UNA SERIE DE NETFLIX
INSTITUTO NAVARRO
Hablemos del baile.
¿Vale? El baile es el próximo fin de semana.
No olvidéis confirmar la asistencia si aún no lo habéis hecho, ¿vale?
¿Alguien vio The Prom anoche?
¿Alguien…
ha entrado en Pinterest o algo para inspirarse y ver colores o…?
¿Alguna idea o sugerencia?
Ponedlas en el chat o activad el audio si queréis.
Tened en cuenta que es vuestro baile.
SEDE DE LOS FAB 5
¿Pruebas a coger uno con la boca?
Vale.
Una, dos…
Pasa. Bienvenida a nuestra humilde morada.
Vaya.
- Mira qué chulo. - ¡Dios!
- Es impresionante. - ¿A que mola?
Soy Tara Bordeaux. Vivo en Austin, Texas.
Enseño artes cinematográficas y diseño
en el instituto Navarro.
En el Navarro ofrecemos programas de negocios,
cosmetología, programas de electricidad…
Los alumnos obtienen un diploma de secundaria
y un título de asociado en estos programas.
- ¡Hola! - ¡Hola!
- ¿Cómo va?
- ¡Hola! - Os presento a mi amiga.
Ella es Tara, y es la directora de cine del instituto Navarro
y profesora del año de Texas en 2018.
- ¿De todo el estado? - Sí.
- ¿Del estado? ¡Vaya! - Vamos.
- Guay. - Bien hecho.
También diriges el comité del baile
y, esta semana, ¡tenemos un baile!
- ¡Bien! - ¡Parad!
Siéntate y ponte cómoda.
De acuerdo.
¿Por qué necesitas nuestra ayuda?
Quiero nominar al comité del baile del Navarro.
Necesitamos ayuda con el baile. Mucha ayuda.
Tenemos solo una semana, porque, por el covid, nos acaban de dar luz verde.
El instituto tiene un patio que es donde pasan el rato.
Por el covid, el baile debe ser al aire libre,
así que tenemos que hacerlo en el patio,
porque no hay fondos para ir a otro sitio.
Para los niños, es una mezcla de…
emoción y decepción, porque es como:
"Va a dar pena".
Será la primera vez que los alumnos se ven por el covid, ¿no?
Para muchos, sí. Algunos se habrán visto en algún examen, pero la mayoría no.
¿Cómo ha sido este año para ellos?
Han tenido un…
campus vacío.
Uno de mis alumnos dijo que parecía apocalíptico.
Cuando entras, es como entrar…
en el vacío.
- Ya. - No ves a tus amigos. Vienen y es como…
- "Vale, estoy aquí solo". - Ya.
Hay muy pocos alumnos en el campus y los de último año no están juntos.
No están viviendo lo que nosotros vivimos.
Solo ven una caja negra con un nombre en Zoom.
El 10% de los alumnos han vuelto al campus este año de manera presencial.
Muchos se han quedado en casa.
Muchos sufren depresión porque se sienten solos,
sin sus amigos, sus profesores.
Es siempre lo mismo: iniciar sesión todos los días,
la monotonía del aprendizaje en línea
y la ausencia de conexiones sociales con sus compañeros y profesores.
Quiero saber más del comité. ¿Quién está? ¿Cuántos son?
Hay siete alumnos.
¿Cómo lo promocionamos? ¿Cómo nos aseguramos de que venga gente?
Hay unos cuantos que dicen que será un rollo y no vendrá nadie.
No quieren venir porque saben que es en el patio.
Y es difícil porque no hay dinero, no hay fondos,
y no tenemos patrocinadores ni nada de eso.
Eso es lo más duro.
- Tenemos que darlo todo, chicos. - Sí.
Hay que conseguir que sea una noche para recordar.
Arely es nuestra presidenta. Acaba de llegar al país.
Es muy callada, muy tímida.
Yo ni sabía que le gustaba tanto el cine. Se esfuerza mucho.
Hay un puesto que vende granizado, pero está muy bueno
y, si hay presupuesto… Sé que no, pero soñar es gratis.
Emilio es nuestro copresidente.
Está en el programa de electricidad.
Un chico genial, lleno de vida.
Las rosas están bien para las mesas,
pero creo que sería mejor poner hortensias y tulipanes.
Diego tiene un año menos, pero se graduará un año antes.
Diego es muy creativo.
Bryan es un gran atleta.
Conecta con la gente.
Todo lo que hace te sorprende.
¿Qué es "material de comer"?
Serán los utensilios.
Sí.
Está Emilia.
Es una gran escritora.
Escribe poesía en español.
¿Son transparentes?
¿O amarillas?
- Debemos trabajar con lo que tenemos. - Sí.
Ali es la cocapitana de las animadoras, así que opina sobre el baile,
sobre el diseño y eso.
Mari participa en eventos comunitarios.
Es de las que, le pongas lo que le pongas delante,
lo da todo para superarlo.
- El 90 % del alumnado es latino. - Vale.
Lo cual hace que sea un instituto único, porque las tradiciones son muy profundas.
Tenemos uno de los campus más diversos de Austin.
Tenemos inmigrantes que vienen de muchos países.
Hay alumnos que tienen varios trabajos para ayudar a sus familias.
Se enfrentan a todo tipo de obstáculos, con un idioma nuevo, una cultura nueva,
y el insti es su segunda casa.
Hoy se reunirán con la señora Keyser, la otra copatrocinadora,
para empezar a planear qué van a hacer, cómo pueden hacerlo…
¿Vamos por sorpresa?
- Esperaba que vosotros… - ¡Sí!
CUATRO DÍAS PARA EL BAILE
NO PUEDES HACERLO SOLO
BAILE 29 DE MAYO
¡Hemos llegado!
Me da nostalgia, y eso que yo no estudié aquí.
Necesito un justificante.
Las oficinas están por ahí. El edificio principal, por aquí.
Pasear por el Navarro es algo triste. Todos están…
estudiando desde casa.
Me hace valorar mis días en el instituto.
No tuvimos una pandemia y pudimos celebrarlo todos juntos.
Lo deben echar de menos.
El arco de globos: ¿qué colores?
Morado, azul… Tonos fríos. Sí.
Hola, chicos.
Traigo ayuda.
¡Madre mía!
¿Qué…? ¡Hola! Dale.
- Hola. - Hola, ¿qué tal?
Vosotros debéis ser el comité, ¿no?
Sí, mucho gusto.
¿Qué hacéis sentados en círculo en esas sillas?
- ¿Hay una temática general? - "Una noche para recordar".
Porque creo que la promoción de 2021
merece una noche para recordar antes de graduarse.
- Me encanta. - Sí.
¿Qué sentís al poder hacerlo?
El año pasado no pudieron.
El covid nos dio de lleno. Hemos pasado meses estresantes y con la moral baja.
Y creo que todos estamos emocionados de tener algo por lo que recordar el 2021.
¿Vamos a ver el insti?
- ¿Nos lo enseñáis? - ¡Me gustan los tours!
¡Pavoneaos!
¡Andad!
Andad. Oye.
Vamos al patio.
- El baile va a hacerse aquí. - Sí.
Igual deberíamos purificarlo con salvia.
Hará falta mucha salvia.
Lo purificaremos y arreglaremos los árboles un poco después de este parón.
Ese patio es el corazón del instituto, pero no parece el corazón.
Parece el pedo del instituto.
Y eso no mola.
- Sí. - ¿Suele estar así?
- No… - Sí.
Es solo por el covid.
- Sí. - Normalmente está lleno.
- Todos quieren almorzar aquí. - Entiendo.
Esta es nuestra cápsula del tiempo.
¿Qué?
Esperaba una caja pequeña enterrada bajo tierra.
Esto tiene una historia de no sé cuántas décadas…
- Al menos 30 o por ahí. - Sí.
Tiene 30 años. Eso mola mucho.
- Sí. - Ya ves.
ADMITE UNO PANTOMIMA
¿Cómo ha sido hacer las clases desde casa?
No conozco a casi ningún compañero de casi ninguna clase
porque solo vemos cuadrados negros con nombres.
Mis notas han bajado. No todos los amigos nos hemos mantenido unidos.
Muchas cosas.
No he tenido la experiencia de último año que se ve en las series y pelis.
Yo soy de México.
Tener la oportunidad de decirle a mi familia de allí:
"He ido a un baile de graduación", ¿sabes?
- Como los que salen en la tele. - ¡Sí!
El baile puede ser la última oportunidad para que los alumnos
vean a sus amigos o profesores.
Quiero entender por qué es tan importante.
- Este último año ha sido muy duro. - Ya.
Y ha habido muchas pérdidas,
y creo que al menos merezco tener algo que celebrar.
- Sí, me gusta. - Sí.
¿Y tú, Diego?
Bueno, yo me gradúo antes de tiempo. Solo tengo 16 años.
Y, como decidí graduarme pronto, me perdí muchas cosas del último año.
Ya.
Quiero asegurarme de tener algo por lo que recordar mi último año.
Es interesante que, cuando os he oído hablar antes
y os oigo hablar ahora,
suena a que el baile es el final de algo. Es el fin del instituto.
Yo lo veo como un renacimiento.
Sí, es el último momento para celebrar todo lo que he vivido,
compadecerme de lo que he pasado, dejar a esa persona atrás
y decir: "Mírame ahora, zorra". Así es como lo vería yo. Es… A ver.
Es una forma de decir: "Adiós, antigua vida. Mira ahora cómo vuelo".
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
COSMETOLOGÍA
- ¿Quién os peinará para el baile? - Nosotras.
- ¡Genial! - Sí, la una a la otra.
Llevo mucho cortándome el pelo yo misma.
Eres peluquera de cocina.
- Exacto. - Lo cual está bien.
Pero, durante la pandemia, me teñí el pelo por primera vez.
Era un tinte de caja normal.
¿Y fue mal?
Sí. Se me quedó el pelo muy seco.
Personalmente, aún no sé cómo voy a peinarme para el baile.
Estaba todo en el aire.
No queríais haceros ilusiones y que después no se hiciera.
Sí.
Es como si este brazo estuviera erizado porque tengo ganas,
pero este lo estuviera porque estoy nervioso.
Tenemos cuatro días.
- Sí. - ¡Qué sensaciones!
Comprometeos a una cosa.
¿Qué no deja hacer una mejor amiga a su mejor amiga?
- Usar tinte de caja. - ¡Gracias!
- ¿El baile lo va a petar? - ¡Sí!
¿Vamos a estar más guapas que nunca?
¡Sí!
Madre mía.
Vale. Emilio, Bryan. El baile.
¿Por qué hay tantas ganas?
Yo tengo ganas de comer cosas buenas.
¿Como qué? ¿Con qué sueñas?
Es una celebración. Algo especial.
- Flautas, creo. - ¿Flautas?
- Son como taquitos, ¿no? - Sí.
- ¿Enrolladas y crujientes? - Sí, crujientes.
Sí. Pequeñitas, monas, ¿sabes? No es algo enorme que tengas que…
Porque es un evento elegante.
Todos irán muy arreglados y queréis algo pequeño
para que den un bocadito con algo así como una salsa, ¿no?
- Vaya. Suena genial. - Me ha entrado hambre.
- ¿De dónde viene ese amor por la comida? - Rompe el hielo. Creo que une a la gente.
Las mejores charlas son en una mesa, aunque no haya comida.
EL AMOR ES AMOR
¿Qué es esta sala en concreto?
- Es la Sala Dorada. - Ya.
Aquí guardamos nuestros viejos anuarios y todo eso.
Así que aquí se muestra el legado.
¿Qué tipo de legado dejaréis vosotros?
Recuerdo que hablamos de una cápsula del tiempo.
¿Es algo que podréis hacer todos?
Espero que tengamos la oportunidad de meter algo dentro.
Lo que tú y tus compañeros habéis vivido este año con la pandemia…
Eso es algo que… No creo que ninguna generación,
excepto quizá la que vivió la Gran Depresión,
entienda lo que es
pasar por algo así de manera colectiva.
El mensaje que mi generación quiere dejar es que sobrevivimos a una pandemia.
No hemos tenido las experiencias de otras promociones.
Y creo que, en cierto modo, es por eso que nos tomamos este baile tan en serio.
¿Listos para el mejor baile de la historia?
¡Sí!
- ¿El lema? - Una vez vikingo, siempre vikingo.
Es como nuestro eslogan.
Una vez vikingo…
¡Siempre vikingo!
Vale, a crear un baile increíble para vosotros.
El baile es un momento verdaderamente inolvidable.
Quiero que estos niños se sientan como quieran sentirse.
Así, cuando vean las fotos dentro de 10, 20, 30 años,
lo recordarán con cariño y entenderán por qué llevaban lo que llevaban.
Al llegar, creía que solo querían
que hubiera puestos de comida increíbles
para que fuera una gran fiesta,
pero voy conociendo a más alumnos
y veo que el baile les importa mucho.
Quiero que tengan una experiencia memorable,
un momento de comunidad y alegría, de bailar y crear recuerdos.
Se han perdido un año de crear recuerdos.
Esa noche deben poder crear todos los buenos recuerdos posibles.
Recuerdos sobre recuerdos.
Botas sobre botas y bolsas de regalos. ¡Bolsas de regalos!
Aquí les importa mucho el legado,
pero ninguna promoción tiene un legado como el de esta.
Creo que el patio es un espacio increíble para que los chicos pasen el rato y coman,
pero no me gustaría nada que el baile se hiciera allí,
porque no está preparado para eso.
Quiero encontrar un sitio que les haga ilusión, que sea una noche para recordar.
TRES DÍAS PARA EL BAILE
SACA LO MEJOR DE LOS QUE TE RODEAN
Y QUE ELLOS SAQUEN LO MEJOR DE TI
¿Tenéis el código? ¿A alguien le falta?
Mari, cambia de ángulo. Ponte al otro lado.
Te dará la luz natural. Te veremos.
- ¿Están todos? - Eso estoy viendo. No estoy segura.
¡A trabajar!
- Divertíos. - ¡Vamos allá!
LONG CENTER PARA LAS ARTES ESCÉNICAS
Buenos días.
- Buenas. - ¡Hola!
¿Qué tal, chicos?
Bienvenidos al Long Center. ¿Habíais estado aquí?
- Yo no. - ¿No? ¿Nadie? Vale.
Quería que lo vierais para coger inspiración para el baile, ¿vale?
- Vamos. - Suena bien, sí.
He hecho unas llamadas
y el baile será aquí.
- ¿Qué? - ¡Increíble!
¿Qué os parece?
Desde el Long Center se ve el centro de Austin.
- ¡Dios! - Algo mejor que el patio, ¿no?
- ¡Sí! - ¡Sí!
No podría ser más perfecto para hacerse fotos en el baile.
¿Os veis bailando aquí?
¡Sí!
Son muy trabajadores, son muy entregados,
y, solo por verlos sentir especiales,
vale la pena darles lo que merecen.
Creo que esto cambiará los ánimos,
porque muchos habían decidido no venir por el sitio.
Ahora cambiarán de opinión.
Deberíais decirles:
"Si no me quieres en el patio, no me quieras aquí".
¡Amén!
Muy bien, chicos, entremos y pongámonos a trabajar en los elementos decorativos.
¡Sí!
- ¡Hola! - Hola.
- ¡Hola! - ¡Hola!
- ¡Mi equipo! - ¡Sí!
¡Cochefs!
Os estaba esperando.
Poneos en vuestros sitios.
- Una tabla cada uno. - Dios.
He estado viendo quién debería ayudarme para saber lo que quieren los alumnos,
y es Emilio.
Sé ver cuando alguien está tan obsesionado con la comida como yo.
Tiene muchas opiniones e ideas. Yo voy a hacerlas realidad.
Bryan, Emilio y yo hablamos sobre…
el baile.
Sí.
Me encanta. Digo esa palabra y sonreís todos.
Estáis muy emocionados. Es muy importante.
Hablamos de cuál sería la comida perfecta
para asegurarnos de que sea algo especial y festivo.
He investigado un poco. Una cosa que se mencionó fueron las flautas,
que a ti te gustan mucho.
Son de tortillas de harina, bastante grandes.
Pero los taquitos se hacen con tortillas de maíz.
Buenos, pequeños y se comen con las manos.
¡Sí! Ideales para el baile. Buena idea.
No fue idea mía.
Me callo.
He pensado que estaría bien tener no uno ni dos, sino tres rellenos diferentes.
¡Sí!
Tenemos uno de pollo, luego os lo explico,
y, para los amantes del queso,
una mezcla de queso Oaxaca y queso Cotija, que es como parmesano.
Es un poco más arenoso y seco, así que añadirá sal y sabor.
Lleva también chiles verdes y, por último, uno de judías refritas sanas.
He puesto también pico de gallo. Esto ya está.
Voy a empezar montando la versión de pollo
y luego nos dividimos para hacer los tres.
Luego los probáis y me decís si están bien para el baile o no.
Tenemos el pollo. Para que no se seque, necesitamos ingredientes húmedos.
Voy a echarle salsa roja, chipotles en adobo con salsa césar.
Son picantes que flipas, pero no muy agresivos.
Y luego tenemos… ¿Sabéis qué es?
- ¿Pimentón? - Sí.
Cómo lo sabes. Cómo sabe.
Luego, un poco de comino
y un poco de ajo en polvo.
Con "un poco" digo "mucho".
Algo de sal, porque no queremos que estén sosos.
Y luego, ¿qué pensáis del cilantro?
Me encanta.
Es muy polarizante.
- Algunos dicen que sabe a jabón. - Mi hermana.
¿Sí? Al parecer, es genético.
Voy a mezclar todo esto
y el pollo absorberá toda la salsa.
Tenemos tres rellenos. Coged el que prefiráis.
- Yo el de pollo. - Vale.
Gracias.
- Yo soy de queso. - De queso.
Primero los enrollaremos.
Coged vuestro relleno
y ponedlo en el primer tercio.
Luego hay que…
enrollarlos poco a poco
y debería haber bastante espacio al final para que esto quede fuera,
y los ponéis planos y quedan perfectos.
Vale. Usaremos una freidora de aire, que requiere menos aceite.
Os voy a pasar el recipiente.
Luego, que cada uno ponga un taquito.
Después, habrá que mojarlos en algo.
Hay salsa pico de gallo.
- Ya. - Gracias.
Perfecto.
¿Qué es lo que más os gusta comer en el insti?
Yo me voy a casa a comer.
Mi padre es todo un chef.
Te vas porque tienes comida recién hecha.
- Sí. - ¿Y los demás qué?
Que estáis allí atrapados.
La mayoría de los alumnos tienen problemas económicos,
así que nos ofrecen comida gratis a todos.
- ¿En serio? - Sí.
Así que es algo común aquí,
que los jóvenes no puedan comer en casa.
Quizá sea la comida del día si no tienen nada más.
Totalmente.
En este barrio, la mayoría son latinos y con pocos recursos.
Hay muchos hogares en los que a veces viven seis personas,
todos trabajan, estudiantes que trabajan
y vienen a la escuela y se gradúan.
Cuando te enteras
de cómo son sus vidas fuera del colegio,
entiendes por qué este baile es tan importante para ellos.
Algunos van a la escuela a tiempo completo y trabajan
y ayudan a sus padres.
Yo no tuve que preocuparme por esas cosas.
Merecen tener algo especial.
Aquí tenemos nuestra salsa verde.
Lleva básicamente aguacate, jalapeños,
un poco de zumo de lima, cebolla y un poco de sal.
Vale. Esto ya está.
Está muy caliente.
Por turnos, vamos mojando con lo que queramos.
Yo primero, para que veáis cómo se hace,
y luego vosotros.
Tienen muy buena pinta.
¿Verdad? Es original.
- Me ha tocado un chile. - ¿Sí?
Sí.
- Están ricos, ¿no? - Sí.
- ¿Creéis que a los alumnos les gustará? - Sí, creo.
¿Ya te lo has comido?
Cómo se nota que te gusta comer.
Vale.
¿Qué os han parecido?
- Están ricos. - ¿Estáis contentos?
Sí. Pero falta algo para los veganos.
El de judías trituradas con algo de pico.
- Es vegano. - Eso debería servir.
- Cómo piensas en todos. - Sí.
Te preocupas por todos.
Todos deberían estar contentos.
Quieres que todos estén bien cuidados.
¿De dónde te viene eso?
De mi madre.
Siempre cocinaba en casa, pero mi padre no estaba.
Estaba solo mi madre y…
era muy difícil.
Una tarde, hizo flautas, pero no llevaban pollo. Solo patatas.
No sabía que teníamos necesidades económicas.
- No quería preocuparte. - Quería que me centrara en el insti.
Quería protegerte. No quería que te preocuparas por eso.
Cuando me lo dijo, lloré.
Lloré. Pensé: "Vaya. Eres increíble".
Lo hizo lo mejor que pudo con lo que tenía,
y tú estás haciendo lo mismo en el comité.
Quieres una gran experiencia para todos.
Estás ahí sentado y dices: "¿Y los veganos qué?".
Te educó muy bien.
- Gracias. - Sí.
Es muy guay.
No da la comida por hecho.
Quiere que todos coman bien.
Adoro a ese chico.
- Cuánto silencio. - Sí.
No por mucho tiempo.
Un mondadientes.
Esto va a quedar bien.
Sí.
Madre mía.
¡Madre mía!
- ¡Hola! - ¡Hola!
¿A que son chulos?
- ¡Sí! - ¡Madre mía, es increíble!
Quiero mimar a nuestros héroes porque se esfuerzan mucho.
Han pasado por muchas cosas. Ha sido un año angustioso.
Y saber que podemos regalarles
un look que los haga sentir bien consigo mismos
es muy importante para mí.
¿Has visto algo que pienses: "Soy yo"?
- ¡Lo estoy viendo todo! - Vale, bien. Eso quería oír.
Queréis ir semiformales,
y me encanta porque podéis jugar más.
Quiero que os sintáis lo mejor posible.
- ¿Empezamos con los chicos? - ¡Ellos!
¡Sí!
Vale, genial.
Podéis optar por algo un poco más formal con el traje,
pero quiero que lo hagáis vuestro con los accesorios.
Hay un montón de corbatas, calcetines, pañuelos y cinturones.
Pensad: ¿qué queréis expresar?
- Yo solo quiero estar guapo. - Vale, bien.
Quiero ver tu personalidad. Que mires atrás y pienses:
"Ese era yo. No era nadie más. Era yo".
Luego, Diego, tu rollo ya lo conozco.
Te gustan los estampados florales, como a mí.
Se burlaban de mí por internet por llevar muchas flores.
Pero, como tu traje va a ser tan llamativo,
no deberías jugar mucho con los accesorios.
Parecerá que te has vuelto loco.
Chicas, como es algo semiformal, podéis optar por diferentes siluetas.
Como un vestido de cóctel o una cola de pez.
Es ceñido. Por arriba es muy ajustado y se va ensanchando y hace la cola de pez.
¿Vale? Y luego tenemos…
el de princesa.
Me encanta.
Que es mucho más formal, pero igualmente precioso.
Y para vosotras también hay muchos accesorios.
Poneos lo que queráis, sentíos como queráis.
Chicos y chicas, ¿queréis echar un vistazo?
Este lleva mi nombre.
Cuando quieres combinar un color con un estampado,
coger un color de ese estampado
y usarlo en otro sitio es la mejor forma.
Creo que el pantalón azul combina con este blanco.
- Me encanta. Vale. - Sí.
Madre mía…
Da gusto verlos tan emocionados
con la ropa que les he elegido.
Me preocupaba que la vieran y pensaran: "Esto no me lo pongo, abuelo".
Muchas gracias. Si queréis, id detrás y probáoslos.
Van a ir fabulosos.
Vale, adelante.
Me obsesiona.
¡Sí!
Mari, estás preciosa.
Muy elegante.
Qué sofisticado.
¡Sí!
Cada vez que sale uno, se ve que la ropa habla por cada uno de ellos.
Sí, James Bond.
Y parecen muy felices así vestidos.
Diego, estás muy guapo.
Lo único que quiero es que los chavales se suelten el pelo
y tengan la noche inolvidable que tanto anhelan.
Es genial.
DOS DÍAS PARA EL BAILE
SE APRENDE MÁS DE LAS EXPERIENCIAS NO TAN BUENAS
QUE DE LAS BUENAS
Hola. Siento que hayáis tenido que esperar, pero ya estamos.
Ahí va una pregunta difícil.
¿Qué es lo que quiero que os llevéis del instituto? Lo único.
Quiero que tengáis…
¿Buenos ratos?
- ¡Planes! - Debemos hacer planes.
Ya van tomando forma.
ADMINISTRACIÓN
Hola.
- Hola a todos. - ¡Hola!
Los he reunido para hablar de la cápsula del tiempo.
Estos alumnos son resilientes y debemos hacer honor a esa resiliencia.
- ¿Sabéis por qué estáis aquí? - No.
¡Nos vamos a Disney…! Es broma.
Es broma. Ojalá se pudiera. Os lo juro, si pudiera, lo haría.
No. Quería hablar porque… Siento las palabrotas, profes.
Pero sois unos chicos la hostia de resilientes.
En serio, creo que en este insti importa mucho el legado,
y el legado que estáis dejando es parte de vuestra resiliencia,
parte de esta historia de resiliencia.
Y estaba pensando en la cápsula del tiempo.
¿Vais a participar todos?
Por supuesto.
Estás como: "Claro". Pues cuéntame.
Dejaré mis zapatillas de campo a través. Mi entrenadora es genial.
Hizo que me centrara más en los estudios porque veían que no podría hacerlo,
pero he podido.
No, lo he conseguido. Así que…
- Yo las de animadora. - ¿Sí?
¿Cuáles han sido los mejores momentos que habéis vivido durante la pandemia?
- Estás como: "Ninguno, chica". - Ninguno.
La pandemia para mí ha sido muy dura, porque he perdido a alguien
y estaba en Cuba. Era mi tío
y no pudimos ir allí.
- Ya. - Fue muy duro, en una reunión de Zoom.
Que toda tu familia se derrumbe a tu lado.
Mi bisabuela no pudo soportar el dolor de su muerte
y falleció el día antes de mi cumple.
No sé cómo he podido, pero aquí estoy.
Ya.
Con estas historias, les decís a las generaciones futuras:
"Estuvimos aquí, vivimos algo inimaginable
y sobrevivimos". Eso es lo que debe estar en la cápsula.
Os voy a poner deberes.
Ahora soy profe.
Quiero que escribáis algo
sobre lo que ha sido este año para vosotros.
Mañana haremos algo. Cuando nos volvamos a ver,
traed lo que queráis poner en la cápsula. ¿Os parece?
Suena genial.
Bum. Vale. Pasemos a la siguiente lección.
Así es como se baila en el baile. ¿Vale? Muy bien. ¿Vale?
En la promoción del 99, hacíamos twerking así.
Vosotras estabais allí. Vosotras estabais.
La gente come en este patio.
Es donde se juntan todos antes y después de clase.
Vayas donde vayas a lo largo del día, tienes que cruzarlo.
Renovar el patio y dar a la siguiente promoción un nuevo comienzo
y un lugar donde pasar el rato y hacer que vuelva a ser el corazón del insti
va a ser increíble.
¿Cuántos habéis empezado los finales?
Vale, veo que algunos estáis como…
Bienvenidos, alumnos.
Hola.
- Hola. Dios. - Estás increíble.
Tú… ¡Hola! Vale, tú vas en esta silla.
Tú vas en esta silla.
Tú, en esta silla.
Este es Tyler. Te dejo en muy buenas manos.
Sí.
¿Me prestáis atención?
Hoy soy vuestro profesor. Soy el profesor Van Ness.
Es broma. ¿Os imagináis? Estaba de broma.
Nuestro objetivo para esta increíble clase
es que todos os sintáis increíbles para el baile. Son grandes estilistas.
Os van a cuidar muy bien.
Decidles si vais a llevar los hombros abiertos,
un escote halter, la forma del vestido…
Preguntad: "¿Recogido o suelto?".
Lo que se le dice a un estilista cuando vas a un evento formal.
Decidles qué lleváis.
Muy importante.
Tiene que funcionar todo.
¿Ganas del mejor baile de la historia?
¡Sí!
¡Sí! Vale, conoceos.
Es raro, porque mi textura, por la humedad, es…
- ¿Rizada? - Sí.
¿Qué tal rizado por detrás?
- Me gusta. - Sí.
¿Cómo te sientes con ese color?
Pues no me importa tener el pelo negro.
Creo que me queda bien.
- Pero… - Es bonito.
Podría ponerte unos reflejos por delante.
Sí.
Luego, ponerte mechas oscuras por aquí
y coger un marrón oscuro semipermanente parecido a este,
y que vaya degradándose.
Así podremos recuperar tu color natural
y no quedará mal mientras tanto.
- Podríamos hacer eso. - Sí.
Hagamos eso.
- ¿Te parece? - Suena genial.
¿Qué vas a hacer?
Vale, se está dejando el pelo largo.
Sí.
Había pensado en un peinado de lado…
- Yo lo había pensado. - Sí. Quedará guay.
Algo así, pero dejando los rizos.
Piel de gallina.
- ¡Sí! ¡Diviértete! - ¡Vamos!
Quiero que se sientan guapos y seguros con su pelo en el baile
y que no estén preocupándose por él.
- Sí. - Madre mía.
Qué grosor, qué densidad.
¿Qué quieres hacerte?
- Un planchado de seda. - Guay.
Nunca lo he tenido liso del todo.
¿Tu madre nos va a matar?
No, ella quiere…
- ¿Le gusta? - Sí.
Diviértete. Te quiero. Me hace ilusión estar aquí.
Vaya, los estilistas de Austin lo están dando todo hoy.
Tienen mucho talento.
¿Qué os vais a hacer?
Tenemos que saberlo. Sois mejores amigas.
Quiero llevarlo medio suelto.
Ya. ¿Un semirrecogido?
- Sí. - Tenemos los mismos gustos.
¿Dónde queréis estudiar?
- Me voy a tomar un año libre… - ¿Sí?
- Sí. - Muy europeo eso.
- Ellos hacen lo del año sabático. - Sí.
Necesito centrarme en mí misma, crecer,
porque he pasado por muchas cosas este año.
Me mudé a los Estados Unidos en 2015.
- Fue todo un choque cultural. - Ya.
Mudarse a un país donde no conoces el idioma.
Ya.
Solo tienes 14 años y muchos te dicen qué hacer,
te presionan para que aprendas el idioma.
"Haz esto, haz aquello".
¿Sabes? Ha sido muy duro.
Bueno, creo que es muy sano que sepas lo que necesitas ahora mismo.
Hay muchos niños que lo han pasado mal, porque el insti les servía para evadirse.
Saliendo y viendo a sus amigos, se encontraban a sí mismos.
Así me encontré yo.
Y que te arrebaten eso
es desgarrador.
¿Qué haces para ser feliz?
Me rodeo de mucha gente que me anima de verdad.
Por ejemplo, Ali. Antes hacía teatro con ella.
Y luego, Emi y yo nos hemos unido mucho durante la pandemia.
- Ya. - Y Mari también.
Íbamos juntas a las clases de negocios.
Bryan también estaba en la clase de la señorita B.
Eso por no hablar de mis profesores y de cuánto me han apoyado.
Son increíbles.
Puedo ver la conexión.
Vale, veamos tu nuevo yo. Tres, dos, uno…
Vaya.
Me gusta.
¡Vaya! ¡Vale!
¿A que sí?
Ese degradado…
¿Le has preguntado?
¿Sabes cómo conseguir esa textura para el baile?
Falta el champú y ya está.
- Vale. ¿Porque su pelo ya es así? - Sí.
Qué suerte tienes. Te odio.
Madre mía, es precioso.
- Me queda genial. - ¿Te gusta?
Me encanta.
Sí.
Vaya.
- Mira qué fresco y limpio. - Me encanta.
Qué textura, qué historia.
Me encanta.
¡Mirad qué pelo!
Nos obsesiona.
Sí.
En tres, dos, uno…
No, me vas a hacer llorar.
Me encanta.
Madre mía.
Es perfecto. Gracias.
- ¿A que es precioso? - ¡Sí!
¿Lista para verte el pelo liso por primera vez?
Sí.
Tres, dos, uno…
¡Vaya!
- Mira qué pelo. - Sí.
¡Mira qué pelo!
- ¿Estáis ya todos? - ¡Sí!
- ¿Y os sentís guapísimos? - ¡Sí!
Ya eran increíbles, pero ahora están listos para conquistar el mundo.
¿Una entrevista? Dale.
¿Un baile? Por supuesto.
¡Sí!
DÍA DEL BAILE
ESE RELOJ QUE OYES ES EL SONIDO DE TU CORAZÓN
Vale, cuidado por donde pisáis.
El instituto está lleno de regalos de otras promociones.
Pero esta promoción no ha estado junta para pensar en algo.
Así que quería hacer algo por ellos
para dejarlo como legado para las próximas promociones.
Tres, dos, uno…
¡Madre mía!
¿Esto es el Navarro?
¡Madre mía! ¡Imagínate estudiar aquí! ¡Ahora que nos vamos!
¡Madre mía!
REGALO DE LA PROMOCIÓN 2021
¡A jugar!
¿Os veis aquí?
Haciendo el vago.
- Leyendo, bajo la sombrilla. - Parece un hotel.
- ¡Hay sombra! - ¡Palmera!
Estoy muy emocionado. Ahora tendréis vuestra cápsula del tiempo,
¡y habéis hecho los deberes!
Leed cada uno un fragmento y metedlo dentro.
- ¿Quién quiere empezar? - Yo mismo.
¡Adelante! ¡Sí!
He escrito algo para intentar estar bien conmigo mismo,
porque ha sido un año duro.
Y esto es un juguete que tenía,
porque siempre me ha gustado mucho Godzilla y esas cosas.
Me encanta.
Vamos, ponlo dentro.
Es mi mascarilla favorita, y la he firmado.
Madre mía. Qué listo.
He puesto: "No olvides cómo molas.
El año ha sido duro, pero el amor lo es más. Brillas cual limón".
¡Qué bonito!
- ¡Son escritores floreciendo! - Ya ves.
Quiero compartir algunos de los dibujos que hice durante la cuarentena.
¡Vaya! ¡Me encanta!
Este es muy bonito. Quizá deberíamos dejarlo fuera.
Esta experiencia me ha enseñado que da igual lo alta que sea mi meta.
Yo puedo.
- ¡Tú puedes! - ¡Sí!
Me encanta escribir. Creo que las palabras tienen mucho poder.
Y he aprendido eso gracias a mis profesores.
No estaría aquí sin profesores como ellos.
Y quiero seguir inspirando al mundo en todo momento.
- Venga, ponlo. - ¡Sí!
Esta fue mi primera mochila.
Tiene agujeros y creo que la trataba como me trataba a mí misma.
He escrito esto: "No sabes qué está pasando.
Es lo más nuevo sobre ti.
No has planeado nada hoy.
Recupera eso cuando vayas a la universidad".
Eso es.
Yo he escrito una carta contando toda mi historia de este año.
Y también os doy las gracias por…
enseñarme que está bien no estar bien.
Y esta pulsera…
Siempre que viajo, dejo algo.
Quiero dejar esto como simbolizando que estoy dejando atrás el pasado
y que hoy empieza un nuevo yo.
He traído una medalla que representa el campo a través y también el fútbol.
Y quiero dar las gracias a mis profesores y entrenadores por apoyarme siempre
y estar ahí. Nunca se rinden,
y creo que de eso trata la vida.
Genial.
Los Estados Unidos van a estar bien después de todo. ¡Madre mía!
Me encantaría que ahora los profesores
dijerais qué os ha supuesto este año y lo orgullosos que estáis de ellos.
Un momento.
¿Empiezo yo?
Nos fuimos para las vacaciones de primavera y no volvimos, y…
Y ellos han sido nuestra fuerza, nuestro amor y nuestra alegría.
Y, por mucho que nos admiréis,
vosotros nos inspiráis a seguir adelante y a volver.
Cuando llegasteis a mi programa
hace tantos años,
no hablabais mucho. No sabía si os caía bien,
si pensabais: "¿Por qué lleva trajes de pirata, disfraces o locuras?".
Vosotros…
me aceptasteis como era. Podía ser yo misma sin arrepentirme de nada,
y no sabéis el regalo que fue eso para mí.
Como sabéis, dejé algo que me encanta, la industria del cine,
pero encontré algo que me gusta más.
Sois increíbles. Los profesores os queremos.
Me habéis hecho llorar. Estoy muy enfadada.
Os quiero. Os quiero mucho a todos.
¡Tanny nunca llora! ¡Él nunca llora!
Es muy bonito
ver cómo queréis a vuestros profesores y cómo los respetáis tanto.
Como adultos, muchas veces no os tomamos en serio.
Es precioso ver la conexión que tenéis
y cuánto valoráis lo que los profes han hecho por vosotros.
Sé que este año ha sido muy duro,
pero habéis sido muy fuertes y sois impresionantes.
¿Quién quiere hacer el honor de cerrar el capítulo?
- Todos. - ¿Todos?
- Todos. - Vamos, Mar.
¡Una vez vikingo, siempre vikingo!
- ¡La caja! - ¡Ahí va!
Espero que entiendan esa fuerza que tienen dentro…
¡Id pasándoos la pala!
…que los ha hecho superar algo tan duro,
y que se acuerden cada vez que se enfrenten a un reto.
Pero esta noche, en el baile,
necesito que se vengan arriba, cari.
Después de tantas palabras bonitas, hay un baile, ¿no?
Sí.
¡A bailar, cari!
¿Es la hora del baile?
- Salgamos de aquí. - ¡Vámonos!
¡Vamos!
- ¡Os queremos! - ¡Y mucho!
- ¡Adiós! - ¡Adiós!
¡NOCHE DEL BAILE!
UNA NOCHE PARA RECORDAR
¡Oye, ha llegado el baile!
¡Sí!
Y ahora, hacemos así. ¡Sí!
- Ven, Bobby. - ¡Sí!
Bailemos los cinco.
Vale. Dios, chicos.
Esto está bien.
¿A que sienta bien, Jackie?
¿Seremos el rey y la reina del baile?
¡Sí!
- ¿Podemos ver el baile? - Muy bien.
Allá vamos.
¿Y ese beso a la pantalla?
Cómo mola. No había venido nunca.
¡Madre mía!
¡Qué mono!
SÍ REINA
Regalitos.
¡Madre mía!
Nos encantan las cestas con regalos. Qué guay.
Es una broma.
Me encanta que tengan esos iPads, porque son monísimos.
Van a ser adultos. Los necesitan.
¡De Kendra Scott! Esto es…
Estás de broma.
Madre mía, son monísimos.
¡Madre mía!
- Dios. - Me gusta. Es muy bonita.
¿A que es mona?
Tienen un camerino para prepararse antes del evento, lo cual es divertido.
Me encanta una buena horchata.
Vamos a disfrutar del mejor baile que ha visto el Navarro.
¡Qué monos! ¡Me encanta!
Muy bien.
¡Míralos!
¡Sí!
Están muy guapos.
Qué monos están.
¡Míralos!
Madre mía. ¡Mírate!
Arely ha venido a petarlo, cari. Qué maquillaje.
¿Y ese vestido melocotón? Fabu.
¡Estáis guapísimos!
¡Mirad a Tara! ¿Habéis visto su esmoquin?
¡Me encanta!
- ¡Estoy llorando! - Son sus padres.
¿Son sus padres? ¡Vaya!
Pensaba que era una amiga suya. Vaya.
¿Rizos frescos? ¿Maquillaje precioso? ¿Qué?
- ¡Gracias! - ¡Buen trabajo con el estilismo, Tanny!
Gracias, están muy monos.
¡Preparémonos para el baile!
¡Vamos allá!
Ese es DJ Mel. Ha pinchado para los Obama.
Gracias, señor.
Hay puestos de comida.
- ¡Una cámara de 360 grados! - ¡Dios!
El moonwalk, pero al revés.
¡Ahora DJ Mel los está motivando!
¡Sí!
Chicos del Navarro, ¿me oís?
¡La reina del baile de la promoción 2020 es Natalie!
¡Bien!
¡Sí!
Y el nuevo rey del baile es…
¡Emilio!
¡Sí!
El baile ha estado genial. Ha superado todas mis expectativas.
Ha sido la mejor noche de mi vida.
Me siento genial.
Ha sido la mejor noche de mi vida.
Gracias, Fab Five, por ayudarnos a hacer que este baile fuera precioso.
Espero que estos niños sigan adelante en la vida
y recuerden cómo han vivido este último año tan difícil,
y espero que eso los aliente a vivir la vida al máximo.
Y da igual lo que pase mañana o qué planes tengan para el futuro.
Tendrán esta noche para recordar.
Ha sido un honor ayudar a los chicos a sacar adelante este baile.
Son muy trabajadores. Son muy entregados.
Y es la primera de muchas cosas increíbles que van a hacer en sus vidas.
Ha sido un año durísimo que ha terminado con una noche que nunca olvidarán.
Una noche para recordar.
¡Un brindis por el baile!
- ¡Por el baile! - ¡Sí!
#MARICONSEJO
QUE TUS RECUERDOS DUREN PARA SIEMPRE
Has ido a un evento especial con tu pareja y quieres conservar las flores.
Cuélgalas en un sitio seco y fresco unas dos semanas,
deja que se sequen los pétalos y luego échales laca.
Esto conservará las flores durante mucho tiempo,
y así conservarás el recuerdo de esa noche especial.
¿Verdad, cari? Qué bien nos lo pasamos.
Estoy soltero.
Vale, chicos.
Besos y amor, de mí para vosotros.
Hasta la próxima.
Subtítulos: David Escorcia Serrano