تـرجـمـة وتـعـديـل || الدكتور علي طلال & فؤاد الخفاجي ||
"أغسطس 1955، شيكاغو، إلينوي"
‫هل تبحثين عن شيء؟
‫لا، أنني فقط أتبضع.
‫لدينا أيضًا أحذية في القبو.
‫هل يعرف عملاؤك ‫الآخرون ذلك أيضًا؟
‫أمي.
‫أيهما يعجبكِ أكثر؟
‫المعذرة.
‫أعتقد أن هذا يعجبني.
‫هل ستحتاج حقًا إلى ‫محفظة لأجل الرحلة؟
‫أمي، أرجوكِ؟
‫حسنًا، لك ذلك.
‫لندفع ثمنها ونذهب إلى المنزل الآن.
‫غني.
‫رائع يا فتى!
‫أنّك فعلتها. ‫لم تتلعثم ولا مرة واحدة.
‫الآن يا (بو )، تعلم أنه قد .حان وقت نومك
‫تعلم أن لديك يوم حافل غدًا.
‫هيا. عانق جدتك.
‫ـ سأراك حين تعود. .ـ اعطني عناقًا
‫ـ طابت ليلتك يا سيد (جي). ‫ـ حسنًا.
‫لا تتزوجا قبل أن أعود.
‫لن اتزوج بدون فتاي المفضل.
‫طابت ليلتك.
‫ماذا؟ هل حان وقت نومي أيضًا؟
‫ممكن.
‫طابت ليلتك.
‫سأتصل بك بعد أن يصعد (بو) القطار.
‫سيّدة (سبيرمان).
‫ستراك غدًا.
‫- طابت ليلتكِ. ‫- طابت ليلتك.
‫ما خطبكِ يا (مامي)؟
‫لم نفترق أبدًا لفترة طويلة.
‫سيذهب لرؤية أبناء عمومته.
‫ليس بالأمر السيئ أن يعرف أصله.
‫"شيكاغو" هي كل ما يحتاج إلى معرفتها.
‫لا أريده أن يرى نفسه بالطريقة ‫التي يُرى بها هؤلاء الناس هناك.
‫هؤلاء الناس أمثالي؟
‫حتى أنكِ تركت "ميسيسيبي" يا أمي.
‫(مامي)، (بو) يكبر.
‫سوف تضطرين إلى السماح .له بالذهاب
‫حسنًا، أعرف ذلك الوجه.
‫هذا هو وجه الذي يقول:
‫"أمي، اهتمي بشؤونكِ، ‫وعودي إلى المنزل".
‫ـ أين مفكرتي؟ .ـ هنا
‫ها هي.
‫عليك أن تنالين قسطًا ‫من الراحة أيضًا.
‫- سأفعل ذلك. ‫- هيّا يا عزيزتي.
‫- سوف أتصل بكِ غدًا. ‫- حسنًا.
‫- طابت ليلتكِ يا أمي. ‫- طابت ليلتكِ يا عزيزتي.
‫يوم ممتع هنا في ‫مدينتنا "شيكاغو"
‫وأفترض أنكم تستمتعون "بعلكة نعناع "ريجلي
‫وأنكم مرتاحون ومسترخون .تمامًا اينما كنتم
‫ربما تكون الشمس مشرقة ‫على قلوبكم ومدينتكم أيضًا.
‫لقد جهزت هذا لأجلك.
‫حسنًا، الآن، ستفوتك قطارك.
‫ـ (بو)، حين تنزل هناك... ‫ـ ليس مجددًا يا أمي.
‫لقد زرت "ميسيسيبي" فعلاً.
‫مرة واحدة فقط من قبل .وتشاجرت مع صبي آخر
‫كان يضايقني.
‫من حقك أن تدافع عن نفسك ‫لكن هذا ليس ما أتحدث عنه.
‫لديهم مجموعة مختلفة ‫من القواعد للزنوج هناك.
‫هل تسمع؟
‫نعم.
‫عليك أن تكون أكثر حذرًا مع البيض.
‫لا يمكنك المجازفة بالنظر ‫إليهم بطريقة خاطئة.
‫أعرف.
‫(بو).
‫كن صغيرًا هناك.
‫هكذا؟
"وزارة الجيش الأمريكي"
"الـ 25 مايو، 1943"
‫بدلاً من خاتم والدك،
‫ما رأيك أن ترتدي أزرار الكم التي اهديناها لك الكريسماس الماضي؟
‫ستكون رائعة عليك.
‫لا يا أمي.
‫اريد ارتداء الخاتم.
‫شكرًا لكِ.
‫انزل إلى الأسفل.
.عليّ الأنتهاء من تجهيز نفسي
!(العم (موسى)! (ويلر
‫صباح الخير يا (مامي)!
‫صباح الخير يا (بريتشر). ‫صباح الخير يا (ويلر).
‫مرحباً يا سيّدة (مامي). .(مرحبًا يا (بو
‫ستغادر "شيكاغو" مبكرًا جدًا. ‫لقد كنت هنا بضعة أيام.
‫لم أكن بحاجة إلى ‫أيام أكثر من ذلك.
‫تمكنت من رؤية عائلتي واصدقائي.
‫ـ ربما سندعوكِ لاحقًا. ‫- ليصعد الجميع!
.ـ افضل التواجد هنا يا (بريتشر) .ـ حسنًا، الآن
‫(بو)، ابق قريبًا من أبناء عمومتك.
‫(بريتشر)، أنت وعمتي (ليزي)
‫احرصان أن تجعلا (بو) يتصل .ويراسل حين تسنح له الفرصة
‫ـ أريد الاطمئنان عليه. ‫ـ لا تقلقي.
‫أنا و(ليزي) والأولاد سنراقبوه جيّدًا.
‫وداعًا يا (مامي).
‫ـ حسنًا، هيّا يا (بوبو). .ـ وداعًا يا أمي
‫ـ (بو)! لم تمنحني قبّلة الوداع. ‫ـ أمي، يجب أن اذهب.
‫استمع إلى (بريتشر). ابق ‫مع أبناء عمومتك طيلة الوقت.
‫كن حذرًا جدًا.
‫اعرف ذلك مسبقًا.
‫أتعلمين امرًا؟
‫لن أحتاج إلى تخصيص ‫وقت إجازتي.
‫اضبطيها كل يوم.
‫النداء الاخير! سينطلق القطار!
‫وداعًا يا أمي.
‫هيّا يا (بوبو). وداعًا يا (مامي).
|| تيل ||
‫حان وقت تغيير المقاعد الآن.
‫الآن، كل ما عليك فعله ‫ هو تضغط القنابة هنا،
‫لئلا أطراف أصابعك...
‫انظر إلى حجم هذا الطائر.
‫من أين لك هذا الخاتم؟
‫كان خاتم والدي.
‫مات بطلاً في الحرب.
‫دعني أجربه.
‫ربما لاحقا.
‫حسنًا.
‫- (بو)؟ ‫- هل هو بخير؟
‫(بوبو)!
‫هيّا.
‫من أعماق قبر عهيد، يتردد ‫صدى الصوت الذي يهز العالم.
‫قابل المومياء يا (سيمي)!
‫توقف!
‫ستضعنا في مأزق.
‫أو أفضل من ذلك، نُطرد. ‫لقد سئمت من قطف هذه الحقول.
‫ماذا ستفعلون بكل هذا ‫القطن على أي حال؟
‫نبيعه.
‫السيّد (فريدريك)، مالك ‫الأرض، يأخذ نصيبه.
‫وأنا أذهب إلى السوق بغنائمنا.
‫يبدو مملاً جدًا.
‫أبي، هل ستدعه ‫يتحدث معك هكذا؟
‫كيف؟
‫الفتى لا يعرف مصدر ملابسه.
‫لا.
‫سأعيدها يا (بوبو). ‫ابق بعيدًا عن المزرعة.
‫لن يعرف فتى المدينة لماذا يجلد.
‫نعم، إنه كذلك.
‫كاد يغمى عليه.
‫تعال، اجلس، تعال.
‫مرحبًا يا فتى.
‫كيف حالك يا فتى؟ ‫هيّا، تعلم شيئًا ما.
‫أنني على وشك أن أبُعث من ‫الموت بسبب كل هذه الإثارة.
‫انتبه هنا، ‫ستدعنا نتعلم شيئًا ما.
‫سأحرص على فعل ذلك.
.سأفعل ما يجب عليّ فعله
‫شكرًا يا سيّدتي.
‫تبدين مثل نجمة سينمائي.
‫ماذا؟
‫أين (بوبو)؟
‫إنه في الداخل.
‫(سيمي)، راقب (بوبو) ‫أثناء وجوده في الداخل.
‫هل ترين؟
‫هيا.
‫وداعًا!
‫- هيّا بنا لنذهب! ‫- نعم؟
‫ستجلب سلاحها. ‫ستجلب سلاحها ايها الجميع.
‫هيا! تحركوا!
‫- انهض الآن! هيا! ‫- تحرك!
‫تحركوا! ستجلب سلاحها ايها الجميع!
‫- أصعد! ‫- ابق منخفضًا.
‫هيّا يا (ماو)!
‫لماذا لستِ في العمل؟
‫هل كل شيء يخير؟
‫تلك الرحلة التي خططنا أن نصطحب بها (بو)؟
‫لنذهب الان.
‫هل تريدين الذهاب الآن؟
‫قلت إنكِ لستِ بخير.
‫كنت أفتقد (بو).
‫ما زلت افتقد (بو).
‫لم نفترق أبدًا لفترة طويلة، ‫ وسيغيب أسبوعًا آخر.
‫أريد اشغال ذهني لئلا .اشعر بهذا الشعور
‫حسنًا.
‫لا يمكنني الذهاب الآن لكن ‫سنحاول بعد بضعة أيام.
‫أوعدني أننا سنذهب في الرحلة؟
‫بالطبع.
‫أنني أحاول ألا أكون سخيفة!
‫من الأفضل أن تنتبهي.
‫لا أعلم ، لأنه حين ينظر إليّ، !افقد صوابي
‫لكن كوني على طبيعتك.
‫حسنًا، سأحاول. ‫سيكون كل شيء بخير.
‫محاولة جيدة.
‫إنها منافسة فائقة السرعة، صحيح؟
‫يسمونك "فتى المدينة" أو ما شابه؟
‫تعتقد أنك مضحك جدًا؟
‫لماذا تصفر هكذا؟
‫اسمع، لقد مرت ثلاثة أيام، حسنًا؟
‫ولم نسمع أيّ شيء ‫عما فعلته في "موني".
‫هذا لأن لا أحد يعرف وجهك هنا.
‫هذا لا يعني أنهم ليسوا في ‫إحدى السيارات يبحثون عنا.
‫سمع، لقد تأسفت.
‫يجب أن نخبر أبي.
‫اتفقنا جميعًا إلّا نقول أي شيء.
‫سيرسل (بوبو) إلى المنزل.
‫إذًا ماذا؟
‫ألا ترى ما يجري هنا؟
‫إنهم يقتلون الزنوج لأفعال ."اقل من فعلتك في "موني
‫أنت لست أبيض يا (بوبو). ‫انت واحد منا!
‫اتركه وشأنه يا (موريس).
‫لا بد أن السيدة (براينت) ‫لم تخبر أيّ أحد بذلك.
‫لا أحد يجب أن يعرف.
‫(ويلي ماي)، (أولي)، اقسم ‫أنكما تتعمدان الخسارة.
‫أجل، لابد أنّكِ محظوظة ‫الليلة يا (مامي).
‫الآن، كنا هنا طوال الليل، ‫وما زلت لم تخبرينا بما يزعجكِ.
‫أنا بخير.
‫لقد تلقيت رسالة ‫اليوم من عمتي (ليزي).
‫قالت إن (بو) سعيد جدًا. ‫هذا كل ما كنت بحاجة لسماعه.
‫ هذا رائع يا (مامي).
‫ابني (كورتيس) وصل ‫للتو إلى "ميسيسيبي".
‫لقد أخبرت عمي فعلاً، ‫"أحرص أن تقابل (بو) غدًا".
‫سيحب (بو) ذلك.
‫نعم.
‫سيكون من الرائع أن ‫يكون لديه صديق آخر...
‫من المدينة هناك معه.
‫إنه فقط لا يفهم مدى ‫أختلاف الأشياء هناك.
‫نعم.
‫قالت عمتي (ليزي) إن ‫(بو) كان يعمل في الحقول.
‫لا أستطيع أن أتخيل (بو) في الشمس ‫الحارقة طيلة النهار يقطف القطن.
‫لا.
‫لكن عمتي (ليزي) قالت إنني ‫ربيت ولدًا لطيفًا ومجتهدًا.
‫- هذا هو ابني (بو). ‫- نعم.
‫لا أصدق أنه ذهب أسبوع.
‫أريد أنا و(جين) الذهاب ‫في رحلة قريبًا،
‫لكنني أريد حقًا الذهاب ‫إلى "مسيسيبي"
‫وأعادة ابني إلى المنزل.
‫إذا تمكن (بو) من العودة إلى ‫"شيكاغو"، فسيكون سعيدًا.
‫لا أعرف لماذا قلت ذلك.
‫يبدو أن سلسلة انتصاراتكِ ‫الصغيرة قد انتهت يا (مامي).
‫انظرا إلى ذلك.
‫هل تريدين اللعب جولة آخرى؟
‫بالتأكيد.
‫لكن أنت توزعين الورق هذه المرة.
‫بالطبع. ستخسرين .على ايّ حال
‫هذه البطاقات يا فتاة.
‫وقد رفضت هيئة محلفين ‫الكبرى لاتهام المشتبه به
‫لقتل القس (جورج واشنطن لي)،
‫مقتل رجل أسود من ولاية ‫"ميسيسيبي" أثناء قيادة سيارته.
يقود (لي) الرابطة الوطنية للنهوض "بالملونين "بيلزوني"، "ميسيسيبي
‫ساعيًا لتسجيل المئات من ‫الزنوج للتصويت لأول مرة.
‫أبي، أنت وامي لستما نائمين؟
‫كيف يمكننا أن ننام وأنتم ‫لستم في المنزل بعد؟
‫ماذا فعلتم الليلة يا أولاد؟
‫لا شيء كثير يا أبي. ‫مجرد أخذنا (بوبو) في نزهة.
‫حسنًا، طابت ليلتكِ يا أمي. ‫طابت ليلتك يا أبي.
‫- طابت ليلتك. ‫- طابت ليلتك.
‫طابت ليلتك.
‫(بوبو)!
‫سنذهب مبكرًا غدًا لإرسال هذه ‫الرسالة بالبريد إلى أمك، هل تسمع؟
‫حسنًا، طابت ليلتك.
‫طابت ليلتك.
‫كان ذلك وشيكًا.
‫بعد تسجيل عشرات الزنوج للتصويت ‫في الجولة المحلية الحاسمة.
‫لم يتم تسجيل ايّ مخالفات.
‫(بريتشر)!
‫من أنت؟
‫أنا السيد (براينت).
‫اريد التحدث معك عن ذلك الفتى.
‫سيدي؟
‫أريد ذلك الفتى الذي تحدث ."بطريقة مشينة في "موني
‫تحدث يا سيدي؟ ماذا تحدث؟
‫افتح هذا الباب يا (بريتشر)!
‫(بوبو)!
‫من الأفضل أن تفتح ‫هذا الباب يا (بريتشر)!
‫(بوبو)! استيقظ!
‫اتركني وشأني.
‫استيقظ! ثمة احد قادم!
‫أنّك تعرف عن مَن أتحدث!
‫إذًا ماذا؟
‫لقد جاؤوا من أجلك!
‫لا أعلم.
‫مَن جاء؟
‫لا أعرف ماذا تقصد يا سيد (براينت).
‫لديك ذلك الفتى من "شيكاغو".
‫أنت ذلك الزنجي الثرثار؟
‫من أنت؟
‫ارتدي ثيابك.
‫سيّد (براينت)، ليس ‫عليك فعل ذلك.
‫إنه مجرد صبي صغير.
‫من الأفضل أن تغمض عيونهم.
‫(سيمي)!
‫أنت لست بحاجة إلى ‫الجوارب يا فتى.
‫لا أرتدي الحذاء بدون جوارب.
‫لا ترد عليهم!
‫سنلقنه درسًا.
‫ابق هنا يا (سيمي)!
‫- ارجوك! ‫- تحرك!
‫- لا تأخذه! ‫- تحرك!
‫سأجلده إذا ارتكب خطأ!
‫سنعطيك المال.
‫حاذري.
‫لسنا بحاجة الى المال!
‫ارجوك!
‫الصبي لا يتحلى بالتفكير السليم.
‫سوف يتعلم!
‫لكن يا سيد (براينت)!
‫ماذا قلت لأخي؟
‫حسنًا، انهض.
‫(كارولين)!
‫هل هذا هو الزنجي؟
‫هذا هو.
‫حسنًا.
‫ابتعد عني.
‫اخرس يا فتى! اخرس.
‫حسنًا.
‫انظر إليّ يا فتى!
‫امسكه!
‫انظر الآن!
‫اخرس!
‫هيا. انهض! انهض!
‫امسكه!
‫مرحبًا؟
‫ابتعد عن الطريق يا (جين)! ‫عليّ الذهاب إلى "موني"!
‫"موني"؟ (مامي)، ما الذي يحدث؟
‫أخذوا (بو)!
‫- من أخذ (بو)؟ ‫- أنا...
‫أخبرني (بريتشر) أن رجلين ‫أتيا وأخذا (بو) الليلة الماضية.
‫لم أستطع سماع أي ‫شيء آخر بعد ذلك.
‫- يجب أن أجد (بو)! ‫- (مامي)! (مامي)!
‫(مامي)، لنذهب إلى ...الداخل، نتصل بأمك
‫ونحاول أن نتواصل مع ‫(بريتشر) والعمة (ليزي)
‫لأجل المزيد من المعلومات، حسنًا؟
‫هيا. هيا.
‫نمنحك كل المجد يا إلهي.
‫- العزة لله. ‫- نعم.
‫العزة لله. ‫نعم سيدي. العزة لله.
‫ نعم.
‫سوف يعيده إليك يا عزيزتي.
‫نعم يا سيدتي.
‫(ألما).
‫شكرًا لك.
‫(مامي).
‫(ألما).
‫لن تخبراني؟
‫ادعى زوجتك.
‫بغض النظر عن الخلافات ‫بيني وبين والدتك،
‫ما زلت والدكِ.
‫(مامي)،
‫سنجد (بو).
‫ اجلسي.
‫أحضرت ابن عمك لمساعدتنا.
‫هل تتذكرين (رايفيلد)؟ (رايفيلد موتي).
‫كان يأتي إلى المنزل كثيرًا ‫حين كنت طفلة.
‫إنه يعمل مع بعض ...الزنوج النافذين
‫الذين يمكنهم مساعدتنا ‫في العثور على (بو).
‫لقد مر وقت طويل يا سيدتي.
‫سررت برؤيتك مجددًا.
‫(مامي).
‫آسفة.
‫شكرا لقدومك يا سيد (موتي).
‫أنا..
‫لقد كنت على اتصال ‫بالسيّد (ويليام هوف)،
مستشار فرع الجمعية الوطنية ."للنهوض بالملونين هنا في "شيكاغو
‫يريد مقابلتك صباح الغد.
‫إليكِ عنوان مكتبه.
‫هاكِ.
‫لديه علاقات سياسية في ‫جميع أنحاء "ميسيسيبي".
‫وهو على اتصال ‫منتظم مع العمدة (دالي)،
(‫وعضو الكونجرس (داوسون ‫والحاكم (ستراتون).
‫أنني أعرف الجمعية، ويبدو ‫أنه يعرف الأشخاص المناسبين
‫الذين يمكنهم مساعدتي .في إيجاد (بو)
‫سأقابلكِ في مكتب السيد (هوف) ‫صباح الغد الساعة 9:00 صباحًا.
‫ شكرًا يا (راي).
‫سأراك قريبًا.
‫إنه حدد موعدكِ وستقابلينه .بعد ذلك مباشرة
‫صباح الخير!
‫مرحبًا يا (جون)، كيف حالك اليوم؟
‫سيد (هوف)، هذه السيدة (برادلي).
‫أشكرك على مقابلتنا يا سيد (هوف).
‫- والسيد (موبلي). ‫- نعم، شكرًا لك.
‫لدي احترام كبير لابن عمك.
‫عمله مع "يونايد ستيلوركرز" ساعد .في تأسيس أحدى اقوى نقابات الزنوج
‫لم أكن أعرف ذلك.
‫هل انت موظفة؟
‫أنني أعمل في سلاح الجو.
‫إنها المرأة الزنجية ‫الوحيدة في المكتب.
‫سيدة (برادلي).
‫لستما متزوجين؟
‫لا.
‫ليس بعد.
‫أين والد (إيميت)؟
‫توفي (لويس تيل) خارج البلاد ‫منذ حوالي 10 سنوات.
‫في الحرب.
‫وسيد (برادلي)؟
‫أنّك تسألني اسئلة كثيرة يا سيد (هوف).
‫ولا يبدو أن أيًا منها لها علاقة بابني.
‫لقد أطلعت على قضيتك.
‫(بو) ليس قضية.
‫لقد جهزت برقيتين لإرسالهما.
‫واحدة للحاكم الأبيض في "ميسيسيبي".
‫الآخرى للحاكم (ستراتون) ‫هنا في "إلينوي".
‫من المهم أن يعرفا بشأن (إيميت).
‫أننا نحقق حاليًا في مقتل ‫(لامار سميث) والقس (لي).
‫لقد سعيا جاهدًا لتسجيل ‫الزنوج لأجل التصويت.
‫بسبب ما حدث لهما،
"‫صحافة الزنوج في "ميسيسيبي ‫بدأت الكتابة عن اختطاف (إيميت)،
‫لكنها لا تخلق ضغطًا كافيًا مطلوبًا
‫لإجبارهم على إجراء ‫بحث على مستوى الولاية.
‫الآن، بصفتي مستشارك،
‫أود استغلال كل الصحف ‫هنا في "شيكاغو".
‫من المرجح وصولها إلى ‫المدن الأخرى بهذه الطريقة.
‫سيتعين عليكِ التحدث ‫إلى المراسلين،
‫تحدثي أمام الكاميرات.
‫لذا، نود أن نتأكد من أن الجمهور .يقف في صالح من يروي القصة
‫من الأفضل أن أطرح ‫عليك أسئلة الآن
‫بدلاً من أن يجد أحد ‫ المراسلين شيئًا لاحقًا.
‫القس والسيد (لي)،
‫سمعت أنهما قُتلا قبل ‫ذهاب (بو) إلى هناك.
‫(مامي)..
‫أعلم أن مجالس المواطنين موجودة ‫في كل مكان في "ميسيسيبي".
‫هل تعتقد أنه كان لهم ‫دور في أي من ذلك؟
‫حين تكون الرسالة إلى البيض..
‫هي منع الزنوج من ‫التصويت أو التقدم،
‫بأي وسيلة دون عنف،
‫إنها مسألة وقت فقط قبل ‫أن يلجأ إليها أحد.
‫لنركز فقط على إيجاد (بو).
‫لماذا تسميه (بو)؟
‫حين كنت حاملة به،
‫كان صديق أمي يحضر له ‫الهدايا طيلة الوقت، ويقول،
‫"هذه هدية أخرى ‫من أجل (بوبو) الصغير".
‫بعد ولادته، بقى هذا اللقب معه.
‫لقد كان طفلاً مثاليًا.
‫ولد ولادة مقعدية وحدثت ‫له بعض المشاكل لكن...
‫كان طفلاً مثاليًا.
‫مرحبًا، أننا نعيش عبر الشارع ‫ونقرأ عما حدث لـ (إيميت).
‫الجميع في الحي يعرفون ‫ذلك الصبي الصغير الجميل.
‫لكن ربما يقرأ أحدهم الصحيفة ‫وسيعرف أن (بو) ابننا.
‫لا يهمني ما يعتقده الآخرين عما .فعله أم لم يفعله (بو) في ذلك المتجر
‫أخذوا طفلي وأنا أريده.
‫مرحبًا؟ سيد (هوف)!
‫نعم، سأوصلك بـ (مامي).
‫يبدو أنه لديه أخبار سارة.
‫سيد (هوف)؟
‫هل رد عليك؟
‫يريد الحاكم التحدث إلى السيّد ‫(هوف) عما حدث لـ (بو).
‫شكرًا لك.
‫اشكرك على المستجدات يا سيد (هوف).
‫حسنًا، سأكون على تواصل.
‫اتصل بي مراسل.
‫لم يود أخباركِ بنفسه.
‫وجدوا جثة (بو) في نهر.
‫تعرّف عليه (بريتشر) عند الشريف.
‫إنه تعرّف على الخاتم ‫الذي كان (بو) يرتديه.
‫آسفة جدًا يا (مامي).
‫إنه...
‫انه ميت.
‫إليكم نشرة الأخبار العاجلة.
‫نقطع هذا البث لنتلوا ‫عليكم هذا الخبر العاجل.
‫وجدوا جثة (إيميت لويس تيل) ميتًا
‫في نهر "تالاتشي" بالقرب ‫من "موني"، "ميسيسيبي".
‫اخُتطف الصبي الزنجي من "شيكاغو"
‫أثناء زيارة أقاربه في ."موني"، "ميسيسيبي"
‫مرة أخرى، إليكم الأخبار العاجلة.
‫وجدوا جثة (إيميت لويس تيل) ‫في "ميسيسيبي".
‫سيكون لدينا تفاصيل آخرى...
‫وآل (جي دبليو ميلام) تحت الحجز في الشرطة الآن
‫بعد أعترافهم بالاختطاف،
‫لكنهم يواجهون الآن لائحة ‫اتهام محتملة لقتل (تيل).
لقد أكدوا لنا بعض الشهود
‫إن الجثة التي عثروا ‫عليها في نهر "تالاتشي"
‫كانت تعود لـ ( إيميت تيل).
‫أكدوا لنا أن الجثة ‫تحمل خاتم...
‫بعد هذا القتل غير المشروع، ‫قررت ولاية "ميسيسيبي"
‫الحفاظ على تفوق البيض ‫بقتل الأطفال.
‫اسمع، حدث ذلك لأنه كان صبيًا، .لهذا السبب شرعوا في قتله
‫كان عليهم أن يثبتوا ‫أنهم أعلى شأنًا.
‫كان عليهم إثبات ذلك ‫بقتل صبي عمره 14 عامًا.
‫(مامي)، عليك أن تأكلي شيئًا.
‫شعر قتلة الصبي بالحرية في قتله
‫لأنه في الولاية كلها ما من ‫تأثير مقيد للحشمة.
‫الكراهية.
‫إنها مثل فيروس في دماء ‫أجساد المسيسيبيين.
‫لا يمكن منع انفسهم.
‫كان هذا (روي ويلكينز) المدير التنفيذي ...للجمعية الوطنية للنهوض بالملونين
‫هل تمانع إذا تحدثت مع (مامي)؟
‫وإبداء رد فعله على ‫عملية القتل الأخيرة
‫للصبي الزنجي البالغ من ‫العمر 14 عامًا (إيميت تيل).
‫تحضيرات مراسم الدفن من قبل ‫العمداء المحليين قد بدء فعلاً
‫في مقاطعة "تالاتشي"، "ميسيسيبي"،
‫المكان الذي وجدوا فيه جثة (تيل).
‫(مامي)؟
‫يناشد زعماء الزنوج المسؤولين ‫المحليين والفيدراليين...
‫للتحقيق في جريمة القتل ‫وإدانة (ج دبليو ميلام)..
‫- خالص التعازي .. ‫- توقف.
‫لا أستطبع.
‫أريد نقل جثة (بو) إلى هنا.
‫لا يمكنني دفنه في "ميسيسيبي".
‫ـ لن تلبي "ميسيسيبي" طلبكِ. ‫ـ إذًا، ارغمهم.
‫واثقة أن السيد هوف يمكنه ...إقناع العمدة (دالي)
‫أو الحاكم بالتحدث إلى شخص ما.
‫هؤلاء الناس في "ميسيسيبي" ‫يحاولون وضع (بو) في الأرض...
‫وكأنه مجرد جثة آخرى. ‫إنه طفلي.
.‫يجب ان أراه
‫سأتحدث مع السيّد (هوف).
‫شكرًا لك.
"ترجمة: د.علي طلال & فؤاد الخفاجي"
‫أتعرفين...
‫يمكنك لفت انتباه .الجمهور الآن يا (مامي)
‫و...
‫سيكون من مصلحة السياسي ‫أن يساعدكِ خلال سنة الانتخابات.
‫هناك فرصة في ذلك.
‫تحدث بعض المنظمين والأعضاء ‫التنفيذيين في "ج و م م"...
‫مع وزارة العدل حول وضع ‫ تشريع من شأنه أن يجعل
‫القتل غير المشروع جريمة فيدرالية.
‫ما حدث للقس (لي) ‫كان قتلاً غير مشروعًا.
.(لامار سميث) ‫ قتل غير مشروع.
‫- (إميت)... ‫- أنا...
‫لدينا فرصة لاستغلال هذه اللحظة ‫لمساعدتنا في تمرير هذا التشريع.
‫قد يساعدك في الحصول ‫على لائحة اتهامهم.
‫ربما حتى إدانتهم.
‫لا أستطيع التفكير في ذلك الآن.
‫أنني فقط بحاجة إلى ‫نقل جثة (بو) إلى هنا.
‫الصحافة تنتبه الآن يا (مامي).
‫كما ترين، هذا لا يجب أن ‫يكون فقط عن (إيميت).
‫سيد (موتي)، ابني مات!
‫أحرص أن السيد (هوف) ‫يحل هذا الموضوع اليوم.
‫نعم يا سيّدتي.
‫(رايفيلد) جاهز لنقلنا ‫إلى محطة القطار.
‫أحضرت لكِ كرسيًا متحركًا.
‫كما تعلمين، تحسبًا لأيّ شيء.
‫لا أريدك أن تسقطي.
‫اتصل (بريتشر) مرة أخرى.
‫إنه يحاول الاعتذار لك يا (مامي).
‫العمة (ليزي) قادمة هنا.
‫يجب عليه البقاء في المنزل ‫لإنهاء أعمال الحقول...
‫والتحدث إلى المدعي العام.
‫أسأل نفسي باستمرار...
‫"لماذا يحدث هذا؟
‫"لماذا سلب طفلي مني؟
‫ما يفترض عليّ فعله الآن؟"
‫نعم. عليّ توديع أمي.
‫أمي.
‫أنا من أخبرته أن يذهب إلى هناك.
‫أردته أن يسافر هناك.
‫اخبرته أن يذهب.
‫اخبرته أن يسافر هناك.
‫حسنًا، سأتولى هذا.
‫يا إلهي!
‫ولدي!
‫ولدي! طفلي الوحيد!
‫ولدي الوحيد!
‫يا إلهى! أخرجوه من هذا التابوت!
‫أخرجوه من التابوت!
‫ضاقت أنفاسه!
‫ضاقت أنفاسه. يا إلهي!
‫رحماك يا إلهي!
‫ساعدني!
‫يا إلهي!
‫رحماك يا إلهي!
‫أرّني ما يجب عليّ فعله.
‫رباه، أرّني ما يجب عليّ فعله ‫وامنحني القوة لأفعلها!
‫يا إلهي!
‫يجب عليّ تجهيزك.
‫أزل الغطاء.
‫يا إلهي.
‫ليتركنا الجميع.
‫كم من الوقت سيستغرق ‫لتسليم الجثة إلينا؟
‫فكر في الخطوة التالية.
‫تحدث إلى الكنيسة.
‫(جين)، هل يمكنك العودة ...إلى منزلي
‫وأحضار بدلة (إيميت) السوداء؟
‫التي ارتداها في الكريسماس الماضي.
‫يمكن أن تخبرك أمي بمكانها.
‫وأحرص على أحضار ثوبي ‫الأسود الذي يحبه (بو).
‫وربطة عنقه مطابقة لبدلته.
‫أحب (إيميت) هذه البدلة.
‫يجب أن يروه هكذا.
‫يروه؟
‫(مامي)، (بو) ليس في ‫مظهر يمكن أن يراه أحد.
‫لا، إنه في المظهر الصحيح.
‫على العالم كله أن ‫يرى ما حدث لابني.
‫سيّدة (برادلي)، هل يمكنني ‫أقلها إصلاحه قليلاً؟
‫فقط لأجعله أكثر...
‫لن يصدق أحد ما رأيته للتو.
‫لا.
‫عليهم أن يروه بأنفسهم.
‫سيدة (برادلي)، ماذا تريدين أن ‫تقولين للرجال الذين فعلوا هذا؟
‫ما هذه الرائحة؟
‫إنها رائحة جثة ابني.
‫لقد عاد إليّ تفوح منه ‫رائحة الكراهية العنصرية.
‫تعرض وجهه للضرب بالعصي.
‫اختفت أسنانه.
‫أصيب برصاصة في الرأس.
‫والآن أريد أن تشهد أمريكا.
‫تعال معي رجاءًا.
‫هنا يا سيدة (برادلي).
‫سيدة (برادلي)، هنا.
‫هل لديك رسالة للجناة؟
‫هل ستكون هناك ‫جنازة يا سيدة (برادلي)؟
‫(جين)، أرجوك تعال معي.
‫أخبار جنازة النعش المفتوح لـ (إيميت تيل) ذي 14 عامًا
‫انتشرت في جميع أنحاء البلاد.
‫أصيب كثير من الناس ‫بالصدمة من القتل الوحشي
‫ولم يصدقوا شيئًا كهذا ‫يمكن أن يحدث لطفل.
‫قلبي معها. فأنا أيضًا أم.
‫يمكن أن يكون أيّ واحد منا.
‫الشيء الصائب هو ‫إظهار لأمريكا والعالم،
‫بالضبط ما حدث.
‫نعلم أن الصبي قُتل، لكنك ‫تقدم عرضًا غريبًا لموته.
‫أعتقد أنها شجاعة.
‫ألا يمكننا أن نحزن بسلام؟
‫هذه الأشياء لن تتوقف حتى نراها.
‫أنني أدعمها.
‫في رأيي أن الذنب يبدأ ‫مع السيدة (براينت)..
‫وأريد أن أرى السيّدة ‫(براينت) تعاقب،
‫وهذان الرجلان أن يُعاقبان،
‫وأي أشخاص آخرين ‫شاركوا في هذا القتل.
‫يجب أن يبدأ الضغط من ‫رئيس الولايات المتحدة،
‫وصولا إلى بلدة ‫"موني"، "ميسيسيبي".
‫لن يهدأ ليّ بال حتى يتحقق ذلك،
‫حتى لو أجبِرتُ على الذهاب إلى ‫"موني"، "ميسيسبي" بنفسي.
‫هل تملكين أيّ دليل
‫يتعلقُ بهذه القضيّة؟
‫أعلمُ يقينًا إنّه إبني.
‫لستَ إبني (بو) بعدَ الآن.
‫(مامي)...
‫(آنتي ليزي).
‫بقي (سيمي) و(موريس) مع والدهما.
‫ربّما كان الأمرُ شائكًا.
‫أنا في غايةِ الأسف.
‫وقتما جاء هؤلاء الرجال فقد حاولت.
‫حاولنا جميعًا.
‫لن أعود يا (مامي).
‫لقد حزمتُ أمتعتي
‫وسأبقى هنا إلى الأبد.
‫وسينضمُ إليّ (بريتشر) والأولاد.
‫لا أقوى على النظر إليه يا (مامي).
‫واجبٌ علينا.
‫يؤسفني مصابكِ يا آنسة (مامي).
‫(بو).
‫أتُهمَ رجلان بقتلِ صبيّ في "شيكاغو".
‫ولدي متوفّي
‫وهي ستفلتُ من العقاب.
‫ستفلتُ (كارولينت براينت) من العقاب.
‫الحصول على لائحةِ اتّهامٍ
‫لرجلين أبيضين ليس ‫سهلًا في "ميسيسبي".
‫فعلتِها يا (مامي).
‫والآن...
‫محاميهم...
‫سيسعى لإثارة الشكوك
‫حول جثّة (إيميت).
‫لا وجود لجثّةٍ ولا لإدانةٍ بالقتل
‫وسيواجهُ (براينت) و(ميلام) ‫تهم الاختطاف وحسب.
‫تعرفين ولدكِ أكثر من أيّ شخص.
‫رأيتِ الجثّة بعد فترةٍ قصيرة.
‫لا شهادة كشهادةِ الأمّ.
‫ألن نذهبُ إلى أمّكِ الليلة؟
‫يلزمني التوجّه إلى "ميسيسبي" لغرض المحاكمة.
‫يمكنني الشهادة بأنّ جثّة ‫(بو) وُجدَت في النهر.
‫متى تودّين منّا الذهاب؟
‫عليّ الذهاب بدونكَ يا (جين).
‫- عفوًا؟ ‫- رتّب السيّد (موتي) مقابلةً لي مع أناسٍ
‫- هناك. ‫- إن كنتِ ذاهبةً إلى "ميسيسبي"
‫- فأنا قادمٌ معكِ. ‫- السيّدان (هوف) و(موتي)
‫لا يعتقدان أنّ هذه فكرة سديدة
‫- وأنا أتفقُ معهما. ‫- لا أهتمُ لما يعتقدان به.
‫يأمروننا بما نفعلهُ وبمن نتحدثُ إليه.
‫وأنا أتماشى مع الأمر ‫لأنّني فقدتُ (بو) أيضًا.
‫سأفعلُ أيّ شيءٍ من أجله.
‫أخبرني يا (مامي).
‫كيف للمخاطرة بحياتكِ أن تساعدَ (بو)؟
‫هذا ما يدونونهُ عنّي هناك.
‫يُظهرونني وكأنّي عديمةُ أخلاق.
‫اتّصلَ مراسلان يسألان
‫عن أزواجي السابقين وعنكَ.
‫كان السيّد (هوف) محقًا.
‫إنّني أحاكم كالذين قتلوا (بو).
‫ستراقبني هيئة المحلفين ‫وسيقصّون القصصَ
‫وقتما يقرّرون أنّ من ‫قتلَ إبني سيُفرج عنه.
‫عليّ الدفاع عن سمعتي.
‫إن كان ذلك يساعد في ‫تحقيق العدالة لـ (بو).
‫عليّ الذهاب معكِ يا (مامي).
‫أريدكَ أن تكون هناك من ‫أجلي بطريقةٍ مغايرة فورًا.
‫ألن تغيّري رأيكِ؟
‫تعرفني حقّ المعرفة
‫للإجابةِ على هذا السؤال بنفسكَ.
‫"تبدأ محاكمة (تيل) في 19 سبتمبر"
‫منذُ فيضان نهر "تالاتشي"
‫قبل 20 أو 30 سنةٍ مضت
‫لم يتحدثوا سكّان المدينة ‫بشيءٍ أكثر من هذه المحاكمة.
‫أنا لا أفهمُ كيف لأمٍ متحضّرة
‫أن تظهرَ جثّة طفلها على الملأ!
‫أعتقدُ أنّ تلك نتيجة لمحاولة ‫"منظمة حقوق الملونين"
‫أن تثيرَ ضجّة
‫أكثر من كون الأمر عاديًا
‫لقضيّة جنائيّة في "ميسيسبي".
‫لن تذهبي.
‫إنّ الأمر في غاية الخطورة يا (مامي)
‫للذهاب الى "ميسيسبي" حاليًا.
‫سمعتُ أنّ العمداء ينقلون
‫أرقامَ لوائح الزنوج إلى ‫أعضاء جمعيّة العرق الأبيض.
‫لدى السيّدان (هوف) و(موتي) خططًا
‫من أجلي لرحلةٍ آمنة.
‫سأسافرُ إلى "ممفيس" أولًا.
‫ومن ثمّ سيوصلني أشخاصٌ من "منظمّة ‫حقوق الملونين" إلى "كلاركسديل".
‫وثمّ سيصطحبني وكيلهم
‫ويوصلني إلى بيتِ شخصٍ
‫في مكانٍ يسمّى "موند بايو".
‫أتريدين الذهاب بمفردكِ؟
‫أسعى لأكون جسورةً من أجلِ (بو).
‫وماذا ستفعلين هناك؟
‫شيءٌ تعجزين عن فعله.
‫إن كانت شهادتي تُساعد ‫بأيّ شكلٍ من الأشكال
‫فعليّ الذهاب.
‫عليّ التواجد هناك من أجل طفلي.
‫وماذا عن طفلتي؟
‫أنا قادمٌ معكِ.
‫أعلمُ أنّ هذا ليس ما اتفقنا عليه
‫ولكن يُحسنُ بي الذهاب معها الى هناك
‫أفضل من أن تكون بمفردها.
‫لا داعِ للقلق سأكون معكِ هناك.
‫أعدكِ.
‫لا أحتاجكَ فقط وقتما أكون مُنكسرة.
‫أنا قادمٌ معكِ.
‫أشكركَ.
‫أعلمُ أنّكِ لا توافقين يا أمّي...
‫كلّا.
‫ولكنّي أعلمُ أنّ ذلك واجبٌ عليكِ فعله.
‫مدينةُ "موند بايو" مشيّدة ‫هنا منذُ أكثر من 70 سنة.
‫إنّها مدينةٌ للزنوج بأكملها.
‫نديرُ أعمالنا ومدارسنا جميعًا.
‫كلّ الزنوج الذين يشهدون المحاكمة
‫سيبقون هنا.
‫فهذا هو المكان الأكثر أمانًا لهم.
‫أسّس الطبيب (هاوارد) المجلس البلديّ
‫لقيادة الزنوج هنا في مدينة "موند بايو".
‫وهو رئيسُ الجرّاحين أيضًا ‫في مستشفى "تابوريان".
‫أسّس أعمالًا كثيرة هنا
‫بما في ذلك شركة تأمينٍ ناجحة حقًا.
‫هكذا قابلتهُ.
‫منحني وظيفتي الأولى.
‫أشكركَ على إيصالنا يا سيّد (إيفرز).
‫من فضلكِ يا سيّدتي، ناديني بـ (ميدغار).
‫سيّدة (برادلي)؟
‫صورُ ولدكِ تلك التي في المجلّة...
‫غيّروا حياة الناس.
‫زوجتي هنا برفقةِ ولدنا.
‫وكلانا نساعدُ ببعضِ
‫أعمال التحقيق للمحاكمة.
‫والآن أعدكِ...
‫سنفعلُ كلّ شيءٍ في سبيل ‫تحقيق العدالة لـ (إيميت تيل).
‫نسمّي منزل الطبيب (هاوارد) ‫"مركزُ القيادة السوداء".
‫مراسلون من جميع الصحف الملونة
‫سيعملون هنا أثناء المحاكمة.
‫أيضًا سيمدّون يدِ العون ببعضِ ‫ أعمال التحقيق للمحاكمة.
‫وأيّ تحقيقٍ ستفعلونه جميعًا؟
‫إنّنا نبحثُ عن شاهدٍ يمتلكُ ‫الشجاعة لحضور المحاكمة
‫هنا بالضبط.
‫هذه السيّدة (ماردوك).
‫سيّدة (برادلي).
‫السيّدة (تيرنر)، السيّد (بوكر).
‫يسرّني أن ألتقيكِ سيّدتي.
‫وهذا ابني (داريل)
‫وزوجتي (ميرل).
‫إنّه لشرف لي أن ‫ألتقيكِ يا سيّدة (برادلي).
‫سيّد (كارثن).
‫هل تمانعين؟
‫وهنا (آمزي مور).
‫إنّه رئيسُ
‫المجلس البلديّ لقيادة الزنوج.
‫وأنا الطبيب (ثيودور هاوارد).
‫مرحبًا بكِ في مدينة "ماوند ‫بايو"، سيّدة (برادلي).
‫- سيّد (كارثن). ‫- مرحبًا سيّدي.
‫دعوني أقول أنّنا...
‫يشرّفنا أن تكونا معنا.
‫شكرًا لكَ.
‫والآن ماذا تشربان؟
‫قلّة من الناس يستغلّون
‫أموالهم بالطريقة التي لديكَ.
‫نحتاجُ إلى المال
‫للكفاح من أجل الحريّة ‫التي نحنُ عليها الآن.
‫نحتاجُ إلى المال...
‫لحماية الزنوج والذين...
‫ببساطة يسعون لممارسة
‫حقّهم الدستوريّ في التصويت
‫والتحدث في محاكمةٍ.
‫حظيتُ بحياةٍ مرفّهة في "شيكاغو"
‫قبلما يختطفون (بو) منّي.
‫لم أفكّر كثيرًا في العالم
‫سوى فيّ و(بو)
‫وظيفتي وأسرتي وصُحبتي.
‫سيّدة (برادلي)، هل فكّرتِ بما ‫ستفعلينهُ بعد المحاكمة؟
‫بعد المحاكمة؟
‫أنا على يقين أنّكِ فكرتِ
‫في مواصلةِ عملكِ في الجمعية الوطنية للنهوض بالملونين
‫أو مع المجلس البلديّ هنا.
‫تتحدثُ قصتكِ عن ‫مطالبةٍ ملحّة لحقوق الزنوج
‫أكثرُ من أيّ شيءٍ قد سمعهُ البلد.
‫كنتُ أشارك قصّتي
‫لأنّي أريد لهذين الرجلين ‫أن يدفعا ثمن فعلتهما.
‫وأنا أريدُ أيضًا.
‫لكنّي لا أعتقدُ أن العدالة ستُحقق
‫من 12 محلفًا والذين يشبهون تمامًا
‫هذان أشباه الرجال في المحاكمة.
‫وكفاحنا وقصتكِ
‫لا بدّ أن يستمرا ولن ينتهي ‫الأمر بقرار محكمةٍ واحد.
‫سيّدة (برادلي).
‫تلكَ هي الأمّ!
‫هيّا افسحوا الطريق.
‫سيّدة (برادلي)، لمَ أنتِ هنا؟
‫- سيّدة (برادلي). ‫- سيّدة (برادلي).
‫هيّا انطقي شيئًا!
‫- هل ستشهدين؟ ‫- بحقكِ!
‫- عليكِ أن تقولي لنا شيئًا! ‫- سيّدة (برادلي).
‫(مامي)؟
‫لا بأس يا أبي.
‫أنا هنا لكي أؤكد...
‫ما خطبك؟
‫فلندخل، هيّا.
‫لا.
‫كيف تجرؤ؟
‫لا عليكِ يا (مامي).
‫هيّا!
‫(آمزي).
‫سيّدة (برادلي)، أريدكِ ‫أن تقابلي (روبي هيرلي).
‫هي أيضًا عضو في فريقنا.
‫إن اللقاء بكِ يا سيّدة ‫(برادلي) لشرف كبير.
‫شكرًا لكِ.
‫شكرًا لكِ، يسرّني أن ألتقيكِ.
‫من دواعي سروري.
‫- سنكون إلى جانبكِ يا سيّدتي. ‫- شكرًا لكم.
‫- من هنا. ‫- شكرًا.
‫- مرحبٌ بكم بالتأكيد.
‫مرحبًا أيّها الزنوج.
‫حجزتُ حوالي ثمانية مقاعد هنا
‫لكم وللصحفيين الزنوج
‫ويُمكن لبقيتّكم الوقوف.
‫أانتِ (مامي)؟
‫ما هذا؟
‫إنّه الاستدعاء السخيف.
‫ظننتكم أيّها الزنوج ‫المتكبّرين يمكنكم القراءة.
‫(مامي)؟ لا تدعيه يستفزكِ.
‫هيّا بنا الآن.
‫(جيمس هيكس) موجود.
‫يُمكننا الذهاب والجلوس ‫بجنبه وبقيّة الصحفيين.
‫هل تحدثتِ مع فريق الأدّعاء؟
‫مرّة واحدة سابقًا على الهاتف.
‫كانت مكالمة قصيرة.
‫نأملُ ألّا يستغرق الأمر ‫وقتًا طويلًا، اجتمعوا فيما بعد.
‫- سيّد (سميث). ‫- نعم.
‫السيّدة (برادلي).
‫(مامي).
‫هيّا بنا.
‫فليقف الجميع!
‫يترأسُ الجلسة القاضي ‫المحترم (كيرتس سوانغو).
‫تفضلوا في مقاعدكم.
‫يُمنع إلتقاط الصور ‫أثناء متابعةِ المحاكمة.
‫(باليف)، استدعِ المحلفين ‫الى هنا وليجلسوا.
‫أيضًا أحضر لي قهوة ‫في وقتٍ ما، مفهوم؟
‫سيادتكَ، لقد علمت الهيئة للتو
‫بوجود شاهد آخر على مقتلِ (إيميت تيل).
‫تطالبُ الهيئة بفترة استراحة
‫حتى ينضم الشاهد.
‫إعتراض، سيادتكَ.
‫سيادتكَ، ستؤخّر الاستراحة ‫متابعة المحاكمة، بحقك.
‫إعتراض مرفوض.
‫يبدو وكأنّه طلبٌ منطقيّ.
‫أشكركَ سيادتكَ.
‫سأمنحكَ وقتًا حتى صباح يوم غدٍ
‫لتجدَ شاهدكَ.
‫ستأخذُ المحكمة استراحة.
‫سنستأنف المحاكمة في ‫التاسعة من صباح يوم غدٍ.
‫المحاكمة مرفوضة!
‫(ميدغر)، أوصلني إلى "موني".
‫حسنًا، لا بأس.
‫هل هنا حدثت الجريمة؟
‫نعم سيّدتي.
‫المحلُ موصد منذ يوم الإعتقال.
‫معظم الزبائن كانوا من الزنوج.
‫تخبرني والدتكَ بأنّ جميعكم ‫ ستنتقلون إلى الشمال
‫بعد المحاكمة.
‫يقول والدي أنّ المكان لن يكون آمنًا.
‫شكرًا لكَ.
‫يؤسفنا يا سيّدتي.
‫يؤسفنا كثيرًا.
‫ما كان بعلمكم أنّ ذلك سيحدث.
‫ضمّني.
‫لا عليكَ.
‫أين والدكَ؟
‫هل ستجلسين؟
‫رأيتُ ولداك.
‫ربّما كان من الصعب رؤيتهما إيّاك.
‫هل ستجلسين؟
‫هل كنتَ تمتلك سلاحًا في منزلكَ
‫في ليلةِ اختطاف (بو)؟
‫كنتُ راغبًا في شرح إليكِ ما حصل.
‫أخبرتني بتلك الجزئيّة.
‫جاء رجلان أبيضان يطرقان
‫- بابي يا (مامي). ‫- أعرفُ هذه الجزئيّة.
‫كانا يحملان سلاحًا.
‫وأنتَ لديكَ سلاح.
‫لكم من الوقت كنتَ ‫واقفًا ولا تحرّك ساكنًا
‫بينما هم يختطفان ولدي؟
‫لو كنتُ سأطلق النار ‫عليهما لقتلوا جميع أسرتي.
‫سيكون موسمًا لقتل كلّ زنجي في "موني".
‫علينا العيش هنا يا (مامي).
‫كان (بوبو) برفقةِ أولادي
‫عندما ذهب ليحدّث رجلًا أبيضًا.
‫أتفهمين ما يعني ذلك هنا؟
‫لا تجرؤ على لومِ (بو) بما حدث إليه.
‫أنا لا ألومه!
‫اضطررتُ لإتخاذ خيارًا ليلتئذٍ.
‫في لحظةٍ، اضطررتُ للإختيار.
‫واخترتَ أولادكَ على ولدي.
‫ليلتئذٍ لم يكُن رجلان ‫أبيضان وحسب.
‫بل كان كلّ رجلٍ أبيض ‫يرغبُ برؤية زنجي ميّت
‫على أن يلتقطَ أنفاسه.
‫كلّ عمدةٍ وقاضٍ في هذه البلدة
‫كانوا عندَ بابي ليلتئذٍ
‫كنتُ أواجه أكثر من ‫رجلين أبيضين مسلحَين.
‫كان ولدي الوحيد.
‫أعرف.
‫وهذا سببُ انتقالكَ بعد المحاكمة...
‫لأنّك ستدلي بشهادتكَ؟
‫ما تكلّم زنجيّ مع ‫رجلٍ أبيض في "موني"
‫وعاش.
‫ذاك هو البيت.
‫إن هربَ فتأكدا من أنّه لا يبتعد.
‫هنا يا (آمزي).
‫مهلًا، لا تطرقي بصوتٍ عال.
‫ستخيفينهُ.
‫قُلنا لكم أن تدعوا (ويلي) وشأنه.
‫دعنا نتحدثُ في الداخل.
‫لم يرَ شيئًا.
‫إمّا أن تخرج لنا أو ندخل.
‫ستقتلون الولد.
‫مهلًا! مهلًا!
‫أسرعي! أسرعي!
‫علينا أن نبقيه هنا
‫إن هربَ من جديد.
‫لن أهرب.
‫سأخبرهم ببما رأيتهُ ليلتئذٍ.
‫وماذا عن أجدادكَ؟
‫أستقول أنّهما سمعا
‫أصواتًا تأتي من الحظيرة أيضًا؟
‫كلا، تعهدتُ لهما أنّني ‫سأبقيهما خارج الأمر.
‫سنوفّر الأمان
‫لكلّ أسرتكَ بعد الشهادة
‫لذا لا تقلق يا بُني.
‫اتفقنا؟
‫اسمهُ (ويلي ريد)
‫مزارعٌ لدى أخو (جي دبليو).
‫إنّه شاهدٌ يقطنُ في المزرعة
‫لا تبعدُ كثيرًا عن ‫المكان الذي رأى فيه
‫(جي دبليو) و(روي براينت)
‫وبضع رجالٍ يختطفون (إيميت).
‫والآن، أسرة (ويلي) يعملون لصالح (ميلام)
‫وهم أيضًا سمعوا ضجيجًا ليلتئذٍ.
‫أكان هناك رجالٌ آخرون؟
‫يُحزنني أن أخبركِ بذلك
‫ولكن كان بعض الرجال الملونين ‫الذين اشتركوا في الجريمة.
‫رجالٌ بيض فعلوا ذلك بولدي؟
‫إنّهم يعملون لصالح (ميلام) و(براينت)
‫واكتشفنا أنّ (براينت) دفع لهم ‫أموالًا مقابل فرارهم من البلدة.
‫ماذا...
‫يمكنني ترتيب هذه لكَ.
‫إن ما تفعلهُ يعني الكثير.
‫أشكركَ.
‫إنّ ما أفعلهُ هو الصواب.
‫هيّا ارتدِ هاتين.
‫يصعبُ عليّ النوم
‫قبل أن يأتي (ميدغار) إلى المنزل.
‫أردتُ رؤيتكِ.
‫ما فعلتيه بتلكَ الصور...
‫وما تفعلينه الآن، إنّه...
‫ما كانت ستبخلُ أمٌ ‫بشيءٍ تجاه ولدها.
‫كم عمر ولدكِ؟
‫سنتان.
‫كدنا أن نتركهما هو وأخته ‫لـ (جاكسون) ولكنّي...
‫أسعى للمّ شمل العائلة
‫قدر استطاعتي هذه الفترة.
‫أنا على يقين أنّكِ سمعتِ بما حصل
‫لأصدقائنا (لامار سميث) و(ريفيرند لي).
‫نعم، سمعت.
‫عملتُ أنا و(ميدغار) على مقربةٍ منهم.
‫أتقنّا عملنا.
‫أقنعنا الكثير من الزنوج بالتصويت
‫لأوّل مرّة في ولاية "ميسيسبي"
‫وذلك ما خلقَ منّا هدفًا.
‫أنا...
‫أؤمنُ بما نفعلهُ من أجل شعبنا
‫أؤمن.
‫ولكنّي لا أريدُ لأطفالي ‫أن يعيشوا في خوف.
‫يتملّكني الخوف تجاهنا جميعًا
‫في كلّ مرةٍ أترقبُ وصول ‫(ميدغار) إلى المنزل.
‫أرادَ (إيميت) الذهاب في عطلةٍ
‫والاستمتاع بصحبة أولاد عمّه.
‫لم يفكّر بحدوث أيّ شيءٍ له.
‫علمَ كيف أنّ الأمور مختلفة هنا
‫ولكنّي ما ربّيتهُ لينمو فيه الخوف.
‫أردتهُ أن يصبحَ ولدًا.
‫وألّا تُسرق منه طفولته.
‫ولكنّ الأمر حدث على أيّ حال.
‫نبذلُ قصارى جهدنا.
‫أتعرف السيّد (براينت)؟
‫إنّه يمتلكُ سوق اللحم.
‫إذن تعرفَ السيّد (ميلام)، صحيح؟
‫ليس بالإسم.
‫ولكنّي أعرفهُ.
‫وكيف تعرفهُ؟
‫ظهرَ عندَ بابي
‫واقفًا هناك حاملًا مصباحًا في يدٍ
‫ومسدسًا في يده الأخرى.
‫وماذا حدث بعدئذٍ؟
‫هدّد عائلتي بالسلاح.
‫ثمّ أخذَ إبن أخي من ‫منزلي وانطلقَ بالسيّارة.
‫ذو عرقٍ مختلط!
‫وهل...
‫وهل ستعرف السيّد ‫(ميلام) إن رأيتهُ من جديد؟
‫نعم سيّدي.
‫سأعرفهُ.
‫هذا هو.
‫تأجّلت الجلسة.
‫يُمكن للشاهد أن يغادر الآن.
‫ستحظى المحكمةُ باستراحةٍ.
‫ماذا تعتقد أنّك سمعت؟
‫سمعتُ صخبًا وضجيجًا
‫قادمًا من تلك السقيفة.
‫بدا وكأنّه صبيّ.
‫رأيتُ...
‫(جي دبليو ميلام).
‫رأيتُ شاحنةً بغطاءٍ أبيض.
‫أثناء مغادرتهم
‫كان هناك رجلان ‫أبيضان في مقدّمة السيّارة
‫وثلاثة رجالٍ ملونين في الخلف.
‫كان أجمعهم جالسين بجانب جثّة.
‫أانتَ واثق من أنّ هذا ما سمعته؟
‫نعم سيّدي.
‫إن كان هذا ما سمعتهُ
‫لمَ لا تصرخ وتنادي "النجدة"؟
‫أنا...
‫عجزتُ عن ذلك.
‫لا مزيد من الأسئلة.
‫يمكنكَ المغادرة الآن.
‫هل شهدتَ أنّ الجثة التي وُجدت
‫كانت جثّة (إيميت تيل)؟
‫كلا، لا لم أشهد.
‫قلتُ أنّها كانت جثّة وحسب.
‫لا يمكنكَ التمييز ما إذا كانت ‫الجثّة لرجلٍ أبيض أم أسود.
‫شكرًا لكَ أيّها العمدة (سترايدر).
‫إنّكَ معذور.
‫أتريدون رأيي بصراحةٍ؟
‫أعتقدُ أنّ أمّ الصبيّ و"منظمة حقوق ‫الملونين" رتبوا لهذا الأمر برمّته.
‫شكرًا لكَ أيّها العمدة (سترايدر).
‫ما يزالُ هذا الصبيّ ‫حيًا في بقعةٍ ما.
‫(مامي)...
‫هل لديكِ إبنٌ كان يعرفُ ‫في حياته بـ (إيميت تيل)؟
‫نعم سيّدي.
‫كم كان عمره؟
‫في الرابعة عشر من عمره.
‫وهل والدهُ حيًا اليوم؟
‫لا يا سيّدي.
‫توفّي في الخدمة العسكريّة.
‫وقتما قُتل زوجكِ والد (إيميت) خارج البلاد
‫هل أرسِلت إليكِ متعلقاته؟
‫نعم سيّدي.
‫سأعطيكِ الآن
‫خاتمًا منقوشًا عليه "25 أيار عام 1943"
‫مع الأحرف الأولى الكبيرة "ل، ت"
‫أكان هذا الخاتم من بين ‫المتعلقات التي أرسِلت إليكِ؟
‫نعم سيّدي.
‫وهل هذا الخاتم
‫الذي وضعهُ (إيميت) عند ‫مجيئه إلى "ميسيسبي"؟
‫نعم سيّدي.
‫(مامي)، أتمنى منكِ أن توضحي للمحكمة
‫ولهيئة المحلّفين
‫ما إذا كان بإمكانكِ التعرّف على الجثّة
‫الذي رأيتِها هناك في المأتم
‫على أنّها تعود لولدكِ (إيميت تيل).
‫يمكنني.
‫يصعبُ وصف ما تعرفهُ الأمّ.
‫من فضلكِ.
‫أوّل شيءٍ لاحظتهُ عندما أصبحتُ أمًا
‫هو أنّني كنتُ مشغولةً للغاية
‫طوال الوقت.
‫أهزّ، أحملُ، أحرّك ‫فكنتُ مشغولة تمامًا.
‫يدٌ له ويدٌ لما يحتاجه.
‫وعندما جاء الوقت ‫كي أضعهُ على الأرض
‫حتى يشقُ طريقه بنفسه
‫لمستُ فيه كلّ شبرٍ
‫وكلّ انحناءة.
‫عرفتهُ يدي وعيناي مغمضتين.
‫كما كنتُ أعرفُ ضحكته
‫في غرفةٍ مكتظّة.
‫إنّه ذات الشيء عندما ‫تعرفَ شخصًا عن ظهر قلب.
‫شرعتُ بوضع يدي على قدمٍ
‫وثمّ
‫عرفتُ ركبتيه.
‫تذكرتهُ...
‫كما خطّت أناملي شعرهُ
‫ولمست تجعدات جفنه.
‫كان مشوهًا ومنتفخًا
‫ولكنّ هذه الأجزاء كانت ‫ذاتها لصبيّ رعيتهُ وأحببته.
‫لا شيء ولا أحد كان ‫قادرًا على إخفاءه عنّي.
‫الأمّ تعرف.
‫كانت أمّكَ ستعرف.
‫وأنا عرفتُ.
‫علمتُ أنّه كان ولدي. ‫(إيميت تيل).
‫ولا ريب في ذلك.
‫شكرًا لكِ.
‫شكرًا يا سيّدة (برادلي).
‫أعتقدُ أنّ هذا كلّ ما يلزمنا سماعه.
‫(مامي)؟
‫أتذكرين وقت وفاة والد (إيميت)؟
‫نعم سيّدي. ‫الثاني من تموز عام 1945.
‫أين كان عندما توفّي؟
‫في "أوروبا".
‫هل حصلتِ على وثيقة ‫تأمينٍ لحياة (أيميت تيل)؟
‫نعم سيدّي.
‫كم يبلغُ ثمنها؟
‫حصلتُ على وثيقةٍ ‫من 10 إلى 15 سنت
‫ووثيقتين أسبوعيًا وكانا ‫يساويان 400 دولار.
‫400 دولار؟
‫والآن، لمن كان واجب دفع هذه الوثائق؟
‫نعترضُ على ذلك سيادتكَ.
‫إعتراض مرفوض.
‫سيجيبُ الشاهد على السؤال.
‫كنتُ مستفيدةً من وثيقة
‫وأمّي من الوثيقة الأخرى.
‫هل تسبّب أو وقع في ‫مشكلةٍ في "شيكاغو"؟
‫ليس أكثر من بقيّة الصبية.
‫هل التحقَ بمدرسةٍ إصلاحيّة؟
‫لأيّ غرضٍ؟
‫كلا.
‫نقلَت عنكِ الصحيفة الملوّنة
‫"أمرتهُ عدّة مرات قبل مغادرته "ميسيسبي"
‫"بأنّ عليه الركوع في الشارع"
‫"ويلتمس العفو"
‫إن وجّه إساءةً إلى شخصٍ أبيض"
‫ليس هذه أقوالي تمامًا.
‫هل حذرتِه من إهانة الناس البيض؟
‫أشرتُ إلى البيض بشكلٍ عام.
‫هل حذرتِ ولدكِ
‫من أن يتصرّف بإرادته
‫أثناء تواجده في "ميسيسبي"؟
‫عدّة مرات.
‫عدّة مرات! ‫أخبرينا كيف.
‫سأعطيكَ وصفًا حرفيًا
‫لما أمرتهُ به.
‫بقدومهِ إلى هنا
‫سيتوجب عليه التكيّف ‫مع حياةٍ مغايرة.
‫أن يكون حذرًا بشأن ‫أسلوبه في الكلام
‫ومع من يتحدث
‫وأن يتذكّرَ دومًا بأن يقول ‫"نعم سيّدي"، و"لا يا سيّدتي".
‫أخبرتهُ إن حدثَت حادثة ‫فستكون مشكلة مع البيض
‫إذا وصلت الأمور إلى درجة ‫أنه اضطر إلى الركوع قبلهم
‫أخبرتهُ ألا يتردّد بفعل ذلك.
‫مثلًا لو أنّه اصطدمَ ‫بشخصٍ في الشارع
‫فقد يشنّون حربًا أو نحو ذلك.
‫أخبرتهُ أن يمضي في ‫طريقه وأن يكون متواضعًا
‫كيلا نقعُ في مشكلةٍ، ولكن...
‫ولكن ماذا؟
‫ربّيتهُ بحبٍ طيلة 14 عامًا
‫تحذيراتي المفاجئة ‫عن الكراهيّة لن تنفع.
‫والآن أريكِ صورةً ‫منسوبة إلى ولدكِ.
‫ألتُقطت هذه الصورة في ‫منزلي بعد يومين من عيد الميلاد.
‫والآن أخبري المحكمة بماهيّة هذه.
‫هذه صورة ولدي
‫بعد أن أعادتهُ ولاية ‫"ميسيسبي" إلى "شيكاغو" ميتًا.
‫لا مزيد من الأسئلة.
‫وللمدّعي؟
‫تأجّلت الجلسة.
‫ستأخذ المحكمة فترة استراحة.
‫هم...
‫قتلوا ولدي من جديد.
‫هلّا انسحبوا هيئة ‫المحلّفين الى غرفتهم؟
‫الشهادة المقدّمة هنا اليوم
‫عن حادثةٍ سابقة عند متجرٍ في "موني"
‫ليست ذات صلة.
‫سيادتكَ
‫هل لنا أن نواصل الشهادة
‫على حساب المحضر؟
‫سيادتكَ
‫اجلس.
‫والآن، لا أرى مشكلةً في ‫أن نسمحَ للسيّدة (براينت)
‫بمشاركة جانبها من الأحداث إن أرادت.
‫فقد شاركَ الجميع.
‫أتعتقدين أنّكِ قادرة ‫على ذلك يا عزيزتي؟
‫سيّدة (براينت)
‫هل كان معكِ أيّ شخص في المتجر
‫في ليلةِ الأربعاء في 24 ‫ اغسطس عام 1955؟
‫كنتُ وحيدةً.
‫ولكنّ الأطفال كانوا في الخلف.
‫في غرف المعيشة.
‫وفي أيّ وقتٍ كان؟
‫ليلًا.
‫وحيدةً.
‫في الليل مع أطفالكِ.
‫أخبري المحكمة بما حدث بعد ذلك.
‫جاء الرجلُ الزنجي إلى المتجر
‫ووقف بجانبِ الحلوى.
‫وأنتِ؟
‫كنتُ خلفَ المنضدة.
‫سألتُ الرجل عمّا أراده.
‫ثمّ هل أحضرتِ له السلع؟
‫نعم.
‫وثمّ ماذا فعلتِ؟
‫مددتُ يدي لأخذ النقود.
‫هلّا أريتِ المحكمة
‫كيف مددتِ يدكِ؟
‫هكذا.
‫وهل أعطاكِ النقود؟
‫لا، بل أمسكَ بيدي.
‫هلّا وضحتِ للمحكمة
‫كيف أمسكَ بيدكِ؟
‫وهل كانت قبضة قويّة أم خفيفة
‫لديه عندما أمسكَ بيدكِ؟
‫قبضةٌ قويّة.
‫هلّا وضحتِ للمحكمة ما فعلتيه؟
‫وكيف أفلتِ يدكِ؟
‫حرّكتها وأفلتها هكذا.
‫والآن، ماذا قال وقتما أمسكَ بيدكِ؟
‫"ما رأيكِ بموعدٍ يا حبيبتي؟"
‫والآن حررتِ نفسكِ.
‫وماذا حدث بعدئذٍ؟
‫ذهبتُ إلى خلفِ المتجر.
‫وهو غادرَ بهذا الإتجاه؟
‫كلا.
‫لقد لاحقني.
‫أمسكني على مقربةٍ ‫من آلة الدفع.
‫سيّدة (براينت)، هل بإمكانكِ ‫أن تمثّلي ذلك للمحكمة؟
‫نعم.
‫حسنًا، الآن.
‫أمسكَ يديكِ وربطهما خلف ظهركِ؟
‫نعم.
‫يمينهُ على ورككِ الأيمن؟
‫هنا.
‫ما الذي قالهُ؟
‫قال: "عليكِ أن تخافي منّي".
‫"كنتُ مع إمرأة بيضاء سلفًا".
‫وماذا حدث بعدئذٍ؟
‫دخل زنجي آخر من الباب...
‫أنا جاهزة للمغادرة.
‫أتريدين منّي المجيء وأخذكِ
‫عندما يقرؤون الحكم؟
‫لا، أنا جاهزة لمغادرة ‫"ميسيسبي" فورًا.
‫وماذا عن الحكم؟
‫أعرفُ ما هو الحكم.
‫بعد ساعةٍ من المداولات
‫أعلنت هيئة المحلّفين للتو بأنّ المتهمين
‫"أبرياء".
‫وبهكذا فإنّ المتهمان ‫(براينت) و(ميلام) أحرار.
‫وقد احتفلوا بانتصارهم
‫يضحكون ويبتسمون ‫مع زوجاتهم إلى جانبهم
‫مبتهجون...
‫غيّرت قصّتها العالم.
‫لأنّها امتلكت الشجاعة في ‫جعل القصّة ليست لها وحسب
‫بل لنا جميعًا.
‫(مامي) إنّه لشرف أن ‫نتشارك معكِ المنصّة.
‫وأن نتشارك معكِ الكفاح.
‫نعم، نعم!
‫من فضلكم رحبوا بالسيّدة ‫(مامي تيل برادلي).
‫هذه البداية وحسب.
‫أريدُ أن أشكر الله
‫الذي هو مصدر قوّتي
‫وسبب وجودي.
‫أوجّه الشكر لكَ يا سيّد (موتي) ‫ولـ "الجمعية الوطنية للنهوض بالملونين"
‫لدعوتي للتحدّث أمامكم جميعًا
‫في "هارليم"، في مدينة "نيويورك".
‫نعم.
‫تعرّض جسد ابني للوحشيّة ‫ وهذا لا يعني شيئًا
‫لنظام العدالة الجنائيّة في "ميسيسبي".
‫في حين أنّهم ألقوا باللوم ‫على الضحيّة كالمعتاد
‫فالحكومة الفديراليّة لم تحرّك ساكنًا.
‫إن كان هذا البلد يفشل في حماية
‫السود من الكراهيّة
‫فعلى "أميركا" أن تفي بوعدها.
‫آمين!
‫إمّا أن تكون الحريّة ‫للجميع أو لا تكون!
‫منذ شهرٍ، كنتُ أمتلكُ ‫شقةً رائعة في "شيكاغو"
‫حظيتُ بوظيفةٍ ممتازة، وكان لديّ ولدٌ.
‫وقتما حدث مكروه للزنوج في الجنوب
‫قلتُ "أنّ شأنهم وليس شأني".
‫والآن أدركُ أنّني كنتُ مخطئة.
‫أظهرَ لي مقتل ولدي
‫بأنّ ما يحصلُ لأيّ منّا
‫في أيّ بقعةٍ من العالم
‫من الأفضل أن يكون شأننا جميعًا.
‫أسمعكِ يا أختاه!
‫هذا صحيح.
‫قوليها كما هي!
‫سمعتُ ذلك!
‫نعم! نعم!
‫بفضل تصرّفاتها، حفزت (مامي) حركة أدت ‫إلى إقرار قانون الحقوق المدنية لعام 1957.
‫كرست حياتها لتعليم الأطفال وفي الكفاح من ‫أجل الحقوق المدنية في "الولايات المتحدة".
‫باتَ (ميدغار إيفرز) قائدًا ‫بطوليًا في حركة الحقوق المدنيّة.
‫بعد ثماني سنوات من المحاكمة أغتِيل ‫خارج منزله وأمام (مارلين) وأطفالهما.
‫بعد أقلّ من عامٍ، اعترفَ (ميلام) و(روي براينت) ‫بقتلهما (إيميت تيل) في مقابلةٍ لمجلة "لوك".
‫تقاضيا 4 آلاف دولار مقابل ‫العيش بقيّة حياتهما أحرارًا.
‫لم تُحاكم (كارولين براينت دونهام) ‫في دورها بمقتل (إيميت تيل).
‫تزوّجا (مامي) و(جين) عام 1957 ‫وبقيا معًا حتى وفاة (جين) عام 2000.
‫توفّيت (مامي) عام 2003.
‫اعترفوا بقانون إعدام (إيميت) بدون محاكمة ‫كجريمةٍ ليصبح قانونًا في 29 آذار عام 2022
‫بعد 67 سنة من مقتل (إيميت).
‫نخصّص هذا الفيلم بحبٍ لحياة ‫وإرث السيّدة (مامي تيل موبلي)
تـرجـمـة وتـعـديـل || الدكتور علي طلال & فؤاد الخفاجي ||