 00:07:37,750
<i>Wir sind dafür erschaffen und das ist</i>
<i>schon in jungen Jahren erkennbar.</i>

169
00:07:37,833 --> 00:07:41,212
Die meisten Eltern
geben keine systematische Unterweisung,

170
00:07:41,295 --> 00:07:43,589
aber die Kinder lernen trotzdem.

171
00:07:43,672 --> 00:07:46,884
In gewisser Weise kann man sogar sagen,
dass man Sprache nicht lernt.

172
00:07:46,967 --> 00:07:49,762
<i>Und er dachte, dass Tiere</i>
<i>für andere Dinge geschaffen seien.</i>

173
00:07:49,845 --> 00:07:54,183
<i>Auf die Frage, ob Affen wie Washoe</i>
<i>Sprache lernen könnten, antwortete er:</i>

174
00:07:54,266 --> 00:07:57,853
<i>"Menschen können etwa neun Meter fliegen.</i>
<i>Das tun sie bei den Olympischen Spielen.</i>

175
00:07:57,937 --> 00:07:58,979
<i>Fliegen Sie?</i>

176
00:07:59,438 --> 00:08:01,190
<i>Die Frage ist völlig bedeutungslos."</i>

177
00:08:02,274 --> 00:08:04,735
<i>Nach Washoe lehrten Forscher</i>
<i>einem anderen Schimpansen</i>

178
00:08:04,818 --> 00:08:05,945
<i>die Zeichensprache.</i>

179
00:08:06,028 --> 00:08:07,196
<i>Nim Chimpsky.</i>

180
00:08:08,072 --> 00:08:11,033
<i>Sie schauten sich Aufnahmen</i>
<i>früherer Affensprachstudien an</i>

181
00:08:11,408 --> 00:08:14,703
<i>und schlossen daraus, dass Schimpansen</i>
<i>isolierte Wörter imitieren,</i>

182
00:08:15,663 --> 00:08:19,208
<i>aber nicht in spontanen Sätzen</i>
<i>oder mit Grammatik sprechen können,</i>

183
00:08:19,375 --> 00:08:20,793
<i>so wie die Menschen es tun.</i>

184
00:08:21,126 --> 00:08:25,756
<i>Letztendlich bestand Nim Chimpskys</i>
<i>längster Satz aus diesen 16 Wörtern:</i>

185
00:08:25,839 --> 00:08:31,637
<i>"Gib Orange mir gib essen Orange</i>
<i>mir essen Orange gib mir essen</i>

186
00:08:31,720 --> 00:08:33,764
<i>Orange gib mir du."</i>

187
00:08:34,932 --> 00:08:37,059
<i>Der Behaviorismus fiel in Ungnade.</i>

188
00:08:38,352 --> 00:08:41,730
Auch wenn wir jetzt nicht mehr glauben,
dass sie Sprache haben,

189
00:08:41,814 --> 00:08:45,317
öffneten sie das Gebiet
der Tierkognition, indem sie zeigten,

190
00:08:45,401 --> 00:08:47,403
dass Affen mehr können, als wir dachten.

191
00:08:49,280 --> 00:08:52,992
<i>Dank Darwin stimmen Wissenschaftler</i>
<i>überein, dass die menschliche Intelligenz</i>

192
00:08:53,075 --> 00:08:56,245
<i>sich aus früheren Primaten entwickelte,</i>
<i>mit der ersten großen Spaltung</i>

193
00:08:56,328 --> 00:08:57,830
<i>vor etwa sieben Millionen Jahren</i>

194
00:08:57,913 --> 00:09:00,374
<i>und einer weiteren</i>
<i>vor etwa 200 000 Jahren.</i>

195
00:09:00,457 --> 00:09:02,376
<i>Als die Homo sapiens auftauchten.</i>

196
00:09:02,960 --> 00:09:07,840
<i>Und in einem evolutionären Augenblick</i>
<i>entwickelten Menschen größere Gehirne,</i>

197
00:09:07,923 --> 00:09:12,678
<i>komplexe Sprachen, Kulturen, Technologien</i>
<i>und Zivilisationen und verteilten sich</i>

198
00:09:12,761 --> 00:09:13,887
<i>auf der ganzen Welt.</i>

199
00:09:15,180 --> 00:09:18,225
<i>Eine Theorie, warum das menschliche Gehirn</i>
<i>außergewöhnlich ist,</i>

200
00:09:18,434 --> 00:09:19,893
<i>ist, dass es mehr Neuronen hat.</i>

201
00:09:19,977 --> 00:09:21,020
ANZAHL DER HIRNNEURONEN

202
00:09:21,103 --> 00:09:24,523
<i>Das menschliche Gehirn hat etwa</i>
<i>100 Milliarden davon.</i>

203
00:09:24,607 --> 00:09:27,443
<i>Das ist mehr als dreimal</i>
<i>so viel als bei einem Schimpansen</i>

204
00:09:27,568 --> 00:09:29,945
<i>und über 1 000 Mal mehr</i>
<i>als bei einer Maus.</i>

205
00:09:30,029 --> 00:09:32,448
<i>Aber kürzlich fand eine Studie heraus,</i>

206
00:09:32,531 --> 00:09:35,951
<i>dass Elefanten fast 260 Milliarden</i>
<i>Neuronen haben,</i>

207
00:09:36,243 --> 00:09:38,245
<i>fast dreimal mehr als wir.</i>

208
00:09:38,829 --> 00:09:42,082
<i>Wissenschaftler haben auch versucht</i>
<i>herauszufinden, ob unsere Neuronen</i>

209
00:09:42,166 --> 00:09:43,292
<i>besonders sind.</i>

210
00:09:44,084 --> 00:09:45,502
<i>Sie sehen nicht besonders aus.</i>

211
00:09:45,586 --> 00:09:48,672
Das ist wahr, wenn man
sich nur das menschliche Gehirn...

212
00:09:48,756 --> 00:09:50,299
BOBBY KASTHURI
NEUROWISSENSCHAFTLER

213
00:09:50,341 --> 00:09:54,219
...oder ein Mäusehirn anschaut.
Zeigt man einem Neurologen ein Neuron,

214
00:09:54,386 --> 00:09:58,766
<i>könnten sie nur schwer sagen,</i>
<i>ob es von einem menschlichen Gehirn</i>

215
00:09:58,849 --> 00:10:00,267
<i>oder einem Mäusehirn stammt.</i>

216
00:10:00,601 --> 00:10:03,103
<i>Aber nicht alle Neuronen</i>
<i>haben die gleiche Funktion.</i>

217
00:10:03,520 --> 00:10:07,066
<i>Im menschlichen Gehirn werden</i>
<i>bestimmte Neuronen aktiviert,</i>

218
00:10:07,149 --> 00:10:08,901
<i>wenn wir vom Verhalten anderer lernen.</i>

219
00:10:09,193 --> 00:10:11,904
<i>Man nennt sie "Spiegelneuronen".</i>

220
00:10:11,987 --> 00:10:16,116
<i>Wissenschaftler haben ähnliche Neuronen</i>
<i>im Gehirn anderer Primaten gefunden.</i>

221
00:10:16,200 --> 00:10:19,787
<i>Und eine Studie entdeckte</i>
<i>sie auch in Sumpfammern.</i>

222
00:10:20,579 --> 00:10:24,333
<i>Sie wurden aktivierten, wenn die Vögel</i>
<i>die Lieder anderer Vögel nachahmten.</i>

223
00:10:24,625 --> 00:10:27,670
Wir haben das besondere menschliche
Neuron noch nicht gefunden.

224
00:10:28,045 --> 00:10:31,882
Und es gibt 100 Milliarden Neuronen,
also müssen wir noch viel suchen.

225
00:10:32,299 --> 00:10:33,801
GEHIRN-KÖRPER-VERHÄLTNIS
VON TIEREN

226
00:10:33,884 --> 00:10:36,637
<i>Menschen sind ganz oben</i>
<i>bei der Berechnung des Verhältnisses</i>

227
00:10:36,720 --> 00:10:38,097
<i>von Gehirn zum Körper.</i>

228
00:10:38,180 --> 00:10:41,600
<i>Andere für uns intelligente Tiere</i>
<i>haben auch einen hohen Rang.</i>

229
00:10:42,351 --> 00:10:45,562
<i>Und Tiere mit größeren Gehirnen</i>
<i>haben oft ein längeres Leben.</i>

230
00:10:45,854 --> 00:10:48,524
Wenn wir über die Intelligenz
anderer Tiere nachdenken,

231
00:10:48,607 --> 00:10:51,026
konzentrieren wir uns
auf die kognitiven Fähigkeiten,

232
00:10:51,110 --> 00:10:52,528
auf die wir sehr stolz sind.

233
00:10:52,611 --> 00:10:53,654
ZEICHEN FÜR INTELLIGENZ

234
00:10:53,737 --> 00:10:54,697
<i>Wie beispielsweise...</i>

235
00:10:54,780 --> 00:10:55,656
SOZIALE INTELLIGENZ

236
00:10:55,739 --> 00:10:57,658
<i>...sozial intelligent zu sein,</i>
<i>denn wir können</i>

237
00:10:57,741 --> 00:10:59,660
<i>in komplizierten sozialen</i>
<i>Strukturen leben.</i>

238
00:10:59,743 --> 00:11:03,247
<i>Aber Schimpansen tun es auch</i>
<i>in geringerem Umfang.</i>

239
00:11:03,330 --> 00:11:07,334
<i>Die Intelligenz muss dabei sorgfältig</i>
<i>die Gefühle anderer beurteilen.</i>

240
00:11:07,584 --> 00:11:09,878
<i>Kann ich das Verhalten</i>
<i>eines anderen voraussagen?</i>

241
00:11:09,962 --> 00:11:13,590
<i>Kann ich diese Person herausfordern?</i>
<i>Habe ich Unterstützung, wenn ich das tue?</i>

242
00:11:13,674 --> 00:11:17,219
<i>Wie versöhne ich mich und mit wem</i>
<i>versöhne ich mich nach Kämpfen?</i>

243
00:11:17,386 --> 00:11:19,805
<i>Sie müssen oft komplexe</i>
<i>Entscheidungen treffen.</i>

244
00:11:20,723 --> 00:11:23,058
<i>Forscher glauben,</i>
<i>Schimpansen haben Empathie,</i>

245
00:11:23,142 --> 00:11:25,018
<i>da sie vom Gähnen angesteckt werden.</i>

246
00:11:25,102 --> 00:11:28,105
<i>Eine Studie aus dem Jahr 2009</i>
<i>fand heraus, dass Schimpansen gähnen,</i>

247
00:11:28,188 --> 00:11:30,441
<i>wenn sie einen Zeichentrickaffen</i>
<i>gähnen sehen.</i>

248
00:11:31,233 --> 00:11:33,318
<i>Wir glaubten,</i>
<i>dass wir auf einzigartige Weise</i>

249
00:11:33,402 --> 00:11:35,154
<i>Werkzeuge zur Problemlösung einsetzen.</i>

250
00:11:35,237 --> 00:11:36,113
WERKZEUGEINSATZ

251
00:11:36,196 --> 00:11:38,991
Es gibt Probleme, die wir nicht erwarten.

252
00:11:39,074 --> 00:11:40,868
Da das Universum etwas willkürlich ist,

253
00:11:40,951 --> 00:11:44,663
kann man Dinge nur schwer vorhersagen.
Eine Definition von Intelligenz ist daher:

254
00:11:44,747 --> 00:11:48,625
Kann das Tier das Problem lösen,
das ihm begegnet,

255
00:11:48,709 --> 00:11:51,128
um das Ziel zu erreichen,
welches es erreichen möchte?

256
00:11:51,295 --> 00:11:53,922
<i>In den 1960ern entdeckte</i>
<i>Jane Goodall jedoch</i>

257
00:11:54,006 --> 00:11:57,134
<i>einen verbreiteten Werkzeugeinsatz</i>
<i>bei Schimpansen.</i>

258
00:11:57,259 --> 00:12:00,220
<i>Und dann entdeckten Forscher</i>
<i>etwas Überraschendes:</i>

259
00:12:00,304 --> 00:12:01,930
<i>Vögel konnten das auch.</i>

260
00:12:02,014 --> 00:12:05,684
<i>Zum Beispiel sind Neukaledonienkrähen</i>
<i>sehr gute Werkzeugbenutzer.</i>

261
00:12:05,768 --> 00:12:06,769
<i>Das wissen wir jetzt.</i>

262
00:12:06,977 --> 00:12:11,231
<i>Sie stellen sogar Werkzeuge her</i>
<i>und können alle Werkzeugfolgen ausführen.</i>

263
00:12:11,774 --> 00:12:15,486
<i>Aber obwohl andere Tiere Probleme lösen,</i>
<i>wenn sie auf sie stoßen,</i>

264
00:12:15,569 --> 00:12:18,822
<i>dachten wir, wir seien besonders,</i>
<i>da wir aus unseren Erinnerungen lernen</i>

265
00:12:18,906 --> 00:12:21,241
<i>und uns auf zukünftige Probleme</i>
<i>vorbereiten können.</i>

266
00:12:21,325 --> 00:12:24,453
<i>Wir dachten immer, dass Tiere</i>
<i>Gefangene der Gegenwart seien.</i>

267
00:12:24,536 --> 00:12:27,539
<i>Wir Menschen sind anders,</i>
<i>weil wir in der Zeit zurückdenken können.</i>

268
00:12:27,623 --> 00:12:28,457
ZUKUNFTSPLANUNG

269
00:12:28,540 --> 00:12:29,792
<i>An bestimmte Ereignisse.</i>

270
00:12:29,875 --> 00:12:33,921
Wir können nach vorne denken
und die weitere Zukunft planen.

271
00:12:34,463 --> 00:12:35,881
Das unterscheidet uns.

272
00:12:36,381 --> 00:12:40,385
<i>Aber die Erforschungen des Kiefernhähers,</i>
<i>einem weiteren Mitglied der Krähenfamilie,</i>

273
00:12:40,469 --> 00:12:43,847
<i>schätzt, dass sie im Herbst</i>
<i>bis zu 30 000 Samen</i>

274
00:12:43,931 --> 00:12:46,809
<i>an 6 000 verschiedenen Orten</i>
<i>verstecken können</i>

275
00:12:47,351 --> 00:12:50,687
<i>und sie dann Monate später wiederfinden.</i>

276
00:12:51,271 --> 00:12:53,857
Ich weiß nicht mal,
wo ich mein Auto geparkt habe,

277
00:12:53,941 --> 00:12:56,819
also ist es wirklich beeindruckend,
was sie tun.

278
00:12:57,027 --> 00:12:59,863
<i>Aber Menschen planen nicht nur</i>
<i>ihre eigene Zukunft.</i>

279
00:13:00,072 --> 00:13:02,366
<i>Wir planen die Zukunft unserer Spezies.</i>

280
00:13:02,449 --> 00:13:05,619
<i>Wir bauen Schulen,</i>
<i>Bibliotheken und Museen.</i>

281
00:13:05,702 --> 00:13:06,662
<i>Wir haben Kultur.</i>

282
00:13:06,745 --> 00:13:09,873
<i>Kultur ist die Idee der gemeinsamen</i>
<i>Verantwortung für unsere Kinder.</i>

283
00:13:09,957 --> 00:13:11,041
KULTUR

284
00:13:11,124 --> 00:13:15,587
<i>Und ich glaube, dieses Modell findet man</i>
<i>in rudimentären Versionen bei Tieren,</i>

285
00:13:15,671 --> 00:13:17,214
<i>die sich um ihre Kinder kümmern.</i>

286
00:13:18,131 --> 00:13:21,510
<i>In einer Studie an der Elfenbeinküste</i>
<i>fand man heraus, dass in drei Gruppen</i>

287
00:13:21,593 --> 00:13:22,803
<i>von verwandten Schimpansen</i>

288
00:13:22,886 --> 00:13:25,013
<i>jede Gruppe verschiedene</i>
<i>Werkzeuge benutzte,</i>

289
00:13:25,097 --> 00:13:27,599
<i>um die gleichen afrikanischen</i>
<i>Walnüsse aufzubrechen.</i>

290
00:13:28,058 --> 00:13:30,978
<i>Das beweist, dass jede Gruppe</i>
<i>ihren Nachwuchs anders lehrt.</i>

291
00:13:31,186 --> 00:13:33,146
<i>Und Wale haben auch Kultur.</i>

292
00:13:37,276 --> 00:13:40,153
<i>Das ist ein beliebtes Buckelwallied.</i>

293
00:13:40,696 --> 00:13:44,241
<i>Im Jahr 2009 sang es nur diese Walgruppe.</i>

294
00:13:45,033 --> 00:13:47,703
<i>Im Jahr 2010 begegnete sie</i>
<i>anderen Walgruppen</i>

295
00:13:47,786 --> 00:13:49,830
<i>an einer gemeinsamen Futterstelle,</i>

296
00:13:49,913 --> 00:13:52,791
<i>und eine dieser anderen Gruppen</i>
<i>gab ihr eigenes Lied auf</i>

297
00:13:52,875 --> 00:13:55,711
<i>und kehrte mit dem neuen Lied zurück.</i>

298
00:13:55,794 --> 00:13:58,297
<i>Man nennt das eine Kulturrevolution.</i>

299
00:14:00,591 --> 00:14:03,302
<i>Entdeckungen wie diese durchkreuzen</i>
<i>unser Verständnis davon,</i>

300
00:14:03,385 --> 00:14:05,012
<i>wie sich Intelligenz entwickelte.</i>

301
00:14:05,220 --> 00:14:09,266
<i>Vögel und Wale sind nicht so eng</i>
<i>mit Menschen verwandt wie andere Primaten.</i>

302
00:14:10,142 --> 00:14:13,270
<i>Wale und Menschen, beide Säugetiere,</i>
<i>besaßen vor 100 Millionen Jahren</i>

303
00:14:13,353 --> 00:14:16,899
<i>einen gemeinsamen Vorfahren,</i>
<i>und unser letzter gemeinsamer Vorfahre</i>

304
00:14:16,982 --> 00:14:18,233
<i>mit der Krähenfamilie...</i>

305
00:14:18,775 --> 00:14:22,154
<i>...lebte vor 300 Millionen Jahren,</i>
<i>vor den Dinosauriern.</i>

306
00:14:23,488 --> 00:14:25,407
<i>Wir nähern uns denselben Fähigkeiten,</i>

307
00:14:25,490 --> 00:14:27,075
<i>nicht, weil wir eng verwandt sind,</i>

308
00:14:27,409 --> 00:14:29,202
sondern da wir ähnliche Probleme hatten

309
00:14:29,286 --> 00:14:31,830
und wir dafür dieselben
kognitiven Strukturen erschufen.

310
00:14:31,914 --> 00:14:35,208
<i>Das geschah mit körperlichen</i>
<i>Merkmalen überall in der Tierwelt.</i>

311
00:14:35,292 --> 00:14:38,170
<i>Nicht verwandte Arten entwickelten</i>
<i>unabhängig voneinander ähnliche Merkmale,</i>

312
00:14:38,253 --> 00:14:39,880
<i>die ihren Bedürfnissen entsprechen.</i>

313
00:14:39,963 --> 00:14:42,841
<i>Wie zum Beispiel Flügel,</i>
<i>Rückenflossen und Gift.</i>

314
00:14:43,091 --> 00:14:45,636
<i>Und das geschah auch mit dem Verstand.</i>

315
00:14:47,262 --> 00:14:50,891
<i>Deshalb haben Tiere</i>
<i>im gesamten Evolutionsbaum</i>

316
00:14:50,974 --> 00:14:52,935
<i>eventuell ein Gefühl</i>
<i>der Selbstwahrnehmung.</i>

317
00:14:53,018 --> 00:14:53,852
EIGENWAHRNEHMUNG

318
00:14:53,936 --> 00:14:56,271
<i>Bei dem Fisch</i>
<i>ist es jedoch schwer zu sagen.</i>

319
00:14:56,563 --> 00:14:59,983
<i>Ein Grund, warum er versuchte,</i>
<i>die rote Markierung abzukratzen, ist,</i>

320
00:15:00,067 --> 00:15:03,654
<i>dass er fühlen konnte, dass die Forscher</i>
<i>mit Tinte in seine Schuppen stachen.</i>

321
00:15:03,737 --> 00:15:05,781
<i>Und nicht, weil er sich selbst erkannte.</i>

322
00:15:06,657 --> 00:15:09,326
<i>Und der Spiegeltest hat</i>
<i>andere Beschränkungen.</i>

323
00:15:09,576 --> 00:15:15,165
Ein Teil des Problems ist, dass der Test
ein sehr visueller Test ist,

324
00:15:15,248 --> 00:15:19,670
und es möglich wäre, dass viele Tiere
nicht auf visuelle Weise wie wir

325
00:15:19,753 --> 00:15:22,631
einen anderen Menschen erkennen.

326
00:15:22,714 --> 00:15:25,217
<i>Das deutet auf einen fundamentalen Fehler</i>
<i>in der Weise,</i>

327
00:15:25,300 --> 00:15:27,260
<i>wie wir den Verstand</i>
<i>der Tiere erforschten.</i>

328
00:15:27,344 --> 00:15:30,639
<i>In gewisser Weise waren viele</i>
<i>unserer Tests wie ein Spiegel.</i>

329
00:15:30,889 --> 00:15:34,309
<i>Wir suchten nach menschlichen Qualitäten</i>
<i>mit menschlichen Maßstäben,</i>

330
00:15:34,393 --> 00:15:36,937
<i>basierend auf einer menschlichen</i>
<i>Wahrnehmung der Welt.</i>

331
00:15:38,146 --> 00:15:41,233
<i>So sieht die Sehkraft des Hundes</i>
<i>im Vergleich zum Menschen aus.</i>

332
00:15:41,692 --> 00:15:44,403
<i>Hunde haben eine Rot-Grün-Sehschwäche</i>

333
00:15:44,486 --> 00:15:48,365
<i>und ihr Sehvermögen ist vier- bis achtmal</i>
<i>weniger genau als beim Menschen.</i>

334
00:15:48,699 --> 00:15:52,119
<i>Aber sie navigieren ihre Welt</i>
<i>mit ihrem Geruchssinn,</i>

335
00:15:52,202 --> 00:15:55,372
<i>der 10 000 Mal stärker ist</i>
<i>als der des Menschen.</i>

336
00:15:55,831 --> 00:15:58,709
<i>Ein Forscher entwarf einen Test</i>
<i>mit Urinkanistern, um zu sehen,</i>

337
00:15:58,792 --> 00:16:01,586
<i>ob Hunde ihren eigenen Geruch</i>
<i>von ihrem Geruch,</i>

338
00:16:01,670 --> 00:16:03,463
<i>gemischt mit anderen</i> <i>Gerüchen,</i>
<i>unterscheiden können.</i>

339
00:16:03,839 --> 00:16:05,757
<i>Sie verweilten länger beim Mischgeruch...</i>

340
00:16:05,841 --> 00:16:06,675
MEDIANES VERWEILEN

341
00:16:06,758 --> 00:16:09,261
<i>...was zeigt, dass Hunde zwar</i>
<i>eine Selbstwahrnehmung haben,</i>

342
00:16:09,344 --> 00:16:12,180
<i>aber eher durch ihren Geruchssinn</i>
<i>und nicht ihr Sehvermögen.</i>

343
00:16:12,597 --> 00:16:17,811
<i>Das könnte auch erklären, warum Forscher</i>
<i>im Jahr 2011 herausfanden, dass Elefanten,</i>

344
00:16:17,978 --> 00:16:21,648
<i>obwohl sie intelligente Tiere sind,</i>
<i>bei einem simplen Werkzeugtest versagten,</i>

345
00:16:21,732 --> 00:16:23,608
<i>in</i> <i>dem sie Stöcke benutzen mussten,</i>

346
00:16:23,692 --> 00:16:26,028
<i>um ihr Essen zu erreichen.</i>

347
00:16:26,194 --> 00:16:29,156
Um den Elefanten zu verstehen,
müssen wir verstehen,

348
00:16:29,322 --> 00:16:32,409
dass er zum Beispiel hundertmal besser
riechen kann als der Hund.

349
00:16:32,784 --> 00:16:35,328
<i>Aber dann änderten die Forscher den Test.</i>

350
00:16:35,787 --> 00:16:39,332
<i>Anstatt Stöcke hinzulegen,</i>
<i>stellten sie eine Kiste und Reifen hin,</i>

351
00:16:39,666 --> 00:16:41,960
<i>um zu sehen, ob die Elefanten</i>
<i>sich daraufstellten,</i>

352
00:16:42,044 --> 00:16:43,295
<i>um das Essen zu erreichen.</i>

353
00:16:43,587 --> 00:16:45,464
<i>Und die Elefanten bestanden den Test.</i>

354
00:16:45,964 --> 00:16:47,841
Wir denken, der Grund dafür ist,

355
00:16:47,924 --> 00:16:49,968
dass, wenn ein Elefant
einen Stock hochhebt,

356
00:16:50,761 --> 00:16:52,304
sein Riechorgan geschlossen wird.

357
00:16:52,637 --> 00:16:55,682
<i>Man muss den Elefanten verstehen</i>
<i>und begreifen, dass sein Rüssel</i>

358
00:16:55,766 --> 00:16:57,434
<i>nicht wie eine Hand ist.</i>

359
00:16:57,517 --> 00:16:59,269
<i>Er hat ganz andere Funktionen.</i>

360
00:17:00,020 --> 00:17:02,689
Jedes Tier hat seine eigene
Sicht auf die Welt,

361
00:17:03,065 --> 00:17:05,442
seine eigenen Wahrnehmungsfähigkeiten.

362
00:17:05,525 --> 00:17:09,446
Manche Tiere hören Dinge und sehen Dinge,
die wir nicht bemerken.

363
00:17:10,864 --> 00:17:14,201
<i>Fledermäuse haben beispielsweise</i>
<i>eine Fähigkeit entwickelt,</i>

364
00:17:14,284 --> 00:17:17,329
<i>die es ihnen ermöglicht</i>
<i>ihre Umgebung durch Echoortung zu spüren.</i>

365
00:17:17,496 --> 00:17:20,791
<i>Das heißt, sie navigieren,</i>
<i>indem sie hohe Töne erzeugen,</i>

366
00:17:20,957 --> 00:17:23,376
<i>die für menschliche Ohren</i>
<i>kaum wahrnehmbar sind,</i>

367
00:17:23,460 --> 00:17:25,712
<i>und die an nahegelegenen</i>
<i>Gegenständen widerhallen.</i>

368
00:17:25,879 --> 00:17:29,424
<i>Und Lachse nutzen das Erdmagnetfeld</i>
<i>wie einen Kompass,</i>

369
00:17:29,508 --> 00:17:32,219
<i>um über tausende Kilometer</i>
<i>im offenen Meer</i>

370
00:17:32,302 --> 00:17:34,179
<i>zu ihren Laichgründen zurückzufinden.</i>

371
00:17:34,513 --> 00:17:37,015
<i>Die Tatsache, dass wir so etwas</i>
<i>nicht können, lässt uns</i>

372
00:17:37,099 --> 00:17:39,976
<i>neben einer Fledermaus</i>
<i>oder einem Lachs ziemlich dumm aussehen.</i>

373
00:17:40,060 --> 00:17:44,064
Wir übersehen viele Dinge, die Tiere tun,
die unglaublich intelligent sind,

374
00:17:44,147 --> 00:17:48,693
weil wir die menschliche Intelligenz
als Standard verwenden.

375
00:17:48,777 --> 00:17:50,487
<i>Je mehr Tiere wir hinzufügen,</i>

376
00:17:50,570 --> 00:17:53,490
<i>um unsere Vorstellung</i>
<i>von Intelligenz zu erweitern,</i>

377
00:17:53,865 --> 00:17:55,325
<i>desto mehr schützen wir sie.</i>

378
00:17:55,575 --> 00:17:59,955
<i>Das spanische Parlament beschloss,</i>
<i>den Menschenaffen Rechte zu gewähren,</i>

379
00:18:00,038 --> 00:18:03,500
<i>um sie vor Gefangenschaft</i>
<i>oder Experimenten zu schützen.</i>

380
00:18:03,625 --> 00:18:07,045
<i>In den USA gibt es einen ähnlichen Fall</i>
<i>für die Rechte des ersten Elefanten...</i>

381
00:18:07,129 --> 00:18:08,296
IST HAPPY DER ELEFANT EINSAM?

382
00:18:08,380 --> 00:18:09,965
<i>...der den Spiegeltest bestanden hat.</i>

383
00:18:10,048 --> 00:18:11,466
DAS MENSCHSEIN EINES ELEFANTEN
VOR GERICHT

384
00:18:11,550 --> 00:18:14,302
<i>Und die indische Regierung</i>
<i>verbot Delfinshows</i>

385
00:18:14,427 --> 00:18:16,388
<i>aufgrund der zunehmenden Beweise,</i>

386
00:18:16,471 --> 00:18:19,391
<i>die belegen, dass Delfine</i>
<i>eine hochintelligente Spezies sind.</i>

387
00:18:20,058 --> 00:18:23,937
Wir müssen unsere eigene Existenz
sozusagen in der Natur verankern.

388
00:18:24,187 --> 00:18:26,773
Wir neigen dazu,
uns von anderen zu distanzieren.

389
00:18:26,940 --> 00:18:27,774
Wir sind getrennt.

390
00:18:27,858 --> 00:18:30,569
Sind wir nicht.
Wir sind komplett miteinander verflochten.

391
00:18:30,777 --> 00:18:34,739
Wir können mit der Natur nicht umgehen
wie wir wollen und müssen vorsichtig sein.

392
00:18:34,823 --> 00:18:38,285
<i>Bis vor Kurzem konzentrierte sich</i>
<i>die Forschung auf die Tiere,</i>

393
00:18:38,368 --> 00:18:39,953
<i>die uns an uns erinnern.</i>

394
00:18:42,372 --> 00:18:45,125
<i>Wir fangen langsam damit an,</i>
<i>darüber hinauszuschauen.</i>

395
00:18:47,169 --> 00:18:51,464
<i>Wenn man an den Tintenfisch denkt,</i>
<i>ist er für den Menschen wohl</i>

396
00:18:51,548 --> 00:18:55,218
<i>genauso fremd wie jedes andere Tier</i>
<i>auf dem Planeten.</i>

397
00:18:55,385 --> 00:18:58,638
<i>Tintenfische oder Oktopusse</i>
<i>gehören zur Gruppe der Kopffüßer...</i>

398
00:18:58,722 --> 00:19:00,849
KOPFFÜSSERGRUPPE

399
00:19:00,932 --> 00:19:03,185
<i>...und zeigen typische Anzeichen</i>
<i>von Intelligenz.</i>

400
00:19:03,268 --> 00:19:07,689
<i>Wie Menschen, andere Primaten</i>
<i>und Vögel benutzen sie Werkzeuge</i>

401
00:19:07,772 --> 00:19:10,025
<i>wie diese Kokosnussschale zum Schutz.</i>

402
00:19:10,108 --> 00:19:13,278
<i>Und tragen sogar Werkzeug,</i>
<i>um es später zu verwenden.</i>

403
00:19:13,361 --> 00:19:16,239
<i>Was bedeutet, dass sie</i>
<i>wie der Kiefernhäher Planer sind.</i>

404
00:19:16,656 --> 00:19:19,117
<i>Sie erkennen Menschen</i>

405
00:19:19,201 --> 00:19:23,079
<i>und interessieren sich für Neues,</i>
<i>wie diese Kamera.</i>

406
00:19:23,163 --> 00:19:26,583
Wenn man den meisten wilden Tieren
ein unbekanntes Objekt bringt,

407
00:19:26,666 --> 00:19:30,003
haben sie entweder Angst davor
oder wollen nichts damit zu tun haben.

408
00:19:30,086 --> 00:19:33,131
<i>Wohingegen ein Oktopus</i>
<i>oft ein Stück Plastik,</i>

409
00:19:33,215 --> 00:19:37,010
<i>also einen bunten Gegenstand,</i>
<i>für etwas sehr Interessantes hält.</i>

410
00:19:38,345 --> 00:19:43,391
<i>Oktopusse und ihre Verwandten,</i>
<i>die Tintenfische, können ihre Hautfarbe</i>

411
00:19:43,516 --> 00:19:45,936
<i>innerhalb von Millisekunden</i>
<i>vollständig verändern.</i>

412
00:19:46,019 --> 00:19:47,479
<i>Das haben Wissenschaftler</i>

413
00:19:47,562 --> 00:19:49,981
<i>nicht als ein Zeichen</i>
<i>von Intelligenz betrachtet.</i>

414
00:19:50,315 --> 00:19:52,567
<i>Vielleicht, weil die Menschen</i>
<i>es nicht können.</i>

415
00:19:52,651 --> 00:19:54,861
Dadurch weiß man,
dass sie die Welt erobern werden.

416
00:19:54,945 --> 00:19:56,863
Sie haben acht Arme und können das machen.

417
00:19:56,947 --> 00:19:59,658
Es ist offensichtlich,
dass etwas Schlimmes zwischen uns

418
00:19:59,741 --> 00:20:01,451
und den Oktopussen passieren wird.

419
00:20:03,578 --> 00:20:07,415
<i>Aber Oktopusse widersetzen sich</i>
<i>den klassischen Zeichen von Intelligenz.</i>

420
00:20:07,582 --> 00:20:10,460
<i>Sie leben kurze Leben,</i>
<i>ungefähr zwei Jahre.</i>

421
00:20:10,543 --> 00:20:13,546
<i>Und sie leben alleine,</i>
<i>nicht in sozialen Gruppen.</i>

422
00:20:13,964 --> 00:20:17,717
<i>Es ist sogar schwierig, ihr Verhältnis</i>
<i>von Gehirn zu Körper zu berechnen,</i>

423
00:20:17,801 --> 00:20:20,553
<i>weil ihr Gehirn und ihr Körper</i>
<i>schwer zu unterscheiden sind.</i>

424
00:20:20,637 --> 00:20:24,432
<i>Von ihren etwa 500 Millionen Neuronen</i>
<i>sind zwei Drittel</i>

425
00:20:24,516 --> 00:20:25,934
<i>in ihren Tentakeln verteilt.</i>

426
00:20:26,017 --> 00:20:29,020
<i>Das könnte daran liegen, dass sie weiter</i>
<i>vom Menschen entfernt sind</i>

427
00:20:29,104 --> 00:20:30,063
<i>als andere Primaten,</i>

428
00:20:30,146 --> 00:20:33,358
<i>andere Säugetiere und sogar Vögel</i>
<i>auf dem Evolutionsbaum.</i>

429
00:20:33,483 --> 00:20:35,986
<i>Unser nächster Vorfahre war nicht klug.</i>

430
00:20:36,194 --> 00:20:40,156
<i>Es war eine Art Wurm,</i>
<i>der vor 700 Millionen Jahren lebte.</i>

431
00:20:40,240 --> 00:20:42,826
<i>Die meiste Zeit, in der sich</i>
<i>die Tiere weiterentwickelten,</i>

432
00:20:42,909 --> 00:20:44,995
<i>befanden wir uns</i>
<i>auf einem anderen Weg als sie.</i>

433
00:20:45,078 --> 00:20:46,621
<i>Auf einer separaten Bahn.</i>

434
00:20:46,705 --> 00:20:48,331
<i>Aber viele Wissenschaftler glauben,</i>

435
00:20:48,415 --> 00:20:51,001
<i>dass Tintenfische ihren Weg</i>
<i>zu einer Intelligenz fanden,</i>

436
00:20:51,084 --> 00:20:52,252
<i>die wir erkennen können.</i>

437
00:20:52,335 --> 00:20:57,090
<i>Das heißt, denkende und fühlende Tiere</i>
<i>gibt es überall</i>

438
00:20:57,173 --> 00:21:00,343
<i>unter den Millionen Spezies,</i>
<i>die die Welt mit uns teilen.</i>

439
00:21:00,427 --> 00:21:04,389
<i>Wir würden gerne wissen,</i>
<i>was für ein Ort das Universum ist.</i>

440
00:21:04,556 --> 00:21:09,269
Ein wichtiger Aspekt dieser Frage ist,
welche Teile des Universums

441
00:21:09,352 --> 00:21:13,189
haben Erfahrungen, haben Gedanken
und haben einen Verstand?

442
00:21:13,273 --> 00:21:14,399
<i>Sind es nur wir?</i>

443
00:21:15,066 --> 00:21:16,234
<i>Ist es alles?</i>

444
00:21:16,318 --> 00:21:17,694
<i>Sind es nur ein paar Tiere?</i>

445
00:21:18,111 --> 00:21:21,239
<i>Es gibt eine Art Wichtigkeit,</i>
<i>die einer solchen Frage innewohnt,</i>

446
00:21:21,323 --> 00:21:24,743
<i>wenn wir verstehen wollen,</i>
<i>in welcher Welt wir leben.</i>

447
00:21:57,233 --> 00:21:59,235
Untertitel von: Marina Nikic