‫‫حان الوقت يا رفاق.‬ ‫‫اللحظة التي كنا ننتظرها جميعًا.‬
‫‫العائد للدفاع عن لقبه،‬
‫‫من "كوبرا كاي كاراتيه"،‬
‫‫"ميغيل دياز"!‬
‫‫استعدوا…‬
‫‫"الحكم"‬
‫‫حان وقت الكاراتيه!‬
‫‫تواجها وانحنيا.‬
‫‫واجهاني وانحنيا.‬
‫‫مستعدان؟ تقاتلا!‬
‫‫"ميغيل"!‬
‫‫اليوم، مرّ أسبوعان‬ ‫‫على ما حدث في ثانوية "ويست فالي"،‬
‫‫وهو ما لا يمكن وصفه إلا بشغب كاراتيه تام‬
‫‫فاجأ الطلاب والمدرسين، وتسبب في صدمة عارمة‬ ‫‫غمرت الوادي كله.‬
‫‫لديّ هموم تكفيني هذه الأيام.‬
‫‫والآن عليّ القلق بشأن عصابات كاراتيه‬ ‫‫في المدارس؟‬
‫‫وقع هجوم في المركز التجاري قبل شهرين.‬
‫‫ظننت أن الكاراتيه انتهى في الثمانينيات.‬
‫‫في وقت مبكر من اليوم،‬ ‫‫نظّم الطلاب تجمعًا سلميًا للصلاة والغناء.‬
‫‫"نريد أن نحظى بحقنا في الحب‬
‫‫لسنا مضطرين إلى اللكم والكراهية‬
‫‫لنذهب لتناول الفطور المتأخر ونصبح أصدقاء"‬
‫‫الليلة، ستعقد ثانوية "ويست فالي" ‬ ‫‫جلسة مجتمعية‬
‫‫للإجابة عن الأسئلة‬ ‫‫وللمساعدة على إزالة المخاوف.‬
‫‫ما زال هنا.‬
‫‫مرّت 4 ساعات. بدأ يخيف الزبائن.‬
‫‫- أخبريه أن وقت الذهاب قد حان.‬ ‫‫- أعطيته الفاتورة قبل كأسين.‬
‫‫إنه يرفض الدفع.‬
‫‫قال إنه لم يطلب "كورز لايت"،‬ ‫‫بل طلب "كورز… بانكويت".‬
‫‫حسنًا. سأتولى الأمر.‬
‫‫سيدي؟‬
‫‫حان وقت تسوية حسابك والرحيل.‬
‫‫الجعة الخفيفة للمخنثين.‬
‫‫- هل عليّ الاتصال بالشرطة؟‬ ‫‫- لا أعرف، هل عليك ذلك؟‬
‫‫ما زالت الشرطة تبحث عن "روبي كين"،‬ ‫‫الذي هرب‬
‫‫بعد أن ركل زميله "ميغيل دياز"‬ ‫‫وأسقطه من شرفة الطابق الثاني،‬
‫‫ليهبط هنا على هذا الدرج.‬
‫‫وقد طُرد "كين" منذ ذلك الحين.‬
‫‫وفي هذه الأثناء، لا يزال "دياز" في غيبوبة‬ ‫‫بمستشفى "ويست فالي" العام.‬
‫‫يقول الأطباء إن تشخيصه…‬
‫‫مهلًا! كنت أشاهد ذلك.‬
‫‫أنا آسف. لم أدرك أنه تلفازك يا صديقي.‬
‫‫أعد القناة!‬
‫‫إنها مباراة مهمة.‬ ‫‫إن أردت مشاهدة الأخبار، فتفقّد هاتفك.‬
‫‫ليس معي هاتف!‬
‫‫لقد رميته.‬
‫‫انظر إلى هذا الرجل.‬
‫‫متى استحممت آخر مرة يا رجل؟‬
‫‫رائحتك أقذر من كلب قذر تغوّط.‬
‫‫- أعد القناة.‬ ‫‫- أخي.‬
‫‫أنت في حانة.‬
‫‫يريد الناس مشاهدة المباراة،‬ ‫‫ولا يهتمون بتقارير الطقس أو فتى في غيبوبة.‬
‫‫وقد ذهبت!‬
‫‫- هذا ما أتحدّث عنه!‬ ‫‫- نعم يا رجل!‬
‫‫هيا بنا يا صديقي.‬
‫‫تفضل يا صديقي.‬
‫‫ويحي! هذا خطئي.‬
‫‫يا له من فاشل.‬
‫‫هيا بنا.‬
‫‫هل أنت مجنون؟ أتظن أنني سأترك سيارتي هنا؟‬
‫‫هذه أميرتي.‬
‫‫حسنًا، ماذا تريد أن تفعل؟‬
‫‫أتريد الذهاب إلى البيت أم حانة "جيليز"؟‬
‫‫- لنذهب لتفقّد النساء المثيرات.‬ ‫‫- وما الفائدة؟‬
‫‫سينتهي بك المطاف وأنت تستمني في الحمام.‬
‫‫ماذا تظن نفسك فاعلًا يا رجل؟‬
‫‫أبرحك ضربًا.‬
‫‫تبًا!‬
‫‫ما هذا بحق الجحيم؟‬
‫‫اتصل بالشرطة.‬
‫‫أنت ميت يا صديقي.‬
‫‫"قسم شرطة (لوس أنجلوس)، (جون لورنس)"‬
‫‫لن نرحل من دون تفسير.‬
‫‫لا أصدّق أنهم تجرؤوا على فصل "سام" ‬ ‫‫عن المدرسة لأسبوعين!‬
‫‫سأخبر مجلس المدرسة بمدى فشلهم.‬ ‫‫سيفقد الكثير وظائفهم.‬
‫‫على الأقل طردوا الفتاة التي بدأت الأمر.‬
‫‫طردوها؟ تلك السافلة يجب أن تُسجن!‬
‫‫- اهدئي.‬ ‫‫- أهدأ؟ الجميع ضدنا!‬
‫‫- الوكالة صارت في مهب الريح.‬ ‫‫- الأمر ليس بهذا السوء.‬
‫‫بلى، هو كذلك.‬
‫‫"دانييل"، صار اسمنا مشبوهًا.‬
‫‫اتضح أن "ركل المنافسين" ليس شعارًا ظريفًا‬
‫‫حين يركل طالبك في الكاراتيه منافسه‬ ‫‫من فوق شرفة حرفيًا.‬
‫‫اسمع…‬
‫‫آسفة. أنا متوترة قليلًا الآن، حسنًا؟‬
‫‫لا.‬
‫‫أنا آسف.‬
‫‫أنا من ورطنا في هذا.‬
‫‫وأعدك بأنني سأجد طريقة لإخراجنا من الورطة.‬ ‫‫حسنًا؟ هيا.‬
‫‫أيها الناس، اجلسوا من فضلكم.‬
‫‫أشكركم جميعًا على الحضور.‬
‫‫جميع أعضاء مجلس المدرسة يهتمون‬ ‫‫بسلامة طلابنا.‬
‫‫- أين كان المدرسون بحق الجحيم؟‬ ‫‫- نتفهّم غضبكم.‬
‫‫لكن تعليمات الجمعية الوطنية للتعليم ‬ ‫‫واضحة جدًا.‬
‫‫غير مسموح لأي مدرس بالتدخل‬ ‫‫بين الطلاب المتشاجرين.‬
‫‫ماذا عن المدرس الذي هاجم الطلاب؟‬
‫‫السيد "ستينغراي" لم يعمل هنا قط.‬
‫‫آخر ما سمعناه هو أنه تحت المراقبة وعليه‬ ‫‫الابتعاد 152 مترًا على الأقل عن أي طفل.‬
‫‫كيف نعرف أن هذا لن يتكرر؟‬
‫‫لدينا مبادرة جديدة‬ ‫‫اسمها "العناق بدلًا من الضرب".‬
‫‫- مثل مبادرة مكافحة المخدرات، لكنها ناجحة.‬ ‫‫- حلّك هو معانقة الأطفال؟‬
‫‫بل أن يتعانقوا هم.‬
‫‫ما تحاول المستشارة "بلات" قوله‬ ‫‫هو أنه لا مزيد من الكاراتيه.‬
‫‫لن نتسامح مطلقًا بدءًا من الآن.‬
‫‫ليس عليكم حظر الكاراتيه!‬
‫‫الكاراتيه ليس المشكلة!‬
‫‫حين درست هنا، تعرضت للتنمر،‬ ‫‫وأنقذني الكاراتيه.‬
‫‫هراء! سمعت أنك كنت المتنمر الحقيقي!‬
‫‫أيها الآباء، أرجوكم… هلّا…‬
‫‫نحن نحاول التعامل مع الأمر‬ ‫‫وتحقيق أنسب استجابة.‬
‫‫معذرة، كيف يكون من المناسب أن تُفصل ابنتنا‬
‫‫بعد أن كادت سفّاحة تقطع وجهها؟‬
‫‫كانت تتسكع مع حبيب فتاة!‬
‫‫حسنًا، لا.‬
‫‫- ماذا؟‬ ‫‫- من قال ذلك؟‬
‫‫ابنتنا لم تكن مسؤولة عن أي من هذا.‬
‫‫لا تتظاهر بالسمو يا "لاروسو".‬ ‫‫أنت من علّمهم كلام "مياغي" الفارغ.‬
‫‫تلميذك هو من آذى "دياز".‬
‫‫يحصد المرء ما يزرع.‬
‫‫حسنًا، لا. هيا. يجب أن نبقى هادئين.‬ ‫‫يا جماعة، من فضلكم.‬
‫‫أرجو أن تتفضلوا بالجلوس.‬
‫‫حسنًا.‬
‫‫اهدؤوا يا جماعة من فضلكم.‬
‫‫أيها الأشقر.‬
‫‫هل تبدو قدمي مصابة؟‬
‫‫- صباح الخير يا "لو".‬ ‫‫- تفضل.‬
‫‫ماذا لدينا هنا؟‬
‫‫مدمن مخدرات…‬
‫‫يا للهول!‬
‫‫رجل مطعم "آبلبيز"؟‬
‫‫ما قصتك مع المطاعم القذرة؟‬
‫‫أتعرف؟ يُفترض أن تقضي وقتًا سعيدًا في الحانة.‬
‫‫مهلًا. ابنك هو من ركل ذلك الفتى من الشرفة.‬
‫‫يبدو أن من شابه أباه في القذارة فما ظلم.‬
‫‫"روبي" لا يشبهني إطلاقًا.‬
‫‫- إنه فتى صالح.‬ ‫‫- إنه هارب.‬
‫‫حقًا؟‬
‫‫فلماذا تقف هنا وتتكلم؟‬ ‫‫ألا يُفترض أن تبحث عنه؟‬
‫‫ارتكب "روبي" خطأً. ‬ ‫‫لا يعني هذا أن حياته انتهت.‬
‫‫قل ذلك للفتى الذي قتله.‬
‫‫قتله؟ ماذا تقصد؟‬
‫‫هل حدث شيء لـ"ميغيل"؟‬
‫‫أنا لست طبيبًا.‬
‫‫لكن بعد أسبوعين في الغيبوبة،‬
‫‫تفوز الغيبوبة عادةً.‬
‫‫"(فالي نيوز)‬ ‫‫بطل كاراتيه محلي يكافح من أجل النجاة"‬
‫‫"ثانوية (ويست فالي)"‬
‫‫"الأمن"‬
‫‫- مرحبًا يا رفيقيّ.‬ ‫‫- ها هو الرجل.‬
‫‫- كيف الحال؟‬ ‫‫- هذا هو العام المنشود.‬
‫‫اليوم الأول، الجولة الثانية.‬ ‫‫هيا بنا يا رفيقيّ.‬
‫‫فتيات السنة الأولى، إلى يسارك.‬
‫‫مرحبًا يا سيداتي.‬ ‫‫أعلم أن السنة الأولى قد تكون مخيفة.‬
‫‫إن أزعجكن أحد، فلتأتين إليّ.‬ ‫‫أنا الرجل الذي…‬
‫‫يبلل السرير ‬ ‫‫ورُمي إلى صندوق الجوائز ذاك ركلًا؟‬
‫‫نعم، نعرف.‬
‫‫تبًا!‬
‫‫مرحبًا يا "ديميتري".‬
‫‫إحداهن تعرف من أكون.‬
‫‫أنثى بشرية!‬
‫‫أنت مشهور الآن يا "ميت".‬
‫‫أتريد قول شيء؟‬
‫‫نعم. انظر إلى كتاب الأدب الجديد.‬
‫‫به كثير من الكلام القوي.‬
‫‫الأمن ليس كافيًا لحماية مؤخرتك الهزيلة.‬
‫‫لست بحاجة إلى الأمن.‬
‫‫هل كل شيء بخير هنا؟‬
‫‫جميعنا أصدقاء هنا.‬
‫‫- أليس كذلك يا رفيقيّ؟‬ ‫‫- نعم.‬
‫‫أليس عليكم الذهاب إلى مكان ما؟‬
‫‫نعم أيتها المستشارة "بلات".‬
‫‫مرحبًا يا ذات السروال المشدود.‬
‫‫ماذا حدث لهذا المكان؟‬
‫‫أقضي صيفًا في "باريس"‬ ‫‫ثم أجد الفاشلين يديرون المدرسة؟‬
‫‫أنصحك بالتصرف بلطف.‬ ‫‫نصف الأولاد يجيدون الكاراتيه الآن.‬
‫‫هل هذا يجعل "آيشا" الملكة السافلة؟‬
‫‫ألم تسمعي؟ بعد الشجار،‬ ‫‫نقلها أبواها إلى مدرسة خاصة.‬
‫‫وعرضا البيت للبيع.‬
‫‫على الأقل يوجد خبر جيد.‬
‫‫ربما لك. أشعر بالأسف على "سام".‬ ‫‫هي و"آيشا" كانتا صديقتين منذ الطفولة.‬
‫‫شكرًا.‬
‫‫ها هي ذي!‬
‫‫ماذا فعلت؟‬
‫‫على رسلك أيتها القوية.‬ ‫‫نحن في الفريق نفسه، أتذكرين؟‬
‫‫يجب أن أذهب.‬
‫‫"مجموعة (لاروسو) للسيارات"‬
‫‫أرجوك، أحتاج إلى إيجاده بشدة.‬ ‫‫اسمه "روبي كين".‬
‫‫يُكتب هكذا: "ك، ي، ن".‬
‫‫أو ربما مسجل باسم مجهول.‬
‫‫حسنًا. أشكرك.‬
‫‫- كان ذلك بلا فائدة.‬ ‫‫- لا شيء في المستشفيات؟‬
‫‫لا، ولم أجد شيئًا في ملاجئ المشردين أيضًا.‬
‫‫يا رئيس ويا زوجة الرئيس.‬ ‫‫لديّ شيء على حاسوبي، يجب أن ترياه.‬
‫‫ولا تقلقا، ليس فيلمًا جنسيًا هذه المرة.‬
‫‫حسنًا يا "لوي". سنأتي فورًا.‬
‫‫لا أصدّق أننا أعدنا توظيفه.‬
‫‫تعرفين أنني لست معجبًا به،‬
‫‫لكنه أول من جاء لإبلاغنا بإصابة "سام".‬
‫‫لقد أخطأ كثيرًا، لكنه يهتم بهذه العائلة.‬
‫‫بالمناسبة،‬
‫‫اشتريت خبز البيغل.‬
‫‫لكن أسرعوا‬ ‫‫وإلا فلن تجدوا غير المحلّى بالتوت القذر.‬
‫‫لم أطلبه حتى. من يأكل هذا النوع؟‬
‫‫في البداية، ظننت أنها مجرد بقعة ‬ ‫‫على الشاشة، لكن لا.‬
‫‫الأمر واضح كالشمس.‬
‫‫- إلام أنظر؟‬ ‫‫- إنها خانة مقايضة.‬
‫‫أعددت جدولًا. هذه الأرقام لا تتطابق.‬
‫‫- هل أنت متأكد من أن هذا صحيح؟‬ ‫‫- أنا أجيد الجرد.‬
‫‫عملت في شركة "فات سال" بالصيف،‬ ‫‫والجرد أهم شيء لديهم.‬
‫‫ليس مثل السيارات هنا، لكن كما تعرفين،‬
‫‫الدجاج والموتزاريلا وحلقات البصل والصلصة…‬
‫‫- والفلفل الحار…‬ ‫‫- فهمت. أتعني أننا فقدنا سيارة؟‬
‫‫بل فقدنا…‬
‫‫"دودج كارافان" موديل 93.‬
‫‫يبدو أنها مفقودة منذ أسبوعين.‬
‫‫أيمكن أن يسرق "روبي" سيارة؟‬
‫‫كانت معه شيفرة البوابة.‬
‫‫لم قد يسرق تلك العربة القذرة؟‬
‫‫لأنه يعرف أننا لن نلاحظ.‬
‫‫- يا إلهي. علينا الاتصال بالشرطة.‬ ‫‫- لا، ليس الآن.‬
‫‫ماذا تعني؟‬
‫‫لدينا نظام تحديد المواقع بكل السيارات.‬ ‫‫يمكنهم تعقّبه.‬
‫‫قال المحامي إن وجدته الشرطة،‬ ‫‫فستوجّه إليه كثيرًا من التهم.‬
‫‫إنه منقطع عن الدراسة وله سجل إجرامي.‬
‫‫إن وجدناه أولًا، وجعلناه يسلّم نفسه…‬
‫‫فسيمكننا تقديم قضية أفضل.‬
‫‫ما زال بإمكاننا مساعدته.‬
‫‫حسنًا، اعثر على رقم السيارة،‬ ‫‫وأرسل إليّ موقعها.‬
‫‫لا أقصد شيئًا،‬ ‫‫لكنني لو كنت مكانه، لأخذت "فيراري".‬
‫‫حقًا؟‬
‫‫"(إيه +++) لسندات الكفالة"‬
‫‫إن فوّتّ موعد محاكمتك، ‬ ‫‫فسأطاردك في الشوارع مثل الكلاب.‬
‫‫سنرى بشأن ذلك يا صاح!‬
‫‫"مستشفى (ويست فالي) العام"‬
‫‫"ميغي"!‬
‫‫أنا أمك.‬
‫‫أحبك كثيرًا يا صغيري.‬
‫‫أرجوك، عد إلينا.‬
‫‫نحن هنا.‬
‫‫آمل أنك تستطيع سماعي يا بني.‬
‫‫يستطيع.‬
‫‫فقط ذكّريه بأنك هنا.‬
‫‫وتكلمي عن الأشياء التي يحبها.‬
‫‫مرحبًا يا "ميغيل".‬
‫‫أظن أن فريق "دودجرز" سيصل إلى التصفيات.‬
‫‫مع أنني أظن أنهم سيفشلون كالمعتاد.‬
‫‫أحبك.‬
‫‫نحن نحبّك يا "ميغي".‬
‫‫هذه نقطة.‬
‫‫عند رقم 1…‬
‫‫أيمكنني مساعدتك؟‬
‫‫- جئت لزيارة "ميغيل دياز".‬ ‫‫- إنه في وحدة العناية المركزة.‬
‫‫هل أنت من عائلته؟‬
‫‫لا، لكن…‬
‫‫يُسمح فقط للعائلة والأطباء والمرضى‬ ‫‫بدخول العناية المركزة.‬
‫‫ألا يمكنك عمل استثناء؟‬
‫‫هذه هي القواعد.‬
‫‫ألا يمكنك أن…‬
‫‫تخالفي القوانين؟‬
‫‫هيا، كوني جريئة.‬
‫‫يُسمح فقط للعائلة والأطباء والمرضى‬ ‫‫بدخول العناية المركزة.‬
‫‫لست مرحة.‬
‫‫"الأطباء والمرضى فقط"‬
‫‫"نظام (لاروسو) لتحديد المواقع"‬
‫‫هيا يا "روبي".‬
‫‫أين أنت؟‬
‫‫"مجموعة (لارسو) للسيارات"‬
‫‫- تفقّد هذه الإطارات، اتفقنا؟‬ ‫‫- نعم.‬
‫‫- مرحبًا. هل وجدته؟‬ ‫‫- لا.‬
‫‫وجدت نظام تحديد المواقع، لكن لا شاحنة.‬
‫‫لا بد أنه تذّكر أننا نتتبع سيارات المقايضة.‬
‫‫عدت الآن إلى نقطة البداية.‬
‫‫هل من مكان قريب يمكن أنه ذهب إليه؟‬
‫‫يوجد مكان واحد.‬
‫‫مرحبًا.‬
‫‫أنا الدكتور "إل"…‬
‫‫"نغون".‬
‫‫أحتاج فقط إلى تجاوز ذلك الباب.‬
‫‫مرحبًا يا طبيب.‬
‫‫لديّ…‬
‫‫أنت لست طبيبًا.‬
‫‫آسف.‬
‫‫أظن أنني بحاجة إلى زيارة طبيب.‬
‫‫"مدرسة (مياغي دو) للكاراتيه"‬
‫‫"(إن آند أوت برغر)"‬
‫‫"سام"؟‬
‫‫أبي؟ ماذا تفعل هنا؟‬
‫‫ماذا تفعلين أنت هنا؟ هل "روبي" معك؟‬
‫‫لا. هل اتصل بك؟‬
‫‫لا. خرجت لأبحث عنه. أنا…‬ ‫‫مهلًا، لماذا لست في المدرسة؟‬
‫‫ظننت أنني مستعدة.‬
‫‫لكن بعدها…‬
‫‫كان الجميع يحدقون إليّ.‬
‫‫كان عليّ الخروج من هناك.‬
‫‫لذا… أتيت إلى هنا.‬
‫‫بل ذهبت إلى "إن آند أوت" ثم أتيت إلى هنا.‬
‫‫فهمت.‬
‫‫صدّقيني، لقد خضت ما يكفي من الشجارات لأعرف.‬
‫‫يختلف الأمر حين تكون فتاة.‬
‫‫أعني، حتى إن فزت، فلست بارعًا ولا قويًا.‬
‫‫يظنون أنك مجنون.‬
‫‫ثم أفكر في ما يمر به "ميغيل" و"روبي" و…‬
‫‫أشعر بتأنيب الضمير.‬
‫‫هذا ليس خطأك.‬
‫‫كل هذا بدأ قبل أن تُولدي حتى.‬
‫‫لولاي أنا و"جوني"، لما حدث شجار.‬
‫‫هذا خطئي.‬
‫‫ظننت أننا الأخيار.‬
‫‫نحن كذلك.‬
‫‫على الأقل نحاول أن نكون كذلك.‬
‫‫هذا هو الأهم.‬
‫‫أنا متأكد من شيء، وهو أنه…‬
‫‫لا يمكنك الهرب من مشكلاتك.‬
‫‫ولا يمكنني الهرب من مشكلاتي.‬
‫‫تعالي.‬
‫‫ربما نحتاج إلى حجزه الليلة.‬
‫‫وجد المعمل دمًا في بوله.‬
‫‫هذا ليس أمرًا جللًا.‬
‫‫تشاجرت البارحة ليلًا. أمر بسيط.‬
‫‫عادةً، أُشفى منه في يومين أو 3.‬
‫‫كان هذا الجرح يؤلمني قليلًا.‬
‫‫القليل من المرهم سيعالجه، صحيح؟‬
‫‫انتظر هنا.‬
‫‫مرحبًا يا صديقي.‬
‫‫آسف لأنني لم أكن هنا.‬
‫‫لا ترغب أمك بحضوري.‬
‫‫لا يمكنني لومها.‬
‫‫ظننت أنني أساعدك.‬
‫‫كنت تتعلم بسرعة كبيرة، وتزداد قوة.‬
‫‫لكنني خذلتك.‬
‫‫أنا آسف جدًا.‬
‫‫لا أعرف ما إذا كنت تسمعني يا فتى.‬
‫‫لكنني أعرف أنك تستطيع الصمود.‬
‫‫عليك مواصلة القتال وحسب.‬
‫‫لا تستسلم أبدًا.‬
‫‫تستطيع فعل هذا.‬
‫‫- أعلم أنك تستطيع.‬ ‫‫- المعذرة؟‬
‫‫لا يُسمح إلا بدخول العائلة فقط.‬
‫‫نعم، كنت سأغادر للتو.‬
‫‫"لا وجود للخوف في هذه المدرسة"‬
‫‫"جوني"؟‬
‫‫ما هذا بحق الجحيم؟‬
‫‫المكان مغلق.‬
‫‫تخضع المدرسة لبعض التجديدات.‬
‫‫ما رأيك؟‬
‫‫أين "جوني"؟‬
‫‫ليس هنا حاليًا.‬
‫‫سيعود.‬
‫‫ما حدث في المدرسة أمر مؤسف.‬
‫‫يا لها من مأساة.‬
‫‫لكنني لا ألوم "روبي" حقًا.‬
‫‫لأنك تعرف ما يقولونه…‬
‫‫لا يوجد تلميذ سيئ.‬
‫‫لا بد أنه من المؤلم أن ترى اسم "مياغي"‬ ‫‫يُمرّغ في الوحل.‬
‫‫ليتني أرى النظرة التي تعلو وجه ذلك الحقير.‬
‫‫ذلك الحقير أبرحك ضربًا.‬
‫‫أكثر من مرة.‬
‫‫أنت محظوظ لأنه علّمني الكاراتيه الحقيقي.‬
‫‫لهذا لن أقاتلك.‬
‫‫بلى ستفعل.‬
‫‫هذا حتمي.‬
‫‫لكن هذه المرة،‬
‫‫أنا و"جوني" سننهي الأمر.‬
‫‫نهائيًا.‬
‫‫لن تفعلا أي شيء.‬
‫‫ليس وأنا موجود.‬
‫‫تعرف أين تجدني.‬
‫‫"اضرب أولًا، اضرب بقوة، لا رحمة"‬
‫‫جيد. شكرًا.‬
‫‫هل رأيتها؟‬
‫‫إن أردتن قول شيء، فقلنه في وجهي!‬
‫‫هذا ما ظننته.‬
‫‫"جون". ألا تجيب…‬
‫‫يا إلهي! ماذا أصابك؟‬
‫‫اصطدم رأسي بشيء.‬
‫‫ماذا تريد؟‬
‫‫ذهبت إلى مدرستك،‬
‫‫ورأيت معلمك القديم.‬
‫‫ماذا حدث بحق الجحيم؟ قلت إنه رحل.‬
‫‫لا أريد الخوض في الأمر الآن. لديّ صداع.‬
‫‫أحتاج إلى النوم.‬
‫‫توصلت إلى أثر يقودني إلى "روبي".‬
‫‫حاولت العثور عليه بنفسي.‬
‫‫لكنني فكرت…‬
‫‫في أنك ربما تود المساعدة.‬
‫‫أنا مثلك، لا أريد أن أكون هنا.‬
‫‫لكنني أعرف أن كلينا ‬ ‫‫نريد أن يكون "روبي" بأمان.‬
‫‫إنه في مكان ما. ليس لديه من يساعده.‬
‫‫السبب الوحيد لتورط هؤلاء الأولاد في مشكلات‬ ‫‫هو نحن.‬
‫‫لا رحمة!‬
‫‫لا يمكن أن ندعهم يعانون بسبب مشكلاتنا.‬
‫‫الرمز الأزرق. معدل التنفس يتصاعد.‬
‫‫الحل الوحيد لإنهاء هذا هو العمل معًا.‬
‫‫إذًا؟‬
‫‫ما رأيك؟‬
‫‫نقطة. الفائز!‬
‫‫"(روب غاريسون)، 1960 - 2019"‬
‫‫"(كوبرا كاي) لا تموت أبدًا"‬
‫‫ترجمة "عمر خضر"‬