EN ORIGINAL SERIE FRA NETFLIX
Vi er supermonstrene
Supermonstrene
-Sol ned... -Monstre frem!
SUPERMONSTRENE
-Hej, Frankie. -Hej, Katya.
-Hej, hr. Mos. -Hej, Katya.
-Værsgo. Så sidder de stramt. -Tak, far.
Godnat, Drac. Opfør dig pænt, og mor dig til timerne.
-Farvel, far. -Farvel, Drac.
-Se, alle sammen. Min tand er på vej. -Du ser godt ud, Drac.
Ja, det gør jeg.
Har I hørt, at vi får en ny pige i klassen i dag?
-Hvilken slags monster er hun? -Det ved jeg ikke.
-Hvilken kraft har hun? -Det ved jeg ikke.
-Hvad ved du egentlig? -At hun er på vej op ad trappen med Igor.
Kommer du ind og hilser på alle?
-Hej? -Hej, Zoe.
Du kommer lige til tiden til vores yndlingstid på dagen.
Sol ned...
Monstre frem!
Drac!
Katya!
Lobo!
Frankie!
Cleo!
Supermonstrene!
Zoe!
-Nå da. Du er en zombie. -Hvor er det sejt.
-Hej. Jeg hedder Katya. Dette er Henri. -Jeg hedder Lobo. Dette er Glorb.
Godt, børn. Hvad har I lyst til at lave i dag?
Skal vi læse historie eller lege?
-Lege! -Lad os lege.
-Historie. -Vi bør spørge Zoe.
-Hvor er hun blevet af? -Zoe trængte vist til lidt frisk luft.
Skal vi gå ud til hende?
-Ja. -Ja. Udenfor. Helt sikkert.
Og husk, børn: Den første dag i skolen kan føles lidt skræmmende.
Selvom vi gerne vil have, at I lærer Zoe at kende og byder hende velkommen...
Vi bør ikke omringe hende på en gang.
-Ja. -Godt.
Jeg ved, at de er svært at vænne sig til nye steder og nye mennesker.
De virker alle sammen søde. Der er bare så mange.
Bare rolig, Zoe. Vi hjælper dig med at lære dem at kende en ad gangen.
Igor og jeg har overvejet, hvad vi skal stille op med denne kedelige, hvide mur.
Hjemme hos mig er der billeder på væggene.
Denne mur ville måske se bedre ud med et billede på.
Hvis du maler noget bekendt, får du det måske bedre.
-Mand, du er god til at flyve. -Tak.
Flagermus er de eneste pattedyr, der kan flyve.
-Derfor er vampyrkapper flagermusformede. -Du ved meget om vampyrer.
Derhjemme har vi mange bøger om vampyrer og andre monstre.
Der er også monsterbøger her.
-Er der det? -Ja. Man lærer meget i skolen.
Monsterting og mennesketing. Du skal bare give det en chance.
Jeg vil gerne, men det er alt sammen så nyt og skræmmende.
På min første dag i skolen
var jeg så nervøs, at jeg fløj ind i det træ derhenne.
Det er ikke så slemt, Drac.
På min første dag forvandlede jeg mig selv til en frø.
-Katya, vis Zoe din sommerfugleformular. -God ide.
Baske, blafre som en ugle. Lad os lave nogle sommerfugle.
-Hvor smukt. -Tak.
Vidste du, at en larve er en hel måned om at blive til en sommerfugl?
Hej, Zoe. Vil du lege tagfat?
Det tror jeg ikke. Du er for hurtig.
Jeg får altid kløe af nye steder.
Derfor løber jeg rundt og lugter til alt.
Når jeg kender lugten, føler jeg mig hjemme.
-Det bør du måske prøve? -Tak, Lobo.
Der dufter faktisk godt her.
Der er meget godt ved skolen, Zoe.
Mor og far sagde, at skolen ville lære mig at blive et bedre monster.
Vi lærer at styre vores monsterkræfter her.
Så bliver vi de bedste supermonstre, vi kan blive.
Jeg er ved at blive bedre til at styre min superstyrke.
Men nogle gange ødelægger jeg noget.
Derfor skulle vi bygge en ny mur. Jeg ødelagde den sidste.
Det går nok, Frankie. Det var ikke med vilje.
Var du også nervøs den første dag?
Nej. Jeg nyder at møde nye mennesker, og de nyder at møde mig.
Du er. Fang mig, hvis du kan.
Her kommer jeg. Du har bare at løbe hurtigt.
Du fangede mig ikke!
-Du er! -Jeg fik dig!
Du er. Nej.
Du fangede mig ikke!
Zoe er sød, men jeg ved stadig ikke, hvad hendes superkraft er.
-Hun kan ikke flyve. -Eller lave magi.
-Og hun er ikke superstærk. -Eller superhurtig.
-Hun er intelligent. -Det er ikke en superkraft, vel?
Zoe har måske ikke nogen. Sådan er det med nogle monstre.
Er det sandt? Jeg er ligeglad med, om hun er et almindeligt monster.
-Jeg vil alligevel være hendes ven. -Det vil jeg også.
-Helt sikkert. -Zoe er vores nye ven ligegyldig hvad.
Jeg bliver hendes bedste ven, for jeg er det bedste supermonster.
Hør nu!
Jeg kan ikke gøre for, at min vindkraft er bedre end din flyveevne.
Det er den ikke. At flyve er den bedste monsterkraft.
-Jeg kan bevise det. -Hov!
Det er vist tid til at bede Zoe om at komme hen til resten af klassen.
Den klarer jeg.
Har du det bedre?
I ser så fjollede ud.
Hvor er Zoe henne?
-Jeg kan høre hende. -Men jeg kan ikke se hende.
Hvordan kan hun så se os?
Nå, børn. Nu ved I, hvad Zoes monsterkraft er.
Zoe har røntgensyn,
så hun kan kigge gennem massive genstande.
Jeg vidste ikke, at zombier kunne gøre det.
-Det er næsten lige så sejt som at flyve. -Kan du se os nu?
Ja, det kan jeg.
-Hvordan ser jeg ud? -Du ser godt ud, Cleo.
Du har bare et lille blad... lige her. Perfekt.
-Kan du se gennem mure? -Du kan gå gennem mure.
Alle zombierne i min familie har røntgensyn,
og de fleste kan også gå gennem mure, men bedstemor siger, man skal brug døren.
Nu da de har set dine zombiekræfter, vil de sikkert gerne se dit maleri.
-Zoe, du er fantastisk. -Tak.
Det er smukt... ligesom mig.
Henri, se. Zoe har malet dig.
-Du er en dygtig maler. -Og rigtig sød.
Tak, alle sammen.
Jeg var nervøs, da jeg kom. Alting var så nyt og anderledes,
men I er alle så flinke.
Jeg har moret mig så meget. Jeg kan lide at være her.
Sol op!
Drac!
Katya!
Lobo!
Frankie!
Zoe!
Cleo!
Supermonstrene!
Hej, far!
-Farvel, Zoe! -Vi ses.
Farvel. Vi ses i morgen.
-Godaften, Lobo. -Hej, Igor.
Hej, Katya. Se. Jeg har lavet en tegning til dig.
Det er dig og mig.
Tak, Zoe.
Tak. Tredje hylde til højre.
Helt ærligt.
Tak, Frankie.
Jeg ser godt ud.
Kom her, alle sammen.
Det er lige ved at være tid.
-Sol ned... -Monstre frem!
Drac!
Katya!
Lobo!
Frankie!
Zoe!
Cleo!
Supermonstrene!
Har nogen set Drac?
Se mig lige!
Drac, vær venlig at komme herned til rundkredstid.
Hvad siger I til disse rundture?
Jeg har noget, jeg vil vise alle.
Jeg er med, Igor. Drac... er tilbage.
Charleston, Charleston!
Twist, twist, twist!
-Ja. Vildt! -Sådan, Igor!
Lidt hjælp? Tak.
Lækre trin, Igor!
Tak skal du have, Drac.
Det var en lille smagsprøve på jeres særlige opgave.
Siden hun var lille, har jeres lærerinde, mit barnebarn Esmie, elsket at danse.
Hun får det skønt af det.
Mens hun løber nogle ærinder, kan I forberede jeres egen dans til hende.
Dans, dans, dans. Jeg elsker at danse!
-Igor? -Ja, Katya?
Jeg vil gerne gøre noget for frøken Esmie, men jeg kan ikke danse.
Det kan jeg heller ikke.
Bare rolig. Vi skal alle lære det og more os sammen.
At danse er en god måde at holde kroppen sund...
...og få brugt energi.
Godt, børn. Rejs jer op.
-Det her kan gå hen og blive pinligt. -Nej. Nu skal jeg vise dig, hvad man gør.
Tilmed mine trin rykker.
Drac, du lader til at vise entusiasme for opgaven.
-Jeg kunne godt bruge en assistent. -Det er mig.
Godt, børn. Se, hvad jeg gør, og følg med.
Vi træder til venstre, derefter til højre. Venstre, højre.
Venstre og højre. Venstre og højre.
Undskyld. Mine sko er vist lidt glatte.
Du skal nok finde ud af det. Lad os klappe og trampe til rytmen.
Tilføj trinene... og så drejer vi rundt.
Hele vejen rundt!
Hov! Jeg har dig.
Sådan, børn. Fortsæt med at øve jer. Jeg gør scenen klar til jeres optræden.
I må gerne give dansen jeres egen drejning.
Drejning. Hold da op. Jeg får mig selv til at grine.
Indtag jeres pladser.
Gør ligesom mig, ikke? Så begynder vi.
Højre og venstre.
Og højre... og venstre. Og højre... og venstre.
Min yndlingsbold!
Og venstre. Og højre... og venstre.
Klodser!
Venner. Det er meningen, at vi skal øve os.
Drac, hvad laver du deroppe?
Hvorfor gå til højre og venstre, når man kan flyve rundt?
Vi skal øve os, hvis vores dans til frøken Esmie skal se godt ud.
Lidt magi hjælper måske.
Det er monstermagitid.
Giv os lys og en hvirvelstrøm, så vi monstre kan danse som en drøm.
Heksens!
Vil I være venlige at give mig jeres opmærksomhed?
Kom så, alle sammen.
Vi bliver kun bedre, hvis vi gør en indsats.
Vi skal øve os.
Lad os tage den fra begyndelsen.
Træd til venstre, træd til højre.
-Jeg kan ikke finde ud af det. -Det går nok, Drac. Det var et uheld.
Det går ikke. Jeg lærer det aldrig nogen sinde.
-Herligt! Hvad skal vi nu gøre? -Vi kan ikke danse uden Drac.
Ja. Vi skal alle danse for Esmie.
Vi skal finde Drac og få ham tilbage på rette spor.
Ikke derinde.
Heller ikke her.
Jeg har fundet ham.
-Gå din vej. -Kom tilbage, Drac. Vi har brug for dig.
Jeg danser ikke.
Men det er ikke sjovt, hvis alle ikke er med.
Vidste du, at dans kan forbedre dit humør?
Hun mener, at når du danser, får du det bedre.
Det behøver ikke være perfekt.
-Vel, Cleo? -Klart.
Du skal ikke opgive noget, før du har prøvet.
Esmie har gjort så meget for os.
Jeg kan vel forsøge at gøre noget for hende.
-Sådan! -Vi kan gøre det her.
Først skal du mærke rytmen.
Du kan godt.
Jeg kan mærke den. Jeg kan mærke den!
-Lobo til venstre... -Zoe til højre.
-Lobo til venstre... -Zoe til højre!
Du har styr på det, Drac. Du gør det!
Husk at holde hinanden i hånden, og så bukker vi.
Godt gået, alle sammen.
Alle tiders, børn. Esmie bliver helt overrasket.
Hun er her. Hun er her. Hun er her!
Er alle klar? Så er det tid til at danse!
Så er vi der næsten.
Hvad er det, I laver?
-Bravo. Fantastico! -Sådan!
I var helt utrolige.
Tænk, at I gjorde det for min skyld.
I må virkelig have øvet jer.
En lille smule måske.
Jeg havde så svært ved at lære at danse, at jeg blev ked af det.
Det kalder man at blive frustreret, Drac.
Det var frustrerende at lære noget nyt.
Jeg er vant til at være god til det hele. Det var frustrerende ikke at kunne danse.
-Tak, fordi I hjalp mig. -Det er det, man har venner til.
Det viser, hvad man kan opnå, hvis man er opsat på det.
Det glæder mig på dine vegne.
Sol op!
Drac!
Katya!
Lobo!
Frankie!
Zoe!
Cleo!
Supermonstrene!
Så er det tid til at gøre sig klar til at gå.
Jeres forældre kommer snart og henter jer.
Kan vi danse lidt mere?
Jeg sagde det. Tilmed mine trin rykker.
Nå... Vi kan måske danse lidt mere.
Tekster af: Martin Speich